在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

此次我的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是陽(yáng)泉市，具體實(shí)踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師,。7月6號(hào)考試一結(jié)束,，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號(hào)備課一天,。8號(hào)便正式開(kāi)了課,。

來(lái)了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語(yǔ)老師(包括我),，倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師,。我們五個(gè)都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生,，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè),，只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑,。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語(yǔ)老師——張艷琴以及的一個(gè)物理老師——王曉暢,。后來(lái)漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了西南大學(xué)研究生一個(gè)考上了吉林大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生,。

開(kāi)課第一天

我負(fù)責(zé)的年級(jí)主要是初一即初二,，偶爾客串一下初三及高一。現(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況,。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場(chǎng),。開(kāi)了教室門(mén)，環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟,，很悶熱,，便開(kāi)了窗戶，清掃起教室,。待到教室整理的差不多了,，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓,，哇,，黑乎乎一片腦袋,，滿滿一院子，老的少的,，頓時(shí)杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”,。估計(jì)平均每個(gè)學(xué)生周?chē)辽僬局粋€(gè)家長(zhǎng)。由于初一有60多個(gè)學(xué)生,，加上又是第一天開(kāi)課;考慮到一方面老師緊張,，另一方面孩子們也需要適應(yīng)，所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班,，由我和張老師一起帶,。雖說(shuō)在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開(kāi)會(huì)指導(dǎo)過(guò)如何講課，講課過(guò)程中該注意些什么,，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長(zhǎng)站在門(mén)外,，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語(yǔ)發(fā)音還不錯(cuò),，十幾分鐘后家長(zhǎng)便紛紛滿意地離開(kāi)了,。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。

若干天后

開(kāi)課第三天,，初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起,。下午初二班也開(kāi)了課。生活頓時(shí)忙碌了許多,。早上六點(diǎn)多起床、洗涮,、吃飯,。七點(diǎn)二十出門(mén)。七點(diǎn)半到學(xué)校,。八點(diǎn)半初一上課,。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半,，共三節(jié)課,。中午回家休息一會(huì)備會(huì)課，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所,。下午三點(diǎn)至六點(diǎn),，也是共三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家,，吃飯,、備課、洗漱,。十一點(diǎn)半睡覺(jué),。幾乎每天樊老師都會(huì)給我們開(kāi)將近一個(gè)小時(shí)的會(huì),，因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽(tīng)課制度，所以每次聽(tīng)完樊老師都會(huì)指出每個(gè)人講課有什么不足,，有則改之無(wú)則加勉,。

說(shuō)到講課，對(duì)于初一,，前倆天的課上下來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò),，此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律,，不要笑,，嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課，課下也不要隨便搭理學(xué)生,。我很愛(ài)笑,，又一直喜歡年輕、親善的老師,，所以也就稍稍偏駛了方向,。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲,，那種感覺(jué)很溫馨也很滿足,。后來(lái)，漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天,，似乎是懼怕老師,，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō),，這個(gè)問(wèn)題就不存在,。初二共28人，8女20男,，比率嚴(yán)重失調(diào),，上起課來(lái)卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動(dòng),，也很積極配合我的教學(xué)工作,。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來(lái)也厲害不起來(lái)，所以在初二孩子們面前,，我成了“微笑姐”,。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北,，只要他們想到的,，什么都敢問(wèn)。我呢也盡量做出合理的回答,。

沒(méi)做老師之前,，想的是公平對(duì)待每一個(gè)孩子,。做了老師之后才發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)蠻難做到的,。這么一大群孩子里,，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生，更喜歡的孩子,，當(dāng)然這個(gè)孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個(gè),，不過(guò)令自己討厭的孩子倒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾,，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位,，更多的孩子給我印象是平淡無(wú)奇，成績(jī)平平,，不乖也不鬧,。這才想起那就話：世上沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的公平,。

倆個(gè)禮拜后

倆個(gè)禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣,。按樊老師的話說(shuō)：這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生騷動(dòng)的時(shí)期，需加強(qiáng)防范,，嚴(yán)格管理,。初一的課堂明顯騷動(dòng)了起來(lái)，很多學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),，伺機(jī)小動(dòng)作,。空氣中總能感覺(jué)到此起彼伏的擾動(dòng),。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串,，就像耳鳴，耳朵里一直有蜜蜂在振動(dòng)翅膀,，很不清凈。平地一聲吼之后,，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。可是這聲吼對(duì)于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來(lái)說(shuō),，有點(diǎn)承受不來(lái),。更好的辦法，我的經(jīng)驗(yàn)就是：用眼神殺死他們!

初二的課堂秩序一直很好,，也許是年紀(jì)大了點(diǎn),、懂事了點(diǎn)，初二的課堂從來(lái)都是秩序井然,。

但初一初二有個(gè)共性問(wèn)題,，這個(gè)問(wèn)題很讓人頭疼,。說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單——衛(wèi)生問(wèn)題。同一個(gè)教室上下午有不同的班級(jí)上,。上課前,，面臨著上一個(gè)班級(jí)遺留的一堆垃圾;課后，又是一堆自己所帶班級(jí)遺留的一堆垃圾,。視覺(jué)嗅覺(jué)膚覺(jué)遭受三重污染,。同其他老師一討論，有了方案：懲罰制度,，即課上搗亂,、未完成作業(yè)等行為不合格者，罰當(dāng)天值日,。此制度一出,，的確課堂秩序效果明顯提升，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了,。很多孩子離家遠(yuǎn),，樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊(duì)伍落下，這也就意味著出意外比率大增,。所以很多時(shí)候我們不得不親自打掃,。這才意識(shí)到：老師的責(zé)任不僅僅是教書(shū)育人!還得兼任清潔工加保安，甚至維和警察!

尾聲

時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼即逝,。不聲不響，已將近一個(gè)月,。樊老師給我們合了影,，這同時(shí)也意味著教學(xué)的結(jié)束——期末考。這個(gè)考試與學(xué)校的相似又不同,。相似的是都是用來(lái)測(cè)試教學(xué)與學(xué)的成果,，并以學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)斷該教師的好壞。不同的是該成績(jī)只對(duì)老師公布,，對(duì)于學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)該結(jié)果保密,。這樣的規(guī)則有違常理，說(shuō)實(shí)話我不太明白,，可是又不得不遵從,。直到考試成績(jī)出來(lái)我才明白，樊老師不讓公布成績(jī)是在擔(dān)心什么,。初一的成績(jī)不賴,，初二的就差很多——8個(gè)不及格。這個(gè)著實(shí)是個(gè)沉痛的打,。,，成績(jī)一出來(lái),，當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了，哭得淅瀝嘩啦,。我沒(méi)想到初二的成績(jī)會(huì)差這么多,，尤其女生，一半都是七十來(lái)分,。后來(lái)一想,，課堂上男生太多，數(shù)量上本來(lái)就壓著女生;再加上男生貪玩好動(dòng),，我的心思基本上都花在男生身上,，竟不知不覺(jué)中忽視了安靜乖巧的女生們。想來(lái)課堂上很少叫她們回答問(wèn)題,，查單詞的時(shí)候也是讓她們之間互相檢查,，我只是抽查她們之中的幾個(gè)。我這樣的行為造成了她們的松懈,，畢竟她們還是缺乏自制力的青少年,。另外男生方面，雖然在他們身上花了很多功夫,，但成績(jī)差的那幾個(gè)依舊差得糊涂,。敗筆!無(wú)奈的敗筆!意外的敗筆!自然明白這是成長(zhǎng)的必須，更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局,。

總結(jié)

這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導(dǎo)班,，亦是第一次如此規(guī)規(guī)矩矩過(guò)朝九晚五的教師生活。我,，當(dāng)然其他老師也是,，我們有用心去付出，有得到很多家長(zhǎng)的好評(píng),，在收獲家長(zhǎng)的感激,，有團(tuán)結(jié)和友誼，有真情的傾訴,，還有我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。輔導(dǎo)班教學(xué)過(guò)程中的一些失誤是我們來(lái)年,，抑或以后，應(yīng)該改正的,，比如學(xué)生安全問(wèn)題,，教學(xué)秩序問(wèn)題，教室清掃問(wèn)題還有乖學(xué)生被忽視問(wèn)題,，和家長(zhǎng)交流等等這些細(xì)節(jié)問(wèn)題都在我的腦海里面,。因?yàn)橛兄羁痰挠洃?，我想目前?huì)被奉為最難得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。生活是公平的,，哪怕吃了很多苦,，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲,，即使最后失敗了,，我們也獲得了比別人更多的經(jīng)歷……

后記

孩子們對(duì)我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格,，所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵(lì)?，F(xiàn)在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系。每當(dāng)他們發(fā)來(lái)問(wèn)候信息的時(shí)候,，心窩都是暖暖的?，F(xiàn)在的我，更希望以一種朋友的身份和他們交流,，只愿我們的師生情誼天長(zhǎng)地久,，也愿我能在他們成長(zhǎng)的旅途上給予星點(diǎn)幫助!當(dāng)然最開(kāi)心的當(dāng)然還是認(rèn)識(shí)了張艷琴和王曉暢學(xué)姐。和她們?cè)谝黄鸬囊粋€(gè)月很開(kāi)心也很溫暖,。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

本來(lái)準(zhǔn)備暑假打工的我可是因?yàn)榉N.種原因沒(méi)有如愿,，不得不在7月10踏上列車(chē)回到了思念已久的家?？墒窃诩掖藳](méi)幾天就感覺(jué)無(wú)聊了,，也意識(shí)到自己也應(yīng)該做點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的東西了。創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班的念頭便油然而生,。況且作為一名大學(xué)生,，最終是要走出校園，走入社會(huì)的,。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑,。而暑假正是我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要時(shí)段。所以,，我在有了要辦補(bǔ)習(xí)班的念頭的基礎(chǔ)上就毫不猶豫的辦起了補(bǔ)習(xí)班,。

首先，我在我們村和隔壁幾個(gè)村分發(fā)廣告和張貼廣告了,?？墒沁^(guò)了幾天才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的還不到十個(gè)人，當(dāng)時(shí)我真的是有點(diǎn)消極就準(zhǔn)備放棄了,。要放棄了嗎?不行,，堅(jiān)決不行，這樣的話就前功盡棄了。于是我又加大了宣傳的力度挨家挨戶的去問(wèn)有初中生孩子的家庭,。又過(guò)了幾天后,，漸漸的，也許是因?yàn)槲矣H自出馬的的緣故,，報(bào)名的又有十幾個(gè),，人數(shù)增加到了23人，雖然還不是很多但當(dāng)時(shí)我是那個(gè)興奮啊,。辛苦多日終于收到成效了,。接下來(lái)雖然找地方上課什么的也遇到了一些困難，但有了先前的考驗(yàn),，我們也變得成熟多了,。于是,我就和我們村支部的說(shuō)了一下我的想法，他們很是贊同,。但是,，由于上級(jí)有明確規(guī)定放假期間不允許在村莊的教室里上課，所以他們就給我找了個(gè)我們村莊附近一家閑著的房子讓我在那里進(jìn)行上課,。當(dāng)時(shí)我是真正的體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)人的善良以及對(duì)自己的下一輩的看好,。各種準(zhǔn)備做好之后就到了上課的時(shí)候了，在上課之前我和每位前來(lái)上課的同學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流,。然而沒(méi)想到的是,，大部分家長(zhǎng)對(duì)我都很放心，臨走時(shí)還千囑咐萬(wàn)叮嚀的,，讓我一定要教好他們的孩子,，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我首先想到的是可憐天下父母心,，我也暗下決心,，一定要盡全力教好這些學(xué)生，讓父母放心,。我們會(huì)努力的!

在后教課的日子里,，我耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，和他們就像朋友兄弟一樣相處和得到他們和家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)同,，我們就是在這種相互信任的基礎(chǔ)上度過(guò)了愉快的學(xué)習(xí)生活,。臨走時(shí)，我和學(xué)生難以惜別的心情真是難以言語(yǔ),。

都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),，的確,大學(xué)里相比原來(lái)的初中高中，確實(shí)是有很大的不同之處,。當(dāng)然這是建立在大學(xué)提供了良好的機(jī)會(huì)來(lái)讓學(xué)生能夠直接或間接接觸社會(huì)上的,。如果單純的校園生活還不足以能夠跟社會(huì)相提并論,。比起社會(huì)，大學(xué)里玩的那些個(gè)東西只能算是小兒科,。大學(xué)的重要性就體現(xiàn)在這了，這就相當(dāng)于一個(gè)將來(lái)走向社會(huì)的踏板,。初高中的時(shí)候哪來(lái)的機(jī)會(huì)去社會(huì)上搞這些社會(huì)實(shí)踐啊,，天天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的。而大學(xué)里就不同了,，大學(xué)里首先給我們提供了足夠的時(shí)間,，讓我們有時(shí)間有精力去完成這些實(shí)踐任務(wù)。其次,，學(xué)校還采取了諸多措施來(lái)支持和鼓勵(lì)大學(xué)生走向社會(huì)去親身實(shí)踐參與到具體的社會(huì)活動(dòng)中去,。眼高手低似乎是人的通病，不經(jīng)過(guò)親身的社會(huì)實(shí)踐是不會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)的艱辛的,。許多在原來(lái)看來(lái)應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的事情到時(shí)候就不是那么回事了,。許多時(shí)候不親身經(jīng)歷一下是不會(huì)又那么深刻的體會(huì)的。到了社會(huì)上,，許多問(wèn)題不是你想象的那么簡(jiǎn)單,，人心不是都像你自己心里想象的那么單純，同時(shí)你也不能片面的以自己的要求來(lái)要求別人,。每個(gè)人和每個(gè)人是不一樣的，當(dāng)你要做一件事的同時(shí),，你要想到這件事對(duì)別人有什么影響,，會(huì)產(chǎn)生什么后果，多方權(quán)衡利弊一下,。走到社會(huì)上,，你會(huì)面臨許多意想不到的困難，這些困難在一開(kāi)始你可能連一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有,。而當(dāng)困難突然降臨到面前的時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)所想到的那些情況，原來(lái)所做的那些準(zhǔn)備都是那么的蒼白,，那么的無(wú)力,。這個(gè)時(shí)候能做的就是選擇去沉著應(yīng)對(duì)。遇到這些問(wèn)題雖然是我們所不想看到的,，但問(wèn)題既然擺在了我們面前,，我們只能去解決它，逃避是沒(méi)有用的,。當(dāng)處在那種境地的時(shí)候,，我想著或許就此放棄或許就沒(méi)有什么可以心煩的了，退一步海闊天空。我也想過(guò)就這樣放棄算了,。但反過(guò)來(lái)想,，就此放棄或許是最輕松的了，但是不是有點(diǎn)可惜呢,，是不是原來(lái)的努力就這樣白白付諸東流了呢!要是就這樣放棄了,，以后肯定會(huì)后悔的。要是不給自己留任何遺憾,，那就去解決吧,，繼續(xù)堅(jiān)持下去。即使到時(shí)候真是實(shí)在堅(jiān)持不下去了,，那就沒(méi)辦法了,，但這至少算是一次寶貴的人生經(jīng)歷，至少?zèng)]有遺憾,。我這次算是深刻體會(huì)到了不到最后一刻是千萬(wàn)不要放棄,。我從沒(méi)有像現(xiàn)在如此對(duì)這句話深有感悟。許多時(shí)候看似已經(jīng)沒(méi)有前景了,，此時(shí)似乎已經(jīng)山重水復(fù)疑無(wú)路了,，但是這是否就沒(méi)辦法挽回了呢，不是的,，這還沒(méi)有到最后,，我們還不能放棄。再堅(jiān)持一下,，再堅(jiān)持一下或許就會(huì)有柳暗花明又一村的機(jī)遇出現(xiàn),。不到最后一刻千萬(wàn)不能放棄，我相信這次的經(jīng)歷肯定會(huì)成為我人生中非常寶貴的經(jīng)歷,。

現(xiàn)在大學(xué)生相當(dāng)缺乏的是表達(dá)能力,，這種情況對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是相當(dāng)頭疼的。在大學(xué)里或許由于這樣或那樣的原因,，大部分學(xué)生都沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)能夠讓自己得到鍛煉,，特別是當(dāng)自己面對(duì)著公眾發(fā)言的時(shí)候。這需要足夠的勇氣和鍛煉,，相信如果一個(gè)人人有意提高自己的臨場(chǎng)表達(dá)能力,，那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力之后肯定會(huì)有很大提高的。我就是想通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，就是通過(guò)向這些初中高中生講授課本知識(shí),，同時(shí)結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，把這些有機(jī)的結(jié)合在一起,。通過(guò)這些與學(xué)生們交流,，以及將自己所原來(lái)學(xué)到的知識(shí)盡最大可能的傳授給這些學(xué)生,。這樣做可謂是一舉兩得了，在輔導(dǎo)這些初中高中生使他們提高學(xué)習(xí)水平的同時(shí),，也使得我們這些大學(xué)生的能力得到鍛煉,。或與大學(xué)里確實(shí)沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)讓我們能夠這樣當(dāng)眾將自己所了解的所知道的有條理有組織的講出來(lái),。這是需要能力的,，這需要一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉。當(dāng)然,，這也是需要一定的文化儲(chǔ)備。有儲(chǔ)備才能有產(chǎn)出,。

在這次補(bǔ)習(xí)中我確實(shí)學(xué)到了些原來(lái)所從沒(méi)有考慮到的東西,。在學(xué)校里和在社會(huì)上是不一樣的，完全的不一樣,。因?yàn)樵趯W(xué)校里幾乎不怎么涉及到關(guān)于利益方面的問(wèn)題,，每個(gè)人都可以融洽相處。但一旦到了社會(huì)就不同了,，社會(huì)上涉及的問(wèn)題可謂是多種多樣,，有很多時(shí)候很多問(wèn)題是自己原來(lái)從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的，原來(lái)從來(lái)沒(méi)有想到的,。這次經(jīng)歷也使得我對(duì)社會(huì)有了初步的了解,，社會(huì)不是像學(xué)校那么的單純，人心也不像自己想象的那樣,，永遠(yuǎn)不要總是以自己的眼光和角度來(lái)看待事務(wù)和處理事務(wù),。自己原來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重的不足，這和別人比較一下就可以很清楚的看出來(lái),。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，每次遇到一些問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì)覺(jué)得到底因該怎么處理呢，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的事件,，處理起來(lái)就感覺(jué)無(wú)從下手,。一旦自己決定好怎么做了，等處理完之后有時(shí)候會(huì)感覺(jué)當(dāng)初怎么會(huì)這么處理呢,，太不恰當(dāng)了,。如果要讓自己在處理一次的話肯定有比這更好的應(yīng)對(duì)措施，可惜事情已經(jīng)發(fā)生了,，再后悔也已經(jīng)來(lái)不及了,。沒(méi)辦法，不過(guò)這也算是有了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，以后如果在遇到類似的事情之后肯定會(huì)比原來(lái)從容的多,。這就是經(jīng)驗(yàn)的寶貴,。這就是走向成熟所必須經(jīng)歷的過(guò)程，只不是有些人走向成熟所走過(guò)的路徑較短,，而有些人付出的代價(jià)較大而已,。但不管怎么樣，沒(méi)有人

會(huì)不勞而獲,，也就是沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷事情就走向成熟,，這都是時(shí)間和經(jīng)歷所歷練出來(lái)的。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就輕松擁有這一切,。我們能做的就是通過(guò)一次又一次的歷練和磨礪而逐步走向成熟乃至成功的,。

這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)很成功，我也從中收獲到了很多的東西,，特別是我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。不過(guò)最值得驕傲是：這次實(shí)踐中我得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，而我們的村支書(shū)也在我的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表的意見(jiàn)一欄中寫(xiě)到“該生在開(kāi)補(bǔ)習(xí)班期間認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，而且得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，不愧是一名合格的大學(xué)生”,。這樣我覺(jué)得這次實(shí)踐 是我辦的最有意義的事,。

通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)了痛苦,、悲傷,、成就和滿足，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨走過(guò)坎坷后,，我變得更加的從容、睿智,，經(jīng)歷了困難我的人生路會(huì)越走越好,。

暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

____年的夏天，是我步入大學(xué)的第一個(gè)暑假,，為了充實(shí)生活,，提高自己各方面能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解,，我毅然決定利用這個(gè)暑假,，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作。7月1日至8月1日,，我到南陽(yáng)市唐河縣桐河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是輔導(dǎo)班教師，實(shí)習(xí)期間,，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西,，下面我就講一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

7月1日至8月1日的將近4個(gè)星期中，我一共講了20節(jié)課,，講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課程,。作為一個(gè)大學(xué)生，小學(xué)生的課程內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，但是作為一個(gè)老師,，要把知識(shí)教給別人，這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻是前所未有的經(jīng)歷,，怎樣把知識(shí)教授給7、8歲的孩子們?怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識(shí)?怎樣與天真的他們交流?這些都是我要考慮的問(wèn)題,。

為了把握這次難得的機(jī)會(huì),，我一邊認(rèn)真研究語(yǔ)文課本，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一篇課文生動(dòng)形象的講給孩子們,，怎樣說(shuō)他們會(huì)感興趣，怎樣講他們會(huì)喜歡聽(tīng),，怎樣讓他們樂(lè)于在課堂上回答問(wèn)題,，怎樣使他們通過(guò)輕松有趣的課堂，獲得最大的知識(shí),。每次上課前,，我都認(rèn)真的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)應(yīng)該注意的問(wèn)題,。就這樣一邊學(xué)，一邊教,，雖然累了一點(diǎn),，但是每每看著孩子們一張張渴求知識(shí)的臉，我就感到萬(wàn)分欣慰,，這種為人師的體驗(yàn),，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師,。

慢慢地,，我與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽，我的工作,，也得到了孩子們,、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，甚至有一些家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候,，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我去他們家里吃飯,。這簡(jiǎn)直是對(duì)我最大的安慰,，我更加相信了“天道酬勤”這四個(gè)字，只要你努力去做,，為了目標(biāo)不懈奮斗努力,，總會(huì)迎來(lái)成功的一天。

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,，我感到了自己有很大的收獲：

一,、要善于溝通

身為一名漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常重要的,，而我的實(shí)踐,，更加鍛煉了我的這種能力。要知道,，與三十多位小朋友相處,，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力,。在實(shí)習(xí)期間,，我熟記每一位小同學(xué)的名字，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽,，更有的小朋友下課時(shí)也喜歡來(lái)找我玩,。我認(rèn)為這是他們對(duì)我的一種認(rèn)可。

二,、要勇于吃苦

在實(shí)習(xí)期間,，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天,，可是沒(méi)有電扇更沒(méi)有空調(diào),，很熱，伙食情況也不是很好,。但是我認(rèn)為,，一個(gè)有作為的人，必定是一個(gè)能在各種環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的人,。這些種.種的事情,，都是我對(duì)我的鍛煉。所以我不抱怨,，不埋怨,，在環(huán)境中繼續(xù)努力做好工作。

三,、要有熱情和信心

干工作最怕三天新鮮之后厭煩,。對(duì)于這份實(shí)習(xí)，我深知熱情的重要性,，一個(gè)沒(méi)有激情的人,，是不會(huì)做出太大的事情的,。而身為一名老師，你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的,，所以,，我依靠自己樂(lè)觀的心態(tài)，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己：生命不息,，奮斗不止!在平淡的工作中,，我也做的津津有味。

四,、要有條理性

面對(duì)7,、8歲的孩子，他們很懵懂,，很多事情都不懂,，而且又貪玩，不愿意聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，在教學(xué)上,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不聽(tīng)從管教的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)挑戰(zhàn),，因?yàn)槲易鍪虑橄矚g干脆利索，不喜歡拖拖拉拉,，而于小孩子交流時(shí)，就是要求你穩(wěn)下來(lái),，慢下來(lái),，耐心認(rèn)真，循序善誘,。在這一點(diǎn)上,，我認(rèn)為今年暑假我學(xué)到了很多，我能耐下心來(lái)與小孩子們交流,，不厭其煩的的回答他們的問(wèn)題,，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假輔導(dǎo)班社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇四

曾幾何時(shí),，我們素不相識(shí);曾幾何時(shí),，我們相視一笑。曾經(jīng)的陌生面孔今日已是那么的熟悉,。博文家教,，讓我們一群血?dú)夥絼偟哪贻p人走到了一起。一個(gè)月的時(shí)間,，我們一起諦聽(tīng)少年時(shí)代的足音,，追尋青春的放蕩不羈,，發(fā)現(xiàn)社會(huì)的黑暗，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

三間一般的毛坯房,，幾塊雪白簡(jiǎn)陋的白板，加上7個(gè)大學(xué)生年輕的心,，博文家教就這樣于20_年7月應(yīng)運(yùn)而生,。我，作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,，當(dāng)然也在這個(gè)暑假得到了很大的鍛煉,。補(bǔ)課結(jié)束的那一天，我發(fā)現(xiàn)：我又長(zhǎng)大了!

記得一位大學(xué)老師把人生歸結(jié)為“目標(biāo)”和“總結(jié)”,，有了目標(biāo),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，我們的人生才能更加精彩!我覺(jué)得很有道理,。我們的家教之所以最后能取得圓滿成功,，與我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的努力和支持都是分不開(kāi)的。

(一)目標(biāo)：我們永遠(yuǎn)要把責(zé)任心放在第一位!

7月11號(hào)的情景還歷歷在目,。那一天是我回老家的第三天,。1500份傳單最終換來(lái)了10個(gè)學(xué)生。那一刻,，作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的我感覺(jué)世界末日真的來(lái)了,。為什么我們的努力沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)?如果真的就那樣開(kāi)課，6個(gè)老師,，10個(gè)學(xué)生,，那是多么可笑的事啊!當(dāng)天下午，我就召開(kāi)緊急會(huì)議,，讓大家絞盡腦汁,，絕對(duì)不能讓以前的努力白費(fèi)，畢竟那時(shí)距離我們7月15號(hào)開(kāi)課還有4天的時(shí)間,。

“功夫不負(fù)有心人”,，4天的努力，4天的操勞,，7月15號(hào),，博文家教正式開(kāi)課了。三個(gè)教室,，三十幾個(gè)學(xué)生,，我們7個(gè)大學(xué)生從那一天起就站上了講臺(tái)，神圣的講臺(tái)。我的很多同學(xué)都是第一次做家教,，我知道他們都有些緊張,。可是我仍然很相信他們,，我自始至終告訴他們,，只要我們有一份責(zé)任心，那就足夠了,。事情就這樣往好的方向發(fā)展著,。補(bǔ)課的第一個(gè)星期，也有很多家長(zhǎng)慕名而來(lái),，可是我并沒(méi)有把金錢(qián)和利益作為我們團(tuán)隊(duì)的第一目標(biāo),。由于場(chǎng)地的限制，加上炎熱的天氣,，當(dāng)學(xué)生人數(shù)達(dá)到40個(gè)的時(shí)候我們就不再接收學(xué)生了,。很難想象拉下一個(gè)星期的課還能聽(tīng)的很透徹。

7月21號(hào),，博文家教有了一套完整成熟的管理模式,，所以以后的三個(gè)星期我們比第一個(gè)星期都要輕松。上課,，備課,，休閑，時(shí)間因?yàn)槌鋵?shí)流逝得很快,。8月14號(hào),，我們博文家教在20_年的暑假取得了圓滿成功!

而后，就是一些后續(xù)工作了,。我們分別在8月15號(hào)和8月19號(hào)進(jìn)行了高二和高一年級(jí)的聚餐,。餐桌上，小老師和學(xué)生們談天說(shuō)地,，共同回憶那段值得我們永遠(yuǎn)珍藏的日子。

這個(gè)暑假,，我們團(tuán)隊(duì)7人不僅通過(guò)自己的努力掙到了錢(qián),，交了很多朋友，更加重要的是大家都有了一份責(zé)任心,。也正是因?yàn)槲覀儼呀虝?shū)育人作為了第一目標(biāo),，我們才在最后取得了成功!用高二化學(xué)小老師范建彬的話來(lái)說(shuō)：“我們七個(gè)普通的大學(xué)生，做了一件偉大的事!”,。的確是這樣啊!

(二)總結(jié)：只有很好的總結(jié)過(guò)去才能更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!

如果把半個(gè)月的暑期生活比作一次航行的話,，那么即時(shí)回頭看看自己的航向是否偏差就顯得尤為重要了。作為團(tuán)隊(duì)的核心，除了經(jīng)常提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí),，我還會(huì)一個(gè)星期把幾個(gè)教課的老師集中起來(lái)開(kāi)會(huì),。大家在會(huì)上暢所欲言，即時(shí)發(fā)現(xiàn)前一階段存在的問(wèn)題,，并爭(zhēng)取在下一階段避免,。同時(shí)，也讓學(xué)生去無(wú)記名地評(píng)價(jià)老師的授課效果,。爭(zhēng)取做到學(xué)生人人滿意,，家長(zhǎng)人人放心。正是有大家的積極配合,，我們博文家教才在老家有了十分好的口碑!相信明天會(huì)更好!

(三)細(xì)節(jié)：態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗!

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都眼高手低，很多事情不實(shí)踐認(rèn)為它很簡(jiǎn)單,，其實(shí)自己真正做起來(lái)的時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)并不像自己想象中的那么簡(jiǎn)單,。以前我身上或多或少地也存在這個(gè)問(wèn)題?？墒墙衲晔罴?，我卻真正知道了細(xì)節(jié)的重要。那么多學(xué)生,，那么熱的天,，安全問(wèn)題自然成為了關(guān)鍵。我們必須承認(rèn),，學(xué)生在往返途中的安全問(wèn)題我們付不起責(zé)任,，所以我們?cè)陂_(kāi)課之前就與家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)，并把家教地點(diǎn)的安全問(wèn)題做了檢查,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。高溫天氣自然也選擇了放假兩天。這樣細(xì)心的后勤,，確保了我們博文家教大家庭的每一個(gè)成員都安全地度過(guò)了一個(gè)暑假,。

當(dāng)然，有些事情也是我們無(wú)法與預(yù)料的,。7月31號(hào),，化學(xué)老師范建彬左腿碰傷縫了三針。8月13號(hào)晚上7點(diǎn)半,，學(xué)生于郝鑫在沿江公路兜風(fēng)與摩托車(chē)相撞住院一個(gè)星期,，還好都沒(méi)什么大事。我相信：好人一生平安!“身體才是革命的本錢(qián)”啊,。所以,，安全教育成為了家教的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。

(四)感動(dòng)：這個(gè)炎熱而回味無(wú)窮的夏天，我們一起走過(guò)!

因?yàn)橛辛藖?lái)時(shí)的相聚,，便有了分別時(shí)的悲傷,。“天下無(wú)不散之筵席”,，8月14號(hào)補(bǔ)課結(jié)束的那一天,，老師和學(xué)生互贈(zèng)禮物，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)我們要走哭了,。我也哭了,，那應(yīng)該是幸福和感動(dòng)的淚吧!老師寫(xiě)給學(xué)生的結(jié)課評(píng)語(yǔ)很到位，家長(zhǎng)對(duì)我們的評(píng)價(jià)也很高,。很難想象一個(gè)普通學(xué)生家長(zhǎng)居然嫌我們收費(fèi)低啊!“可憐天下父母心”,，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子金榜題名，?哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不是起早貪黑?如果不是我們的工作做到位了,，又怎么可能取得這么多“感動(dòng)”呢?帶著這么多感動(dòng),，我相信我們?nèi)蕉紩?huì)在以后的路上越來(lái)越順。