在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)主持人稿雙人 家長會(huì)學(xué)生雙人主持稿篇一

乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,，

甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活、成長的搖籃,，

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,，

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長,，

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大,。

合：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的《溝通、理解,、合作》家長會(huì)正式開始,。

甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言,，掌聲歡迎,。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言。

合：聽了我們老師的講話,，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊,，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝,，老師！

第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言：--家長,，--家長等,。

甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！

乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣,，就能收獲一個(gè)好人生。

甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言,，掌聲歡迎,。

第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言。

乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！

甲：學(xué)習(xí)的路上離不開老師,，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對(duì)班級(jí)的管理,，下面有請(qǐng)我班的班長--上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎,！

第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：--,，--。

甲：千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,，今天的家長會(huì)我收獲頗多。

第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體學(xué)生起立,，宣讀班訓(xùn)

甲：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，父母會(huì)記得，

乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師會(huì)記得,。

合：今天是家長會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽,！希望這次家長座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的光臨,！

家長會(huì)主持人稿雙人 家長會(huì)學(xué)生雙人主持稿篇二

一,、主持人宣布家長會(huì)開始

甲乙：---小學(xué)三（-）班“愛與責(zé)任”家長會(huì)現(xiàn)在開始。

尊敬的各位叔叔,、阿姨：

你們好,！

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長會(huì)！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。

甲：首先歡迎我們的班主任老師講話,。

乙：有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)-老師講話,。

甲：千言萬語，萬語千言,，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長,，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的---同學(xué),，下面又請(qǐng)他發(fā)言。大家歡迎,。

乙：---同學(xué)的發(fā)言非常好,，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方,。下面我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言（---）,，請(qǐng)你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請(qǐng),。（---發(fā)言）

甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生---的媽媽為我們講話，大家歡迎,。

甲：多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門,，總是看見您為我們洗衣做飯,，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個(gè)夜晚,，每當(dāng)我們伏案作業(yè),，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁,。

甲：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩,。

乙：白云在天空中飄蕩,，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。

甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩,，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨！

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間,。

甲：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道,，可是里面包含了我的真誠,。

乙：請(qǐng)享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛,，可是這是我第一次供奉,。

家長欣賞自己孩子的禮物。

二,、兩位主持人再次登場(chǎng),，進(jìn)入才藝展示

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《感謝父母》

乙：父愛如陽光,，予我剛強(qiáng)和熱情,，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮,，予我溫情與詩意,，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師---同學(xué)給我們玩魔術(shù),，有請(qǐng),。

甲：---同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，---同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,，有請(qǐng)---同學(xué)為我們講故事,。

乙：---的故事講得多么動(dòng)聽，下面請(qǐng)欣賞---同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏,。

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,，有請(qǐng)---同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。

乙：我們之所以能有今天的成績,，更離不開老師的辛勤培養(yǎng),，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長的深深感激,！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂,！我們就是這樣一天天長大,，從一頁白紙，到色彩斑斕,；老師就是這樣一天天老去,，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,，溫柔而又慈祥,；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng),。正是有老師,，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí),。她是我們大家的家長,，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié),。

三：班主任做總結(jié)

四：小主持人致結(jié)束語

甲：感謝父母,，

乙：感謝老師，

甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì),！

甲：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，

乙：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境,，我們一定會(huì)長成參天大樹,！

甲：三年時(shí)光不長，一切好像發(fā)生在昨天,，

乙：三年時(shí)光不短,，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來,，凝心聚力,，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天,！家長會(huì)到此結(jié)束。

家長會(huì)主持人稿雙人 家長會(huì)學(xué)生雙人主持稿篇三

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨

乙：親愛的爺爺,，奶奶，爸爸,、媽媽,！

合： 大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是--

乙：我是--

甲：首先，我代表三年級(jí)-班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到--小學(xué)

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！三（1）班家長會(huì)現(xiàn)在開始,！

【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】

甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們,。

乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——-老師,，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲

合：“老師,，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎,！

班主任發(fā)言

【第二項(xiàng) 數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,！

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)-老師發(fā)言,，掌聲有請(qǐng),！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第三項(xiàng) 英語老師發(fā)言】

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，

乙： 成長的道路荊棘叢生

甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂

乙：是老師教我們展翅飛翔

甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了,，老師的心操碎了

乙：下面有請(qǐng)-老師發(fā)言

【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲：成績來源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請(qǐng)--同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言,。

【第五項(xiàng) 學(xué)生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 ,。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們童年的記憶里 ,，凝聚著老師和父母的無限期望,。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您,！

甲：下面請(qǐng)欣賞,，美文朗誦

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。（停頓）

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn),！

甲,； 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心,、快樂,！

乙；我們會(huì)銘記這次的家長會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長！

甲：今天讓我們開心無比,，

乙：今天讓我們歡聲笑語,！

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》

【第六項(xiàng) 結(jié)束語】

合： 讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和 哺育下健康成長,！ 三（1）班家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

家長會(huì)主持人稿雙人 家長會(huì)學(xué)生雙人主持稿篇四

男：各位叔叔阿姨,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長,。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活、成長的搖籃,。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷,。

男：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大,！

合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚?。ㄍｎD）

男：播種一種好習(xí)慣,，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言,，掌聲歡迎,。

女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊,！真是得好好考究考究才行哦,！在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí),，她就是--,，下面請(qǐng)--同學(xué)說一說她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

男：感謝--同學(xué)的發(fā)言,。都說女孩子乖巧懂事,，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣----，課上課下總聽到老師表揚(yáng)他,，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜,，我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢,？下面請(qǐng)--同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧,！

男：進(jìn)入四年級(jí)后，我們都長大了,，變得更懂事,，更能干了！

女：是呀,，你瞧,，窗明幾凈的教室是我們的杰作,，公開課上總有我們的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們,！

男：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷,，最后有請(qǐng)?jiān)S老師來談一談我們班級(jí)的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎,。

女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo),，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)。

男：俗話說,，金無足赤,，人無完人。

女：我們知道,，作為一名學(xué)生,，我們還存在著許多不足。

男：父母的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長,。

女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓,。

男：今天,，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),。

男：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育。

合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,。最后請(qǐng)欣賞集體朗誦《滿江紅》,！

家長會(huì)主持人稿雙人 家長會(huì)學(xué)生雙人主持稿篇五

尊敬的各位家長，老師們：

大家下午好,！

陽春布德澤,，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里,，我們迎來了本次家長會(huì),。在此，對(duì)各位家長的到來,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候,，在座的各位家長和我們老師一樣,，都希望孩子能以優(yōu)異的成績,，高尚的品行，步入中學(xué)的大門,。我們相信,，在學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面的共同配合下,，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃,，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門！

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程,。

一,、 我校蔡校長針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言,。

二,、 請(qǐng)各位家長到指定的地點(diǎn)聽聽班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn),，老師和家長之間還可以進(jìn)行深入的交流,，交換彼此在教育孩子方面的意見。

下面,，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言,。

如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心,、教育孩子是我們共同探討的話題,。總之我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)注他們做些什么,？關(guān)注他們的理想吧！

只有溝通了,，才能互相理解,，只有理解了，才能更好地?cái)y手,，從而形成教育的合力,，發(fā)揮教育的最大功能。家長們,、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽光心態(tài),。

希望本次家長會(huì)能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足,。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才,，讓每一度花都向陽,，都嬌艷，都繽紛絢麗,！接下來請(qǐng)家長們移步至響應(yīng)的地方（六（1）音樂室六（2）美術(shù)室六（3）原地不動(dòng)）,，和老師們展開互動(dòng)，做深入的溝通,。在這里也提早說一聲,，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請(qǐng)注意安全,。再次感謝你們,！

張-：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。

劉--：下面有請(qǐng)羅--的媽媽發(fā)言,。

張 -：聽了羅--媽媽的發(fā)言,，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳-發(fā)言,。

劉--：聽了吳-的發(fā)言,，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖,。

張 -：有一個(gè)人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力,。

劉--：她在我們的心田上播報(bào)愛的陽光,。

張 -：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

劉--：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

張--：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言,，大家歡迎,！

劉--：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

張 --：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,。

劉--：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,。

張-：是老師教我們展翅飛翔。

劉--：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言,。

張-：老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們。

劉--：為了我們,，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切,。

張-：借次機(jī)會(huì),，我們對(duì)您說聲

合： 老師，您辛苦了,。

劉--：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言,，相信爺爺奶奶,、爸爸、媽媽,、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流,。

張-：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨們和老師自由交談,。

劉--：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話,，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧,。

張-：下面請(qǐng)家長填寫調(diào)查問卷。

劉--：千言萬語道不盡我們心中感激的話,，但請(qǐng)你們放心,，我們已下決心要在--一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春,。

張-：請(qǐng)你們相信,，我們會(huì)用汗水與成績回報(bào)你們！

合： 美好時(shí)光總是短暫的,，最后祝愿所有的家長老師身體健康,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束。謝謝,！