光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇一

以“安全第一,、預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識,。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為,，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1、加強領導,，健全組織,，班級成立安全領導小組，由班主任親自擔任組長,。

2,、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施。

3,、明確任務,，責任到人，又齊抓共管,，實行責任制,，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全,。

4,、進一步加強安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。

1,、一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。

2,、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。

3、一期板報：出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報,。

4,、一次檢查：成立安全檢查小組，每周一組織一次安全自查,、檢查活動,，消除安全隱患。

5,、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片,。

6、每周都學習《安全知識小手冊》,，學生人手一冊。

7,、一場講座：準備一周舉行一次安全知識競賽,。

8、一次總結：總結本學期安全教育經(jīng)驗,，進一步檢漏補缺,，確保萬無一失。

總之,，老師要時時刻刻提醒學生注意安全,，讓學生把“安全”兩個字牢記在心,。

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有關六年級安全工作計劃的手抄報篇二

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學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提,，也是社會穩(wěn)定,、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識,、增強安全意識,，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。為了打造平安校園,，保證學生的人身安全，結合我校實際,，特制定了本班安全計劃如下:

我教學的班級年齡大多數(shù)在12歲左右,，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真,，好動腦筋,，身體健康。這部分學生大多數(shù)來自紅廟社區(qū),，信息相對閉塞,，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力,。通過這門課程的學習,，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界,，愛自己,，健康、安全,、快樂地成長,。

1、了解預防一些常見病,，掌握簡單的自我防護,、救護知識，增強鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

2、提高學生自我防范,、自我保護意識,，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

3,、學會一些應對敲詐、搶劫,、綁架,、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

4、學會選擇健康文明的生活方式,，學習識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5,、正確認識網(wǎng)絡的利與弊,，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡,。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害,，學會避免和擺脫網(wǎng)絡沉溺。

6,、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能,。

7、了解校園暴力造成的危害,，學習應對校園暴力的方法,，避免不應有傷害的發(fā)生。

8,、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

9,、了解碘缺乏造成的危害,，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

(一)搞好日常管理工作

1,、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

2,、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣,。

3,、活動時間要有人監(jiān)督,，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧,。

4,、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘,，擁擠,。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

6,、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

(二)對學生進行思想品德教育。

1,、每時每刻對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范,，導之于行,。

2、教育學生要團結友愛,，互相幫助,。

3、結合情境,，適時對學生進行品德教育,。

(三)關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

4、密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(四)加強與家庭社區(qū)的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

3加強家校聯(lián)系,。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策。

(六)安全教育常抓不懈

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

2,、在校內外，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

3,、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木。

4,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

5,、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀,，氣槍,。)

(七)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

(八)只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇三

小學六年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強,，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松,。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調安全的重要性，將晨會,、思想品德課,、放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。以下便是我所制定的六年級安全工作計劃,。

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,，班長擔任副組長 ,，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1,、繼續(xù)抓好安全教育： 我班將充分利用手抄報為宣傳陣地,，以及 通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天,，安全第一”,。做到反復強調，確保學生人身安全,。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲，如;互相追打,、奔跑等,。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進入校園,。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話特別在體育課上,，教師要工作到位,，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學,。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

結合5.12汶川地震,組織學生采用板報形式進行地震安全知識教育,并分組搜集突發(fā)災難事件的資料搜集,采用班會等形式進行交流學習,學生一定程度上了解了面對突發(fā)性災難事件如何應對。

5,、加強安全紀律方面教育:

a.教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

b.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細,、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率,。

c.課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

d.路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,。

6、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結,，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天，責任重于泰山,。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產的安全,。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇四

新的一個學期開始了,，在過去的一個學期里,，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步，許多同學的行為習慣,、學習習慣,、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有點停止不前,，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高,。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中，我將繼續(xù)堅持以生為本,，結合班級學生實際,，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,，以培養(yǎng)“君子”為教育目標,，進行和樂教育，建立新型班級,。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

本班共有學生xx人，其中男生xx名,，女生xx名,其中班干部xx人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉化,。

我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民，新三好學生,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度。成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

2,、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

3、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高

4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,?！弊鳛榘嘀魅危斎槐仨毟鶕?jù)每一名學生不同的情況如資質,、性格,、能力、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育,。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪,，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學期把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

6,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務,。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10、做好班級博客,，充分利用班級博客,，對學生進行管理和潛移默化的教育。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇五

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,，保護廣大師生的根本利益和生命安全,，保障正常教學秩序的需要。在工作中,，我注重把安全工作納入班級重要議事日程,，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處,，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境,。

1、建立健全規(guī)章制度

做好安全工作,，就必須有章可循,，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報,、專欄,，定期開展廣播，刊登,、播出安全知識,，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,，對學生進行安全教育,，提高學生安全意識。

2,、貫徹安全第一,，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”,，做好班級安全工作,，關鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結合的制度,。每天都要組織值日隊對校門口,、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜,、防火等工作,，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時上報，不留盲點,，不出漏洞,。

3、全面開展安全大檢查

學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，特別是教室的門窗,、供電等更要定期檢查,，對較舊的電氣設備、電線等進行更換,，杜絕隱患,。

4、總結經(jīng)驗

每學期都要對班級安全工作進行總結,，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。

（一）組織與制度：

1、建立安全工作領導管理機構,，構建班級安全管理網(wǎng)絡健全。

2,、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案,。

3、制訂安全管理工作各項制度

（二）宣傳教育：

1,、結合各種活動,，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2、綜合學科教學,，滲透安全知識教育,，使安全教育內容真正進課堂。

（三）交通安全：

1,、開展中小學生交通安全知識教育

2,、增強學生交通安全意識，有效減少交通事故,。

3,、消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉,、不封堵,、不占用，

4,、經(jīng)常檢查電器設備和消防設施,，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換,。

（四）活動安全：

1,、杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,。

2,、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查,，確保學生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3,、杜絕學生攜帶刀具,，棍棒，爆炸品等物品進入學校,。

4,、結合安全教育周、119消防日,、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,，對學生進行交通安全、消防安全,、人身安全,、毒品危害等多方面教育。

5,、組織參加各種集體外出活動,，都必須制訂相應的措施和安全預案,，確定安全負責人，并報教育行政部門批準,。

6,、組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查,。

7,、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育,、組織紀律教育,，并做好勞動保護。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇六

一,、工作重點

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2,、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4,、初步識別各種危險標志,；學習家用電器、煤氣（柴火）,、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

1、配合體育教師充分利用室內課,，積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內課,，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動,，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子，課間,、課后在沒有指導教師的情況下,，不允許攀爬體育器材。

2,、利用“周周講”,，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上,；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園,；不得玩弄,、搬動消防器材。初步識別各種危險標志,；學習家用電器,、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險,、危害所在，教育學生遠離危險品,。

②防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食；不帶各種藥品進入校園,，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,。

③勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害,；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓,；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

3,、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：

①教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧,；

②不自行攀高,、坐窗、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故,；

③嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍,；

④養(yǎng)成離校關窗,、鎖門的習慣。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇七

一,、班級情況分析,。

我們班共有學生人，女生人,，男生人,，學生能力、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二,、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,，未有不本于志者.,。我認為，作為學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了。

可是,，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散,，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;*少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三,、班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

四、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

六,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇八

學校安全關系到師生生命安全,，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一,，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針,，也是學校正常工作開展的保障。為牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識,，堅持以人為本,，加強安全教育,，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，強化日常管理,，狠抓各項科學預防措施的落實,。結合本班實際，制定本計劃,。

教育小學生遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項，午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,。

教育小學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食,。

來學校接學生的家長要進班,，并與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留,；離開時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。

識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災、地震時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇九

小學六年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強,，但卻有知而不防的錯誤,。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調安全的重要性,，將晨會,、思想品德課,、放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,，安全第一”,。做到反復強調，確保學生人身安全,。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲,，如；互相追打,、奔跑等,。教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進入校園,。)無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話特別在體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學。開展活動前,，我班將認真組織,，確保安全，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險地段,，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行,。

結合甲流感,，組織學生采用板報形式進行流感安全知識教育，并分組搜集資料,，采用班會等形式進行交流學習,，學生一定程度上了解了面對突發(fā)性事件如何應對,。

5、加強安全紀律方面教育：

a.教育學生團結同學,，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學生。

b.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細,、嚴”,，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率,。

c.課間紀律,，對學生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。

d.路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,，走好路,。

6、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結,，積累經(jīng)驗,，找出差距，不斷完善措施,，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展,。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇十

一、本班學生基本情況：

全班共有學生41人,，新生一人,，學生經(jīng)過五年級一年，各科成績都明顯提升,。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等,。紀律雖然整體有所改觀，主課不會吵鬧,，但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律,。路隊也是我們班的弱項,，學生愛說話，隊伍不整齊,。中午的練字時間也是完全沒有效果,，學生大部分都是發(fā)呆，看課外書,，沒有用心練字,。六年級學生的心理動態(tài)會更明顯，各項指標表明,，各個方面都要重新立規(guī)矩,，形成良好的習慣。

1班級人人有事做,，事事有人做,，時時有事做；

2路隊大力整改,，形成良好的路隊習慣,；

3親自帶領孩子們做好衛(wèi)生，一個月至少兩次優(yōu)等,；,。

4運動氛圍要濃烈，每月至少兩次班級集體運動或領班友誼比賽,；

5班級形成一種日日讀書,，日日練字的學習風尚；

6開學第一天進行“一日常規(guī)”的培訓,；

7隨時關注學生們的心理動態(tài),，保證不浮不躁；

8跟蹤副課,，保證紀律和主課一樣

1,、開學第一天，用一節(jié)課時間訓練路隊,，快靜齊,，以上操的形式訓練。反復直到記住如何路隊,。讓學生明白路隊是一個班級班風的體現(xiàn),，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班,。宣布規(guī)矩,，凡是路隊有聲音的，小舞臺站著，十分鐘,。不管什么時候,，馬上要上主課也要罰完,。一個星期重點抓路隊,。

2、每天早上七點十分必須到教室,，如果是本班英語早讀,，早讀前帶著孩子們一起掃地，拖地,，掃灰層,，抓衛(wèi)生細節(jié)。教師起到一個示范作用,。找到衛(wèi)生問題,，解決它。

3,、每兩個星期班級內部比賽,，比如利用一節(jié)體育課，讓孩子們接力賽,，或是和領班約一場拔河比賽,；如果領班不肯，我們可以下戰(zhàn)書,，哈哈

4,、每天帶領孩子們讀書，中午寫字時間改讀書時間,，一切瑣碎時間都加入看書,，多表揚積極看書的孩子，制作讀書比賽表格,，每讀完一本,，在表格上寫上，期末評選讀書大王,；

5,、開學上好第一節(jié)課，再次熟悉一日常規(guī),，路隊訓練,，班干部部分更改，做好六年級入學心里輔導,，通過視頻,，學生演講等方式，發(fā)放新書，預習功課,，看課外書,，下午給科任老師上課或是大掃除。

6,、強調副課的紀律,，讓孩子們形成尊重老師的行為品德

7堅持每天和一個孩子談心，關注孩子的內心變化

8.分別召開男女生會議,，講一講衛(wèi)生常識,，青春發(fā)育等知識。

班級管理是一門藝術,。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇十一

一,、目標要求：

本學期我班的安全工作目標要求是：認真貫徹教育局和學校關于加強安全工作的有關規(guī)定，努力杜絕一切因老師工作失誤造成的安全責任事故,，消除班級的安全隱患,，使學生有一個安全祥和的學習環(huán)境，努力創(chuàng)建平安文明班級,。

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建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1、教育教學安全：

⑴教師與學生建立良好的師生關系,，用科學的方法教育學生,，積極研究學生的心理、生理變化,，加強心理輔導,，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動,，我班都要周密考慮,，分工明確，責任到人,，嚴格管理,。老師要切實負起責來,，不能有絲毫的大意。

⑶加強對我班的用電管理,，不準私拉電線,，亂接開關，不得使用明火,，不得使用大功率電器,。

⑷教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求,，問清學生能否參加,，不得勉強,。

2、交通安全：

⑴班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內容,，要教育步行,、騎車的同學靠右行、靠邊行,。

⑵配合家長做好對學生接送車的管理工作,，要求離校2公里范圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育,。

⑶教師要加強責任心,，等學生全部離校后方可回家。

⑷要堅持排隊放學制度,，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,。

⑸嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。

3,、飲食飲水衛(wèi)生：

⑴學生不得購買不潔,、變質食品。

⑵老師教育學生飯前便后要洗手,。

⑶教育學生飲水時要防止燙傷,。

4、教學設施安全：

⑴電器,、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

⑵活動課時,，教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動,，加強保護,，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

⑷加強對實驗室,、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設施,，加強操作培訓，設置警示標志,。

有關六年級安全工作計劃的手抄報篇十二

學生是祖國的花朵,，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小,，自我保護的意識也就稍弱,，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識,。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松,，以下便是我所制定的六年級安全工作計劃。

本學期我班的安全工作目標要求是：認真貫徹教育局和學校關于加強安全工作的有關規(guī)定,，努力杜絕一切因老師工作失誤造成的安全責任事故,，消除班級的安全隱患，使學生有一個安全祥和的學習環(huán)境,，努力創(chuàng)建平安文明班級,。

1.教育教學安全：

⑴教師與學生建立良好的師生關系,，用科學的方法教育學生,，積極研究學生的心理、生理變化,，加強心理輔導,，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

⑵由學校組織的各項活動，我班都要周密考慮,，分工明確,，責任到人，嚴格管理,。老師要切實負起責來,，不能有絲毫的大意。

⑶加強對我班的用電管理,，不準私拉電線,，亂接開關，不得使用明火,，不得使用大功率電器,。

⑷教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求,，問清學生能否參加,，不得勉強,。

2.交通安全：

⑴班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內容，要教育步行,、騎車的同學靠右行,、靠邊行。

⑵配合家長做好對學生接送車的管理工作,，要求離校 2公里范圍內的學生步行上學,，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

⑶教師要加強責任心,，等學生全部離校后方可回家,。

⑷要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,。 ⑸嚴禁12周歲以下兒童騎車上學,。

3.飲食飲水衛(wèi)生：

⑴學生不得購買不潔、變質食品,。

⑵老師教育學生飯前便后要洗手,。

⑶教育學生飲水時要防止燙傷。

4.教學設施安全：

⑴電器,、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

⑵活動課時，教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動,，加強保護,，防范事故的發(fā)生。 ⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

⑷加強對實驗室,、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設施,，加強操作培訓，設置警示標志,。

以上幾點就是六年級安全工作計劃,，安全工作是我班的頭等大事，讓我們極積行動起來,，人人講安全,，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我班建成安全,、文明的學習樂土而努力。