演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

防災減災國旗下講話演講稿幼兒園 防震減災 國旗下講話篇一

早上好,！今天國旗下講話的題目是《防災減災,，從我做起》。2008年5月12日,，我們永遠記得這個日子,，汶川發(fā)生了大地震。突如其來的地震,，房屋倒了,，親人沒了，很多人無家可歸,。那一幕幕使我們中國同胞的心很痛,。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視,，增強災害奉獻的防范意識,、普及防災減災的知識，增強綜合減災能力,，國務院批準：自2009年起,，每年5月12日為全國“防災減災日”。

近年來,，安全教育越來越受到社會各界的重視,，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,，面對每一個鮮活生命在瞬間的逝去,，每一個同學都應當視自己的生命為最高貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命,。

今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,，希望同學們記住以下幾點：

第一,、在各項運動中藥注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。

第二,、要注意交通安全,。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛,。

第三,、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,，要冷靜,、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件,，一定要自覺遵守校規(guī)校紀,。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決,。

同學們,，生命是很寶貴的，我們每個生命都是來自不易,，所以大家要保持自身的安全,。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，讓自身健康快樂成長,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

防災減災國旗下講話演講稿幼兒園 防震減災 國旗下講話篇二

各位老師,，同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災減災,，警鐘長鳴,。

2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震,，為了紀念這個日子,，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第xx個“防災減災日”,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患,，如臺風、暴雨,、火災,、地震、雷電,、交通事故等等,，因此，對我們全體師生而言,，提高“防災減災”意識顯得至關重要,。災害確實可怕,，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,，提高逃生的自救互救常識,，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生,。

這就要求我們師生要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救,。比如，地震了怎么辦,？首先要冷靜,，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離,。另外,，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。同學們一定要重視,，而不單單是覺得好玩,，應付了事。

同學們,，防災減災,，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全,。那么,，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險,。借此機會,，我向同學們提出如下要求：

1、上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步，防止的發(fā)生,；不在教室,、走廊追趕、打鬧,、大聲喧嘩。

2,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖,，教室多通風,，勤洗手，注意個人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生,。

3、夏天到來,，氣溫漸高,，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的,、變質的`,、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃,。

4,、天氣漸暖，不要私自下河塘,、水庫游泳,。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,，運動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。

5,、同學們的所作所為也要有安全意識,，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時,，要冷靜,、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件,，更不能找外來人解決,。

同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴。

防災減災國旗下講話演講稿幼兒園 防震減災 國旗下講話篇三

同學們,，老師們：

5月12日14時28分04秒,，四川汶川縣發(fā)生大地震,。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難,，兩萬多失蹤,，遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷,。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名,，這是一組讓我們深感沉痛的數字。

雖然歲月已經變遷,，盡管歷史成為過去,，但是那一刻，必將永遠的留在中華兒女的心中,！那痛徹心扉,，那血流成河，那一片廢墟……都將會象一個烙印一樣,，永遠的留在你我的記憶中,！時光輪回，帶走了昨日的傷痕,，卻帶不走我們深深的緬懷,！xxx多個日夜的變換，改變了城市的容顏,，卻改變不了我們的記憶,！地震已經過去x年了，可地震的每個瞬間,，發(fā)生在災區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：溫家寶總理在第一時間趕到災區(qū)現(xiàn)場安撫受災百姓,，消防官兵和人民子弟兵不遺余力搶救被困災民，醫(yī)護工作者分秒必爭救助受傷同胞,，全國人民及世界友人慷慨相助,，以及在大地震的救援中，涌現(xiàn)的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚,，“可樂男孩”薛梟以及聰明機智的林浩,，我們都沒有忘記。

曾經的那一目目,，讓所有人掉下了哀傷的眼淚,。舉國上下的同胞們?yōu)樗廊ト藗兊撵`魂而祈禱，為幸存者而慶賀,。汶川大地震讓我們看到了一種力量,，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種發(fā)自內心的愛，一種因感動而流的淚,，一種讓所有中國人為之驕傲的精神,。

然而時隔三年，4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,，最高震級7.1級。截至4月18日下午3時,，玉樹地震遇難人數為1706人,，失蹤256人，受傷12128人,，重傷1424人,。災難再次給我們敲響了警鐘！

今后,，每年我校都會舉辦一次安全疏散演練,，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學們知道,，生命是可貴的,，要規(guī)避風險，珍愛生命,。通過演練活動,，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生災害時,，能有序,、迅速的按演練的過程到達安全地帶。

提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,，加強防震避險自救方法和技能的培訓,，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災害真正來臨之時,，能夠從容應對,，用學到的安全防護知識，用“知識守護生命”,，達到有事不慌,、積極應對、自我保護的目的,，同時,，提高同學們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,，培養(yǎng)同學們團結,、協(xié)作、助人為樂的思想品德。

但是,，這次演練也暴露了很多潛在的問題,，比如一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈,，有說有笑,，缺乏現(xiàn)場緊張感，還有些同學認為此項活動毫無意義,，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,，以上種種表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力，應該引起高度重視,，引以為戒,，在今后應的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達到演練就是真實現(xiàn)場的目的,。

防災減災國旗下講話演講稿幼兒園 防震減災 國旗下講話篇四

同學們,，老師們：

5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震,。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子,！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,，遇難和失蹤的同胞8萬多人,，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名,，這是一組讓我們深感沉痛的數字,。

雖然歲月已經變遷，盡管歷史成為過去,，但是那一刻,，必將永遠的留在中華兒女的心中！那痛徹心扉,，那血流成河,，那一片廢墟……都將會象一個烙印一樣，永遠的留在你我的記憶中,！時光輪回,，帶走了昨日的傷痕，卻帶不走我們深深的緬懷,！xxx多個日夜的變換,，改變了城市的容顏，卻改變不了我們的記憶,！地震已經過去x年了,，可地震的每個瞬間,，發(fā)生在災區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：溫家寶總理在第一時間趕到災區(qū)現(xiàn)場安撫受災百姓，消防官兵和人民子弟兵不遺余力搶救被困災民,，醫(yī)護工作者分秒必爭救助受傷同胞,，全國人民及世界友人慷慨相助，以及在大地震的救援中,，涌現(xiàn)的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚,，“可樂男孩”薛梟以及聰明機智的林浩，我們都沒有忘記,。

曾經的那一目目,，讓所有人掉下了哀傷的眼淚。舉國上下的同胞們?yōu)樗廊ト藗兊撵`魂而祈禱,，為幸存者而慶賀。汶川大地震讓我們看到了一種力量,，在全國人民身上凝聚,，我們看到了一種發(fā)自內心的愛，一種因感動而流的淚,，一種讓所有中國人為之驕傲的精神,。

然而時隔三年，4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,，最高震級7.1級,。截至4月18日下午3時，玉樹地震遇難人數為1706人,，失蹤256人,，受傷12128人，重傷1424人,。災難再次給我們敲響了警鐘,！

今后，每年我校都會舉辦一次安全疏散演練,，既是告慰地震的死難同胞,，更是要同學們知道，生命是可貴的,，要規(guī)避風險,，珍愛生命。通過演練活動,，讓全校師生熟悉逃生路線,，以達到在發(fā)生災害時，能有序,、迅速的按演練的過程到達安全地帶,。

提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能,，在地震災害真正來臨之時,，能夠從容應對，用學到的安全防護知識,，用“知識守護生命”,，達到有事不慌、積極應對,、自我保護的目的,，同時，提高同學們克服困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志,，培養(yǎng)同學們團結、協(xié)作,、助人為樂的思想品德,。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題,，比如一些同學對此項活動的意義認識不足,，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑,，缺乏現(xiàn)場緊張感,，還有些同學認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,，以上種種表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力,，應該引起高度重視，引以為戒,，在今后應的演練中不再出現(xiàn)類似問題,，達到演練就是真實現(xiàn)場的目的。