范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

有關(guān)六年級小學(xué)生作文集合的手抄報篇一

布袋山位于黃巖區(qū)嶼頭鄉(xiāng),。一走進布袋山景區(qū),，我就被清澈的水和奇形怪狀的巖石吸引住了。我們沿著山間小路往山上爬,，路橋的左邊,，有茂密的樹林，路的右邊,，有汩汩溪水往山下流,。再往上爬，我看到了一塊巨石,，它的形狀像一只威武的雄獅在站崗,，保護著整個布袋山的安寧。

我們爬到半山腰,，耳邊傳來一陣陣“嘩嘩”的聲音,。原來是一條從天而降的飛瀑，水花飛濺,，與巨石撞擊后的落在綠色的潭水里,，這時我腦海里馬上浮現(xiàn)出李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！辈即接泻芏嗵幤俨迹蟠笮⌒」灿惺嗵?。每處瀑布都有自已的特色,。

到了山頂，一座座老房子座落在我眼前。雖然很破舊,，但是很有古董的風(fēng)味,，而且麻雀雖上，五臟俱全,。里面沒有城市里的房子那樣豪華,，但是各種生活用品樣樣俱全。門前還有一條小溪,，里面還有很多小魚,。我買了一個網(wǎng)兜想抓幾條魚?？晌也坏粭l魚都沒有抓到,，還把自己弄得很狼狽。不過玩得不亦樂乎,！

這里的水,，那么清。這里的山,，那么綠,。我太喜歡這個地方了！

我喜歡布袋山,，我愛我的家鄉(xiāng),！

有關(guān)六年級小學(xué)生作文集合的手抄報篇二

我家的狗身體烏黑，一雙水汪汪的大眼引人注目,。更有意思的是,，我家小狗能聽懂人的話，是一只通靈性的小狗,。下面講一件感人的事,。

這天，我們搬東西去學(xué)校住的時候,，那只狗就在我們車后面跑,，我們把東西抬下來的時候才發(fā)現(xiàn)那狗一直在后面追。東西搬完了,，媽媽對小狗說：“聽話,，和爸爸回家?！边@只小狗真的聽懂了,，就跳上爸爸的車走了。我覺得這只狗也奇怪,，怎么聽得懂人話呢,？我半信半疑,。

上個星期五，我遠遠地聽見保安叫什么,，原來是我們家那條狗來學(xué)校接我們了,，可是被保安攔住不讓它進來,。我和媽媽跑過去對保安說：“這是我們家的狗,。”小狗看見了我們,，一把跳到我的身上,，好像很高興。我對媽媽說：“這個狗好聰明,，才來一次就知道路了,，真聰明?！被丶覌寢寣π」氛f：“小狗,，你要聽話，不要和保安爭,?！?/p>

又一個星期五到了，小狗竟然在校外等著我們,，好像在對保安說：“不讓我進去,，我就在外面遛跶，反正你又管不著我,，哈哈,！”

以后，媽媽發(fā)現(xiàn)每個星期五它都在門外等著我,，就問爺爺：“這只狗天天在干嘛,？”他說：“它每天很早出去，晚上才回來,?！?/p>

有一段時間，出現(xiàn)了針對狗的襲擊,，因為有些壞人想吃狗肉了,，他們就去一些店鋪買了藥，摻合在肉包子里,，然后丟給那些狗吃,。這一次我家的狗也被毒了，它那時有點堅持不住了,，就跑到大伯家門口叫,，大伯見了它就說：“你怎么還不回家呀？”那只小狗又扭了扭頭就往家里跑，剛跑到家就不行了,。爺爺見了就說：“肯定是吃了毒藥,。”這時小狗的眼淚都流了下來,，這只小狗死了我們都很傷心,，因為它太聽話了。最后把我們把它給埋了,，我們也舍不得吃它,。

這就是我家那只可愛、聽話,、通靈性的狗,。

有關(guān)六年級小學(xué)生作文集合的手抄報篇三

母愛似和煦的春風(fēng)，在你傷心時抹去滾滾的淚花,；母愛似燦爛的陽光,，在你困惑時指明前進的方向；母愛似潺潺的流泉,，在你無力時清除滿身的疲乏,。

我的母親是位老師，對我的成長十分關(guān)心,。她對我的愛如一篇沒有休止符的樂章,，滲透于生活中的點點滴滴。

在兒時的記憶里,，印象深刻的是母親早早地教我看書,。起先我不太喜歡看書，母親便不厭其煩地講給我聽,。那是在十月的一個傍晚,，母親疲憊不堪地下班回家，照常從書架上拿出《安徒生童話》,，翻到昨晚折角的地方,。她又輕聲細語地讀起來：第一篇講的是一個商人的奇遇,，我聽得興致勃勃,；第二篇是一個小皮匠的故事，我繼續(xù)津津有味地聽著,；第三篇,，我現(xiàn)在仍記憶猶新,，那是《海的女兒》，當(dāng)讀到海的女兒找海妖要藥水時,，聲音戛然而止,。我轉(zhuǎn)過臉一看,，只見母親已趴在書上睡著了，睡得那么沉……就這樣,，天長日久,，在母親的陪伴下我漸漸喜歡上了看書。

從小學(xué)開始,，我可以獨立看書了,。于是，母親開始引導(dǎo)我閱讀小說,。有一天傍晚,，母親拿著一本封面是淡紅色的書回來，看起來雖然不是那么厚,，但比起我手里的童話書難讀多了。母親滿臉神秘地說要給我介紹一位新朋友——“馬明加”,，他和我一樣讀小學(xué)一年級,。于是，她滔滔不絕地給我讀起馬明加的故事,，一連讀了三天,，書中馬明加有趣的學(xué)習(xí)生活像磁鐵一樣深深地吸引了我。三天后,，我又一次滿懷激情地拿著書跑到媽媽身邊,，母親卻直搖頭說：“不行，今天不行,，我太忙了,，要不你自己看吧！”于是,，我只好自己半讀半猜地看起來,。不料，一連幾天母親都忙得沒有一點時間給我讀書,，我也就這么一天一天艱難地讀完了第一本沒有拼音的小說,。慢慢地我開始看更多的小說，起初是一些熟知的著名作家的作品,，后來,，不同作家不同風(fēng)格的作品我都會選著看。如今,，我也明白了這些都是母親的精心安排,，目的就是讓我在不知不覺中挑戰(zhàn)更難的課外書，提高閱讀能力,。

閱讀使我的作文水平大大提升,，我的單元作文大多能得到老師的好評,，兩篇習(xí)作入選校廣播室，一篇習(xí)作刊登在雜志上……這一切都源自母親深深的愛,，母親為我營造了一條快樂幸福的道路,，她的教誨使我終身受用。

“誰言寸草心,，報得三春暉,。”我能用什么來回報母親無私的愛呢,？

有關(guān)六年級小學(xué)生作文集合的手抄報篇四

我最喜歡的書是《愛的教育》,。

這本書是我10歲生日的時候，小姨送給我的生日禮物,。剛拿到這本書的時候,，并沒有太在意，但讀了之后,，卻被它迷得忘乎所以,。

那天，媽媽有事出去了,，讓我等水開了以后,，把電磁爐關(guān)上。那時,，我正在看《愛的教育》,。我看得津津有味，完全忘了媽媽的叮囑,。媽媽回來后,，看見電磁爐上滿是水，急乎乎地批評我,。我一臉的茫然,，還不知道自己做錯了什么。

媽媽看我傻傻的樣子,，讓我出去透透氣,。我極不情愿地把書放在書桌上，剛剛走出門,，弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進來,。弟弟不小心撞到了書桌，桌子上的杯子翻倒了,，水灑在桌子上,。我不由分說跑進屋里，我的書被弄濕了,。我哇地一聲哭了,。媽媽一邊讓弟弟小心,，一邊勸我，“你看,，難道這書中告訴你遇到一點兒委屈,，就哭嗎？”

是啊,，弟弟不是故意的,，我應(yīng)該大度一點，寬容一點,。書中是這樣教導(dǎo)的啊,。我擦擦眼淚，笑了,。

再次拿起這本書的時候,，我的心中油然升起一股愉悅之情。

愛,，一個多么熟悉的字眼,，在每個人的心中都有一份純潔的愛。

愛是無私的,，愛是博大的。愛,像空氣, 我們的生活不能缺少它,。在愛的氛圍中,，我們才能感受到生活的溫暖；在愛的氛圍中,，我們才能快樂健康地成長,。

讀《愛的教育》，就好像與一位圣人交談,；讀《愛的教育》,，就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈,，為我照亮人生的前行之路,；它像一杯牛奶，為我提供生命不可缺少的營養(yǎng),。

我喜歡《愛的教育》,。