每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高考作文網(wǎng)站篇一

我很小的時(shí)候,，就擁有屬于自己的平板電腦，可那時(shí),，它只是我玩游戲的一個(gè)機(jī)器,。

等我長大了一點(diǎn)，我開始用平板電腦的一些小程序來幫助學(xué)習(xí),，聽聽英語,、背背單詞，它變成了我學(xué)習(xí)的輔助工具,。

最近這場(chǎng)來勢(shì)洶洶的疫情把我和老師,、同學(xué)隔絕開來，是平板電腦成為了我們互相溝通的橋梁,，打造了新的平臺(tái),，讓我們每天都能相聚云端，互相交流、學(xué)習(xí),。

清早醒來，拉開窗紗,，一縷晨光徐徐透進(jìn)房間,，我打開平板電腦，進(jìn)入“釘釘”視頻會(huì)議,，與親愛的同學(xué)們一起大聲朗讀語文課本,。雖然我們身處的地點(diǎn)變了，我們使用的工具變了,，但我們瑯瑯地讀書聲未變,，依舊熱情洋溢、聲情并茂,。早讀結(jié)束后,，我們一天豐富多彩的網(wǎng)上學(xué)習(xí)就開始了。上課,、小組討論,、做作業(yè)、交流班級(jí)圈各種交流和學(xué)習(xí)都可以在我小小的平板電腦上完成,。但最讓人意想不到的是,，我們竟然還開展了一次別開生面的詩歌朗誦會(huì)。

最初,，當(dāng)我收到老師發(fā)布的要舉辦詩歌朗誦會(huì)的通知時(shí),，我都驚呆了，雖然現(xiàn)在的網(wǎng)課很先進(jìn),，但我和同學(xué)們都不能見面,，怎么舉辦朗誦會(huì)?在老師的指導(dǎo)下，我才恍然大悟,，原來在平板電腦上舉辦詩歌朗誦會(huì)也很有趣,。在老師組織下，我們組建小組群,，互相分工,，討論遇到的問題與分享經(jīng)驗(yàn)。有的負(fù)責(zé)主持,，有的負(fù)責(zé)串詞,，有的負(fù)責(zé)寫稿，有的負(fù)責(zé)朗誦,，還有那電腦使用最熟練的同學(xué)負(fù)責(zé)給大家剪輯加工,，把每個(gè)同學(xué)自己錄制的視頻串聯(lián)在一起，再編輯上文字，加上后期特效,，背景音樂,，一場(chǎng)繪聲繪色的詩歌朗誦會(huì)就這樣通過云端舉行成功了。我坐在平板電腦前,，看著同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)里歡呼慶賀,，也激動(dòng)得手舞足蹈。

這場(chǎng)疫情打亂了我們的生活節(jié)奏,，改變了我們的生活習(xí)慣,，但我的平板電腦又讓我們的學(xué)習(xí)和交流發(fā)生了翻天覆地的改變，讓我們?cè)诰W(wǎng)上也能實(shí)現(xiàn)無限的可能,。我深信,，這波疫情終將成為過去，但每當(dāng)我看見平板電腦時(shí),，一定會(huì)浮現(xiàn)出這段難以忘懷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

高考作文網(wǎng)站篇二

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速，成就的是網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng),，成就人們方便與快捷,。其中不乏許多教育平臺(tái)，疫情肆虐使得網(wǎng)上授課的方式興起,。何為網(wǎng)上授課?于我個(gè)人而言則是,，教師們利用平臺(tái)直播向各地學(xué)生散播知識(shí)，學(xué)生們利用平臺(tái)汲取需要的精神“養(yǎng)料”,。毫無疑問,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)是互相的，如若雙方有一方不能做到專注認(rèn)真負(fù)責(zé),，網(wǎng)上教學(xué)肯定是無效果的,，甚至荒廢了這段時(shí)光。它不僅鍛煉老師們,，也考驗(yàn)學(xué)生們,。

那么網(wǎng)上學(xué)習(xí)就需要電子產(chǎn)品常伴身邊，意味著眼睛要接受長時(shí)間的輻射,，雖然能正常學(xué)習(xí),，卻也是弊大于利。網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)自身傷害過大,，俗說身體第一,，其他皆后，盯著手機(jī)導(dǎo)致視力受損,，不是相違背著嗎?相比校園學(xué)習(xí),，少了老師的督促,，如何保證教學(xué)質(zhì)量，如何保證學(xué)習(xí)聽課認(rèn)真與否?在學(xué)校內(nèi)老師能做到實(shí)時(shí)觀測(cè),，隔了一層屏幕,，試的是兩方的心。線上體味的畢竟不如親身實(shí)踐,，“紙上覺來終覺淺,，絕知此事要躬行”若只貪了學(xué)習(xí)的利，只恐弊大于利,。學(xué)生們體驗(yàn)每天緊張教學(xué)，下課也無法與同學(xué)們親身互動(dòng)放松,，友誼得不到深入,，人與人叢生距離，其弊之一,。依我之見,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)弊大于利，精神食糧雖能正常接受,，但太過于耗神,，身心不得已好好的得到休息與放松。

或許此次特殊也是不錯(cuò)的,，在網(wǎng)絡(luò)上,，學(xué)生們接收到的一切都是公平的，是學(xué)生之間一場(chǎng)公平的戰(zhàn)役,。資源是廣的,，是取之不竭的，不受書本的約束,，網(wǎng)絡(luò)來得更加廣泛,。短短幾星期能塑造一個(gè)自律的學(xué)生，也能毀掉著一個(gè)自律的學(xué)生,，更加考驗(yàn)著自身,。

相比之下，我更喜歡校園學(xué)習(xí),，即使不得不接受網(wǎng)上教學(xué),。既來之，則安之,，面對(duì)的是公平的教學(xué)直播,，面對(duì)的更是公平的一次試煉。我們要熟悉著網(wǎng)課,，安排自身,，調(diào)整上學(xué)時(shí)的正常作息軌道,，認(rèn)真聽課，溫故知新,，與老師共同努力,。等回到學(xué)校后，及時(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺,，找到這段時(shí)間的知識(shí)盲點(diǎn)。

總的來說,，今年春節(jié)注定不同,，全國人民艱苦戰(zhàn)役，而教育者們領(lǐng)著學(xué)生也共同奮斗著,。

高考作文網(wǎng)站篇三

往年的這個(gè)時(shí)候,，我們都開課一周了，而現(xiàn)在我們卻還呆在家里,，哪兒也去不了,，就連學(xué)習(xí)也都是在網(wǎng)上完成的。

我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)是因?yàn)橐粋€(gè)叫“冠狀病毒”的壞家伙給鬧的,，它是一種非?？膳碌牟《荆取胺堑洹边€要可怕,。聽說是從湖北傳過來的,，是因?yàn)橛腥烁腥玖蓑鹕砩蠑y帶的病毒。由于這種病毒傳染較快,，有較多的途徑,，因此很快毒害了好多人。德高望重的鐘南山爺爺,，號(hào)召我們不要出門,，避免接觸到這些病毒。所以工人不能上班了,，門市飯店不能正常營業(yè)了,，連我們的學(xué)習(xí)也得在網(wǎng)上進(jìn)行。

每天早上我7點(diǎn)鐘起床,，吃飯,。到8點(diǎn)鐘就開始我們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)了，首先是語文課,，時(shí)間是8到10點(diǎn),。在這期間我們要跟著老師的步驟，觀看視頻,、讀書,、寫生字,、抄課文、背默生字,。10點(diǎn)以后至11點(diǎn)半是英語學(xué)習(xí)時(shí)間,，同樣的抄課文、抄翻譯,、抄寫單詞,、默寫單詞，以及在群里發(fā)語音背誦……然后是午飯和午休時(shí)間,，從下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間,，先復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課的重點(diǎn)，然后學(xué)習(xí)新知識(shí),，最后做習(xí)題鞏固……

雖然在家里一樣能學(xué)習(xí),，但是電子產(chǎn)品用多了眼疼，而且覺得很枯燥,。好想早點(diǎn)回到校園，想早點(diǎn)見到熟悉的老師和同學(xué)們,。期待著我們能早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔,，早日回到寬敞明亮的教室!