時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇一

a.繪畫類

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆,、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,，手腿保持一定距離,。握筆自然有力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅,、綠藍(lán)、黑,、黃、褐點(diǎn),。

3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn),、豎線,、橫線、斜線,、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,，如樹木、花草,、人,、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力,。

b.手工類

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具,，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團(tuán)）,，知道它們的性質(zhì)是柔軟的,，可以塑造的,。

2、學(xué)會(huì)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等方法，簡單地塑造一些物體,，并能按自己的意愿塑造,。

3,、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱,，學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法（如對(duì)邊折,、二邊向中心折,、對(duì)角折,、四角向中心折）。

4,、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。

a.繪畫類：

目標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形,、橢圓形,、正方形,、三角形,、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,，簡單的風(fēng)景,，動(dòng)植物,，能畫出其基本部分和主要特征,。

2,、教幼兒區(qū)別蠟筆,、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,，對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào),、明快、潔凈,。

3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)

點(diǎn),、線、小圓點(diǎn),、花朵,、葉子等畫出簡單的圖案,，教到色彩鮮明,，比例恰當(dāng),。

a.手工類：

目標(biāo)：

1,、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能,，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動(dòng)植物,。

2、紙工：學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法,，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

月計(jì)劃

九月份教學(xué)計(jì)劃：

初級(jí)班：

a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí),。

b.手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具,、材料,、了解其名稱和使用方法,。

高級(jí)班：

a.繪畫：以蠟筆為主,，用顏色臨摹為授課方法,，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖,。

b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,，能撕出簡單的樹葉,、樹干和花草，調(diào)和畫面,。

十月份教學(xué)計(jì)劃

初級(jí)班

a.繪畫：運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面,，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能,，主要是搓條、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓,、蘋果,、糖葫蘆等,。

高級(jí)班：

a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性,，能畫出簡單的植物的顏色（水,、樹,、花、雞,、鴨等）,。

b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀,，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》,、《雨中娃》等。

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇二

教材重點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。

教材難點(diǎn)：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

（一）積極方面

1.學(xué)生思維活潑,，想象豐富，接受能力強(qiáng),，具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能，動(dòng)手能力較強(qiáng),，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng),。

2.普遍提高了對(duì)美的感受能力，形成了健康的審美情趣,，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

（二）存在問題

1．由于人數(shù)較多,，上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),，注意力容易分散，沒有做到靜,、齊,、快,。

2．部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差,，男生比較突出，繪畫水平差距太大,。 3．課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情,。

以新課標(biāo)的理念 為依據(jù),，重視學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值的培養(yǎng),，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，重視人文精神,，體現(xiàn)人文觀念。

注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試,。

注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,，注意學(xué)科知識(shí)的綜合,，利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。

（一）認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，提高學(xué)生的審美能力,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

（四）注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

（五）運(yùn)用電視,、錄像、范畫、訪問,、故事,、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

（六）改革評(píng)價(jià)制度,，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。

（七）充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。

（八）培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,，促進(jìn)

學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

（九）利用宣傳窗和美術(shù)比賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

義務(wù)教育教科書四年級(jí)美術(shù)(上冊(cè))

20xx年8月

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇三

美術(shù)專用教室管理工作方面,，辦學(xué)條件有很大改善，由于領(lǐng)導(dǎo)

重視,、管理員的努力,，我們的管理工作一步到位,，在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外,，特制訂以下工作計(jì)劃：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃,。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,，分工恰當(dāng),、落實(shí)到位、職責(zé)分明,。

本學(xué)期任務(wù)目標(biāo) ：

1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課,。

2,、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具,，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng),。

3,、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),，為老師提供必要的美術(shù)器材,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

5,、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作,。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理,，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2

次管理員會(huì)議，有時(shí)校長也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于美術(shù)室管理精心,，我校美術(shù)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。②做好帳冊(cè)登記,。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,，做到心中有數(shù),，因此缺什么,，買什么,。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次,，確保帳帳相符，帳物相符,。③做好記錄,。這是一項(xiàng)常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫好登記表,，填好每一堂課記錄,。④設(shè)施設(shè)備擺放有序,。

三,、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用,。上好每一節(jié)美術(shù)課,，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作,。由于管理到位,，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間,，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫學(xué)習(xí)等,，教師在旁輔導(dǎo),，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能,。

四,、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn),。

每學(xué)期我對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié),，肯定成績，提出

不足之處及時(shí)改進(jìn),。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交,。

以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計(jì)劃,，同時(shí)我對(duì)美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求,。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工

作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫,。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次,。

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇四

通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的美術(shù)知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。使我校美術(shù)教研工作有新的突破,，新的成果，逐漸形成八達(dá)美術(shù)教學(xué)特色,。

1,、通過聽課,、評(píng)課,、集體備課等活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)水平,抓好抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),。

2,、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

3,、通過各種美術(shù)競賽(展覽)活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

4,、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)藝訓(xùn)，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生審美能力,。

5、積極結(jié)合社團(tuán)開展建設(shè)具有特色的校本課程,。

6,、建設(shè)學(xué)科特色的視頻資源庫。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng)。

2,、通過聽評(píng)課和集體備課,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用多媒體設(shè)備和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

4、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

本期美術(shù)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)教研工作?，F(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下：

二月：1,、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃;教師制定好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)科組內(nèi)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、做好組內(nèi)美術(shù)社團(tuán)的招生實(shí)施計(jì)劃,。

三月：1,、美術(shù)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計(jì)劃,。

2,、組織好美術(shù)組的分組集體備課,，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽會(huì)指導(dǎo),。

3、開展并實(shí)施美術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作,。

4,、全面發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生參加市中小幼書畫比賽,。

四月：1,、組織好美術(shù)組的分組集體備課,。

2、開啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制,。

3,、4位青年教師參加新進(jìn)教師展示課,。

4,、積極組織組內(nèi)老師參加區(qū)級(jí)美術(shù)賽課和錄課大賽。

五月：1,、組織好美術(shù)組的分組集體備課,，磨課參賽。

2,、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。

3,、市級(jí)至美杯學(xué)生繪畫作品參賽指導(dǎo),。

六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課,。

2,、做好六一學(xué)生美術(shù)作品展,。

3,、做好市級(jí)美術(shù)學(xué)科競賽課的承辦工作,。

4,、搞好期末學(xué)生成績考核和評(píng)定,。

5、撰寫美術(shù)教學(xué),、教研工作總結(jié),。

6,、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展示工作,。

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇五

第四冊(cè)美術(shù)教材是根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。二年級(jí)學(xué)生因入校剛剛一年多,，年齡較小、活潑好動(dòng),，注意力易分散,，自控能力差,。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng),。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高,。抓住低年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，豐富美術(shù)教學(xué)的形式,，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，處理好審美教育,、思品教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,。本冊(cè)教材共設(shè)17課,，課題采用兒童易于接受的描述性語言,，文字?jǐn)?shù)量控制適宜,，表述簡潔明確,。作業(yè)改為活動(dòng)，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征,，并能清晰的呈現(xiàn)教學(xué)的層次,。

1,、從素質(zhì)教育需要出發(fā),，著眼于全體學(xué)生審美文化素養(yǎng)的提高和審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，拓寬工藝教學(xué),。

2,、增強(qiáng)學(xué)生自我情感流露及對(duì)事物的好奇心,，加強(qiáng)審美意識(shí)及繪畫能力的培養(yǎng),。

3,、初步接觸依形想象并繪制的基本方法,。

注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)與嘗試,，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提倡以情導(dǎo)入,，以趣啟智,。

二年級(jí)共有學(xué)生130人,。這些學(xué)生個(gè)個(gè)天真,、好動(dòng),。通過過去一年半時(shí)間的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生熱愛美術(shù)，愛寫愛畫,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的探究天性和觀察力、表現(xiàn)欲,。教師將在本學(xué)期里加強(qiáng)繪畫指導(dǎo),，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。

1,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛美學(xué)美的興趣,。

3、充分利用教材中有意味的意境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生之間的合作與交流,。

第1課添畫······ 1課時(shí)·

第2課繪畫游戲····· 1課時(shí)

第3課 紙盒變家具····· 1課時(shí)

第4課和媽媽在一起····· 1課時(shí)

第5課茂密的花····· 1課時(shí)

第6課吊飾······ 1課時(shí)

第7課節(jié)節(jié)蟲······ 1課時(shí)

第8課出殼了······ 1課時(shí)

第9課頭飾設(shè)計(jì)····· 1課時(shí)

第10課藝術(shù)作品中····· 1課時(shí)

第11課我的收藏卡····· 1課時(shí)

第12課假如我是巨人···· 1課時(shí)

第13課拓印樹葉真有趣···· 1課時(shí)

第14課做筆筒····· 1課時(shí)

第15課畫夜景····· 1課時(shí)

第16課畫影子····· 1課時(shí)

第17課認(rèn)識(shí)身邊的樹···· 1課時(shí)

第18課繪畫中的節(jié)日···· 1課時(shí)

第19課我喜歡的鳥····· 1課時(shí)

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇六

本學(xué)期緊緊圍繞我校的教學(xué)基本路線,，以抓好高一,、高二專業(yè)常規(guī)教學(xué)和高三美術(shù)高考為重點(diǎn)工作,，認(rèn)真落實(shí)我校首個(gè)“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項(xiàng)主要重點(diǎn)工作,， 積極強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面調(diào)動(dòng)廣大美術(shù)教師的積極性,，全面提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,。主要工作計(jì)劃如下：

一,、加大美術(shù)專業(yè)教師的課堂教學(xué)管理,，積極開展教師聽課評(píng)課活動(dòng),，大力推廣教師示范畫制度,。

新的一年開始,，繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學(xué)秩序,，制定一系列相關(guān)管理和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。充分調(diào)動(dòng)廣大美術(shù)教師的積極性,，確保專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)基本功,，以過硬的專業(yè)水平帶動(dòng)廣大美術(shù)學(xué)生學(xué)好專業(yè),。虛心向優(yōu)秀的美術(shù)辦學(xué)名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念,，同時(shí)根據(jù)本校的實(shí)際情況,，探討我校今后的美術(shù)辦學(xué)思路。本學(xué)期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫制度,，以此來提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功,，同時(shí)來提高廣大美術(shù)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)水平,。

本學(xué)期將在5月繼續(xù)開展專業(yè)教師聽課評(píng)課活動(dòng),。

二、認(rèn)真指導(dǎo)好高三學(xué)生08年

專業(yè)高考志愿選報(bào)工作,，力爭今年美術(shù)高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破。

今年是美術(shù)學(xué)校成立的第二屆畢業(yè)生,，因此志愿選報(bào)工作任務(wù)尤為重要,，我們要召開好高三專業(yè)教師會(huì)，共同研究今年考試的新政策,，認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃,、歷年分?jǐn)?shù)線,、錄取原則等,。同時(shí)又要分析高三每一位學(xué)生的具體專業(yè)和文化課情況,，探討如何使優(yōu)秀學(xué)生考取名校、后進(jìn)學(xué)生如何取得本科專業(yè)證等事項(xiàng),。正確指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)校選報(bào)，以減少我校學(xué)生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生,，進(jìn)一步激勵(lì)雙優(yōu)生考名校,，力爭今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高,。

三,、進(jìn)一步落實(shí)畫室專業(yè)教師實(shí)名制度,，使之更加完善,。 為進(jìn)一步借鑒其它學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過畫室實(shí)名制來調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師的教學(xué)積極性和管理責(zé)任心；同時(shí)開展一系列畫室展覽活動(dòng) 進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí) ,。

四、認(rèn)真總結(jié)分析專業(yè)高考成果,，做好專業(yè)合格證的嚴(yán)格登記，大力做好對(duì)外宣傳,。

五,、大力做好美術(shù)招生宣傳,，并組織好美術(shù)專業(yè)中考工作。 為進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度,，在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進(jìn)行初三專業(yè)輔導(dǎo),，廣泛發(fā)動(dòng)初中學(xué)生報(bào)考我校 ,，同時(shí)為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術(shù)人才。

組織好我市的美術(shù)中考工作,。

六,、組織好高三教師去峨莊寫生和采風(fēng)活動(dòng),，并認(rèn)真舉辦好風(fēng)景寫生展和攝影展。

本學(xué)期將根據(jù)教體局教研室的工作安排,，三月底利用高三教師的教學(xué)休閑期，組織老師參加這此業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，依此來提高老師們的專業(yè)素質(zhì),。（具體費(fèi)用）

七、認(rèn)真組織好本學(xué)期的期中,、期末專業(yè)考試,。

5月初、6月末進(jìn)行各年級(jí)期中和期末專業(yè)考試,，組織校外美術(shù)教師公平、公正,、合理的批閱試卷。

八,、 召開各級(jí)部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)和學(xué)情分析會(huì)。

在4月中旬,、6月下旬召開基礎(chǔ)年級(jí)專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì),，交流總結(jié)日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,，分析探討專業(yè)教學(xué)的方法,，研究布置重點(diǎn)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，布置下階段專業(yè)教學(xué)的工作重點(diǎn),。

九、 合理調(diào)整專業(yè)教師工作崗位,，提前安排好06級(jí)專業(yè)教師

十、積極營造獨(dú)特的校園文化氛圍,，完成校園幾處大的宣傳壁畫 ,，和標(biāo)語口號(hào),，增強(qiáng)校園文化氣息。另外,，進(jìn)一步協(xié)助其它處室做好各項(xiàng)宣傳任務(wù),。

十一、制定詳細(xì)的畫室管理細(xì)則,，加大對(duì)畫室的管理力度。 隨著美術(shù)班級(jí)的不斷擴(kuò)大和 ,，每天畫室都有學(xué)生上專業(yè)課，教具的領(lǐng)取與回收非?；靵y，這樣不僅直接影響次日上課,，而且容易丟失或損壞教具。因此建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配備一名專門畫具,、畫室管理員,。修訂畫室管理細(xì)則，并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關(guān)協(xié)議,，提高畫室管理檔次,。

十二,、與其他美術(shù)名校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

根據(jù)美術(shù)教學(xué)特點(diǎn),，本學(xué)期我們爭取到美術(shù)辦學(xué)名校參觀學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)思路和嚴(yán)格管理體制,，學(xué)習(xí)他們成功的辦學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，使我?？焖僮呱险?guī)的發(fā)展道路,。

十三、提前做好暑假專業(yè)強(qiáng)化班的各組織工作,，確保08年強(qiáng)化班全面普及的開展,。

總之，為了能夠更好抓好美術(shù)教學(xué),，打造即墨特色名校,，就要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，制定相應(yīng)配套的辦學(xué)措施和管理體制,。認(rèn)真抓好今年的美術(shù)高考,，爭取超額完成高考指標(biāo)。為今年的美術(shù)招生奠定基礎(chǔ),。

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇七

我們小五班兩位教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，努力為幼兒開辟一個(gè)屬于自己的空間。其中一位教師是小班組的教研組長,，她對(duì)工作勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，已有十幾年工作經(jīng)驗(yàn),，曾在上海市特級(jí)教師李慰宜培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),，在美術(shù)方面有自己的特色；另一位是年輕教師,，她對(duì)工作充滿了熱情和活力,，曾師從盧灣區(qū)聞裕順幼兒園學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)特色教育，并積極鉆研美術(shù)教學(xué),，關(guān)注孩子們的興趣和需要,，在教育上有自己的特色；兩位教師經(jīng)?；ハ嘟涣骱陀懻?，針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整,。

我班共有27名,，其中男孩十五名，女孩十二名,。本學(xué)期有一名孩子是從其他幼兒園調(diào)入我班,，雖然是新生但他也非常愿意動(dòng)手嘗試畫畫。在同伴的感染下班級(jí)氛圍的熏陶下,，我班的孩子們已經(jīng)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能正確握筆并涂畫,，大膽畫出自己喜歡的簡單物體。孩子們非常喜愛鮮艷的顏色,，喜歡參加運(yùn)用顏色的各種活動(dòng),，大部分孩子能辨認(rèn)一些較鮮明的顏色，但也有幾位孩子對(duì)色彩的感覺很差,，還不能主動(dòng)交換顏色畫畫,。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期，不大會(huì)布局畫面,，每次作畫常常凌亂不已……本學(xué)期,，我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子對(duì)顏色的興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用各種顏色畫畫,，用手臂有控制地涂顏色，以及在作畫時(shí)要大膽地布局,，使得畫面圓滿豐富,。

三歲幼兒處于涂鴉中期，大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思,，他們?cè)诶L畫前沒有明確的主題,，往往想到什么畫什么，甚至畫了什么看看像什么就說是什么,，他們的美術(shù)活動(dòng)具有直覺行動(dòng)的特點(diǎn),。因此，應(yīng)更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),，使他們?cè)诋嫯嬛写竽懙乇憩F(xiàn),，逐步從無目的地畫畫向有目的地畫畫過渡，能在同一主題中出現(xiàn)相關(guān)的不同的圖像,，對(duì)自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想,。在玩色活動(dòng)中，挑選自己喜歡的顏色,，并熟悉不同工具,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

1,、 區(qū)別常見的固有色,，在調(diào)換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色，并有控制地涂色,。,。

2、 認(rèn)識(shí)并畫畫簡單的圖形，并通過學(xué)習(xí)用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體,。

3,、 熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料,，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,，畫畫涂涂等各種活動(dòng)中,，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫畫的興趣。

4,、 鼓勵(lì)幼兒大膽涂抹,，初步學(xué)習(xí)給畫面的每個(gè)空隙都畫上圖像，并能分辨圖像的大小,。學(xué)習(xí)用大小不同的畫像布滿畫面,。

本學(xué)期我將針對(duì)班級(jí)幼兒活潑好動(dòng)的實(shí)際情況及小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班上孩子的個(gè)體差異，以生動(dòng)的形象,，鮮明的色彩和兒童化的語句,，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景，鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),，從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣,。

1、 分析幼兒年齡特點(diǎn)實(shí)際情況,，制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)與計(jì)劃,，按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo)，選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，落實(shí)在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2、 積極開展生動(dòng)有趣的游戲形式,，運(yùn)用富有感染的話語,，帶動(dòng)幼兒積極的情緒，從而培養(yǎng)他們參加繪畫活動(dòng)的興趣,。

3,、 結(jié)合主題活動(dòng)的開展，選擇孩子感興趣的內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)情景,，充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性。

4,、 開展形式多樣的玩色游戲,，讓幼兒大膽玩色、調(diào)換顏色，提高幼兒選色意識(shí)與運(yùn)色的能力,。

5,、 對(duì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo)，聯(lián)系家長爭取家園配合,，共同提高幼兒對(duì)繪畫的興趣,，并樂意參加各種美術(shù)活動(dòng)。

繪畫：水彩筆 蠟筆 鉛畫紙

玩色：水粉色 棉簽 印章 渲染

手工：橡皮泥 手工紙 漿糊

月份 周次 內(nèi)容

2月

第1周 快快樂樂過元宵：掛燈籠（折貼）做湯圓（泥工） 吃元宵（繪畫）

3月

第2 小雞過年：蒸肉包（繪畫泥工）包餃子（繪畫）

第3 我和媽媽一起拍照（繪畫）媽媽我愛你（繪畫）彩色棒棒糖（泥工）

第4 小螞蟻鉆山洞（繪畫）紙槍玩具（紙工）

第5 小烏龜學(xué)溜冰（繪畫）漂亮的項(xiàng)鏈（小制作）太陽公公（繪畫）

4月

第6 小刺猬背果果（繪畫）春姑娘的新衣服（粘貼印染畫）

第7 小雞捉蟲（繪畫）越長越大的毛毛蟲（繪畫）蝴蝶姐姐,，你真美（手工）

第8 花兒打電話（繪畫）郁金香花園（手工）

第9 柳樹姐姐梳頭（棉簽畫）寶寶的臉（繪畫）高山（繪畫）

第10 乘汽車（繪畫）花蝴蝶（棉簽畫）

5月

第11 放焰火（玩色）

第12 大熊貓吃竹筍（繪畫）切蛋糕（繪畫）

第13 娃娃穿新衣（水彩）

經(jīng)典哦開滿鮮花的草地（繪畫）泥娃娃（泥工）

第14 小帆船出海去（繪畫）布置節(jié)日的教室（制作）

6月

第15 花氣球（棉簽畫）機(jī)器人做早操（繪畫）小船（折三角形）

第16 小花傘（棉簽畫）甜甜的大西瓜（繪畫）

第17 茂密的樹林（水粉）學(xué)游泳（繪畫）救生圈（涂色）

第18 洗澡（繪畫）小斗笠真可愛（制作）

第19 我們要上中班啦（繪畫）

美術(shù)工作計(jì)劃九篇 美術(shù)課工作規(guī)劃篇八

新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1,、進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,。

2,、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室,，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

每個(gè)年級(jí)都有6個(gè)班級(jí)，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

1,、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

2、多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,，人類社會(huì)的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn),。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3、采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。

4,、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

總之無論是低年級(jí)還中高年級(jí),，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索,、解決疑難。