在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇一

俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的,！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光,。

誠(chéng)信是真,。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠(chéng),。

誠(chéng)信是美，

當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗,，漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美,。

誠(chéng)信是德，

人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。

98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢,，大家一起大聲讀出來,。

同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說的好，能做到不,，你看,，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎,？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么,？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）

xx的同學(xué)說得對(duì),，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì),，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí),。

借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

思考：請(qǐng)你告訴xx應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼,？請(qǐng)你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的,？

xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用,，別人都不再愿意借東西給她,，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你,。

偉大的科學(xué)家,、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣,。

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦,，3句都行）

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁(yè)）

因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言,，向他們學(xué)習(xí),，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事,。歡迎！（安排同學(xué)講故事：）

聽完了這個(gè)故事你有什么想法,？

這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,，讓我們從現(xiàn)在開始做起,。

請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。

接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演,，大家掌聲在那里,？

同學(xué)們，我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書架,，現(xiàn)在學(xué)校開展了捐書活動(dòng),，我們大家愿意捐書嗎？

下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書,。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演,。

書法表演同學(xué)

從一小組開始，（播放歌曲,，愛的奉獻(xiàn)）

請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,，并說說自己自己的一句希望。

我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué),。

最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,，掌聲在那里？

今天班會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng),，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì),。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè),、考試不作弊,、同學(xué)間要講信用。

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇二

主持人（男）：古今中外,，沒有人不謳歌誠(chéng)信,，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信,。

主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也,。”

主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,。

主持人（女）：日本人說：“不守信的人,，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人（男）：說起來,，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵,。

主持人（女）：實(shí)際上,，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂,，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活,。

主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗,，窺探其中的奧妙,！

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始,！

主持人（男）：你知道誠(chéng)信么,？（幻燈片）

主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的,。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗,，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái),?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,，“信”即信用信任。

主持人（男）：簡(jiǎn)而言之,，誠(chéng)信就是不說謊,，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,。

主持人（女）：今天,，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度,。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎,？現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人（男）：我來讀題1,、2,、3,、4、5（幻燈片）

主持人（女）：我來讀題6,、7,、8、9,、10（幻燈片）

主持人（男）：通過剛才的答題,，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,。（幻燈片）

主持人（女）：當(dāng)今社會(huì),，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢,？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）

主持人（女）：“人而無信，不知其可也”,，失去誠(chéng)信,，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,，失去人格和尊嚴(yán),。誠(chéng)信，公司才能聘用你,；誠(chéng)信,，銀行才能借錢給你；誠(chéng)信,，才能得到別人的信任,；誠(chéng)信，才能融入社會(huì),，求得生存和發(fā)展,。

主持人（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的,。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起,，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言,，那位同學(xué)愿意給大家朗讀,？（幻燈片）

主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金,。無論在哪個(gè)年代,，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有,，誠(chéng)信,，就是他們最大的財(cái)富,。

請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）

主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量,；就企業(yè)而言,，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序,；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。

主持人（女）：話越說越大,，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談,。要切實(shí)做到講誠(chéng)信,，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起,。在學(xué)習(xí)和生活中,，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說,。

主持人（男）：回首過去,，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去,；

主持人（女）：接受過去,，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來,。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾,，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言,，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生,！

主持人（男）：請(qǐng)全體起立：

大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

（幻燈片）

我宣誓：

言必行，行必果,。

知之為知之,，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,，

以誠(chéng)信收獲成功,。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。

我誠(chéng)信,，我光榮；

我誠(chéng)信,，我自尊,；

我誠(chéng)信,，我成功。

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),，到此結(jié)束,。

主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇三

一,、宣布主題班會(huì)開始

李：老師們

楊：同學(xué)們

合：大家好

李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

楊：在我們遇到艱難困苦時(shí),，什么要永留身邊?

李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

楊：他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，是那樣的模糊

李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,，指引著我們前進(jìn)的方向

楊：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合：誠(chéng)信、自信

李：今天,，我們主題班會(huì)的題目就是—

合：誠(chéng)信,、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石

楊：誠(chéng)信,、自信,，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}

李：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信

楊：誠(chéng)信是美德,，誠(chéng)信是準(zhǔn)則

李：自信是魔棒，擁有了他,，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,，能力會(huì)更強(qiáng)

楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,，自信是我們走向成功的第一要素,。

二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事

李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

李：在這次班會(huì)之前,，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng),，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況,。

加入誠(chéng)信小故事(張書睿)

三,、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例

加入不誠(chéng)信小故事(劉夢(mèng)君)

李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了,。

這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng),。

誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心,，就會(huì)消除誤會(huì),，增進(jìn)情感。

朋友受挫流淚時(shí),，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句勸慰,，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲,，一句祝賀的話語(yǔ),，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

楊：然而,，在我們的身邊,，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一,、表里不一,、說謊而失去朋友、親情,，甚至生命,，為此付出了沉重的代價(jià)。

四,、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料

楊：由于時(shí)間關(guān)系,，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流

李：同學(xué)們,，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事,，這些故事無時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,，大到國(guó)家，小到個(gè)人,，守信則存,，失信則亡。

楊：讓我們用心靈來呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;

李：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,，在你耳畔吟唱

楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭

楊：同學(xué)們，讓我們想一想,，在我們學(xué)生生活中,，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法,，是屬于不誠(chéng)信的范疇,。

五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

李：一個(gè)守信用的人,，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族,，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家,，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴,。

楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求,、無悔的選擇。

在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié),，在著激-情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

加入詩(shī)朗誦(王成昊)

六、自信小測(cè)試

李：誠(chéng)信,，是我們走向成功的一只翅膀,，另一只翅膀就是自信。

楊：只有相信自己,，才能激起進(jìn)取的勇氣,，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力,。

李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試,，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!

加入自信小測(cè)試

李：同學(xué)們，大家說一說自己的選擇好嗎?說出你的分?jǐn)?shù),。

(自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)

七,、交流學(xué)習(xí)方法

李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,，

楊：中學(xué)時(shí)代,，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，

李：可是,，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí),，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了,。

楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過,。

李：這里的因素有很多,，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因,。

楊：其實(shí),，天下沒有那么多的天才，

李：更多的成功者來自于他們的自信,。

八,、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句

加入格言

李：同學(xué)們搜集的格言，非常好,。

是啊,，有人說，一個(gè)人之所以失敗,，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功,，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

楊,、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，才敢于去干事,，也才能激發(fā)自己的潛能。

下面,，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講,。

李：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手

楊：當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí),，自信會(huì)為我們排憂解難

李：當(dāng)我們獲得成功時(shí),，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力

楊：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣

李：心靈像上帝,，行動(dòng)如乞丐,，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣,，去乞討,，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信,，擁有誠(chéng)信,，你的人生也會(huì)因

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇四

吳：老師們

陳：同學(xué)們

合：大家好

吳：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

陳：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?

吳：他就在我們身邊,，離我們是那樣的近

陳：他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，是那樣的模糊

吳：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向

陳：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合：誠(chéng)信,、自信

吳：今天,，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信,，是實(shí)現(xiàn)理想的基石

陳：誠(chéng)信,、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}

吳：做人需要誠(chéng)信,，做事需要自信

陳：誠(chéng)信是美德,，誠(chéng)信是準(zhǔn)則

吳：自信是魔棒，擁有了他,，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,，能力會(huì)更強(qiáng)

陳：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,，自信是我們走向成功的第一要素,。

二、|匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事

吳：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

陳：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

吳：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng),，現(xiàn)在,，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流誠(chéng)信小故事——下面有請(qǐng)———)

三,、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例

吳：剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好,，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng),。誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙,，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì),，增進(jìn)情感,。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句勸慰,，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲,，一句祝賀的話語(yǔ),，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

陳：然而,，在我們的身邊,，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一,、表里不一,、說謊而失去朋友、親情,，甚至生命,，為此付出了沉重的代價(jià)。

吳：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說說你所搜集到的有關(guān)不誠(chéng)信的事例

(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流不誠(chéng)信事例——下面有請(qǐng)—————)

四,、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料

陳：由于時(shí)間關(guān)系,，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流

吳：同學(xué)們,，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，傳頌著無數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事,，這些故事無時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家,，小到個(gè)人,，守信則存，失信則亡。

陳：誠(chéng)信是人類一種具有普遍意義的美德,，當(dāng)今世界各國(guó),，尤其西方發(fā)達(dá)國(guó)家都重視對(duì)國(guó)民的誠(chéng)信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前,，也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料,，現(xiàn)在讓我們一起來了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況，這對(duì)我們的誠(chéng)信教育會(huì)有很大教益的,。

(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國(guó),、德國(guó)、日本等國(guó)家關(guān)于誠(chéng)信教育的資料)

五,、分析查找學(xué)生生活中不誠(chéng)信現(xiàn)象

吳：剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國(guó)家的誠(chéng)信教育,。讓我們用心靈來呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;

陳：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,，在你耳畔吟唱

吳：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

陳：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭

吳：同學(xué)們,，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中,，在我們同學(xué)之間,，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇,。

請(qǐng)同學(xué)們按四人一組,，在組內(nèi)互相交流查找，每人都要發(fā)言,，然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找,，然后班級(jí)交流匯報(bào))

六、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

陳：同學(xué)們剛才說得都挺好,，比較恰切,。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。

吳：一個(gè)守信用的人,，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族,，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家,，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴,。

陳：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇,。在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié),，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

七,、自信小測(cè)試

吳：誠(chéng)信,，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

陳：只有相信自己,，才能激起進(jìn)取的勇氣,，才能感受生活的快樂，才能最大限度的挖掘自身的潛力,。

吳：下面,，請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇,，在每個(gè)問題后面答“是”或“否”即可,。時(shí)間一分鐘。開始,。

(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)

陳：同學(xué)們,，大家說一說，自己的選擇好嗎?交流時(shí),，只要你說出你的分?jǐn)?shù)就可以了,。(學(xué)生進(jìn)行交流，主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后,，就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)

(學(xué)生回答完畢后,，主持人劉做出解釋：

0-5分：你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體。在你的性格里,，的確存在著某種自信力,，但你不愿意站出來維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見解，唯恐被人駁回,。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感,。

6-10分：你意識(shí)到了你的不足，但懷疑你的能力,。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的,，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯(cuò)誤,，這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性,，將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā保瑢⑹悄氵M(jìn)步路上的重要一步,。

11-15分：你是一個(gè)非常自信的人,，頭腦清楚，能力很強(qiáng),。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心,、目空一切之感，但是如果你言能行,，行能果――當(dāng)然你有能力做到,，就不會(huì)有人說你自高自大了)

(主持人陳提示：你怎么樣啊?)

八、交流學(xué)習(xí)方法

吳：中學(xué)時(shí)代,，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,，

陳：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代,，

吳：可是,，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后,，甚至放棄了,。

陳：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過,。

吳：這里的因素有很多,，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因,。不知道大家是否同意我們的看法?

(主持人找同學(xué)了解一下,，有沒有這方面的同學(xué)，最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，自己落后的原因?

陳：其實(shí),，天下沒有那么多的天才，

吳：更多的成功者來自于他們的自信,。

陳：我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法,，看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。

(請(qǐng)劉靜玲,、張鴻成,、李超,、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法。)

九、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句,，并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺?/p>

(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)

十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞

吳：同學(xué)們搜集的格言,，非常好,。感受談得也比較深刻。是啊,，有人說,，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功,，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

陳,、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，才敢于去干事,，也才能激發(fā)自己的潛能,。下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講,。

十一,、結(jié)束

吳：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手

陳：當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí),，自信會(huì)為我們排憂解難

吳：當(dāng)我們獲得成功時(shí),，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力

陳：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣

吳：心靈像上帝,，行動(dòng)如乞丐,，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣,，去乞討,，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信,，擁有誠(chéng)信,，你的人生也會(huì)因此而快樂。

陳：用我們的歌聲,，唱出我們心中的理想吧!有了誠(chéng)信,，有了自信，我們的明天會(huì)更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會(huì)更好》

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇五

風(fēng)吹了又走,，花開了雙落,。伴隨著冬季的蕭索與肅殺之意，談笑風(fēng)生間,，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又被白駒過隙般的時(shí)間清磨殆盡,，而我們也即將迎來期未考試。

自古以來,，考場(chǎng)上少了不的便是誠(chéng)信,。有人曾經(jīng)作過一個(gè)形象的譬喻：“誠(chéng)信仿佛是美麗堅(jiān)貞的童貞，不得用任何欺騙和偽善的手段將其柒指”,?！罢\(chéng)信做，老實(shí)考試”說起來便是天經(jīng)地義般的平常,?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行,，在實(shí)踐過程中,，一些同學(xué)往往不能恪守道德底線向越過雷池?！办o觀塵世求一是,，誠(chéng)待學(xué)問二心”,，世上弄虛作假者不少，沽名釣譽(yù)之徒也大有人在,。惟獨(dú)做學(xué)問,，來不得半點(diǎn)弄虛作假。讀書人應(yīng)以節(jié)操為本,，以誠(chéng)信為基。身為海中的一員,，我們更應(yīng)傳承民族美德,，樹立道德新風(fēng)。

記得曾經(jīng)有人說過：“這世上只有兩種東西能引起人心深深的感動(dòng),，一是我們頭上燦爛的星空,，另一個(gè)是我們心中崇高的道德”。而今,，我們仰看蒼穹,，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則,，有時(shí)卻需要我們?cè)俅魏魡?，誠(chéng)信便是其一。李白說：“三杯吐然諾,，五岳倒為輕,。”形容誠(chéng)信的氣力比大山還重,?？鬃釉疲骸叭硕鵁o信，不知其可也”,。意在沒有誠(chéng)信的人,，幾乎是不能想象的。盧照鄰說：“若有人兮天一方,，忠為衣兮信為裳”,。更是將誠(chéng)信提升至一個(gè)立身于世無它不可的境界。現(xiàn)在我們所上的每一節(jié)課,，所做的每一道題目,，所考的每一次測(cè)驗(yàn)，都是為了“笑看金榜題名時(shí)”的喜悅,！這次期未考試就是我們邁向成功的墊腳石,！就是我們邁向更高輝煌的機(jī)遇！因此考試的成績(jī)也許不盡如人意,，但即使成績(jī)不理想,，也不應(yīng)在考試時(shí)采取非正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,。“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚,。”要做就做一個(gè)仰不愧于天,，俯不忤于地的人,！做個(gè)贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜耍∽鹬乜荚?，尊重學(xué)問,，尊重對(duì)手，同時(shí)也是尊重自己,！

也許在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)我剛才所說的大道理是早已聽之,，早已懂之，但卻也早已避之,！假如你還沒有醒悟,，想靠作弊與投機(jī)達(dá)成目的，那么,，以自為是的你只是在“誠(chéng)信做人,，誠(chéng)考試”的氛圍里扮演上竄下跳的小丑！拿自己的人生和命運(yùn)開玩笑的人只會(huì)在大家身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)掩埋自己,！當(dāng)失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻,，當(dāng)親友用嘆息般的目光看著你的那一刻，當(dāng)那久違的誠(chéng)信早已不知被你放棄何方的那一刻,，你便應(yīng)了魯迅先生的一句話：“哀其不幸,，怒其不爭(zhēng)！”

山無脊梁,，要塌方,；虎無脊梁，莫王,；人無脊梁莫于世,，試問：“你甘愿自欺欺人，自食惡果嗎,？你甘認(rèn)自己遜于他人,，比他人失色嗎？你難道甘心看到高考后慘敗,，丟失誠(chéng)信,，丟失人格的自我嗎？我相信我們都會(huì)說：“不,！”

那就讓我們一同高呼：“誠(chéng)信考試,，從我做起,！”

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇六

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，傳頌著無數(shù)感人的故事,。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家,，小到個(gè)人,，信則立，不信則廢,。 主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,，是生活中消除誤會(huì)，開啟心靈之門的鑰匙,。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的`,，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

主持人b：是啊,，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,，是承諾朋友后的說到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

主持人a：同學(xué)們說的都真好,，期中考試馬上就要開始了,，我們敢在班主任xx老師面前鄭重承諾考試不作弊么?

同學(xué)們：敢

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾：做人就要講誠(chéng)信，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完,，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后,，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光,，溫暖我們的心田,，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,，在我們耳畔吟唱,，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與,，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面有請(qǐng)班主任xx老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇七

主持人（女）：誠(chéng)信是金,。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的,！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光,。

主持人（男）：誠(chéng)信是真,。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠(chéng),。

主持人（女）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗,，漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美,。

主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

合：四。七班xx《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人（男）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人（女）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

（合）：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。下面請(qǐng)欣賞由xxxxxx,。

主持人（女）：同學(xué)們，你們知道什么叫誠(chéng)信嗎,？

主持人（男）：沒錯(cuò),，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，說到做到,，不欺騙別人,。下面請(qǐng)欣賞由xxx。

主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉,。

下面請(qǐng)欣賞由xxxxxx,。

主持人（男）：周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾,，不管是誰(shuí)遇到困難,，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè),，宋杰沒同意,，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用,?！?/p>

同學(xué)們，你們對(duì)這件事怎么看,？

主持人（女）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中,，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信,，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢,？下面請(qǐng)欣賞由xx,。

主持人（男）：人生之舟,，不堪重負(fù)，有棄有取,，有失有得,。失去了美貌，有健康作伴,；失去了健康,，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟,。但，失去了誠(chéng)信呢,？失去誠(chéng)信,，你所擁有的一切，金錢,、榮譽(yù),、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花,，如過眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人（女）：擁有誠(chéng)信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉,。下面請(qǐng)欣賞由xx。

主持人（男）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐,，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭，說：“相信你,！”

主持人（女）：此時(shí)此刻,，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？下面請(qǐng)欣賞由xx,。

主持人（男）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭,，露出笑顏，快步走到朋友面前,，說：“真誠(chéng)地祝福你,！”

主持人（女）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云,？

主持人（合）：播種誠(chéng)信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有xx可以信任的世界,！下面請(qǐng)欣賞由,。

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言呢,？舉手回答,。

主持人（女）：同學(xué)們回答的非常好，那下面我們就請(qǐng)xxxxxxxxxx,。

主持人（男）：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則,、立身之本,，是人生最重要的財(cái)富。

主持人（女）：下面我們來玩一個(gè)小游戲,。兩人一組,，同向站立，前面的人向后傾倒,，后面的人給予支撐,。

主持人（男）：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎,？為什么,？

主持人（女）：如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴,？為什么,？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。下面請(qǐng)欣賞由xxx,。

誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 誠(chéng)信班會(huì)主持開場(chǎng)詞篇八

a：時(shí)光匆匆,，不知不覺來到了學(xué)期的期末，

b：日月急急,，不知不覺來到了新年的年頭,。

a：在此時(shí)，熱鬧的新年在向我們招手,，

b：在此刻,，緊張的考試卻向我們逼近。

a：我們要做的,，是認(rèn)真復(fù)習(xí)

b：我們要遵循的,，還有誠(chéng)信考試

a：考試是一次檢測(cè),，檢測(cè)我們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果

b：考試是一次檢測(cè),，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)

a：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末大考核

b：迎接快樂,，迎接新年的美好

a,，b：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí),，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開始!

a：班會(huì)的開場(chǎng),，我想給大家來個(gè)小測(cè)試。拿出一張紙作答,，題目就是黑板上的題目,，在我說“開始”后，大家就把它當(dāng)作一次考試，答對(duì)的人可以得到一個(gè)豐厚的特殊獎(jiǎng)勵(lì),。不要交頭接耳,。全班除兩位主持人外還有一個(gè)同學(xué)知道這個(gè)問題的答案，我事先有告訴他,。

b：大家把紙筆都準(zhǔn)備好了嗎?考官要寫題目了,。她寫題目的時(shí)候你們就安靜地看，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音,，發(fā)出聲音就當(dāng)作作弊處理,。咱們請(qǐng)一個(gè)“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計(jì)0分,。給大家3分鐘時(shí)間作答,。

(三分鐘后)

a：請(qǐng)“監(jiān)考老師”匯報(bào)一下情況給b，我現(xiàn)在要來提問了,，剛才那個(gè)問題我事先告訴我同桌了,，除了她誰(shuí)還知道答案?回答有獎(jiǎng)勵(lì)喔!

a：非常感謝xxx同學(xué)的回答，你回答出了正確答案,。但是,，有一個(gè)不幸的消息要告訴大家。

a：本來這個(gè)問題就是比較難回答的,，大家不知道也很正常,，但是有一個(gè)不幸的消息要告訴大家

b：剛才是模擬考試，只是為了測(cè)試大家考試時(shí)候的誠(chéng)信程度的,，所謂的豐厚特殊獎(jiǎng)勵(lì)只是相當(dāng)于考試時(shí)的高分而已,。看大家是否經(jīng)得住誘惑,，事實(shí)證明,，大家的表現(xiàn)是很良好的，無明顯作弊行為,，很誠(chéng)信,，希望你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。

a：說得不錯(cuò),。不過其實(shí)我們不必要這么拘謹(jǐn),，大家都是學(xué)生，并非圣人,，難免有不作弊的時(shí)候,。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧!不一定要自己親身經(jīng)歷過，因?yàn)槲抑涝谧母魑豢荚嚲襁€是不錯(cuò)的,，你們可以說說自己聽來的方法,。這個(gè)環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言,，同時(shí)請(qǐng)老師務(wù)必要認(rèn)真聽，感受一下同學(xué)們的“偉大”智慧,。

b：我聽到的都比較低級(jí),。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時(shí)候裝感冒,，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個(gè)拋物線到垃圾箱,，就毀滅作案證據(jù)了。

a：你這個(gè)方法夠狠的呀,，我也有,，我這個(gè)就比較高級(jí)了，和物理還有關(guān)呢,。只適合在冬天使用,。事先知道自己在哪個(gè)考場(chǎng)，拿用水把背不下來的知識(shí)點(diǎn)寫在窗戶上,，因?yàn)闇夭?，去考試的時(shí)候昨天寫在窗戶上的字會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來，大家知道這是什么物態(tài)變化么?

(眾答出液化后)

b：知道了吧,，連作弊都是可以和學(xué)習(xí)有關(guān)系的,，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學(xué)習(xí)知識(shí),，因?yàn)樽鞅资怯酗L(fēng)險(xiǎn)的呀,。接下來把時(shí)間交給同學(xué)們，你們來說說聽過的作弊奇招,。

(眾交流后)

a：謝謝大家的回答,，不過可要告訴你們，剛才你們說的這些辦法,，全部都被老師一字不漏地聽到了,，同學(xué)們用這些方法作弊就行不通了，因?yàn)槔蠋熁鹧劢鹁?huì)格外注意的,。實(shí)在對(duì)不起,，又把大家騙了~

b：不過也別生主持人的氣，因?yàn)楸緛碜鞅拙筒皇钦?，交流完了歪門邪道的東西,，就要來交流一些正經(jīng)的東西了,。下面請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和大家分享一下各自的好的學(xué)習(xí)方法,。等他們發(fā)言完畢后，其他同學(xué)可以踴躍發(fā)言,。(此環(huán)節(jié)事先通知同學(xué)準(zhǔn)備)

a：大家的學(xué)習(xí)方法都不錯(cuò),，我呢也總結(jié)了一些很好的復(fù)習(xí)方法,，希望大家能受益。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的同學(xué)更要認(rèn)真聽了,，對(duì)短時(shí)間提高稍有幫助,。(此段請(qǐng)同學(xué)來念)

語(yǔ)文：大家都知道，每年考試必考文言文,，古詩(shī)詞以及名著閱讀,。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個(gè)字翻譯,，因?yàn)榫退憧颊n外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關(guān)聯(lián),。把文言文中的知識(shí)點(diǎn)找清楚。古詩(shī)詞就是老師上課整理的東西了,，沒記好筆記的同學(xué)趕緊找記過的同學(xué)抄,，多多讀。名著沒看過臨時(shí)看也來不及了,，只需要把書本上的介紹記清楚,，畢竟要照顧?quán)l(xiāng)下同學(xué)。題目也不會(huì)很難,，不用擔(dān)心,。

數(shù)學(xué)：多做卷子，懶得做那就看卷子,，主要注意課本的例題以及解題套路,。理科重在理解，上課認(rèn)真聽得懂就會(huì)做,，課后彌補(bǔ)只能多看卷子了,。

英語(yǔ)：老師上課寫的知識(shí)點(diǎn)背起來，單詞背起來,，課文讀熟練,，就沒有什么障礙了。

歷史,，政治：這兩科都是開卷考,，打的就是時(shí)間戰(zhàn)，翻書速度要快,，還要建立在熟悉書本的基礎(chǔ)上,，多多讀書。怕找不到可以事先寫好目錄,。

物理：書本的例題先看懂,，再去搞懂課后的習(xí)題。自己弄不清楚也不要緊,，抽時(shí)間到書店看看全解之類的教輔書,，或者請(qǐng)教同學(xué),，還是來得及的。主要就是那幾個(gè)公式,。

化學(xué)：記住化學(xué)方程式以及課本例題,，還有老師提的那幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)以及題型。弄懂這些考試就輕松得多了,。時(shí)間其實(shí)還是夠的,，重在把握!

b：本次班會(huì)課，大家一定學(xué)到了不少,，希望能夠受到啟發(fā),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，接下來我們把時(shí)間交給班主任

a,，b：本節(jié)班會(huì)課到此結(jié)束,。