“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

寒假輔導班社會實踐報告篇一

鄭州市教育補習班

xx年1日23日--xx年1月28日

1就開辦補習班作好招生宣傳工作

2為前來參加補習班的學生作登記

3課堂之外的其他工作,、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補習,。傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子。近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習科目也從數(shù),、理,、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育,。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈,。

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳,。所謂宣傳就是發(fā)傳單,。家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長,。老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活,。當傳單遞上去的時候,，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學生,，竟落到如此地步。但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值。工作,首先把自己的位置放低,。

學生來報名,先要填寫登記表,。登記表有年級、補習科目,、平時成績,、家庭住址、聯(lián)系方式等,。然后根據(jù)家長提問,，給他們提供一些上課時間、收費標準等信息,?！敖?jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學生,。假期也進行大班教育(一個班有三十多個學生),。至于收費標準，“一對一”初中生每小時100元,高中生每小時130元,。大班教育統(tǒng)一一小時30元,。

有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習，那學生讀高二,，前來補習數(shù)學,、物理、化學,，每天補習四小時,，也就是說每天的補習費用是520元。家長和孩子商定年前后補習16天,。還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習數(shù)學,我看她的登記表：高二,，平時成績130多分。我當時有些震驚：這成績還用得著補習?課下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學成績位于班級中下。高中生壓力確實很大,，班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學，怕宿舍管理員看到,。那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒,。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們。所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無止境,。可憐天下父母心,，可憐天下學子心,。

去工作之前,老板說好是管吃管住的。到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯,。天啊!我們哪里會做飯呀!但到這時候,不會也要硬著頭皮做了,。第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子。還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛,。但經(jīng)過兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天，眾人反映良好,。幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng)，本人學會了基本的炒菜煮粥,?；氐郊液?連專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了。

心得總結(jié)：在“經(jīng)典教育”補習班實踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因為自己變的成熟了,，少了份嬌氣，多了份責任;少了份脆弱,，多了份堅強,。忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父母的關(guān)懷,，少了老師的指點,，一切事情都要自己去解決。認認真真學習,，勤勤懇懇做事,，這就是生活,，真正的生活,。很多事情，只有自己親自去做了,，才有所體會,。

通過這次社會實踐,我對補習班教育有所了解語言交流能力,、團隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高,?；氐郊液螅业挠H戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班,。畢竟農(nóng)村開辦補習班的還很少,，許多孩子數(shù)學或英語嚴重偏科，想假期補習卻找不到地方,。這使我有了假期辦補習班的初步想法,。但我知道：教育承載著太多的愛與責任，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長,，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲!但我,，有這個信心。

課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗,。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作,，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟,。我會在以后的學習和工作中不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力,，進而飛向更遼闊的天空!

寒假輔導班社會實踐報告篇二

為了豐富自己的暑假生活,，增加社會實踐經(jīng)驗，我打算在自己的家鄉(xiāng)開辦一個輔導班,，這樣也可以鍛煉自己,，也可以為自己的家鄉(xiāng)做點貢獻，幫助孩子們提高成績,。

利用這一個多月的時間,，我跟同齡人從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個輔導的過程，跟孩子在一起的這段時間,，既鍛煉了自己,，也找回了童年的歡樂，我們是跟孩子一起快樂的渡過整個假期,。

1.我們的籌備工作：

主要是招生工作,。首先是在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁，同時家長講解一下,。并且利用村委廣播宣傳,。利用7月8號孩子們返校的一天時間,，在鎮(zhèn)中心小學設(shè)置了一個招生點。通過幾天的招生我們招收了18名學生,，其中有14名是小學學生,，有4名是即將步入初中的學生。雖然人數(shù)比我們預計的少點,，但我們還是很高興,。

其次是布置教學的設(shè)施，有桌椅,，黑板,，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來當教室,。

2.我們的教學安排：

主要科目為數(shù)學,、語文、英語,。小學同年級的坐在一起,，初中的學生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學語文,，下午是英語及課外活動時間,。上課時間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00.一節(jié)課是40分鐘,，每天下午放學時,，每個學生都有作業(yè)。每周六上午是考試時間,，把一周學的東西考查一下,，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影,，星期天一天的休息時間,。

3.我們的教課過程：

孩子們在上課的時候表現(xiàn)的都很好，因為人數(shù)不多,，每個孩子我們都能照看到,。在一起學習英語的時候，低年級的幾個學生剛開始接觸英語,，感到有些生硬,，但大孩子們的學習激情為她們起到了很大的幫助，他們很快對英語產(chǎn)生了興趣,。每當我們共同讀英語單詞句子的時候,，孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上，家長們都感到很欣慰,。我們更感到高興,。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起聊天,，他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們,，惹得我

們哭笑不得。下午課外活動時,，我們跟孩子們一起玩游戲,，搶板凳回答問題，貼鼻子,，老鷹捉小雞,，丟手絹，投沙包……我們在游戲中感受著快樂,，并把學到的知識運用到里面,，讓孩子們很快能接受。

因為家里的條件有限,，屋子里用的是電風扇,，我們把風扇沖著孩子們吹，怕他們會中暑,，每天下午還會熬綠豆湯來讓孩子們喝,。每當我們講課講到汗流浹背時，孩子們還會拿著本子給我們扇幾下,，雖然不會把炎熱驅(qū)走,，但我們心里感到很涼爽。

4.我們遇到的一些問題：

孩子們終歸是孩子,，他們擁有一顆天真的心,，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導作用。第一次是有個比較調(diào)皮的孩子,，在上課時玩蹦蹦球,，我告訴他不要在上課時玩，他覺得有意思并沒有停下來,，最后我沒收了他的玩具,，他哭了，并且哭個不停,，下課了孩子們都出去玩,，他自己還是在哭，我坐到他旁邊,，開始跟他溝通,。其實我覺得做孩子的工作比較好做，想起在學校里學的東西,，我說我數(shù)123…,，數(shù)到5,，你就停止哭。果然他真的不哭了,，看著哭花的小臉,，我有信心把他哄好……

再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴重,，把教室里的凳子摔壞,。那個時候我們真的生氣了，但也不能對他們打罵,，還是要耐心教育他們,。但以后要求就要更嚴格了。在這些問題中我感受到孩子們的天真無邪,，也體會到對孩子應該用真心,，這樣才能得到他們的信任。并且有的時候必須要嚴格起來,，這樣在孩子們心中才能有威信,。

為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處,，打成一片,。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們,，把握學生情況,，全面掌握學生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子,。

因為我們這些孩子中有兩個是在城市長大的,，暑期回老家跟村里的伙伴一塊來我們這上學。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子在一起的時候真的能看出有很大的`不同之處,。農(nóng)村的孩子都很靦腆,，不善于表達自己，一般相處長了你才能對他有更深的了解,。而城市的孩子大都受過良好的教育,，大方瀟灑，多才多藝,，知識淵博,，善于表達自己思想，一般組織能力較強,。但我覺得農(nóng)村孩子都比較隨和,，比較容易相處。而城市孩子個性要比較鮮明，相處起來較難,。孩子們只所以有一些區(qū)別,，是從小生活的環(huán)境不一樣。不過時間長了孩子們都還是相處的很融洽,。

很快,，輔導馬上就接近尾聲了，我們根據(jù)學生的幾次考試成績及平時表現(xiàn)頒發(fā)了獎狀,，孩子們高舉著自己的榮譽向我們炫耀。最后我們將孩子的真實情況適當反映給了家長,，以幫助孩子在以后的學習中取得更好的進步,。時間匆匆而過，而這次實踐活動讓我們充實起來,，讓我們收獲了很多,。看著這群天真的孩子,，有說不出的感動……

通過這次輔導孩子們的成績都有很大的提高,，這次的實踐也讓我們的暑假生活非常充實，豐富多彩,。這是我們第一次辦輔導班,，我們用心的付出，得到了家長的好評,，收獲了團結(jié)和友誼,，見證了我們和孩子們的成長。但是我們同時也收獲了經(jīng)驗和教訓,，輔導班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的,，比如在課程設(shè)置上我們應針對每個學生的具體情況，這樣才能更人性化;比如我們應該更多的與家長交流,，更好的促進學生各方面的發(fā)展……這些都深深的印在我們的腦海中,，我們將奉之為難得的經(jīng)驗銘記于心，生活是公平的,，哪怕吃了很多苦,，只要堅持下去，一定會有收獲,，即使最后失敗了,，也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷……

在一定程度上增加了自己處事的耐心，對于年齡小的學生來說,，想要讓她們學有所得,、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足,。做任何事情,，對待任何人都要學會控制自己的情緒，尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來說,，更加意氣用事,，遇事容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒,。像對待孩子不應該隨便的發(fā)脾氣,，應注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施……

這次的實踐讓我們受益匪淺,，學到了很多,，也了解了很多,，從中我們明白了一個道理,，一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力,，只要你肯努力就一定會成功,。雖然每天過的很辛苦,，但卻是充實的,，滿足的,。想做一個老師不容易,，做一個好老師更不容易,，除了有較好的教學技能外，更重要的是有與學生溝通交流的能力,。

通過在假期的這段教學生活,，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個工作，鍛煉了我的表達能力,，交往能力以及一些職業(yè)技能,。這些收獲將影響我們以后的生活與學習，并對以后的工作有積極的影響,，會讓我們受用一生,。

寒假輔導班社會實踐報告篇三

匆匆而過,，回首而望入學時對大學的憧憬,，如今的我已經(jīng)是大二學姐了,，過完大三我這個?？粕涂梢援厴I(yè)拿證了,，大學生活讓我得到了鍛煉，同樣的今年寒假時間也是我分外珍惜的機會。

我是20xx屆英語教育專業(yè)的一名學生,，利用自身專業(yè)優(yōu)勢,，我很順利的獲得了一份寒假工作，在xx外語輔導班我擔當了兩個班的英語老師,，每個班都有24名小朋友,，小班的平均年齡在8歲，大班的是11歲,，每次上課時間為2個小時,，中間有課間10分鐘的休息時間，小班學生年齡小,，而且是剛開始接觸英語,，在英語單詞認知方面比較困難，往往是剛教完,，下一分鐘就忘的一干二凈,，針對這個特點,，我想用各種有特點的趣味記憶方法，已達到讓每一個單詞在孩子的腦海里留下深深的印記,，即使暫時遺忘也可以在短時間內(nèi)通過提示重新記牢,，上了幾次課我明顯發(fā)現(xiàn)孩子們臉上的表情是帶有微笑的關(guān)注，連平時比較內(nèi)向的孩子也敢于舉起手來回答我的問題,，整個課堂氣氛由被動的灌輸扭轉(zhuǎn)為主動的探索,，我始終認為在放松自主的狀態(tài)下英語的學習效率是最棒的，在控制好整個課堂節(jié)奏的前提下,，我穿插了幾個小游戲,，孩子們的熱情被點燃，整個早上倦怠的情緒一掃而光,，反過來感染了我,，接下來的講解時不時會涌現(xiàn)出創(chuàng)意的靈感，這恰恰形成了很好的效率循環(huán),，心理學讓我了解到鼓勵和競爭策略也是調(diào)動學生積極性的好辦法,，根據(jù)反饋信息，一旦我意識到他們開始分心,，有懶散的情緒,，我會采用提問和pk的方式溫習剛學習過的知識，對于表現(xiàn)很棒的小朋友我給予語言和動作的鼓勵,，接近下課的時候,，根據(jù)當天的課堂表現(xiàn)我會頒發(fā)盾牌，(一種粘貼畫,，積累到一定數(shù)量可以換取對應的禮品) ,，總結(jié)好經(jīng)驗隨后的課堂我就可以說是駕輕就熟了，在不變的基礎(chǔ)上我也是有靈活運用的,，每節(jié)課都是那么有效率,，大大減輕了課后我的工作量，之前經(jīng)常跑神和偷懶的學生在我的調(diào)動下,，英語的讀背寫情況有了很大提高,，家長的反映隨之而來，這小小的成就給了我更大的動力,，也讓我懂得,，遵循孩子的天性，抓住他們的心理,，首先就應該把自己變成他們年齡階段的一員,，尊重孩子，真誠理解,，讓他們感受到你的呵護,，同時根據(jù)不同孩子的性格特點采取有針對性的態(tài)度,，但是你應該讓他明白你實在是為了他好。除了給孩子上課之外,，輔導班老師們還有很多繁瑣的工作,，批改作業(yè)，通訊錄的給評,，測試,，每一課學完之后的過關(guān)情況，以及針對孩子學習情況和課堂表現(xiàn)及時與家長溝通,，并為家長提供有效的建議,，以配合老師的教學工作，每天的生活緊張又充實,，感覺每分每秒心里填的滿滿的,，當孩子們第二天早早來到辦公室，面帶微笑主動用英語問候我：good morning,！這種感覺很溫馨,，雖然我們年齡差距很明顯，但是他們的天真和童真深深感染了我,，我仿佛回到了他們的那個心態(tài),，整天樂呵呵的，把煩惱拋到了腦后,。

在年后返回輔導班的第一堂課,，我給他們帶去了大白兔奶糖和瑞士卷，大家顯得很開心,，大白兔是我童年美好的記憶,，記得每次上學都要路過小商店買一塊錢的，大概4,，5個吧,，那個味道香香的甜甜的,，能高興一整天,，我們90后的孩子和現(xiàn)在的孩子相比，童年是自由快樂的,，這兒的家長很重視孩子的學習和特長,，在課余為他們報了很多班，一個小朋友告訴我,，他上完英語課還有作文和拉丁舞班,，也許他們是真的喜歡，而且家長重視,，為了孩子今后長遠的發(fā)展他們也舍得投資花費,，我只是個旁觀者,，只希望這群孩子們能健康成長，不要有太多的壓力,，一切盡力就好,，人生的開始就像是站在起跑線上的馬拉松，在這個過程中強調(diào)的是持之以恒的努力,，堅強的品性,，積極的奔跑在賽道上，這其中的所得感悟已是一種寶貴的財富,，無論輸贏,，我們都應該驕傲。

作為一名在校大學生,，實踐培養(yǎng)出我作為一名教育者應有的責任感,，言教不如身教，我深知學生對老師的信服,，他們會以我為榜樣,，認為我所說所做都是完全正確的，因此在面對學生時,，我會特別關(guān)注自身的一言一行,。在教學過程中，就像孔夫子說的因材施教,，針對不同性格的學生,，用關(guān)愛和耐心去改變他們性格中的缺陷，這一點點的關(guān)注也許就可以改變他們今后的命運,。另外作為一名老師應該懂得鼓勵和批評的藝術(shù),，小小年紀的他們已經(jīng)有了自尊心，渴望被尊重和關(guān)注,，我盡力給予每個孩子同等的發(fā)言的機會,，夸獎鼓勵能夠增進他們學習英語的熱情，并且把自信心傳達到內(nèi)心,，幫助他們樹立良好的自我認知態(tài)度,。對于課堂表現(xiàn)走神，小動作,，愛說話,，學習成績不佳的同學，我會和家長溝通全方面得了解孩子情況后,，對癥下藥,，及時扭轉(zhuǎn)他的學習態(tài)度，私下里與他聊天,，成為朋友般的親密關(guān)系,，用真誠關(guān)愛孩子,，打開他的心結(jié)，讓他喜歡在這個大家庭里學習英語,。

寒假結(jié)束回到家里,，我的學生們用qq與我聊天，他們說喜歡我,，想我了,，多么單純溫暖的語言，填滿了我的整個心,，我理解的老師是用愛心傳授知識,，灌輸理想和信念，同樣的學生們帶給了老師啟發(fā),、喜悅和感動,。

未來的我會依然用堅持用自己的愛去呵護祖國的花朵們！

i love you.

寒假輔導班社會實踐報告篇四

信陽市位于河南省南部,，東與安徽為鄰,，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部,，處于大別山北麓與淮河上游之間,。全境東西長約205公里，南北寬約142公里,，總面積1.8萬多平方公里,，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū),。其中市區(qū)中小學生接近3萬,。而至xx年起，信陽市教育局明令禁止中小學校假期補課,，可以嚴峻的升學壓力使學生家長的注意力轉(zhuǎn)向社會學習培訓班,，這樣就為中小學生培訓班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓班剛剛進入信陽市場,，處于萌芽時期,，相對同行壓力較少，這為培訓班的發(fā)展營造了良好的內(nèi)部環(huán)境,。加上培訓班自身的優(yōu)勢,，例如能夠集中市內(nèi)重點學校的優(yōu)秀老師，上課時間靈活多變,，能夠根據(jù)學生的實際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生,，使學生真正受到良好的培養(yǎng),，綜合素質(zhì)得到很大提高,，成績也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果,。

鑒于以上情況,，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學校,，并成為其中的一份子,，盡自己全力為學校做貢獻，使學校得到發(fā)展,。

新紐約素質(zhì)教育學校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師,，由在鄉(xiāng)下辦輔導班獲得的成功，看到了培訓類學校廣闊的發(fā)展前景,，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗,。于是毅然辭去了小學教師的職務，單槍匹馬開拓培訓班市常由于資金短缺問題,，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉,，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因為如此,，使我有機會能夠加入其中,，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛,，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實,。

新紐約素質(zhì)教育學校是一所針對中小學生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學校。與同類學校相比,，寬闊的教學地點,，優(yōu)雅的教學環(huán)境，完備的教學設(shè)施,，更為重要的是：在聘請的十三位教學指導員里,，有3位國家級重點教師，6位省級學科帶頭人,，三位碩士生,，一位曾在新東方等大型培訓學校任教，擁有8年英語培訓經(jīng)驗的老師,。這些同類培訓學校無法比擬的優(yōu)勢,，是新紐約素質(zhì)教育學校在短短的3個月里在同類學校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑,。

但是俗話說金無足赤人無完人,，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準備不夠，社會人脈狹隘,，教學地點相對偏僻,，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點,，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期,。決定一個培訓類學校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個入學高峰后,，一直在40人左右停滯不前,。而寒假時間短，過年走親訪友占用時間,，加上天氣惡劣和大部分學生希望在寒假得到休息等種種原因,，使寒假培訓一直以來成為各類培訓班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況,。一般類培訓學校選擇在寒假歇班,，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短,，前期宣傳力度不夠,，若在寒假歇班，則會造成前期投入大部分流失,。而開學后,，各類培訓學校均加大宣傳力度，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮,，不能突出自身特色的嚴峻前景,。因此校長決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度,，針對寒假時間短的現(xiàn)實狀況,，開設(shè)節(jié)前強化補習班以及寒假作業(yè)輔導班，開展補三送一活動,，即若在語數(shù)外,，物理，作文六個班里任選三個,，即能免費參加寒假作業(yè)輔導班,。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源,，擴大學校的影響力,。

在制作學校的宣傳頁上，我有幸加入設(shè)計團隊,，提出了自己的建議,，并得到采納和實施,。設(shè)計靈感來自于家里大門貼的福字。因為春節(jié)即將到來,，家家戶戶均要買福字貼于門上,，以得福氣和喜意,。針對此情況,，我們設(shè)計出紅底黃字的福字，兩個角上寫上初中小學生全面發(fā)展,，新紐約素質(zhì)教育學校,，福字下寫上學校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х?，均是由我發(fā)出。

由于校長對市內(nèi)環(huán)境的不熟悉,，在發(fā)傳單的過程中完全依照自己的衡量和判斷,。針對接受人群和獲益對象，我選擇了市一中,，市五中,，市六高初中部，以及一小和二小,，世紀廣場,，百佳超市和亞興超市12號和13號店。由于小學生此時已經(jīng)放假,，我通過關(guān)系打聽到了家長領(lǐng)取學生通知書的時間,，然后在校門口蹲點守候，將傳單發(fā)到了每一位家長的手中,。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉,，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單,。而針對初中生,，除了在校門口守候之外，還通過人際關(guān)系,，使相關(guān)老師深入學生中間進行了有力宣傳,。而于晚上人們散步時間段在世紀廣場進行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時，有時間和精力去讀傳單,，使宣傳達到最大效果,。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實實做事的原則去做領(lǐng)導交給自己的事情,，三人行必有我?guī)?，要善于學習別人的長處，找出自己的不足,。這是在新紐約學校中,，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財富。

二是要有樂觀精神,，勇敢的面對不可知的困難,。我是在新紐約最困難的時候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里,，他只把想出對策,，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時仍然告訴我們不要放棄,，待人接物時臉上永遠洋溢著真誠的笑容,，心中堅定不移的相信一定會迎來寒冬過后生機盎然的春天。

三是要放低自己,，每一個人都有自己值得驕傲的地方,，在當今社會，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人,，而不是憑借夸夸而談,，自以為是的背景和沒有實踐經(jīng)歷的學歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意,。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的,，買外賣的，發(fā)傳單的,，策劃的,，設(shè)計的，賬目明細的,，等等等等,。大丈夫能屈能伸,，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力,，自驕自大,！

四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機,。這是從老板身上學來的,。生命何其短暫，看中了一件事情,，決定了認準了一件事情之后,，剩下的就是要力排眾議勇敢去做,，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西,，永于抓住一般人看不到鍥機。而這是深思熟慮之后的結(jié)果,，并非一時沖動的舉動,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到的在社會立足必不可少的經(jīng)驗和項目。

大學是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。