尊敬的各位家長：

下午好,！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我也代表你們的孩子感謝大家的到來,，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子來說這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中,，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長,、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

一,、六年級(jí)現(xiàn)狀分析

教師情況：為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入，我們給每個(gè)班分別配備了語文,、數(shù)學(xué)教師,，實(shí)行單科教學(xué)，這些位教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn),，可以說都是學(xué)校的骨干力量,。由此可以看出，我們學(xué)校在師資隊(duì)伍的安排上是做了專門考慮的,。

二,、家庭教育有的放矢

家長們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力,，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如,，認(rèn)真與否、刻苦與否,、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。俗話說：“五歲成習(xí),，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一,、培養(yǎng)孩子定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，只有專心致志,、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率,，取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事,。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒,，然后回家開始學(xué)習(xí),，最好不要拖到晚上。每天到了這個(gè)時(shí)間,，全家人都要安靜下來,，不要大聲談話、聊天或者閑扯,，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn),，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事,，如打撲克,、下象棋、搓麻將等等,，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力。也不要一會(huì)兒問孩子學(xué)校的事,，一會(huì)兒批評(píng)孩子書包弄得太臟,、文具放得不整齊，一會(huì)給孩子倒杯水等等,，最好是坐下來做些沒有聲響的工作,。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報(bào),，那就更好了,，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還能給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣,。按照上面所說的去做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成,，每到學(xué)習(xí)時(shí)間,，就會(huì)主動(dòng)坐下來做功課，再也用不著提醒,、叮囑和責(zé)罵了,，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí),、專心的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí),，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張,、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣,。做事認(rèn)真做,，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道,，邊玩邊做作業(yè),，并不能減少作業(yè)，也不會(huì)玩得更多,，而且作業(yè)沒完成,，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè),，才有可能痛痛快快地玩,，玩的時(shí)間才能多一點(diǎn)。這一點(diǎn)要講給孩子聽,，也要在行動(dòng)上約束他,。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅(jiān)持不動(dòng)搖,。緊張,、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散,、敷敷衍衍的孩子,，不僅事情做不好,，學(xué)習(xí)也學(xué)不好,。

第二、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起,，早晨起來后做操,、晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第三、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感,，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn),。一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替,。但是,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長）：

1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人,；

2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成,；

3,、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。

第四,，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘,，使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固,。其次，通過復(fù)習(xí)可以加深理解,，做到“溫故而知新”,。另外通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識(shí)連貫起來,，形成知識(shí)體系,。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個(gè)方面,，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法,，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

第五,，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,。

孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品,、歷史故事等各種書籍,，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣,。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過,，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越槽，最后變成個(gè)落后生,。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫,？”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書,，這種看法是不對(duì)的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難,，就越是應(yīng)該多讀各類書籍,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,、再閱讀,。”學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ),，孩子讀的書越多,，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰,，智慧就越活躍,，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此,，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書,，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,，這將是一輩子的財(cái)富,。以上是我對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長如何配合學(xué)校教學(xué)工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法,，望能給各位家長以借鑒，起到拋磚引玉之效,。

三,、給家長的建議

1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的，在家庭中,，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢,、問題）,，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測,，像語文的拼音,、字、詞,、句,、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù),、形,、計(jì)算、實(shí)際問題等,，家長們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí),，必要時(shí)可以聘請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。同孩子多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策,，切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動(dòng)。

3,、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識(shí),，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。

5,、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

6,、教育孩子勞逸結(jié)合,，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況,，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。

7,、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”,，“家長是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果您自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

各位家長,，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助,。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子,，讓我們攜起手來共同努力,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>家長會(huì)主持人講話稿開場白怎么說 家長座談會(huì)主持人開場白篇三

尊敬的各位家長：

下午好!

非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來,，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策,，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。

在家長會(huì)開始之前,，我懇請(qǐng)各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便,，敬請(qǐng)諒解。同時(shí),，對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的欠缺而導(dǎo)致部分家長坐在走廊里而深表歉意,。

今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長會(huì)，分為兩個(gè)議程：第一個(gè)議程由學(xué)校校長黃益朋友就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào);第二個(gè)議程由國際教育咨詢中心的朱富文教授作家庭教育方面的專題講座,。

第二階段是班級(jí)家長會(huì),，由各班班主任組織本班的家長會(huì)，科任老師到班與家長見面交流,。班級(jí)家長會(huì)的地點(diǎn)：------

初一年級(jí)在本班教室,。

在黃校長講話之前，我來簡單介紹下黃校長,，可能初一學(xué)生的家長還不是很了解,。

黃校長20-年調(diào)入我校工作，在他的引領(lǐng)下,，湯家初中一年一變樣,，五年大變樣，特別是實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,。通過黃校長和他帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)奮斗和拼搏,，湯家初中已經(jīng)成為農(nóng)村初中的品牌學(xué)校。去年我校初三共有學(xué)生225人,，錄取海門中學(xué)5人,，錄取包場中學(xué)11人，實(shí)驗(yàn)學(xué)校8人,，錄取三廠中學(xué),、四甲中學(xué)、麒麟中學(xué),、冠今中學(xué),、天補(bǔ)中學(xué)、悅來中學(xué)60多人,，錄取綜合高中,、衛(wèi)校,、建校、技校,、中專等市內(nèi)外學(xué)校100多人,，初中后升學(xué)率98、7%,。黃校長還是一個(gè)成功的家長,。在他的精心教育下,，他的女兒中考以高分錄取海門中學(xué),，高考以高分錄取上海大學(xué)，現(xiàn)在上海就讀碩士研究生三年級(jí),。

下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長講話,。

謝謝黃校長的精彩講話。

孩子的健康成長,，離不開學(xué)校教育,，更離不開家庭教育。良好的家庭教育是您孩子成才的重要環(huán)節(jié),。今天我們有幸邀請(qǐng)到國際教育咨詢中心的資深教授,、家庭教育專家朱富文先生為我們作專題講座，大家歡迎!

我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x朱教授的精彩講座!

下面請(qǐng)家長有序退場到指定的地點(diǎn)參加班級(jí)家長會(huì),。