演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

有關(guān)教育演講稿 教育演講稿600字篇一

中國(guó)自古就有“威武不能屈,，貧賤不能移,，富貴不能淫”的豪言壯語。這也許是對(duì)自強(qiáng)最好的詮釋吧！

自強(qiáng)是個(gè)很難以把握的詞,，過于自強(qiáng)就成了自負(fù)，而不夠自強(qiáng)就成了自卑,。然而有許多人正確的剖析了自強(qiáng),。

被稱為19世紀(jì)與拿破侖同為世紀(jì)最偉大的海倫.凱勒，18個(gè)月大時(shí)就失去了聽覺,，可她以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定的走著人生的每一步,，以微笑面對(duì)生活，積極樂對(duì)人生,，同樣取得了令人矚目的成就,。

無獨(dú)有偶，中國(guó)20xx十大感動(dòng)人物之一的劉偉,，他用靈魂演奏生命音符,，生活讓他失去了享受與正常人相同的權(quán)力，可他心中有夢(mèng),，腳步更加堅(jiān)定,，用感恩對(duì)待生活，他用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己,。那變幻的旋律,，正是他努力飛翔的軌跡。

無數(shù)個(gè)相同卻不完全相同的例子,，向我們揭示了自強(qiáng)的真諦,。

荀子曾說：“鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤?！边@從另一方面說明了自強(qiáng)與毅力的內(nèi)在聯(lián)系,。而所說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",。更加強(qiáng)調(diào)了磨難使人自強(qiáng),。

在我們?nèi)说靡簧校煺垭y以避免,，而只有一顆自強(qiáng)的心才能在風(fēng)雨飄動(dòng)的江湖中乘風(fēng)破浪而不易輕易翻船,。

因此我們要在日常生活中，有意無意的培養(yǎng)自己的自強(qiáng),，才能在面對(duì)突如其來的事件時(shí),，從容不迫。正如樹木花草一般，既是晴空柔月,，仍不懈向土地扎根,，如此，在面對(duì)暴風(fēng)雨來時(shí)僅是葉動(dòng)而軀干絲未搖擺,。

有關(guān)教育演講稿 教育演講稿600字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

早上好！

我是南街小學(xué)的教師——董劍虹,，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任,，六年級(jí)教研組長(zhǎng)。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》,！

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育,。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融,?！辈皇撬魅。皇墙粨Q,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。這就是愛,，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛,，是教育的魂！

我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息”，為同一塊土地精心耕作,、無私奉獻(xiàn)著,。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦,。尤其是我們的校長(zhǎng)——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子,，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走,！“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,?！毙ｉL(zhǎng)如此說，老師們也跟著她這樣做,。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生,。

我愛我的學(xué)生,，雖然他們成績(jī)并不優(yōu)秀,；我愛我的學(xué)生,，雖然他們經(jīng)常犯錯(cuò)誤；我愛我的學(xué)生,，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨,。可我既然成了他們的老師,，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上,。

xx年我接的六（4）班有一個(gè)叫薛子博的同學(xué)，剛進(jìn)班時(shí)頭發(fā)比個(gè)別女生的還長(zhǎng),，每天油頭粉面,，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”,，當(dāng)時(shí)我覺得不能接受,，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情,，頭發(fā)事件還沒結(jié)束,，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學(xué)回家，飯還沒吃完,，李校長(zhǎng)就打電話說：“劍虹,，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家？”我一聽,，立即慌了神,，這孩子又闖什么禍了？我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校,。向班里的同學(xué)一打聽,，才明白放學(xué)后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了,。這難道是所謂的綁架,？我急忙把情況告訴校長(zhǎng),，校長(zhǎng)又和家長(zhǎng)再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報(bào)了案,，經(jīng)過一天一夜的奮力營(yíng)救,，薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后,，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度,，不僅儀表像一個(gè)合格的小學(xué)生，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,。

薛釗,、李京峰、高崇智這三個(gè)同學(xué)在五年級(jí)打架,、搗蛋出了名,，六年級(jí)上課時(shí)把代課老師氣得直哭，我剛接到這個(gè)班時(shí),，李校長(zhǎng)也說,，怎么這幾個(gè)搗蛋鬼全分到你的班了？我的頭腦一陣發(fā)蒙,，這可怎么辦,？后來一想，既然推不掉,，那就積極面對(duì),。課余時(shí)間，我經(jīng)常和他們談心,，給他們講打架的危害,，每星期放假時(shí)，和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,，反映孩子一周的在校情況,，平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，把他們放到好學(xué)生的行列中,，并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員,、博客管理員，使他們?cè)诠芾韺W(xué)生的同時(shí),，也學(xué)會(huì)管理自己,。使他們內(nèi)心深處樹立一個(gè)觀念，“我是好學(xué)生”,，從而各個(gè)方面都得到了極大的好轉(zhuǎn),。

有愛就有溫暖，有溫暖就有信心,，有信心就會(huì)成功,。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,，xx年的教師節(jié)，一大早,，我推開教室的門,，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立,！”我抬起頭,，看到全班72個(gè)孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里,，寫在他們綻開的笑臉上,，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊,，淚水控制不住地流滿了臉頰,。

有關(guān)教育演講稿 教育演講稿600字篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!新春伊始,，萬物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,，在這充滿希望的新學(xué)期,，祝老師在新的一年里，身體健康,、萬事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí),、天天向上。

同學(xué)們,，新的一年開始了,，大家又長(zhǎng)大了一歲，我相信大家比以前更成熟了,、更懂事了,、更自信了。新學(xué)期,、新打算,，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣,，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里,，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),，你有機(jī)會(huì)從頭再來,。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，驕傲自滿,，你必定會(huì)停滯不前,，甚至一落千丈。同樣,，如果你過去有這樣那樣的不足,，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我,，挑戰(zhàn)自我,，重塑一個(gè)嶄新的自己。

第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人,。欲成才，先成人,。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,，只有具備了良好的習(xí)慣,、美好的品德、高尚的情操,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,，處處嚴(yán)格要求自己,，要做到自尊自愛，努力上進(jìn),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。要舉止文明，禮貌待人,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律,，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

第三句話是：主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干,。在學(xué)習(xí)上,，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦,，要積極主動(dòng)地去鉆研,，去思考,，去聆聽，去閱讀,，要做學(xué)習(xí)的主人,，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂,，記得牢,，會(huì)越來越有興趣，越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂,，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反,。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人,。另外,，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”,。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)地練,，掌握最基本的知識(shí),，做到“日日清,，周周清”,，決不讓問題從自己眼前溜過去,。巧就是要靈巧地學(xué),，而不是投機(jī)取巧,，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法,。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，自身差異，在老師的指導(dǎo)下,，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法,。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī),。

第四句話是：勇于爭(zhēng)先,，敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦,、敢于拼搏的精神,。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志,、敢于拼搏的精神,、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,，做一個(gè)克服困難的勇士,，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人,，做自己命運(yùn)的主人,。

學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》,、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》,、《清潔衛(wèi)生管理制度》,。

同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來,，請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的,、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。

20xx年春季開學(xué)安全教育演講稿篇2

大家好!經(jīng)過了一個(gè)平安,、愉快的寒假,，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,，又走到了一起,。

開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排,，利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。

“關(guān)愛生命,、安全第一,、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全國(guó)每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬起,，死亡人數(shù)在千人以上,，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心全國(guó)中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。

不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊,。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過馬路的時(shí)候,，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn),，等到120 的急救車過來時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué),，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起,，牙齒被撞斷，肝臟破裂,，生命垂危;最近在萬家沉浸在春節(jié)的喜慶中時(shí),，浙江來自一個(gè)大家庭的5個(gè)孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個(gè)幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩,，入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....

同學(xué)們,，聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失,。假如我們平時(shí)重視安全,，這些事故就可以減少甚至避免。

同學(xué)們,，生命只有一次,、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中,。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校,、整個(gè)社會(huì),、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命,，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年,。

有關(guān)教育演講稿 教育演講稿600字篇四

上學(xué)考頭名,，高考成“狀元”，順利進(jìn)名校,，真可謂“天之驕子”,。可劉寧一腳踏入社會(huì),，卻難以適應(yīng)社會(huì)和生活,。此時(shí),，他不是用堅(jiān)持、腳踏實(shí)地來適應(yīng)人生和社會(huì),，而是以一種,、甘于自墮的.方式淪落為流浪漢。這難道還不足以讓我們反思當(dāng)今的應(yīng)試教育嗎,？

在當(dāng)今的校園里流行這樣一句話：考考考,，老師的法寶；分分分,，學(xué)生的命根,。“一屆屆的學(xué)生茫然地走進(jìn)大學(xué)校園,，又更加茫然地走出大學(xué)校園,；走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)他們懷著無限渴望，走出大學(xué)校園時(shí)他們帶著深深的失望……”

應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的人才有一些通?。焊叻值湍?，眼高手低，理論豐富,，頭重腳輕……

難道這樣的應(yīng)試教育我們還要繼續(xù)嗎,？

看看我們中國(guó)的家長(zhǎng)都在忙碌著什么，給孩子買各種輔導(dǎo)資料,，進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),，為孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行充電……

讓我們?cè)賮砜纯次鞣絿?guó)家是怎樣搞教育的吧：在德國(guó),，很多家長(zhǎng)傾向把孩子送到“磨難營(yíng)”,。這是由當(dāng)?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會(huì)等組織的。在那里,，孩子們必須穿軍服,、背登山包，去野外爬山,、游泳,、野營(yíng)等，不僅練就好身體,，還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)精神,。還有一些家長(zhǎng)讓孩子在家或社區(qū)里當(dāng)義工。比如看孩子,、送報(bào),、油漆陳舊的建筑物等。

另外，不少德國(guó)家庭還利用假期到國(guó)外旅游,，帶孩子學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言,、文化。很多中學(xué)生則到國(guó)外自助旅行,，他們自己解決經(jīng)費(fèi),，多靠平時(shí)打工攢錢，外出十分節(jié)儉,，對(duì)食宿要求不高,。行李只是一個(gè)背囊。

讓我們擺脫應(yīng)試教育的鐐銬,，因?yàn)闇厥依锸情L(zhǎng)不出參天大樹的,。

有關(guān)教育演講稿 教育演講稿600字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！今天,，我演講的題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。 我很榮幸,，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè),。更幸運(yùn)

的是，我擔(dān)任了班主任工作,。在多年的班主任生涯中,，有諸多說不完的故事。 在我眼里,，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù),。當(dāng)了五年的班主任，我遇到過很多的“小刺頭”,，在他們身上,，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪,。這事發(fā)生在我剛參加工作時(shí),，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個(gè)新老師嗎？常言道“棍棒出孝子,，嚴(yán)師出高徒”,，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們,。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),，全班同學(xué)都怕他,。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)：大搗蛋。一次,，他又打了班里的同學(xué),，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他進(jìn)行了一頓狠狠的批評(píng),。沒想到,，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我,，我忍無可忍打了他一個(gè)大耳光,。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時(shí)我被氣急,，感到自己受了莫大的委屈和恥辱,。 這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜,。而他上課再也不聽我講課,，經(jīng)常變著花樣給我搗亂。下課后,，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué),。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨,，又無計(jì)可施,。 可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我,。那次,，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,，上面寫道：“老

師,，你一定非常非常地討厭我、恨我吧,，但我不討厭你,，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥,，討厭你給我的大耳光”,。課下，我把這張字條讀了很多很多遍,，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找這位同學(xué)好好的談一談,。 那天放學(xué),，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話。我首先向他道歉,，不該用粗暴的話語傷害他,，更不該動(dòng)手打他。對(duì)著我改變的新面孔,，他有些不自在,，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子,，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的,，原因就是對(duì)我不滿,，想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了,。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說：“老師,，我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你,?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩,，你還會(huì)喜歡我嗎,？”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的朋友”,。 這件事已過去多年了,，但他一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著,，它時(shí)刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,，有著各自獨(dú)特的性格,。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色,，用親切的目光,，用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信,、關(guān)愛和鼓勵(lì),，只有這樣,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,，在以后的班主任工作中,，我以火熱的情懷辛勤工作,，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾,。我深切地感受到：作為一名教師，要尊重和善

待我們身邊的每一位學(xué)生,。只有充滿愛的教育,，才是真正的教育！這就是我的教育故事,，我愿播種下平凡的點(diǎn)滴,，收獲孩子不平凡的人生！ 謝謝大家,！