做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇一

強身健體 享受快樂生活 成就不凡人生 建設(shè)和諧社會

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力,，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻。

通過參加田徑,、球類,、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球、羽毛球,、毽球,、呼啦圈、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動,。

1、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長,，學有所用，要避免辦成特長班或尖子班,。

2,、根據(jù)學校師資、體育設(shè)施,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌，一校一特色,。

3,、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學校的教學形式和教學內(nèi)容,，制定適合自己的教學目標和評價標準等評價機制,。

4、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學,，以提高學生的整體素質(zhì)。

5,、學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,，看看其它學校或少年宮的建設(shè)情況,，開闊自己的視野,；學校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”,，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6,、學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7、實行目標責任負責制,，責任到人,，項目到人，學校還要制定相應(yīng)的獎懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

8,、負責人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1、平均每周有半天時間參加各類活動,，要把體育活動納入學校教學計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

2,、訓練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進行集中訓練。

（2）每周三下午4：00——5：00進行訓練

（一）根據(jù)學生的學段目標完成情況,，統(tǒng)一考核時間,、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌,，以此來提高各組的重視程度和激勵學生參與的積極性,。各組要把體育活動納入學校教學計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進行單項或多項比賽、交流等,。

1,、各組教師要對活動場地、活動設(shè)施等進行監(jiān)督,、檢查,、維修等。

2,、學校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組,，對各組活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督、檢查等,。

3,、每個項目設(shè)負責人一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負責學生的日常管理和安全工作,，認真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、學校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學校校長任主任,，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作。

2,、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學生協(xié)助教師具體管理日常工作。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇二

一,、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

二,、組織機構(gòu)及職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作,。

2,、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3,、輔導(dǎo)教師負責制定學習計劃,，學生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動,。

三,、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內(nèi)容

1、開展豐富多彩的文體娛樂活動,，以樂促智,。要針對未成年人的身心特點，因地制宜,，廣泛開展未成年人喜聞樂見,、樂于參與的歌詠、樂器,、舞蹈,、繪畫等藝術(shù)活動，球類,、棋藝,、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動,，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去,、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,。

2,、開展力所能及的技能培訓活動,，以技促能,。要立足于師資、場地,、設(shè)施等條件,，開展科技,、手工、樂器,、書畫,、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力,。根據(jù)地域文化和學校特色,，將陶藝、葦草編織,、剪紙,、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能,。結(jié)合活動項目設(shè)置,，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技,、文藝活動的開展,，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3,、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來,，貫通古今,，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感,。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動,。

(二)結(jié)合我校實際情況,，開展以下項目活動

1、體育：籃球,、排球,、乒乓球、足球,、象棋,。

2、美術(shù)：兒童畫,、素描,、中國畫。

3、書法：書法班,。

4,、音樂：二胡、葫蘆絲,、電鋼琴,、舞蹈隊、合唱團,、古箏,。

5、科技制作：信息技術(shù),、標本制作,。

6、文學：閱讀寫作,、經(jīng)典誦讀,。

四、活動時間安排

在校期間每周星期三,、五下午第三節(jié)課,、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末,，每周星期六,、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五,、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法

1,、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學校校長任主任、學校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》,、《藝術(shù)類教師工作職責》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2,、合理組織學生參加,，細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學

參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學生的興趣愛好,，將學員安排到各活動小組,，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律,，認真開展活動,。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則,，并且要求參加活動的學員,、家長與學校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃,、安排和活動教案,，組織學生有序、有效,、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學員,。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練,，耐心指導(dǎo),，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3,、強化管理,，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力,，扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意,、玩得開心,、活得充實，讓少兒的家長放心,。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇三

一,、活動目的：

讓學生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學生學習手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學生的美感，激發(fā)學生對生活的熱愛,。

二,、活動內(nèi)容：

學習一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法,，教給學生使用剪刀等工具進行剪紙,，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事,。抓住兒童好奇心強,，好動手的特點，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時,，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,。讓孩子邊玩邊學，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,，又發(fā)展他們的思維能力,。

三、活動地點：少年宮手工制作活動

四,、活動時間：每周星期三下午

五,、活動安排：

活動一：剪紙，學習簡單窗花的剪法,。

活動三：折紙,，學習百合花的疊法，試做百合花瓶,。

活動四：剪紙，學習寶塔的折法,。

活動五：捏橡皮泥,，學做冰淇淋。

活動六：綜合,，制作自己最拿手的手工制品,，并展示。

活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》,。

活動八：剪紙團花圖案——美麗的雪花,。

活動九：剪紙——自己設(shè)計團花圖案。

活動十：折紙——蝶魚戲水,。

活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚,。

活動十二：拓印剪紙——老人與貓。

活動十三：拓印剪紙——大廚來啦,。

活動十四：制作賀卡,。

活動十五：折紙——母雞。

活動十六：折紙——小雞,，并設(shè)計一幅《群雞覓食》圖,。

活動十七：折紙——美麗的樓房。

活動十八：學生作品展——評選優(yōu)秀作品,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇四

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時，培育學生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氛圍,，改善學生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、提高認識,，明確活動重要意義,。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育,、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展,。

2、創(chuàng)新形式,，力求活動豐富多彩,。以少年宮為活動載體,；以文化熏陶為本，以文化教育為重,。

3,、精心組織，注重活動實際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下,，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果

1,、少年宮利用學習園地,、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

2、每周利用5小時,，進行經(jīng)典吟誦,、演講，分組背??等形式開展活動,。

3,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇五

一,、基本情況：

棋藝活動小組共有學員…人,。他們對下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多,，學習積極性很高,。部分學生已掌握了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學生還未入門,，連棋盤都不了解,，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的基本知識,、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo),，并促其整體棋技得以提高。

二,、活動目的：

1,、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑,，進一步促進中國象棋的推廣和普及,。

3、通過教學實踐,，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

三、活動措施：

1,、培養(yǎng)學生學棋的興趣,，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)學生思維能力和形勢的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始,，學會預(yù)知其后幾步的情況,。

3、提高學生的心理素質(zhì),，如處下風時的緊張感,，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕,，敗不餒”的沉著,、冷靜、積極進取的良好心態(tài),。

4,、通過下棋提高學生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力,。

5,、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì),，嚴格棋規(guī),，幫助他們摸子動子，落子無悔,，守紀律,、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì),。

四,、活動程序：

1、培養(yǎng)下棋的興趣,，了解基本常識,。

2,、掌握象棋的基本規(guī)則。

3,、初步掌握棋法要領(lǐng),。

4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法,。

5,、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。

6,、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念,。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

8,、提高實戰(zhàn)能力。

9,、達到熟練,，學會動腦，善于應(yīng)變,，不斷完善,。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘),。

六,、活動方式：

1、利用多媒體演示,，讓學生學習象棋等相關(guān)知識,，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學生進行因材施教,，讓學生互教互學共同進步,。

2、師生對弈,，現(xiàn)場質(zhì)疑,。

3、把學生分成6人一個小組進行訓練,，相互學習,，相互提高。

4,、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽,，不斷提升學生的象棋等的競技水平。

五,、活動內(nèi)容：

1,、棋盤棋子,，理解基本規(guī)則;

2、棋列常識,，觀棋細則;

3,、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3,、戰(zhàn)術(shù)基本運用;

4、名局欣賞;

5,、練習與競賽,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇六

少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周一和周三下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法),。

2,、以手工制作為主，以剪紙為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞范作提高欣賞水平。

5,、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。

四,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃八篇作文 鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇七

本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,，激發(fā)學生打乒乓球的興趣,，引導(dǎo)學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體,，培養(yǎng)學生合作,、誠信、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活,。

1,、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質(zhì),。

2,、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法,。

3,、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法,，并且能夠在訓練當中靈活運用,。

4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，增進學生的四肢力量，提高學生的`身體素質(zhì),。

1,、推擋訓練

2、發(fā)球練習

3,、正,、反手攻球訓練

4、正,、反下旋球練習

5,、發(fā)球搶攻

6、接發(fā)球搶攻

首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內(nèi)容,；其次,，進一步加強正、反手攻球的訓練,，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法,，并結(jié)合到訓練與實踐當中。再次,，通過一段時間的訓練,，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣,，也通過比賽,，鍛煉學生們的心理素質(zhì)，增進學生們的心理健康,。 輔助訓練（體能訓練）

每周日和周三下午第四節(jié)課,。

乒乓球場