學習中的快樂,，產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇一

因為有科技創(chuàng)新,，我們才會更進一步的學習，國家才會不斷創(chuàng)造出新的人才,。學校就是我們學習創(chuàng)新的地方,。作為大學生，其實我們有很多奇思妙想的,，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了,，只要我們積極思考，不斷探索,，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間,。我們要善于學習，善于總結分析,。徐春花助理說過：“學習能力是創(chuàng)新的源動力”,。必須善于學習，通過學習別人先進的思想,、理念,、技術，領會其精髓,，并應用到實際工作中,。再結合具體情況,，做到舉一反三、觸類旁通,，最后通過總結分析,，發(fā)現(xiàn)原來的不足，只有了解到不足,，才能更好的改進,。

其實自古以來我們都是在不斷創(chuàng)新中發(fā)展而來的。從許多故事中我們都能明白,。就如鬼谷子和他的學生,，要是沒有創(chuàng)新思維，孫臏能輕而易舉做到“木柴無煙,，百擔有余”么,？

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程,。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力,。一個民族要想走在時代前列,，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新,。所以,，學習創(chuàng)新，使我們必不可少的一個東西,。

創(chuàng)新是一種技術和一種產品產生的基礎,，沒有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好,，不能享受這些產品或技術,，例如：有了飛機，我們才能“圓飛天夢”,，才能快速到達某個地方,；有了電話，我們才能從一個地方到另一個地方的通話,；有了高樓建筑,，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術的出現(xiàn),，都是有了創(chuàng)新,，這個“新”的產生，對我們的生活帶來了極大的方便與享受，因此,，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”的思想,，這樣我們以后的生活才會變得越來越好。特別是對于我們這種青少年,，更應該創(chuàng)新,，長大后為祖國貢獻自己的發(fā)明或想法的實現(xiàn),，創(chuàng)新還能挽救人類,，挽救地球行之有效的方法,，那是因為現(xiàn)在的環(huán)境污染越來越惡劣,，溫室效應，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們,，我們要用技術來改變這種狀況,，才能避免地球,、人類的毀滅,，而這種技術主要是來源于創(chuàng)新,，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還能為人類做出貢獻,，甚至挽救人類,，換救地球，總之一句話,，創(chuàng)新很有可能成為改變人類歷史的一個轉折點,。

創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，它有利于提高我們的思考能力,，與多角度思考等方面的能力，當你出身社會的時候,，你會發(fā)現(xiàn)它對你是很有用的,，例如當你成功進入一家公司工作時，你用自己的創(chuàng)新意識來創(chuàng)造出“新”產品,、新技術時,，你會得到公司的認何和別人的崇拜，進而你會提高自己的地位,，讓自己在社會中站穩(wěn)腳,，充分發(fā)揮自己的社會與人生的價值。

創(chuàng)新我也有,，雖然總是想法,，但有了這種意識，以后會培養(yǎng)出創(chuàng)新的產品,。

當我用鉛筆做作業(yè)時,，一寫錯字，就要用擦子來改正，擦不了多久,，特別是我這種用擦子很厲害的人,，一會那東西就變得跟豆子一般小，所以,，我在想能不能把擦下來的屑集合起來,，再次反復利用，而且那效果還是不賴的,，雖然,，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識,，在以后一定能發(fā)明出,、實踐出來?？傊痪湓?，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力,，甚至它還能挽救地球的生命,，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物,，為人類、為世界,，同時也為自己貢獻出自己的一分力量,，造福人類?？鞓返臅r光總是那么短暫,，它就像長了腳一樣，很快他就走遠了……而我認為,，那些快樂,，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。

現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們,，面對一下子就增長了如此多的課程,，像每天都是在作業(yè)堆里過一樣，我們每一節(jié)課都會看到新面孔,，每一堂課的時間都被排得滿滿的,，說實話，這樣的學習模式,，我到現(xiàn)在都還不能適應,。

我是一個喜歡自由的人,，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡,，這樣的生活真的讓人感覺很累,。然而，在上創(chuàng)新課的時候,，我就覺得像沖出牢籠的鳥一樣,，那時候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學習任務,。老師給我們營造的那些輕松,、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖,。

我們男生大多都不喜歡平淡無奇的生活,，對生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾,，覺得這樣的生活才會有趣,、有價值、有意義,。在周末的時候,，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡單,，一下子就可以通過了,，我反而不大喜歡，因為我覺得,，這種游戲沒有什么挑戰(zhàn)性,，當我打一個游戲，好幾次都沒能通過時,，雖然有點失落,，但失落過后，我就會想,，如果用一種新的方法去玩，那會不會有新的進展呢,？有時,，可能還會失敗，但經(jīng)過改進,，最后,，還是通過了，那時候,，心里就會有一種說不出的喜悅感和成就感,。真的，學習創(chuàng)新讓我學會了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性,，也讓我知道,，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對于個人,、集體,，甚至國家、世界都是必不可少的,，“創(chuàng)新是民族之魂”,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇二

從我們決定參與科技創(chuàng)新活動到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來是開心和痛苦并存,。為了能夠達到預期的效果,，我們在前行中慢慢的摸索著前進。依稀記得我們幾個人在研定實驗方案時的激烈討論,，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻,，找到了創(chuàng)新的地方。

通過這次科技創(chuàng)新我學到了不僅僅只是提高自己的實驗技能,，更不是簡單的學會使用實驗器材,，更多的是學會了思考，懂得了科研之路的艱辛,，更懂得了堅持不懈,，持之以恒是成功的關鍵。在選題的過程中最重要的就是找到查閱大量文獻,，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關鍵點,，及時將自己的想法和組員交流，今早的告知導師,，看看導師的意見如何,。有時候導師的意見并不是很成熟，但是導師的關鍵點和導向是正確的,，當自己和導師有了不同意見時應用事實來說明,，有事實才能進一步研究，也更能讓大家信服,。

除了以上所說的,，我還的除了以下的結論：

首先我們需要明白的一個道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐,，我們必須耐得住寂寞,，有時在做實驗的過程中需要花費掉我們所有課外時間，甚至連休息日也要用上,，此時就更需我們調整心態(tài),，安心地進行實驗操作,。

其次，我們在實驗的過程中時刻記錄實驗過程中的關鍵步驟和實驗結果,，只有記錄好相關的結果才能便于日后進一步的展開科研工作,，還有就是要把每個人總結說出來相互交流。記得我們在做金黃色葡萄菌群的特性時在操作中一個不小心染了菌,，所有的實驗結果都浪費了,，所以在第二次實驗時我們特別注意嚴格消毒，特別注意每一步的操作,，最終達到了預期的效果,，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價值。

還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時應該要記清楚每一步所要加的試劑,，還要注意量的多少,，只有這樣才能夠的出比較正確的實驗結果。

整個的研究過程雖然已經(jīng)結束了,，可是也增加了我們組員之間的友誼,，現(xiàn)在我們還時常就學習上的新知識，新理論進行討論,，生活上遇到困難時能夠相互的幫助,，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過程我們的面帶微笑的,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇三

20xx年11月11日我?guī)晌粚W生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽,，開幕式現(xiàn)場排隊時，12個地區(qū)14個代表隊,，只有泉港,、永春、德化組排一隊,，其它地區(qū)代表隊都人才濟濟,。進現(xiàn)場觀摩時，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距,，知道了不足,。目睹現(xiàn)場，感觸頗深,，現(xiàn)向各位領導,、老師匯報我?guī)c不成熟的思考，不對的地方請大家斧正,。

1、對科技創(chuàng)新活動意識上重視有待提高

我們經(jīng)常談“科技是第一生產力”,、“努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”等理論,，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動,，科技創(chuàng)新活動是指教師組織引導學生通過對科技文化知識的學習、轉化,、運用和自主創(chuàng)造,，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實踐活動,。當然此活動是正常教學范圍外,，要開展此類活動是增加了教師的“負擔”，得選拔學生,、得重新學習,、得花費時間造成老師對該活動不感興趣。對于領導而言,，要投入,、要動員、成果不一定滿意也造成了領導對該活動不積極,。

我與晉江季延中學老師聊過,，他們學校領導非常重視科技創(chuàng)新活動，提供場所,、提供資金,、加大宣傳力度、制定表彰方案等,，一線老師也非常重視,，積極引導學生觀察生活、提出新問題,、開發(fā)新產品,，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請教,、觀摩,。

2、興趣小組活動形同虛設

興趣小組活動作為課堂教學的延伸也是課堂教學的有效補充,，對學生的觀察能力,、思考能力、動手能力和實踐能力的提高都有很大的幫助,。但就我擔任物理興趣小組老師來講都是被動應付,，每學期都認真完成學校分發(fā)的《興趣小組活動記錄本》，其中很多都是在造假,，應付學校檢查,，無法開足20次活動。

而且興趣小組活動也受實驗條件,、相關投入少等因素制約,，活動形式單一，活動實踐無法開展,。泉州實驗中學黃老師說到一件事,，學校中一位學生在一次學校舉行的消防安全防地震逃生演練時，聽老師說地震時不能馬上跑出教室,，要等到地震波過后才能跑,，他就在物理興趣小組活動時提出一個問題，我們能不能設計一個智能平衡器,，安裝在教室的地板上，當?shù)卣饡r,，教學樓在搖晃,，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學生跑起來就容易多了,，生存機率就高了,。老師對于這個創(chuàng)意十分重視,，馬上組織有關老師進行分析論證,，最后發(fā)明制作出智能平衡器,，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎,。

受思想意識的制約,，只把學生關在學校里活動,，怕學生參加社會活動不安全,，怕出意外事故，所以一些社會實踐活動,，像參觀調查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進行了。

3,、對科技創(chuàng)新活動的人,、才,、物投入不足

必要的資金,、場地和實驗設備等是開展學生科技創(chuàng)新活動的重要物質保障,。由于領導意識重視不夠,、老師沒多大興趣投入、學生沒出什么大的效益等原因,，泉港區(qū)所有學校對科技創(chuàng)新活動投入及關注都不夠,，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導教師隊伍業(yè)務培訓和素質提高,，學生科技活動經(jīng)費來源主要依靠學校行政撥款方式,，學生科技活動陣地少,，專門用于學生開展科技活動的設施設備數(shù)量極其有限,。如晉江季延中學一位學生提出構想：汽車非正常駕駛監(jiān)測預警系統(tǒng),，指導老師馬上帶學生到交警中隊了解非正常駕駛的情況,，組織教電腦老師編寫一些指令,，組織物理老師幫忙設計模型,，電路板、導線頭,、電烙鐵,、電腦芯片一個模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎,。

4、學生科技創(chuàng)新的激勵機制不健全

科技創(chuàng)新激勵機制是推動老師及學生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎,。我們學校有很多老師都有奇思妙想,，但都無法落于實踐,，因他們少了動力,，學生也有,，但他們寧愿把時間放在聽歌,、上網(wǎng),，也不想去動手,，主要原因是沒有場地，另外不知道有什么用,。其次學校要通過建立合理的機制,，來保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮,。其具體思想應是允許,、鼓勵和幫助教師創(chuàng)造性地進行教學。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環(huán)境,；鼓勵是指學校在管理上對創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質上的獎勵,；幫助是指學校管理利用一切條件為教師提供有關創(chuàng)造的新的理論、成果,、技術和方法等信息,，如經(jīng)常組織參觀學習,、討論交流和請專家指導等,，使教師開闊視野、拓寬思路,。有那么多的福利與保障,，又有方便的場地,，肯定會有老師與學生制造出好作品,。

5,、溝通交流,、經(jīng)驗總結尚有待進步

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場才知道每組作品前有一張桌子,，是讓人展示你的作品,，全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場,，有很多評委來問學生你們的作品在哪呢，學生非常主動要與他講解,，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品,。這是一個很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場比賽要將作品帶到身邊以防萬一,。

比賽結束后,，我們莊校長馬上聯(lián)系我,，要求我寫一份體會，與大家談談,，我認為學校領導考慮很及時且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗及時告知大家,，防止大家以后吃與我一樣的虧,。

1,、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室

學期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認為學校領導思考很到位,，在教室內布上幾條插座,、內置一些必要的工具,、積累一些常用的物件,，給予老師進出方便,，我相信會有很多老師會帶著學生到里面“玩玩”、“樂樂”,，很可能一不小心就出了成果,。

2,、每學期開展一次科技創(chuàng)新活動節(jié)

利用活動向學生展示創(chuàng)新的魅力,，活動不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,，而且對于提高我們廣大青少年的科學素養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用,。

3,、真正落實興趣小組培訓工作

將各學科興趣小組具體工作落實到實處,，引導學生去觀察、去動手,、去思考,、去發(fā)明，當學校有了活動的土壤,，相信有一天會讓創(chuàng)新種子萌芽的。

4,、加強對老師與學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

校領導有意識請老師或學生到泉州市區(qū)學校去參觀、去學習,、去交流,、去發(fā)現(xiàn)差距等，請名師到學校給老師與學生培訓,，組織一線老師認真學習如何培訓青少年科技創(chuàng)新能力的相關知識,，寫心得體會、談觀后感,，確立自己的創(chuàng)新目標,，學校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學生共同去研究與創(chuàng)造,，并給予一定的肯定,。這樣老師與學生有機會去感受、學習,、動手，氛圍就會慢慢的濃厚,。

根據(jù)我校現(xiàn)實情況,，我認為適合我們的活動模式應是這樣的,，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動組利用各種方式組裝一支有興趣,、有素質的創(chuàng)新學生隊伍，在一定的時間內收集一些創(chuàng)意,，這些創(chuàng)意來源于生活,、學習,，如我在參加學校升旗儀式時,，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動時經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠等原因導致無法將他的聲音通過功放播放出來。我想到一個創(chuàng)意,，能否我們自制一個小儀器,，將話筒運用距離拉長，附加節(jié)能,，若這個創(chuàng)意被我們研究出來后,，它肯定具有商業(yè)價值,。我們有了這些創(chuàng)意后,，可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意,，最后引導學生參與制作,。

我們通過運作這種模式后,，積累經(jīng)驗，償試改進,，慢慢得會找到適合我校的科技創(chuàng)新活動運作模式,。

5月7日上午,，聆聽了省科技廳副廳長蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅動發(fā)展》專題講座。蔣廳長圍繞創(chuàng)新驅動主題,，講解了科技創(chuàng)新的新知識,、新理念、新方向,、新舉措,，特別是結合xx實際，為我們把脈問診,，提出了很有針對性的意見,、建議。通過學習,，我認為要壯大我縣產業(yè)層次,、提升產業(yè)質態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢在必行,。

一是要轉變發(fā)展理念,。

經(jīng)過近年來持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè),，其中不乏一些科技含量高,、市場競爭力強的企業(yè)，但大部分沒有自己的核心技術,、沒有自己的知識產權,，相當一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當脆弱,，一旦經(jīng)濟不景氣,，這些企業(yè)的生存都相當困難。因此,，轉變企業(yè)負責人的發(fā)展理念,、引導其重視科技創(chuàng)新勢在必行，最終要使企業(yè)負責人明白,，只有更多依靠科技進步,、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新驅動,，才能不斷增強企業(yè)長期發(fā)展后勁,，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動,。

二是要加強政策引導,。

從生產要素上來看，經(jīng)濟發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源,、資本形成,、技術變革和創(chuàng)新。改革開放以來,，我們的政策引導主要是放在了前三者,，當然這也是基于我們的國情所決定的。但經(jīng)過三十多年的發(fā)展,，我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性,，必須重視和加強技術變革和創(chuàng)新。要在認真調查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎上,，抓緊研究建立技改項目,、研發(fā)投入、人才引進等系統(tǒng)化考核激勵機制,，大力提升國家高新技術企業(yè),、高新技術產業(yè)占工業(yè)總產值比重、研發(fā)投入占gdp比重,，并實現(xiàn)大幅度提升,、實質性突破。

三是要突出企業(yè)主體地位,。

企業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的主體,，是科技創(chuàng)新和人才引進、使用的主體,。我認為，激發(fā)企業(yè)的活力,，核心問題就是要處理好政府和市場的關系,，凡是能由企業(yè)和市場決定的,，都交由企業(yè)和市場去決定和配置,，政府不要干預。政府的職責和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定，加強和優(yōu)化公共服務,，保障公平競爭，加強市場監(jiān)管,，維護市場秩序，推動可持續(xù)發(fā)展,，促進共同富裕，彌補市場失靈,。同時,，為真正激發(fā)企業(yè)活力,，還要加強政府誠信度的建設,，對出臺的政策必須及時足額兌現(xiàn)到位,，否則寧可不要出臺政策,，以免透支政府信用,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇四

從高一年級加入了xx科技俱樂部，開始我的科學研究活動,，轉眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了,。二載光陰,，雖不甚長，感悟頗多,。

在科學實踐活動中,，我最大的收獲就是交流能力。這其中,，不僅僅是同學之間的交流,，還有與老師、教授之間的交流,。

與同學的交流,，是樂趣，更是學習,。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經(jīng)與學長xx同學進行過大量的交流,。xx曾經(jīng)研究過“足球”的構造問題,，因此對于幾何有很深的研究,。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起,，一步步拓展思路,，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》)。其間,，我還有幸借到了xx的數(shù)學書,，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁xx都有自己的想法，有的是質疑,，有的是自己的引申與拓展,。這一點對我的觸動頗大--原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進一步的思考,，就可以得到許多新鮮的感悟,；我們身旁并不缺乏可以研究的東西,，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力,，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識,，使我的求知質疑的能力有很大的提高,。當然，我做得還遠遠不夠,，在這一方面,，我還需要進一步學習實踐，做一個有心人,。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W,，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流,，他常常提出許多問題,，一些是質疑性的，促使我的研究向更加嚴謹?shù)姆较蚋倪M,；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展,。xx最擅長的除了數(shù)學,，還有化學，所以他對于晶體結構等方面很有研究,。在與他的交流過程中,，我就學到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識,，可謂受益匪淺,。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,，在學校給其他同學講解歐拉多面體公式,，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流,，學習的成分就更多了,，而且不但是學習科學知識，還學習一種做人,、做學問的態(tài)度,。記得在參加“明天小小科學家”終評活動第一天的項目展示時，xx教授就給我講了一堂課,。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性,，還有不同的圖形之間的變換關系,。這些內容都是在平常課堂的學習中所學不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質測評,，還是前一天的幾個評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目,。從生活點滴到社會百態(tài),，從數(shù)理科學到哲學文藝，真可謂是包羅萬象,。我談,，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點看法,，交流,、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學習科學知識的過程,，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學習為人處事的過程,。

還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂部的指導教授之一,，一直對我?guī)椭屑?。從我最初接觸應用數(shù)學，并且就學校圖書館的書籍擺放問題進行研究的時候,，他就對我的研究方法,、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導。后來研究阿基米德多面體,，劉教授更是多方尋找相關資料,，給予我很大幫助。xx教授強調嚴謹?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度,，從潛移默化中傳達著為人的品德,，這無疑是我的一筆精神財富。

另外,，對于科技創(chuàng)新活動,，我還有一些個人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然,。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然,，換言之,，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉,?！迸甲x至此，與我心頗有觸動,。我常常在想,，自己是多么的幸運：如果不是科技俱樂部xx老師伯樂慧眼(不好意思，其實我可并非什么寶馬良駒),，從多少默默的會員中挑出了我,，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力；如果不是在學生會宣傳部當干事的時候與學長田昊樞共事了一年,；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學能夠隨時相互交流學習…… 如果不是這一切,，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云：“近朱者赤,，近墨者黑,。”其實正是如此,，正是因為在我的周圍有許許多多優(yōu)秀的師長同學,，正是因為有這么多人的幫助與關懷，我才能在科學研究的路上走這么遠,，走這么快,。

因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才,。雖然說,，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是,，環(huán)境的力量仍不容忽視,。而學校,、科技俱樂部,、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的,，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境,，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運,。正如在參加“明天小小科學家”終評活動時,，我的室友xx所說：“有一些地方，學校并不鼓勵(創(chuàng)新活動),?！蔽蚁耄仁褂幸惶欤麄€國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動,，那么，中華民族的崛起便是指日可待的,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇五

為期五天的科技創(chuàng)新培訓已接近尾聲,，我感覺收獲很大，現(xiàn)簡單總結如下：

這次培訓班按學科分別設數(shù)學,、物理與工程,、化學、生物,、計算機,、地球與空間科學七個班，聘請了多位參加往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎勵活動的教授和研究員授課,。他們千里迢迢來到貴陽,，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時間，為我們指點迷津,，掃除大家心中團團迷霧,，頗有茅塞頓開之感。

這次培訓還給我們各班安排了班主任,，他們對工作認真負責,，白天在教室陪著我們培訓，晚上也堅持來機房督促我們按時完成作業(yè),，很是辛苦,。

再看學員們，一個個精神飽滿,，不分白天晚上全身心投入整個過程的培訓,，教室里還不時傳來大家的激烈討論聲……

這次培訓主要是教學員們如何撰寫優(yōu)秀的科研論文，但沒能教我們如何去引導學生動手動腦進行科技創(chuàng)新活動,，很遺憾,。

真誠希望這類培訓還能多次舉行，若有機會,，我一定爭取再來參與,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇六

江雷院士現(xiàn)任中國科學院化學研究所研究員，分子科學中心學術委員會副主任,，現(xiàn)兼任北京航空航天大學化學與環(huán)境學院院長,。通過了解，江雷教授主要有以下幾個方面的研究：

(1)通過向自然學習,，研究多種生物體表面特殊浸潤性,，揭示了生物體表面超疏水性的形成機理,，為相關仿生界面及智能材料的設計制備提供依據(jù)；

(2)仿生制備超疏水界面材料,，并實現(xiàn)多功能化組合的超疏水表面,，又同時將不同種類的特殊浸潤性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親),、超疏油/超親水,、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系,；

(3)通過系統(tǒng)研究界面材料結構和特性規(guī)律,，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應”，創(chuàng)造性地將仿生微納米復合結構與外場響應性分子設計相結合,，實現(xiàn)了在單一或多重外場控制下材料表面浸潤性的可逆變化,；

(4)通過將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設計理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設計方案,，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法,。

科學創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進入21世紀以來,，各種有關科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議,，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學研究工作中的切身經(jīng)歷和體會，使我們意識到創(chuàng)新離我們其實并于不遙遠,，諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的星辰,，有的時候它甚至可能直接來源于某次實驗過程中的一個意外。換言之,，他認為創(chuàng)新并不源于對創(chuàng)新的刻意追求,，對比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國家以體制求創(chuàng)新的做法,，恰恰實在扼殺創(chuàng)新精神,，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字里行間,，我體會到他與美國同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯,，我想一個寬松而包容的社會環(huán)境可能會好于一個刻意強調創(chuàng)新的制度。教授深入淺出,、幽默風趣,，令在座的同學們時而發(fā)笑,，時而思考,，不但在思路上開拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇七

縱向上,，推動農科人才雙向流動，攻破人才難關。相對而言,，基層因為政策,、資金、科研環(huán)境等多方因素,，人才總量偏少,，人才質量稍弱。然而種源問題不管是在研發(fā)育種,、田間制種,，還是種子加工階段都少不了農科人才這個核心要素。

因此,，要推動建立自上而下和自下而上的農科人才雙向流動機制,，通過外出培訓、跟班學習,、頂崗鍛煉,、調整交流、掛職鍛煉,、提拔使用,、建立專家工作站、農科人員下沉,、駐村工作隊員選派等方式,，從政策、資金,、職務職級,、福利等方面做好保障，解決農科人才的后顧之憂,，確?；鶎臃N源人才源源不斷。

橫向上,，推動政企,、政校內外合作，攻破技術難關,。種源為何“卡脖子”,，究其根本在于國內研發(fā)重復多突破性少，成本高收益卻不確定,。因此,，僅靠政府部門“閉門造車”、農科人才單打獨斗,，耗費時間長成本高風險大,。

政府相關部門要積極和當?shù)乜蒲性核?、專業(yè)高校以及優(yōu)質企業(yè)內外合作，通過聘請專家顧問,、村集體經(jīng)濟入股,、農村優(yōu)秀人才回引、種源項目聯(lián)合研發(fā)等方式,，打破行業(yè)和行政壁壘,，引進先進科研技術和高效種植方法的同時，將市場需求和育種研發(fā)有機結合起來,，縮短研發(fā)周期,，提高研發(fā)成功率，攻克技術難題,。

時間空間上,，宣傳引導持續(xù)發(fā)力，突破思想難關,。糧食問題,、種源問題事關民生大計，事關社會穩(wěn)定,，絕非一朝一夕就可攻克,。因此，關于種源安全,、保護耕地,、珍惜糧食等內容要持續(xù)宣傳，久久為功,，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習慣,。

空間上，要通過微信,、廣播,、小視頻、網(wǎng)站,、led屏,、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領域全方位全覆蓋進行宣傳引導。針對黨員干部,，可利用“萬名黨員進黨?！薄⒏刹肯禄鶎?、研發(fā)基地現(xiàn)場觀摩,、制種育種現(xiàn)場體驗、“重走長征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體,，不斷提升認識,，強化責任。

針對青少年,，學校黨組織要精心組織策劃,，可通過“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動體驗，帶動家庭珍惜糧食,，勤儉節(jié)約,。只有上下左右“一盤棋”，人人珍惜糧食,、人人愛護糧食,、人人尊重農業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風,，種源問題才有望得到根本解決,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇八

北京冬奧會、冬殘奧會為各國冰雪運動員提供了超越自我的舞臺,，也打開了一扇觀察中國科技創(chuàng)新的窗口,。從碳排放趨近于零的國家速滑館“冰絲帶”，到風馳電掣的“獵豹”攝像機,；從京張線上世界首列無人駕駛的高鐵,，到奧運史上首次機器人水下傳遞火炬……科技感、未來感十足的技術和設備,，為“科技冬奧”寫下生動注腳,。

為世界奉獻一屆精彩、非凡,、卓越的奧運盛會,，離不開強大科技實力的支撐。指出：“同我們國家的強國之路一樣,，中國冰雪運動也必須走科技創(chuàng)新之路,，一方面要堅持自主創(chuàng)新，一方面要積極吸收世界上的先進技術和訓練方法”,。早在2019年,，就強調，舉辦北京冬奧會,、冬殘奧會“要突出科技,、智慧、綠色,、節(jié)儉特色”,。冬奧申辦成功以來，《科技冬奧（2022）行動計劃》全面推進,。通過組織實施“科技冬奧”重點專項,，我們攻克了一批關鍵核心技術,，示范了一批前沿引領技術，轉化了一批綠色低碳技術,，折射出我國體育科技走向高水平自立自強的不凡歷程,。

在北京冬奧會、冬殘奧會籌辦過程中,，科技創(chuàng)新貫穿場館建設,、基礎設施、智慧服務,、轉播技術等方方面面,。在辦賽方面，雪車雪橇賽道,、場館建造運維難題,，打造綠色低碳和智慧場館；在參賽方面,，重點研發(fā)科學化訓練方法和裝備,，助力運動員向更快、更高,、更強突破,；在觀賽方面，研發(fā)云轉播平臺,、智能語音服務等技術,，提升觀眾觀賽體驗……科技創(chuàng)新，成為運動員實現(xiàn)夢想,、冬奧盛會成功舉辦的重要支撐,。同時，我們把貫徹新發(fā)展理念與綠色辦奧相結合,。比如,，賽事期間，北京冬奧會所有場館實現(xiàn)100%綠電供應,；用薯類,、秸稈等可再生資源為原材料，為冬奧村生產可降解餐具,，等等,。這鋪就了北京冬奧會的“綠色之路”。

圓滿完成的冰雪之約,，展現(xiàn)了我國自主創(chuàng)新的能力和底氣,，為中國制造轉型升級提供了重要驅動力。從采用仿生材料設計的高性能服裝，到體型龐大的雪蠟車,，這些令人振奮的“中國制造”,，提升了冰雪裝備自主研發(fā)和供給能力。中國設計,、中國技術,、中國材料，匯入中國制造提質升級的大潮,，為中國冰雪運動發(fā)展插上騰飛的翅膀,。我國首臺碳纖維雪車比國際同類產品風阻系數(shù)低8%,，“水立方”成為世界首個實現(xiàn)水冰轉換的雙奧場館,，國內冬奧標準的冰狀雪賽道實現(xiàn)零的突破……有關部門、科研機構和企業(yè)通力協(xié)作,，“科技冬奧”重點專項中500多家單位,、超過萬名科研人員攻堅克難，實現(xiàn)了一次次從無到有的蝶變,，一項項替代方案的優(yōu)化,。

北京冬奧盛會已經(jīng)落幕，但賽場內外科技創(chuàng)新產生的“溢出效應”日漸顯現(xiàn),。冬奧盛會上的科技成果,，正在成為全社會共享的冬奧碩果。面向未來,，依靠科技力量推廣冰雪運動,、提升競技水平的基礎更加堅實，打造國際品牌,、實現(xiàn)產業(yè)轉型的條件日趨完善,。加速自主創(chuàng)新的推廣應用，將冬奧紅利轉化為發(fā)展動力,，就一定能繼續(xù)為產業(yè)振興及群眾生活賦能添彩,，為經(jīng)濟社會高質量發(fā)展貢獻力量。

自主創(chuàng)新永無止境,，冰雪傳奇再創(chuàng)新篇,。以冬奧盛會為新的起點，挺起創(chuàng)新脊梁,，加強科技攻關,，進一步加強技術成果的系統(tǒng)梳理，推動科技成果的產業(yè)化,，定能讓冬奧成果更好為全民共享,，豐富更多人的日常體育生活。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇九

20xx年4月18-19日,，我與本校幾位老師來到華山中學,，參加第九屆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學習活動,。本屆大賽是由兵團科技、兵團教育局,、團委和農二師共同主辦,，由農二師科協(xié)、教育局,、團委共同承辦,，農二師華山中學協(xié)辦的一項全兵團青少年科技創(chuàng)新、科學研究項目的競賽和展示活動,。大賽的主題為“創(chuàng)新,、體驗、成長”,。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高科技輔導員的科學素質和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,。大賽為期三天,，分為青少年、科技輔導員兩大板塊,、展示兩個系列,。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實踐活動展示、科學幻想畫作品展等,?？萍驾o導員板塊包括科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導員評選。共收到來自兵團14個兄弟師局及3個兵直學校代表隊報送的競賽作品613項,，展示作品449項,。共有400余代表、評委,、嘉賓,、記者及工作人員參加了本屆大賽。

通過此次觀摩學習,，我感受到我們的每個學生的頭腦都有一塊未開墾的領地,，需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想,，點燃智慧,，點燃對科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學中,，促進科技的發(fā)展,。

以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：

在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎的作品都是小作者用繪畫的藝術形式對人類未來科學發(fā)展狀況的設想的表達，根據(jù)一些社會生活經(jīng)驗,、科學知識對未來世界的期望和幻想,，這些繪畫的內容，是有可能實現(xiàn)

的一種想法,，或者是著眼于人類未來生活,，以及科學技術給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來,。因此,，科幻畫充分體現(xiàn)了科學與美術的結合，所以,，我覺得培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導學生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

據(jù)我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察,，科幻畫有以下一些標準和要求：

1,、它能準確表達科學的基本概念,。

2,、科幻題材內容創(chuàng)意要新穎。

3,、表達科技內容要有科學依據(jù),，符合科學邏輯，不要無根據(jù)的空想亂想,。

4,、幻想的內容要具體詳盡，細節(jié)描繪盡可能深刻,。

5,、作品要求在畫面的構圖上、色彩的處理上,、繪畫的技巧上應該具有一定的水平,。

通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學習，我對輔導小學生進行科技創(chuàng)新,，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的,。我將會在培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構思立意,、表現(xiàn)技法和畫面構圖等多方面加強努力和實踐,，讓我校的學生科幻畫輔導工作取得更好的成績。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇十

9月12日,，我參加了晉江市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽輔導講座,，感受頗深。

1、省科技中心葉主任在會議上傳達了《全國青少年科技創(chuàng)新大賽》的有關精神,，它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新和科學研究項目的競賽,，它秉承著推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高青少年的科技素質,，鼓勵優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的根本宗旨，已成為目前我國面向全體在校中小學生規(guī)模最大,、層次最高,、最具有示范性和導向性的'全國青少年科技教育活動之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動不僅為眾多熱愛科學,、勇于創(chuàng)新的青少年提供了科學展示和科技交流的舞臺,，更重要的是通過這種競賽與交流活動的推動，使廣大青少年的科學素養(yǎng)得到培養(yǎng)與提高,。

2,、廈門大學物理與機電工程學院周海光教授《青少年科技創(chuàng)新大賽輔導》的講座，他結合自身的經(jīng)驗對如何指導學生進行創(chuàng)造發(fā)明,、如何選題及注意事項,、泉州的參賽情況、詳細地介紹,。

這次學習使我對全國青少年科技創(chuàng)新大賽有了一定的了解和認識,，通過聽專家的講座，使我對如何在學校開展相關的科技活動有了一點頭緒：很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題,，學生能不能有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造，主要看他會不會思考,，會不會探究,。也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學生在各類比賽中能獲獎，而主要是培養(yǎng)學生善于思考,、善于探究,、善于創(chuàng)新、善于實踐的習慣,。

我們學校的科技教育應該如何開展,，該如何營造學校的科技教育氛圍？我想開展青少年科技創(chuàng)新活動,，學校首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導員隊伍,，有步驟、有計劃,、有組織,、有規(guī)模開展生動有趣科普活動,。

根據(jù)目前我們學校的現(xiàn)狀，可先開展一些簡單的,、容易操作的科技活動,，如：“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”,、“小發(fā)明”,、“科學幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等,。通過這些活動的開展在校園內營造濃厚的科技教育的氛圍,。

此次講座使聆聽的老師受益匪淺，對今后指導學生開展科技創(chuàng)新活動有了完整的思路和方法,，激發(fā)了輔導老師熱愛科學和參與科技創(chuàng)新活動的激情,，認識到只要勤奮，善于觀察,、善于思考與探究,，就能夠引導青少年學生取得良好的成績，提高學生們動手動腦和勇于實踐的能力,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇十一

12日,，我國速度滑冰選手高亭宇在“最快的冰”上刷新速度滑冰男子500米項目奧運紀錄，國家速滑館“冰絲帶”也再次迎來高光時刻,。

本屆冬奧會上,，運動健兒們在這塊采用世界最先進制冰技術的冰面上已相繼打破女子5000米,、女子3000米,、男子5000米、男子1500米等10項世界紀錄,，多位冰雪健將都對“冰絲帶”稱贊有加,，在此刷新自己保持的世界紀錄的瑞典速滑選手尼爾斯·范德普爾稱，“這是我這輩子滑過的最棒的冰場”,。

由科技冬奧國家速滑館項目制冰技術“加持”的,，是冬奧歷史上第一個采用二氧化碳跨臨界制冷技術的速滑館，其設計理念,、技術工藝等多個方面都實現(xiàn)了創(chuàng)新和突破,，不僅能精準控溫將賽道冰面溫差控制在0.5℃以內，還能實現(xiàn)余熱回收,，為運動員挑戰(zhàn)人類極限創(chuàng)造了最佳競技條件,。

從賽事正酣的北京冬奧會上不難發(fā)現(xiàn)，這樣的科技創(chuàng)新無處不在,。從開幕式到比賽日,，從場館建設到賽事保障,，“科技冬奧”是北京冬奧會的一大亮點。賽場上,，冰雪健兒們在“雪飛天”“雪如意”等新技術新材料支撐的先進場館精彩角逐,，盡情挑戰(zhàn)人類極限；賽場外,，與奧運健兒并肩拼搏的,，還有“冬季項目運動員技能優(yōu)化”“雪上項目場地環(huán)境要素影響評估”“冬季運動與訓練比賽高性能服裝研發(fā)關鍵技術”等等一系列的科研團隊，助力科學訓練,，實現(xiàn)向更高,、更快、更強的突破,。

北京冬奧會從籌辦伊始,，就確定了以科技創(chuàng)新賦能的思路?？萍疾繒鞣匠闪⒖萍级瑠W領導小組,，設立并組織實施“科技冬奧”重點專項，強調應用導向,、場景驅動,，重點圍繞科學辦賽、運動科技,、智慧觀賽,、安全保障、綠色智慧綜合示范五個方面部署科研任務,?？萍紕?chuàng)新成果已深度融入北京冬奧會，一大批我國自主創(chuàng)新的科技成果得到充分展示和應用,，使一場精彩,、非凡、卓越的冬奧會逐步走向現(xiàn)實,。

連日來,，在科技創(chuàng)新成果的支撐下，冰雪健兒們在北京冬奧會賽場上取得前所未有的好成績,，個人乃至人類在冰雪運動的極限不斷被突破,。許多中外運動員都在為北京冬奧會科技項目的“神助攻”頻頻點贊，也共同期待著更多競技運動員能在如此完美的賽道中取得更多佳績,。比賽精彩紛呈,，科技盛宴應接不暇。如果說更高,、更快,、更強,、更團結的奧林匹克格言激勵著運動員突破自然帶給人類的身體限制，那么不斷更新迭代的科技創(chuàng)新力量則為人類突破運動極限創(chuàng)造更多的條件和可能,。

這場如期而至的冰雪約定不僅為運動員呈上了完美的體育盛會,，也成為反映國家科技創(chuàng)新能力的大舞臺。我們期待和相信,，冬奧會進一步助推科技創(chuàng)新,，這些在賽事上嶄露頭角的新興應用經(jīng)過考驗和推廣，一起向未來,，運用到虛擬現(xiàn)實,、數(shù)字孿生、智慧醫(yī)療,、智慧交通,、智慧城市等眾多民生領域，最終惠及百姓生活和行業(yè)發(fā)展,，不斷為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步添新彩,。

科技創(chuàng)新心得體會30字 科技創(chuàng)新心得體會500字篇十二

本屆冬奧會，科技元素已成為一大亮點,，引起社會廣泛關注,。2016年，在北京冬奧組委統(tǒng)籌協(xié)調下,，科技部會同國家體育總局,、北京市、河北省等有關部門和地方制定了“科技冬奧（2022）行動計劃”,，圍繞“零排供能,、綠色出行、5g共享,、智慧觀賽,、運動科技、清潔環(huán)境,、安全辦賽、國際合作”等8個方面統(tǒng)籌設計重點任務,。

針對辦賽,、參賽、觀賽等冬奧會重大科技需求,，科技部在國家重點研發(fā)計劃中設立并組織實施了“科技冬奧”重點專項,。北京市、河北省一方面組織本地科技力量,，積極承擔國家重點研發(fā)計劃,，另一方面設立了省級科技冬奧專項,。北京冬奧組委制定了《科技冬奧重點項目實施方案》，圍繞冬奧會籌辦的重點場景全面推動項目成果落地應用,。國家體育總局研究提出參賽等方面的科技需求,，并積極推動項目成果在國家隊訓練和比賽中落地應用。

為匯聚各方力量,，加快推進行動計劃的組織實施,，在北京冬奧組委的統(tǒng)籌協(xié)調下，科技部聯(lián)合有關部門和地方成立了“科技冬奧”領導小組,，為跨部門協(xié)調“科技冬奧”全局性工作提供組織機制保障,。

科技部社會發(fā)展科技司司長祝學華表示，在各部門和地方支持下,，廣大科研機構,、高校和企業(yè)科研工作人員共同努力，實施“科技冬奧”科技研發(fā)項目,，集成應用了我們國家多年來在相關領域的科技成果,，為更好辦賽、參賽,、觀賽提供了科技支撐,。

2017年，國家重點研發(fā)計劃設立了“科技冬奧”重點專項,。中國21世紀議程管理中心主任黃晶介紹,，專項面向北京冬奧會的實際需求，圍繞辦賽,、參賽,、觀賽、安全,、示范5大板塊部署科研任務,。

辦賽，主要是圍繞場館建設,、氣象預報,、智慧出行、火炬研制,、開閉幕式,、運行指揮、碳中和等方面部署任務,；參賽,，主要是圍繞科學訓練，在運動員技能優(yōu)化,、體能訓練和訓練監(jiān)測,、訓練基地建設,、高性能競賽器材和服裝等方面部署任務；觀賽,，主要是圍繞“5g+8k”,、云轉播平臺、vr觀賽,、智能語音服務等方面部署任務,；安全，主要圍繞奧運場館運維管理,、設備運行,、食品安全、醫(yī)療保障,、疫情研判和防控等方面部署任務,；示范，主要是圍繞氫能出行,、無人駕駛,、100%清潔電力、智能機器人,、無障礙服務等新技術在冬奧會場景中的集成應用,。

黃晶表示，“科技冬奧”專項共安排部署80個科研項目,，共有212項技術在北京冬奧會上落地應用,，為實現(xiàn)北京冬奧的“簡約、安全,、精彩”提供有力支撐,。

此次通過組織實施“科技冬奧”重點專項，我國攻克了一批關鍵核心技術,，示范了一批前沿引領技術,，轉化了一批綠色低碳技術，建設了一批示范工程,。

祝學華介紹,，圍繞場館、運行,、指揮,、安保、醫(yī)療,、氣象、交通,、轉播,、觀賽等關鍵場景,，500多家單位、超過萬名科研人員參與研發(fā)的技術成果在測試賽,、運動員訓練,、正式比賽中開展了示范應用。

“科技冬奧”不僅滿足了北京冬奧會籌辦和參賽的重大科技需求,，也將對經(jīng)濟社會高質量發(fā)展發(fā)揮積極作用,。

“一方面，加大對壓雪車,、造雪機,、滑雪板、冰刀等裝備研發(fā)投入,，提升了冰雪運動裝備自主研發(fā)和供給能力,，促進了冰雪運動普及和冰雪體育產業(yè)發(fā)展；另一方面,，通過推動5g,、氫能出行、智能車聯(lián)網(wǎng),、100%清潔電力等高新技術在冬奧會中示范應用,，帶動5g通信、綠色出行,、零排供能等產業(yè)發(fā)展,。”祝學華說,。