在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇一

你好！

時光荏苒,，轉瞬即逝,，回憶三年來的點點滴滴讓我感慨萬千,，今天希望能夠以這樣的方式表達我對你的感謝,，感謝你三年來對李承儒無微不至的照顧,、悉心的教導和媽媽般的陪伴。你先進的教學理念,、豐富的教學經驗,、專業(yè)的教學方法,，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。

還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼兒園,，那個時候他是那么小,，不會自己吃飯,、不會自己穿衣服,、不會很好的表達自己的想法,，甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的,，很踏實。第一天到班級時,，李承儒不知道上學意味著和媽媽分開，完全被幼兒園里的各種玩具所吸引,，沒有預想的哭喊，我開心的就離開了,，這一天偶爾我會看到你發(fā)來的照片,，孩子開心的玩著,、甜甜的睡著，直到放學時,，你把我留下來和我說他一天的反應都很強烈,，會打人、會哭鬧,、不吃飯,，我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想象,，也正是因為你的關愛,，他很快度過了分離焦慮期,，僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園,，成了一名“考勤王”。

李承儒是一個“問題”少年,，因為年齡小,，想法多,，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂,，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調皮搗蛋的孩子,，反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點，你說他是一個感情細膩的孩子,，便和他聊天,，曉之以情,，動之以理,，告訴他什么是對,，什么是錯；你說他是一個思維開闊,、想法多的孩子，便給他機會,，讓他在課上盡情發(fā)揮想象力；你說他愛說話,、不怯場，便讓他去當小小主持人,，給他建立起自信心,；你知道他情感發(fā)育比較慢,，便會說他天真的就是個孩子的性格，會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步,、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業(yè)的分析，是你用鼓勵,、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長。

在這三年里,，不僅李承儒成長了,，連我也從你這里學到了很多東西,，受益匪淺。你讓我知道在不同的時期要關注孩子不同方面的發(fā)展,，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要；你讓我了解怎樣才能讓孩子學會傾聽,；至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀，在這個過程中,，不僅傳授了知識,，同時也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在,，只要孩子成長中遇到了問題，我便會想能從你那里得到解決的方法,，也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況，占用了你很多下班的時間,，現(xiàn)在被留家長也是一種福利了。

正是因為有你這樣的老師,，讓我義無反顧的選擇在這里再上一年幼兒園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光,。

最后，再一次的對你說一聲：謝謝你,！你辛苦了！

祝你身體健康,，工作順利！

此致,！

敬禮

李承儒媽媽

20xx年9月20日

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇二

各位老師：

您好!

時間像匆匆的流水，飛快的離去,。回憶像一絲暖暖的春風,，吹過我的心頭.又似一股甜甜的泉水，流過我的心間,。六年的學習生活即將結束我將告別母校踏入中學的大門。然而,，在我望著學校周圍變化，清楚的意識到,，我們長大了，在我成長的13年當中,，有很多值得讓我感恩的人。其中,，就有讓我學習到很多知識的母校，有教會我如何做人的老師,。這是我人生當中第一個起跑點。而在這些老師中,，是孫老師幫助我邁好了步子，讓我成功的走上中學的大門了,。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律,。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑,。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命,。

老師,，我想對你說：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們,。在這5年里，你讓我學到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁,。”您就像春蠶,，無怨無悔地吐絲,只為結出造福天下的繭;你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕,只為保護千萬被您悉心呵護的桃李;你就像船槳,，心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領船客通往美好的遠方;老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經哺育了我們安然成長,。我想對你說我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷;老師我想對您說,，您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。教誨如春風，師恩似海深,。老師,，您像云杉一般俊秀,，像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融,。

當我第一次跟著媽媽走進校園的大門是羞怯膽小地東張西望時,，孫老師就撫摸著我的頭,，親切的把我介紹給其他小朋友,。讓我有了很多的好朋友,，就不再害怕,。記得有一次您生病了,，可依然堅持為我們上課,。上課鈴響了，只見您左手拿者水杯和藥片,，右手抱著課本，面色蒼白，拖著疲憊的步子慢慢的走進教室,，用低沉的聲音對大家說,，同學們。今天我有些不舒服,，希望你們不要說話，認真聽講,。當時，我們有些不懂事,，沒把您的話放在心上。教師里,，同學們你一言我一語，唧唧喳喳說個不停,。那時侯，您又生氣又很著急,。好幾次，您都張大嘴巴想叫我們靜下來,，可話到喉嚨，就是說不出來,。盡管說話那么費力,，聲音那么細小,，但您還是堅持把課上完。現(xiàn)在想起來著后悔,。

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨,，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦,，經過歲月的磨洗，彌久而愈明,。您的諄諄教導，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠流淌,。在不久的將來,，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增!當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師,，您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來,妳一直在為我們操勞,為我們擔憂,卻把你自己給忽略了!

祝您身體健康工作順利!

寫信人：

時間：

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇三

敬愛的老師：

您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,，引領他們走上成功之路,。“老師”,，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切,。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表,，您們的平凡，令人敬仰,，您們的神圣,，無字可書,。

老師，您就像那鐘表上的秒針,，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇,。

老師,，您就像辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊,，為我們付出。

老師,，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。啊!老師，您為我們付出的太多了,，我們難以回報。但是請相信,，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的,，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里,，因為那是您最真誠的言語,。老師,，我敬佩您，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

祝您：

節(jié)日快樂，

萬事如意,，

身體健康，工作順利,，!

此致!

敬禮!

您的學生：xx

××年××月××日

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇四

尊敬老師：

您好,！

一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡,。您就是這樣一位老師,。

您是同學們的字典，也是一把為同學們打開知識大門的鑰匙,，更是同學們心靈的調味劑。

有時,，我們干了壞事，比如說中午不睡覺,，或不睡中午覺去搗臺球，我還以為郭老師您會打我們,，我很害怕,。您知道了，竟然沒有打我們,，只是批評教育。要是其他老師一點雞毛蒜皮的小事也要收拾你,。

我喜歡上您的課，還喜歡上數(shù)學,、英語、體育老師的課,，我有一點不喜歡上黃老師的課，因為他照本宣科,。

雖然我的學習不好，但是我也感謝您——郭老師,。

我非常喜歡您,，我對您這個老師一輩子都不會忘記,。

我想對您說：“謝謝,！”感謝您教我這四年。

祝您：

永遠青春

您的學生 xx

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇五

我是咱們云彩班兆龍的媽媽,。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了,，十分感謝三位老師對孩子的愛心、關懷,、辛勤的教育和幫助。

兆龍是一個比較任性的孩子,，加上家里人都慣著他，讓他養(yǎng)成很多不良的習慣,。孩子入園后有很多的改變,，他的每一個改變都讓我們感到很驚喜,。

回想起剛上學的第一天,，他覺得很新鮮并沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點不情愿去了,，之后都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開,，抱著我大哭不止。到現(xiàn)在開心的去學校,，看到自己的老師會飛奔過去，這“大動作”太讓我感到驚喜了,。

你們是那么認真仔細的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發(fā)脾氣而忽略他;每天接他回來打開他書包都會看到有一包換過的臟衣服.從這包臟衣服中也看出你們對孩子是多么的細心,，讓我們做家長的很放心。現(xiàn)在他已經完全喜歡上幼兒園的生活了.經常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩,，又跟誰誰誰成為了好朋友…....

我們感受到孩子在各方面都有很大的進步。每次出門都會自己穿鞋襪,，還會跟家里人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好,。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服,。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:“媽媽，下雨了,，路上滑，你開車要慢點,，要注意安全喔!”從一個淘氣的孩子到現(xiàn)在會關心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們云彩班老師的用心付出,。

幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子,，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大,，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子,。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。

在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意,。最后，祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇六

親愛的老師：

您好,！

記得那是一年前的事了,。

有一次,，考試時我的考試成績不好,，竟然沒及格，可是您要求回家讓家長簽字,。我想，我考的這么差,，媽媽會給我簽字嗎？我懷著惴惴不安的心情回了家,。

回到家，我便沒有提起這件事,，就寫完作業(yè),，吃了飯，睡覺了,?？傻搅说诙煸缟?，我突然發(fā)現(xiàn)忘了這件事，就想：這可怎么與老師交代呀,？突然，我的腦子里閃過一個壞念頭,，就是仿照家長的簽名,。情急之下,，我也沒考慮那么多，就仿照爸爸的筆跡簽了個名,，就匆匆交上去了。

可是,，假簽名逃不過老師的火眼金睛，一下就被識破了,。老師問我：“高杰，這個名是誰簽的,？”我說：“爸爸簽的,?！崩蠋熡謫枺骸澳愦_定,，不后悔嗎？”我說：“就是爸爸簽的,。”老師說：“那么我就打電話給家長確認了,？”我說：“行。”

到了放學,，您對我說：“我已經打電話了，回家家長要看卷子,。”到了家,，每過一秒我的心臟就跳的越來越快,，生怕媽媽回來打我,。時間一分一秒過去了，媽媽下班回家了,。她一進家門，就問我卷子是怎么一回事,，我就如實告訴了媽媽可出乎意料的是，媽媽并沒有打我,，而是用溫與的語氣教育我。

老師,，我知道錯了，您能原諒我嗎,？

此致

敬禮

您的學生：

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇七

敬愛的xx老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師,，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上,。您起早貪黑,，琢磨著更好的教學方法,。您就像蠟燭一樣,，讓我感到前途無限的光明,，卻燃燒自己。

樹木的成長,，離不開陽光雨露,，只有他們無私的施舍,，才會有生機勃勃,。花朵的生活,，離不開大地，有大地提供的營養(yǎng),，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,，離不開老師，有您的熱情幫助,，有您的諄諄教誨,，才會有我們的健康成長……老師,，太謝謝您,！師恩如魚得水，這三年來,，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言,，我一直還歷歷在目，由此讓我想起很多很多,。

老師,，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?！您是我最好的老師！我喜歡您,！”

正因為有您的教育，我們才能有今天的見識,，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護,，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨,，才使我們明白做人的道理。您好比大樹,，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給我們像媽媽一樣的關懷,，讓我覺得無比幸福,，讓我有學習的興趣,，讓我覺得您給無窮無盡的力量,，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您,。老師,，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不您的細心培養(yǎng),。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水,。

是的,，您有時對我們很嚴厲,，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們,，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯,，您也會發(fā)現(xiàn),。但我知道，您是為我們能夠更好的更深入的學習,，使我們將來能有偉大的成就。

老師,，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心,，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻,，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

祝您

身體健康

您的學生：xx

x年x月x日

給老師的感謝信十篇 給老師的感謝信篇八

親愛的xxx老師：您好,！

您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理,。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師,，我感到十分自豪,。

您上課上得有聲有色，十分生動,，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課,。只有一小部分同學是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,，回答問題，就說明了那個同學聽課了,。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心,。因此,，我提出一個建議,。在活動課上,，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評,，并且定下目標，加以改正,。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育,。多次進行，便提高了那些同學的勇氣,。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題,，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多,，我們學生也學到了更多的東西,。

就快小學畢業(yè)了,，在我離開校園之際，我的建議希您能采納,，若有缺點，可加以改正,。

祝您：

身體健康！工作愉快,！

您的學生xxx

xxxx年x月x日