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大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇一

一,、調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月15日―05月08日

二、被調(diào)查單位：重慶第二公共交通公司

三,、被調(diào)查人：重慶第二公交公共交通公司辦公室

四,、被調(diào)查人：宋良遠(yuǎn)重慶市第二公交公共交通公司辦公室主任

五,、時(shí)間安排：

1、xx月15日至xx月23日,，收集有關(guān)資料,，作好調(diào)查準(zhǔn)備；

2,、xx月23日至xx月30日,，到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進(jìn)行調(diào)查；

3,、05月01日至05月06日,，整理調(diào)查記錄，起草調(diào)查報(bào)告初稿,，經(jīng)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)修改后

定稿；

4,、05月07日至05月08日,，按市電大要求進(jìn)行打印裝訂。

調(diào)查記錄

一,、時(shí)間：20xx年xx月28日下午14時(shí)至17時(shí)

二,、地點(diǎn)：重慶市第二公交公共交通公司辦公室

三、調(diào)查人：江濤（以下簡(jiǎn)稱江）

四,、被調(diào)查人：宋良遠(yuǎn)重慶市第二公交公共交通公司辦公室主任,、（以下簡(jiǎn)稱宋）

五、調(diào)查內(nèi)容：重慶市公交客運(yùn)中安全問(wèn)題的有關(guān)情況

六,、調(diào)查記錄：

江：宋主任,，最近看到幾則有關(guān)公交車上的人身傷害的報(bào)道，想了解一下公司就營(yíng)運(yùn)安全義務(wù)方面的情況

宋：好你主要想了解哪些方面的問(wèn)題,。

江：我首先想了解公司的基本情況

宋：好的,，重慶市公共汽車始于1932年5月，1933年9月成立重慶市公共汽車股份有限公司,，1946年籌建電車,，1955年底試運(yùn)行。公司目前擁有營(yíng)運(yùn)車輛644輛,，公司現(xiàn)下轄16個(gè)大公共汽車營(yíng)運(yùn)路隊(duì),，5個(gè)小公共汽車營(yíng)運(yùn)路隊(duì)，1個(gè)大型一級(jí)汽車保修（場(chǎng)）,。公司下設(shè)安監(jiān)科專門負(fù)責(zé)安全責(zé)任的管理,。

江：在請(qǐng)問(wèn)一下公司服務(wù)中涉及安全責(zé)任主要集中在哪幾個(gè)方面。

宋：主要是因營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送中的乘客的人身?yè)p害方面,。

江：那么主要是什么原因引起的,？

宋：主要是兩個(gè)方面引起的,，一方面是因營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全運(yùn)送責(zé)任，另一方面是由于第三人侵權(quán)所引發(fā)的

江：那么,，這兩個(gè)方面誰(shuí)占比重大,，

宋：目前是營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全事故占比重大，但是近來(lái)第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有上升趨勢(shì),。

江：與往年相比,，今年的安全事故有什么特點(diǎn)。

宋：與往年相比,，今年的安全事故有兩個(gè)特點(diǎn)：一是因運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全事故,，比往年逐步下降。與去年同期相比下降了40%,。但第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有所上升,。近來(lái)公司處理的此類安全事故有所增加。

江：那么,，公司是怎么處理此類安全事故的,？

宋：公司處理的原則的依法辦事，按《道路交通事故處理辦法》和《民法通則》以及重慶市相關(guān)規(guī)定處理,，至于具體的辦法涉及到公司商業(yè)秘密,，就不便說(shuō)老。

江：那么,，就第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故,，公交公司有沒(méi)有責(zé)任，宋主任個(gè)人認(rèn)為該怎么看,。

宋：這個(gè)問(wèn)題如果站在企業(yè)的方面,，當(dāng)然是要避免此類事情的發(fā)生，可以通過(guò)全社會(huì)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn),。當(dāng)然消費(fèi)者的權(quán)益也要維護(hù),，所以我們的處理此類問(wèn)題時(shí)要根據(jù)具體情況來(lái)解決。

江：今天占用宋主任這么多時(shí)間,，非常感謝,，再見。

宋：不用客氣,，再見,。

本文對(duì)公交公司因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害的原因、特點(diǎn),，及相關(guān)爭(zhēng)議進(jìn)行了調(diào)查,，分析了因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害主要原因和突出特點(diǎn)，并就如何處置和適用相關(guān)的法律問(wèn)題作了分析,，從保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益出發(fā),，對(duì)因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害法律適用提出了膚淺的看法,。

一、公司概況及相關(guān)慨念

重慶市公共汽車始于1932年5月,，1933年9月成立重慶市公共汽車股份有限公司,；

1946年籌建電車，1955年底試運(yùn)行,。

重慶公交二公司,，前身為重慶市公共交通公司第二行車總站，始建于1986年,，擁有營(yíng)運(yùn)車輛644輛,，公司職工4303人，退休職工631人,，下轄營(yíng)運(yùn)線路44條,。到20xx末，公司已擁有固定資產(chǎn)近2億元年?duì)I運(yùn)收入達(dá)8200萬(wàn)元,，年運(yùn)營(yíng)里程4500萬(wàn)車公里,，年載客能力為2。7億人次,。營(yíng)運(yùn)線路達(dá)到了52條。昔日單一的黃河,、解放客車已被如今的豪華空調(diào)巴士,、普通綠色巴士和小公共汽車等取而代之，且營(yíng)運(yùn)車總數(shù)已發(fā)展到了872輛,。公司現(xiàn)下轄16個(gè)大公共汽車運(yùn)營(yíng)路隊(duì),，5個(gè)小公共汽車運(yùn)營(yíng)路隊(duì)，1個(gè)大型一級(jí)汽車保修（場(chǎng)）,。

根據(jù)公路法對(duì)《公路運(yùn)輸管理暫行條例》等的有關(guān)規(guī)定,，公交公司是從事公路營(yíng)業(yè)性乘客運(yùn)輸服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，承運(yùn)人,。乘客是為了自身的需要以給付票款,，乘坐公交車，接受公交公司運(yùn)輸服務(wù)的自然人,。根據(jù)《合同法》第293條的規(guī)定,，“客運(yùn)合同自承運(yùn)人向旅客交付客票時(shí)成立，但當(dāng)事人另有約定或者另有交易習(xí)慣的除外,?！保?）車票是乘客乘車的有效憑證，也是作為承運(yùn)人與乘客之間運(yùn)輸服務(wù)合同的表現(xiàn),。在公交客運(yùn)合同中,，公交公司對(duì)乘客負(fù)有告知,、救助和安全送達(dá)等合同義務(wù)。乘客則負(fù)有支付約定票款,，按承運(yùn)人要求乘坐公交車等義務(wù),。因此，公交客運(yùn)糾紛在我國(guó)原先的司法審判實(shí)踐中一直是作為合同糾紛來(lái)處理的,。而且由于公交客運(yùn)糾紛是發(fā)生在交通運(yùn)輸領(lǐng)域,，是在道路交通管理過(guò)程中發(fā)生的人身傷亡事故，故又多援用《道路交通事故處理辦法》處理,。

二,、承運(yùn)人的安全義務(wù)范圍

從與宋主任談話中得知，營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送中的乘客的人身?yè)p害主要集中在以下兩個(gè)方面,。一部分是因運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全運(yùn)送義務(wù)引發(fā)的,，如保證交通工具無(wú)不適行的機(jī)械故障，司乘人員遵守交通規(guī)則謹(jǐn)慎駕駛等,，這部分在公交公司安全處理的客運(yùn)事故中占絕大多數(shù),。另一部分是由于第三人侵權(quán)所引發(fā)的，如車上乘客之間引發(fā)的人身?yè)p害事故及因小偷對(duì)乘客的人身?yè)p害侵犯等,，這部分在公交公司處理的客運(yùn)事故中占少部分,。

與去年同期相比，今年的客運(yùn)事故呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

一方面是因運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全運(yùn)送義務(wù)引發(fā)的事故大幅下降,，比起去年同期相比下降了40%,。因?yàn)楣还窘陙?lái)大力開展安全教育，加強(qiáng)安全責(zé)任的落實(shí),，加大對(duì)員工的職業(yè)培訓(xùn),，提高了員工的安全意識(shí)。對(duì)減少安全事故有較好的作用,。以及近年重慶市的道路擴(kuò)展工程的發(fā)展,，道路狀況得到改善，使交通事故有所下降,。但因第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有所增加,，一方面，在因第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故中,，被侵權(quán)人（一般都是乘客）往往因難以確定直接侵權(quán)主體或難以及時(shí)確定直接侵權(quán)主體,，往往要求公交公司承擔(dān)一定的侵權(quán)責(zé)任。以往的此類案子大多可以通過(guò)調(diào)解,，公交公司根據(jù)具體情況來(lái)處理,，而現(xiàn)在則大多要求通過(guò)訴訟來(lái)處理。另一方面,，隨著市場(chǎng)的不斷變化,，法制不斷完善,，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，往往要求因公交公司不作為的行為而承擔(dān)各項(xiàng)損失,。

三,、侵權(quán)賠償?shù)姆梢罁?jù)和賠償范圍

可供適用的民事法律法規(guī)主要有：《民法通則》、《合同法》,、《道路交通事故處理辦法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等,，根據(jù)《民法通則》第111條規(guī)定，“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定條件的,，另一方有權(quán)要求履行或者采取補(bǔ)救措施,，并有權(quán)要求賠償損失”。第119條規(guī)定,，“侵害公民身體造成傷害的,，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入,、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用,；

造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi),、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用,。”（3）《道路交通事故處理辦法》第35條規(guī)定,，“交通事故責(zé)任者應(yīng)當(dāng)按照所負(fù)交通事故責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任”,。第36條規(guī)定，“損害賠償?shù)捻?xiàng)目包括：醫(yī)療費(fèi),、誤工費(fèi),、住院伙食補(bǔ)助費(fèi),、護(hù)理費(fèi),、殘疾者生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾用具費(fèi),、喪葬費(fèi),、死亡補(bǔ)償費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi),、交通費(fèi),、住宿費(fèi)和財(cái)產(chǎn)直接損失。前款規(guī)定的賠償項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際情況確定,，并一次性結(jié)算費(fèi)用,。”（4）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第41條規(guī)定,，“經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù),，造成消費(fèi)者或者其他受害人人身傷害的,，應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費(fèi)、治療期間的護(hù)理費(fèi),、因誤工減少的收入等費(fèi)用,，造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)支付殘疾者生活自助具費(fèi),、生活補(bǔ)助費(fèi),、殘疾賠償金以及由其扶養(yǎng)的人所必需的生活費(fèi)等費(fèi)用；

構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。”（2）如乘客人身傷害是承運(yùn)人在運(yùn)送途中所造,，要求被告公交公司給予各項(xiàng)損失賠償,，并承擔(dān)訴訟費(fèi)。關(guān)于賠償問(wèn)題,，公交公司通常要求運(yùn)用和參照《道路交通事故處理辦法》處理,，不應(yīng)按《消法》賠償。

四,、承運(yùn)人的民事責(zé)任有那些

一方面是乘客人身傷害是承運(yùn)人自己在運(yùn)送途中所造成的,，如案例一，20xx年3月重慶公交217路駕駛員疏忽大意,，在車進(jìn)站時(shí)未注意觀察乘客欲下車的情況,，徑自過(guò)猛剎車，導(dǎo)致乘客摔傷致殘,，原告陳進(jìn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》要求被告公交公司處理給予10萬(wàn)余元的各項(xiàng)損失賠償,，并承擔(dān)訴訟費(fèi)。被告公交公司辯稱：原告在乘車中疏忽造成了其傷害,，故對(duì)公安部門認(rèn)定駕駛員負(fù)主要責(zé)任有異議,。關(guān)于賠償問(wèn)題，被告認(rèn)為此事故是行車中發(fā)生的傷害事故,，應(yīng)運(yùn)用和參照《道路交通事故處理辦法》處理,。因沒(méi)得到有關(guān)公交公司的具體處理材料，只能從法律上來(lái)分析,。乘客與公交公司之間成立客運(yùn)消費(fèi)合同關(guān)系,，則根據(jù)《民法通則》第106條：“公民、法人違反合同或者不履行其他義務(wù)的,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任,。公民、法人由于過(guò)錯(cuò)侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn),，侵害他人財(cái)產(chǎn),、人身的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任,?！保?）合同法第107條，“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行,、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?！保?）在客運(yùn)合同關(guān)系中,，如果承運(yùn)人的行為既違反了合同法的規(guī)定，又違反侵權(quán)法規(guī)范,，則雙方之間的法律關(guān)系存在合同關(guān)系與侵權(quán)關(guān)系競(jìng)合,，對(duì)乘客的損害存在過(guò)錯(cuò)，承運(yùn)人應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任,。

另一方面是第三人不法侵害導(dǎo)致乘客發(fā)生人身?yè)p害,，承運(yùn)人不作為，如案例二,。因第三人侵權(quán)所引發(fā)的如乘客的人身傷害來(lái)自于承運(yùn)人以外的第三人時(shí),，例如20xx年王潔乘坐114路公共汽車；

途中有一名小偷用刀劃破其褲袋欲行竊,，原告發(fā)覺(jué)后即與之抗?fàn)?。不久，王潔要求司機(jī)把車開到公安局,，此時(shí),，車到站司機(jī)開門，小偷下車后跑掉,。王潔到醫(yī)院后被診斷為“全身多處軟組織挫傷”,。于是向法院提起訴訟，要求被告方公交公司賠償醫(yī)藥費(fèi)及精神損失費(fèi)等,?！睹穹ㄍ▌t》第106條：“沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任”。（3）合同法第302條規(guī)定,，“承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任,，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外?！保?）可見,，合同當(dāng)事人之間本應(yīng)適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任；

但就客運(yùn)合同而言,，法律又對(duì)之特別規(guī)定了適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任,，即承運(yùn)人違約造成乘客人身?yè)p害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。只要承運(yùn)人不能證明乘客的傷亡是不可抗力或者乘客故意,、重大過(guò)失造成的,，承運(yùn)人就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償，而不論其主觀上是否有過(guò)錯(cuò),。承運(yùn)人賠償后,，可以以第三入侵害債務(wù)關(guān)系為由，有權(quán)向侵權(quán)人追償,。也就是說(shuō),，此時(shí)承運(yùn)人承擔(dān)的責(zé)任實(shí)際是墊付責(zé)任。此案經(jīng)法院審理后判公交公司承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)的20%,，原告的其他訴訟請(qǐng)求予以駁回,。經(jīng)調(diào)查，公交公司認(rèn)為責(zé)任不應(yīng)該由公交公司全部承擔(dān),，而是根據(jù)具體情況來(lái)解決,。目前也沒(méi)這方面的法律規(guī)定。使雙方在賠付上產(chǎn)生較大的分歧,。這就需要全社會(huì)的共同努力來(lái)完善相關(guān)的法律法規(guī),。另外關(guān)于本案中精神損失的賠償問(wèn)題，根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題解釋》第8條之規(guī)定：“因侵權(quán)致人精神損害,，但未造成嚴(yán)重后果的,，受害人主張精神損失的，一般不予支持,?！保?）因客運(yùn)安全造成人身傷害是否賠償精神損失費(fèi)，應(yīng)視案件具體情況而定,，一般傷害不予主張,，造成嚴(yán)重傷害的，應(yīng)該給予主張,，但具體的數(shù)額應(yīng)根據(jù)侵權(quán)人的過(guò)錯(cuò)程度,，侵害手段、場(chǎng)合,、行為方式,，侵害人的獲利情況等因。

五、調(diào)查體會(huì)

通過(guò)以上調(diào)查分析,，我們認(rèn)為,，公交賠償客運(yùn)糾紛中安全義務(wù)的爭(zhēng)議重點(diǎn)在于適用法律和運(yùn)送關(guān)系的接觸而產(chǎn)生的安全義務(wù)。其賠償范圍,，包括醫(yī)療費(fèi),、誤工費(fèi),、交通費(fèi),、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等,。對(duì)于精神損害的賠償，一般傷害不予主張,，如果造成嚴(yán)重傷害應(yīng)該給予主張,，但具體數(shù)額則應(yīng)綜合考慮案件的具體情況而定。雖然目前公交公司安全工作中的人身傷害賠償做到了依法,、合理處置,，有專門的安監(jiān)部門，但是隨著市場(chǎng)的不斷變化,，法制不斷完善,，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，特別是目前隨著對(duì)人權(quán)的尊重和保護(hù)的觀念在全世界范圍內(nèi)被普遍接受,，以法律手段特別是通過(guò)民事責(zé)任制度來(lái)保護(hù)人權(quán),，尤其是作為人格權(quán)的基礎(chǔ)和最高人格利益的生命健康權(quán)。對(duì)人身傷害的歸責(zé)原則趨向嚴(yán)格化,、對(duì)精神損害賠償?shù)拇_認(rèn),、對(duì)人身傷害懲罰性賠償?shù)倪m用，都表明了現(xiàn)代民法對(duì)人格權(quán)的特殊保護(hù),。以后消費(fèi)者要求精神損害賠償?shù)闹鲝垖?huì)越來(lái)越多,，處理難度將越來(lái)越大，就要求公交公司應(yīng)當(dāng)充分考慮案件發(fā)生的具體情況,、損害后果,，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)人身傷害賠償?shù)囊?guī)定，做到妥善處置,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇二

面對(duì)學(xué)業(yè)與就業(yè)的問(wèn)題,，大學(xué)生的心理壓力也逐漸的增加。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生心理健康問(wèn)題以及更早的對(duì)其進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，我們對(duì)大學(xué)生心理健康問(wèn)題作了調(diào)查與分析,。此次活動(dòng)以人文學(xué)院學(xué)生為樣本，進(jìn)行抽樣調(diào)查,，以問(wèn)卷調(diào)查為形式,，以青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生心理健康情況為調(diào)查目的，共發(fā)放問(wèn)卷96份,，回收90份,，回收率為93.75％，其中有效問(wèn)卷81份,，有效率為90％.,。報(bào)告從有效問(wèn)卷采取抽樣的方法，選取20份作為樣本進(jìn)行分析,，現(xiàn)將結(jié)果公布如下：

在此次調(diào)查中,，學(xué)習(xí)問(wèn)題是同學(xué)最為關(guān)心、也是反應(yīng)最為突出的問(wèn)題,。例如,，問(wèn)題中“考試前后您會(huì)有心情緊張嗎？”,，其中有44％的同學(xué)認(rèn)為,，考試所造成的心理壓力最大。這說(shuō)明剛剛進(jìn)入大學(xué)生活,，有近一半的同學(xué)對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng),，尤其對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)，感到心理壓力很大,。從緊張的高考中走過(guò),，許多同學(xué)不能適應(yīng)大學(xué)開放寬松的學(xué)習(xí)方式和生活方式，或過(guò)于精神緊張死扣書本,，不能從高中應(yīng)試教育中解脫出來(lái),，或感覺(jué)生活空虛，整日無(wú)所事事,，荒廢了學(xué)習(xí),，虛度了年華。

在所調(diào)查的學(xué)生中,，有45％的同學(xué)感覺(jué)大學(xué)生活自由開放,，同學(xué)也比較重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高,，其中56％的同學(xué)在業(yè)余時(shí)間上自習(xí)或聽課,，與此相反，只有10％的同學(xué)網(wǎng)玩游戲或談戀愛(ài),。但這也從側(cè)面反應(yīng)了同學(xué)心理上的學(xué)習(xí)壓力依然很大,。

如今大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)生活方面基本沒(méi)有太大困難，在第6題“你每個(gè)月的生活費(fèi)用夠用嗎,？”中,，有67％的同學(xué)基本夠用,，更有11％的同學(xué)有剩余，與此同時(shí),，在第12題中“你的生活費(fèi)用最大支出在哪兩個(gè)方面,？”有60％的同學(xué)用在飲食和娛樂(lè)。以上都說(shuō)明隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，人們生活水平的不斷提高,，大學(xué)生生活水平也在提高，由于經(jīng)濟(jì)生活造成大學(xué)生心理壓力的情況明顯下降,。

人際交往問(wèn)題是在本次調(diào)查中反應(yīng)較為突出的問(wèn)題,。對(duì)于“與一群朋友在一起，你常感到孤獨(dú)或失落嗎,？”有79％的同學(xué)選擇“是”或“有時(shí)是”,，這反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生與他人交往的能力欠缺。

大學(xué)生中,，有相當(dāng)一部分同學(xué)來(lái)自農(nóng)村地區(qū),。在以前的日常生活中焦急范圍較窄，與人交往的機(jī)會(huì)也較少,，初到大學(xué),，面對(duì)如此開放自由的環(huán)境，面對(duì)如此多的同學(xué),。面對(duì)如此多的公共場(chǎng)合,，一下子不知所措，亂了陣腳,，于是羞于表達(dá)形成內(nèi)向性格,。而在城市中長(zhǎng)大的同學(xué)，來(lái)自獨(dú)生子女家庭,，難以體會(huì)農(nóng)村地區(qū)同學(xué)的情況,。于是形成隔閡。與此同時(shí),，在第12題“你覺(jué)得大多數(shù)人都不可信任嗎,？”有78％的同學(xué)認(rèn)為“是”或“偶爾是”。這更反映了大學(xué)生人際交往中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。

通過(guò)這次調(diào)查,，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在心理健康方面還是有欠缺的。針對(duì)這一問(wèn)題,，我校與院也都設(shè)立了心理咨詢辦公室,，希望能幫助有困難的同學(xué)早日心向陽(yáng)光！調(diào)查數(shù)據(jù)也為學(xué)校心理健康教育提供了真是,、豐富的資料和鮮活的事例,，達(dá)到了此次活動(dòng)的目的,，活動(dòng)較為成功。本次活動(dòng)得到了各個(gè)方面的大力支持,，特再次向參加此次調(diào)查的同學(xué)表示衷心感謝,！

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇三

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族,，其真正的強(qiáng)大不僅在于它的武器裝備,，它的gdp,，更在于它的國(guó)民對(duì)它的認(rèn)知度,。而決定這種認(rèn)知度的一個(gè)重要因素就是nhi——國(guó)民幸福指數(shù)。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的管理者,、經(jīng)營(yíng)者,，我們這個(gè)群體對(duì)國(guó)家的認(rèn)知度很大程度上決定了國(guó)家的未來(lái)。

抱著這種強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感,，秉著實(shí)事求是,、不懼艱苦的態(tài)度，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份調(diào)查問(wèn)卷,，在暑假做了數(shù)量大,、區(qū)域覆蓋廣的“大學(xué)生生活幸福指數(shù)調(diào)查”，憑借得到的豐富,、詳細(xì),、真實(shí)的數(shù)據(jù)，和之后認(rèn)真的總結(jié),、分析,，最終得以窺見當(dāng)代大學(xué)生幸福感的全貌。

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷196份,，收回有效問(wèn)卷184份,。調(diào)查方式包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查,，涉及高校17所,，包括北京大學(xué)、清華大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué),、武漢大學(xué),、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué),、武漢理工大學(xué),、天津大學(xué)等著名高校,，亦有鄭州大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué),、河南科技大學(xué),、新鄉(xiāng)學(xué)院、寧波工程技術(shù)大學(xué),、天津理工大學(xué),、北京工商大學(xué)等較普通的大學(xué)。

184人中男生112人,，女生72人,，比例較適當(dāng)。 在這次社會(huì)調(diào)查中,，我們遇到了很多困難,。最具代表性的就是說(shuō)服別人參與進(jìn)來(lái)。當(dāng)邀請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)參與調(diào)查的時(shí)候,，他們總會(huì)以沒(méi)有時(shí)間婉言拒絕,。但我們始終不輕易放棄，有時(shí)候甚至?xí)芬粋€(gè)同學(xué)追近百米,。

大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被我們的堅(jiān)持不懈所感動(dòng),，最后愿意配合我們的調(diào)查。但也有時(shí)候會(huì)遭到別人的白眼相向,。在克服了很多困難之后,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)終于取得了珍貴的成功。調(diào)查任務(wù)順利完成的那一刻,，六張青春的臉龐上都綻開了頗具成就感的笑,。

令我們欣慰的是自己在這個(gè)過(guò)程中的提高，像耐心,、溝通交流能力等,，更重要的是我們達(dá)到了自己的目標(biāo)。 結(jié)論:經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)一個(gè)月的努力調(diào)查和精心整理,終于取得了最終的數(shù)據(jù)結(jié)果,。根據(jù)這些數(shù)據(jù)結(jié)果,，我們作了如下分析（見正文），得出的初步結(jié)論為：過(guò)半數(shù)的大學(xué)生（具體百分比為53.3%）認(rèn)為自己的生活比較幸福,，

42.2%的大學(xué)生認(rèn)為自己的生活比較幸福,，只有4%的大學(xué)生認(rèn)為自己的生活不太幸福。由此可見,，絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)生活的幸福指數(shù)還是比較高的,，只有少部分人認(rèn)為自己的生活不太幸福。但對(duì)幸福感的影響因素眾多,，且有縱向交錯(cuò),。我們選取了一些典型因素,，作了如下分析。 附表1：

對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生經(jīng)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),，男生中有42.8%的同學(xué)對(duì)生活感到幸福,，而在女生中，這一比例為76.5%,，可見女生比男生更容易感到幸福,。然而男生更容易感到充滿幸福。通過(guò)詢問(wèn),，發(fā)現(xiàn)大部分男生是由于生活壓力大,，從而感到不幸福的。

從對(duì)學(xué)校的滿意程度來(lái)看,，對(duì)自己所讀大學(xué)滿意的同學(xué)中有61.1%的感覺(jué)幸福,，而對(duì)自己的學(xué)校不滿意的同學(xué)中僅有50%的感覺(jué)幸福,?？梢妼?duì)學(xué)校的滿意程度也影響著大學(xué)生的幸福感。原因可能在于,，大學(xué)生每天生活在學(xué)校,，對(duì)學(xué)校的滿意程度直接影響著他們每天的心情，

會(huì)使他們感到生活的幸福與否,。同樣一個(gè)不可忽視的原因是,，對(duì)學(xué)校滿意的同學(xué)所在大學(xué)一般是“211工程”院校，其辦學(xué)條件較好,，

畢業(yè)生的出路也不錯(cuò),，因此，在這樣的學(xué)校生活的學(xué)生們一般感覺(jué)比較幸福,。

同樣,，對(duì)于不同的專業(yè)來(lái)講，幸福感同樣有差距,。通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：理工科專業(yè)的同學(xué)中有12%的感覺(jué)充滿幸福,，56%感覺(jué)比較幸福，24%感覺(jué)還行,，幸福感不是很強(qiáng)烈,，另有8%感覺(jué)不太幸福；而對(duì)于經(jīng)管,、外語(yǔ)和人文專業(yè)的同學(xué)來(lái)講有9%感覺(jué)充滿幸福,，63.6%感覺(jué)比較幸福，36.3%的同學(xué)感覺(jué)還行,，

幸福感稍強(qiáng),。我們認(rèn)為,，對(duì)于理工科同學(xué)來(lái)講，學(xué)業(yè)壓力大是一方面,，另外,，理工科同學(xué)養(yǎng)成的理性思維更容易使他們看問(wèn)題時(shí)比較苛刻，有時(shí)對(duì)悲觀情緒處理不當(dāng)亦會(huì)導(dǎo)致不幸福,；而經(jīng)管,、人文、外語(yǔ)等專業(yè)是文科專業(yè),，他們養(yǎng)成的思維習(xí)慣以及處理事情的方式讓他們的幸福感稍強(qiáng)于理工科學(xué)生,。

通過(guò)對(duì)同學(xué)月可支配金額調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)條件不太好的（月可支配金額500元以下）同學(xué)中,，18.2%感覺(jué)充滿幸福,，54.5%感覺(jué)比較幸福，18.2%感覺(jué)還行,，9.1%感覺(jué)不太幸福,；在經(jīng)濟(jì)條件中等或中等偏上的（月可支配金額500-1000或者1000-20xx）同學(xué)中，7.7%感覺(jué)充滿幸福,，57.7%感覺(jué)比較幸福,，

30.8%感覺(jué)還行，只有3.8%感覺(jué)不太幸福,。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好（月可支配金額在20xx元以上）的同學(xué),，12.5%感覺(jué)充滿幸福，25%感覺(jué)比較幸福,，62.5%感覺(jué)幸福感還行,。通過(guò)對(duì)比可發(fā)現(xiàn)月支配金額在500-1000元之間的同學(xué)幸福感最強(qiáng)，月支配金額在1000-20xx元以上的幸福感最弱,；

月可支配金額在500元以下的同學(xué)感到不幸福的主要是由于經(jīng)濟(jì)原因,。然而統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)亦反映出，500元以下的同學(xué)大部分還是很幸福的,，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)條件對(duì)幸福感的影響不是很大,。

通過(guò)調(diào)查大學(xué)生與身邊人的融洽程度發(fā)現(xiàn)：充滿幸福的同學(xué)中，有75%的與

身邊同學(xué)相處很融洽,，25%的同學(xué)與身邊人相處比較融洽,，沒(méi)有與身邊同學(xué)相處一般融洽或者不融洽的；而在感到比較幸福的同學(xué)中,，有19%的同學(xué)與身邊同學(xué)相處很融洽,，71.5%的同學(xué)感到與身邊同學(xué)相處比較融洽，還有9.5%的同學(xué)與身邊同學(xué)相處一般融洽；

在幸福感還好的同學(xué)中,，只有10%的與身邊相處很融洽,，此外有50%和40%的同學(xué)與身邊同學(xué)相處比較融洽和一般融洽；在感到不太幸福的同學(xué)中,，全部與身邊同學(xué)相處一般融洽,。可見與身邊人關(guān)系的融洽程度是影響同學(xué)們幸福感的一個(gè)重要因素,。

而與同學(xué)們相處融洽與否又取決于同學(xué)們的性格特征以及價(jià)值觀的差異,。所以平時(shí)我們應(yīng)該注意一下自己的言行，以免造成不必要的矛盾,。因?yàn)槿绻a(chǎn)生了矛盾,，不僅損害了他人的幸福，也降低了自己的幸福感,。

父母的教育方式對(duì)大學(xué)生幸福感也有影響,。在調(diào)查中我們將父母的教育方式分為“溺愛(ài)型”、“民主型”,、“權(quán)威型”,、“放任型”和其他。從圖表中可以明顯看出,，父母教育方式為民主型的同學(xué),，幸福感較強(qiáng),；父母教育方式為權(quán)威型和放任型的同學(xué),，幸福感最不強(qiáng)。

由此可見,，父母教育方式對(duì)大學(xué)生幸福感的影響還是很大的：父母民主,，更有助于讓大學(xué)生感覺(jué)到幸福；相比之下,，父母教育方式為權(quán)威型和放任型,，則讓大學(xué)生感到不幸福；父母教育方式為溺愛(ài)型的同學(xué)幸福感也不是很強(qiáng),。

因此,，建議父母逐漸改變對(duì)大學(xué)生子女的教育方式，多民主,，適當(dāng)關(guān)心其生活,，不溺愛(ài)不放任。這樣,，就能提高他們的幸福感,。

自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是大學(xué)生幸福感的主要來(lái)源。根據(jù)我們提供的選項(xiàng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要包括以下方面：14.3%的大學(xué)生的幸福感來(lái)源于“自己的能力得到老師同學(xué)的認(rèn)可”,；12.6%的大學(xué)生的幸福感來(lái)源于“在各種活動(dòng)中取得一定的成就”,；

12.1%的大學(xué)生的幸福感來(lái)源于“融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成某項(xiàng)工作”；還有9.5%的大學(xué)生認(rèn)為“第一次努力賺到錢”能夠讓自己幸福,；除此之外,，“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”也是7.4%的同學(xué)的幸福感的來(lái)源。針對(duì)自我價(jià)值這個(gè)問(wèn)題,，我們也做了專門的調(diào)查,，

數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：53.3%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人生“有價(jià)值”；28.9%的大學(xué)生覺(jué)得自己的人生“非常有價(jià)值”,；相比之下,，8.9%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人生“有點(diǎn)無(wú)用”，另有8.9%的同學(xué)認(rèn)為自己的“人生沒(méi)有價(jià)值”,。

進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果顯示,，在28.9%的認(rèn)為自己的人生“非常有價(jià)值”的大學(xué)生中，有75%的人認(rèn)為自己的生活是幸福的（這其中有16.7%的人認(rèn)為自己“非常幸?！?，58.3%的人認(rèn)為自己的生活“比較幸福”）,，其余25%的學(xué)生認(rèn)為自己的生活“還好”,；

而在53.3%的認(rèn)為自己的人生有點(diǎn)價(jià)值的大學(xué)生中，只有68.4%的人認(rèn)為自己的生活是幸福的（這其中只有5.3%的人認(rèn)為自己“非常幸?！?，63.2%的人認(rèn)為自己的生活“比較幸福”）,，26.3%的人認(rèn)為自己的生活“還好”,，5.3%的人認(rèn)為自己的生活“不太幸福”,。由此可見,，自我價(jià)值與幸福感有很大的聯(lián)系。一般而言,，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度越高的人幸福感也就越強(qiáng),。（見附表2）

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇四

高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年來(lái),，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,，隨之而來(lái)的是畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,。而事實(shí)上,，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間內(nèi)傳遞給大學(xué)生,，同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息,，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性,。

(一)調(diào)查目的：

主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,，完善自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè),。

(二)調(diào)查對(duì)象：

服裝公司前臺(tái)秘書徐麗

(三)調(diào)查地點(diǎn)：嘉興凱特服裝公司

(四)調(diào)查時(shí)間：20xx年12月1日

(五)調(diào)查形式：填寫調(diào)查表的形式

大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，且有越來(lái)越嚴(yán)峻的趨勢(shì),。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,，我們?yōu)榇髮W(xué)生就業(yè)提供資料與研究依據(jù)。

(一)調(diào)查情況：

徐麗自從大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)了一家嘉興服裝公司做前臺(tái)秘書,，從事這項(xiàng)工作已經(jīng)兩年了,。她每天早上8點(diǎn)30開始上班，但是她需要提前半小時(shí)就要到公司開始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準(zhǔn)備好今天一天需要的文件資料;接收郵件,，按處理郵件的程序?qū)︵]件進(jìn)行處理;還有接收傳真,、接打電話等等工作，當(dāng)然她每天最重要的工作是接待來(lái)訪,。她說(shuō)一開始做這項(xiàng)工作的時(shí)候很害羞,，一點(diǎn)也不自信，總是出錯(cuò),。不過(guò)慢慢的經(jīng)歷過(guò)來(lái)，現(xiàn)在對(duì)她而言接待工作簡(jiǎn)直是小事一樁,，沒(méi)什么能難倒她,。

徐麗的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很復(fù)雜,。除了簡(jiǎn)單的接待工作之外,，徐麗還要負(fù)責(zé)很多瑣碎的工作，幫領(lǐng)導(dǎo)整理文件資料,、打印復(fù)印文件,、撰寫辦公文檔包括排版等等。事情多難免會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)，比如文件丟失,，造成公司經(jīng)濟(jì)上的損失;接待難搞野蠻的來(lái)訪者時(shí)引起來(lái)訪者的不滿,，難調(diào)解的時(shí)候直接影響了公司的形象;還有有時(shí)候也會(huì)與同事相處不融洽，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書具備高度的精力集中,，靈活的處理問(wèn)題,，注重細(xì)節(jié)，還要求秘書人員在工作中若與同事發(fā)生沖突,，一定要妥善處理,，以免影響工作。但在徐麗看來(lái),，這些都不算什么,，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來(lái)訪者的時(shí)候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時(shí)候，總是讓她手足無(wú)措,，亂了陣腳,。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的情緒，用良好的服務(wù)態(tài)度應(yīng)對(duì)并穩(wěn)住對(duì)方的情緒,，再認(rèn)真的勸說(shuō),。

徐麗平時(shí)也會(huì)被要求起草或撰寫一些文檔資料，比如說(shuō)通知,、簡(jiǎn)報(bào),、報(bào)告、信函,、總結(jié),、公司文件、便條和合同等等,，除此之外還會(huì)做一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的事務(wù),。所以這要求了前臺(tái)秘書在寫作方面和計(jì)算方面有一定的能力。

(二)調(diào)查體會(huì)：

綜合徐麗的工作情況,，我得出了一下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，各大企業(yè)對(duì)前臺(tái)秘書的要求也越來(lái)越高，不僅形象要好,，因?yàn)槊貢碇镜墓P(guān)形象,，公司對(duì)秘書人員的個(gè)人儀表要求甚高，尤其是前臺(tái)秘書,，而且還要具備各種能力,，主猜你喜歡兒童樂(lè)園投資報(bào)告小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備小學(xué)輔導(dǎo)班簽約小學(xué)晚輔導(dǎo)班小學(xué)資格培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一多少錢小學(xué)英語(yǔ)澤林出版社可行性分析報(bào)告公司軍事冬令營(yíng)活動(dòng)方案小學(xué)資格證培訓(xùn)班要的有辦事能力、公關(guān)能力,、創(chuàng)新能力,、計(jì)劃能力,、表達(dá)能力、公文寫作能力,、分析能力等等;還有在知識(shí)方面的要求也很高,，精通秘書人員應(yīng)該具備的知識(shí)，如秘書知識(shí),、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。

2.若想成為一名受社會(huì)受企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識(shí)的秘書，光學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的,，還要了解更多的課外知識(shí),。除此之外我覺(jué)得最重要的是經(jīng)驗(yàn)，在課外我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)或者比賽,，不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，還能鍛煉自己。在放假的時(shí)候我們還能去一些小公司兼職,，熟悉熟悉秘書的辦公環(huán)境和辦公條件,，為今后的秘書工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.秘書這一工作不好做,，要學(xué)的東西學(xué)都學(xué)不完,，，但是只要努力了就一定能成功,，像徐麗一樣,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇五

在我們的日常生活中，牙膏作為生活必需品,，與牙刷一起陪同我們每一個(gè)早晚,，在我們的生活中有不可替代的地位,。隨著生活水平的提高,，人們對(duì)牙膏已不僅僅是一種習(xí)慣性的需求，更成為人們提高生活品味,，獲得精神滿足的一種手段。在校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，在日常的消費(fèi)中更是要在計(jì)算成本、選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),，也彰顯著個(gè)人的品位與個(gè)性。那么,，在校大學(xué)生的牙膏選用個(gè)情況是怎樣的呢,？就此，我們以大三學(xué)生為例,，在長(zhǎng)江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，具體情況如下：

了解在校大學(xué)生的牙膏選用情況,，以此為入口探討大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣是否合理,。

調(diào)查對(duì)象：長(zhǎng)江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院08級(jí)學(xué)生

一般情況：這部分人大多為89年或90年出生，處于大學(xué)學(xué)習(xí)的中間階段,，具有一定 的

理財(cái)經(jīng)驗(yàn),，能夠較好的代表在校大學(xué)生。

本次調(diào)查采取隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,。發(fā)放問(wèn)卷是在經(jīng)濟(jì)學(xué)院男女生宿舍中當(dāng)場(chǎng)填寫并收回,。全院共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷50份，收回50份,，回收率達(dá)100%,。

20xx年10月17日——20xx年10月20日

主要調(diào)查了在校大學(xué)生所選用的牙膏品牌、規(guī)格,、價(jià)位,。以及更換的頻率和對(duì)牙膏功能口味的要求等。問(wèn)卷共對(duì)被調(diào)查者提出了10個(gè)問(wèn)題,。（見附表）

我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

從同學(xué)們對(duì)牙膏品牌的選擇看,，佳潔士毫無(wú)疑問(wèn)是獲得認(rèn)可最多的品牌，約44%的同學(xué)首選了佳潔士,，其次,，高露潔、中華,、黑人,、冷酸靈分別以18%、16%,、16%的比例占有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)份額,。另外，云南白藥,、牙博士等有特殊功效的品牌也有一定的市場(chǎng)占有率,，在此次調(diào)查中各占4%和2%。有30%的同學(xué)勾選了不固定這一項(xiàng),，這說(shuō)明,，在校大學(xué)生在品牌的選擇上并不局限于某一種品牌,，而是隨時(shí)變更的。

在對(duì)牙膏功能的要求上,，有60%的同學(xué)將美白功能列為首選,，其次30%的同學(xué)選擇了

去漬功能，16%的同學(xué)選擇了固齒功能,，另外約24%的同學(xué)選擇了看牙齒的情況決定,。由此可見，在校大學(xué)生對(duì)牙膏的要求并不是僅僅一條,，但美白功能卻是最為重要的,。在校大學(xué)生年輕、富有活力,，對(duì)外在的形象也要求較高,，美麗、整齊,、潔白的牙齒,，也 是他們考慮形象時(shí)要參照的重要指標(biāo)之一。

就對(duì)牙膏口味的選擇來(lái)看,，薄荷味,、綠茶味、水果味各有一席之地,，分別占有38%,、12%、18%比例,，另外有32%的同學(xué)選擇了不固定,。雖然薄荷味占據(jù)了最高比例的位置，但優(yōu)勢(shì)并不明顯,，可見,，在校大學(xué)生對(duì)牙膏口味的要求也是多樣化、富于個(gè)性化的,。

調(diào)查還顯示了在校大學(xué)生對(duì)于牙膏包裝規(guī)格的偏好,，占據(jù)主流的是中型包裝，約62%的同學(xué)選擇了此項(xiàng),，另外20%的同學(xué)選擇了大包裝,，而小包裝、便攜裝也各占有6%的比例,，視情況而定的選擇同樣占據(jù)了6%,，以此來(lái)看，絕大部分同學(xué)還是偏向于中型包裝，不僅價(jià)格合適,，而且可以隨具體情況來(lái)更換,。

值得注意的是,，在可接受的牙膏價(jià)位的調(diào)查中,，4~8元段以64%的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)成為最大眾化的選擇，另外4元以下,、8~15元,、15~20元也各占14%、16%,、4%的比率,，僅有2%的同學(xué)選擇了20元以上。在校大學(xué)生的生活費(fèi)用有限,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都是父母的資助,，在日常用品的選擇上也都是以中等為主，貴重的日用品消費(fèi)較少,。

在對(duì)影響牙膏購(gòu)買的因素選擇中,，大多數(shù)同學(xué)考慮的都不只是一個(gè)因素，在不定項(xiàng)選擇的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,，價(jià)位,、品牌、功能,、口味,、促銷方式五個(gè)選項(xiàng)各有20%、32%,、46%,、22%、2%的選擇率,。僅有2%的同學(xué)對(duì)牙膏的選擇會(huì)受到促銷方式的影響,，配送牙膏或杯子的活動(dòng)以及現(xiàn)場(chǎng)促銷、限時(shí)搶購(gòu)等形式也有較多的同學(xué)支持,。

上面提到的在校大學(xué)生對(duì)牙膏品牌的選擇并不局限,，因此，更換所使用的牙膏品牌在所難免,，在對(duì)各類原因的統(tǒng)計(jì)中,，我們發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為牙膏不能固定使用一種的占了36%,，認(rèn)為是牙齒需要,、牙膏沒(méi)有起到預(yù)期效果的各有20%和18%的選擇率。另外,，選擇嘗試新品牌和只是想換換品牌的因素分別占了18%和16%,。遇到其他品牌做活動(dòng)而更換使用品牌的因素占4%,。由此可見，大學(xué)生在牙膏的選擇和更換上更看重的還是牙膏對(duì)牙齒健康的作用,，是一種較理性的選擇,。

此外，對(duì)牙膏更換頻率的調(diào)查中,，40%的同學(xué)選擇了一個(gè)月左右,，12%的同學(xué)選擇了一

個(gè)半月左右，20%的同學(xué)選擇了兩個(gè)月左右,，選擇兩個(gè)半月和兩個(gè)半月以上的各占2%,。另外，還有24%的同學(xué)選擇了“沒(méi)有做過(guò)計(jì)算不清楚”,，由此可以說(shuō)明日用品的消費(fèi),，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不值得過(guò)分關(guān)注，順其自然就好,。

在最后一項(xiàng)有關(guān)是否能接受新品牌的調(diào)查中,，我們強(qiáng)調(diào)該品牌牙膏有多種功能可供選擇，調(diào)查結(jié)果顯示,，有48%的同學(xué)選擇了會(huì)嘗試,，理由有好奇、尋找新驚喜,、體驗(yàn)新功能,、尋找最合適自己的等。值得關(guān)注的是,，有少數(shù)同學(xué)列出了尋找不含氟牙膏的理由,，這是大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)。選擇不會(huì)嘗試新品牙膏的同學(xué)占到了40%,，理由有支持老品牌,，不愿承擔(dān)不知效果的風(fēng)險(xiǎn)、自我習(xí)慣等,，還有一部分人是為了支持國(guó)產(chǎn)（主要是中華的消費(fèi)者）,，這凸顯了大學(xué)生的民族意識(shí)。還有12%的同學(xué)選擇了看情況而定,，先確定牙膏的功能和價(jià)格是否能滿足自己需要后,，再?zèng)Q定是否嘗試。同時(shí),，好友的推薦對(duì)他們也有較大的影響,。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，目前在校大學(xué)生在牙膏方面的消費(fèi)處于一個(gè)較為合理的水平和層次，并不存在過(guò)于保守和過(guò)分消費(fèi)等不良狀況,。在校大學(xué)生的消費(fèi)有一個(gè)特色,，就是消費(fèi)的個(gè)性化，企業(yè)應(yīng)抓住這一特點(diǎn),，生產(chǎn)出更受大學(xué)生青睞的產(chǎn)品,。

為此，我們特提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）注重產(chǎn)品質(zhì)量,，不斷豐富產(chǎn)品功能,。

不論有多么強(qiáng)調(diào)個(gè)性消費(fèi)，大學(xué)生們都認(rèn)識(shí)理性消費(fèi)者,，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求仍是所有影響購(gòu)買因素中最重要的。

（二）降低生產(chǎn)成本,，獲得品牌效益,。

大學(xué)生的生活費(fèi)用較為局限，在日用品的消費(fèi)商只是處于中等水平,，對(duì)于過(guò)分高昂的牙膏價(jià)格只能是更換選擇,。因此，企業(yè)應(yīng)立足于生產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),，著力降低生產(chǎn)成本,，真慢歌曲以品牌的影響力做到“薄利多銷”

（三）創(chuàng)新宣傳方式，增加個(gè)性化服務(wù),。

大學(xué)生正處于人生的上升階段,，對(duì)于各類新鮮事物仍保持著較高的新鮮感。企業(yè)在生產(chǎn)牙膏時(shí),，若能添加個(gè)性化元素,，使產(chǎn)品的宣傳和功效等更獲大學(xué)生的喜愛(ài)，那么,，在校大學(xué)生市場(chǎng)的收益將會(huì)不斷提高,。

上述建議是針對(duì)有志于擴(kuò)大在校大學(xué)生市場(chǎng)占有率的企業(yè)提出的，對(duì)于其他銷售側(cè)重點(diǎn)不同的企業(yè)也有一些借鑒作用,。但是由于此次問(wèn)卷調(diào)查的范圍較為局限,，企業(yè)可以根據(jù)所在地區(qū)的不同，進(jìn)行更加深入的市場(chǎng)調(diào)查和研究,，以此為依據(jù)確定產(chǎn)品的生產(chǎn)方向,。總之,，大學(xué)生市場(chǎng)對(duì)于牙膏行業(yè)來(lái)說(shuō),，仍是一個(gè)較有發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。由于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的特殊性，企業(yè)要想在此市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須不斷地推陳出新,，更新生產(chǎn)銷售戰(zhàn)略。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇六

所謂越軌是指：違反重要的社會(huì)規(guī)范的行為,。亦稱離軌行為或偏離行為,。當(dāng)然，這種行為是屬于不適當(dāng)行為類型,。指違反特定場(chǎng)合的特定管理規(guī)則,，但對(duì)社會(huì)并無(wú)重要損害的行為。此種行為雖會(huì)引起眾人的不滿,，但通常不會(huì)受到正式懲罰,。也就是說(shuō)，對(duì)于越軌,，是幾乎所有人都會(huì)有的經(jīng)歷,，雖然這種經(jīng)歷有故意和無(wú)意以及情節(jié)輕重的區(qū)分。大學(xué)生曠課可以說(shuō)是一種普遍的校園現(xiàn)象,，這種行為違反了學(xué)生守則和課堂秩序,，因此屬于越軌行為。

時(shí)下大學(xué)校園里流傳著這樣一段順口溜：大一是“實(shí)習(xí)生”,，觀察積累,，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，偶爾逃之,；大二是“熟練工”分輕重緩急,，酌情逃之。大三大四是“老油條”,，逃課沒(méi)商量,。據(jù)一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，高校專業(yè)課逃課率在20%左右,，基礎(chǔ)課的逃課率在25%以上,，至于哲學(xué)等公共課則高達(dá)50%。逃課成了“必修課”,，必修課成了選修課,，選修課相當(dāng)于沒(méi)課—— —在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實(shí)寫照。面對(duì)逃課一族,，很多人批評(píng)大學(xué)生叛逆,、自由、散漫,。然而,，我們也看到,，在很多高校，名師的課堂總是“人滿為患”,。對(duì)大學(xué)生逃課不能簡(jiǎn)單地求全責(zé)備,，相反更應(yīng)該引起我們對(duì)高等教育的反思。大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析：一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠,、放任自流,；另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省，課程安排得是否科學(xué),、講課內(nèi)容是否陳舊,。專家認(rèn)為逃課其實(shí)也是一種選課，喜歡的課可以隨便去聽,，不喜歡的也可以不去,。在他們的經(jīng)驗(yàn)里，大學(xué)那些課程無(wú)所謂,，一定要找到自己感興趣的事情,，并在這方面機(jī)械化了，這種治標(biāo)不治本的硬制度搞得學(xué)生“毫無(wú)自由”,。眾所期待的是，管理應(yīng)該更人性化,，應(yīng)更大程度上尊重學(xué)生求知的選擇,。

我們姑且把學(xué)生“上課”和“曠課”這對(duì)等的兩個(gè)關(guān)系，兩者取其一,，看作是一種交換的關(guān)系?，F(xiàn)代社會(huì)交換論的假定有：人并不是追求最大利潤(rùn)，但他們?cè)谂c他人發(fā)生社會(huì)交易時(shí)總是試圖得到一定的利潤(rùn),；人并不具有可選擇的完備信息,，但他們經(jīng)常認(rèn)識(shí)到至少有些選擇是評(píng)價(jià)成本和利潤(rùn)的基礎(chǔ)；人總是在約束下行動(dòng),，但他們依然相互競(jìng)爭(zhēng),，企求在交易中獲得利潤(rùn)。

大學(xué)生曠課行為作為一種越軌現(xiàn)象,，他的這種“上課”與“曠課”,，的選擇本來(lái)是沒(méi)有供他選擇的理由，而是學(xué)生“一廂情愿”的“單方交易”,。在這種“交換”中,，我們既看到了曠課對(duì)學(xué)生造成的不利影響，又不能否定曠課會(huì)在另一個(gè)層面給和曠課本人帶來(lái)某些利益,，只是看曠課者的動(dòng)機(jī)如何,。社會(huì)學(xué)家霍曼斯認(rèn)為,，獲取個(gè)人利益是人類社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基本動(dòng)機(jī)。假如我把獲取個(gè)人利益看作是學(xué)生為曠課找理由的動(dòng)機(jī)似乎不太恰當(dāng),。大學(xué)生曠課的普遍現(xiàn)象可以認(rèn)我們反思很多問(wèn)題,。有些學(xué)生純粹就是出于懶惰的心態(tài)而無(wú)故曠課，寧愿在宿舍睡懶覺(jué)或者玩電腦游戲,，又或者是做其他無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,，這種表現(xiàn)為自律能力不夠，放任自流,。而造成這種現(xiàn)象的原因也有很多,，主要有：第一，對(duì)所要上的課程不感興趣,，很乏味,，學(xué)來(lái)沒(méi)什么用；第二,，老師授課的方式太悶,，達(dá)不到學(xué)生期待的結(jié)果；第三,，少上幾節(jié)課不會(huì)影響到他們考試不及格,，不會(huì)造成他們失敗的恥辱感；第四,，學(xué)校管理松散,。另外，我們還應(yīng)該看到,，一部分學(xué)生曠課的目有是想學(xué)到更多對(duì)己有用的東西,。這些學(xué)生有目標(biāo)，有計(jì)劃,，有自己的學(xué)習(xí)方法,。有什么樣的學(xué)習(xí)觀就有什么樣的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)行為。堅(jiān)持“自由學(xué)習(xí)論”的學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和控制能力,，逃課是為了集中經(jīng)歷于有助于個(gè)人成才的課程,，放棄認(rèn)為對(duì)自己未來(lái)發(fā)展不大的專業(yè)及課程。而反思現(xiàn)在的大學(xué)教育所呈現(xiàn)的弊端,，令學(xué)生感到反感：教育的觀念過(guò)舊,，缺乏創(chuàng)新；沒(méi)有因材施教,；教育質(zhì)量下降,。學(xué)校理所當(dāng)然地要承擔(dān)一定的責(zé)任，但我覺(jué)得最重要的還是學(xué)生自覺(jué),、自律,、自強(qiáng)的能力,。

對(duì)于這種的“交換”是否值得，既要看曠課的動(dòng)機(jī),，也要權(quán)衡曠課的利弊,。

對(duì)于大學(xué)生逃課的利弊之辯，是仁者見仁,，智者見智的,。雖然從教育社會(huì)學(xué)的視角來(lái)看，逃課是一種典型的學(xué)生失范行為,，應(yīng)實(shí)施有效的教育控制,。但這種教育控制的手段不應(yīng)當(dāng)僅僅從學(xué)生方面著手，而更應(yīng)該從教育模式的層面作改革,?；仡櫸覀冞^(guò)去所受的教育，我們這一代人已經(jīng)成為了應(yīng)試教育的犧牲品,；教育制度不變,，逃課就會(huì)繼續(xù)存在；從某種意義上說(shuō),，逃課的人是對(duì)這種教育不滿的最直接的回答,。逃課并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有理智的逃,；有些課程,，有些老師，不逃還不如逃,，逃了是一種解脫。

在學(xué)校,，作為一名學(xué)生所希望的是,，學(xué)生的創(chuàng)造力和個(gè)性得到發(fā)展，老師激勵(lì)學(xué)生追求知識(shí),，幫助學(xué)生形成批判的思考方式,，學(xué)生的潛力得到充分的發(fā)揮。在這里,，進(jìn)步的教育工作者成功地創(chuàng)造了一個(gè)開放的,、多樣化的教學(xué)環(huán)境。它鼓勵(lì)創(chuàng)造力,、好奇心和求知欲,，學(xué)習(xí)進(jìn)度和課程結(jié)構(gòu)也富有個(gè)性。如果學(xué)生與老師之間的互動(dòng),，學(xué)校的環(huán)境都能向著這些方向改造好,，那學(xué)生曠課的幾率也會(huì)大大減少,。相信每一位有理性的大學(xué)生都會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位，對(duì)于逃課,，當(dāng)然不被提倡,，但本人也不反對(duì)，關(guān)鍵是逃的是什么課,，什么課該逃什么課不該逃,，有應(yīng)該的理性的認(rèn)識(shí)。所以我覺(jué)得,，對(duì)于大學(xué)的曠課現(xiàn)象,，分析利大還是弊大的問(wèn)題，關(guān)鍵還是要看曠課的動(dòng)機(jī),。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇七

網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋,。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí),、工作,、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的,，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代;它既能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富,，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對(duì)于人類,，尤其是對(duì)于我們大學(xué)生群體,，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園,，還是潘多拉的盒子?大學(xué)生作為信息時(shí)代最積極最活躍的人群,，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶,。一方面,，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,，能更加有效和廣泛地獲取信息,、學(xué)習(xí)知識(shí),、交流情感和了解社會(huì);另一方面,，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生,，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,。。正如有大學(xué)生言道：“仰天大笑出門去,，我輩正是弄潮兒,。”這智慧的一代,，自信的一代,，成長(zhǎng)的一代，將成為明天中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教育事業(yè)的推進(jìn)者,，今天的幾句建議,，就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和教學(xué)管理的方向,。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題,。

由于受人力資源限制,，本次調(diào)查主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院的學(xué)生。學(xué)生的分布情況為：大一15人;大二30人;大三10人;大四9人,。

調(diào)查表明,，大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。網(wǎng)齡小于1年,、1年-3年,、3年-5年和5年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的43%、51%,、2%和4%,，每周上網(wǎng)時(shí)數(shù)小于5、5-10,、10-15和大于15小時(shí)者分別為77%,、13%、6%和4%,，上網(wǎng)地點(diǎn)在家中,、校內(nèi)、網(wǎng)吧和其他地方者分別為11%,、38%,、71%和2%。38%的學(xué)生每個(gè)月都在50-100元,，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一,，不足10元的僅有18%，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的,。有6%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上,，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來(lái)源零花錢占到了76%,，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來(lái)借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了,，在大學(xué)生的零花錢的使用上,，上網(wǎng)就占到了很大的比例。據(jù)調(diào)查,，在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4-10小時(shí)占44%,，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去和同學(xué)旅游或者回家等,，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng),，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性,，不需要有很多的準(zhǔn)備。每天上網(wǎng)時(shí)間分為白天上,，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了,，通宵上相對(duì)比較便宜。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利,，容易讓人神經(jīng)迷亂,，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%,。學(xué)生不但是為了省錢來(lái)通宵上,，而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活，所以還是有很多人樂(lè)意偶爾去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行,，對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至不可自拔,。但是游戲畢竟能給人們帶來(lái)快樂(lè)和開心的一面，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，一旦上癮后果就嚴(yán)重了,。通過(guò)調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無(wú)意義不應(yīng)該去玩,。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)游,，因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理,，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少,，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響很大。除了網(wǎng)游,，學(xué)生上網(wǎng)的目的還有很多,，但是最主要的大概就是查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂(lè)音樂(lè)。其中最多的是娛樂(lè)音樂(lè)有75%,，其次是聊天交友的是70%,，學(xué)習(xí)只有48%?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂(lè)交友方面,，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多的知識(shí)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少,。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確,，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上,。

通過(guò)對(duì)這個(gè)調(diào)查的分析，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題存在這幾點(diǎn)不足：

第一,，既影響身體健康,，又費(fèi)錢。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響,。一小時(shí)兩塊,，一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi),，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。

第二,，影響學(xué)習(xí)成績(jī),。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多,，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠,，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)可能是一落千丈，對(duì)學(xué)生的成績(jī)有很大害處,。

第三,，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天,、使用免費(fèi)電子信箱,、看新聞外，就不知道做什么,。只喜歡玩游戲,，聊天交友這類。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的,。很少人知道發(fā)賀卡,，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少,，更不要說(shuō)黑客技術(shù)等,。

第四，隨意性大,。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性,。都沒(méi)有一定的目的，完全是為了打發(fā)時(shí)間,。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。

對(duì)此,，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省,，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源,，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿,，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)。作為大學(xué)生,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利,，應(yīng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì),，提高辨識(shí)和思考的能力,。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間,，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握得不好,，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途,。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來(lái)看待網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇八

調(diào)查目的：在我國(guó),，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的提高，大學(xué)生的消費(fèi)支出逐年增加,，且增幅越來(lái)越大,，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理,，分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成,，引導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,。

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

調(diào)查資料：學(xué)生收支情景,，學(xué)習(xí)支出情景，一是消費(fèi)情景,，電子通訊情景,，電子通訊消費(fèi)情景，消費(fèi)觀念,。

調(diào)查方法：采用問(wèn)卷調(diào)查形式,，針對(duì)在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查資料，并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1,、月消費(fèi)總額有必須的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，城市占比重較小,，大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度,，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元,。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)本事與普通學(xué)生差距較大,。

2、飲食方面開銷大,。飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,，這是貼合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi),。

3、平常購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,。在校大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%,，50元～100元占6%,，100元以上占3%?？梢姶髮W(xué)生平時(shí)買書的并不多,，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買教科書以外的書,。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高,。被調(diào)查人群中,，對(duì)手機(jī)的擁有率為100%，mp3使用率70%以上,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上,。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,，按照學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算，每月收取網(wǎng)費(fèi)20元,，沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上,。

5,、當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝,，旅游,，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲(chǔ)蓄,，5%選擇買書，1%選擇其他,?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流,。愛(ài)美之心人皆有之,，大學(xué)生們也重視自我的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè),。女生中購(gòu)買化妝品衣服的比重較大,，男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些。

6,、在校大學(xué)生在購(gòu)買衣物,，生活用品方面，品牌意識(shí)有所增強(qiáng),，更多的學(xué)生愿意購(gòu)買品牌較好的用品,，異常是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也證明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高,。品牌雖然很重要,，可是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情景,，以自身的需求為主,，以質(zhì)量為主。

7,、日常資金來(lái)源和家庭收入,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里供給,。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn),。而有些學(xué)生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會(huì)付出更多的努力,。家庭月收入方面,，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～20xx元居多,，有8%還是月收入在1000元以下,。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情景呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高,，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情景存在明顯差異。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌,。從調(diào)查中可至,，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯,、外出旅游,、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡,、信用卡等消費(fèi)方式逐步得到認(rèn)可和理解,，可見，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流,。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而娛樂(lè)方面的支出不算多。由此可見,，大學(xué)生還是清楚明白自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)本事有限,，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴,，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量,。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄,。調(diào)查中,，極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自我的消費(fèi)組成的意識(shí),。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中地追隨了流行于學(xué)校中的消費(fèi)大潮，而缺乏了必須的規(guī)劃,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學(xué)生都感覺(jué)錢不夠花，有許多的東西需要購(gòu)買,，僅有少數(shù)的學(xué)生能夠有必須的積蓄,。

對(duì)策與提議

針對(duì)大學(xué)生中存在的不合理消費(fèi)，提出如下提議：.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),。做好開支計(jì)劃，控制自我的消費(fèi),，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費(fèi),。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài),，注重精神消費(fèi),，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷售,。生活費(fèi)由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”,。

如果自我是控制不住花錢欲的人,，出門前最好根據(jù)當(dāng)天需購(gòu)品的大致價(jià)格帶定量的錢。理性消費(fèi)意識(shí)需加強(qiáng),，學(xué)會(huì)合理利用銀行卡,，相對(duì)限制住自我的盲目消費(fèi)。不要盲目追求所謂的“高品位”,，這會(huì)引起高消費(fèi),，不適合學(xué)生的實(shí)際。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇九

協(xié)步入大學(xué),，我們都不再是中學(xué)里衣食住行全部都由父母來(lái)承擔(dān)的孩子,，離開了家庭，應(yīng)對(duì)一個(gè)人的生活,，就要學(xué)著照顧自我,。此刻社會(huì)的提高是無(wú)法預(yù)計(jì)和形容的，我們作為新一代的期望,，同時(shí)也背著多重的身份站立在這個(gè)社會(huì)中,，其一就是消費(fèi)者,。在大學(xué)里，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)對(duì)我們今后在價(jià)值觀,、世界觀的構(gòu)成和定位上都起著至關(guān)重要的作用,，所以，關(guān)注我們大學(xué)生的消費(fèi)狀況,，洞察我們大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為特征,，及時(shí)培養(yǎng)在消費(fèi)上正確的觀念和方法，成為了當(dāng)代各界人士相當(dāng)關(guān)注的話題,。

按時(shí)所以,，此次特地做了以“大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查”為主題的采訪調(diào)查對(duì)象是我校西安科技大學(xué)高新學(xué)院的在校大學(xué)生，我們主要以隨機(jī)采訪的方式記錄了我校大學(xué)生的生活消費(fèi)實(shí)際情景,，并整理分析成文,。

采訪問(wèn)題設(shè)置

1.每月生活費(fèi)為多少

2.主要消費(fèi)項(xiàng)目有哪些

3.生活費(fèi)的主要來(lái)源途徑[網(wǎng)友投稿]

4.是否使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款，如花唄,，借唄等惆悵長(zhǎng)岑長(zhǎng)惆悵長(zhǎng)岑長(zhǎng)惆悵

5.平時(shí)有沒(méi)有理財(cái)?shù)牧?xí)慣,？

6.對(duì)購(gòu)買奢侈品的看法

主要觀點(diǎn)

在我們的周圍，有著來(lái)自不一樣地方的有著不一樣家境的同學(xué),，這在必須程度上也體現(xiàn)出我校學(xué)生基本具有較為理性的消費(fèi)觀,。在普通人群中，價(jià)格,、質(zhì)量,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。從我們的問(wèn)題設(shè)置中能夠看出,，在購(gòu)買商品時(shí),，大學(xué)生們首先研究的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不一樣,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,，自我兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過(guò)20xx元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費(fèi)本事有限,，大多數(shù)的大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往還是十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。這種種的現(xiàn)象表示,，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況整體呈理性趨勢(shì)發(fā)展。

采訪中我們發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都開通了花唄等網(wǎng)上貸款服務(wù),，而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是因?yàn)榕时痊F(xiàn)象著實(shí)存在在我們大學(xué)生的消費(fèi)觀念當(dāng)中,，個(gè)別者還較為嚴(yán)重。

在采訪中,，一些同學(xué)指出,，為了擁有一雙名牌鞋或者換上一款最流行的手機(jī)，或者買上一部電腦,、相機(jī)等,，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自我的其他必要開支,。而有的同學(xué)明明明白自我的金錢并不寬裕的時(shí)候,，當(dāng)自我是一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)很注意自我的花銷,，盡量節(jié)儉,，可適當(dāng)與同學(xué)朋友在一齊消費(fèi)的時(shí)候就表現(xiàn)的很不一樣，出現(xiàn)了“大手大腳”,、“浪費(fèi)”、甚至是“奢侈”的現(xiàn)象,。這些現(xiàn)象都能夠反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無(wú)休止的攀比心理。其實(shí)人存在適度的攀比心理是十分正常的一個(gè)現(xiàn)象,，沒(méi)有比較,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，又怎樣會(huì)有提高呢,?？墒牵械氖挛锒夹枰袀€(gè)度,，超過(guò)了這個(gè)適宜的度,，往往就會(huì)出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象，就如我們今日所看到的各種例子,，在他不合理性質(zhì)的基礎(chǔ)上,，往往會(huì)給我們大學(xué)生的日常生活或者心理行為帶來(lái)不良的影響，甚者還會(huì)影響深遠(yuǎn),，波及一生,。

在同一個(gè)團(tuán)體之中，不一樣同學(xué)的每月的生活費(fèi)不盡相同,，但大體維持在較為合理的范圍內(nèi),，可是最低和最高的兩種消費(fèi)中能夠看出,，此刻的消費(fèi)分化兩極端還是很嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題，我想,，這在很大程度上取決于此刻經(jīng)濟(jì)體制和我們國(guó)家的居民收入現(xiàn)狀整體呈“貧富差距大”的局面不無(wú)關(guān)系,，大學(xué)生此刻的經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多還是由父母供給，每個(gè)人的消費(fèi)狀況大多都會(huì)結(jié)合自我家中情景進(jìn)行適度消費(fèi),，源于家庭本身就有較大的差距,，隨之而來(lái)的，大學(xué)生消費(fèi)整體呈兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象也不無(wú)道理,。

大多數(shù)大學(xué)生在此次調(diào)查當(dāng)中反映,，當(dāng)月的消費(fèi)狀況并不是很清楚，只是平時(shí)花該花的錢,，做該做的消費(fèi),，而整體共消費(fèi)多少錢財(cái)，心中并無(wú)概念,，同時(shí),，進(jìn)行消費(fèi)后記賬的同學(xué)更少，而大多數(shù)同學(xué)每次到去取錢的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)不多甚至透支,，而每到這種時(shí)候,，就只能向家人、朋友,、同學(xué)求救,。在應(yīng)對(duì)如何處理金錢或者生活費(fèi)的時(shí)候，很少有周全合理的計(jì)劃安排,?？梢姡髮W(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念仍處淡薄狀態(tài),，有待加強(qiáng),。

大多數(shù)家長(zhǎng)在給孩子寄送生活的時(shí)候，會(huì)采取兩種方法,，一個(gè)是每月寄送定額生活費(fèi),，限制孩子的花銷，一個(gè)是把錢交給孩子任其支配,，待不夠用的時(shí)候再寄送,。從這些現(xiàn)象中我們能夠發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的消費(fèi)還是缺乏引導(dǎo)的，究其原因,，能夠歸結(jié)到教育方法和體制上,，父母不是限制孩子或者放縱孩子花錢消費(fèi)，而是，父母在批評(píng)或者教導(dǎo)孩子的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)的重要性,，要試著讓孩子能夠主動(dòng)的進(jìn)行合理消費(fèi),，結(jié)合自我的實(shí)際情景，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀,。甚者,，農(nóng)村里的家長(zhǎng)為了不讓孩子在大學(xué)里受委屈，會(huì)砸血本會(huì)孩子購(gòu)置物品,，完全超出了本事范圍之外,，而城市里的家長(zhǎng)也會(huì)放縱孩子的消費(fèi)，可見,，家長(zhǎng)間也存在不一樣程度的攀比心理,，而正是這些種種，造成了對(duì)大學(xué)生構(gòu)成正確消費(fèi)觀的障礙,。

我們的提議：

1,、調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)心理

職協(xié)當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持正確健康,、勤儉節(jié)儉的消費(fèi)觀念,，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比,、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，具有十分重要的意義,。我們期望教師在思想理論教學(xué)中,，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教,。我們認(rèn)為今后教師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,，幫忙我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，構(gòu)成正確的消費(fèi)觀,。

2,、培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)本事

所謂理財(cái)，它是指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的處理本事,，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用,。為此，專家提出了“財(cái)商”的說(shuō)法,，財(cái)商的概念是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。能夠這樣理解,，智商反映人作為一般生物的生存本事,，情商反映人作為社會(huì)生物的生存本事，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存本事,。財(cái)商主要包括兩方面的資料：其一,，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的本事；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的本事,。我們提議教師圍繞這兩方面的資料，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以到達(dá)教育目的,。

03,、注重校風(fēng)對(duì)消費(fèi)的提倡

職協(xié)良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面,。環(huán)境的力量是無(wú)窮的，當(dāng)學(xué)生生活在一個(gè)質(zhì)樸,、節(jié)儉,、善修的環(huán)境當(dāng)中的時(shí)候，也會(huì)不由自主的作出良好的行為,，所以,，學(xué)校要在這一方面有所提倡和側(cè)重，一個(gè)相互促進(jìn)的過(guò)程發(fā)生之后,，一切就會(huì)變得容易多了,。在大學(xué)生實(shí)實(shí)在在存在的若干不良現(xiàn)象中進(jìn)行深入的工作，如如何克服在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇十

以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及對(duì)此情況的分析：

大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體,，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn),。

1,、消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。

這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果,。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性,。擁有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi),；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi),。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的,。

2,、學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),，就會(huì)堅(jiān)持使用,，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣,，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度,。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,，質(zhì)量好,，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去,。

3,、消費(fèi)傾向多樣化

21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍,、教室,、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂(lè),、運(yùn)動(dòng),、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn),。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì),。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，大部分學(xué)生會(huì)去旅游,，去歌廳、酒吧消費(fèi),，或是購(gòu)買電腦,，手機(jī)、mp3，反映出大學(xué)生具有走出校園,、融入社會(huì),、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

大學(xué)生的錢“從哪里來(lái),，到哪里去,？”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面,，有75%的同學(xué)依靠父母,，13%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,，9%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開銷,，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見,，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,，但來(lái)源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等,，要是這個(gè)“大頭”加上去,，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō),，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上,。

對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問(wèn)題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī),、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中,。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,，這從下面分析中可以看出。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具,，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一,。調(diào)查表明，煙臺(tái)大學(xué)有47,。2%的大學(xué)生擁有手機(jī),，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高,，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī),，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率,。

約有83%的大四學(xué)生明確表示,，購(gòu)買手機(jī)主要是為了方便找工作,。雖然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能,。在選擇手機(jī)時(shí),，他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

因此,，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu),。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦,、名牌手機(jī)等貴重物品,；家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活,；其他同學(xué)則位于錐形的中間,，他們衣食無(wú)憂，生活水平居中,。同時(shí),，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低,，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性,。

大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，平均每年約一萬(wàn)元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)說(shuō),，滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分,，特別對(duì)于農(nóng)村的家庭而言，更甚,。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善,，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍下降,，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。

一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右,，特別是農(nóng)村,，可占到80%~90%。無(wú)疑,，目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),，他們連自己的生活都難以保證，更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的費(fèi)用了,。

由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些,，影響可謂深遠(yuǎn),。

大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān),，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì),。

目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成,，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，高等教育的普及，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用,。

大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己,、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題?，F(xiàn)從個(gè)人,、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議,。

（一）對(duì)于大學(xué)生而言,，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi),。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力,，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū),。

如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè),。另外,，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利,。

（二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng),。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視,。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀,、勞動(dòng)觀,、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

（三）對(duì)于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng),，從產(chǎn)品的種類,、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序,，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講,，大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（四）對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念,。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特,？清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！痹谡{(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),，很多同學(xué)表示陌生,。

當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí),。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,，其世界觀,、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,，極易受家長(zhǎng),、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,，具有較強(qiáng)的可塑性,。

因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的,、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題,。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性,，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高,。被調(diào)查人群中,，對(duì)手機(jī)的擁有率為100%，mp3使用率70%以上,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上,。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,，按照學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算，每月收取網(wǎng)費(fèi)20元,，沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上,。

5、當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目,。吃喝,，旅游,，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲(chǔ)蓄,，5%選擇買書,，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之,，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購(gòu)買化妝品衣服的比重較大,，男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些,。

6、在校大學(xué)生在購(gòu)買衣物,，生活用品方面,，品牌意識(shí)有所增強(qiáng)，更多的學(xué)生愿意購(gòu)買品牌較好的用品,，特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面,。這也表明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,，但是不能盲目的只相信品牌,，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主,，以質(zhì)量為主,。

7、日常資金來(lái)源和家庭收入,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn),。而有些學(xué)生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,，也會(huì)付出更多的努力。家庭月收入方面,，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多,，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%還是月收入在1000元以下,。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高,，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化；二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌,。從調(diào)查中可至,，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯,、外出旅游,、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡,、信用卡等消費(fèi)方式逐步得到認(rèn)可和接受,，可見，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步,。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流,。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂(lè)方面的支出不算多,。由此可見,，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè),。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選,，不會(huì)一味求貴,，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流,。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi),。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn),?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展,。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄,。調(diào)查中，極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,，而缺乏了一定的規(guī)劃,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺(jué)錢不夠花,，有許多的東西需要購(gòu)買,，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

針對(duì)大學(xué)生中存在的不合理消費(fèi),，提出如下建議：,。合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),。做好開支計(jì)劃,，控制自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài),，注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣,。把握消費(fèi)時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷售。生活費(fèi)由父母按月給,，不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”,。

如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據(jù)當(dāng)天需購(gòu)品的大致價(jià)格帶定量的錢,。理性消費(fèi)意識(shí)需加強(qiáng),，學(xué)會(huì)合理利用銀行卡，相對(duì)限制住自己的盲目消費(fèi),。不要盲目追求所謂的“高品位”,，這會(huì)引起高消費(fèi)，不適合學(xué)生的實(shí)際,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇十一

多姿多彩的大學(xué)生活是大學(xué)生們所追求的,，社團(tuán)活動(dòng)的更好開展，讓大學(xué)生活更豐富,。絕大多數(shù)大學(xué)生參加社團(tuán)都是有原因和目的的,，且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實(shí)際的客觀條件而選擇的,。但或多或少的還存在一些問(wèn)題,，為了解決好這些問(wèn)題,，也為了了解更多關(guān)于大學(xué)生加入社團(tuán)的情況，促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展,，就此,，本人對(duì)大學(xué)生加入社團(tuán)進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：

掌握大學(xué)生對(duì)加入社團(tuán)的了解和看法,，了解其中存在

的目的,，以更好促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富大學(xué)生活,。

湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體大學(xué)生,。

主要調(diào)查了大學(xué)生們加入社團(tuán)的原因、目的,、社團(tuán)的

影響,、對(duì)社團(tuán)的要求及其社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，共提出11個(gè)問(wèn)題,。

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示,，大多數(shù)大學(xué)生加入社團(tuán)的理由、

目的及其對(duì)待態(tài)度都是理性的,，但也有偏執(zhí)的,，狀況如下：

1、加入社團(tuán)的學(xué)生一般為大一,，占89%,；少數(shù)大學(xué)生加入,；大三極少有人加入,；大四基本沒(méi)有；

2,、大家選擇參加的社團(tuán)也有限,，1~2個(gè)是大多數(shù)人的選擇，選擇2個(gè)以上的也有,，占13%,；

3、選擇加入社團(tuán)原因與目的有很多,，但基本上都是憑自己的興趣而選,，有的是想借助這個(gè)平臺(tái)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己,；有的是想豐富自己的課余生活,；

4、大家比較偏向于文化藝術(shù)類社團(tuán),，人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,；而體育競(jìng)技類、社會(huì)公益類、醫(yī)藥學(xué)術(shù)類則旗鼓相當(dāng),，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的選擇者更趨少,，占22%；

5,、社員對(duì)社團(tuán)的工作,，最關(guān)心的是社團(tuán)活動(dòng)的開展形式，對(duì)授課人員的專業(yè)性的人數(shù)占29%,，只有3%的人關(guān)心會(huì)費(fèi)的使用情況,；

6、對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，85%的人認(rèn)為能夠合理分配,，可以兼顧；4%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,，社團(tuán)活動(dòng)可以不參加,；但也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，加入社團(tuán)鍛煉自己才是最重要的,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，其中存在的一些問(wèn)題及其解決措施如下：

1、有些同學(xué)加入社團(tuán)是為了打發(fā)時(shí)間或者是為了加分,，這樣的出發(fā)點(diǎn)是不好的,。這將影響到個(gè)人在以后社團(tuán)活動(dòng)中的態(tài)度，致使積極心下降,，也影響社團(tuán)的發(fā)展,。所以，個(gè)人在加入社團(tuán)時(shí),，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己想要的是什么,，三思而后行。

2,、有些人認(rèn)為只有一個(gè)社團(tuán)是自己感興趣的,，不得不說(shuō)你很專一。萬(wàn)物都是有聯(lián)系的,，何況是萬(wàn)事呢,？或許你對(duì)它不感興趣，但是,，焉知你不適合呢,。所以，不要太絕對(duì)化了,，換個(gè)角度想問(wèn)題,。

3,、調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的社團(tuán)選擇較少,，我認(rèn)為這是不合理的,。作為一個(gè)醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)藥學(xué)術(shù)類社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)該要是最為突出的,，因此,，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)此類社團(tuán)的支持，各社團(tuán)應(yīng)該加大宣傳力度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想向?qū)А?/p>

4,、社員對(duì)會(huì)費(fèi)的使用情況及不關(guān)心，占3%,，這說(shuō)明大學(xué)生們?cè)诰S護(hù)自身權(quán)益方面很欠缺,。同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。

5,、對(duì)于如何處理社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，一直都是大家所爭(zhēng)論的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,，活動(dòng)可以不參加,；有的人認(rèn)為，加入社團(tuán)鍛煉自己才是最重要的,。顯然,，他們都有點(diǎn)偏執(zhí)，對(duì)于

活動(dòng)與學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該辯證的對(duì)待,，合理分配時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤,。處理好兩者的關(guān)系對(duì)我們來(lái)說(shuō)百利而無(wú)一弊,，這要求我們必須有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、時(shí)間分配,。但當(dāng)兩者沖突時(shí)，我們應(yīng)兩弊取其輕,。作為一名學(xué)生,，無(wú)論何時(shí)，學(xué)習(xí)始終是第一位,。

在這次調(diào)查過(guò)程中,，我深深地體會(huì)到：

1、一個(gè)人要有明確的目標(biāo),，充分利用周圍的可用資源,；

2,、用心生活，耐心對(duì)待生活中的每一對(duì)矛盾,，虛心求學(xué),；

3、正確認(rèn)識(shí)自己,，充分挖掘自己,；

4、萬(wàn)事不要太絕對(duì),，換個(gè)角度思考問(wèn)題,，三思而后行；

就這次調(diào)查及其結(jié)果而言,，我得到了我想要的,，加入社團(tuán)，端正態(tài)度是很重要的,。我想,，在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題后，能夠促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展,，更能讓大學(xué)生在活動(dòng)中收獲更多,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇十二

1、調(diào)查對(duì)象：

本次調(diào)查對(duì)象是西安建筑科技大學(xué)全體同學(xué),。

親愛(ài)的同學(xué)：

你好,！感謝你在百忙之中抽時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷，敬請(qǐng)您給個(gè)最真實(shí),、最寶貴的答案,。本問(wèn)卷大概需要占用你二分鐘的時(shí)間，對(duì)你的支持與配合,，在此表示深深的感謝,！

性別：男女qq：年級(jí)：大一大二大三

1、你參加的是什么社團(tuán),？

2,、你所在的社團(tuán)多久舉行一次活動(dòng)？

a,、一周二次b,、一周一次c、二周一次d,、其它

3,、你認(rèn)為社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)具備什么能力？

a,、組織能力b,、堅(jiān)持能力c,、鍛煉能力d、其它

4,、新成員對(duì)于社團(tuán)交納的費(fèi)用滿不滿意,？

a、滿意b,、不滿意c,、非常滿意d、一般

5,、你身邊有多少人參加了社團(tuán),？

a、3人b,、5人c,、10人d、10人以上

6,、假如社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖,，你將怎樣解決？（多選題）

a,、選擇上課b,、選擇社團(tuán)活動(dòng)c、利用時(shí)間二者都去

e,、看情況d,、二者都不去

7、你參加社團(tuán)的最初想法是,？（多選題）

a,、好玩b、興趣c,、湊熱鬧

d,、其它e、鍛煉自己

8,、你在社團(tuán)中與成員關(guān)系如何,？

a、很友好b,、一般c,、較差d、一點(diǎn)都不好

9,、你參加社團(tuán)活動(dòng)后得到什么收獲？

a,、交到友誼b,、擁有了責(zé)任心c,、學(xué)到東西d、沒(méi)有收獲

10,、你覺(jué)得你們社團(tuán)活動(dòng)對(duì)全校同學(xué)有吸引嗎,？

a、沒(méi)有吸引b,、有吸引了c,、非常有吸引d、有時(shí)候有,，有時(shí)時(shí)候沒(méi)有

11,、你所在的社團(tuán)開展活動(dòng)質(zhì)量如何？

a,、很負(fù)責(zé)b,、一般c、不好

12,、進(jìn)入大學(xué)后,，你參加了幾個(gè)社團(tuán)？

a,、一個(gè)b,、二個(gè)c、二個(gè)以上

13,、你為學(xué)生社團(tuán)需要完善哪方面問(wèn)題,？a活動(dòng)開的展b、信息的管理c,、宣傳的策劃d,、管理方面

這次研究的內(nèi)容主要有三大問(wèn)題。

1,、社團(tuán)對(duì)學(xué)生的影響,？

2、學(xué)生對(duì)社團(tuán)是否滿意,？

3,、學(xué)生是否積極參加活動(dòng)？

1,、學(xué)生干部的能力還需提高,。

2、培養(yǎng)一定的管理知識(shí),、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神,。

3、激發(fā)全體社團(tuán)成員的活力。

4,、增強(qiáng)社團(tuán)的上進(jìn)心,。

從這次的調(diào)查結(jié)果所看，我校大部分學(xué)生對(duì)社團(tuán)不滿意,，覺(jué)得社團(tuán)許多地方要完善,，比如說(shuō)社團(tuán)的活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量，以及社團(tuán)的管理方面,。通過(guò)本小組對(duì)社團(tuán)的調(diào)查結(jié)果,，希望我校社團(tuán)不好的地方加以改善，望學(xué)校的社團(tuán)辦的越來(lái)越好~~~

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告題目篇十三

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，大學(xué)生有75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷,，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)，而同時(shí)有些不法公司,，中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，騙取中介費(fèi)用。行走在寧?kù)o大學(xué)校園,，你一定能夠看到墻壁上,、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,，是機(jī)會(huì)還是誘惑,？面對(duì)急聘、招募,、家教信息我們?cè)摵稳ズ螐?？為此本刊?lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷200份,，收回有效問(wèn)卷171份,，有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近1000,，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響,，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助,。

男生兼職多半為鍛煉自己

此次的問(wèn)卷調(diào)查,，在男女、年級(jí)上的分布比例,，可以說(shuō)是比較具有代表性的,，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%,；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的,，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%；男生兼職為鍛煉自己的,，占被調(diào)查男生總數(shù)的52,。4%,，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%,。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是,，女生兼職為賺錢的占了大半,。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：可能是男生更有遠(yuǎn)見，同時(shí)他又補(bǔ)充道：也許是因?yàn)榕壤容^大,，貧困生相對(duì)較多造成的,。

而在年級(jí)的分布上，主要是以大二大三為主體,，這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門沒(méi)多久,，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時(shí),，大四的學(xué)生,，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即,，較難實(shí)施調(diào)查,。

學(xué)生的合法權(quán)利需要重視

在被調(diào)查學(xué)生中，在第一次兼職的時(shí)間這道題上,，165個(gè)人填答了,，還有6個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中,，大一就開始兼職的學(xué)生占到了57.0%,。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介,，在調(diào)查中,，這一比例占到了45。0%,，而由同學(xué)介紹,、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%,，18.1%,，9.9%。

比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù),，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：有57%的同學(xué)從大一開始兼職,，而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生，第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看,，其實(shí),，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的。但中介市場(chǎng)魚龍混雜,，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,，是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示,，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙,，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。

遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué),，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì),，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi),。法律界人士提醒同學(xué)們,，與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,。如果沒(méi)有任何問(wèn)題,，不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng),。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上,，只有133個(gè)同學(xué)填答，33個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答,。從調(diào)查結(jié)果看,，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，而平均兼職的次數(shù)是2,。33,，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。

家教和勤工助學(xué)最有保障

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，被調(diào)查學(xué)生中,，在為做兼職，可曾逃課這道題上,，170個(gè)人填答了,，1個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中,，表示翹過(guò)課的占了31.2%,，可見翹課比例還是相當(dāng)高的，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視,。在對(duì)上題中所提到的翹課的學(xué)生的翹課頻率調(diào)查中,，65個(gè)人填答了,，有106個(gè)人沒(méi)有填答。從填答的65個(gè)人看,，大部分人選擇了很少,，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%，另外表示其翹課頻率一般（每周一兩次）的占26.2%,，表示經(jīng)常翹課的（每周3次以上）的占9.2%,。