時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

音樂教學(xué)計(jì)劃初中模板篇1

教學(xué)目標(biāo)：

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聽音樂為主,，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析,、比較、評(píng)價(jià),，讓學(xué)生在欣賞音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解,、欣賞音樂。

1,、以審美為核心,，突出教材作為師生感受,、體驗(yàn),、表達(dá),、創(chuàng)造和評(píng)價(jià)音樂美的載體的作用,。然后培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶情操,，完善人格。

2,、著眼于學(xué)生發(fā)展,，面向全體高中生，緊密圍繞高中生音樂需求,，遵循其生理特點(diǎn)和心理認(rèn)知規(guī)律,，貼近其生活體驗(yàn)和實(shí)際文化水平,，為音樂專業(yè)學(xué)生提供發(fā)展人性的空間,，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。

3,、注重音樂實(shí)踐和創(chuàng)作活動(dòng)，以幫助學(xué)生獲得直接體驗(yàn),。注重音樂學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能的關(guān)系,。

4、開闊學(xué)生視野,，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，進(jìn)而樹立多元文化價(jià)值觀,。

教學(xué)措施：

1,、以學(xué)生為本

從學(xué)生的需求和發(fā)展出發(fā),，充分關(guān)注高中生的音樂興趣和能力水平，密切聯(lián)系他們的生活體驗(yàn),，突出課程改革的三維目標(biāo),。

2、以音樂文化為主線

這本教材的文化內(nèi)涵由中國民間音樂,、中國創(chuàng)意音樂、亞洲,、非洲、拉丁美洲和歐洲民間音樂,、西方專業(yè)創(chuàng)意音樂四個(gè)部分組成。在教學(xué)中,，不僅要強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)我們的民族音樂文化,，還要注意了解和學(xué)習(xí)世界音樂文化;既要強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)音樂的繼承,，也要強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)代音樂的研究,。

3、以小見大，以臉帶點(diǎn)

教材選取有代表性的音樂家和音樂事件,，展現(xiàn)音樂史的發(fā)展;選擇最典型的音樂體裁和形式，引導(dǎo)學(xué)生從小到大看大,，帶點(diǎn)帶面,，舉一反三,。

教學(xué)內(nèi)容：

,、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲,、說唱音樂,、歌劇音樂,、歌劇,、舞曲、器樂,、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品,。介紹音樂常識(shí),。

2,、通過欣賞音樂，學(xué)生可以了解節(jié)奏,、旋律,、和聲,、音色、調(diào)式,、織體,、曲式及其表現(xiàn),。

3、通過欣賞音樂,，學(xué)生可以初步了解國內(nèi)外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格,、流派,、藝術(shù)成就和發(fā)展。

4、通過欣賞音樂,，學(xué)生可以了解音樂的功能以及音樂與人,、音樂與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求

5,、欣賞國內(nèi)外優(yōu)秀,、有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想,、藝術(shù),、古典原則,。

6、欣賞曲目的選擇,，重視我們優(yōu)秀的民族民間音樂作品，以弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的音樂文化,，加強(qiáng)愛國主義教育。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國各地區(qū)的民族民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

課程安排：

第單元學(xué)會(huì)傾聽(2課時(shí))

第二單元音調(diào)和情感———彩色民歌(3課時(shí))

第三單元鼓勵(lì)弦樂———豐富的民族器樂(2課時(shí))

第四單元國寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時(shí))

第五單元亞洲音樂魅力———自然和諧與和平(2課時(shí))

第六單元?dú)W洲民間音樂——(歐洲和拉丁美洲)(2課時(shí))

第七單元宗教復(fù)調(diào)音樂巔峰——_(2課時(shí))

第八單元?jiǎng)潟r(shí)代的音樂大師——貝多芬(課時(shí))

第九單元浪漫幻想音樂世界(2課時(shí))

音樂教學(xué)計(jì)劃初中模板篇2

一、學(xué)術(shù)情況分析：

學(xué)校為高中生開設(shè)了一門音樂課,。學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際發(fā)展出發(fā)安排了一定的課時(shí)，使得音樂課生動(dòng)活潑,。高中音樂教學(xué)第一卷以欣賞為主,。為了讓學(xué)生更好地掌握音樂知識(shí),，培養(yǎng)高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng),，我在教學(xué)中安排了欣賞和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情,，愛上高中音樂課。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓高中生掌握一定的欣賞能力，獨(dú)立欣賞音樂作品,。

2,、使學(xué)生了解時(shí)代背景,、作者生平、演奏技巧和音樂成就,。

3、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),，使學(xué)生理論與技能同步發(fā)展。

三,、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)作品數(shù)量欣賞,，從教材入手,，參考當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn),，讓學(xué)生掌握更多的音樂知識(shí)。

2,、利用音樂課堂進(jìn)行更多的實(shí)踐教學(xué)，教師要演示和講解欣賞的要求,。選擇對(duì)學(xué)生有幫助的音樂作品。

3,、培養(yǎng)現(xiàn)代音樂欣賞能力，從學(xué)生熟悉的流行音樂入手,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

教學(xué)進(jìn)度：

第一周：音樂的發(fā)展

第二周：亞洲民俗

第三周：亞洲民俗2

第四周：進(jìn)入非洲和美洲

第五周：歐洲民間音樂

第六周：中國音樂之光

第七周：會(huì)唱歌的公雞讓世界變白

第八周：從宗教到世俗的音樂

第九周：從古典到浪漫的音樂

第十周：從印象到現(xiàn)代的音樂

第周：大眾歌曲和藝術(shù)歌曲

第2周：期中考試

第3周：音樂劇—歌劇

第4周：舞劇的靈魂

第5周：梨園百花

第6周：在藝術(shù)花園學(xué)英語

第7周：音樂,、電影和電視

第8周：中國流行音樂

第9周：外國流行音樂

第20周和第2周：期末考試

音樂教學(xué)計(jì)劃初中模板篇3

一,、指導(dǎo)思想：

在省市音樂,、體育、美容教研室認(rèn)真貫徹音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神,。在教育教學(xué)中貫徹我們“學(xué)會(huì)做人，善于求知,，崇尚科學(xué),，追求卓越”的辦學(xué)理念,。不斷加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，以課程改革為中心工作,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想下，進(jìn)一步探索我校音樂舞蹈教育的發(fā)展思路,。不斷改進(jìn)我校的樂舞教學(xué),，把我校的樂舞教育推向一個(gè)新的水平,，為提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、任務(wù)和目標(biāo)

1、這個(gè)學(xué)生教《音樂與舞蹈》,，這學(xué)期高二的選修課,。

2,、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》要求,，組織普通高中音樂課程新課程理念學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。根據(jù)我們高中的音樂教學(xué)大綱,，做好教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流,。

3、加強(qiáng)對(duì)教師和教材的培訓(xùn)和研究,，深入挖掘教材,，充分發(fā)揮教師和教材在音樂教學(xué)中的作用,。充分利用各種資源加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。

4,、音樂教學(xué)和研究活動(dòng)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,。通過聽課和評(píng)課,，可以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的進(jìn)一步深化,，腳踏實(shí)地地開展課堂教學(xué)研究，貼近教師和教學(xué)實(shí)踐,。

5、加強(qiáng)交流與溝通,，重視校際交流,，通過邀請(qǐng)出入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，通過校際課程資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，將教研與教學(xué)緊密結(jié)合,，使高中音樂教學(xué)活動(dòng)更加有效。

5,、認(rèn)真開展音樂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的案例分析和研究，增強(qiáng)音樂教師的教學(xué)科研意識(shí)和實(shí)施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力,，在音樂教學(xué)改革和校本教研方面有所創(chuàng)新和突破,。

6,、在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，注意課前教學(xué)的準(zhǔn)備,。認(rèn)真完成日常教學(xué)工作,，遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定,，按時(shí)上課。努力學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，在新理念的要求下講授新的音樂課程。不斷組織對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，鉆研新教材,，探索新方法,，落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)任務(wù)。

7,、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)，同時(shí)為具有音樂特長和特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能性和空間,，以滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求,。所有學(xué)生的普遍參與應(yīng)與不同個(gè)性的'個(gè)性化教學(xué)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況，合理安排教學(xué),，以美育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，增強(qiáng)學(xué)生健康向上的興趣和特長,。

8,、積極、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的工作,。

第三，音樂活動(dòng)

1,、腳踏實(shí)地開展學(xué)校音樂活動(dòng),，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生活潑健康的成長,。

2、根據(jù)學(xué)校開展舞蹈活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，結(jié)合舞蹈教學(xué)的特點(diǎn),，組織學(xué)校舞蹈隊(duì)的發(fā)展和推廣，加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律和能力培養(yǎng),，形成良好的氛圍。積極準(zhǔn)備參加各種文藝演出和比賽,。

音樂教學(xué)計(jì)劃初中模板篇4

一、基本信息

我負(fù)責(zé)高一六個(gè)班的音樂教學(xué),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的音樂欣賞模塊學(xué)習(xí),，這些學(xué)生具備了一定的自我理解和欣賞音樂的能力,。在這個(gè)階段，他們有很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力,。但是這些學(xué)生的唱功水平參差不齊。他們大多歌唱姿勢,、習(xí)慣,、表情都很好,，但讀譜知識(shí)薄弱,，發(fā)音,、吐字不夠清晰。特別是男生好勝心強(qiáng),，唱歌時(shí)經(jīng)常喊,，導(dǎo)致對(duì)聲音的美感缺乏正確的認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐,。針對(duì)這些情況，為了讓學(xué)生最直接,、最簡單地進(jìn)入音樂世界，感受音樂形式之美,，體驗(yàn)人聲的無限魅力，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

二，教學(xué)目標(biāo)

1,、突出學(xué)科特色，把思想道德教育與音樂教育結(jié)合起來,，陶冶情操,，使學(xué)生的審美水平,，使自我修養(yǎng)得到潛移默化的提高,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,。培養(yǎng)音樂欣賞能力。表達(dá)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂素質(zhì)，鍛煉良好的心理素質(zhì),，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

3,、了解中國各民族的民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)群體國家音樂藝術(shù)的感情,、民族自豪感和自信心。

4,、培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲和綜合歸納的能力。

5,、通過歌唱練習(xí),，訓(xùn)練學(xué)生掌握基本的歌唱方法和音樂基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生讀懂簡單的樂譜。

6,、通過合唱教學(xué),，學(xué)生可以享受和諧之美,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。

三,，教學(xué)要求

1,、在口,、手、腦的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生音樂思維的發(fā)展,。

2,、密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度。

3,、創(chuàng)設(shè)場景,，提供激勵(lì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)力。

4,、不僅要注重學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要注重學(xué)習(xí)的過程,，讓知識(shí)和能力同步發(fā)展,。

5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容以情感色彩,，從而達(dá)到教學(xué)與情感的統(tǒng)一。

6,、以合作學(xué)習(xí)為基本形式，加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流。

四,、教學(xué)措施

1,、面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，積極做好特殊學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

2、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，深入了解學(xué)生,，因材施教,。

4、突出學(xué)科特色,，努力將良好的道德思想滲透到音樂教學(xué)中。

5,、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),。

6、加強(qiáng)學(xué)科間的合作與交流,，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同進(jìn)步與提高。

五,、教學(xué)計(jì)劃表

音樂教學(xué)計(jì)劃初中模板篇5

一、班級(jí)情況分析：

高段的學(xué)生雖然具有一定的自學(xué)能力,，紀(jì)律情況也相對(duì)穩(wěn)定,，也具有一定的基礎(chǔ),。但本學(xué)期新教材對(duì)我們的學(xué)生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲,，所以學(xué)習(xí)相對(duì)比較困難,，所以教師要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，在此基礎(chǔ)上,，讓他們掌握一定音樂知識(shí)和技能技巧,。下面根據(jù)這樣的情況，我要對(duì)教材進(jìn)行一定的分析,，根據(jù)情況而教授。

二,、教材分析

五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要,。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用,。而且本學(xué)期的五年級(jí)教材換成了新教材，所以在本學(xué)期,，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，而且,，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在教材方面,，大致可以分聆聽欣賞、歌曲演唱,、創(chuàng)編活動(dòng)三個(gè)方面。在聆聽欣賞方面：全冊(cè)共有聆聽欣賞曲21首,，其中外國作品9首，中國作品12首,，器樂作品11首，聲樂作品10首,。包括一段現(xiàn)代京劇選段。跟以往的欣賞教材相比,，本冊(cè)的欣賞曲中國作品增加了,，器樂作品也增多了,。編創(chuàng)活動(dòng)方面：編創(chuàng)活動(dòng)滲透在聆聽欣賞和學(xué)唱表演中，主要涉及有幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一方面是聽辨樂曲的力度,、速度,、音區(qū),、音色、情緒及演奏樂器,，區(qū)分樂曲段落，用不同的顏色,、線條或圖形來表示樂曲的情緒。第二方面是選擇或編創(chuàng)節(jié)奏,，用打擊樂給歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是隨著音樂邊唱邊舞,，做歌表演,。第四方面是運(yùn)用人聲,、自制樂器及其他樂器創(chuàng)作命題音響小品。第五方面是視唱旋律,，改編不同節(jié)拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本冊(cè)教材中共安排了七個(gè)單元的兩聲部歌唱教學(xué),。共有學(xué)唱歌曲16首,，其中單聲部歌曲8首,，合唱歌曲8首,。在本冊(cè)合唱歌曲有了明顯的增加，隨著合唱歌曲的增加,，也說明了音樂新課程實(shí)施以來,，對(duì)多聲部教學(xué)也逐漸重視起來了,。這個(gè)也是很多音樂老師都很關(guān)注都很值得探討的問題。所以本學(xué)期我就以合唱為重點(diǎn)來談?wù)勎以诮虒W(xué)中的一些具體做法：

1,、在合唱教學(xué)方面：

(1),、強(qiáng)調(diào)唱譜

在本冊(cè)的合唱歌曲中，出現(xiàn)了是在同節(jié)奏的二聲部歌曲中,，兩個(gè)聲部的唱名不同,，比較容易分辨,，而唱歌詞時(shí)只有音高上的區(qū)別,，詞是完全一樣的，所以學(xué)生很容易混淆,，如果不認(rèn)真教唱曲譜的話,，甚至直接教唱歌詞,，效果就可想而知了，所以象這樣的同節(jié)奏的二聲部歌曲,，最好是先強(qiáng)調(diào)唱譜。

(2),、利用器樂幫助學(xué)生學(xué)唱二聲部歌曲,。

在教唱二聲部合唱時(shí)，由于學(xué)生不能很準(zhǔn)確地掌握音準(zhǔn)和音程,，在教學(xué)過程中往往會(huì)遇到困難,，而器樂這個(gè)學(xué)具卻能引導(dǎo)學(xué)生把握好音準(zhǔn)和音程。

(3),、與不同聲部合作的輔助訓(xùn)練

就是在教唱二聲部歌曲時(shí)，可以先由老師演奏或演唱第二聲部,，與擔(dān)任第一聲部的學(xué)生合作,，通過讓學(xué)二聲部的學(xué)生先輕唱到逐漸放聲，自己的演奏或演唱就隨機(jī)變小聲,。然后再讓兩個(gè)聲部合起來，這樣就可以“水到渠成”了,。

(4),、先教第二聲部

由于學(xué)生對(duì)曲調(diào)的印象,，常有先入為主的情形，所以既然總是第一聲部本身就容易給他們以較深的印象,。在教學(xué)之初,，就先暫把第一聲部放在一旁,，先教第二聲部，然后再教第一聲部,。

(5),、平行地教學(xué)唱兩聲部

對(duì)于比較陌生的兩聲部歌曲我們可以先平行的教唱兩個(gè)聲部,，然后讓學(xué)生分聲部各唱其中的一個(gè)部分以形成合唱,。

(6)、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

(7),、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

(8),、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(9)、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、政治思想目標(biāo)：通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國主義情感,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處,，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),，熱愛科學(xué)技術(shù)。

2,、音樂知識(shí)目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，使學(xué)生基本上掌握教材所規(guī)定的樂理知識(shí),、視譜、視唱能力有較大的提高;通過學(xué)習(xí)能正確的完整的表現(xiàn)歌曲,、理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容,。

3,、能力培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形,，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱,，掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單曲譜的能力,，并且能夠自學(xué)能力;通過本冊(cè)學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)一些樂器及其演奏方法;通過欣賞,，了解幾種常見的演奏方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度,、力度,、節(jié)拍、音色,、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力,，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操;通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與方法,，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂曲,。

4、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好未來的向往,，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的音樂有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,，使他們成為有理想、有道德,、保護(hù)環(huán)境有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

5、質(zhì)量目標(biāo)：結(jié)合音樂學(xué)習(xí),，觀察大自然,，用肢體或唱歌的方式表達(dá)自己的感受所得;熱心參加校園,、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)用音樂等方式表達(dá)自己的見聞和想法。并通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和音樂技能,，能完整的演唱和表演歌曲,。

四,、教學(xué)措施

認(rèn)真上好每一堂課;提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法;認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間,，保證效率;充分作好課前準(zhǔn)備;認(rèn)真按照教案上課,，上課堅(jiān)持說普通話,，在上課多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會(huì);根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求,，放慢教學(xué)進(jìn)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀,、錄象、錄音機(jī)等教具,，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果,。