演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：給快樂(lè)找個(gè)理由，時(shí)間5分鐘之內(nèi),。

從拋出給快樂(lè)找個(gè)理由這個(gè)話題的那天起。我一直在思考,。怎么樣才能給快樂(lè)找個(gè)理由呢，各種說(shuō)法,，活著，快樂(lè)是一天,，不快樂(lè)也是一天，為什么不快樂(lè)的活著,；快樂(lè)，沒(méi)有理由,；知足常樂(lè),。但是在我們生活中就是有一部分人失去了找到快樂(lè)的能力,，那么我想從心理學(xué)的角度說(shuō)一說(shuō)給快樂(lè)找個(gè)理由,。

心理健康程度好的人才能有找到快樂(lè)的這種能力。那些心理健康程度低的人只有通過(guò)成長(zhǎng)不斷的學(xué)習(xí)有了這種能力,，他才能找到快樂(lè)，才能找到自己,。心理健康程度高的人大多懂得心懷感恩,，善于覺(jué)察。懂得給予,、付出比索取更有幸福感更有價(jià)值感,。一個(gè)懂得心懷感恩的人,，哪怕別人的一個(gè)深情的眼神,，一句溫暖的話語(yǔ),，一件感動(dòng)的小事都會(huì)讓她能夠感受到快樂(lè),，能夠感受到快樂(lè)帶給他的幸福,。一個(gè)善于覺(jué)察的人,，會(huì)從別人的話語(yǔ)當(dāng)中會(huì)從別人做事的風(fēng)格當(dāng)中覺(jué)察到什么是快樂(lè)，什么是幸福,。人際關(guān)系的黃金法則告訴我們,，要想讓別人怎樣對(duì)待我們，那么,，你就首先怎么樣去對(duì)待別人，同理要想從別人那里得到快樂(lè),，那么我們首先要懂得給予別人快樂(lè),。一個(gè)懂得包容的人,，被溫柔對(duì)待過(guò)的人,。更容易給予別人快樂(lè),，那么這樣的人呢，也更容易感受到快樂(lè)。如果一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被包容過(guò),，沒(méi)有被溫柔對(duì)待過(guò)的人,。他是不會(huì)給予別人快樂(lè)的。

我常在想,，為什么一個(gè)小孩子那么容易得到快樂(lè)呢，當(dāng)他得到一塊兒甜甜的糖果,、得到一個(gè)小小的毛絨玩具,、穿一件新衣服，爸爸媽媽在她的小臉蛋親一下的時(shí)候都會(huì)讓她發(fā)自內(nèi)心的咯咯的笑起來(lái),。那種笑聲是那么崇純凈,、不帶任何雜質(zhì),，如果我們每一個(gè)人都能保有一顆單純的好奇的孩童般的心靈,。我想我們的生活中何嘗不會(huì)充滿快樂(lè),，充滿幸福呢,。

在朗讀者這個(gè)欄目里董卿有一句箴言。說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大,，但是我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)成長(zhǎng),。我也特別想活成董卿說(shuō)的這樣的人生境界,，想保有一顆單純的好奇的心,。最后姐妹們,，我想送大家一句話,，放過(guò)自己吧,，多給自己找一些快樂(lè)的理由,，活出我們本來(lái)該存在的樣子,。

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們常聽(tīng)人說(shuō),，分享后的快樂(lè)將會(huì)迎來(lái)雙重的喜悅,。正如當(dāng)我們將自我的快樂(lè)分享給我們的朋友時(shí),，那么這份快樂(lè)也就變成了雙份的了,。

那是童年時(shí)的一件事了,，那天,，母親為我買了我一向以來(lái)喜歡的一只熊娃娃,。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí),，我直接高興地跳了起來(lái),。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友,，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來(lái)了后,，立馬迎了出來(lái),。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺,，我明白,，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃,。果不其然,，當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候,，直接驚呼出來(lái),，“好可愛(ài)的熊娃娃!”我朝著朋友走近,，然后將手上抱著的熊娃娃遞過(guò)去,，道：“我們一齊玩,?！?/p>

那個(gè)午時(shí)，我與朋友一齊擺弄著熊娃娃,，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服,。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴,，讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)午時(shí),，我們玩得很開(kāi)心。以至于此刻的我回想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁,。

分享是一件完美的事,，與身邊親近的人分享快樂(lè)，我們的快樂(lè)也將變得更加有意義,。

如今，我與朋友都長(zhǎng)大了,，雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年,，可是我們之間的分享一向就沒(méi)有間斷過(guò)。有了零食的時(shí)候,，我們分享著一齊吃;有了故事書(shū)的時(shí)候,，我們分享著一齊看。分享,，讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固,，讓我與朋友的相處更加的快樂(lè),。

分享快樂(lè),，需要我們打開(kāi)自我的心扉,，要明白獨(dú)享一份快樂(lè)是短暫的,，可是分享一份快樂(lè)是長(zhǎng)久的,。分享快樂(lè),，能給我們的生活帶來(lái)更大的快樂(lè)，還會(huì)帶給我們帶來(lái)意想不到的驚喜,。期

望大家

我的演講完畢,，謝謝大家！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇三

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“我讀書(shū),，我快樂(lè)”。

如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家,，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;讀書(shū),，可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),，可以陶冶我們的情操。

睡覺(jué)前,，我總是喜歡先去知識(shí)的海洋里暢游一番,，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心，吸收更多課外知識(shí),。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》,，這本書(shū)告訴了我，中國(guó)人口眾多,，是一個(gè)多民族的國(guó)家,。祖國(guó)幅員遼闊，地形多樣,，山川壯麗,，風(fēng)景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà),。同時(shí),，里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀,。讀書(shū),，讓我享受到了收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣,。

在空閑時(shí)間，我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,，它讓我和高尚的人盡情交談;是它,，讓我有了人生的理想：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它,，讓我對(duì)生活充滿樂(lè)觀：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí),，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒”,。

書(shū)，我不僅從你身上讀到了哲理,，還從你身上讀到了樂(lè)趣,。

當(dāng)我周末有空的時(shí)候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等經(jīng)典作品,。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，是古代先哲智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶,，其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的,。閱讀它，可以陶冶我的身心,，增長(zhǎng)智慧;閱讀它,，可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美,，感悟美,，享受到幸福的生活。書(shū),，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣,。

讀書(shū)的時(shí)候，我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,，正是這種香味,，使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿生活的每一個(gè)角落,，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我演講的題目是《你快樂(lè),，所以我快樂(lè)》,。

記得剛踏上工作崗位的時(shí)候，驟然面對(duì)一個(gè)五彩繽紛的世界,，我很激動(dòng),，也很高興。我在我的日記中寫(xiě)到：“我是你人生路上的一片綠葉,，終究要凋零,，但我仍然頑強(qiáng)地蓬勃著綠意;我是你人生路上的一盞明燈，終究要熄滅,，但我仍然執(zhí)著地燃燒著希望,。今生為你——可愛(ài)的孩子，像一顆快樂(lè)的種子降臨大地,，快樂(lè)了你,，快樂(lè)了他，也快樂(lè)了我自己,?！?/p>

有這么一幅畫(huà)：一雙潔白的手捧著一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我們要編織這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻,，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，奏響生活的樂(lè)章,，用心感受孩子們純真的笑臉,、稚嫩的聲音。原來(lái)孩子就是我快樂(lè)的源泉,。

正當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄?，沉浸在快?lè)里的時(shí)候，發(fā)生了一件小事：那是我們班林林小朋友由于上火鼻子流血了,，我馬上又給孩子擦,，又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上,。接送孩子時(shí)因?yàn)樘Χ鴽](méi)來(lái)得及跟家長(zhǎng)說(shuō),。第二天，林林媽媽來(lái)了就很生氣地問(wèn)我：“昨天誰(shuí)欺負(fù)我們家孩子了,，還打的鼻子流血都流到了衣服上,。”我忙跟她解釋誰(shuí)也沒(méi)欺負(fù)他,，他是自己流血的,。可他媽媽就是不相信我的話。在接下來(lái)的幾天里,，我明顯感覺(jué)到林林媽媽?xiě)B(tài)度冷淡了好多,，對(duì)班上的老師都不理不睬的。我委屈的哭了,，我怎么想也想不通,，自己每天拚命的工作，把一切的愛(ài)都給了孩子,，到頭來(lái)卻換來(lái)家長(zhǎng)如此的態(tài)度,。望著家長(zhǎng)不友善的神情，聽(tīng)著家長(zhǎng)的厲聲責(zé)問(wèn),，我把所有的委屈都咽進(jìn)肚子里,，并暗下決心，一定要通過(guò)自己的努力改變家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法,。我主動(dòng)約見(jiàn)林林媽媽,，一次又一次真誠(chéng)地向她反映孩子的情況，過(guò)了一段時(shí)間后,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了新的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在我們已經(jīng)是朋友了。這讓我知道了溝通是多么的重要,。溝通是一座橋梁,，它傳遞著孩子成長(zhǎng)的信息，由此我也感到了教師這一沉甸甸的責(zé)任,。

在幼教這塊神奇的土地上,，我的追求，我的夢(mèng)想,，我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了這片沃土里,，任我在其中辛勤耕耘,，欣慰收獲。在這片沃土里,，我漸漸悟出：一分耕耘,，一分收獲，不僅要真心地愛(ài)孩子,，還要誠(chéng)心的對(duì)家長(zhǎng),。只有家園合作，孩子才能健康的成長(zhǎng),。例如我們班李以恒小朋友,，他自控能力很差，經(jīng)常搶別人的玩具，對(duì)人沒(méi)禮貌,。鼓勵(lì)他,，幫助他，批評(píng)教育他,，幾乎所有的方法都用完了,，在他身上一點(diǎn)用都沒(méi)有。失望和無(wú)奈之際,，我想到了家長(zhǎng),。于是，我和以恒媽媽談了近兩個(gè)小時(shí),，了解到孩子小時(shí)的一些經(jīng)歷：爸媽工作忙,，他由姥姥帶大，平時(shí)都寵著他,，他愛(ài)干什么就干什么,，也就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我詳細(xì)的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害,，并和家長(zhǎng)針對(duì)孩子的特點(diǎn)制定了相關(guān)的教育方法,。在家長(zhǎng)積極配合的情況下，他真的變了,。特別是一天下樓梯時(shí),，媽媽腳扭傷了，他主動(dòng)給媽媽洗腳,，又給媽媽倒水,，使媽媽激動(dòng)的淚流滿面，這是兒子第一次這樣溫暖他的心,。在孩子的進(jìn)步中,，家長(zhǎng)的臉上露出了燦爛的笑容。這讓我明白了只有你快樂(lè),，我也能真正的快樂(lè),。

一切為了孩子，用誠(chéng)心和愛(ài)心來(lái)?yè)Q取您對(duì)我們的放心,。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存的世紀(jì)，也是一個(gè)五彩繽紛的世紀(jì),。就像山有美的姿態(tài),、鳥(niǎo)有美的歌聲、花有美的色彩一樣,，孩子們也應(yīng)有美的童年,。愿所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風(fēng)破浪的白礬,，伴孩子走過(guò)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到達(dá)希望的彼岸,。你快樂(lè),，所以我快樂(lè)!

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇五

大家下午好！

很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天演講的題目是《閱讀讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉,，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友,。”大家猜猜是誰(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家,，是書(shū)！

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過(guò)閱讀使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。

11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的閱讀心得演講,，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。

是呀，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣,；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多閱讀,，以后才有用；“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”

我的演講完畢,，謝謝大家！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《我健康，我快樂(lè)》,。 美國(guó)的愛(ài)默生有句名言：健康是人生第一財(cái)富,。確實(shí)如此，不是有句話說(shuō),，健康是一,，其他的學(xué)業(yè)、事業(yè),、夢(mèng)想,、財(cái)富、友誼等一切都是一后面的零嗎,？沒(méi)有健康的身體,，其他的一切都無(wú)從談起。

健康需要運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康,。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的，糾正自己的心態(tài),，運(yùn)動(dòng)自己的體魄,，才能擁有一顆健康的心，一顆快樂(lè)的心,。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì),，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。 只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè),。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中，開(kāi)放出純潔的花朵,，就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中,！在運(yùn)動(dòng)中,，我們體驗(yàn)成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中,，我們嘗盡了失敗的痛楚,；在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折,；在運(yùn)動(dòng)中,，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中,，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵,；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦,?？鞓?lè)有苦有甜，有酸有澀,。人生時(shí)見(jiàn)陰云,，時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中,，我們可以體會(huì)到五味生活,，七彩人生。

運(yùn)動(dòng)傳遞健康,，健康成就快樂(lè),！有時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是一副良藥,，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度,，成就輝煌的人生,！我們是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)的接班人,，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生,。

生命是上帝賦予的小船,，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹?，船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),，因?yàn)橛写艜?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng),。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，健康身心，快樂(lè)相伴,。讓“我健康,，我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇七

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“我讀書(shū),，我快樂(lè)”。

如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家,，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;讀書(shū),，可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),，可以陶冶我們的情操。

睡覺(jué)前,，我總是喜歡先去知識(shí)的海洋里暢游一番,，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心,，吸收更多課外知識(shí)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》,，這本書(shū)告訴了我，中國(guó)人口眾多,，是一個(gè)多民族的國(guó)家,。祖國(guó)幅員遼闊，地形多樣,，山川壯麗,，風(fēng)景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà),。同時(shí),，里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀,。讀書(shū),，讓我享受到了收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣。

在空閑時(shí)間,，我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的理想：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”,。是它,，讓我對(duì)生活充滿樂(lè)觀：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它,，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒”,。

書(shū)，我不僅從你身上讀到了哲理,，還從你身上讀到了樂(lè)趣,。

當(dāng)我周末有空的時(shí)候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等經(jīng)典作品,。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，是古代先哲智慧的結(jié)晶,，是我們民族文化的瑰寶，其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的,。閱讀它,，可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)智慧;閱讀它,，可以讓我認(rèn)識(shí)美,，欣賞美，感悟美,，享受到幸福的生活,。書(shū)，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣,。

讀書(shū)的時(shí)候,，我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，正是這種香味,，使我們的心靈得到了凈化,。我希望這種香味能充滿生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇八

大家好!

讀書(shū)要自己融入到書(shū)里面才能讀懂書(shū)的含義，理解書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè),。冰心說(shuō)過(guò)：“要讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！弊x書(shū)是好的，要自己好讀書(shū),，而且要讀好書(shū),。

讀書(shū)是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書(shū)，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底,，如果讀的不快樂(lè)干脆不要讀了,，讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),，要自愿讀書(shū),，這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

以前我并不愛(ài)讀書(shū),。每每父母催著讓我起早讀書(shū)時(shí),，總是一拖再拖。

后來(lái)也不知是怎么回事,，從那一夜之間起,，我突然愛(ài)上了讀書(shū)，從此手不釋卷,。話說(shuō)那件事,，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

記得那年酷暑，我悶在家里無(wú)事可做,。那天異常特別,，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個(gè)懶覺(jué),。沒(méi)有父母逼迫,，不用讀書(shū)的感覺(jué)，真是倍兒爽,！

吃完早餐過(guò)后的時(shí)間,，我無(wú)所事事，在家里東逛西蕩,，實(shí)在無(wú)聊：一會(huì)兒到書(shū)房里打開(kāi)電腦,，想看看今天的好友有沒(méi)有上線，結(jié)果苦惱地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線居然被拔了,，無(wú)奈關(guān)機(jī)走出客廳,；一會(huì)兒對(duì)著客廳沙發(fā)上的玩偶挨個(gè)兒道聲“早上好”……一圈下來(lái)，家里幾乎所有的東西都被我摸了個(gè)遍,，而可憐的我,，仍沒(méi)找到落腳點(diǎn)。

無(wú)聊至極,，我坐在房間,，隨手撈了本龍應(yīng)臺(tái)的巨著《美麗的.權(quán)利》，無(wú)奈地翻了翻,。這不翻不要緊,，一翻可就不得了了,！我瞬間被龍應(yīng)臺(tái)先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話，龍應(yīng)臺(tái)柔軟卻不乏剛毅的反駁,，把我這個(gè)讀者駁得啞口無(wú)言,，拍案叫絕。這時(shí)候,，書(shū)像一塊磁鐵,，把無(wú)所事事的我牢牢地吸住了，書(shū)中充滿營(yíng)養(yǎng)和魅力的語(yǔ)言伴著作家優(yōu)美的文筆,，讓我仿佛在欣賞一朵朵開(kāi)得正盛的鮮花,，而每一個(gè)字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開(kāi)得絢爛,。書(shū),，讓我的世界煥然一新。

不知不覺(jué),，時(shí)間過(guò)得真快,！11點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響，而我,，仍沉浸在這本美妙的書(shū)中,。如果要我放下書(shū)來(lái)休息，相信以前一定可以做到,，但現(xiàn)在,，那可不一定了！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十

教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)著另一朵云,，一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。愛(ài)自己的孩子的是人,，愛(ài)別人的孩子是神,，作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神。我心地善良,，愛(ài)學(xué)生,，不忍心傷害任何學(xué)生，特別是愛(ài)一些長(zhǎng)相,、智力,、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心,、憐憫之心,、包容之心。我愛(ài)唱宋祖英的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言,?！靶r(shí)候我就是你”，面對(duì)班上形形色色,、個(gè)性迥異的孩子,，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛(ài)睡懶覺(jué),，經(jīng)常遲到的你,；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯(cuò)習(xí)題的'你,；我曾經(jīng)就是膽小如鼠,，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙,，犯亂七八糟錯(cuò)誤的你……想著想著,，此心同彼心,，我心同你心,，我和孩子的心就連在了一起。也許愛(ài)的教育就是這么簡(jiǎn)單,，將心比心,。太多的感人而又難忘的故事我已寫(xiě)在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。

我愛(ài)學(xué)生,，用真摯的愛(ài)心溫暖每一個(gè)孩子的心田,。我會(huì)用愛(ài)去呵護(hù)每一位學(xué)生，會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問(wèn)題學(xué)生,，長(zhǎng)大成人后說(shuō)的最想見(jiàn)到的就是老師而百感交集,。愛(ài)學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性，而善良則是愛(ài)的基石,。

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十一

下午好,！

今天我給大家演講的是《我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》

首先我要感謝我的班級(jí)給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì),，這是我人生的第一次演講,，所以請(qǐng)大家多多包含，在我的演講開(kāi)始之前我想請(qǐng)教各位,，“運(yùn)動(dòng)”會(huì)不會(huì)讓人產(chǎn)生“快樂(lè)”,。

在我看來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人產(chǎn)生快樂(lè),，而且會(huì)讓人愛(ài)上運(yùn)動(dòng),，當(dāng)我在有不順心的事情的時(shí)候，我會(huì)打打拳、跑跑步,、做點(diǎn)仰臥起坐,、俯臥撐，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我流汗,，而流汗才是我運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn),，我所有不順心的事情都會(huì)隨著汗水排出我的身體，也許是我喜歡的東西太極端了吧,，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人充滿生氣和陽(yáng)光之氣,，最初我也是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)且瘦弱的小孩，只因初中有次被同學(xué)欺負(fù),，那時(shí)我就開(kāi)始有了想變得強(qiáng)壯的想法,，而我的目標(biāo)就是，等我變強(qiáng)壯的時(shí)候,，我會(huì)欺負(fù)回來(lái)的,，可是當(dāng)我一次次的'運(yùn)動(dòng)了之后發(fā)現(xiàn)，每次我鍛煉完了之后,，煩心的事已經(jīng)被淡化,，心情還莫名其妙的順暢的起來(lái)，所以我改變了我的運(yùn)動(dòng)目標(biāo),，那就是什么讓運(yùn)動(dòng)來(lái)解決我的負(fù)面情緒,，不知覺(jué)之間就一直保持到現(xiàn)在。

可是根據(jù)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大多數(shù)青年已經(jīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了,，只可言談不可行動(dòng)的想法了,，為什么那，大多數(shù)都在一個(gè)“懶”字,，我身為武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練部副部長(zhǎng),，深有體會(huì)，從最開(kāi)始的四十幾人,，那時(shí)我剛進(jìn)入武術(shù)協(xié)會(huì),，根本就沒(méi)想到當(dāng)什么副部長(zhǎng)，加入武術(shù)協(xié)會(huì)的想法純屬喜歡運(yùn)動(dòng)于武術(shù),，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很讓人開(kāi)心,，因?yàn)檎业竭@么多志同道合的人，當(dāng)我接收副部長(zhǎng)一職的時(shí)候,，就能看見(jiàn)人一天天減少,，請(qǐng)假的次數(shù)越來(lái)越多，這是為什么那,，還是歸根一個(gè)懶字,，記得有位智者說(shuō)過(guò),，做成一樣?xùn)|西，沒(méi)什么了不起,，最主要的是看他能堅(jiān)持多久,，直到最近我看見(jiàn)訓(xùn)練時(shí)只來(lái)了幾個(gè)人，我心里就不知道該怎么說(shuō)了,，是我訓(xùn)練得方法不對(duì),，那為什么又有人堅(jiān)持下來(lái)了，我訓(xùn)練得對(duì),，那為什么會(huì)有那么多人不愿意來(lái),，于是我就回去總結(jié)了下，如果他們把訓(xùn)練當(dāng)成一件煩心的事,，麻煩的事也許就會(huì)好很多吧,，要是他們意志在堅(jiān)定點(diǎn)也許就能發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，人畢竟是不同的嘛,，總不能強(qiáng)加于人吧,，所以我又把大部分精力放在自己的身生，讓自己把對(duì)運(yùn)動(dòng)的渴望在加深點(diǎn),，讓自己樂(lè)在其中,。

同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你擁有健康的心靈,，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你擁有健康的體魄,。

運(yùn)動(dòng)則我快樂(lè),、其樂(lè)融融,。

謝謝！我的演講此結(jié)束,！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十二

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn),，世界變了,，生活變了，人變了：汽車代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

書(shū),，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真,。

于是,，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié),，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

古人講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū),，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū),。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘,；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在悅心,。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在讀書(shū)！希望大家也能感受到讀書(shū)的快樂(lè),！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十三

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！

我是來(lái)自商學(xué)院的賴文琪,，也是校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員之一。很高興今天有機(jī)會(huì)能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家進(jìn)行演講,。下面我將要演講的主題是《我的大學(xué),，我快樂(lè)》。

記得高中時(shí)有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：快樂(lè)是什么,？我的回答是不知道,。一直以來(lái)我都覺(jué)得我不是那種在墨跡里游蕩的人，我只知道當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，汗水或淚水流淌在我的臉頰,，拼盡全力沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)得見(jiàn)我的呼吸,，我的心跳,；那時(shí)候的我覺(jué)得自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在……那時(shí)的快樂(lè)很美很甜很單純，不用刻意的書(shū)寫(xiě)和雕刻,，可那時(shí)我并不知道這些就是快樂(lè),。

會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面,。所以不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。所以,，我的大學(xué),，我要快樂(lè)....

記得剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，我的大學(xué)和很多人一樣,，缺乏那么點(diǎn)光彩,，是茫然的沒(méi)有方向的。雖然每天都往返于宿舍,、食堂、教室,，過(guò)著三點(diǎn)一線生活,，有時(shí)會(huì)去個(gè)圖書(shū)館，但卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò),。除了在快考試時(shí)認(rèn)真的去復(fù)習(xí)下,。參加的課外活動(dòng)也很少，一些精彩紛呈的派對(duì),、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),、各種各樣的講座,，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路,。生活是那么的空虛,、無(wú)聊，我好像迷失了自我,，如行尸走肉般地活著,。

當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)三年的大學(xué)時(shí)光嗎,？難道大學(xué)的快樂(lè)就是這樣碌碌無(wú)為,、沒(méi)有光彩嗎？不,，絕對(duì)不是這樣的,，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容,。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活,。具體到了每個(gè)星期，每一天,，并且每天都要落實(shí)到位,。因此我積極的參加了許多班級(jí)及學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)。

如今大一上學(xué)期快接近尾聲了,，在這幾個(gè)月里有酸也有甜,，也有苦，也有樂(lè),。雖然每天有點(diǎn)累,，有點(diǎn)忙，但我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),。我敢說(shuō)：我的大學(xué),！我很快樂(lè)！

堅(jiān)強(qiáng),，完善了自我,；大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段,，是成就夢(mèng)想,、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫(huà)卷,。

我很羨慕天使擁有的那雙翅膀,，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程,。我的心愿就是讓理想漫過(guò)我的青春,，讓幸福滋養(yǎng)我的生命,。也許，當(dāng)我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手,；有能力珍惜今朝的紅塵之煙,；有理想勾勒未來(lái)的幸福之州的時(shí)候，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)就會(huì)在燦爛的日子里賜予我成長(zhǎng)的詩(shī)篇,！

美好的年華,，美好的大學(xué)，沒(méi)有理由不走下去,，更沒(méi)有理由不敢走向未來(lái),。最后，希望我的大學(xué),，以及在坐的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，同學(xué)們都能有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程,，和一個(gè)完美的謝幕,！我的演講完畢！謝謝,。

演講者：賴文琪20xx年12月5日

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十四

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

有人說(shuō)快樂(lè)是在疲勞時(shí)的一杯水，有人說(shuō)快樂(lè)是多年不見(jiàn)的老朋友相見(jiàn),。但我認(rèn)為快樂(lè)是得到長(zhǎng)輩的'認(rèn)可,。為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)無(wú)微不至的母親，和面面俱到的父親,，出了事總是他們幫我擺平,。因此我總是得不到他們的認(rèn)可。

這天外面下著鵝毛大雪,，我跟媽媽說(shuō)要玩電腦,，媽媽實(shí)在給我找不到事情干了，于是便同意了,。我得到媽媽的同意后上電腦了,。媽媽呢，交代一番后便出門了,?？墒俏覄傞_(kāi)機(jī)問(wèn)題就來(lái)了---電腦黑屏了。

我馬上想到---找媽媽來(lái)解決問(wèn)題,，我趴在窗戶上往外看，哪有人影呀!媽媽早就走遠(yuǎn)了!看來(lái)只能靠我自己,，指望不上她了,。

我不停地想,，終于我想到了一種方法---給客服打電話。說(shuō)干就干!我馬上打了客服電話,，客服阿姨根據(jù)種.種情況判斷我家電腦中木馬了,。

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)差點(diǎn)嚇趴下!

幸好我家有殺毒軟件，我趕緊把它找出來(lái)按照客服阿姨的提示操作,?？墒沁€有不懂的地方，于是我就給我那高中生姐姐打電話,。她指導(dǎo)了我半天,，我好像明白了。

可天有不測(cè)風(fēng)云我安裝了一次沒(méi)有成功,。急得我快哭了,，我意識(shí)到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個(gè)電話,。我本以為媽媽會(huì)馬上回來(lái),，可我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“好好干,，多試幾次,，一定可以成功的!”

媽媽的鼓勵(lì)給了我極大的幫助，于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來(lái)媽媽回來(lái)了,，好好的表?yè)P(yáng)了我,。

被大人認(rèn)可的感覺(jué)真好!我感到了快樂(lè)!

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

我是江陽(yáng)店防損部蔣國(guó)建,，我演講的題目叫"我服務(wù),、我快樂(lè)"。

服務(wù)是什么?服務(wù)是幫助,，是照顧,，是貢獻(xiàn)，是一種態(tài)度,，是一種想把事情做的更好的欲望,，時(shí)時(shí)站在客人的立場(chǎng)，舍身處地為客人著想,，及時(shí)去了解與提供客人之所需,。那么，什么又是"快樂(lè)"呢?快樂(lè),，是會(huì)意的一個(gè)眼神;是愛(ài)的一個(gè)微笑;是從心里說(shuō)出的一句實(shí)話;是一片純潔的愛(ài);是一個(gè)難得的情,。快樂(lè)是種過(guò)程，而不是結(jié)果;快樂(lè)存在于期望中;快樂(lè)存在于氛圍中;快樂(lè)屬于心態(tài),，而不屬于享受;快樂(lè)屬于選擇,，而不屬于獲得。

"如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命"服務(wù)奉獻(xiàn),、助人為樂(lè)在今天具體表現(xiàn)為服務(wù)別人快樂(lè)自己的精神,，這是時(shí)代的要求，是和諧社會(huì)的追求,。一個(gè)企業(yè)怎樣才能生存?靠什么生存?相信很多人躍入腦海的是"錢",，但更深層次的講，是靠顧客,。

沒(méi)有顧客,，資金來(lái)源不足，企業(yè)必然無(wú)法生存,。以人為本,，以客戶為本，是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵,。企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)之一就是服務(wù),。用什么樣的服務(wù)理念指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，對(duì)于能否贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，把握經(jīng)營(yíng)致勝的主動(dòng)權(quán)十分關(guān)鍵,。服務(wù)的本質(zhì)就是尊重，被尊重是一件快樂(lè)的事,。我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中,，在尊重別人的同時(shí)就是尊重我們自己。良好的服務(wù)當(dāng)然不只是停留在禮儀上的文明,，更重要的是內(nèi)心,。"誰(shuí)為你發(fā)工資?"這實(shí)際上是服務(wù)意識(shí)的問(wèn)題。顧客為我發(fā)工資,，因?yàn)轭櫩蜑槲覀儙?lái)了效益;單位為我發(fā)工資,，因?yàn)槭菃挝唤o我提供了展現(xiàn)自己的平臺(tái);我自己為自己發(fā)工資，因?yàn)橐磺羞€要靠自己的奮斗努力,。作為一名商場(chǎng)從業(yè)人員,，離不開(kāi)顧客、單位和自己本身,。

"品牌致遠(yuǎn),，服務(wù)制勝",。如今是服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，不斷提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要策略,。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)刺激顧客的情緒,，創(chuàng)造客戶的價(jià)值,。是什么讓人想起并記住你?憑什么別人會(huì)在某些場(chǎng)合自動(dòng)推薦你?除了你給顧客留下愉快的消費(fèi)經(jīng)歷之外，非常重要的是：企業(yè)要在客戶中埋下口碑的種子,，要讓客戶主動(dòng)去和別人交流并推薦你,，這些依賴于企業(yè)提供給客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在停車場(chǎng),，向顧客敬禮致敬時(shí),，顧客回以會(huì)心示意;夏天，在平臺(tái),，為過(guò)往行人免費(fèi)送上茶水,，換來(lái)暖暖的笑容;攙扶行動(dòng)不便的老人，迎來(lái)滿懷感激的道謝......這一切的一切,，都激起我內(nèi)心無(wú)比的喜悅,、不盡的快樂(lè)。

用高質(zhì)量的'情感服務(wù)每一位顧客,，才能換回顧客以更大的熱情對(duì)我們予以關(guān)注和支持,，企業(yè)與顧客的關(guān)系才能步入良性循環(huán)的軌道。在服務(wù)中,，我們應(yīng)該想客戶之所想,，體察客戶心理，為客戶提供滿意的服務(wù);在服務(wù)中,，我們應(yīng)該追尋快樂(lè),，對(duì)客戶以親友相待，以微笑的面孔,、百倍的熱情迎接每一位顧客的光臨,。而客戶對(duì)我們工作的滿意創(chuàng)造了我們?cè)诠ぷ髦械目鞓?lè)。

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十六

最經(jīng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、可愛(ài)的同事們：

我很欣賞一句話,，那就是：工作的目的是為了生活的快樂(lè)，快樂(lè)的工作才能更快樂(lè)的生活,。

經(jīng)常和朋友聊天,，聊得最多的莫過(guò)與工作和生活。工作與生活是每個(gè)人生命中不可缺少的部分,，對(duì)于一個(gè)上班族而言,，無(wú)論你是否喜歡工作，它都在我們的生活中占有著重要的位置。在某種意義上,，工作占據(jù)我們生命的大部分時(shí)間,，如果我們不能對(duì)的工作產(chǎn)生興趣，那我們就是在浪費(fèi)生命,。工作不僅僅是謀生的手段,，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程，是獲得快樂(lè)的源泉,。

以正確的心態(tài)對(duì)待工作,，可以使我們活的充實(shí)，有滿足感,。工作不僅是我們謀生的手段,，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、人生價(jià)值,、社會(huì)理想??的途徑,，因此，以正確的心態(tài)對(duì)待和評(píng)價(jià)工作才能擁有快樂(lè)的工作,。比如我是一名普通的公司員工,，同樣是每天辛苦的工作，可是收入遠(yuǎn)不及社會(huì)上的一些人,。如果我執(zhí)著于此肯定會(huì)心理失衡,，更何談工作的熱情和積極性。何況物質(zhì)的富有并不能使我們快樂(lè),，精神的滿足才更重要,。所以，我以我能進(jìn)入吉利汽車公司而滿足,，所以,，我以我所從事的工作而快樂(lè)，我也會(huì)以我最大的熱情和力量投入到我所熱愛(ài)的工作中去,，我能夠每天早晨滿懷希望的出門,，晚上快快樂(lè)樂(lè)的回家來(lái)，都是工作帶給我的樂(lè)趣,。

從開(kāi)始工作的那天起,，我一直都在經(jīng)受著生活的各種考驗(yàn)；接受各種挑戰(zhàn),，為自己的理想而努力拼搏,，為著生活而奔波；失敗著,，經(jīng)歷著,，磨練著,，今天我終于進(jìn)入了吉利汽車公司，酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷了,，才會(huì)明白。只有經(jīng)歷,，才會(huì)懂得,；只有懂得，才會(huì)珍惜,。有些事,，錯(cuò)過(guò)了就不能再回來(lái)；珍惜眼前的一切,，因?yàn)檫@一切來(lái)得不容易。所以我們天要塑造陽(yáng)光心態(tài),，好好的享受每一天,，享受過(guò)程，結(jié)果是什么大家都知道,，生命是一個(gè)括號(hào),，左括號(hào)是出生，右括號(hào)是死亡,，我們要做的事情就是填括號(hào),，要爭(zhēng)取用精彩的.生活，良好的心情吧括號(hào)填滿,。

讓他們獲得好的心情,，生活得更開(kāi)心，讓每個(gè)人都帶著好心情——慢慢品生活之美,！

祝老師教師節(jié)快樂(lè)的演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、同事們：

大家好,！

俗語(yǔ)有云：“在地上留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，勝過(guò)在空中傳播千萬(wàn)句虛言”。

自去年底入職xx公司以來(lái),，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事求真務(wù)實(shí),、勤勉敬業(yè)的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象。從我的內(nèi)心感覺(jué)和觀察,，xx公司是一個(gè)充滿著朝氣的企業(yè),，在自己的身邊有許許多多的同事在踐行著“講服務(wù)、講奉獻(xiàn)”的良好精神風(fēng)貌,，他們的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是值得自己不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的,。在xx工作期間,，從具體的工作當(dāng)中還是有不少的體會(huì)，自己也常在思考“我服務(wù),、我奉獻(xiàn),、我快樂(lè)”的真諦是什么？通過(guò)具體工作的實(shí)踐和同事之間的交流,，自己的理解是“服務(wù)要靠自己的意愿,，奉獻(xiàn)要靠自己的行動(dòng)”。只有真正做到“服務(wù)在意,、奉獻(xiàn)在行,、快樂(lè)在心”的一個(gè)工作狀態(tài)，才能真正的把日常的每一項(xiàng)工作做好,、做踏實(shí),。

在平凡的工作崗位上我甘愿做一名樸實(shí)、勤懇的交通行業(yè)的從業(yè)者,，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的把自己的全部心血和精力投入到建設(shè)幸福xx的事業(yè)當(dāng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)去餞行“我服務(wù),、我奉獻(xiàn),、我快樂(lè)”的真正內(nèi)涵。

展和建設(shè)“幸福xx”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，努力把xx公司的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的更加美好,。

俗話說(shuō)的好:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的,。但是,，讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭”,讓我一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,?？v然歲月消逝了我的青春，但,，我依然無(wú)悔,！因?yàn)椋沂菍儆诟蚁霑?huì)干的新xx人,！所以我奉獻(xiàn)著,，我快樂(lè)著!

沒(méi)有汗水的工作不值得珍惜，沒(méi)有挫折的工作不值得記憶,，沒(méi)有成就的工作不值得自豪,。有奉獻(xiàn)才會(huì)有回報(bào)，有奮斗就會(huì)有成功,，我將自己對(duì)人生的追求默默的書(shū)寫(xiě)在建設(shè)“幸福xx”的事業(yè)當(dāng)中去,，為建設(shè)“幸福xx”添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

有道是：“有花堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝”,，俗話教育了我們，時(shí)間是不等人的,，在我們短暫的一生當(dāng)中,，讓我們盡情的奉獻(xiàn)，盡情的收獲快樂(lè)吧,。

我的演講完畢,！謝謝大家！