要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
讀書的小學(xué)演講稿 讀書好,好讀書,讀好書演講稿篇一
大家上午好,！
我是 號(hào)選手，今天我演講的題目是：《讀書真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中,，誰(shuí)最快樂,？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,；在茫茫在大海中,，誰(shuí)最歡暢？是魚兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界,；如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書,！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí),，給了我智慧的頭腦,，給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書,。當(dāng)你讀書時(shí),，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落,，書的魅力便在于此,。所以,，我由衷地說(shuō)，讀書真好,！
小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書，我開始知道,，原來(lái)書中有那么多有趣的故事,！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,，
閑暇時(shí),，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事,。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為湯姆?索亞勇敢的精神而感動(dòng),。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園采集花粉,。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量,。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量,。在《水滸傳》里,，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江,；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
讀書真的很好，盡管在讀書的過程中,，我也遇到過種種困難,。可我是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵谖业纳磉?，有好老師，好父母,。?dāng)我讀書不求甚解時(shí),，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化,；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見,；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),，老師告訴我：讀書而不積累,就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回,；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話,，反之還不如不讀,。漸漸地我明白了，讀書要讀好書,，讀書要積累,，讀書更要思考！
讀書真好,。書是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖,；書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,；擁有書,，我們就擁有了美好的明天！ 同學(xué)們,，讓書香伴我們快樂地成長(zhǎng),，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
讀書的小學(xué)演講稿 讀書好,好讀書,讀好書演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家下午好,。
四月,，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)紫千紅,，墨香四溢的實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第二屆讀書節(jié),。在校園里行走，撲面而來(lái)的是濃濃的書香,，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲,，心里涌動(dòng)的是暖暖的熱流。這位無(wú)聲的朋友,，它引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,，它指引我們?nèi)松姆较颍凰鼛覀冾I(lǐng)略無(wú)邊的風(fēng)光,，給予我們無(wú)聲的力量,。它有一個(gè)響亮的名字，叫書籍,。
讀書節(jié),，顧名思義，就是為讀書設(shè)置的節(jié)日,，在節(jié)日里大家一起讀書,，交流讀書收獲，共享讀書的快樂,。讀書,，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界,。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
今年,，我們機(jī)構(gòu)添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書,，這些精神食糧培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣，營(yíng)造良好的書香校園氛圍,，所以,，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行,，并取得預(yù)期的效果,，而這一切,，還需要全體同學(xué)和老師以及家長(zhǎng)的共同努力。
這次讀書節(jié)開展的活動(dòng)有：好書交換,、書簽制作,、手抄報(bào)展評(píng)、詩(shī)歌朗誦,、故事演講,、讀書征文競(jìng)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，大家都要參與進(jìn)來(lái),，成為讀書節(jié)的主人,。
近年，國(guó)外流行一種五步讀書法,，國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為,，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力,。
五步讀書法過程如下：我們大家一起來(lái)分享吧,。
瀏覽：這是讀書的第一步，當(dāng)拿到一本書后,，首先應(yīng)概要地讀一讀該書的提要,、目錄，以便以該書有個(gè)大體的了解,。
發(fā)問：這一階段,，要讀書中各章節(jié)的標(biāo)題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容，一邊粗讀一邊提問,。這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)自己的鉆研。
閱讀：如果說(shuō)瀏覽,、發(fā)問敲開了書本知識(shí)的大門,，閱讀則是登堂入室。
復(fù)述：即“回憶印象”,，如俗話說(shuō)的“過電影”,。離開書本?；貞洉械膬?nèi)容,，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法，也是鞏固記憶的手段,。
復(fù)習(xí)：一般在復(fù)述后一,、二天內(nèi)進(jìn)行，隔一段時(shí)間再重復(fù)一次,，可以鞏固已有的知識(shí),，又能溫故而知新，從中獲得新的體會(huì),。
同學(xué)們,，我們一起行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持看30分鐘以上,，日積月累,，你的知識(shí)將極為豐富，你的作文將特別精彩,。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵(lì)志詩(shī)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字,；立志讀盡人間書?！?，希望大家“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書”,。從書里走進(jìn)去,，享受精彩的童年，從書中走出來(lái),，創(chuàng)造亮麗的人生,。
謝謝大家！
讀書的小學(xué)演講稿 讀書好,好讀書,讀好書演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書的收獲；人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷,。
就像別林斯基說(shuō)的,，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,，如果世上沒有書,，人們就沒有知識(shí)。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。
我愛讀書,。因?yàn)闀杏兄R(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默,、笑話,、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書,，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書,。因此,，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了,。
小學(xué)六年級(jí),，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看,。細(xì)細(xì)品味讀書,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,，感覺由淡變濃,，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿,。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。很快地,，我喜歡上了小說(shuō),，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜,?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺,，一種說(shuō)不出來(lái)的高興,。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香,，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑,。
讀書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；讀書,，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書,！
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。總希望在浮生半日的悠閑里,，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后,，留一隅書香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
從來(lái)沒有想到，還會(huì)有這樣寂靜,、無(wú)所欲求的心情,。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本,，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。
現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索，在書頁(yè)里苦苦尋覓,，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書,，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的，不是過客,，是歸人,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn),，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛,。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂,，我會(huì)努力,，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆,，濟(jì)滄海,。
我讀書，我進(jìn)步,，我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家！
讀書的小學(xué)演講稿 讀書好,好讀書,讀好書演講稿篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好。
我是四(3)班的張綠瑩,。我的興趣很廣泛,，喜歡唱歌、畫畫,、爬山,，還喜歡看書。今天,，我要和大家分享我的讀書故事,。希望大家喜歡。
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是人類的精神糧食,，是人類文化的營(yíng)養(yǎng)品,。”讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰藉。朋友可能離去,，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!
在知識(shí)的海洋里暢游,，我感到無(wú)比充實(shí)與快樂。當(dāng)我坐在課堂里,，仔細(xì)聆聽老師的講解;課間,，為了一道題目和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,。成功的喜悅讓我歡笑，失敗和挫折使我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意,，因?yàn)樽x書是享受,。
有這樣一個(gè)故事：漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡,，非常勤奮好學(xué),。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活,，掙錢糊口,。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書,。不過,，他又買不起蠟燭，天一黑,，就無(wú)法看書了,?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭,，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,，不過他更下定決心,，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了,。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書來(lái),，漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖庾x完這些書,，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。附近有個(gè)大戶人家,，有很多藏書。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前,。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了,。”主人被他的精神所感動(dòng),，答應(yīng)了他借書的要求,。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,，后來(lái)他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
聽了這一個(gè)故事,，親愛的同學(xué)們,，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書做伴。只要是好書,，就開卷有益;只要博覽群書,，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書做伴，思想才不貧窮,、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣,。
同學(xué)們,，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你伴你我同行。
讀書的小學(xué)演講稿 讀書好,好讀書,讀好書演講稿篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
”書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！翱墒俏颐看文闷饡粗呛翢o(wú)生命的方塊字,，卻感覺很是沒勁,，讀書是我最頭疼的事!
在我剛出生時(shí)，老媽就開始讀書給我聽了,。有時(shí)讀《論語(yǔ)》,，有時(shí)讀《千字文》，有時(shí)讀《三字經(jīng)》,，還有時(shí)讀一些小故事,。表面上我專心致志地聽著，而我心里卻稀里糊涂的,，不知道媽媽在說(shuō)什么,。
一、兩歲時(shí),，媽媽為我買了一套《小小孩影院》,。為什么叫”影院“呢?是因?yàn)闀镉性S多的圖畫，畫面上的人和物都是由橡皮泥捏成的,，十分生動(dòng),，配有少量的漢字，好像看電影一樣,。這套書有《烏鴉喝水》,、《狼來(lái)了》、《孔融讓梨》等等小故事組成,，每本都含有益的啟示,。只是我自己懶得看，總喜歡讓媽媽讀給我聽,。
再大一點(diǎn)兒，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》,、《大灰狼》等雜志,，也都是媽媽讀的多，我只是看看圖畫,，粘粘貼紙,。
上學(xué)前班時(shí)，我認(rèn)識(shí)了少量的漢字,，也學(xué)習(xí)了拼音,，我的讀書水平也上了一個(gè)新臺(tái)階。媽媽給我買了些帶拼音的書,，雖然我現(xiàn)在并不愛讀書,，但是以前在無(wú)聊時(shí),，也會(huì)看上幾章，讀上幾頁(yè),，那時(shí)我也非常喜歡那幾本書,。
我上三年級(jí)時(shí)愛上了校園小說(shuō)，因?yàn)樾@小說(shuō)想象力豐富,，非常有趣,。那時(shí)，媽媽買的那套《笑貓日記》就成了我的掌上明珠,。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)認(rèn)了許多的字，可以開始讀大本的書了,，但是,，卻很少讀?！睍接脮r(shí)方恨少“,，讀書少讓我認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。讀書少,，不但作文寫不好,，而且對(duì)閱讀類的題，也有很大的影響,。所以,，我立志要多讀書，讀好書,，與書籍做朋友!
讀書的小學(xué)演講稿 讀書好,好讀書,讀好書演講稿篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
書，是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶,，是人類智慧的倉(cāng)庫(kù);書是人類的精神食糧,，書不可不讀。正如歌德所說(shuō)：讀一本好書就是與許多高尚的人談話,。
聽媽媽講,，我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，就對(duì)書很感興趣,。比如我一個(gè)人坐在床上,，如果旁邊有一本書，我總會(huì)拿過來(lái)翻兩下,，就算看不懂也會(huì)擺出一副看得很認(rèn)真的樣子,。
當(dāng)我四歲左右，就開始接觸算數(shù)，拼音,，寫字了,。就是因?yàn)槠匆糇屛医佑|到了更多的書籍，我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣,，但當(dāng)自己用拼音拼完一本書時(shí)會(huì)有很大的成就感,，你會(huì)感到樂趣無(wú)窮。
進(jìn)入小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了一些生字,，便可以去掉拼音，讀一些字少的書,，比如繪本等,。
二年級(jí)時(shí)主要還是大量閱讀繪本，只不過字多一點(diǎn),，如果你再次回過頭看一年級(jí)時(shí)得繪本會(huì)感到一絲幼稚,。
三年級(jí)時(shí)就改變了閱讀方向改為以字為主，圖為輔,。剛開始度會(huì)感到一絲沉悶,，后來(lái)就不這么認(rèn)為了，因?yàn)槲覐臅胁粌H收獲到了很多知識(shí),，還學(xué)到了做人的道理,。
四年級(jí)時(shí)就讀起了有些厚的少年讀物，我讀書的效率如爬樓梯似得一級(jí)一級(jí)往上爬,。
五年級(jí)時(shí)我已讀過《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》,，還有《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》等名著了，我不像以前那樣膚淺的讀書了,，我會(huì)深入思考啦!
現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級(jí)岔開了一大步,，把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!
說(shuō)完這一段我的讀書經(jīng)歷，我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?
