在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

漢字之美與文化自信作文800篇一

漢字是謷牙詰屈的，它孕育了甚多中華民族的文學(xué)家,。漢字也是餔糟啜醨的,，它使多少學(xué)渣絞盡了腦汁。

中國有數(shù)不勝數(shù)的漢字,，每一個(gè)漢字,，都有自己獨(dú)具特色的字形，美妙欲絕的讀音,。正楷端莊,，形態(tài)各異,。而有一些漢字的讀音，也很相似,，這,，叫同音字。而有些漢字相同,，但又有不同的讀音,，這是多音字,。然而,，每個(gè)漢字的不同,，就是都有自己不同的意思。

而現(xiàn)代的楷體字,，就是由那些，難理解,、難寫的甲骨文演變而來!還有許多外國人學(xué)習(xí)漢字,，那是多么困難又有趣!但是，哪比得上我們中國人學(xué)?我們中華民族的漢字,，是國外任何一個(gè)國家都無法比擬的!你看看日本的文字,，是完全模仿漢字，改造來的啊!

學(xué)習(xí)了這么久的語文,，我的漢字詞匯量很廣,，而每次見到我見過、我熟悉的漢字是,，我總是會(huì)聯(lián)想到這一個(gè)個(gè)方塊漢字的由來,，展開天馬行空的想象。我總會(huì)感悟,，中國漢字,，經(jīng)歷了多么久的演變!

然而，隨著時(shí)代的變化,，我們中國人對于漢字的使用,，變扭曲了!對漢字的各種方面的認(rèn)識，不同年齡段的人,，理解也有所不同,。

由于現(xiàn)代人，對兒童語文教育的不重視,，導(dǎo)致了學(xué)生要學(xué)習(xí)漢字,，但又不會(huì)，只好蒙混過關(guān),。也有些成人認(rèn)為不會(huì)寫,，寫不會(huì)漢字,，是自己的事情。多一筆少一筆沒關(guān)系,。因此慢慢出現(xiàn)了“己”和“已”,，這類的詞語。甚至有些廣告公司為了宣傳自己的產(chǎn)品,，公然將富有內(nèi)涵的中國漢字,，“默默無聞”，改為“默默無蚊”!這樣會(huì)使人客觀的將它列為自我用詞,。這不就是“披著羊皮的狼”嗎?

并且,，在這個(gè)舊社會(huì)與新社會(huì)交接時(shí)代，老年,，青年,，兒童。運(yùn)用的漢字,，不一樣,。分為繁體與簡體。甚至有些青年和老人不會(huì)寫漢字!真是為此感到悲憤!如果人人都是這樣,，那么是不是流傳千古的漢字將失傳?

所以,，現(xiàn)在起，我呼吁,，所有中國人都應(yīng)該學(xué)好祖國漢字,，愛祖國文字!用好祖國文字!讓它永遠(yuǎn)流傳下去!

漢字之美與文化自信作文800篇二

有人喜歡“忠”字，因?yàn)樗硎境嗾\無私,、誠心盡力;有人喜歡“勇”字,，因?yàn)樗硎居心懥俊⒏腋?有人喜歡“智”字,，因?yàn)樗硎韭斆?、見識。然而我卻喜歡“真”字,，因?yàn)樗硎菊鎸?shí);不虛假,。

“真”的反義詞是“假”，“假”代表著不真實(shí),，不是原本的,。我非常痛恨“假”，“假”使我“丟”失四元錢,。記得那一次,，正是午間，鐘昊霖假假地說：“樓柯 佳,，我的修正帶沒有拿,，你的借我一下好嗎?”我義無反顧的借給了他,。這時(shí)班級亂的是一團(tuán)麻，我便上去壓,?？蓻]有想到，等我下來時(shí),，修正帶已經(jīng)被“五馬分 尸”,。我驚訝不已，恰恰這個(gè)時(shí)候,，他又一副好人臉樣對我說：“我還要用,，再借我一下，好不好?”

“已經(jīng)破了,，沒有用了,。”我呆呆的說,。

“哦，”他微微一笑,，“那我用自己的吧,。”聽了這話,，我氣不打一處來,，恨不得上去就給他來一拳，以解我心頭之恨!

從此我與“真”交上了朋友,，與”假“斷絕關(guān)系,。每每干了什么錯(cuò)事，我都坦白從寬,，不撒謊,。跟同學(xué)言而有信，所以,，我得到老師的表揚(yáng),，同學(xué)的尊重。

漢字,，乃上一輩祖先的結(jié)晶;漢字,，我們炎黃子孫的驕傲;漢字，來之不易!

我要感謝倉頡,，是他根據(jù)事物的形狀和特征創(chuàng)造出了文字,。有了漢字，我們便可以更好的交流,、溝通,，可以用寫字,、對話的方式傳達(dá)信息或心情。

每個(gè)漢字都用簡簡單單的筆畫而組成的,，但卻有著不一樣的感情色彩,。瞧瞧吧，“衰”字是我們看到爺爺奶奶日漸蒼老的臉,?！皹贰弊纸o人一種歡樂的情緒，而 “悲”字則給人一種憂傷,、憂愁的感覺,。“寒冷”好似發(fā)出一股寒氣,，“炎熱”好像酷熱無比,，太陽快要把大地烤焦了。這些用筆畫組成的美妙圖畫,，同人的氣質(zhì)多 么相近,，真是一些可愛的小精靈!它們像一顆顆璀璨的珍珠嵌在書本上，照亮你的眼睛,，像一個(gè)個(gè)閃閃的金星放在書中,，照耀著你的雙眼，我真想讓它們離開格子,， 不受拘束的享受著自己的快樂,。

漢字變幻莫測，在書法家的筆下,，他們更能體現(xiàn)出奇特的變化,，或萬事如意，或往事如煙,?；虮砝锶缫唬虼荷饺缧?。他們每個(gè)都有一段悠長的歷史：從甲骨文到金文,，到隸書……直到今天的楷書，你說,，它們哪一點(diǎn)不值得我們?nèi)樗湴聊?

我愛你,，漢字!愛你那悠久的歷史，愛你那無與倫比的神秘和有趣!

漢字之美與文化自信作文800篇三

漢字,，是我們中國使用的書面字體,，早在四千多年前，漢字就誕生了，它經(jīng)過漫長的演變,，不斷的修改,，最終演變成了我們現(xiàn)在的漢字——楷體。漢字的演變過程是從甲骨文到金文,，又從金文到小篆,，然后依次是隸書、楷書,、草書,、行書。

漢字的寫法有很多,，每一種字體都著它獨(dú)特的韻味,，如：古色古香、幽靜古典的小篆和隸書;流暢似水的行書;端莊典雅,、方方正正的楷書;狂野奔放,、龍飛鳳舞的草書……

漢字不僅花樣繁多，而且賞心悅目,，不少人寫得一手好書法,，這些書法都被人珍藏在家中，或展覽,，漢字已是中國的一面文化旗幟,，一種標(biāo)志，而有人卻用字不規(guī)范,，不尊重漢字。

現(xiàn)如今,，一些商店為了生意,，為了產(chǎn)品的“前途”，使用一些成語來做商店的招牌,，用上成語固然是好的,，但這些成語是錯(cuò)誤百出啊!

一次，我和媽媽外出逛街,，忽然,，一個(gè)商店的招牌吸引了我的注意，這家商店的招牌是“百衣百順”,。喲,，這招牌上的錯(cuò)誤也太明顯了吧!“依”字，變成了 “衣”,，這老板也太粗心了,，這要是在作業(yè)本上的錯(cuò)別字好還，但這可是大街上啊，況且這還是商店的招牌,，讓人看到,，還不笑掉大牙，不進(jìn)去買東西了?想著,，我 們進(jìn)了這家店,，提醒了一下店員，誰知這店員不以為然,，說：“我們知道著招牌有錯(cuò),，這是我們故意的，不就是為了醒目一點(diǎn),，吸引顧客嘛!”聽了這話,，我恍然大 悟：原來是一種吸引顧客的生意手段啊!得知事情的“真相”后，我和媽媽尷尬地出去了,。

經(jīng)過這次事件后,，我就開始注意商店的招牌，看看還有沒有類似的錯(cuò)誤,，沒想到還真發(fā)現(xiàn)了不少：“默默無聞”變成了“默默無蚊”,，“其樂無窮”寫成“騎 樂無窮”，“有備無患”寫錯(cuò)成“有杯無患”……看著這些錯(cuò)字成語,，我有點(diǎn)兒憤怒,，原本好好的成語，成了人們生意場上的“利用工具”!這不僅侮辱了漢字,，不 尊重漢字,，而且可能誤導(dǎo)孩子對漢字的認(rèn)知。所以,，我不支持這種生意手段,，我提倡杜絕這些不規(guī)范字，讓人們統(tǒng)一規(guī)范用字,。

漢字是中國的標(biāo)志,，是傳播中國文明的重要因素，我們應(yīng)該珍愛漢字,，保護(hù)漢字,，讓我們的漢字傳承后代!

漢字之美與文化自信作文800篇四

一個(gè)漢字就是一幅優(yōu)美的圖畫，一個(gè)漢字就是一段神秘的歷史,，一個(gè)漢字就是每一個(gè)中國人的驕傲,。從甲骨文到鐘鼎文、篆書,、隸書,，經(jīng)歷漫長的歷史演變和消磨，它讓每一個(gè)中國人都為之驕傲和自豪!

中國漢字是生動(dòng)形象的，它會(huì)讓你對每一個(gè)漢字浮想聯(lián)翩,。也許,，你看到“梅花”二字，眼前就會(huì)不禁呈現(xiàn)出它那柔軟的身軀,，它那或紅或白的色彩會(huì)讓人賞心悅目,，當(dāng)然更會(huì)想到，她那傲霜而立的身影……

“雪”字讓人感到冰涼,，讓人聯(lián)想到漫天飛舞的鵝毛大雪和浪漫的白色世界;“火”字不僅讓我們聯(lián)想到熱烈的火紅色,，還能讓我們感到絲絲溫暖和陣陣熱情;讀到“蘋果”二字，就一定會(huì)聞到陣陣清香,，扶摸到大自然的生機(jī);讀到“花兒”這兩個(gè)字的時(shí)候,，就會(huì)聯(lián)想到鳥語花香、百花爭艷的景象……

書法是漢字最直接最完美的表現(xiàn)形式,。它是一種獨(dú)特的藝術(shù),，它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的魂寶，也是世界藝術(shù)殿堂的一把金鑰匙,。書法讓漢字充滿了生機(jī),，更具有了無窮無盡的魅力。書法的字體都是各具特色的,，像篆書,、隸書古色古香，行書流暢,，而正楷卻端正大方,，那板楷總會(huì)讓我們聯(lián)想到老師，唾沫橫飛,，拍案改卷和耐心教導(dǎo)我們的場景,。

我們讀過《詩經(jīng)》、《楚辭》,，也背誦過唐詩宋詩還朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩詞，詩讀起來能讓人感受到漢字那跳動(dòng)的音符,，那迷人的色彩和醉人的熏香,。春風(fēng)又綠江南中的“綠”字，會(huì)讓我們看到一幅色彩斑斕,、鳥語花香的春天美景,。用眼睛看“綠”，清新一片,、可愛醉人;用耳朵聽“綠”,，流水潺潺、鳥兒呢喃;用鼻子聞“綠”，花香彌漫,、芳香四溢,，用手摸“綠”，柔軟無比,，好似綿花……

漢字,，用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們，它以不同的風(fēng)格展現(xiàn)了它的靈性,。漢字是中華民族滄桑的歷史,，是中華民族無法抹去的記憶，是中華民族的驕傲和自豪……它深深的扎根在歷史的土壤里,，深深地定格在我們的記憶里,，深深地留在中國人的心里!用再多的話語也無法表達(dá)我對中國漢字的敬佩與熱愛，總之千言萬語交聚一起,，匯成一句話“我愛中國,，更愛那扎根在我們心里的漢字!”

更讓我們驕傲與自豪的是現(xiàn)在全世界的人都在學(xué)習(xí)我們的中國文化，就像歌曲里唱的一樣：全世界都在學(xué)說中國話,，孔夫子的話,，越來越國際化……

漢字之美與文化自信作文800篇五

漢字，是中國歷史悠久的文化的載體,，中國上下五千年,，漢字隨著時(shí)代的潮流在改變。從甲骨到小篆,，從隸書到楷體,，可以說"變化無常"了。然而,，我也有一段與漢字的旅程呢!

萬萬沒想到,，那個(gè)下午，竟改變了我的命運(yùn),。

那天下午,，我們漢字聽寫班的老師叫我們幾個(gè)出類拔萃的“尖子生”到她辦公室，說是十一月有個(gè)"漢字規(guī)范書寫比賽",，要我們抽空到她那去加課,，我們無奈，只好踏上這條訓(xùn)練之路,。

……

決賽的圣火終于被點(diǎn)燃了,。決賽那天早上，我六點(diǎn)五十就起床,，飛速地洗臉?biāo)⒀?，吃完早餐,，換上比賽服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，把書包往肩上一甩去學(xué)校了,。

到了學(xué)校，老師讓我們復(fù)習(xí)一分鐘,，然后坐車過去,。這看似無常的一分鐘，在平時(shí)只是一個(gè)短暫的瞬間,，而現(xiàn)在卻是很寶貴的,，我們加速復(fù)習(xí)。這時(shí),，老師走過來,，說：“現(xiàn)在我們走吧!”“好嘞!”我們便跟著老師坐車去了比賽現(xiàn)場——烽火中學(xué)。

走進(jìn)大廳,，臺上明亮的燈光照得人睜不開眼,，臺下選手和老師晶瑩的汗珠在照明燈的照射下清晰可見。

比賽分四個(gè)項(xiàng)目：漢字聽寫,、書寫規(guī)范,、漢字組字和古詩聯(lián)句。第一關(guān)的時(shí)候,，每位選手都很緊張,，因?yàn)檫@一關(guān)就要淘汰十一個(gè)代表隊(duì)。不過榮幸的是我們以暫時(shí)第三名的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了第二關(guān)——書寫規(guī)范,。

第二關(guān)是我出馬,，本來以為很難，但因?yàn)槲抑白隽舜罅康挠?xùn)練,，所以對我來說是小意思,，得了個(gè)全對，為我們代表隊(duì)暫時(shí)取得第二名的好成績,。

第三關(guān),、第四關(guān)是另外兩位選手上場，可能有點(diǎn)難度,，到第四關(guān)的時(shí)候,，那些古詩，一般人就沒見過一個(gè),，直到最后一個(gè)“不積硅步,，無以至千里”的下一句的填空時(shí),，才簡單下來,。其他代表隊(duì)幾乎都寫對了,，可我們隊(duì)卻粗心寫了個(gè)“無以成江河!”“河?什么嘛?這都能錯(cuò)?”我們懸著的心更懸了，快沒希望了,。最后還是拿了個(gè)三等獎(jiǎng),，已經(jīng)不錯(cuò)啦，起碼有了個(gè)大收獲,。

漢字,，博大精深，是中華民族的精粹,。我喜歡它,，因?yàn)樗兴约邯?dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的韻味,。

我愛漢字!