在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學生作文投稿 中學生作文指導雜志篇一

這是用木炭、鋼筆通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫,。它不像水粉,、油彩那樣重視總體與色彩，而是注重結構與形式,。

生活不再五彩繽紛,，一些瑣碎的事情編織成許多單一的線條，凌亂而又深刻,。

日子在倉促之中,，無知無覺地滑行，初三的素描逐漸成形,，與小學時代濃重的色彩相比,，雖少了些絢麗,，卻多了幾分凝重。

“白描”初三下學期：

這里用單線,，一筆一筆細細勾勒,，費心，費力,，也費時間,。

初四的日子迫在眉睫，生活中的每一筆都顯得慎重與緊張,，初三的滋味像不放糖的咖啡,，需在苦澀中細細品味，缺乏色彩的生活使我學會了苦中作樂,，一筆一劃地細致描繪出屬于自己的白描,，前行的目標也日漸清晰。

中學生作文投稿 中學生作文指導雜志篇二

呀,，你是劉翔嗎,？

真是咄咄怪事！

8月18日上午11：50,，賽前劉翔登場,。試跑了一次。之后坐在地上表現(xiàn)出非常痛苦的表情,。.在全世界人的面前劉翔的表情不是給自己,。更是給別人的。他給大家一個很清晰的表達：我的傷情的確很嚴重,。不僅平常訓練不行,。奧運比賽我根本就不能上場。我來也是沒有辦法的······接下來就是表演一次起跑,。之后退場······

風雨隨之而來,，劉翔是逃兵，是叛徒,，是······

我的心悲傷,、氣憤、我要說出來,，——盡管我不知道真相,，盡管我不是劉翔。但是,，我要對那些人說——

你又不是劉翔,，你怎么知道他就是逃兵？我們大家都看到劉翔忍受著多么大的痛苦,！他額頭上不停的滲著冷汗,，他咬著牙一瘸一拐的往起點走回去,，難道你就沒有一絲同情心嗎？奧運會四年才一屆,，他是上屆的冠軍,，他不期待這場比賽嗎？1460天呀,！我想,，他是數(shù)著手指頭一天一天熬過來的，為了這場比賽,，為了再一次向世界證明亞洲人能進110米跨欄決賽,，中國人同樣能拿冠軍,，他怎樣刻苦的訓練,，你想過嗎？——劉翔,，他不是逃兵,！

你又不是劉翔，你當然會跑,，你又沒受傷,。可劉翔不是你,！這次的110米,，他也許能跑下來，可是結果呢,？他進不了決賽,，他的跟腱會斷，他再也無法比賽,。

說他有私心,，這一點我承認。他是想著把傷治好,，給我們拿更多的金牌,！更好的體現(xiàn)一個運動員的價值。

你又不是劉翔,，你就別說風涼話,；你又不是劉翔，你就別落井下石,。 你又不是劉翔,，你就不要傷害他。

劉翔,，我永遠和你站在一起,！

中學生作文投稿 中學生作文指導雜志篇三

藍藍的天空中,，白云在靜靜的游走，絲絲清風輕拂,，吹動著天空中正在散步的風箏,，一條細長的線牽引著她，她披著彩色的長裙,，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶,，被藍藍的天空映襯著，煞是好看,。

起風了,，風箏在累風中翩翩起舞，踏向左邊,，跳向右邊,，跟輕風應和著，這時,，風改變了方向,，風箏順勢向天空沖去，霎時,，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她,，于是便沒有再抵抗了。

天上的風箏漸漸多了,，這種情況多半是在刮大風的時候出現(xiàn),，而風箏并沒有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風箏線,，去追尋她一直起要的自由,，于是便會狡猾的順著風的方向，借助風的力量,，一次次的向天空飛去,。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后，隨即又被風箏線緊緊的牢牢的,，硬生生的拉了回來,。

一次，兩次,，三次……風箏從未掙脫過對她來說煩人的風箏線,，風箏是多么想要自由啊,！

本以為,，風箏是自由的象征，可以在蔚藍的天空中,，載著云朵,，翩翩起舞,，天空中的鳥兒就是她的朋友，玩累了,，風箏線就是她的依靠,，沒想到，她卻被一條細長的風箏線束縛著,，只能被風箏線控制在一定的距離,，隨著風箏線而移動，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離,。而比起天空中飛來飛去的鳥兒,，她也不是那么自由。

天空下起了晰晰瀝瀝的小雨,。漸漸的,，烏云鋪滿了天空，又下起了傾盆大雨——沒錯,，這是個好機會,，風箏當然不會放過這次機會，便猛然向天空沖去,，她原以為這次不會成功，沒想到風箏線這次竟放手了,，一直束縛著風箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了,，她興奮不已。

可正當她興奮之時,，卻完全沒想到自己脫離了風箏線后根本無法生存,。

風箏線斷了后，她先是心中一片驚喜,，隨之又一片茫然,，風兒在空中把她推來推去，鳥兒把她戲弄,，一會兒被風推向左邊,，一會兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無頭蒼蠅,，漫無目的在空中旋轉,，終于，她感到頭暈目眩,，支撐不住了,，一側的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去,，扭風著身子一頭栽在了草地上,。

沒有了線的牽引,，風的確自由了，短暫的自由后,，迷失她去了方向墜落了下來,，只有風箏線牽引著她，她才能找到正確的方向,，是風箏線在風風雨雨中帶著風箏倔強的反抗,，沖出困境。

風箏線??！你是方向盤，給風箏指引方向,，讓她找到正確的方向,，不讓她誤入歧途；你也是燈,，照亮了風箏前進的道路,，使她再迷茫，你是路,，帶著風箏的希望,，和她一起越飛越高，越飛越遠……

中學生作文投稿 中學生作文指導雜志篇四

隨著時間的流逝,，我進入了中學的大門,，住了校，宿舍便成為我們的家,。舍友來自四面八方,，各自的特點都不同，不信,？請看,。

阿標，市我們宿舍的“重量級人物”,。阿標有300多度的近視眼,，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大,，也看不清黑板上的字,，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”,。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇,。老是往上翹，于是我們便嚇她：“如果你整天這樣翹著嘴，以后就會變成鴨子嘴那樣長的,，很難看的呢,！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧,！”,。

瑩瑩，在大眾面前,，是一位淑女,，聲音極細極細，極溫柔極溫柔,。當男生欺負她的時候,，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0,。2秒,，便以笑臉相應。真是氣死人了,?？墒撬谒奚崂锞吐冻鏊摹坝⑿郾旧薄Ｒ淮?，阿標指著瑩瑩大喊：“瑩瑩,，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標,，又關我什么事,？你這個豬頭?！薄芭叮沂秦i頭,，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋,，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧,，就不善罷甘休,。真讓人無可奈何。

艾玲很有幽默感,。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”,。她的性格我不知道應該怎樣說。內(nèi)向的`時候,，安靜得半天聽不到他一句話,，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣,，別看她矮矮小小的,，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作,。有一次,，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠,。都走過去了,，她才學著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠,！”她露出驚恐的樣子,，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠,！”我們樂極了,。

最后一位是阿凡，他的成績好極了,，勤奮好學,。雨，她成熟,，穩(wěn)健,。

和那些朋友一起成長，我們的中學生活才會有趣,，才會充實,，才會多彩！

中學生作文投稿 中學生作文指導雜志篇五

不經(jīng)意間,，地上的黃葉多了,，樹上的紅葉稀了，秋天在落葉紛飛中漸行漸遠,。

在落滿紅葉黃葉的小徑上閑走,，冬的冷意徐徐襲來。在秋天將盡的時候,，我側耳傾聽秋聲,。

時光是一首古老的詩歌，也是一條古老的河流,，落葉紛飛就是這河面上悠揚的音符,。

小路幽幽，沒有幾個閑人走過,，只聽見落葉在腳下沙沙作響,，這便是秋天的歌--我用沉默傾聽秋聲。

走過花壇，衣上沾滿了菊香,，用鼻一嗅,，頓時神清氣爽，身子充盈著菊的味道,。

秋天是激情澎湃而又祥和安寧的,，就像許久不見的老朋友在一起談笑。有人在秋歌的尾聲中低低地吟唱,，唱秋之浩淼,，唱秋之恬靜。我們坐下來,，喝杯茶,，用心去感受秋之和諧。

愛在深秋,，秋意濃濃,。你看，那滿街,、滿院,、滿地飄灑的落葉，多像飛舞的精靈,，她們用最特別的方式特別的愛,，默默地向人們傾訴……

中學生作文投稿 中學生作文指導雜志篇六

回到家，一個人影兒也沒有,，更別提那貓兒了,，它準是又去貪玩了。想到此,，我便不由自主地趴桌寫字了,。

不知過了多久，門口那便傳來了“咚”“咚”“咚”的響聲,。

“誰,！竟不知為什么，我立馬說了句,。

一聽沒人回應，我便有回了幾聲,，但仍不見回應,。周圍的空曠使我所說的每一句話都成了回聲。我鎮(zhèn)定地取了面鏡子,，膽戰(zhàn)心驚地將它放在門縫邊,，將頭靠了過去，便輕輕松松的看見了門外的景象?？善婀值氖?，外邊竟空無一人。

“咚,！”“咚,！”“咚！”門突然又響了幾聲,，我被嚇得從門口摔到了地上,，被嚇得進行深呼吸，被嚇得驚慌失措,。周圍沒有任何光,，因為母親說過：“如有陌生人來是萬萬不可開燈的?！辈恢醯?，身后附近的衣架上的衣服似乎是一群妖魔鬼怪，有頭有腳的,，與人極不相同的是他們的身體竟然是散發(fā)著綠光,，眼珠是尖的。我被嚇得趴地而起又原地飄落,，幾經(jīng)周旋,，我才逃回自己的被窩中享受著。

打開臺燈,，身邊的衣服竟越來越像鬼怪了,，門口仍發(fā)出震耳欲聾的“砸門”聲。我望著鬧鐘,，祈禱著有救兵相助,，豈料竟無人路過，我料那“鬼怪”定會破門而入,。而無奈又無助的我已被嚇得如“羊癲瘋”般顫抖著,，手腳已麻木得不能動彈。只聽一聲聲啜泣聲,，正納罕是誰在哭泣,，傾聽一會，便發(fā)覺那人是我,。每一秒都是我的生命導火線,，它隨時都有可能會爆炸，誰時都有可能置我與死地,。我便也在黑暗中做好了戰(zhàn)斗的準備,。

“喵——,！”那貓因開不了門而發(fā)出了一聲聲無奈的貓叫聲，但這么的一聲貓叫,，竟將我黑暗中喚醒,。不知哪來的勇氣，那些所謂的“妖魔鬼怪”似乎都聞風而逃,，統(tǒng)統(tǒng)都消失在我面前,。

我一邊檫干眼淚，一邊打開門,。待那貓兒興高采烈的跑進來是,，我便不分青紅皂白地對那貓兒進行拳打腳踢，事后我還將它的飯碗給奪走了,，但這豈能足以讓我平息腹中之火,，讓我咽下這口氣？我還將它趕到了廁所,，將它給囚禁了起來,。

時至今日，這事一直縈繞我心,。我知道,，對于一個十分要好的朋友就不應該為一點小事而鬧翻，不應該對它進行毒打,，更不應該囚禁它,。可我已經(jīng)做了,，已經(jīng)沒的時光倒流,。它或許已經(jīng)淡忘了，但不管是忘了還是記得,，這一事件將永遠深深的印刻在我的腦海里,，希望到十年以后，讓時光去沖淡它吧,。