總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師工作一天的總結(jié)篇1

實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的懵懂到后面的清晰,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說我們在不斷地歷練,，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……

我們學(xué)習(xí)東西很快,，短短的一個多月,，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課,，有點甚至不遜于準(zhǔn)教師,。可以說實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,，我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識,，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第一次踏入__市第三幼兒園得勝園區(qū),，是在實習(xí)前一個星期的星期三,，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情,，想著下周實習(xí)的日子,，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵?，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第一次給指導(dǎo)師試教時,，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西,，我感覺自己壓力很大,，為什么我沒有想到。第一次上課,，我也慌慌張張的,，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),，我知道了,，在上課的過程中,，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重,，要抑揚頓挫,，要有吸引力，你的教具也必須要很周到,，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。

在上課的過程中,，你必須照顧到所有的幼兒,，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂,，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的,。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求,，要有示范,，在體育課中，場地一定要設(shè)計好,，規(guī)劃好,，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后,，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具,。

第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好,，而是你保育工作是不是做得到位,，因為保教結(jié)合,，保育是排在第一位,。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個微笑,，觀察一下他們的臉。在晨間活動時,，你要照顧到剛來的幼兒,，是不是有器材玩，是不是會玩器材,，雖然你要很仔細(xì)的觀察,、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神,。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,，我在教態(tài),、語言、板書,、提問技巧,、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。

通過實習(xí),，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。

幼師工作一天的總結(jié)篇2

一,、 加強思想修養(yǎng),，不斷提高自身修養(yǎng)

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。在四川汶川發(fā)生地震時,，我通過網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞平臺,，認(rèn)真了解地震災(zāi)區(qū)的情況,，并且捐款;在奧運會期間，我通過各種形式,，了解奧運知識,，向小朋友宣傳奧運,，并利用利用一周時間在班上開展了“奧運之風(fēng)”主題教育活動，使我們班的幼兒個個成了“奧運通”,，同時也培養(yǎng)了他們熱愛祖國的榮辱感和身為中國人的自豪感,。

二、研讀孩子,，支持孩子的活動

我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《解讀》并做了大量詳實的筆記,，使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。根據(jù)《綱要》中提出的每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平,。因此,，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)幼兒的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

三,、利用各種機會，提高自身素質(zhì)

在工作之余我積極參加各種培訓(xùn)活動,，_月份參加市托幼辦組織的《上海名師,、名課現(xiàn)場觀摩交流會》等，在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充實了自己,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進(jìn)行電腦知識學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

四,、真誠對待每位家長,，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法。

幼師工作一天的總結(jié)篇3

本周是孩子真正入園的第一周,，我們小一班的寶寶們雖然都是新生,，可是表現(xiàn)卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲,，其他時候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周,，寶寶們認(rèn)識了自我的幼兒園和教室,，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置,，能夠自我喝水,，自我躺上自我的床睡覺了。最值得驕傲的就是,，寶寶們能夠找到自我的位置了,，并且開始聽教師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由,，沒有規(guī)則意識,，可是一天比一天的提高還是很明顯的。

在這一周,，雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主,，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng)，《大拇指》,、《小手爬》,、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會了呢,，會跟著教師一齊唱,，個別寶寶還會在團體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,，寶寶們?nèi)纪娴檬珠_心,。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條,、湯圓,，玩得不亦樂乎。今日,，我們還用報紙撕面條了,，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長，真是不錯,，獎勵一個大拇指!

開學(xué)第二周在緊張,、忙碌卻又充實、完美中渡過,，孩子們給我們帶來了無窮的歡樂,，期望下周會更好!

在本周各項工作開展的基礎(chǔ)上，我們小班的孩子有了很大的提高,，孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,，適應(yīng)了班級的活動，適應(yīng)了與小朋友們的相處,，原本哭鬧的孩子也展現(xiàn)了笑顏,，這就是教師最大的收獲。

就餐方面孩子們都能獨立進(jìn)餐,，并進(jìn)行了吃飯不出聲,，不灑飯的教育。戶外活動我班學(xué)習(xí)了《世界真完美》模仿操,，孩子們動作雖不規(guī)范,，但都能活動起來，我覺得這也是不錯的,。學(xué)習(xí)方面本周我們進(jìn)行了第二個主題的主題活動,，學(xué)會了歌曲理解了故事資料，學(xué)習(xí)了涂色練習(xí)等,，孩子們掌握得不錯,。異常是孩子們在唱歌的時候不再是以自我為中心了，逐漸領(lǐng)會了齊唱的概念,，這就是孩子們的一大提高,。

幼師工作一天的總結(jié)篇4

忙忙碌碌的一周又結(jié)束了,，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外,，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn),，上完了這兩節(jié)課,，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多,。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識培訓(xùn)，也是受益匪淺,。

幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉,，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園,，早上來時跟老師問好,，下午回去也會主動跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟悉起來了,，只有個別小朋友還是不太認(rèn)真,，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活,，總是不知道自己該干什么,，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒,。

總的來說,，我們還需繼續(xù)努力，更加細(xì)心,。

將近五周的時間,，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面,，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好,，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安,，小椅子經(jīng)常都是歪的,，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣,。在運動方面,，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法,，進(jìn)行運動,。在游戲時，也是這樣,，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，進(jìn)行游戲,。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中,，都玩的很高興,。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征,，有的小朋友的興趣比較廣泛,，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面,，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級,。

天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的,，我們班在這方面做的還不錯,，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的,。小朋友在活動時,，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。

秋天也是細(xì)菌容易滋生的,，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒,，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康,。

本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時完成,，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯,，我們這些新人還是需要再努力,，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才能做得更好,。

隨著氣溫的下降,，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友,，在洗手的時候,，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙,。

戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚,。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍,。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍__個以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球,。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。

這周也有幾個孩子因為天氣冷了,，生病了,，好幾天沒能來幼兒園,，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病,。

幼師工作一天的總結(jié)篇5

一周時間過了,，孩子們又要向往常一樣天天來圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗幼兒園的歡樂,，并培養(yǎng)愿意來園的心情,，我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。

我門在室外安排了許多有趣的活動器械,，孩子門自由的選擇自己的.玩伴,、自由選擇自己的活動場地,，游戲的內(nèi)容,，盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準(zhǔn)備的動畫片,，感受動漫的神奇,，孩子門看的津津有味，一個個都進(jìn)入了漫畫的世界,。

在活動中,，孩子門可以自己選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,，再每個班級中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容,，孩子可以自由的去嘗試。

今年的“快樂周”活動,，我們既保留了以往的節(jié)目,，還在不同年齡班中開展了形式各異的活動：中班開展了畫吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,，還把自己做的禮物送給弟弟妹妹,。

讓孩子在快樂的環(huán)境中成長，不是一兩句話就能做到的,，需要老師們用心感悟,，孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實的?！岸谡n改”后,，對于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的'要求，如何針對孩子的不同年齡特點,，與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動,，真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。