制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇一

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

略

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動(dòng),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3,、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣” （即誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要做的習(xí)慣,；尊重別人,，耐心聽別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣,；時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣,；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣,；用過(guò)的東西放回原處的習(xí)慣,；及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣,；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣,。），加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”,、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑,、墻上無(wú)污痕,、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角,；課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步）,，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育,、愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美,，文化和諧”的愿景,。

1、 提高家教水平,。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，家訪率達(dá)100%,，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪,。

2、 營(yíng)造良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。第一：加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第二：充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),，不回避,、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三：加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

1,、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2,、 開展實(shí)踐活動(dòng),。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活,、自然界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn)、探索,、研究,，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

3,、 開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報(bào)刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí),，要加強(qiáng)德育課題的研究,，各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容,，為德育工作注入活力，走特色之路,。要以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要,、存在的問(wèn)題，把“管,、卡,、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo),、育、教”上來(lái),。

月份活 動(dòng) 安 排

2月

1.制定20xx年工作計(jì)劃

3月

1.開展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)

2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)

3.組織成立校代隊(duì),，迎接鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽

4. 春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5.讀書征文、演講比賽

6.校園綠化,、美化,、知識(shí)化

7.啟動(dòng)“三講三比一爭(zhēng)做”師德教育活動(dòng)

4月

1.廣播操比賽

2.迎接區(qū)“導(dǎo)師制區(qū)域特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”

3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)

4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評(píng)比

5月

1.開展慶?！拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)

2.迎接市首批“環(huán)境育人星級(jí)學(xué)?！彬?yàn)收

3.法制教育報(bào)告會(huì)

4.乒乓球,、羽毛球比賽

6月

1.慶“六、一”文藝匯演

2.師德教育活動(dòng)演講賽

3.學(xué)生思想品德評(píng)定,，填寫學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告書

7月

1.學(xué)生評(píng)優(yōu)工作

2.教師職業(yè)道德考核

3.德育工作總結(jié)

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇二

堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心,，針對(duì)學(xué)?！暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)德育入手,，重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性,，主動(dòng),、全面地開展工作，做好兩基迎國(guó)檢工作,，確保漩口學(xué)校德育實(shí)效,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,，堅(jiān)持“從小,、抓實(shí)、搞活”原則,，營(yíng)造積極,、文明、健康,、活躍的校園氛圍,，努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì),、懂禮儀,、講誠(chéng)信、求上進(jìn)的一代新人,。

1,、一種意識(shí)：學(xué)生為主體。

2,、兩條主線：制度確立,，養(yǎng)成教育。

3,、三個(gè)途徑：少先隊(duì)建設(shè),，班主任管理，體驗(yàn)活動(dòng)滲透,。

組長(zhǎng)：張衛(wèi)東

副組長(zhǎng)：周志平

成員：董丹（負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實(shí)施）

何林王永剛賈亮（負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理）

潘良全王粟（負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作）

各班班主任（負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作）

王飛（校外法制輔導(dǎo)員）

郭紅（負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作）

王?。ㄘ?fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）

漩口學(xué)校作為一所百年老校，震后兩校合并的過(guò)渡期德育工作尤為重要,，以新起點(diǎn)作為開始,，它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上，依靠原有德育資源,，高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提升德育質(zhì)量,。重點(diǎn)做好以下工作：

（一）根植本校德育傳統(tǒng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，升華師德隊(duì)伍的教育觀念。

1,、傳承漩口小學(xué)“以德治?！崩砟睢Ｍㄟ^(guò)討論,、座談,、參觀、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),，明確自己教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想,，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事,、處處都能育人,，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的德育職責(zé)。

3,、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想,。努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施,，利用多種形式,，設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)，涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,，擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面,。

（二）依靠本校德育成果，加強(qiáng)德育的基本建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。要把德育工作納入制度化軌道,，借鑒本校制度資源，快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,，尤其是《文明班評(píng)比制度》,，形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有規(guī)可依,，有章可循,。用好《德育工作手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》等,。

1）派發(fā)《班主任工作手冊(cè)》并學(xué)習(xí)手冊(cè)的使用,。

2）制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊(cè)》，班主任學(xué)習(xí)并在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)使用,。

3）出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,，形成學(xué)校規(guī)章制度系列。

2,、架設(shè)德育隊(duì)伍,。有了制度的規(guī)范，還需要有高素質(zhì)的隊(duì)伍來(lái)實(shí)施制度,。以制度為依據(jù),，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

3,，讓每一位教師時(shí)時(shí)為師,，處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流,，德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月一次的班主任例會(huì),，將德育工作的新信息傳遞給班主任，并融入工作中,，使班級(jí)工作更富有實(shí)效,。

1）架設(shè)德育隊(duì)伍。隊(duì)伍框架如下：

a,、校長(zhǎng)直接管理德育處,；

b、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍（九月一日成立少先隊(duì),，聘任大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部）

c,、教師值日隊(duì)伍（九月一日建立并實(shí)施）和學(xué)生值日隊(duì)伍（第三周建立并開始實(shí)施）,。

2）班主任每月例會(huì)內(nèi)容初步安排：

a、九月,，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，制定班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃。

b,、班主任工作計(jì)劃于第二周周一交,。

c、十月,，班主任工作交流,，肖雯、王惠,、任小瓊作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

d、十一月,，班主任工作交流,，讀教育名著體會(huì)交流。

e,、十二月,，班主任工作交流，討論常規(guī)管理?xiàng)l例實(shí)施情況,。

f,、一月，學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)議,。

3）捆綁老師會(huì)議：明確捆綁老師的職責(zé),，第三周周一下午舉行。

4）班主任獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：

每年將進(jìn)行紅旗中隊(duì)評(píng)選,，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)選,，表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)并獲獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，環(huán)境要做到凈化、綠化,、美化,。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),，盡快投入使用,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì)。

1）建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,，選拔校園小記者并開展培訓(xùn)

2）建設(shè)學(xué)校的宣傳欄

3）建立衛(wèi)生檢查制度

4）開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng),。設(shè)十一月為環(huán)保教育月，科普讀書活動(dòng)（十四周）,、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動(dòng),，讓孩子從身邊認(rèn)識(shí)環(huán)保，從自己做起,，響應(yīng)環(huán)保行動(dòng),。

5）做好班級(jí)文化宣傳活動(dòng)，把班級(jí)的公布欄,、圖書角,、墻報(bào)充分利用起來(lái)，作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地,。第八周進(jìn)行“十佳圖書角”的評(píng)比,。本學(xué)期出四次墻報(bào)：第一次在開學(xué)初，以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗(yàn)為主（第二周）,；第二次在第五周,，以國(guó)慶節(jié)愛國(guó)為主題；第三次在第十周,，以環(huán)保教育為主題,；十七周，以法制教育和慶元旦為主題,。

4,、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，建立家校聯(lián)系制度,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè),、家?；ピL等形式，既對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),，又及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋,，形成互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán),。

1）開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，與一年級(jí)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯?wèn)題。

2）學(xué)?；顒?dòng)開展,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，促進(jìn)家校聯(lián)系（開學(xué)典禮,、教師節(jié)慶祝會(huì)）,。

3）建立家長(zhǎng)委員會(huì)并召開會(huì)議（由周校負(fù)責(zé)）。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,，創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,，有效地開展我校的心理教育工作,，建立心理咨詢室，定期開展心理輔導(dǎo)工作,。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)”（每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”）,，建立好《學(xué)生心理檔案》,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

1）通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語(yǔ)話廊”

2）建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案，選擇重點(diǎn)個(gè)案,，跟蹤記錄（第三周開始）,。

3）“心理健康輔導(dǎo)”（郭紅負(fù)責(zé)）

6、抓好升旗儀式,、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),，根據(jù)具體實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1,、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn)。農(nóng)村家長(zhǎng)及生源素質(zhì)不一,，必須分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,，堅(jiān)持不懈,，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度,，如班干部值周制,、值日制度、班級(jí)公約等等,，使各班的管理更有成效,。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)檢查,，賞罰分明,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣。

2,、成立少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),，開展豐富多彩的主題活動(dòng)。讓學(xué)生在享受少先隊(duì)員權(quán)利和履行少先隊(duì)員義務(wù)以及參加各種隊(duì)活動(dòng)中接受思想洗禮,，樹立組織意識(shí),。

1）成立大隊(duì)和中隊(duì),，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（第一周）

2）設(shè)立少先隊(duì)各組織，大隊(duì)長(zhǎng),、各委員,、值日生等（第二周）

3）制定少先隊(duì)工作計(jì)劃（第一周）。

4）以九月“弘揚(yáng)民族精神”,、十月“愛國(guó)主義教育”,、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”,、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊(duì)活動(dòng),，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。

3,、加強(qiáng)法制教育和安全教育,。

1）、出一期法制宣傳板報(bào)

2）邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座,。

4,、根據(jù)節(jié)日推進(jìn)，開展相應(yīng)的體藝活動(dòng),。為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期將以少先隊(duì)為主陣地,，以各節(jié)日為依托，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,，開展“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”評(píng)比活動(dòng),。期末，學(xué)校將召開表彰大會(huì),，樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚,。主要個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)有：

1）三好學(xué)生、每月之星,；

2）各年級(jí)前三名,，成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

1,、每日一次班務(wù)十項(xiàng)管理檢查,。

2、每周一次國(guó)旗下的講話

3,、每月一次班主任工作例會(huì),。

4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。

5,、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇三

圍繞“鑄造人文清水,，打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo)，以愛校,、愛國(guó)教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）深化愛校愛國(guó)教育

1、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó)，愛國(guó)首先要從愛自己,、愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起,。

2,、抓實(shí)周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改進(jìn)升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,，“以養(yǎng)成優(yōu)良道德、習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng),，有感而發(fā),。

3、圍繞“鑄造人文清水,，打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施德育工程，結(jié)合藝術(shù)周、紀(jì)念日（三五,、六一,、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育活動(dòng),。

4,、創(chuàng)建校史室，組織學(xué)生參觀,，了解校史,。謹(jǐn)記校訓(xùn)，傳唱校歌,，跳好校舞,，認(rèn)知校徽,，閱讀校本讀物,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛,，從而愛家鄉(xiāng),，愛祖國(guó)。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織教師再學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂(lè)教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展班主任工作培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹和先進(jìn)班級(jí)評(píng)選等活動(dòng),，努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會(huì),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,。

3、完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度。本學(xué)期,，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。

4、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

一是加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,。本學(xué)期各班利用班會(huì),、開展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、小步子、經(jīng)常抓”的原則,，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì),、兩操等實(shí)行自主管理,、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋,，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒。

本學(xué)期具體做好以下十個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）,、今天的事情今天完成,，輕松迎接每一天。

（2）,、主動(dòng)招呼別人,，微笑禮貌待人。

（3）、未經(jīng)他人允許,，不得擅自翻動(dòng)別人的東西,。

（4）、少吃,、不吃零食,，倡議把節(jié)省下的零用錢有組織地捐給希望工程。

（5）,、每天關(guān)心學(xué)校的花草,，爭(zhēng)做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

（6）,、每周讀一本課外書,，從而開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),。

（7）、不亂扔垃圾,，看見垃圾隨手撿起,。

（8）、節(jié)約用水,、用電,，人走燈滅、水停,。

（9）,、每月至少為學(xué)校或老師或同學(xué)做一件好事,，讓別人了解你,。

（10）、出門照鏡子,，整理頭發(fā),、服裝、紅領(lǐng)巾,、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天。

通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。

二是繼續(xù)開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”等的達(dá)標(biāo),、評(píng)比活動(dòng)，將目標(biāo)管理,、過(guò)程管理,、終端管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。

三是加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓值日隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、文明禮儀,、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書香校園,。

愛美是人類的天性,，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個(gè)立體的、多彩的,、富有吸引力的教科書,，它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈,、激發(fā)靈感,、啟迪智慧，可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量,，還可以讓學(xué)生愛美,、審美、創(chuàng)造美的過(guò)程中達(dá)到精神世界的升華,。

要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的,、靜止的模式，賦予它豐富的生命力,，挖掘新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間,，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、探究、實(shí)踐的園地,。如教學(xué)樓走廊上,、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設(shè)計(jì)的各具特色的展示臺(tái),，為師生提供了展現(xiàn)才華,、張揚(yáng)個(gè)性,、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

1,、班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容,，我們把它稱之為“一旗一訓(xùn)”、“五欄一角”,。

一旗一訓(xùn)

是在教室黑板報(bào)的正上方中間要掛上國(guó)旗,，旗的左右兩邊配上適合年齡特點(diǎn)的激勵(lì)性語(yǔ)言作為班訓(xùn)。

五欄一角

（1）,、學(xué)習(xí)積累登記欄：像背書表,，精讀百書信息反饋表等，可在本欄目中反映,。

（2）,、日常行為評(píng)價(jià)欄：本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、文體,、文明,、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進(jìn)行評(píng)價(jià)。如章云同學(xué)上周的各種表現(xiàn)在班會(huì)課上同學(xué)們一致評(píng)她為文明星,，就把她的照片貼在該星上去,，成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這樣在平時(shí)的行為規(guī)范教育中就不會(huì)只是空洞的說(shuō)教了,，能把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)共處落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中,。

（3）,、學(xué)生作品展示欄：本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書畫,、小制作,、小發(fā)明等等進(jìn)行全面展示。

（4）,、班級(jí)信息傳遞欄：像課程表,、學(xué)生值日輪流表、坐位表,、班級(jí)管理制度,、表?yè)P(yáng)信等可在此欄中展現(xiàn),。

（5）、名言警句勵(lì)志欄：學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi),，以激勵(lì)學(xué)生積極向上,，勇攀高峰。

（6）,、衛(wèi)生角：干凈,、整潔地把各種勞動(dòng)工具擺放在此處。

2,、走廊文化建設(shè)

我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺(tái),，把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻,，各班教室外墻的展示臺(tái)布置定期更新,，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語(yǔ)構(gòu)建成無(wú)聲的育人平臺(tái)。

3,、辦公室文化建設(shè)

辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范這一理念，體現(xiàn)各學(xué)科組自身特點(diǎn),。

4,、寢室文化建設(shè)

寢室是學(xué)生的重要生活場(chǎng)所，寢室文化建設(shè)將本著整齊,、清潔,、衛(wèi)生的方向，我們將把狠抓學(xué)生內(nèi)務(wù)放在第一,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生活自理能力,，健康的生活習(xí)慣。

5,、校園綠化

本學(xué)期我們將針對(duì)校園布局進(jìn)行合理的綠地規(guī)劃,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做出更為科學(xué)的綠化建設(shè)。

（五）加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛

1,、健全留守兒童的工作機(jī)構(gòu),。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“留守兒童”工作組，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，政教處成員及各完小校長(zhǎng)為組員,。

2、建立留守兒童檔案,。每學(xué)期初，對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查,，全面了解監(jiān)護(hù)人的基本情況,，監(jiān)護(hù)人和父母的聯(lián)系辦法,。全面了解留守兒童的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通,，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，制定切實(shí)可行的幫扶方案，做好良師,、益友,、兄長(zhǎng)的三重角色。

3,、完善寄宿生管理制度,。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》，安排專人管理他們的生活起居,，使他們感到溫暖,，健康成長(zhǎng)。

4,、活動(dòng)豐富課余生活,。加強(qiáng)親情溝通，設(shè)置親情信箱,，開展親情書信活動(dòng),，化解情感缺少。利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,，下午放學(xué)后開放圖書館，組織體育,、美術(shù)活動(dòng)小組,。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇四

1.堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕處熣螌W(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級(jí)工作規(guī)范》和《班主任工作手冊(cè)》,，進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制。通過(guò)定期召開班主任例會(huì),，召開班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開展結(jié)對(duì)子、傳幫帶,、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、班級(jí)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

學(xué)校把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,。

一是政教處,、少先隊(duì)、班主任充分利用集隊(duì),、集會(huì),、早讀課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。

二是加強(qiáng)安全值日,、值勤工作，確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)或在校園內(nèi)活動(dòng)的安全,。為加強(qiáng)校園安全工作，學(xué)校實(shí)行了實(shí)施了一系列安全值日,、值勤制度,，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外,，放學(xué)時(shí)還有小交警上路執(zhí)勤,，阻攔過(guò)往車輛，為過(guò)馬路的同學(xué)開辟安全通道;在學(xué)生到校上課后，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況;夜間,，安排所有男教師輪流執(zhí)勤，保證校園財(cái)產(chǎn)安全;學(xué)生上操,、放學(xué)，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤,，疏導(dǎo)學(xué)生,，防止了擁堵的發(fā)生;學(xué)生放學(xué)，值日教師按時(shí)清校,，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。以上一系列行之有效的安全措施，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí),，切實(shí)保證了校園的安全穩(wěn)定。

三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制教育報(bào)告,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

四是繼續(xù)開展警校共建活動(dòng)，辦好少年警校,，充實(shí)擴(kuò)大小交警隊(duì),，由消防中隊(duì)、交警隊(duì)官兵定期為同學(xué)們上安全知識(shí)課,，講解安全自護(hù),、安全逃生等知識(shí)，傳授交通指揮手勢(shì),，組織安全疏散演練,、加強(qiáng)體形標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。小交警們則利用課余時(shí)間深入社區(qū),、街道，宣傳交通安全知識(shí),，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤,，指揮車輛通行，維持交通秩序,。通過(guò)開展小手拉大手,，文明一起走、交通安全教育手拉手等主題活動(dòng)，以講交通安全故事,、唱交通安全歌曲,、辦交通安全墻報(bào)、做交警禮儀隊(duì)員等活動(dòng)形式,，向社會(huì)廣泛宣傳交通安全知識(shí),，從而達(dá)到了培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、宣傳一所學(xué)校,、延伸整個(gè)社會(huì)的目的。

由于我校安全工作扎實(shí)有效,，今年再次被縣教育局評(píng)為永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進(jìn)學(xué)校,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《_小學(xué)生一日常規(guī)》要求,，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)綠色文明班級(jí)和爭(zhēng)做向陽(yáng)之花向陽(yáng)小能手活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)的三自機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。同時(shí)加強(qiáng)了班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的五無(wú)、五有要求,，(即地上無(wú)痰跡紙屑,、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫,、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步),。各班也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，以學(xué)校十好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《_小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心,。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了綠色文明班級(jí)評(píng)價(jià)體制，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光的良好班風(fēng),。

2.以班級(jí)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn),，圍繞學(xué)校提出的十好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3.少先大隊(duì)加大了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度,，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，做到公平,、公正,、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚,。

4.利用學(xué)校向陽(yáng)廣播站,、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)不好的行為習(xí)慣也要給予曝光,。

5.抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以政教處,、少先隊(duì)管理為一體,，認(rèn)真組織主題班(隊(duì))活動(dòng)，采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班(隊(duì))活動(dòng)課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng),。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇五

百年大計(jì)，教育為本,。教育當(dāng)于德育為先,，立德方能樹人,。小學(xué)德育的核心工作就是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其成長(zhǎng)為正直,、善良,、陽(yáng)光、文明,、健康的人,。本著這個(gè)目標(biāo)，我校德育處特?cái)M定了本學(xué)期以下德育工作計(jì)劃：

組長(zhǎng)：云昌貴

副組長(zhǎng)：林明濱符永堅(jiān)孫海英符永康許邦富

成員：各班班主任

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任副組長(zhǎng),，有利于他們安排班主任開展德育工作,。

班主任是學(xué)校開展德育工作不可小看的重要人物。因此,，只有選拔責(zé)任心強(qiáng),、進(jìn)取心強(qiáng)的教師擔(dān)任才行。班主任工作做得好,，優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先,。（如上學(xué)年度的教師考核，獲得“優(yōu)秀”的首先是三個(gè)年級(jí)段“先進(jìn)班級(jí)”的班主任符貞老師,、符英耐老師,、林小貞老師。）

1,、各班開展“閱讀”活動(dòng),，除了鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書室借書閱讀外，還要統(tǒng)一在教室的左上角建立圖書角,，這樣可以豐富書籍來(lái)源并方便學(xué)生閱讀課外書,。（學(xué)校若有經(jīng)費(fèi)，能為每個(gè)教室購(gòu)買一個(gè)書柜方便存放圖書就更好了,。）

2,、各班開展學(xué)生“德育積分表”活動(dòng)，建議采用德育處制定的積分方案,，方便日后比較學(xué)生德育情況,，為推薦學(xué)生上優(yōu)質(zhì)中學(xué)備用。這僅是建議,。如果情況不允許做得這么細(xì),，各班可依據(jù)本班情況靈活且富有成效地開展。

3,、各班利用周一早讀課開班會(huì),，總結(jié)前一周的班級(jí)情況并布置本周工作等。

4,、各班開展“手拉手”活動(dòng),，組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)子,，鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生，大家一起進(jìn)步,。

5,、大隊(duì)部每周開展“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校需要安排講話內(nèi)容,。

6,、開展“節(jié)能清潔”活動(dòng)。如,，各樓層的廁所安排到指定班級(jí)管理,，各樓層樓道走廊里的燈也指定班級(jí)管理，讓學(xué)生及時(shí)檢查,、及時(shí)關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,、清潔廁所等。

7,、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生輪流值日,，《值日記錄表》依照上學(xué)期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學(xué)生在學(xué)生進(jìn)校前20分鐘到達(dá)校門口,，檢查學(xué)生的儀容儀表

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇六

我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4,。培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

1,、通過(guò)辦學(xué)理念,、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì),、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī),，大力宣講，讓其深入師生心中,。

2,、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè),。教室正前方懸掛國(guó)旗,、班訓(xùn)；布置好兩塊專欄,，每月辦好一期黑板報(bào),。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換,。教室里張貼懸掛名人畫像,、語(yǔ)錄、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品,。

3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組,，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿,，學(xué)生播音,。欄目包括校園新聞、德育小故事,、民族文化大觀,、安全常識(shí)等。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰,，對(duì)積極投稿的班級(jí)在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì),。

在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法,，全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí),，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容,、特點(diǎn),，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃,、備課時(shí),，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志,、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，使愛國(guó)主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系,，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育,。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力,，培養(yǎng)道德情感,，以指導(dǎo)他們的行為。品德與生活（社會(huì)）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢(shì),，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，自覺地突出品德課的德育功能,，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差,，給學(xué)生以正確導(dǎo)向,，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐螅瑸閷W(xué)生的成功人生打好底色,。

全體教師要充分認(rèn)識(shí)到,，品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己和別人,，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。學(xué)校要制定評(píng)價(jià)方案,，將學(xué)生的品德課考核成績(jī)和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來(lái),，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí),、年齡特點(diǎn)制定。評(píng)價(jià)中,，應(yīng)注重評(píng)價(jià)主體的多元,，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué),、教師,、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí),，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn),、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評(píng)價(jià)，即寫出評(píng)語(yǔ),，并告知學(xué)生和家長(zhǎng),。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇七

本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本,、以德為先”為宗旨,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,、心理健康教育,，在突出重點(diǎn),、抓出實(shí)效,、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造和諧的德育氛圍

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法執(zhí)教的自覺性。

（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。努力打造一支品行好,、素質(zhì)高、能力強(qiáng),、工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,；鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中,，曉之以理,、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止,，用自身的榜樣力量和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。

（4）三位一體德育平臺(tái),。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

2,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),，使學(xué)生都能學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,，努力成為品德高尚,、富有理想、文明有禮,、快樂(lè)健康,、全面發(fā)展的一代新人。

為此,，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明,、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；注重良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“最美班級(jí)”“文明行為習(xí)慣之星”的評(píng)比工作,，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明習(xí)慣,。

3、提倡班級(jí)特色管理

鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,，注重深入思考、深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，形成具有鮮明特色的管理模式,。

4、加強(qiáng)心理健康教育

針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，學(xué)校開展心理健康教育講座,，普及心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法,；設(shè)立心理咨詢室,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí),、生活中的困惑,，使我校的心理健康教育步入正軌。

5,、加強(qiáng)法制,、安全教育

配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作，加強(qiáng)法制,、安全教育,，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展法律法規(guī)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí),。同時(shí),，通過(guò)消防、地震等安全演練,，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)難的本領(lǐng),。時(shí)刻把安全工作放在首位。

6,、開辟各種渠道,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，提高綜合素質(zhì)。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,，優(yōu)化育人環(huán)境

我校十分注重班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄,、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,，堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人,、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人,。發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課，組織形式多樣,、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

8,、做好環(huán)保宣傳教育工作

我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育,，讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心,，成為所有師生及家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,。

9、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家、校聯(lián)系,。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì),，開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過(guò)聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(zhǎng)參與率,。學(xué)校要求家長(zhǎng)和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo),，要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

9月

開學(xué)典禮

組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

開展第19屆推普周活動(dòng)

開展“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)

新生開筆禮

紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動(dòng)

10月

讀書月活動(dòng)

慶國(guó)慶系列活動(dòng)

新生入隊(duì)儀式

11月

感恩教育

心理健康教育

12月

紀(jì)念“一二九”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動(dòng)

開展全國(guó)法制宣傳日主題教育

20xx年元月

“慶元旦迎新年”活動(dòng)

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇八

本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn),，本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：

以打造陽(yáng)光校園,，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過(guò)心理健康教育工作,，使我校每一名師生在日常工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，苦有地方傾訴,、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,，讓我校的師生心理不斷成長(zhǎng),，人格不斷健全，承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng),，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)困難,，以良好的心態(tài)快樂(lè)工作,、學(xué)習(xí)、生活,，真正做到開心每一天,。

我校心理健康工作由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo),、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排如下： 心育課題研究負(fù)責(zé)人： 心理咨詢室(陽(yáng)光小屋)負(fù)責(zé)人： 陽(yáng)光信箱負(fù)責(zé)人： 心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人： 心育活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生心理科學(xué)小論文,、心育日記負(fù)責(zé)人： 教師心育論文,、個(gè)案等負(fù)責(zé)人：

心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)心育活動(dòng)，如：開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo),、班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo),、班級(jí)活動(dòng)課輔導(dǎo)、親子教育,、家長(zhǎng)學(xué)校,、個(gè)體咨詢、搜集各種資料,、校園文化氛圍建設(shè)等,，并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng)，繼續(xù)選拔陽(yáng)光小天使,，讓學(xué)生參與,，學(xué)會(huì)自主管理,。

搞好師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件,。

1,、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報(bào)刊,，利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),，不斷充實(shí)自己，提高理論水平;

2,、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);

3、聘請(qǐng)外單位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告;

4,、加強(qiáng)對(duì)班主任心理健康教育校本培訓(xùn);

5、心理健康教育小組單周例會(huì),，開展心理健康教育工作與理論研討;

6,、每學(xué)期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省,、市、縣各級(jí)論文評(píng)比;

7,、舉辦教師心理成長(zhǎng)樂(lè)園活動(dòng),。

(一)學(xué)生版塊

1、課程的設(shè)置

(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育,。

(2)開設(shè)班級(jí)心理健康教育課。

(3)心理講座或班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo);

一二年級(jí)：《笑臉相迎》--禮儀教育,。

三四年級(jí)：《勇于面對(duì)》--挫折教育,。

五六年級(jí)：《尋找你的北極星》--目標(biāo)教育。 《充滿信心走向成功》--成功教育,。

2,、心理咨詢 具體的方式有：

(1)個(gè)體咨詢

心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在陽(yáng)光小屋負(fù)責(zé)接待學(xué)生個(gè)別咨詢。同時(shí)為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài),，密切關(guān)注,，及時(shí)干預(yù)，防患于未然,。學(xué)校心理咨詢室開放時(shí)間：每周星期一至周五中午13：00--14：00 (2)電話咨詢 (3)信箱咨詢

辦好陽(yáng)光信箱,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫心理日記、畫心理漫畫,，及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問(wèn)題,，及時(shí)反饋答復(fù),，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。

3,、心理咨詢室(陽(yáng)光小屋,、心晴驛站)的各項(xiàng)自選活動(dòng)項(xiàng)目：發(fā)泄、書療,、聊天,、訴說(shuō)、聽音樂(lè),、看電影,、唱歌、做放松操,。 4,、學(xué)生心理成長(zhǎng)班主任負(fù)責(zé)全面推行：輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生，

希望對(duì)您有所幫助,，感謝下載與閱讀,！

作好輔導(dǎo)記載。

5,、做好心理測(cè)試,、心理檔案的`建立、開展心理調(diào)查工作 (二)教師版塊

1,、開展校內(nèi)心理健康活動(dòng)課賽課活動(dòng); 2,、開展心理教育論文評(píng)比活動(dòng); 3、設(shè)立教師心理成長(zhǎng)樂(lè)園活動(dòng),。

4,、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會(huì)議,，交流輔導(dǎo)心得,。

5、心理健康教育工作組談話會(huì) (三)家長(zhǎng)版塊 1,、講座

低年級(jí)：《習(xí)慣決定命運(yùn)》;

中年級(jí)：《挫折教育》,、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》; 高年級(jí)：《做個(gè)知心家長(zhǎng)》; 2、咨詢 具體的方式有： (1)個(gè)體咨詢 (2)電話咨詢 (3)書信咨詢 (4)家校聯(lián)系本交流

3,、親子教育--與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,、溝通

（四）、校園文化版塊

1,、辦好心理健康教育小報(bào)《陽(yáng)光之旅》;

2,、出好心理健康教育專題板報(bào);

3、完善心理咨詢室的布置;

4、辦好心育之聲廣播;

5,、做好校長(zhǎng)信箱的信息反饋,，教師心語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)征稿收集活動(dòng),。

做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討：脫敏治療方法,、意想與對(duì)話法、暗示法,、音樂(lè)治療法等,。 六、其他工作

根據(jù)市縣級(jí)要求做好各項(xiàng)工作的安排落實(shí),。 具體工作安排

九月：1,、制定心理健康教育計(jì)劃; 2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報(bào);

3,、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,，如： 低年級(jí)：《習(xí)慣決定命運(yùn)》;

中年級(jí)：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》; 高年級(jí)：《做個(gè)知心家長(zhǎng)》; 4,、開展常規(guī)咨詢,。 十月：1、設(shè)立校長(zhǎng)信箱; 2,、布置《陽(yáng)光之旅》心理小報(bào); 3、聘請(qǐng)專家講座;

4,、繼續(xù)指導(dǎo)陽(yáng)光小天使在班中開展開心果談心角活動(dòng),。 十一月：3、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí),、方法等,。 2、心理小報(bào)稿件收集,、整理,、展示; 3、開展教師心理成長(zhǎng)樂(lè)園活動(dòng)(一); 4,、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用; 十二月：1,、校內(nèi)心理健康活動(dòng)課賽課; 2、開展教師心理成長(zhǎng)樂(lè)園活動(dòng)(二); 一月：1,、心理教育論文評(píng)比; 2,、做好學(xué)期各類心理教育資料積累 3、本期心理健康工作總結(jié),。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇九

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與我們農(nóng)村學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合農(nóng)村學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育、法制教育,、安全衛(wèi)生教育、行為習(xí)慣教育為主線,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè),，注重德育研究，強(qiáng)化德育管理,，大力加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

1,、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，落實(shí)檢查監(jiān)督制度,，抓好常規(guī)形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。搞好專題教育。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

常規(guī)管理是學(xué)校的管理的根本，本學(xué)期常規(guī)管理以值周檢查為突破口,，采用值周負(fù)責(zé)制,，早、中,、晚各年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)檢查全校各班常規(guī)落實(shí)情況,。重視“流動(dòng)紅旗班級(jí)”評(píng)比的過(guò)程管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾崗哨組”的檢查督促作用,，使各班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，學(xué)校形成良好的校風(fēng)。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動(dòng),。

4、堅(jiān)持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng),。

5、搞好安全衛(wèi)生教育,、法制教育,，愛國(guó)主義教育和感恩教育。

1,、 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。需大力建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每周一次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3．充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員,、

班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細(xì)節(jié)》教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，外我們還將利用宣傳欄進(jìn)行引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，落實(shí)新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》和《大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細(xì)節(jié)》為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學(xué)生在校最基本的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

（2）到學(xué)校佩戴好紅領(lǐng)巾,，服裝整潔,；

（3）講究文明禮貌，主動(dòng)招呼父母,、老師和同學(xué),，懂得使用禮貌用語(yǔ)；

（4）不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，自覺撿拾地上的果皮,、紙屑、食品袋,；

（5）不在校園內(nèi)吃零食,；

（6）在校園內(nèi)不說(shuō)臟話，不罵人,；

（7）不踐踏,、攀折花草樹木,。

（8）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，鍛煉、提高自己的能力,；

（9）每月閱讀一本有益的書刊,，并講給同學(xué)聽，把快樂(lè),、收獲與同學(xué)分享,；

（10）為學(xué)校（班級(jí)、教師,、同學(xué).......）做一件好事,，讓老師和同學(xué)了解你，等等,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，是德育工作的主要陣地。本學(xué)期少先隊(duì)工作在緊扣時(shí)代脈搏的同進(jìn),，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)工作的落實(shí),。爭(zhēng)創(chuàng)“東坡區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體”,。具體內(nèi)容見《少先隊(duì)工作計(jì)劃》。

1,、充分利用法制教育報(bào)告會(huì),、政治課、班會(huì)課,、校會(huì),、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法。

2,、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

3,、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對(duì)課間操和

眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日。

4,、通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

20xx-9-5

…….小學(xué)

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇十

新時(shí)代新風(fēng)尚，為全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育,，繼續(xù)加強(qiáng)我班德育工作，濃化班級(jí)文化氛圍,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制定如下：

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,；依據(jù)班級(jí)總體工作目標(biāo),，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度,，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

1,、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3,、要圍繞小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略這兩個(gè)主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動(dòng)。

4,、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管,，社會(huì),、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí),、自保意識(shí)等教育,，定期開展家庭聯(lián)系。

1,、以師表形象,，身教示范

要積極倡導(dǎo)立師德加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì),，以教師完美的人格塑造學(xué)生,；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生,；倡師風(fēng)倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生。開學(xué)初,、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育

（1）要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能,；

（2）二要充分利用晨會(huì)、班會(huì),、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動(dòng),，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周,。

（3）要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng),、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強(qiáng)德育教育的活力,。

3、加強(qiáng)班主任工作,，強(qiáng)化班級(jí)管理

要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃,，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要積極改進(jìn)工作方式方法,，對(duì)學(xué)生要充滿愛心,，要以活活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng),、教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通,，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

4,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育,。

5、抓好班級(jí)文化建設(shè)

積極開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),，要充分利用黑板報(bào)等,，營(yíng)造積極、健康,、向上的班級(jí)文化氛圍,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力

工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對(duì)紅,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4,、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),。

7,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇十一

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心,、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色,，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性,、針對(duì)性、實(shí)效性,。

1,、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開展以“國(guó)家意識(shí),、文化認(rèn)同,、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系,；結(jié)合法制教育、心理健康教育,，積極開展“認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合,。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，明確以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立民族精神，健全學(xué)生人格,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課,、班（隊(duì)）會(huì)課,、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

（2）迎接建國(guó)六十周年,、聚焦社會(huì)公德,。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀,、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng),，幫助學(xué)生樹立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率,。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查,；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì),；開展一次“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng),。

（3）開展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

1,、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對(duì)一,，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作,，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過(guò)交流、參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級(jí)公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

（2）,、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報(bào)的功能,，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布,，樹典型,，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

（4）,、以民族教育,、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性,，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì),。

（5）,、積極開展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái),。

3,、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

（1）結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng),，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容,。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會(huì)課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,，進(jìn)而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,，確定每月論壇主題,，促進(jìn)家校、生生,、師生互動(dòng)交流平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上,、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,，開展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討,，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇十二

1,、本學(xué)年重點(diǎn)從各項(xiàng)制度規(guī)定的完善入手,。做到規(guī)范清晰，都有章可循，有據(jù)可查,，管理人員要克服管理的隨意性,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度的要求，加大督促檢查的力度,，并做好登記,，為年度量化考評(píng)供給真實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù),。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施班級(jí)管理“日考核、周總結(jié),、月評(píng)比”制度,。“日考核”做到細(xì)致詳實(shí),，“周總結(jié)”做到及時(shí)認(rèn)真,，“月評(píng)比”做到公平公正。從而扎扎實(shí)實(shí)的開展班級(jí)管理工作,，提升學(xué)校日常管理的實(shí)效性,。

3、繼續(xù)完善和細(xì)化《班級(jí)管理目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》,。注重細(xì)節(jié),，明確職責(zé)。各年級(jí)組,、各班級(jí)與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。切實(shí)抓班主任的管理和考評(píng)工作,。

4,、教職工考勤制度管理實(shí)行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到、嚴(yán)查崗,、嚴(yán)考評(píng),，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎(jiǎng)金五十元并通報(bào)批評(píng),。嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度,，做到及時(shí)記錄，及時(shí)銷假,。并實(shí)行滿勤獎(jiǎng),，充分調(diào)動(dòng)教職工全身心投入工作的進(jìn)取性。

5,、我?？荚u(píng)小組對(duì)管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上,，將進(jìn)一步講《考評(píng)細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位,、易于操作,。我們將結(jié)合“簡(jiǎn)單,、管用”原則完善細(xì)化《班主任工作考評(píng)細(xì)則》,、《管理教師考評(píng)細(xì)則》、《保潔員考評(píng)細(xì)則》,、《后勤人員考評(píng)細(xì)則》,、《安全員考評(píng)細(xì)則》。經(jīng)過(guò)各崗位考評(píng)細(xì)則的完善和細(xì)化,，使我校管理考核工作扎扎實(shí)實(shí)注重實(shí)效地開展起來(lái),。

6、細(xì)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，做到每個(gè)方位和細(xì)節(jié)都承包到班堅(jiān)持“早清掃,、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任要密切配合抓學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對(duì)具體學(xué)生的工作方案，及早采取措施,，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。低年級(jí)以打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣,、立規(guī)矩,、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo)；畢業(yè)班則以成績(jī)的提升為主要方向,。

2,、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各年級(jí)分層次,、分梯度的制定管理目標(biāo),，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo)，并在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)膶?duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,，使其方向性和操作性更強(qiáng),。

3、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制定具有本班特色的管理目標(biāo),，構(gòu)成班級(jí)管理的良好氛圍,。并利用晨會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)做好動(dòng)員工作在班級(jí)構(gòu)成合力,，共同為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理,、計(jì)劃管理和考核管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo),，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，到達(dá)的日常行為規(guī)范“五無(wú)”、“五有”的要求,。要根據(jù)學(xué)生的情景,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以禮貌禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。

1,、分層次教職工進(jìn)行“管理辦法”培訓(xùn),，并經(jīng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng),、年級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn),，提升班組自我管理、制度化管理的實(shí)效性,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及管理方法和案例分析,，提升班組管理過(guò)程的科學(xué)性。

2,、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師、學(xué)經(jīng)典,、講科學(xué),、重實(shí)效”，提升我校班主任的精細(xì)化管理水平,。班主任經(jīng)驗(yàn)交流我們“說(shuō)案例,、學(xué)方法、談經(jīng)驗(yàn),、重落實(shí)”,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高班主任處理實(shí)際管理問(wèn)題的本事,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，重視學(xué)生“五自”意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)干部,，值周生,，少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)并定期聽取他們的工作匯報(bào),。

4,、全面實(shí)施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅(jiān)持班主任月例會(huì),，月總結(jié),，月考評(píng)制度及學(xué)校管理工作月簡(jiǎn)報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班主任自覺管理的主動(dòng)性,。我校由書記、校長(zhǎng),、管理校長(zhǎng)牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評(píng)細(xì)則的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵照細(xì)則實(shí)施運(yùn)行,。在認(rèn)真檢查的同時(shí),，及時(shí)反饋學(xué)校在對(duì)班主任工作的檢查考評(píng)中存在的問(wèn)題，不斷完善檢查和考核方法,，使之可操作性更強(qiáng),。為了確保班主任量化考評(píng)的檢查認(rèn)真到位。

1,、舉行各類形式的活動(dòng),，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中規(guī)范自我的行為,。充分利用學(xué)生大會(huì),、班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行行為規(guī)范教育,。認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，用身邊的典型開展教育，讓更多的禮貌學(xué)生,、禮貌標(biāo)兵,、禮貌班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的構(gòu)成。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地,，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,，對(duì)不好的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度,，經(jīng)過(guò)評(píng)比,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)成整體合力。整合學(xué)校,、社會(huì),、家庭等各方面力量，做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)齊抓共管，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò),。各部,、校要根據(jù)各自實(shí)際情景和特點(diǎn)，有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有針對(duì)性的開展德育工作，使學(xué)校德育工作更具實(shí)效,。

3,、開展低碳教育。利用環(huán)境教育,、思想品德等課程,，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中,；采取主題班會(huì),、張貼圖片、團(tuán)體簽名等形式,，營(yíng)造節(jié)能減排文化氛圍,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施,，減少人為損害,。

4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境

（1）,、規(guī)劃“和諧學(xué)校”,，讓墻壁說(shuō)話,，使花草言情。

（2）,、創(chuàng)立“書香學(xué)?！?，建設(shè)富有濃郁書香氣息的學(xué)校文化。

（3）,、開展感恩教育,，以情感教育營(yíng)造和諧學(xué)校。

五,、嚴(yán)密防控,，推進(jìn)“平安學(xué)校建設(shè)”工程

1、全體教職工應(yīng)牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

2,、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校封閉管理,，做到保安到位，主管領(lǐng)導(dǎo)值班,。來(lái)訪人員電話聯(lián)系,，并做好登記。

3,、精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度,，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)”的原則,，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個(gè)層面。

4,、定期召開安全專題會(huì),、班主任會(huì)、研究分析安全存在的隱患,，對(duì)排查出的問(wèn)題采取強(qiáng)有力的措施,，立即解決，不留死角,，不留后患,。學(xué)校要在每周例會(huì)上通報(bào)安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救自護(hù)知識(shí)教育,；要經(jīng)過(guò)防火、防電等安全演練,，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法,。

5,、加強(qiáng)校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理,、交通安全教育和校內(nèi)外活動(dòng)的安全管理,。

6、相互協(xié)調(diào),，靈通信息,。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測(cè)和防范意識(shí)，不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，都要立即報(bào)告,，及時(shí)處理,，使之消滅在萌芽狀態(tài),。科任教師要認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，班主任堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì),，低年級(jí)學(xué)生要交到家長(zhǎng)手中,，堵塞一切漏洞。

7,、每月組織一次安全疏散演練,，教授師生滅火氣使用方法。

8,、加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù),。學(xué)校的重點(diǎn)處室和功能教室都有專人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事,。

1,、按照“力量向一線集中；誰(shuí)使用誰(shuí)管理,；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則,，對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進(jìn)行必須的改變。經(jīng)過(guò)工作方式的改變進(jìn)一步落實(shí)后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨,，促進(jìn)后勤服務(wù)工作整體水平的提升,。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)及辦公用品管理,，嚴(yán)格管理制度,，提高校產(chǎn)的使用效率。

3,、大力開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng),，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，及時(shí)總結(jié),，并對(duì)師生進(jìn)行節(jié)儉光榮,、浪費(fèi)可恥的教育。

4,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，采取有效措施，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)布谷鳥辦公平臺(tái)的利用和管理。

以上是我校本學(xué)年管理工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。此計(jì)劃我校將在實(shí)際工作中,，不斷充實(shí)，不斷完善,，努力使我校的管理工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇十三

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線,，以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體,，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。

1,、樹立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校,，推動(dòng)全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺(tái)階。

2,、文明校達(dá)標(biāo)率100%,，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上,。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,。

3、控輟率不能突破目標(biāo),，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下,，農(nóng)村小學(xué)在2%以下。

4、違法犯罪率為零,。

5,、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

（一）創(chuàng)新及特色工作

1,、不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色校。

面向未來(lái),，培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人才,，迫使德育工作者要努力探索

新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,，各學(xué)校一定要針

對(duì)學(xué)校校情,，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局,。

不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以個(gè)性育人,、抓小事育人,、分層次育人、按階段育人,、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)辦事,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)生存?！捌叻N能力”：科學(xué)研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力,、獲取信息能力,、演講表達(dá)能力、文字寫作能力,、社交和社會(huì)活動(dòng)能力）,。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色,，抓出實(shí)效,。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色,，形成全區(qū)德育工作百花齊放,，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階,。

2,、網(wǎng)絡(luò)管理促提高，資源共享,，互學(xué)共進(jìn),。

全球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新時(shí)代,，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局,。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì),。

3,、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上,，不斷創(chuàng)新完善,。

（二）重點(diǎn)工作

1、圍繞“我做合格小公民,，您做文明好市民,，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題,，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程,。

首先，要提高認(rèn)識(shí),，抓好落實(shí),。“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”,，是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結(jié)合,抓出實(shí)效,。

其次，要精心策劃,，周密安排,。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即（五小）教育活動(dòng)緊密結(jié)合,，開展有本校教育主題,、有特色的系列教育活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效,，不走過(guò)場(chǎng),，使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

第三,，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民,，您做文明好市民，小手來(lái)大手,，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體,，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為,。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度,，不斷改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性,。

2,、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī),，建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍,。

高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn),。

第一,，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想,。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,，進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象,。

第二,，要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開展“正師風(fēng),、鑄師魂,、正行風(fēng)、樹形象”,、“三心,、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)倡議“五不準(zhǔn)”,，各校要廣泛開展以學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師,、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)議,，評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，為形象工程添光彩,。

3、加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。

各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)研究探討,，尋找有效的教育途徑,，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn),，開設(shè)心理健康教育課，下半年逐步推開,。

在突出特色,，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上,，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作,。

1、繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛國(guó)主義影片觀映,、國(guó)防知識(shí)教育,、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。

2,、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。

3,、站在素質(zhì)教育的高度,，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。

4,、以“兩法”為教育重點(diǎn),，開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪,。

5,、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%,，各校結(jié)合讀書活動(dòng),，開展形式多樣的教育活動(dòng)。

6,、加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率,，決不突破目標(biāo)。

7,、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度,。

以上是本學(xué)年度德育工作計(jì)劃,，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí),，注重挖掘德育工作本校特色,，在創(chuàng)造性工作上下功夫,。

區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色,、有創(chuàng)新,、有實(shí)效、有痕跡,。我們將以此對(duì)各校德育工作進(jìn)行評(píng)估檢查,。

小學(xué)德育的工作計(jì)劃 小學(xué)德育工作計(jì)劃春季篇十四

20xx年我校德育工作要牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，圍繞重大歷史事件和教育主題以及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成開展活動(dòng),，牢固樹立“育人為本,，德育為首”的觀念,，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索德育工作的途徑與方法,，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系,，把我校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道,、主陣地,、主課堂作用，以養(yǎng)成教育為根本,，以民族精神教育為靈魂,，塑造學(xué)生健全人格。要大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和民主法制教育，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,；從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,；從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。

1,、以落實(shí)行為規(guī)范為抓手，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,完善學(xué)校規(guī)章制度,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育目標(biāo),，采用靈活多樣的手段和方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)、指導(dǎo),、示范,、競(jìng)賽、交流,、實(shí)踐,、評(píng)議、表彰等形式,，從身邊的小事,，生活的點(diǎn)滴，言行的細(xì)節(jié)做起,，教育學(xué)生在學(xué)校做勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的好學(xué)生，在家庭做尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬父母的好兒女,，在社會(huì)做遵紀(jì)守法、文明誠(chéng)信的好公民,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,，應(yīng)大處著眼，小處入手,，身邊做起,，各校要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn),，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，開展富有特色的活動(dòng),，推動(dòng)養(yǎng)成教育的落實(shí)。

2,、以愛國(guó)主義為核心,，弘揚(yáng)和培育民族精神。

一是深入貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,，有效開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng),。二是從增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感做起，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,、民族歷史教育為重點(diǎn),，挖掘各種法定節(jié)日，革命領(lǐng)袖,、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，涉及學(xué)生入學(xué),、入隊(duì)等有特殊意義日子的德育教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的輝煌史、災(zāi)難史,、抗?fàn)幨?、奮進(jìn)史、發(fā)展史以及傳統(tǒng)美德,，從小樹立民族自尊,、自信、自強(qiáng)的意識(shí)和情感,，逐步形成正確人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,；三是要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)理想信念教育和誠(chéng)信教育，開展貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近學(xué)校實(shí)際的教育實(shí)踐活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)心理健康教育,、法制教育。

認(rèn)真落實(shí)《心理健康教育實(shí)施綱要》,，研究心理健康教育的有效方法,，積極開展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。要將心理健康教育與德育、智育,、法制教育等緊密結(jié)合,，做好心理疏導(dǎo)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告,，通過(guò)宣傳欄,、黑板報(bào)、校園廣播,、法制教育影片等加強(qiáng)法制教育宣傳,，使思想道德教育與心理健康教育、法制教育有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),、法制觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，家庭教育是基礎(chǔ),，學(xué)校教育是關(guān)鍵,，社會(huì)環(huán)境是基本保障。學(xué)校教育要充分發(fā)揮主陣地作用,，整合資源,，改進(jìn)方法，架起家庭——學(xué)?！鐣?huì)溝通的橋梁,，努力拓寬思想品德教育的渠道。

（一）,、深入開展愛國(guó)主義和民族精神教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族自豪感和自信心

1、5月份上旬：我校將舉辦以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年為主題,，以第六個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)為載體,，開展讀書征文和演講比賽。三年級(jí)以上每個(gè)班上交三篇讀書征文,，并推選一名參加演講的選手,。

2、10月上旬：黃金周期間,，號(hào)召學(xué)生認(rèn)真收看各電視臺(tái)關(guān)于國(guó)慶的節(jié)目,，記好筆記和心得、體會(huì),，學(xué)校要組織人員認(rèn)真評(píng)選,；發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集材料，要在國(guó)慶黃金周回來(lái)后的三天內(nèi)制作好展牌，搞好紀(jì)念國(guó)慶60周年成就展,。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)主義理想信念。

（二）,、開展系列教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德意識(shí)和良好的道德品質(zhì)

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的習(xí)慣,。要利用開學(xué)初的一個(gè)月時(shí)間，通過(guò)開展多種寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),、競(jìng)賽活動(dòng),，指導(dǎo)中小學(xué)生通過(guò)參與式、體驗(yàn)式等教育方法,以走好路隊(duì)形成良好交通習(xí)慣,、排好自行車加強(qiáng)自我管理等方面將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺維護(hù)社會(huì)公德的習(xí)慣和誠(chéng)信觀念,。

2,、深入開展綠色環(huán)保教育，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),。通過(guò)班隊(duì)會(huì),、手抄報(bào)、演講比賽等形式,，引導(dǎo)學(xué)生人人參加“彎下腰拾起來(lái)”活動(dòng),，教育他們從身邊事情做起，不亂扔果皮紙屑,，主動(dòng)撿拾垃圾,，保持環(huán)境清潔。

(三),、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育水平

加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，提高家庭教育的科學(xué)性,。貫徹實(shí)施“青島市家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程”，遴選有實(shí)際意義,、具有科學(xué)性和針對(duì)性的教育主題,，組織人員進(jìn)行研究、撰寫演講提綱,，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校開課不少于兩次,。

（四）,、常規(guī)工作

做好評(píng)優(yōu)推薦、申報(bào)工作,。堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,，繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任,、十佳班主任、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干部,、第三屆“校園之星”等各類先進(jìn)評(píng)選推薦等工作。