在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中家長(zhǎng)會(huì)主持稿雙人 初中家長(zhǎng)會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一

每次考試,，都是幾家歡樂(lè)幾家愁,，孩子們也在幸福著、擔(dān)憂著,。我說(shuō)要開家長(zhǎng)會(huì),，孩子們都很忐忑，也許在他們心中,，家長(zhǎng)會(huì)就是告狀會(huì),，老師向家長(zhǎng)告狀來(lái)著，我告訴孩子們,，徐老師決不會(huì)向家長(zhǎng)們告狀,。家長(zhǎng)會(huì)，只是希望學(xué)生,，家長(zhǎng)和老師三者形成合力，讓我們更好的學(xué)習(xí),，我對(duì)孩子們說(shuō),，希望你們能努力，為自己,、為家長(zhǎng),、也為老師對(duì)你們的信任。

今天找家長(zhǎng)來(lái),，是想把我自己的一些想法和大家說(shuō)一下：

第一：關(guān)于培養(yǎng)孩子課外閱讀,。

真正的學(xué)習(xí)能力是建立在獨(dú)立、主動(dòng)地獲取知識(shí)的基礎(chǔ)上的,。獨(dú)立思考,，獲取知識(shí)，這就是自學(xué)能力,。培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力有利于孩子長(zhǎng)期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，將使孩子受用終生。我主要從三個(gè)方面人手：首先,，充分利用課外閱讀這個(gè)途徑,，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。讓孩子廣泛地閱讀課外書,，有利于孩子開闊眼界,、豐富知識(shí)。其次,，培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在自學(xué)中遇到問(wèn)題能自行解決,，孩子就能從中受到鼓舞,，增強(qiáng)信心。如果自學(xué)中遇到不能解決的問(wèn)題，上課時(shí)經(jīng)老師講解,，就能從中得到啟示,，知道應(yīng)該怎樣去自學(xué)。再次,，要孩子做自學(xué)筆記的方法,。比如，孩子讀了一本好的課外書,，可以把感受最深的地方寫出來(lái),。孩子自學(xué)一篇課文，可以記下自己理解了哪些詞語(yǔ),，發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問(wèn)題,，結(jié)合書后的思考題進(jìn)行一些分析、理解等等,。這些是我和語(yǔ)文老師這學(xué)期在努力做的,。

第二、關(guān)于英語(yǔ)方面的,。

初中英語(yǔ)難度增加,，因?yàn)楦鞣N原因，有些學(xué)生不喜歡,，這也是一直圍繞我和英語(yǔ)老師的難題,。很多孩子連英語(yǔ)單詞也記不得，上次英語(yǔ)單詞測(cè)試,，100個(gè)有些孩子只記了40個(gè),。從這點(diǎn)看出，孩子有些不夠努力,，為此,，我規(guī)定晚讀20分鐘，每天記20個(gè)已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞,，第二天早上必須在6點(diǎn)50到校,，由學(xué)習(xí)委員陳霞報(bào)，我和孩子一起聽(tīng)寫,。因?yàn)楹⒆觽兌颊f(shuō)20個(gè)太多,，我說(shuō)徐老師和你們一樣，如果沒(méi)有過(guò)關(guān),，也抄五遍重聽(tīng),。周五下午將一星期記的單詞再測(cè)試，不合格將由家長(zhǎng)周末在家中對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)寫,，一定要全部過(guò)關(guān),。在這里,，主要麻煩家長(zhǎng)了，我會(huì)讓孩子將測(cè)試題帶回家,，家長(zhǎng)可以報(bào)中文,，讓孩子寫英文。

第三,、關(guān)于成績(jī)

我想說(shuō),，這次月考后，不管學(xué)生考的如何,，家長(zhǎng)不要有太多責(zé)難,，而是欣賞鼓勵(lì)孩子，你一定要相信自己的孩子在你的鼓勵(lì)信任下可以做的更好,。賞識(shí)教育是激發(fā)一個(gè)人潛能極好的教育形式,。而且，孩子們?nèi)绻娴臎](méi)考好,，他們心里已經(jīng)內(nèi)疚了,，我們?nèi)绻谒麄兠媲皣Z叨，反而讓他們把那些內(nèi)疚打消掉,，嚴(yán)重的產(chǎn)生逆反心理，那更得不償失,。 偶爾出現(xiàn)成績(jī)不理想的時(shí)候,，家長(zhǎng)應(yīng)該先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感,，勉勵(lì)今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)下次取得好成績(jī)，維護(hù)孩子的自尊心,，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。不對(duì)孩子的成績(jī)或錯(cuò)誤不分青紅皂白地肯定或否定,，對(duì)于孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)都要予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。

第四、關(guān)于信任

接了個(gè)班,，我知道困難重重,，我和孩子們講的第一課就是信任。我告訴孩子們信任的重要性,，不要破壞彼此之間的信任,。我們班五個(gè)中午自修課，周三中午是我下班,，但我從沒(méi)在教室安穩(wěn)坐過(guò),，都是吃好飯后到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看孩子們，試卷給課代表,，讓她12點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們做,，然后收回。我的科目從來(lái)是無(wú)人監(jiān)考,，包括初二7班的也是如此,。家長(zhǎng)們肯定會(huì)問(wèn)，孩子不作弊嗎,？其實(shí),，我會(huì)及時(shí)向課代表了解情況，如果有點(diǎn)小問(wèn)題時(shí),，考后我就會(huì)問(wèn),，你們今天誠(chéng)實(shí)了沒(méi)有。我說(shuō)做人做事,，要對(duì)得起良心,。大部分同學(xué)是誠(chéng)實(shí)的，而且如果發(fā)現(xiàn)作弊,，在老師心目中你會(huì)是個(gè)失去信任,。孩子們都希望得到肯定，多相信鼓勁孩子,，這是我的原則,。我的社會(huì)，作業(yè)一開始我改的,，現(xiàn)在我不改了,，他們也不用交，我就是第二天上課會(huì)分析,。這么久就發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)一次沒(méi)做,，他為此為班級(jí)打掃了一星期的衛(wèi)生。在我班里,，獎(jiǎng)罰分明,，做錯(cuò)了就錯(cuò)了，你要為自己錯(cuò)誤付出代價(jià),，但我不會(huì)告訴家長(zhǎng),，因?yàn)槔蠋熌芙鉀Q的問(wèn)題，我不會(huì)麻煩家長(zhǎng),。而且已經(jīng)解決了,，何必給家長(zhǎng)添堵呢。一個(gè)多月下來(lái),，這次月考,，社會(huì)成績(jī)有明顯進(jìn)步,，全校前45名（也就是10%的優(yōu)秀率），我們班15個(gè),，7班也是15個(gè),，其他8個(gè)班加一起也15個(gè)左右。既然社會(huì)可以學(xué)好,，說(shuō)明孩子們有潛力,，只要努力，任何一門功課都可以學(xué)好的,。于是我告訴他們,，努力，一切皆有可能,。

第五,、孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力

現(xiàn)在碰到最大的問(wèn)題是孩子們學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力， 怎么辦,？當(dāng)班級(jí)發(fā)生問(wèn)題時(shí),，我都問(wèn)自己，怎么辦,，怎么解決,？為這事， 我想了很久,，平時(shí)也都對(duì)孩子講,，我們?yōu)槭裁匆x書。其實(shí),，人最大的問(wèn)題是不能堅(jiān)持，開學(xué)初孩子們也曾下決心,，可慢慢的決心就沒(méi)了,，不能堅(jiān)持，目標(biāo)太遠(yuǎn)不行,。所以,，一段時(shí)間就要給孩子們一個(gè)目標(biāo)。我現(xiàn)在給孩子們的目標(biāo)是下一次月考要進(jìn)步,，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,，進(jìn)步后我會(huì)給他一些承諾，還這承諾我需要家長(zhǎng)的協(xié)助,，需要家委會(huì)通過(guò),，因?yàn)橐婕暗藉X。如果要發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金,，就要?jiǎng)佑冒鄷?huì)費(fèi),，而既然要發(fā),，我就要發(fā)給大部分孩子，比如前三十名的怎么獎(jiǎng),，前60的怎么獎(jiǎng),，進(jìn)步多少名的怎么獎(jiǎng)等等。這是一種獎(jiǎng)勵(lì),，另外也可能想帶孩子們出去玩一天,，這更需要家長(zhǎng)支持。因?yàn)檫@事關(guān)重大,，我無(wú)法一個(gè)人決定,，所以希望家委會(huì)成員討論一下，給我個(gè)答案,，成不成都沒(méi)關(guān)系,。

我們班家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持我心里很明白，就比如這次包餐事件,，我沒(méi)和家長(zhǎng)溝通,，但你們卻都沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)橥砩弦棺孕?，孩子們?nèi)ナ程贸燥?，有的要排?duì)排半個(gè)小時(shí)，有的直接在外面隨便買點(diǎn)東西吃,。為此,，我和校長(zhǎng)提議，我們要包餐,，一開始食堂不同意,，我就向校長(zhǎng)一二三的講，段長(zhǎng),，數(shù)學(xué)老師都去講,，結(jié)果校長(zhǎng)同意了?？砂鸵?元錢,，我預(yù)算一下先交300，讓生活委員記下,，吃了多少次,，多還少補(bǔ)。我們班很順利,，錢都弄好了,，也給了財(cái)務(wù)室，可7班班主任和我說(shuō),，他們班還有家長(zhǎng)反對(duì),，相比較而言,，我心里很欣慰，我們的家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持我會(huì)記在心里,。

第六,，我希望家長(zhǎng)寫一封信給你的孩子。

作為班主任,，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我的心被幸福與喜悅包圍著，看到孩子們的某次失敗,，我的心也被糾結(jié)著,。而我知道，孩子們的成長(zhǎng)更是牽動(dòng)著在座家長(zhǎng)的心,，所以,，我希望家長(zhǎng)能在百忙之中寫封信給您的孩子。在信中,，請(qǐng)您告訴孩子們?yōu)樗ㄋ┑某砷L(zhǎng)父母所付出的艱辛,，詳細(xì)舉一個(gè)孩子犯錯(cuò)和進(jìn)步時(shí)你心中的感受，以及您對(duì)他（她）的希望,，鼓勵(lì)孩子樹立理想并為之努力,。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學(xué)校。我想召開一次主題班會(huì),，希望在班會(huì)上,，每個(gè)孩子都能讀到父母的來(lái)信，也希望你的來(lái)信能激勵(lì)孩子更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

我既是一個(gè)老師,，也是一個(gè)母親，我的孩子也在讀書,，我希望老師怎么樣對(duì)待我的孩子,，那我就怎么對(duì)待我的學(xué)生。所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，你的孩子在我的班里,，我會(huì)盡心盡力,，決不懈怠。

初中家長(zhǎng)會(huì)主持稿雙人 初中家長(zhǎng)會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！【鞠躬】

甲：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一五班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和孫曉敏同學(xué)共同擔(dān)任主持,，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),，我相信，我們一定會(huì)盡力做到最好,。同時(shí),，又希望您們能借此了解我們自開學(xué)以來(lái)，在學(xué)習(xí),、生活等各方面的成長(zhǎng)狀況,，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵(lì),。

乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時(shí)候,，這脆弱的生命傾注了您們無(wú)限的深情感謝你們對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)護(hù)與哺育因?yàn)槟銈儯覀兊某砷L(zhǎng)才如此美好,，如此難忘,！甲：是的，父母的愛(ài)比大海還要深,，我們一生也回報(bào)不完,。下面由李寧和李超同學(xué)代表我們53位同學(xué)向您們致謝詞，我們以熱烈的掌聲歡迎,！乙：是啊,，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山,。為了把我們撫養(yǎng)成人,，你們不知道付出了多少心血，度過(guò)了多少不眠之夜,？感謝你們,！此時(shí)正是播種希望的季節(jié)，我們要把對(duì)未來(lái)的那份決心向您呈現(xiàn),，下面由班主任助理單立帶領(lǐng)我們宣誓,。

甲：‘臥薪嘗膽，永不言敗,?！难援?dāng)中蘊(yùn)含我們對(duì)未來(lái)的決心，我們一定會(huì)做到,，請(qǐng)相信我們,！一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此,，班干部們個(gè)個(gè)都是以身作則,，任勞任怨。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)袁忠文講話,，我們一同把掌聲送給他,！乙：是啊，正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,，我們的初一五班才如此的優(yōu)秀,！永遠(yuǎn)忘不了，體育委員單立和鄧雯因?yàn)楹瓣?duì),，不知道嗓子啞了多少次,？而他們呢，任勞任怨,，默默地履行著自己的職責(zé),，始終在堅(jiān)持著。甲：也忘不了,，衛(wèi)生委員單真的認(rèn)真仔細(xì),，每次都把教室的衛(wèi)生管理到最高標(biāo)準(zhǔn)，為同學(xué)們建立一個(gè)良好生活環(huán)境的同時(shí),，也提起了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情,。乙：除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表,，正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作,、協(xié)助老師，我們各科的成績(jī)有了顯著的提高,。下面有請(qǐng)英語(yǔ)課代表張曉梅講話,。

甲：我們將掌聲送給班委與課代表的同時(shí)，不要忘記了小組長(zhǎng)的存在,，我認(rèn)為他們的功勞也不容忽視,。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)五位同學(xué)，高質(zhì)量的服務(wù),，他們每天堅(jiān)持早早地來(lái)到學(xué)校,，服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師,，這種持之以恒的精神值得一贊,！有請(qǐng)組長(zhǎng)代表單真發(fā)言，我們掌聲歡迎,。乙：恩,，是的，他們堅(jiān)持不懈的精神令每個(gè)人都刮目相看,，將每一件小事做好,，是一個(gè)高尚的人所必備的。而我們的家長(zhǎng)又何嘗不是如此,？父母是孩子的第一任老師,，一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。下面有請(qǐng)儀夢(mèng)婷的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎,。 甲：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求,。王璐同學(xué)始終都抱有著這一種信念,。下面有請(qǐng)她來(lái)向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

乙：古人云：一分耕耘一分收獲,。要想取得好成績(jī),，我們要向王璐同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí),。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利,。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴,？不因虛度年華而悔恨,，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣,，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義,。甲：對(duì)，人生就應(yīng)該一步一個(gè)腳印,，不要成天做白日夢(mèng),，到頭來(lái)一無(wú)所獲！我們班的每位同學(xué)都有著這種精神,，都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著,，每個(gè)人都有著自己豐碩的成果，請(qǐng)看得星榜,、表?yè)P(yáng)欄,、小組爭(zhēng)分龍虎榜等，那一個(gè)不是他們自己奮斗的結(jié)果,。那么,，讓我們有請(qǐng)班主任助理李啟超向各位家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)們奮斗的碩果！甲：我很榮幸,，也很幸運(yùn),。來(lái)到康成中學(xué)的第一年就有一個(gè)優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù),，對(duì)我們?nèi)缤赣H般的呵護(hù),，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),！乙：就好比上一次吧，我們班主任高老師代表康成中學(xué)去市里講公開課,，她是所有講課老師中年齡最小的,，又因?yàn)槭堑谝淮危幻庥行毫?。但是壓力在高老師眼里就好比?dòng)力,，她不言敗，保持著自信與樂(lè)觀,。比賽之前,，她備課，準(zhǔn)備材料,，又試著講了好幾遍,，還不忘班級(jí)事務(wù)，每天勞累到深夜,。她說(shuō)過(guò)：“要為康成中學(xué)爭(zhēng)光,，要為初一五班爭(zhēng)光！要為學(xué)生們爭(zhēng)光,！她最想聽(tīng)到的就是別的學(xué)校的同學(xué)這樣說(shuō)‘你們康成的老師真棒,！’功夫不負(fù)有心人，她講得很成功,，讓我們用掌聲祝賀她,！老師的那份志氣我無(wú)法用言語(yǔ)去概括，但我深知有這樣的老師做榜樣,，我們做學(xué)生的肯定也不賴,！甲：還有一次，我們班的宋華娟衣服裂了一道口子,，高老師知道了,，什么也沒(méi)說(shuō)，買來(lái)了針線,，認(rèn)真的縫了起來(lái),。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊,，親愛(ài)的爸爸媽媽,，有這樣的好老師，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你們就放心,，踏踏實(shí)實(shí)的去工作吧！ 乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺(tái)講話,。甲：濃濃師生愛(ài)乙：溫暖我心田甲：同學(xué)們,，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！（合）：讓我們心與心相連,，手與手相牽,，共創(chuàng)美好未來(lái)！今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再次感謝大家的！積極參與,！

初中家長(zhǎng)會(huì)主持稿雙人 初中家長(zhǎng)會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的接觸，我們可以說(shuō)是老熟人了,，大家的到來(lái),，一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,；另一方面可以看出你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)懷的,，你們的孩子會(huì)引以為榮。我再代表七（1）班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝,！

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程,，一是發(fā)獎(jiǎng)；二是介紹一下我班的期末考試情況,；三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問(wèn)題,；四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L(zhǎng)的悄悄話；五是自由互動(dòng)交流,，請(qǐng)家長(zhǎng)們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

一、發(fā)獎(jiǎng)

這次,，我設(shè)了很多獎(jiǎng)項(xiàng),，用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級(jí)生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生。首先請(qǐng)主持人出場(chǎng)......（幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號(hào)）

在頒獎(jiǎng)過(guò)程中,，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜,，也看到了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR,，并且真誠(chéng)的鼓舞那些今天沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭(zhēng)取吧,。

二、我班的期末考試情況

期末考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，具體情況期末考試成績(jī)出來(lái)以后分析,。

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動(dòng)力不足,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性,，做什么事懶惰的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都拖拖拉拉,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。比如魏佳欣、郭馨蕊,、李嘉慶,、時(shí)悅等，這些學(xué)生有智力,，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些,，成績(jī)一定會(huì)提高很快。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等,。比如孫靜、栗宜,、劉曉芙董長(zhǎng)月等,。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，有的孩子收到了一定的成效,，但有的同學(xué)還存在這樣的問(wèn)題,，希望在家長(zhǎng)的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

3,、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話,，好動(dòng),，注意力難集中。自我約束力差,、自己的東西有時(shí)整理不好,，導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí),。有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷,，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如康明宇,、王文奎,、田春鵬、孫明陽(yáng)等,，

對(duì)于這些情況,，需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的`思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系,，不單單聽(tīng)孩子的片面之詞，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),。

4,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問(wèn)題,，只知道學(xué)不懂得問(wèn),。這個(gè)問(wèn)題我和學(xué)生們談過(guò)多次，效果不太明顯,，在這里,，我代表所有任課老師向大家表明，每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生,，不管這個(gè)問(wèn)題有多簡(jiǎn)單,，即使是1+1=2的問(wèn)題，你不會(huì)就得弄明白,，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，就是邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程，你提出的問(wèn)題越典型,，說(shuō)明你學(xué)的越透徹,。希望家長(zhǎng)多鼓舞孩子不懂就問(wèn)，不要有什么顧慮,。

5,、不會(huì)聽(tīng)課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。粗心馬虎,，常丟三落四，有的好學(xué)生,，甚至忘記帶作業(yè)等,。在這方面我班的隋玉家、張虹,、蘇冬梅,、王璟煜可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)然,，在我多次督促下,，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了，課上做的都比較好,，知道如何聽(tīng)課了,。