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美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一,、推行和實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)潛力,，努力提高理論水平與實(shí)踐潛力。并且用心參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動(dòng),，取他人所長，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高,。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的用心性,。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。

2,、以聽評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，備好、上好每一節(jié)課,，用心提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。a、本學(xué)期,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多,，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體,，搭建展示平臺(tái),。如班級(jí)藝術(shù)園等。b,、在本人任課班級(jí)展開人人爭當(dāng)小老師活動(dòng),，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選資料，提前報(bào)名,，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合潛力,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

6,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn),，滲透到學(xué)生的語言、行為中,。

四,、配合學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳,、書寫,、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,，做到有求必應(yīng),，盡自己所能做到更好。

美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)生概況

本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用潛力，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用潛力較強(qiáng),。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品資料豐富,，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì),。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用潛力較差，有待進(jìn)一步地提高,。

二,、教學(xué)目的、要求

（一）總目標(biāo)

學(xué)生以個(gè)人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1,、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

2,、設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3,、欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說出其特色，表達(dá)自己的感受,。

4,、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程資料,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三,、教材分析

（一）教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用,。

2,、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的搞笑情境、有好處的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感,。

3,、用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型,。

（二）教學(xué)難點(diǎn)

1,、利用多種媒體，如蛋殼,、廢包裝,、稻草等材料制作作品。

2,、欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

3,、用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望,。

4,、運(yùn)用比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，通過植物籽粒,，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì),。

5,、能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工,、裝飾,。

四、教學(xué)措施

1,、應(yīng)將學(xué)習(xí)資料與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

2,、多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3,、采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的潛力,。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的潛力,。

4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和潛力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期美術(shù)組以黨的.教育方針和新課標(biāo)教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，其工作重點(diǎn)是以學(xué)校工作思路為依據(jù),，以美術(shù)課堂促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為突破口，深化課程改革,，更新教學(xué)觀念和理論,，加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng),，激發(fā)小學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美，推動(dòng)我校美術(shù)教育的健康發(fā)展,。

二,、主要工作

1、根據(jù)中牟縣美術(shù)教研室與我校的要求,，做好美術(shù)組教學(xué)教研的安排與開展及特色課程的開展,。以提高學(xué)生興趣為主，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，抓好常規(guī)課堂,，搞好特色課程,。

2、學(xué)校社團(tuán)是體現(xiàn)學(xué)校特色的一部分,，因此，我們美術(shù)組會(huì)極力配合學(xué)校工作,，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生特長。另外,，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)也是豐富多彩的,，我們美術(shù)組會(huì)積極配合學(xué)校工作搞好每次的相關(guān)活動(dòng)。

3,、積極開展好課題研究工作,，做好課題的申報(bào)工作，積極參加市,、縣,、校級(jí)課程改革的研究課、公開課,。還要鼓勵(lì)教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思,、故事等，努力提高自身素質(zhì),。

4,、定期開展組內(nèi)教研活動(dòng)，平時(shí)組織好老師們積極參加各級(jí)各類的聽,、評(píng)課活動(dòng),。

5、協(xié)助學(xué)校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作,。

6,、發(fā)揚(yáng)美術(shù)組特色，結(jié)合老師們專業(yè)實(shí)際,，全面關(guān)心學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況，與班主任及時(shí)溝通,，實(shí)行教師負(fù)責(zé)制,。特別是加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)的教育，對(duì)所教的學(xué)生要關(guān)心,、愛護(hù),、負(fù)責(zé)。

三,、具體安排

九月份：

1,、組織全組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，制定切實(shí)可行的美術(shù)組學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、認(rèn)真做好美術(shù)組集體備課的工作,，加強(qiáng)美術(shù)課的課堂常規(guī)的教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)的課堂常規(guī)管理工作,。督促老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，互相學(xué)習(xí),、聽課,，共同提高、進(jìn)步,。

3,、積極組織開展美術(shù)特色課程和社團(tuán)活動(dòng)。

十月份：

1,、配合學(xué)校做好迎國慶活動(dòng),。

2、加強(qiáng)美術(shù)課的教學(xué)研究,，落實(shí)青年教師積極參加展示課的教學(xué)活動(dòng),，努力提高自身的素質(zhì)。

3,、落實(shí)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)情況,。

十一月份：

1、配合做好學(xué)校特色課程驗(yàn)收,。

2,、優(yōu)秀小課題交流展示。

十二月份：

1,、開展美術(shù)組期末課堂驗(yàn)收及社團(tuán)驗(yàn)收活動(dòng),。

元月份：

1、開展美術(shù)組期末課堂驗(yàn)收活動(dòng),。

2,、總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)情況，做好期末教育,、教學(xué)總結(jié)工作,。

美術(shù)教研組

美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、教材分析

二,、教學(xué)目標(biāo)：

⒈知識(shí)目標(biāo)：了解科技水平與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,。

⒉能力目標(biāo)：通過對(duì)未來科學(xué)的暢想，提高學(xué)生的空間想象力,。

⒊情感目標(biāo)：

①,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和探索新知識(shí)的興趣,。

②、培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來觀察事物,，感受生活,，看待社會(huì)。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

⒈重點(diǎn)：通過欣賞，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,。

⒉難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)未來科學(xué)的暢想。

四,、教學(xué)構(gòu)思與計(jì)劃

本課進(jìn)行的是對(duì)未來科學(xué)的暢想,，計(jì)劃分兩個(gè)課時(shí)完成、第一課時(shí)為欣賞,、暢想及設(shè)計(jì)圖稿階段,，第二課時(shí)為模型制作階段。

本課盡可能為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激起學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛,，教師以引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主,，為學(xué)生提供大膽暢想的平臺(tái),，使每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意都得以展現(xiàn)，成為全班的共享資源,。

五,、教學(xué)用具

（一）、教師：多媒體課件,、手繪圖片

（二）,、學(xué)生：彩色鉛筆、橡皮,、繪圖紙

六,、教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）

導(dǎo)課：問好。欣賞《伏爾加河上的纖夫》,，請(qǐng)同學(xué)們觀察畫里描繪的是什么樣的場面,？（纖夫拉纖），想一想當(dāng)時(shí)的船只是以什么為動(dòng)力的,？（風(fēng)力,、人力），速度如何,？（慢）

師：同學(xué)們,，今天讓我們來聊一聊關(guān)于交通工具的話題,。請(qǐng)同學(xué)們說一說，你們所知道的交通工具有哪些,？

學(xué)生發(fā)言,、

新課教學(xué)：

（一）、分水,、陸,、空三條主線介紹各種交通工具的演變過程。

1,、水：獨(dú)木舟,、筏（竹、木,、皮）rarr,；木板船rarr；帆船rarr,；輪船

（遠(yuǎn)古時(shí)代,，人類的祖先發(fā)現(xiàn)，人騎在一根圓木上,，就可以順?biāo)?，利用手或樹枝劃水，就可以前進(jìn),。如果把圓木掏空,，人就可以舒服地坐在里面，也可以盛放一些物品,，這就是最早的船——獨(dú)木舟）

2,、陸：人力車rarr；畜力車rarr,；汽車rarr,；懸浮列車、海上列車

（告訴學(xué)生,，世界上的第一輛車是我們中華民族的祖先在夏朝時(shí)發(fā)明的,，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。）

3,、空：木鳥（春秋戰(zhàn)國）rarr,；帶人風(fēng)箏（西漢）rarr；熱氣球（18世紀(jì)）rarr,；飛機(jī)（航天飛機(jī),、宇宙飛船）

討論：現(xiàn)有交通工具所存在的不足之處。

師：中國有著燦爛的古文化，各時(shí)代的交通工具在世界都處于領(lǐng)先水平,，只是到了近代才發(fā)展緩慢,，希望我們這一代人能重新創(chuàng)造輝煌。現(xiàn)在,。讓我們一起做未來交通工具的設(shè)計(jì)師,。

（二）、分組活動(dòng)：對(duì)未來交通工具進(jìn)行暢想,。

1,、欣賞卡通短片及圖片。

（①播放卡通短篇之前,，提示學(xué)生觀看的重點(diǎn)是什么,，避免學(xué)生一味地去追尋故事情節(jié)。展現(xiàn)交通工具神奇功能的時(shí)候,，還可以暫停播放,，給學(xué)生進(jìn)行討論。

②在學(xué)生欣賞圖片的時(shí)候,，老師可以提出設(shè)計(jì)要求，但不宜對(duì)范圖中展示的交通工具的使用功能進(jìn)行過多講解,，否則容易把學(xué)生的思維引進(jìn)一個(gè)固定的模式里,，不利于對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。）

2,、學(xué)生設(shè)計(jì)草圖。

設(shè)計(jì)要求：適用,、美觀,、節(jié)約能源、促進(jìn)環(huán)保

（簡單介紹地球能源逐漸枯竭的趨勢,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。）

3,、學(xué)生自評(píng),、互評(píng)。

鼓勵(lì)學(xué)生大膽的走上講臺(tái)，通過投影儀向全班同學(xué)展示自己的作品,，并對(duì)自己的創(chuàng)意進(jìn)行解說,，由全體同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

4、老師小結(jié),、

①對(duì)學(xué)生的積極表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和肯定,；

②對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)圖給與綜合性評(píng)價(jià)；

③對(duì)本課知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納性小結(jié),。

④結(jié)束語：我們憧憬未來,，我們也要?jiǎng)?chuàng)造未來,，希望大家今后要熱愛科學(xué),，努力學(xué)習(xí)，讓我們今天的夢想在不久的將來逐一實(shí)現(xiàn)。

七、板書設(shè)計(jì)：

《駛向未來》

1,、交通工具的分類：

①水：獨(dú)木舟,、筏→木板船→帆船→輪船

②人力車→畜力車→汽車→懸浮列車、海上列車

③木鳥→帶人風(fēng)箏→熱氣球→飛機(jī)

2,、對(duì)未來交通工具進(jìn)行暢想,，設(shè)計(jì)草圖,。

①活動(dòng)形式：每四人為一小組,，小組合作完成

②設(shè)計(jì)要求：適用、美觀,、節(jié)約能源,、促進(jìn)環(huán)保

美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的`效果，能通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

二,、教學(xué)目的任務(wù)：

1,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

2,、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

四,、完成任務(wù)的措施：

1、認(rèn)真鉆研教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

2,、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求達(dá)到教學(xué)效果,。

五、課時(shí)安排：

第一周：形的魅力

第二周：形狀的組合

第三周：抽象雕塑

第四周：多樣與統(tǒng)一

第五周：靜物寫生

第六周：喜怒哀樂

第七周：夸張的臉

第八周：十二生肖

第九周：學(xué)畫山水畫

第十周：風(fēng)的魅力

第十一周：微觀世界

第十二周：會(huì)亮的玩具

第十三周：電腦美術(shù)

第十四周：旅游節(jié)

第十五周：舞臺(tái)布景

第十六周：珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)

第十七周：期末測試

美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇六

時(shí)間過的真快??！20__年春季新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四至六年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。

2。認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),，強(qiáng)化美術(shù)興趣小組,，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

四至六年級(jí)8個(gè)班級(jí)400多名學(xué)生,，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素,，有后天原因,，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo)、

調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

三,、教學(xué)目的及要求

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

四,、教學(xué)措施

1。應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2,。多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性,，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特奉獻(xiàn)。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3,。采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)

生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力,。

4,。教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

總之無論是中年級(jí)還是高年級(jí),，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,，共同研究,、探索、解決疑難,。

五,、加強(qiáng)自身建設(shè)

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè),，積極參與學(xué)校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課、評(píng)課,，虛心向每位教師學(xué)習(xí),，專研教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

六、教學(xué)進(jìn)度：

四年級(jí)：

第一周——第七周 第1課——第10課

第八周——第十四周 第11課——第20課

五年級(jí)：

第一周——第七周 第1課——第10課

第八周——第十四周 第11課——第20課

六年級(jí)：

第一周——第七周 第1課——第7課

第八周——第十四周

第8課——第15課

美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃教案 美術(shù)課學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧,、人文,、科學(xué)、自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二,、重點(diǎn)工作：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力,。

3,、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能.做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和比賽工作,。

5、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學(xué),完善各級(jí)興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí).

三,、主要措施：

1,、完善校本課程教學(xué)，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽課、說課,、評(píng)課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材,、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想,。

3,、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。

5,、加強(qiáng)美術(shù)特長生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作,。

7,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客,。

四、具體工作

二月份

制定教研組計(jì)劃

四月份

1,、__市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽

五月份

1,、檢查教學(xué)反思和讀書心得

2、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示

3,、積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)

六月份

1,、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)

2、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié),。

4,、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)