在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)德育發(fā)言稿篇1

風(fēng)掠過，雪飄過,。一年的辛勞和汗水,、一年的風(fēng)霜與磨礪!冬去春又來，今天陽光明媚!

失去的或是得到的都令人感慨不已,，今天,，我們以最虔誠的姿態(tài)數(shù)點我們的德育工作時，真正觸動心靈的,，是一個個活動后面的你們,，是你們?nèi)谌牒⒆又虚g的那一張張普通的面孔。你們隱藏在一個個活動和一項項工作后面的辛苦!謝謝你們,，謝謝您的支持與堅持!您的理解和支持綻放在眉宇間盛開的微笑,，是我們工作的無盡的力量，讓我們的德育工作順利而富有特色,。謝謝您的堅持,，你的堅持，無時無刻不在溫暖和支撐著孩子的未來!

一,、我們的足跡,、我們的成績：

1我們堅持每周一的班主任例會，堅持德育干部的培訓(xùn),，不斷提高德育隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

2、我們抓常規(guī)建設(shè)和班級管理,，以凈化為前提,、綠化、美化為目標(biāo),，改變了班級常規(guī)評比的內(nèi)容和重新設(shè)計了班級評比欄,。我們通過常規(guī)評比以“智慧樹”的形式促進(jìn)班級管理的提升和幫助學(xué)生積累成長的智慧,。

3、我們加大校園文化建設(shè)的力度,，讓網(wǎng)球特色的刻畫和師生的攝影作品掛上墻,，建成了班級智慧閱讀的圖書角;開展了名人名言進(jìn)教室活動;新建了智慧精彩生命的宣傳欄，左面是教學(xué)板,、右面是德育板;我們還改變了樓道的溫馨提示以及安全值班安排的樣式和內(nèi)容,。

4、我們組織志愿者開展每月一次的學(xué)雷鋒志愿者“三關(guān)愛”活動,。

5,、我們開展了“情暖甘孜，愛遞色達(dá)”愛心捐物活動,。

6,、我們開展了愛國主義教育、慶國慶,、慶中秋,、喜迎十八大、迎元旦,、法制教育,、防邪教、防艾滋助殘日等主題活動,。

7,、我們組織3—9年級的學(xué)生到成都參觀四川省科技館和杜甫草堂的社會實踐活動。

8,、我們組織7—8年級的學(xué)生參加為期一周的國防教育活動,。

9、我們班師生參加各級讀書征文活動獲得的佳績,。

10,、我們參加縣級國學(xué)經(jīng)典誦讀小學(xué)組和中學(xué)組獲得二等獎和三等獎。

11,、我們成功舉辦了銀都學(xué)校第五屆冬季運動會,。

12、我們組織學(xué)生參加了縣中學(xué)生太極拳比賽分別獲得中學(xué)組一等獎和小學(xué)組一等獎,。

13,、我們組織學(xué)生參加20__成都市第_屆校園網(wǎng)球文化運動會獲得網(wǎng)球操比賽二等獎，教師,、學(xué)生隊比賽獲得佳績。

14,、我們召開了全校的家長座談會,，成立了為家長委員會成員頒發(fā)了聘書,，開展了活動。

15,、我們開展了全校的法制教育主題報告會,。

16、我們開展了道德講堂宣講活動,，開展了“學(xué)雷鋒,，做有道德的人”校級演講比賽并參加縣級比賽獲得二等獎。

17,、青年教師萬靜老師參加了縣級心理健康賽課獲得縣級二等獎,。

18、青年教師劉春梅老師參加市級班會賽課獲得市級二等獎,。

19,、我們堅持“每天每班一節(jié)體育課”，開齊上足,，突出網(wǎng)球和太極進(jìn)校園的特色,。

20、我們參加了縣體育工作現(xiàn)場會,，我校的網(wǎng)球操和網(wǎng)球特色刻畫在現(xiàn)場會上展示,。

21、我們開展了“頌黨恩,，迎新春”元旦班級歌詠比賽,。

22、我們參加了縣級元旦健身跑活動,，獲得優(yōu)秀組織獎,。

23、我們發(fā)展新隊員180人,，新團員50人,，評選了唐仲英愛心獎學(xué)金，組建了新的愛心小分隊并開展了愛心志愿者活動多次,。

24,、我們加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的力度，開展了師生齊心,，小手拉大手家長孩子一同進(jìn)步的活動,。

25、我們確定了“誠,、孝,、雅”的智慧德育特色。

26,、我們在散學(xué)典禮上啟動了大邑縣銀都學(xué)?！罢\,、孝”獎學(xué)金。在1—6年級中每個年級評出了“誠信之星”“孝順之星”“博雅之星”各一名,，在7—9年級評出了一,、二、三等獎學(xué)金和進(jìn)步大獎學(xué)金若干,，以資鼓勵,。

27、我們加大了宣傳力度,，除了德育常規(guī)工作的宣傳外,，本學(xué)期，我校結(jié)合網(wǎng)球,、太極特色和“誠,、孝、雅”特色,，通過網(wǎng)絡(luò),、電視臺、報紙加大了德育宣傳,，提高了美譽度和知名度!

二,、存在的不足：

1、德育常規(guī)考評的及時公布上欠缺;

2,、班團隊活動的檢查督查上不夠細(xì)致;

3,、德育活動的系列化沒有形成體系;

4、“小課堂,，大智慧”的朝會課還需要落實和挖掘,。

三、努力的方向及措施：

1,、繼續(xù)加強德育隊伍的培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變思想、智慧育人,。

2,、繼續(xù)嚴(yán)格德育規(guī)范要求、繼續(xù)加大德育常規(guī)檢查,，及時公布,、推進(jìn)工作。

3,、形成分層的年級德育目標(biāo)體系和活動校本課程,。

4、推進(jìn)“誠孝雅”德育活動,，進(jìn)一步創(chuàng)德育特色,。

5,、繼續(xù)以“太極,、網(wǎng)球”為體育特色,，增加課間的特色項目，堅持“每天每班一節(jié)體育課”,。

6,、繼續(xù)加大學(xué)生干部的培養(yǎng)。

7,、繼續(xù)深入開展愛心小分隊和志愿者服務(wù)隊的活動創(chuàng)特色,。

一朵笑容，足以驅(qū)散陰霾,，讓頭頂云淡風(fēng)輕;一次傾訴,，足以讓萬千情懷變得柔軟清澈。其實,，無論是春日的風(fēng)沙還是冬天的嚴(yán)寒,，在我們教育的信念面前，又算得了什么?

讓我們?nèi)匀挥靡幻}深情地去題寫美好的教育愿景,，去追逐我們的,、孩子們的生動的歲月。我們,，還會一如既往,，用心、用情,、記錄,，關(guān)注，追問,，吶喊……

謝謝大家!

小學(xué)德育發(fā)言稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),、專家：

我校德育工作立足“全人”培養(yǎng)，力求滿足每一個學(xué)生快樂健康成長需要,，著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的提高,，追求實效性德育。

一,、抓實德育隊伍建設(shè)

強化管理,，突出建設(shè)好三支隊伍：一是全員育人的教師隊伍。轉(zhuǎn)變觀念,，突出育人目標(biāo)：教孩子一天,，關(guān)注孩子一生。以Ⅸ各學(xué)科德育滲透指導(dǎo)意見》,、師生結(jié)對子活動,、課堂三維評價等促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念,，強化學(xué)科育德主陣地。二是全員管理的值勤教師隊伍,。明確職責(zé),，強化責(zé)任，實行安全問責(zé),，評價激勵,，全員參與。三是骨干與中堅的班主任隊伍,。撰寫教育隨筆,、讀書筆記、個案分析,，實現(xiàn)班主任的自我發(fā)展;師徒結(jié)對子,、基本功競賽、培訓(xùn)及德育課題研究等手段提高班主任隊伍素質(zhì);互動交流,、經(jīng)驗介紹,、論壇等搭設(shè)班主任鍛煉

展示的平臺;完善班主任工作月考核辦法，評選優(yōu)秀,，以點帶面,。學(xué)校現(xiàn)擁有一批區(qū),、校級骨干班主任,，年輕班主任迅速成長，經(jīng)驗論文40余篇獲得的市區(qū)一二三等獎,。

二,、精心策劃主題活動

學(xué)校開展多學(xué)科、多層次,、多內(nèi)容的校園文化活動,，形成了“以重大節(jié)日、紀(jì)念日為序列,，以愛國主義教育為主題,，以科技、文藝,、體育和社會實踐活動為基礎(chǔ)”的校園文化活動新格局,，構(gòu)建班級、年級,、校級三級活動網(wǎng)絡(luò),。活動堅持五個原則：一實效性原則：努力做到德育活動與教學(xué)工作的融合，使德育活動成為教學(xué)工作的延伸;二目的性原則：活動力求貼近學(xué)生,、貼近學(xué)習(xí),、貼近生活、貼近實際,。

三普及與提高相結(jié)合的原則：所有的活動尤其是各項比賽,，都是在班級選拔的基礎(chǔ)上進(jìn)行年級、校級的比賽,，讓所有的學(xué)生都有展示的機會;四特色性原則：開展“講讀書方法,，創(chuàng)書香校園”主題讀書活動,，豐富多彩的藝術(shù)展示活動,，特色活動提升校園文化。五校內(nèi),、外活動相結(jié)合的原則：使學(xué)生在活動中學(xué)會做人,。學(xué)會做事，體驗快樂,。豐富多彩的校園活動使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高,。__年多家媒體對我校的校園活動進(jìn)行專題報道。

三,、選準(zhǔn)切入點,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

一是以“三禮教育”為切入點，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì),，追求禮儀教育實效,。突出關(guān)注幾個點：設(shè)計好起點;挖掘好支點;抓好“三禮教育與學(xué)校德育的最佳結(jié)合點;建好三禮教育的網(wǎng)點。二是加強規(guī)范訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

四、唱響自主管理主線,，規(guī)范班集體建設(shè)

以自主管理,，自我教育為主線，規(guī)范班級育人模式,。實施目標(biāo)引領(lǐng),、制度保障、評比激勵,、人人有崗,，崗崗有責(zé)。堅持日公布,、周小結(jié),、月評優(yōu)立體評價，人人爭做五自小標(biāo)兵，班班爭創(chuàng)自主管理先進(jìn)班,，調(diào)動了班與班之間的競爭,，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

此外用書香構(gòu)建學(xué)生的精神家園,。書香班級評比堅持“三讀四評”(課前讀,、課上讀、課余讀,，評書香班級,、讀書標(biāo)兵、書香家庭,、讀書活動優(yōu)秀個人),。以讀書為榮，以讀書為樂,，以書香養(yǎng)德,，促進(jìn)了班級文明之風(fēng)的形成。先后有三個班級榮獲___三好班集體,。學(xué)生在“迎奧運講文明樹新風(fēng)”讀書活動,、“富腦工程建設(shè)博覽會”、___中小學(xué)生“三禮”征文比賽等活動中取得優(yōu)異成績,。多人參加天津市少兒主持人大賽,、___首屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績。

幾年來,，學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校,、天津市貫徹和落實中小學(xué)日常行為規(guī)范勢示范校、天津市文明學(xué)校,、___德育工作特色校,、__三禮教育優(yōu)秀學(xué)校、___校園文化建設(shè)先進(jìn)校等幾十項榮譽,。

小學(xué)德育發(fā)言稿篇3

本人胡海華,，來自城北鄉(xiāng)的一所村級完歇—黃鶴小學(xué)。非常榮幸,，今天有機會能夠在這里與大家研討德育工作,。首先得感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，讓我代表鄉(xiāng)村學(xué)校德育導(dǎo)師代表向大家作德育工作匯報,，給了我一個向大家學(xué)習(xí)的機會,。為此，我為黃鶴小學(xué)的德育工作和個人觀念作以下匯報：

一,、學(xué)校德育教育的困惑

首先,，學(xué)校德育工作是一項抽象的工作，它不是一項顯而易見的工作。不像平時蓋一座大樓那樣,，不像教師們上一堂課或?qū)懸粋€教案那樣,，可以觸摸的到，可以看得的見的工作,。只有您深入整個學(xué)校的氛圍,，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性,。

其次,，學(xué)校德育工作的量非常大，且很雜,、很亂,。做好德育工作，會發(fā)現(xiàn)它是個無底洞,，你永遠(yuǎn)也做不完,，永遠(yuǎn)也做不美麗。時間長了會讓人失去耐性,，會激不起工作興趣，讓人乏味,。

再次,，學(xué)校德育工作的好壞，無法去總結(jié)它,，無法用支言片語表述它,，只有用漫長的時間來體現(xiàn)那一代人的品質(zhì)。

最后,，黃鶴小學(xué)地處馬路的盡頭,，是個經(jīng)濟落后、交通信息閉塞,、思想觀念陳舊的地方,。地方不大，卻是個賭民橫溢的地方,，這地方,，學(xué)校的對面，沒有晴天與雨天,，沒有白天與黑夜,，麻將聲、賭博聲不斷,，聲聲傳入校園的每一個角落,。再說，村里賭民橫溢，影響的是一代代的孩子,。家長們在賭博是,，手氣不旺，會叫自己的孩子給他摸牌,、擲骰子,，來改變自己的手風(fēng)。學(xué)校里已有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)馁€博技術(shù),，他們才十來歲呢!當(dāng)孩子們之間有摩擦?xí)r,，家長們往往是這樣教育的：在學(xué)校里，你自己先不要動他們,，如果他們先動你,，你也就不用怕，爸爸會出醫(yī)藥費的,。家長們?nèi)绱说慕逃?、社會如此的教育，與學(xué)校地教育相背道而弛,。給學(xué)校的德育工作帶來巨大的困難,，讓學(xué)校地教育無比的困惑。

二,、學(xué)校德育工作的一些做法

學(xué)校的德育工作自始至終都存在者,，都在努力的做著。然而德育導(dǎo)師制的實施卻是從__年3月份才開始,，又可以說是該項工作初級階段,。所以學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了符合學(xué)校特色的德育導(dǎo)師制實施計劃和方案,，并賦予實施,。

1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng),。

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。校長負(fù)責(zé)制,。由校長、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施,。

2,、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實,。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性,。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識,，一致行動,，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性,。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針,、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干,。

小學(xué)德育發(fā)言稿篇4

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

受學(xué)校的委托，下面由我代表德育處作一個簡要的發(fā)言,。發(fā)言的內(nèi)容有兩個：一是小結(jié)本學(xué)期的德育工作,。二是假期安全紀(jì)律教育。

第一方面,，本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，我們成功舉辦了許多活動,，如：初一新生軍訓(xùn)，一年一度的秋季校運會,，全校師生外出參加社會實踐活動,，元旦文藝匯演，迎接省教育強鎮(zhèn)復(fù)評等等,，尤其是省教育強鎮(zhèn)復(fù)評時,，我校大課間的`各項活動都是以最佳的狀態(tài)迎接專家組的檢閱，專家組的領(lǐng)導(dǎo)在檢閱后給了我們學(xué)校很高的評價,，教科文衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)也因此多次表揚我們學(xué)校,。這次省教育強鎮(zhèn)復(fù)評是全體師生高度重視、共同參與的結(jié)果,，我想我們學(xué)校以后所有的活動,，如果不需要班科任老師帶隊都能做得這么好的話，那才是真的好,，這樣自然能成為我校引為自豪的特色,。

相信許多同學(xué)都讀過《魯濱遜漂流記》這本名著，書中的故事是根據(jù)真實故事改編的,，這本書寫的是：故事的主人公魯濱遜,，在海中所乘的船只遭遇風(fēng)暴觸礁，只有他一人幸免于難,，而流落到一個荒無人煙的海島上,，并開始了長達(dá)28年的荒島生活。我想許多同學(xué)都和我一樣佩服故事的主人公魯濱遜,，因為孤獨無依的魯濱遜在流落到荒島上時,，沒有怨天尤人，而是設(shè)法生存,，憑借自己的聰明與勤奮,，保障了28年生活的自給自足。但是不知同學(xué)們有沒有留意到故事中有這樣一個情節(jié),，魯濱遜在荒島上第一次播種時卻是毫無收獲,，因為他第一次播種時選擇了一個錯誤的季節(jié)，違背了自然規(guī)律,，沒有適合種子生長發(fā)芽的合適環(huán)境,，那還怎么能奢望種子開花結(jié)果呢?

大家都知道，在石頭上上肯定種不出莊稼來,，只有肥沃的土壤以及良好的氣候環(huán)境,，加上科學(xué)的打理，才可能在播種后會有好的收獲,。同樣的道理,，同學(xué)們想通過教育改變命運,，借助教育成人成才，那首先要有一個和諧的校園環(huán)境,，這個環(huán)境需要大家共同來營造,，更需要共同來愛護(hù)。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們要做到：儒雅正直,，君子氣度;美麗端莊,，淑女風(fēng)范。具體來講就是要養(yǎng)成文明有禮,、活動有序,、衛(wèi)生整潔、安全和諧的良好習(xí)慣,，如果這幾項能成為我們所有同學(xué)的習(xí)慣,，那便成了我們學(xué)校的好習(xí)慣，就像中國人用筷子的習(xí)慣一樣,，難在開始,，習(xí)慣了自然覺得舒適與方便，這樣,，有利于同學(xué)們成才的優(yōu)良班風(fēng),、級風(fēng)與校風(fēng)自然就水到渠成。

第二方面的內(nèi)容是假期紀(jì)律安全要求,，1月11日,，學(xué)校給每位同學(xué)的家長都發(fā)了一份寒假前致家長的一封信，這封信既是給我們的家長看的,，也是給我們在座的每位同學(xué)看的,。目的是希望全體同學(xué)都能渡過一個健康、愉快的假期,，但是沒有安全,，何來愉快呢?因此，希望全體同學(xué)：第一,、珍愛生命，注意各類安全,。包括交通,、用電、防火等各方面的安全,，記得在國慶節(jié)前我講過一個我市一位初三同學(xué),，因逆向騎自行車而發(fā)生交通事故，花費了幾十萬元,，不僅家貧如洗,，更不幸的是沒有康復(fù)效果,，真是累己累他人累家庭。所以希望同學(xué)們在騎自行車時時要牢記這些不幸的事,，遵守交通規(guī)則,，文明騎車。另外,，前年我鎮(zhèn)也有一位小學(xué)的女同學(xué)在沖涼時發(fā)生煤氣中毒死亡的不幸事故,，所以希望同學(xué)們平時多學(xué)習(xí)一些安全自護(hù)知識。并自覺養(yǎng)成一些安全的好習(xí)慣,，或許一個好習(xí)慣,，關(guān)鍵時能挽救你寶貴的生命。第二,，是要遵紀(jì)守法,，文明待人，講社會公德,。第三是要珍惜時間,，懂得張弛有度。

最后祝愿全體師生能渡過一個安全,、愉快而有意義的假期,，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)德育發(fā)言稿篇5

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

今天,，我講話的題目是：做一個有道德的人。

道德是社會生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,。道德也是做人的根本,，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧,。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,，更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),，為人生奠基,、為將來踏上社會作好準(zhǔn)備。大家既要胸懷大志,，又要腳踏實地,，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”

我們每個同學(xué)應(yīng)該做到：“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻(xiàn)愛心”,。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我們今天暫且不論道德和知識誰更重要,，但我相信,，我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者。道德是一個人終生也上不完的人生之課,。做一個有道德的人,，應(yīng)從身邊小事做起。關(guān)心別人,，體諒別人,，謙讓和愛護(hù)他人。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們培養(yǎng)德性,、修身養(yǎng)性的地方講話?？鬃诱f：天下有道,，且不與易也。大到天下,，小到個人,，追求理想的人格，受辱而不失大禮,，極力做一個有道德修養(yǎng)的人,。同學(xué)們，想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,，我認(rèn)為首先從根本的小事做起,。比如說，在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,，晚飯后主動收拾碗筷,，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，見到老師主動問好,，不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時,，主動道歉，乘車時主動給老弱病殘讓座,，說文明的話,，做文明的事。我相信,，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們沒做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華,。

同學(xué)們,，你們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，還要明白自己在道德上所肩負(fù)的神圣使命,。讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,，實踐者和捍衛(wèi)者，成為一個有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生,。