人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇一

六月份組成團隊時,，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,，學姐同意了,，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人,，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會,，最終僅有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了,。其實,。平時我也是一個容易動搖不定的人，可是這次和學長們一齊合作,，機會難得,，我堅持了下來。我明白要想獲得什么想收獲就得學會付出,，并且要堅持到底,，這樣才能成功。

在活動前,，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續(xù)討論了幾天,，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化,，構成了問卷調查。其實,，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,，可是當調查時我突然發(fā)現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解,。所以從這一過程中我明白做什么事都得認真對待,，認真思考。

差不多七月六號我們就開始行動了,。來到園林社區(qū)居委會,，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路,。冒著火辣辣的太陽,，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員,，他不但熱情地接待了我們,，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題,，他還期望我們能夠給上級領導傳達相關問題,，接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷,。小孩老人都那么讓人容易親近,?？墒俏乙灿龅搅瞬焕砦业臓顩r，那位看都沒看就示意我走開,，看上去蠻自傲的,，可是我還是走開了，自討沒趣,。其實,，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應,?？赡苁莿e人正忙或情緒不好，要學會多從別人的角度看問題,，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界,，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。比較整天呆在學校里,，我們得到的是如何和同齡人相處,，而走出學校，我們能夠遇到形形色色的人,，此時我們更就應學會與這些人相處,，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

透過兩天的努力,，最終把問卷調查做完了,，不管怎樣，也收集了很多真實的狀況和共同的問題,，我們也有很大的成就感,。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展狀況,，每一天必做,，這也感覺到參加此次活動的好處。

接下來的工作是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會,，組長讓我做主持人,，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務,，給了我不少的壓力和動力,，所以每一天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞,。那次晚會開展得十分順利,，狼山鎮(zhèn)的領導也來參加了發(fā)言，居民們也用心踴躍地回答了我們的知識搶答問題,，收到了意想不到的效果,，很多居民還用心參加“關注農村,，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說,，這樣一個機會讓我受益匪淺,。首先，鍛煉了我的口才和膽量,，以前我是一個當眾講話會緊張的人,，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務。第二,，增強了我的自信心，讓我覺得自我只要好好準備了,，必須能把事情做好。再次也讓我發(fā)現了自我的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應潛力，比如遇到突發(fā)狀況要學會臨場應對,，而我沒有，我只是背好了臺詞,，并沒有那種潛力,，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不明白怎樣做，還是學姐幫我應了過去,。其次，平時要練練口才,，多練習普通話,，學會與觀眾溝通。

最終我們還幫園林社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調查,。圓滿地完成了任務,。

透過本次社會實踐活動，我得到了很多,。不管學習還是工作,，我們都要做到：第一，學會堅持,，堅持就會成功,。第二，不畏艱難,，學會克服困難,，不能輕易放棄。第三,，團隊組員要有團結精神,，互相幫忙,，共進共退。第四,，學會與別人合作,，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系,。最終,，用心參加，主動做事,，要學會勤奮,，做一個用心向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲,，就不說了,。他們充實著我，增強了我的自信心,。

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇二

第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好情勢,；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，建立服務社會的思想的有效途徑,。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的間隔,，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才華,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到很多的感悟！

整天在公司辛辛勞苦上班,，每一天應對的都是同一樣事物,，真的好無聊阿！好辛勞阿,！在那時,，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不輕易,！

在這次實踐中,，讓我很有感慨的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜,，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解,。才能有深入的感受,，大家為了工作走到一齊，每個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技能,，就看你怎樣掌控了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。假如還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸揣摩,，不斷學習不斷積累。碰到不懂的地方,，自己先千方百計解決,，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在公司里邊,，有很多的---，他們就如我們校園里邊的領導和班級里面的班干部,。要想成為一位好的管理,，就務必要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法往管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理。那末你對每一個員工或每一個同學,，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時，要因人而異,！

俗語說：在家千日好,，出門半招難！意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關心，庇護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你往到外面工作的時候,，不管你碰到甚么困難,，挫折都是靠自已一個人往解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已！此刻,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切熟悉都來源于實踐,。實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是其實不排擠學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟悉潛力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目,。而隨著這些題目的不斷解決,，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和進步,！馬克思主義哲學夸大實踐對熟悉的決定作用,，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生,，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性,，能夠對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在校園所學的理論知識,，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那末所學的就等零。理論應當與實踐相結合,。另外一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,，學到一些在校園里學不到的東西,。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好校園里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現自已,。

選取了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。固然在實踐中只是負責比較簡單的部份,，但能把自己在校園學到的知識真正應用出來也使我頗感興奮,！在校園上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部份占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應當能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此輕易。平時在校園,，數字錯了改一改就能夠交上往了,，但在工廠里，數字盡對不能夠出錯，由于質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行,，企業(yè)的生產就會跟不上，而效力也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂逆水行船，不進則退,，企業(yè)要時時持續(xù)著這類競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣,，企業(yè)會對每個在廠的員工嚴格要求,，每個環(huán)節(jié)都不能出錯，這類要求在校園的課堂上是學不到的,，在校園里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操縱，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以必須要個性謹慎謹慎，而且一旦出錯其實不是像在校園里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上職責的，這關乎工廠的利益損失,。

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇三

為了充實自己的暑假,，也為了鍛煉一下自己，我參加了我院的“聚焦單獨二孩政策青春鼎力中原夢”暑期社會實踐活動,。作為我自己來講,，我非常榮幸能夠得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變得更加豐富而有意義,。前期我們做了很多準備工作：組建團隊,，聯系相應的活動地點，確定活動路線,，準備物品,，明確并分配每名隊員的職責。與相關媒體單位取得聯系,，征求媒體建設性的意見,，同時為活動做好宣傳工作，提高活動的影響力，從而為活動的開展做好一切準備工作,。

20xx年x月x日,，我們土木建筑學院“筑夢中原”實踐小分隊以“聚焦單獨二孩政策，青春鼎力中原夢”為主題開展社會實踐調查,，對“單獨二孩”政策實施后的影響開始進行一些調查研究,。早上我們在南門集合分成三組，帶著擬定的問卷尋求媒體及計生委的指導,。尋求媒體的指導并不像我想象的那么容易,。以前從未涉足過這個領域，因為對媒體部門不了解,，我們費了很大功夫才找到能給我們作指導的人,。媒體工作人員給我們的調查主題做了一些分析并給我們提出了一些建議，雖然媒體沒能寫作我們一起完成這個調研,，但我很感謝他們給我們的幫助,。

第二天，我們對“單獨二孩”政策實施后的影響繼續(xù)進行了一些調查研究,。早上8：30,，我們的小分隊在32526集合整理材料，下午經過簡單的動員之后,，隊員們激情盎然的開始了社會實踐活動。由于目標明確,，隊員們直往目的地----碧沙崗公園(由于不同層次的人流集中)，經過隊員們一下午的調查，我們發(fā)現“單獨二孩”政策有利也有弊。有利方面：“單獨生二孩”不僅考慮到民意,，實現國家政策與群眾意愿的統(tǒng)一,，提升家庭抵御風險的能力,，增強家庭養(yǎng)老照料功能,，促進家庭幸福與社會和諧，而且還能改變目前人口結構,，彌補勞動力不足的現狀,，促進人口長期均衡發(fā)展，促進人口與經濟,、社會,、資源、環(huán)境的協調和可持續(xù)發(fā)展,；不利方面：

“單獨生二孩”使孩子教育成本大幅增加,，增加了社會人口的數量，同時也加大了人口壓力與就業(yè)壓力,。

在調查過程中,，隊員們與被調查者親切交流,，并對他們提出的想法進行記錄。工作結束后,，我們整理了一天的調查結果，并商討和制定下一步工作安排,。經過昨天的調研以及隊友們晚上的認真總結,，第三天我們去了人民公園繼續(xù)進行調研,，雖然不太順利，天氣又熱,，但我們還是完成了部分調查問卷。第四天是周日，考慮到計劃生育委員會以及媒體可能存在休息日的情況,，我們小組臨時改變計劃,，組織隊員匯總調查問卷，整理分析，歸納總結出問卷所帶給我們的結果。通過橫向比較，我們發(fā)現自“單獨二孩”政策落地實施一個多月以來，市民對新政策的出臺實施抱以美好的期盼，對新生育政策的關注度日益提升,。

從真實的意義上來說，新的政策能幫助“單獨夫妻”家庭增強家庭的養(yǎng)老照料能力,，增加了社會勞動力,，有利于延長人口紅利期，減緩老齡化,，但一定程度上也增加了人口壓力,。通過縱向分析，新時期下,，胎兒性別已不再是人們生育二胎的主要原因,，他們更多的是希望孩子有個伴兒，年老了可以多一份依靠,。但面對現實社會中的經濟與就業(yè)以及高額教育成本的壓力,，很多符合條件的市民也只能“望而卻步”。所以,，市民希望政府能給予“單獨夫妻”家庭相應的社會福利與補助,，以緩解“單獨”家庭的生活壓力，從而提升新政策的實施效果,。同時市民也希望政府能給予新政策更加全面的宣傳,，以提高其影響力。

通過縱橫比較,，昨天我們形成調研報告及各項數據資料,。第五天我們團隊一行，帶著調研后的成果來到高新區(qū)計劃生育委員會與當局領導進行再一次的交流,。接見我們的是一位漂亮的女工作人員,，她耐心的幫我們講解了高新區(qū)關于“單獨二孩”政策新的實施辦法,，彌補了我們調研活動中的不足之處。臨別時,，我們請求與她合影留念,，但小小的遺憾，被委婉拒絕了,，不過通過與她交談,，我們確實收獲了很多。

帶上新的收獲與各項資料,，下午,，我們返回學校，在原有數據與資料的基礎上,，以及計劃生育委員會工作人員的講解,，我們對調研報告做了補充修改形成更為全面，更為直觀的報告,。數據方面,，我們改用更直觀的柱狀圖形式呈獻給讀者，給予讀者更為清晰的視覺,。審核,，修改，檢查,，比對,，為了追尋更高質量的報告內容，我們盡力去挖掘每一個細節(jié),。我們用自己的努力去爭取了最終的成果,，用優(yōu)異的成果去證明了我們的付出與努力，由于前一天我們來到高新區(qū)計劃生育委員會沒有見到專門負責這一塊兒的領導,。

最后一天如約,，我們三訪計生委，與專門負責單獨二孩政策的弓老師作了簡短的交流,。弓老師講到,，自單獨二孩政策落地實施一個多月以來，高新區(qū)已經領取過二胎證的有幾十個家庭,，正在申請與辦理的家庭有一百多個,，市民對于新生育政策的關注度還是非常高的。講解過后,，弓老師又指出了我們調研報告中存在的小瑕疵,，并幫助我們完善了報告，為報告潤色添彩。最后我們拿出了暑期實踐活動反饋表,，希望弓老師能給予我們此次的社會實踐活動做一個簡短的評價,，至此，我們的暑期社會實踐活動告一段落了,，下午,，我們整理匯總了所有的資料，寫下每個人六天以來的心得體會,，為實踐活動畫上了一個圓滿的句號,。

六天以來，我們流過汗水,，我們品嘗過被誤解,、被拒絕時的委屈，但我們在一起團結努力,，共同面對困難,，我們笑語談笑心中委屈，我們用汗水沖刷心中不快,，最終我們用成果證明了自己的努力,。六天以來，我們奔跑于喧囂的都市,，六天以來,，我們品讀了夜色下靜靜的校園?！熬劢箚为毝⒄?，青春鼎力中原夢”,，六天以來,，我了解了新政策，學習了新政策,，向市民宣傳了新政策,。作為一名大學生，我覺得關心國家民生動態(tài),，我們有責亦有任,，短暫的社會實踐我已然收獲了很多，未來,，我亦會參加更多的社會實踐活動,，關心國家民生動態(tài)，在實踐中鍛煉自我,，在生活中全面的提升自我,。就像我們的口號一樣，“筑夢中原”我們在路上。

俗話說,，一分耕耘,，一分收獲。這次社會實踐活動雖然短,，但卻給我一份難忘的回憶,。社會實踐中我再次深切體會到團隊合作的力量，我們用成果證明了我們自己,；我也了解了“單獨二孩”政策的現實意義,，也深切感受到一項政策的出臺對市民的影響，同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)知識,，要不斷提高自身素質,，畢業(yè)后能為社會發(fā)展做出自己的貢獻。這次社會實踐已經成為我人生中的一比重要的財富,。作為一名大學生,，參加社會實踐我覺得不僅是一門修課，更是一種鍛煉,。

在此次社會實踐活動中,，我也認識到以下幾點：大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形勢,；通過社會實踐,，有助于我們在校大學生吸收新的思想與觀念，及時了解社會發(fā)展動態(tài),，跟上時代的步伐,。社會實踐拉近了我與社會階層的人的感情，拉近了我與社會的距離,，在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長了知識,，開拓了視野，進一步明確了我的奮斗目標,。

就此次我的社會實踐而言,，我也總結了我的一些不足之處，我的交際能力有待加強,，在日后的學習中有待加強,；我的社會經驗還太淺薄，遇到棘手的問題不知道該如何應付,；我的知識面太狹窄,，我應該利用學校圖書館這個有利資源多看看書,，豐富自己。

通過這次暑假社會實踐活動,，我學到了很多在學校里學不到的知識和經驗,。雖然只有短短的六天時間，但在每天的調查與走訪工作中,，我都認真對待,，讓自己忙碌起來，讓自己每天都很充實,，所以我收獲了很多,。在今后我要參加更多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己收獲更多知識是自己為踏入社會之前體會到社會更多方面,，不要以單純的思想去理解和認識社會,。這樣在我畢業(yè)后就能更好的融入社會這個大家庭，為社會貢獻自己的一份力量,。

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇四

我認為,，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本,，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置,，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點,，從頭開始,，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,，因為只有選擇有價值有意義的事,，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現自己的不足,，只有不斷學習,，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則,，超越壓力,，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標,，工作面前,，我積極肯干，認真負責,，喜歡在樂觀中進取,，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂,，從自信里得到快樂和成功,，從快樂里得到成功和自信。”雖然自己資質平平,，卑微鄙俗,，成長的歷程艱難險阻，但我相信,，帶著微笑,，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切,！

今年暑假我參加了社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑假實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑假實踐,。

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇五

大二的暑假,，雖然是假期，可對我們來說也是個關鍵的時刻?，F在已經大二結束,，在下個學年結束后我們就要出去實習，所以,，也可以說我們這是最后的一次暑假也不為過,。如何好好的運用這個暑假呢?我也曾想過，究竟是好好的在這個暑假提升自己的專業(yè)知識,，還是用來參加暑假的時間來讓自己提前體會一下工作的感覺,。

雖然兩邊的選擇都不錯，可我最終還是被“實踐出真知”這句話打動了,。比起在書本上紙上談兵,，還是自己去實際體驗一下比較好吧。

選擇了去實際工作,，并在經過了努力之后,，終于找到了一份客服的工作。雖然在這段時間過得很苦,，但我卻一點都不后悔自己的這份決定,。工作雖苦，可帶來的提升也是實實在在的,。為了能更好的看清自己在這段實踐的工作之后的改變,，我寫下了這份自我鑒定,，來看看自己的提升和剩下的不足。我的自我鑒定如下：

找工作確實很辛苦,，為了找到一份適合的工作,，我可是奔波了很久。所以好不容易得到的這份工作也是讓我下定決心要好好的做好,。

在思想上我最大的變化就是改變了自己睡懶覺的習慣,！是的，在進入了大學以來,，因為沒了老師嚴格的管教,，我這個習慣是非常的根深蒂固的，要是沒有同學叫我起床,，我可能都不知道遲到了多少次,！可是在參加了工作后，我每天都是靠自己醒來,，而且在工作期間,，從未有一次遲到的事件發(fā)生！這也許就是工作的責任意識吧,。

雖然只有短短兩個月,，可我依然在這份工作中學到了不少的東西，但硬要認真說起來,，與其說是在工作中學到了很多東西,，倒不如說是在同事們哪里學到了更多的經驗！因為我們都還沒畢業(yè),，在這些老員工的眼里,，都不過還只是個孩子罷了，所以他們也樂于向我傳授一些在工作上的經驗和方法,，這些都是我的額外收獲,！

在工作結束之后，我感覺自己變得更愛說話了,，人也變得更加的開朗,。變得不再是只對熟悉的人滔滔不絕，現在的我,，就算是不熟悉的陌生人,，現在的我都能和他聊上一段時間。畢竟作為客服,，我們就是為了與人交流,，要是連這點收獲都沒有，那才真是白去了。

總的來說這次的工作確實是不虛此行,，不僅對專業(yè)有了更好的認識,，還提升了自己的交際能力，面對自己的一些問題也有了發(fā)現?，F在,，我能夠更好的制定我在大三時候的學習計劃了,，我會針對自己的弱點去強化自己,，讓自己能在大三這最后的學習中進一步提升！

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇六

社會實踐是我們大學生走向社會,，體驗社會,，感受社會的一項富有好處的實踐活動，透過社會實踐,，我們能夠豐富我們的暑假生活,，透過工作，我們能夠理解父母平日工作的艱辛,，透過磨練,，我們能夠提高自己人生的閱歷，透過交往,，我們能夠結識更多的朋友,，但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。

年輕,，是我們值得驕傲的資本,，未來的時代還等著我們去開拓。社會實踐活動雖然短暫,，但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,。透過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,，我們在校園學的是理論知識,，我們務必要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現它的價值。我們總以為在校園上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來,。

但我此刻開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過,，才會有一個清醒的認識,，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標,。在實踐后才會發(fā)現自己所學的東西是多么有用,，自己是多么的需要進一步充實,，其實實踐也能夠提高學習興趣的。這就是在透過學習豐富自己,，透過實踐來激發(fā)自己,。并且在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們,，這樣的認識太淺薄了,，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權力就務必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的,，只會是痛苦和無奈的。

我們此刻是大學生了,，已經不再是中學生,，不再是每一天依靠父母的人了。再過不久,，我們也務必走向社會,，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌,。提前接觸社會能夠讓我們了解社會的輪廓,，為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到,，其實社會就是一所綜合性的大學,，在社會中我們能夠學到許許多多的知識，補充我們的大腦,。失敗的能夠作為一種教訓,，同時深深地印入自己的腦海當中。

人的一生不可能不犯錯誤,，所謂人無完人,，每個人都有他自己的缺點，弱點,，透過這些錯誤我們能夠更加升華自我,，再從中找出經驗與成果。體現我們大學生的價值,。每個人都是社會的一份子,，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應盡的職責,，貢獻不在于大,，最重要的是他能否實現自我價值與社會價值，,。在大學階段要求我們用世界觀,，人生觀，價值觀看待種種問題,。我們也務必將我們的視野開拓,，將心胸放寬，成為一個對社會,，對國家有用的新世紀人才,。

透過這次的實踐活動我收益頗豐,，學到了不少知識,。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力做出肯定,。在多次的接觸社會中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通,。經過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心、虛心地理解,。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會實踐活動,，在應對人與人,，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯，這是十分正常的,。但是在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣應對才是關鍵,。最后是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

大學是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將校園學的知識聯系于社會,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的潛力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。

在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,，我本來就是一個文科生,，每一天在大學學的都是一些管理，經濟類的知識,，而此刻要我去學習一些汽車的知識與結構,，當然作為一個實習生，又是只有一個月的時間,，我只能是幫忙師傅們一些小活,，修理一些小的問題。很多人認為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,，然而我自己也是這樣認為的,。來到修理廠我才明白了人不必須要按照自己的專業(yè)來做,，透過其他方面的鍛煉同樣能夠提高自己的知識水平,。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關懷。對于一個只是新手,，完全沒有經驗知識的我來說,，師傅們還是能夠耐心的指導我。對于一個學經濟管理的學生來說,，接觸到這些復雜的機器不是一件容易的事情,，應對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”。

開始時我只是幫忙師傅們整理部件,，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認識一些汽車概況,，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病，平時我是很少動手去干這些活的,，所以總是無法很好的做好,，修理小毛病都花費了我不少的時間。當然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情,。由于是第一次工作,，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤,，但我認真學習,，有不懂的地方就問,，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高,。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術,，但帶回了也許是我一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲。

這段時間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣貌,，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認真,，那樣的仔細,，對于一個服務業(yè)來說，顧客就是上帝,，只有顧客滿意了,，我們才能真真正正得到成就，感到開心,。我還深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在校園所學的理論有必須的差別,，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就務必理論和實踐務必緊密結合,，使自己的知識在實踐中得到增長,，務必在實踐中培養(yǎng)自己各方面的潛力。沒有理論不行,，沒有實踐更不行,，沒有理論就會什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理,。沒有實踐,，就只能是紙上談兵，一無是處,。

人在社會要有一種承擔與挑戰(zhàn)的精神,。遇到機會就要主動承擔，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,，迎難而上,。但在承擔前先充分決定自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了,！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結束你的實踐呢我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作潛力的最大化程度,。

獨立分析潛力我自己認為也相當重要,，個性是在某些大是大非面前，更就應審時度勢,，準確決定,，堅持立場，否則很容易走彎路,，走偏路,。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解,、相互認識,；只有溝通，才能在實踐中不斷提高,。比如說,，組員之間交流甚少。在一齊的時候大家一般很少談論工作中的事情,。這樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有透過交流、溝通,，相互學習,、參考，才能避免走彎路,，才能真正到達共同提高的目的,。

同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我們透過實踐也學到了很書本上沒有的知識,，既增長了見識，開闊了視野,，又增長了實踐操作潛力,、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,，同時對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,，發(fā)現自己與現實之間的差距。

作為21世紀的一名合格人才,，務必跨出校門,，走向社會,，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結,，從而提高自身解決問題的潛力。走向社會,，參加實踐,，能夠幫忙我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的,，但同時也是快樂的,，只要有收獲，我們都能夠從中找到屬于自己進步的籌碼,。

社會實踐自我鑒定300字 電子廠社會實踐自我鑒定篇七

轉眼間,，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。當準備收拾情緒，重整出發(fā)時,，發(fā)現原先匆匆的假期里多了一份沉沉的充實,。

經過了20多天的教學生涯，此刻的我對于"老師"這個稱謂不再陌生,，當別人稱呼我"老師"時,，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實習只是沾上了"教師"的丁點邊,，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感,。然而當告別了教學職務時，原先最熟悉的稱謂,，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

我的學生是一個高一的男孩，比較內向,，成績處于中下游,，而我要幫他復習一遍高一的知識，為步入高二做好準備,；整個家教補習活動在寒冷的1月開始了,，我每一天不斷激勵自己，身為老師,，要細心,，耐心，要教有所獲,，他們要學有所成,。根據學生的狀況,，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中,，我主要以做試卷,，講解，總結同類型題目的做題方法的形式,。從而使學生能到達自己會對錯題以及同類型題目的總結,。當然，在教學過程中,，每一天的自我總結是必不可少的,，近一個月的家教生涯，使我懂得了老師的職責和學生的需求,，我總結出來了四點：

1,、在講課方面，我需要分清楚什么是重點,，不是重點的能夠一帶而過,，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中,，成績有所提高,。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了,。

2,、在講的過程中，我就應盡量耐心點,，慢慢的給學生講,，畢竟他還小，有些我認為很簡單的,，對他們并非如此,，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學生,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病,，所以之后我改了很多，盡量讓自己耐心,。

3,、在習題布置與講解上，我要盡量備課,，必須要挑些有針對性的題目給學生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間,。另外學生甚礎比較薄弱,，務必先強化基礎才能夠去提高層次。

4,、最后就是要和學生處好關系,，要讓他們把我當朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。

當然，在教學過程中,，我也遇到了難處,，學生對上課沒興趣，總是提不起精神,，家長說是上課不專心,。但是他們自己卻認為自己天生比較笨，不是學習的料,，但是經過一段時間的接觸我發(fā)現,，這是他們的懶惰。

事實證明正是如此,，他在聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣貌,，問他問題,，他也是愛搭理不搭理的樣貌。有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比,，他這樣是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他了,，他不學是他的事情,。但是之后想想還是覺得自己不能夠半途而廢，也就應對他負責,，于是一遍遍告訴自己要堅持,、要堅持。他平時做題時,，喜歡用光用眼睛看,，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時,，也常常處于夢游狀態(tài),，從未做筆記。這正是他們學習懶惰的體現,。我清楚地明白：懶漢在學習上是絕對吃不開的,。于是，我三番五次地告誡他,，只有認真學習才能成績提高,。

其實讓我受挫最大的就應是他的不懂裝懂。明明講過的資料,，過了兩天,，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來,，讓他去做,。結果，他幾乎是全軍覆沒,。我有一種前功盡棄的感覺,，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他們的原因不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題,，他根本沒聽懂,。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問,，因為他懶得鉆研,。應對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處,。

在與學生的相處過程中,，校園的教育心理學這門課程也幫了我不少。這學生的學習成績處于中下游,，容易產生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵，讓他能重拾自信心,，相信自己也是能學好的,。

時間過的十分快，一個月的教學很快結束了,，當我真正了解學生特點,，開始和他建立起感情時，卻結束了,。雖然十分短暫,，但覺得自己學到了很多，個性是認真負責,，也嘗到了當老師的酸甜苦辣,，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,，我學到了很多,，同時充分體會到“職責”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛,，承擔職責,，你才能取得學生對你的尊重和信任。

經過這一次家教實習,，我真的是長了不少的見識,，增長了很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園,，走進社會大染缸去。我用心的倡議當代大學生走出校門用心參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值,。

實習是一件很具好處的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識,，增加社會實踐潛力,，我們務必在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為,，書本上的知識根本用不上,，但是，具備了知識也就等于具備了學習的潛力,，在校園學習是為了能夠適應社會的需要,，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻,。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以做一名實習教師的經歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，透過實習教學了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好,。

耐心,，寬容，關心，職責,，友善,。我想，這就應是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……