我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇一

這是高爾基的自傳體小說,。在小說中,，描繪了俄國社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。寫少年時(shí)他正式走上社會(huì),，工作階段的生活,。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活。

這段時(shí)期為了生活,，他與外祖母摘野果出賣糊口,，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工,，當(dāng)過圣像作坊徒工,。在人生的道路上，他歷盡坎坷,，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,，他有機(jī)會(huì)閱讀很多書籍,，生活閱歷和很多的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。

35歲以后,，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”,。他不可能被理解入學(xué),，只好在面包店做工，起早貪黑,，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢,。高爾基求學(xué)的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店,、東家的房子里和輪船上工作,。

人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學(xué)作品,。書,，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識(shí)的淺薄,，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,，堅(jiān)持看書,，也有如荷花，不受污泥的沾染,。

他最終當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書,。這位律師曾給高爾基很多幫忙，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他,。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空,，清新,、明凈，一片蔚藍(lán),。

我佩服高爾基的毅力和恒心,，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自我認(rèn)為對(duì)的事,。

書籍，始終是人類最寶貴的財(cái)富,，讓人有所追求,，給人崇高的信仰,。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。

這本書寫了人的善與惡,、美與丑,。“命運(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,，只是心存敬畏,，心懷惡善有報(bào)的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵,?！备郀柣幌驁?jiān)信這句話，所以他才能成功,。

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇二

文學(xué)是人類精神凝結(jié)的花朵,，它盛放在世界廣闊的土地上，嬌艷欲滴,，描繪人類的靈魂,，也塑造著人類的靈魂。

《在人間》的作者是高爾基,。高爾基生于1868年,，原名阿列克謝。馬克西莫維奇,。彼什科夫,，被公認(rèn)為俄國社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被列寧稱為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”,?！对谌碎g》以樸實(shí)無華的語言，生動(dòng)而靈活地展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)世界和主人公內(nèi)心世界的廣闊圖景,。

《在人間》描述了主人公阿廖沙由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢的曲折經(jīng)歷,。他曾在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,，不得不忍受老板的剝削和有錢人家的斥罵,。在生活所迫中，阿廖沙逐漸變得十分堅(jiān)強(qiáng),、寧折不屈,。阿廖沙在困境中長大，更鍛煉了他的本事與心態(tài),。

1916年,，高爾基將《在人間》全文發(fā)表在《編年史》雜志上。故事從1878年一向?qū)懙?884年,，正是作者10-16歲青春少年的時(shí)期,。但這時(shí)的高爾基應(yīng)對(duì)的不是學(xué)習(xí),、憧憬，而是想盡辦法,，自謀生路,，應(yīng)付命運(yùn)的挑戰(zhàn)。為了填飽肚子,，他不得不出去找活干,，與各種各樣的人打交道，這使他有機(jī)會(huì)近距離地接觸他們,，了解和體驗(yàn)生活,。《在人間》向我們提示的不光是作者的所見所聞,，并且還告訴我們,，他自我的所思所想與切身感受。高爾基在筆下寫道：“東家一家人生活在一個(gè)怪圈內(nèi),，一天到晚就是做飯,、吃飯、生病,、睡覺,，周而復(fù)始，沒完沒了,，他們談?wù)撟飷汉退劳?，十分怕死；他們像磨盤上的谷粒,，擠來滾去,，隨時(shí)都準(zhǔn)備著被碾得粉碎?！彼麄兏杏X到生活的無聊,，對(duì)這種生存狀態(tài)感到很不耐煩，但他們的“反抗”充其量也只是小市民式的,，鬧點(diǎn)家庭糾紛,，宣泄一下而已。因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，家庭就是一面,。外面的世界，包括親戚朋友,，和他們都格格不入,。

高爾基所處的時(shí)代，使他苦惱，使他彷徨,，生活中種種囂張氣焰,，他深知這種力量能輕而易舉地?cái)Q下他的腦袋,。所以,，他咬緊牙關(guān)，攥緊拳頭,，聚精會(huì)神地進(jìn)行自我防衛(wèi),，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種爭斗與打罵。在經(jīng)歷了不少事情后,，主人公阿廖沙漸漸成熟了起來,，漸漸構(gòu)成了自我獨(dú)有的人生觀和世界觀。

就像屠格涅夫說過的一句話：“想要獲得幸福,，你就首先得學(xué)會(huì)吃苦,。”人的知識(shí)俞廣,，人的本身也就俞臻完善,。知識(shí)和勞動(dòng)，塑造了一個(gè)完整的人,。在高爾基生活的年代,，一個(gè)窮苦孩子能孜孜不倦、掙脫壓力,，成為一個(gè)完整的人,。而如今的我們，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折,、小困難就知難而退,，我們應(yīng)愈挫愈勇，絕不能向它低頭,！

逆境是最好的大學(xué),。在逆境中，才能獲得勇氣,；在逆境中,，才能鍛煉心智；在逆境中,，才能明白,，苦難是化了妝的祝福！

看著阿廖沙的成長,，我感慨萬千,。人的成長需要一步一個(gè)腳印。阿廖沙飽受人間疾苦,，在逆境中不畏艱苦,、大膽追求是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的,！理智要比心靈為高，思想要比感情可靠,。我們應(yīng)在今后的生活中堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)困難,、不遺余力地走向光明！

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇三

這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,，寫的是從1971年到1984年阿廖沙的生活經(jīng)歷,，這時(shí)候，主人公阿廖沙的家境十分貧寒,，一日三餐都不可以保證,，這時(shí)候，阿廖沙就與母親一起上山采野果賣了錢去糊口,，他年輕時(shí)當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,，還當(dāng)過一艘船上的洗碗工，甚至當(dāng)過圣像作坊徒工,。在人生的道路上,，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打過交道,，這便給他帶來了豐富了許多閱歷,，再加上他年幼十分熱愛讀書，他便立下了一個(gè)志愿——要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，永遠(yuǎn)不被惡劣的環(huán)境所屈服,，長大后便離開了故鄉(xiāng)?！对谌碎g》這本書不僅寫了當(dāng)時(shí)階層人民的心理和習(xí)慣,，更描寫了勞動(dòng)人民的悲慘生活和他們的那身殘志不殘的品格，那與生存環(huán)境抗?fàn)幍挠職狻?/p>

《在人間》不僅是高爾基當(dāng)時(shí)的自傳,，還是帶有文學(xué)色彩的當(dāng)時(shí)的x歷史,，反映了x工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程，其中高爾基就是當(dāng)時(shí)被壓迫的階級(jí)勞動(dòng)人民的代表,，飽經(jīng)了風(fēng)霜,。就雖然在這種情況下，仍然創(chuàng)造出了一些上進(jìn)而自強(qiáng)的人,，高爾基就是其中之一,。

“我必須把自己改變一下，要不然我便會(huì)毀滅……”在那種陰郁的秋天,，那種不但見不

到太陽,，甚至感覺不到太陽，連太陽都忘記了的日子里，我常常有機(jī)會(huì)徘徊在森林中,，迷失

了道路,，走到?jīng)]有人徑的地方，我已倦于尋找,，但仍咬緊著牙齒,，順著茂叢、枯枝,、沼澤地

滑溜的草墩,，向前直跑,。終有一天會(huì)走出一條路的,。“我就決定照這樣干,。這年秋天,，我懷著也許可以設(shè)法上學(xué)讀書的希望，出發(fā)到喀山去了,?！?/p>

這幾段是《在人間》最后一章寫的阿廖沙離開了自己的家鄉(xiāng)，不被環(huán)境而畏懼,，立志報(bào)效祖國,，成為社會(huì)的棟梁，前往喀山去讀書學(xué)習(xí)了,。

文中的阿廖沙有著許多美好的品質(zhì),，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，不會(huì)放棄,，而是用著大無畏的進(jìn)取精神一直不懈地努力勇敢地奮斗下去,，雖然他的家庭環(huán)境十分惡劣，但是他勇敢地與外界環(huán)境抗?fàn)?，取得了豐碩的碩果,。

這本書值得我們學(xué)習(xí)的是高爾基的品質(zhì)，雖然他生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境,，衣食不保,，卻有著一顆向上的心，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，不惜一切,，克服了種種困難，到了喀山去讀書,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一樣要這樣,，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要總是想到放棄，要努力,，不到黃河不死心,，想著目標(biāo)奮力拼搏，這樣才能完成我們的美好理想,。我們現(xiàn)在生活得和諧美滿,，不想當(dāng)時(shí)的x戰(zhàn)亂，所以我們更是要克服困難,。想想,，這一些芝麻大的困難算得了什么呢?

比起高爾基的童年，我們是多么幸福啊!我們不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在有的美好生活嗎?

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇四

“太宰治,，他大約的確已經(jīng)死了,，而世界還在繼續(xù)不幸著。但,，地球還在轉(zhuǎn),，太陽照常升起?！?/p>

這是一部可以讓人感到深深的壓抑,，如同被鬼壓身一樣，喊也喊不出來,，動(dòng)也動(dòng)不了的恐懼的書,，所謂的《人間失格》。

《人間失格》的色調(diào)是以絕望為底,，暗淡無光的,，讓人感到深深的無力，以至于竟然不可能一口氣讀完,，我必須先歇一歇,，緩一緩。它帶給我的沖擊實(shí)在太大,，讓我害怕著什么似的,。讀書，最怕的是和作者產(chǎn)生了共鳴,，因?yàn)槟菢幽阋幌伦泳拖萘诉M(jìn)去,，無法自拔。對(duì)我來說,，所謂人的生活,，實(shí)在難以捉摸。

小時(shí)候的葉藏,，是一個(gè)心思很重的孩子,。太早的成熟使他有著同齡人所沒有的敏感,。雖然生活在所有人中間，但是他給人的感覺卻是離群索居的,，與周圍人顯得格格不入,。在很小的時(shí)候他就知道他的幸福觀與這世界所有人的都大相逕庭，并為此而徹夜難眠,，痛苦呻吟,，走火入魔。這種狀態(tài)在其他人看來或許是離經(jīng)叛道,，一旦他表露這種想法的話,，大概會(huì)被人當(dāng)做精神病人，送進(jìn)冰冷冷的醫(yī)院吧,。對(duì)他來說,，里里外外的世界都有著可怕的相似。

后來他決定扮演一個(gè)小丑,，來掩飾自己真實(shí)的內(nèi)心世界,，來取悅這世上所有的人，自己的親人朋友,，自己的老師同學(xué)，乃至周圍各種形形色色的所有人,。讀到這,，葉藏，你就是個(gè)與生俱來的邊緣人,，若是在人群里碰上一位被認(rèn)為如你一樣的邊緣人,，你一定會(huì)對(duì)他很和善吧。這種和善,，我相信甚至到了讓你自己著迷的地步,，因?yàn)槟阄医灾挥心阋粋€(gè)是邊緣人,。我想你會(huì)對(duì)我和善,，但你我不在同一世界。你在紙張中,，我在塵世中,，你終究不愛那世界，我終究深愛著我所存在的世界,！

痛,！痛！痛,！這本不是一個(gè)孩子應(yīng)該承受的,，不知他的這種想法從何而來,，消極悲觀……你可以賦予它所有你能想到的負(fù)面詞匯，這或者已注定了葉藏以后生命的悲劇,。我們無法去同情葉藏,，因?yàn)槟阋坏╅_始同情，便代表著你開始思考,，過后,，你會(huì)駭然發(fā)現(xiàn)，你與葉藏并無不同,，每天都戴著一張連夢境都存在的面具,，我們恨不得撕下它，但沒了它,，沒了它,，會(huì)怎樣啊,！過著見人說人話,，見鬼說鬼話的日子，無時(shí)無刻不在看著別人臉色生活,，無時(shí)無刻不在擔(dān)心周圍人對(duì)自己的看法,，無時(shí)無刻不活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵如履薄冰,，可真累,，也真可笑，我還好,，對(duì),，還好……

長大后的葉藏，越發(fā)的頹廢,、逃課,、酗酒、抽煙……糜爛的生活像極了那不應(yīng)受世人所唾棄的祥子,，他也在冰湖上與常子墜入了進(jìn)去,，無盡的深淵，不再孤獨(dú),，可葉藏卻……他還活著,，常子死了，而這樣活著他需要嗎,？行尸走肉一般卑微地的活著,，壓抑！壓抑,！壓抑,！

與其說《人間失格》是太宰治最后的遺著,，不如說這是他留給這個(gè)無法形容的世界的遺書更合適。太宰治在《人間失格》以葉藏的獨(dú)白談到：“當(dāng)茍活著是罪過的種子,，我的不幸,，是無力拒絕他人的不幸。一旦拒絕,，不記對(duì)方或是自己心里,，永遠(yuǎn)都有一道無法彌補(bǔ)的白色裂痕。我是被這樣的恐懼脅迫著,，問問老天：不抵抗是罪嗎,？”

沉重的獨(dú)白，是人生絕望的極致,，太了解人生,，也就絕對(duì)悲觀，這也許是太宰治的成就,，同時(shí)也造就了他的悲劇,。有人說太宰治把人性看得太透徹，但我覺得他還不足,，他只是放大了人生的孤獨(dú),，才對(duì)人性失望，靈魂憔悴破爛,，而進(jìn)一步放任自我,，不設(shè)底線，最終積重難返,。是啊,！我們把世界看錯(cuò),，反說它欺騙了我們！

活在自己的世界里,，卑微而自由,，這是葉藏或者太宰治的選擇。

我唯一愿意視為真理的就只有這一句話：一切都會(huì)過去的,！我仍然認(rèn)為向人訴苦不過是徒勞,，與其如此，不如默默承受,。我急切地盼望著,，可以經(jīng)歷一場放縱的快樂，縱使巨大的悲哀將接踵而至,，我也在所不惜,！我相信唯有盡力致辭,，方不致癲狂！因?yàn)榍优?，所以逃避生命,，以不抵抗在最黑暗的沉淪生出驕傲，因?yàn)轵湴?，所以不選擇生,，所以拒斥粗鄙的樂觀主義?！度碎g失格》便相當(dāng)一次心靈的洗禮,，洗禮后，我想吃點(diǎn)好的,，睡個(gè)好覺,，明早太陽依舊升起，我依舊懷著對(duì)明天期待的心,，依舊快樂,！啊,！我有我愛的人與愛我的人,，這是莫大的幸福！自然萬物都能使我心頭一笑,。

記著,，希望是件好東西，沒準(zhǔn)兒是件最好的東西,，而且從沒有一樣好東西會(huì)消逝,！

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇五

昨天，姑姑給我?guī)砹艘槐緯锻辍ぴ谌碎g·我的大學(xué)》,，因?yàn)闆]事做,，我便拿出來細(xì)細(xì)的品讀。

《童年·在人間·我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作家高爾基著名的三部曲自傳體小說,。作者通過對(duì)自己童年,、少年、青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫,，展現(xiàn)了俄國十月革命前一位進(jìn)步青年的成長經(jīng)歷,。

小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后，阿廖沙跟隨外祖母和母親來到外祖父家的這段時(shí)間,，他得到了外祖母的疼愛,、呵護(hù)，受到外祖母所講優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私,、貪婪;還和他所接觸到的“第一個(gè)優(yōu)秀人士”——“好事情”交上了朋友,，但“好事情”卻因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而備受眾人排擠,。

這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在阿廖沙的心靈留下了深刻的印象,。他在這種“令人窒息,、充滿可怕”的狹小天地里度過了童年時(shí)光。

在他十一歲的時(shí)候,，母親不幸去世,，外祖父也家道中落。便走向社會(huì),，獨(dú)立謀生,。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒,，也在繪圖師家,、輪船上當(dāng)過雜工，飽嘗人世間的痛苦,。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),，阿廖沙結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書,。此后,，在裁縫妻子、“瑪爾戈王后”的幫助下,，他在書籍的海洋越游越暢,。書籍開拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心,，五年后,，他懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

十六歲那年,，阿廖沙懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山,。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣，以他的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢想,，希望破滅后，他不得不為生存而奔波：住“貧民窟”,、賣苦力,、同流浪漢接觸、在面包店工作……在和古里·普列特尼奧夫,、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,，他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。阿廖沙在這所大學(xué)里,，經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),，對(duì)人生的的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索,。

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇六

引用"文案高手"王家衛(wèi)的一句話作為標(biāo)題算是對(duì)舌尖上的中國的總導(dǎo)演的致敬,。

這個(gè)陳曉卿是那個(gè)陳曉卿，又不是那個(gè)陳曉卿,。

簽字售書的時(shí)候,，對(duì)陳老師說了句“謝謝你”，他可能只是禮貌地回復(fù)我“謝謝你”,，他謝我來捧場,、來支持，我卻謝謝他拍了舌尖這樣國民的紀(jì)錄片和分享了一個(gè)真實(shí)的陳曉卿,。

現(xiàn)場人不多,，可能在廣州這個(gè)食都，人人都是美食家,，不需要一個(gè)外來者講述食物的解讀密碼,，當(dāng)然群眾大多是吃書群眾。

陳老師的講座名稱叫《人人都是美食家》,，其實(shí),，這句話處了廣東省貌似就不是那么回事了，這算是對(duì)其他省份的侮辱吧,，不過現(xiàn)在的事實(shí)的確是出了廣東省,，其他省對(duì)吃絕對(duì)沒有上升到美食家的層面上。

誠然,，最好吃的菜非媽媽的味道不可,，《陪安東尼度過漫長歲月》里安東尼成了美食家也和大連的美食逃不掉關(guān)系,。但這種味道只有在離開家鄉(xiāng)后的感覺才會(huì)涌上心頭，在家時(shí)總會(huì)覺得吃膩了,，天下之大定會(huì)有很多很多美味佳肴，后來的日子總在懷念過去的一碗粥,，一頓飯，和家人吃飯的時(shí)光。其實(shí),，我們都是飲食男女,，逃不掉和肚子的戰(zhàn)爭,。

吃這件事兒的三個(gè)終極命題“吃什么、在哪兒吃,、和誰吃”顯得尤為重要。

每個(gè)人都有自己的味蕾地圖,，即使走到天涯海角,，還是吃自己最喜歡的那幾樣,。

尋找到一家合自己口味的餐館就像中了彩票一樣,。

粵語中有一句話叫“有情飲水飽”也只是限于初戀時(shí)分,，淪為柴米油鹽的家庭生活后還不是到處覓食。

自從世界上多了一個(gè)物種—單身狗，美食江湖就出現(xiàn)了“一人食”的吃法,，很多美食類的app更打出“孤獨(dú)的人也要吃飽飯”,，暢銷書作家劉同在《你的孤獨(dú),，雖敗猶榮》整本書里傳遞給單身狗們一種溫暖：

也許你現(xiàn)在仍是/一個(gè)人吃飯/一個(gè)人看電影/一個(gè)人睡覺/一個(gè)人乘地鐵

然而你卻能/一個(gè)人吃飯/一個(gè)人看電影/一個(gè)人睡覺/一個(gè)人乘地鐵

很多人離開另外一個(gè)人/就沒有自己/而你卻一個(gè)人/度過了所有

一個(gè)人也要好好吃飯,，經(jīng)常對(duì)爸爸說。在家里吃飯不能糊弄，媽媽沒空做,，也要吃點(diǎn)好的。畢業(yè)在廣工作后,，自己住,，除了上班和同事在一起吃,，周末的時(shí)候經(jīng)常自己煮飯,，算不上美味，就是帶有家鄉(xiāng)的味道,，土豆燉茄子,、土豆燉豆角,、酸菜燉土豆,，對(duì),，我只會(huì)亂燉,，我們東北人把燉這種做法發(fā)揚(yáng)到了極致,。

好好吃飯，對(duì)所有單身抑或一個(gè)人的人說。

《在人間》讀書心得體會(huì) 在人間閱讀心得篇七

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念,。

讀了馬克西姆·高爾基的《在人間》,，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國時(shí)的黑暗和猥褻、齷齪,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民,，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型,。

在讀這本書的第一遍的.時(shí)候，我還看不懂,，所以不是很喜歡這本書,，只是覺得有趣罷了。

讀第二遍時(shí),，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦,，那是一種無法形容的心路歷程,，是一種令人可憐的童年。

讀第三遍時(shí),，我開始迷上了這本書,。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走過這條黑暗之路,。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體,，去他童年的路上走走、看看,。去和他一起打工,、一起借書、一起抵擋那些惡言惡語,。

多讀幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,，憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國,。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民，例如阿廖沙,。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工,、工作，還時(shí)常被人辱罵,、暴打,，卻一直在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí)，從來沒有放棄過讀書的信念,。

因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系,，他過早地去各種地方打工，卻在打工的時(shí)候想盡辦法借書看,。他過早地接觸這些人情世故,，過早地接觸一些猥褻、齷齪的事,。

高爾基精湛的寫法,，常常使我身臨其境，也去想想如果當(dāng)時(shí)我就是阿廖沙,，我會(huì)怎么去做,？沒有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香,。唯有書中的智慧永世長存,！

多讀讀書吧，讀讀高爾基的《在人間》吧,！這種令人驚嘆的筆鋒,，不是任何一個(gè)人都可以模仿的,；讀高爾基的《在人間》，給你不一樣的驚人感受,；讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮,，一次精神的震撼！