作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇一

1、認(rèn)識(shí)春游中的戶外安全提示標(biāo)志,，了解安全標(biāo)志的作用,。

2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

能看懂戶外安全標(biāo)志,，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事,。

1、《小兔去春游》故事和ppt,。

2,、各種戶外安全標(biāo)志圖。

一,、互動(dòng)交流,，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動(dòng)經(jīng)歷，再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情,。

提問：

1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?

2,、你看到了什么最開心?

小結(jié)：我們最喜歡去春游,，大家高高興興地去，平平安安地回來,，沒有人受傷,，真開心!

二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志：系好安全帶,、禁止翻越欄桿,、請(qǐng)勿喂食

1、引出故事：今天,，有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,，猜猜它會(huì)使誰?(小兔)。我們來看看,，小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,，安安全全地回來呢?

2、第一段：小兔去春游,，它上了旅游車,，看到車廂里有這樣的標(biāo)志，這是提醒大家要干什么?

3,、第二段：小兔來到動(dòng)物園,，看到小企鵝們?cè)跈跅U后面的水池里游泳，它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,，忽然看到了這個(gè)標(biāo)志(禁止翻越圍欄),，這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情?

4,、第三段：小兔又和大家一起去看黑冠鶴，它覺得黑冠鶴好漂亮,，正想把自己的餅干給黑冠鶴吃，可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么?

小結(jié)：

小兔去春游的時(shí)候，因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險(xiǎn)，保護(hù)好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了!

三,、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí))老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌,，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標(biāo)志,，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,，最快找到的孩子為勝。

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇二

制作安全標(biāo)志

1、通過制作安全標(biāo)志,，粘貼安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全,。

2,、初步懂得避開危險(xiǎn)物,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

安全標(biāo)志個(gè)、蠟筆、紙,。

初步懂得學(xué)會(huì)看安全標(biāo)志，避開危險(xiǎn)物,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)制作安全標(biāo)志。

通過講講,、做做,、貼貼等活動(dòng)來學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志，使幼兒知道有了安全標(biāo)志,，可以提醒大家這個(gè)地方要小心,。

1.出示安全標(biāo)志

a.小朋友，這是什么?

b.這是安全標(biāo)志,，有了這個(gè)標(biāo)志,，可以提醒大家這個(gè)地方要小心.

c.這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志,，代表這里有電,，要小心!不要碰。

d.前幾天,，尤思琦小朋友在廁所摔了跤,，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,，就不會(huì)摔跤了。

e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,，提醒大家小心好不好?(請(qǐng)幼兒去貼)

f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做個(gè)安全標(biāo)志。

(二)做做

1.幼兒設(shè)計(jì)制作,，老師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

2.鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志,。

3.幫助個(gè)別完成作品,。

(三)貼貼

1.貼到你認(rèn)為不安全的地方。

2.請(qǐng)幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,，為什么貼在這里?

3.我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,，以后,，我們?cè)诙嘧鰩讉€(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友，好嗎?

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇三

在幼兒園集體活動(dòng)中,教師經(jīng)常會(huì)組織幼兒排隊(duì)走路,、做游戲,。由于幼兒年齡小,動(dòng)作發(fā)展水平比較低,又缺少基本的集體生活規(guī)則意識(shí),所以幼兒排隊(duì)走路、游戲時(shí)容易走走停?；騺y走,常常會(huì)導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生,。因此,讓幼兒懂得排隊(duì)走的基本方法,是非常必要的。

1,、學(xué)習(xí)走路時(shí)眼睛看著前面,一個(gè)跟著一個(gè)走,。

2、知道走的時(shí)候不推擠,、不遠(yuǎn)離集體,。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

4,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

5,、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣,。

1,、小鴨子頭飾一個(gè)。

2,、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》,。

3、幼兒用書第24-26頁,。

1,、出示小鴨子的頭飾,引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài),引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)跟著一個(gè)走的好處,。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》,。教師講述故事。

(2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?

(3)小結(jié):小朋友走路時(shí)眼睛看著前面,一個(gè)跟著一個(gè)走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊(duì),不遠(yuǎn)離集體,。

3,、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對(duì)》,。請(qǐng)幼兒看一看,、說一說;小朋友們正在做什么?誰做的對(duì)?為什么?

4、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。

教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶,。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,并提醒幼兒行走時(shí)要愛護(hù)同伴,不推擠,。

提醒家長(zhǎng)在帶領(lǐng)幼兒外出時(shí)要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時(shí)候要學(xué)會(huì)排隊(duì)走,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推擠,。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇四

1、知道生活中有許多尖利的東西,，會(huì)傷害我們的身體,。

2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

4,、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

各種尖利的物品,，如：筆、剪刀,、樹枝,、筷子等。

一,、教師講述故事《小猴哭了》

二,、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,，它會(huì)大哭？”

三,、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的,？

尖利的東西有很多，如各種刀,、樹枝的尖頭,、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣,，放在幼兒面前,。

四、觀看表演,，比較不同行為的性質(zhì),。

請(qǐng)幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害,？

1,、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水,。

2、小猴在玩樹枝,。

3,、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙,。

4,、小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說話。

五,、教師小結(jié),。

教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧,、玩耍,；當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們，并躲開他們,。

總的來說,，整個(gè)活動(dòng)是成功的，由淺入深,，從感知到體驗(yàn),，使原有經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)聯(lián)系，讓幼兒在互動(dòng)式,、探究式的教育活動(dòng)中,，自主地、能動(dòng)地學(xué)習(xí),，使幼兒從中學(xué)會(huì)正確分析情況,，避免傷害，遇到緊急情況時(shí)會(huì)求援,，這樣,，才能使幼兒更好地掌握自我保護(hù)知識(shí)。當(dāng)然也存在不足之處,，在教學(xué)中有時(shí)出現(xiàn)幼兒的課堂常規(guī)稍差,，有待加強(qiáng)培養(yǎng)、訓(xùn)練,。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇五

1,、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。

2,、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

1、錄像：小紐扣旅行記。

2,、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友,。

3、聯(lián)系醫(yī)生到園,。

1,、看錄像，思考討論：

（1）看錄像：珊珊有一條新裙子,，裙子上的扣子可美了,，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看,，用手摸?？墒怯幸惶欤虹R頭一：珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了,。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗,。鏡頭三：唉呀,，紐扣吞下去了，珊珊難受極了,。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生,，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

提問：珊珊難受嗎,？為什么,？

（2）師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生,，又會(huì)危害身體健康,。

2、交談與訪問：紐扣不能吃,。

（1）與“吞吃過異物”的'幼兒交談其經(jīng)歷,，引起幼兒注意。

（2）提問：“除了紐扣以外,，還有什么東西不能吃,？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會(huì)的物品,，如小木珠,、小棋子等。

3,、討論：紐扣是我的好朋友,。

（1）提問：你的紐扣在哪里？有幾顆？它們有什么用途,？

（2）討論：紐扣掉了怎么辦,？（告訴大人，先收起來,，及時(shí)釘上,。）

1、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿,。

2,、手工角放置針、線,，及時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣,。

3、建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝,，特別是紐扣是否松脫,。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇六

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志,。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

情景圖片五張,。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張,。

(一),、小學(xué)生交通安全教育教案范文（三篇）

(二)、高中交通安全教育班會(huì)教案設(shè)計(jì)范文

(三),、學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

(四),、小學(xué)生交通安全會(huì)議記錄模板范文（兩篇）

(五)、小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)記錄（兩篇）

(六),、幼兒園小班交通安全教案安全過馬路活動(dòng)反思范文

(七),、幼兒園小班交通安全活動(dòng)教案策劃（五篇）

(八)、幼兒園小班交通安全教案設(shè)計(jì)（四篇）

(九),、交通安全事故心得體會(huì)范文（三篇）

(十),、幼兒園大班交通安全教案設(shè)計(jì)（三篇）

一、猜謎語,，導(dǎo)入新課,。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用,。

二,、結(jié)合情景圖片,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1,、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2,、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,。

出示圖片,，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？

四,、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停,，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了,。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲,。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢。

五,、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友,，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈,，其他小朋友為小司機(jī),，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思篇七

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、通過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

(1)模擬大樹一棵,。

(2)模擬電線桿一根、電線一條,。

(3)模擬房子一座,。

(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

(5)小兔子頭飾（若干）,。

(6)籃子一個(gè),。

(7)音樂《下魚了》。

(8)自編兒歌一首《安全避雷電》,。

1,、導(dǎo)入，今天,，xxx小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2,、躲雷雨閃電的情景,。

1）剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）""孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲",，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2）雨停了，繼續(xù)走,，來到了xxx的家里坐下,，他媽媽熱情招待我們。

3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的,，好么,？

4、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論,。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的,？

3）小可愛,、小哥哥,，誰做得對(duì)呢？

4）教師小結(jié),。

a）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電,。

b）不可以躲在高危的地方。

c）不可以躲在電線桿下,。

d）不可以躲避在潮濕的地方,。

6、教念兒歌《安全避雷電》

不能躲在大樹下,；不能躲在電線桿下,；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處,；不慌不亂四處看,；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng),，定能安全回到家,。