在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇一

這是用木炭,、鋼筆通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫,。它不像水粉、油彩那樣重視總體與色彩,，而是注重結(jié)構(gòu)與形式,。

生活不再五彩繽紛，一些瑣碎的事情編織成許多單一的線條,，凌亂而又深刻,。

日子在倉促之中，無知無覺地滑行,，初三的素描逐漸成形,，與小學(xué)時代濃重的色彩相比，雖少了些絢麗,，卻多了幾分凝重,。

“白描”初三下學(xué)期：

這里用單線，一筆一筆細細勾勒,，費心,，費力，也費時間,。

初四的日子迫在眉睫,，生活中的每一筆都顯得慎重與緊張，初三的滋味像不放糖的咖啡,，需在苦澀中細細品味,，缺乏色彩的生活使我學(xué)會了苦中作樂,，一筆一劃地細致描繪出屬于自己的白描，前行的目標(biāo)也日漸清晰,。

中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇二

呀,，你是劉翔嗎？

真是咄咄怪事,！

8月18日上午11：50,，賽前劉翔登場。試跑了一次,。之后坐在地上表現(xiàn)出非常痛苦的表情,。.在全世界人的面前劉翔的表情不是給自己。更是給別人的,。他給大家一個很清晰的表達：我的傷情的確很嚴(yán)重,。不僅平常訓(xùn)練不行。奧運比賽我根本就不能上場,。我來也是沒有辦法的······接下來就是表演一次起跑,。之后退場······

風(fēng)雨隨之而來,，劉翔是逃兵,，是叛徒，是······

我的心悲傷,、氣憤,、我要說出來，——盡管我不知道真相,，盡管我不是劉翔,。但是，我要對那些人說——

你又不是劉翔,，你怎么知道他就是逃兵,？我們大家都看到劉翔忍受著多么大的痛苦！他額頭上不停的滲著冷汗,，他咬著牙一瘸一拐的往起點走回去,，難道你就沒有一絲同情心嗎？奧運會四年才一屆,，他是上屆的冠軍,，他不期待這場比賽嗎？1460天呀,！我想,，他是數(shù)著手指頭一天一天熬過來的，為了這場比賽,，為了再一次向世界證明亞洲人能進110米跨欄決賽,，中國人同樣能拿冠軍,，他怎樣刻苦的訓(xùn)練，你想過嗎,？——劉翔,，他不是逃兵！

你又不是劉翔,，你當(dāng)然會跑,，你又沒受傷?？蓜⑾璨皇悄?！這次的110米，他也許能跑下來,，可是結(jié)果呢,？他進不了決賽，他的跟腱會斷,，他再也無法比賽,。

說他有私心，這一點我承認,。他是想著把傷治好,，給我們拿更多的金牌！更好的體現(xiàn)一個運動員的價值,。

你又不是劉翔,，你就別說風(fēng)涼話；你又不是劉翔,，你就別落井下石,。 你又不是劉翔，你就不要傷害他,。

劉翔，我永遠和你站在一起,！

中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇三

藍藍的天空中,，白云在靜靜的游走，絲絲清風(fēng)輕拂,，吹動著天空中正在散步的風(fēng)箏,，一條細長的線牽引著她，她披著彩色的長裙,，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶,，被藍藍的天空映襯著，煞是好看,。

起風(fēng)了,，風(fēng)箏在累風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊,，跳向右邊,，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，這時,，風(fēng)改變了方向,，風(fēng)箏順勢向天空沖去,，霎時，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她,，于是便沒有再抵抗了,。

天上的風(fēng)箏漸漸多了，這種情況多半是在刮大風(fēng)的時候出現(xiàn),，而風(fēng)箏并沒有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風(fēng)箏線,，去追尋她一直起要的自由,，于是便會狡猾的順著風(fēng)的方向,，借助風(fēng)的力量,，一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后,，隨即又被風(fēng)箏線緊緊的牢牢的,，硬生生的拉了回來。

一次,，兩次,，三次……風(fēng)箏從未掙脫過對她來說煩人的風(fēng)箏線，風(fēng)箏是多么想要自由??！

本以為，風(fēng)箏是自由的象征,，可以在蔚藍的天空中,，載著云朵，翩翩起舞，天空中的鳥兒就是她的朋友,，玩累了,，風(fēng)箏線就是她的依靠，沒想到,，她卻被一條細長的風(fēng)箏線束縛著,，只能被風(fēng)箏線控制在一定的距離，隨著風(fēng)箏線而移動,，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離,。而比起天空中飛來飛去的鳥兒，她也不是那么自由,。

天空下起了晰晰瀝瀝的小雨,。漸漸的，烏云鋪滿了天空,，又下起了傾盆大雨——沒錯,，這是個好機會，風(fēng)箏當(dāng)然不會放過這次機會,，便猛然向天空沖去,，她原以為這次不會成功，沒想到風(fēng)箏線這次竟放手了,，一直束縛著風(fēng)箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了,，她興奮不已。

可正當(dāng)她興奮之時,，卻完全沒想到自己脫離了風(fēng)箏線后根本無法生存,。

風(fēng)箏線斷了后，她先是心中一片驚喜,，隨之又一片茫然,，風(fēng)兒在空中把她推來推去，鳥兒把她戲弄,，一會兒被風(fēng)推向左邊,，一會兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無頭蒼蠅,，漫無目的在空中旋轉(zhuǎn),，終于，她感到頭暈?zāi)垦?，支撐不住了,，一?cè)的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去,，扭風(fēng)著身子一頭栽在了草地上,。

沒有了線的牽引，風(fēng)的確自由了，短暫的自由后,，迷失她去了方向墜落了下來,，只有風(fēng)箏線牽引著她，她才能找到正確的方向,，是風(fēng)箏線在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著風(fēng)箏倔強的反抗,，沖出困境。

風(fēng)箏線??！你是方向盤，給風(fēng)箏指引方向,，讓她找到正確的方向,，不讓她誤入歧途；你也是燈,，照亮了風(fēng)箏前進的道路,，使她再迷茫，你是路,，帶著風(fēng)箏的希望,，和她一起越飛越高，越飛越遠……

中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇四

隨著時間的流逝,，我進入了中學(xué)的大門,，住了校，宿舍便成為我們的家,。舍友來自四面八方,，各自的特點都不同，不信,？請看,。

阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級人物”,。阿標(biāo)有300多度的近視眼,，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大,，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小,，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”,。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹,，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴,，以后就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑,，委屈地說：“不會吧,！”。

瑩瑩,，在大眾面前,，是一位淑女，聲音極細極細,，極溫柔極溫柔,。當(dāng)男生欺負她的時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道,，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0,。2秒，便以笑臉相應(yīng),。真是氣死人了,。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”,。一次,，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了,！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo),，又關(guān)我什么事？你這個豬頭,?！薄芭叮沂秦i頭,，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋,，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧,，就不善罷甘休,。真讓人無可奈何。

艾玲很有幽默感,。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”,。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的`時候,，安靜得半天聽不到他一句話,，外向時，樂得手舞足蹈,，講話和放鞭炮一樣,，別看她矮矮小小的,，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作,。有一次,，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠,。都走過去了,，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠,！”她露出驚恐的樣子,，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠,！”我們樂極了,。

最后一位是阿凡，他的成績好極了,，勤奮好學(xué),。雨，她成熟,，穩(wěn)健,。

和那些朋友一起成長，我們的中學(xué)生活才會有趣,，才會充實,，才會多彩！

中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇五

不經(jīng)意間,，地上的黃葉多了,，樹上的紅葉稀了，秋天在落葉紛飛中漸行漸遠,。

在落滿紅葉黃葉的小徑上閑走,，冬的冷意徐徐襲來。在秋天將盡的時候,，我側(cè)耳傾聽秋聲,。

時光是一首古老的詩歌，也是一條古老的河流,，落葉紛飛就是這河面上悠揚的音符,。

小路幽幽，沒有幾個閑人走過,，只聽見落葉在腳下沙沙作響,，這便是秋天的歌--我用沉默傾聽秋聲。

走過花壇,，衣上沾滿了菊香,，用鼻一嗅，頓時神清氣爽,，身子充盈著菊的味道,。

秋天是激情澎湃而又祥和安寧的，就像許久不見的老朋友在一起談笑,。有人在秋歌的尾聲中低低地吟唱,，唱秋之浩淼，唱秋之恬靜,。我們坐下來,，喝杯茶，用心去感受秋之和諧,。

愛在深秋,，秋意濃濃。你看,，那滿街,、滿院、滿地飄灑的落葉,，多像飛舞的精靈,，她們用最特別的方式特別的愛，默默地向人們傾訴……

中學(xué)生作文投稿 中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇六

回到家,，一個人影兒也沒有,，更別提那貓兒了，它準(zhǔn)是又去貪玩了,。想到此,，我便不由自主地趴桌寫字了。

不知過了多久,，門口那便傳來了“咚”“咚”“咚”的響聲,。

“誰！竟不知為什么,，我立馬說了句,。

一聽沒人回應(yīng)，我便有回了幾聲,，但仍不見回應(yīng),。周圍的空曠使我所說的每一句話都成了回聲。我鎮(zhèn)定地取了面鏡子,，膽戰(zhàn)心驚地將它放在門縫邊,，將頭靠了過去，便輕輕松松的看見了門外的景象,?？善婀值氖?，外邊竟空無一人。

“咚,！”“咚,！”“咚！”門突然又響了幾聲,，我被嚇得從門口摔到了地上,，被嚇得進行深呼吸，被嚇得驚慌失措,。周圍沒有任何光,，因為母親說過：“如有陌生人來是萬萬不可開燈的?！辈恢醯?，身后附近的衣架上的衣服似乎是一群妖魔鬼怪，有頭有腳的,，與人極不相同的是他們的身體竟然是散發(fā)著綠光,，眼珠是尖的。我被嚇得趴地而起又原地飄落,，幾經(jīng)周旋,，我才逃回自己的被窩中享受著。

打開臺燈,，身邊的衣服竟越來越像鬼怪了,，門口仍發(fā)出震耳欲聾的“砸門”聲。我望著鬧鐘,，祈禱著有救兵相助,，豈料竟無人路過，我料那“鬼怪”定會破門而入,。而無奈又無助的我已被嚇得如“羊癲瘋”般顫抖著,，手腳已麻木得不能動彈。只聽一聲聲啜泣聲,，正納罕是誰在哭泣,，傾聽一會，便發(fā)覺那人是我,。每一秒都是我的生命導(dǎo)火線,，它隨時都有可能會爆炸，誰時都有可能置我與死地,。我便也在黑暗中做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,。

“喵——！”那貓因開不了門而發(fā)出了一聲聲無奈的貓叫聲,，但這么的一聲貓叫,，竟將我黑暗中喚醒,。不知哪來的勇氣，那些所謂的“妖魔鬼怪”似乎都聞風(fēng)而逃,，統(tǒng)統(tǒng)都消失在我面前,。

我一邊檫干眼淚,，一邊打開門,。待那貓兒興高采烈的跑進來是，我便不分青紅皂白地對那貓兒進行拳打腳踢,，事后我還將它的飯碗給奪走了,，但這豈能足以讓我平息腹中之火，讓我咽下這口氣,？我還將它趕到了廁所,，將它給囚禁了起來。

時至今日,，這事一直縈繞我心,。我知道，對于一個十分要好的朋友就不應(yīng)該為一點小事而鬧翻,，不應(yīng)該對它進行毒打,，更不應(yīng)該囚禁它?？晌乙呀?jīng)做了,，已經(jīng)沒的時光倒流。它或許已經(jīng)淡忘了,，但不管是忘了還是記得,，這一事件將永遠深深的印刻在我的腦海里，希望到十年以后,，讓時光去沖淡它吧,。