人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇一

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后,，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專(zhuān)家建議,，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí),，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書(shū),，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成,，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。

雷老師認(rèn)為,，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”,，但“問(wèn)”也有學(xué)問(wèn),，并非一碰到“攔路虎”就問(wèn)同學(xué)和老師，而要把握好“火候”,，也就是先獨(dú)立思考,，再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,。

專(zhuān)家指出,，初中新生寫(xiě)作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫(xiě)的字就注音,。他認(rèn)為,，小學(xué)生的依賴(lài)性較強(qiáng)，不會(huì)寫(xiě)的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典,，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過(guò)來(lái),。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始,，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開(kāi)學(xué)幾天來(lái),，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣，每天放學(xué)回來(lái)，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會(huì)電腦,，再看一會(huì)電視，到了晚上8,、9點(diǎn)鐘才開(kāi)始做作業(yè),，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來(lái)成績(jī)會(huì)下滑,，二來(lái)熬壞了身體,。

與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無(wú)所適從,；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色,，以良好的狀態(tài)來(lái)完成學(xué)業(yè)呢,？

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng),，在很多方面都有提升的空間,。昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說(shuō)到，從小學(xué)升入初中,，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措,，生出種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與小學(xué)課程相比,，初中的各學(xué)科知識(shí)無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō),，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦,，很難取得理想的成績(jī)。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō),，至關(guān)重要。

學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，進(jìn)入初中后,，成績(jī)不穩(wěn)定；還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系,，誰(shuí)更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰(shuí)就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng),，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會(huì)學(xué)得更快更好,。

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著,、看著學(xué)生學(xué)習(xí),。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了,，課程內(nèi)容多了,、難度深了，老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí),。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性,，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn),。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識(shí)的運(yùn)用,，袁曉芬老師介紹到,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇二

建立1毫米、1分米,、1千米的長(zhǎng)度觀念和1噸的質(zhì)量觀念,，并能根據(jù)實(shí)際選擇恰當(dāng)?shù)膯挝唬瑫r(shí)能用不同的工具和方法進(jìn)行測(cè)量,。

多位數(shù)加減多位數(shù)的計(jì)算方法,，包括口算,、筆算和估算和筆算的驗(yàn)算(特別是中間或末尾有0的計(jì)算)

認(rèn)識(shí)平行四邊形，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),。

掌握有余數(shù)除法的筆算方法,，知道余數(shù)一定要比除數(shù)小的道理。

掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,，(特別是連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算)

建立時(shí),、分、秒的時(shí)間觀念,，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算,，孩子能做到節(jié)約時(shí)間。

初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義,，會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減法,，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。

知道事件可用“一定,、可能,、不可能”來(lái)描述，知道可能性有大小;能找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù),，培養(yǎng)孩子觀察,、分析及推理能力以及有順序地、全面思考問(wèn),。

1,、通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各單元內(nèi)容與以前所學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系(主要有長(zhǎng)度和質(zhì)量單位,、時(shí)間的認(rèn)識(shí),、有余數(shù)的除法與表內(nèi)除法、分?jǐn)?shù)和整數(shù)的關(guān)系),，初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性,。

2、復(fù)習(xí)后,，使孩子獲得的知識(shí)更加鞏固,，計(jì)算能力更加提高,，數(shù)感,、空間觀念、應(yīng)用意識(shí),、邏輯思維能力等得到發(fā)展,，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3、查漏補(bǔ)缺,，讓不同學(xué)習(xí)層次的孩子在復(fù)習(xí)階段得到不同的發(fā)展,。

1、萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法中連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法,。

2,、有余數(shù)的除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3,、分?jǐn)?shù)的含義,。

4、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展孩子的空間觀念,。

1,、計(jì)算部分：a、口算：堅(jiān)持經(jīng)常練,，每節(jié)課都安排3,、5分鐘時(shí)間練，練習(xí)的方式盡可能的多樣,，如聽(tīng)算,，視算，看誰(shuí)做得又對(duì)又快,。同時(shí)讓孩子在計(jì)算過(guò)程中運(yùn)用,。b、乘除法計(jì)算：先要復(fù)習(xí)算理,、計(jì)算法則以及應(yīng)注意的地方,。重點(diǎn)講解一個(gè)因數(shù)中間有0的題目。

2,、應(yīng)用題部分：著重引導(dǎo)孩子分析題里的數(shù)量關(guān)系,，并聯(lián)系、對(duì)比結(jié)構(gòu)相似的題目,，讓孩子看到題目的條件,。問(wèn)題變化時(shí)，解題的步驟是怎樣隨著變化的,。

3,、圖形部分：引導(dǎo)孩子歸納，整理,，幫助孩子分清這幾種圖形的區(qū)別和聯(lián)系,。

4、計(jì)量單位部分：多聯(lián)系生活實(shí)際,，加深孩子對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,。

5,、注重在總復(fù)習(xí)階段溫故知新、拾遺補(bǔ)漏和培優(yōu)補(bǔ)差,。比如溝通知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,。

6、班內(nèi)的后進(jìn)生,，在課堂上要加強(qiáng)關(guān)注程度,，多進(jìn)行思想交流，并和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭(zhēng)取借助期末考試的壓力，讓這部分孩子有所進(jìn)步,。

7,、整理出易錯(cuò)題讓孩子在分析、討論和交流中,，進(jìn)一步提高對(duì)原有知識(shí)的認(rèn)識(shí),。

8、分析歷年的試卷,，把握出題方向,，針對(duì)本班實(shí)際情況有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇三

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去,，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,，新的沖刺,。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣,，課程的內(nèi)容更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,，找出解題的方法，理清思路,，迅速的將答案表達(dá)清楚,，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)特別累,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目,。初二時(shí),，每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的,。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等,，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等,。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,，建議讀英語(yǔ),，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理,，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,，可以多讀些課外書(shū),，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材,，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心,、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心,、不專(zhuān)心等問(wèn)題,。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái),。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時(shí)候,，孩子就相對(duì)容易沖刺上去,。

根據(jù)課程表的安排,，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的，哪些是不懂的,，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn),。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架,，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū),。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,，可以咨詢(xún)以下老師,。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題,，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇四

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,，如吃飯,、睡覺(jué)、上課,、娛樂(lè)等,。安排這些時(shí)間之后，選定合適的,、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間,，總得給休息,、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間,，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要,。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。當(dāng)然,，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間,，在重要的地方,，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,，這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維。

課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的習(xí)題,，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久,。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī),。

選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要,。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾,。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何,，所以你不要弄虛作假,，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?；蛟S,，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊,，只要學(xué)習(xí)扎實(shí),，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái),。通過(guò)測(cè)驗(yàn),，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了,。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我將以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn),。為了能使我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——考入人大附中,，我制定了一個(gè)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，在學(xué)習(xí)方面我要成為各方面的佼佼者,。

第一，在語(yǔ)文方面,，我要增加閱讀量,，冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū),。”大量的閱讀文學(xué)名著,，能使自己增長(zhǎng)課外知識(shí),，提高自己的修養(yǎng)，所以我決定每天讀8千字的課外讀物,，同時(shí)改變以前草率地讀完一篇文章后,，不假思索的做法。為了提高自已的文學(xué)素質(zhì),，計(jì)劃每天摘抄100字的名篇名段,，并朗讀一遍文章。爭(zhēng)取在考試中取得前五名的好成績(jī),。

第二,，在數(shù)學(xué)方面,，要多做課外練習(xí)，為了提高自己的數(shù)學(xué)水平,，每天必須完成20道奧數(shù)題,。爭(zhēng)取在考試中取得前五名的成績(jī)。

第三,，在英語(yǔ)方面,，首先要做到每天聽(tīng)半小時(shí)的錄音，在明年3月通過(guò)公共英語(yǔ)二級(jí)的考試,。在口語(yǔ)方面,，要鍛煉自己的膽量，盡可能地創(chuàng)造,、尋找與別人對(duì)話的機(jī)會(huì),，要達(dá)到能與外國(guó)人簡(jiǎn)單交流的水平,。爭(zhēng)取在考試中也拿到前五名的成績(jī),。

其次是在健康方面，健康的身體是學(xué)習(xí)的保障,。為了在中考中取得好的成績(jī),，我要加強(qiáng)800米的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在上學(xué)途中練習(xí),。

然后,，是在做人方面，首先,，要學(xué)會(huì)關(guān)心和寬容他人,，尊敬師長(zhǎng)。要以誠(chéng)待人,。

最后,，在公益活動(dòng)方面，我要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng),。以學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)為重,，為班級(jí)和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上是我三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在今后的三年中,，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我將努力按照計(jì)劃去做,，咬定青山不放松,。刻苦學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取超越自我，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇六

在這個(gè)新的學(xué)期里,，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活,、容入這個(gè)大集體之中、和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋,、積極的參加課外活動(dòng),，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光、做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,、

懷著激動(dòng)的心情,，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生,、期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí),、

1,、每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),、

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，做好筆記、

3,、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課,、

4,、寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,、

5,、對(duì)于副課及歷史，地理,，生物每學(xué)完一課后,，要用心去做自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做、如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過(guò),、

6,、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何),，語(yǔ)文,，英語(yǔ)，物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對(duì)比講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題,，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正,、

7,、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白,、

8,、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力,、

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇七

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,，多看書(shū),，做“書(shū)蟲(chóng)”，從書(shū)中汲取養(yǎng)分,。

可以利用暑假給自己安排早讀時(shí)間,。一是背誦默寫(xiě)初一、初二4本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)文,。在背誦時(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)找一些往年?？嫉拿?，而一些比較冷門(mén)的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著,。古人云：開(kāi)卷有益,。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會(huì)，開(kāi)拓視野,。名著的范圍可以從老師推薦的書(shū)目里找,。

同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句,、名人名言,、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯(cuò)別字,、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除了書(shū)籍外,，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志,。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》、《讀者》等,，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

ps：在上周我們已經(jīng)向大家推薦了《中學(xué)生暑期必讀書(shū)目》,，大家可直接查看歷史消息,。

暑期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，準(zhǔn)初三生要會(huì)讀課本并弄清例題,。

想學(xué)好數(shù)學(xué),，首先要會(huì)讀課本。要注意不是背公式,，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個(gè)概念,、公理、定理和公式弄清楚,。

其次,，要多做習(xí)題，善于分析,。弄明白最基本的概念和例題后,，學(xué)生要多做課后配套的練習(xí)題。做題時(shí),，準(zhǔn)初三生要養(yǎng)成準(zhǔn)確計(jì)算的好習(xí)慣,。如果題目會(huì)做，卻因?yàn)橛?jì)算馬虎而導(dǎo)致答案錯(cuò)誤,，那就太可惜了,。在做題中，學(xué)生要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,；在做一道與以前相似的題目時(shí),，要會(huì)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、看到實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類(lèi)旁通”的效果,。

再次,，要記錄錯(cuò)題，避免再犯,。準(zhǔn)初三生最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，分門(mén)別類(lèi)地收集自己的錯(cuò)題；沒(méi)事的時(shí)候就翻一翻,、看一看,，這樣會(huì)有很大收獲。初三的數(shù)學(xué)更深,、更難了,，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事,。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然,。

暑假新初三生英語(yǔ)復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上,。

學(xué)好英語(yǔ)科目要堅(jiān)持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的,。準(zhǔn)初三生可利用暑假多讀書(shū),，如讀讀簡(jiǎn)寫(xiě)版的小說(shuō)、英文報(bào)紙等,，可以是無(wú)需完成任務(wù)的泛讀,，也可以是字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了,，語(yǔ)感也就有了，閱讀能力一定會(huì)有所提高,。另外,，作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響作文水平的高低,。準(zhǔn)初三生要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，利用閱讀來(lái)提高作文水平。對(duì)經(jīng)典范文,，學(xué)生要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫(xiě)好作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞,，并及時(shí)彌補(bǔ)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,，還可以做做聽(tīng)力練練耳朵,，既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓(xùn)練磁帶，也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,。

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí),，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來(lái),，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞,，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課,，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。

對(duì)于一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課,，準(zhǔn)初三生都在同一起跑線上,。開(kāi)學(xué)后緊跟老師的進(jìn)度和要求并及時(shí)自檢,，學(xué)生都能學(xué)好化學(xué)。

不過(guò),，要注意的是,，孩子的暑期生活不應(yīng)完全是學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)們應(yīng)合理安排孩子的假期計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)玩樂(lè)兩不誤,！

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇八

在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義,，其一是計(jì)劃工作,，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑,。為了充分利用一下寒假,，讓寒假過(guò)得既快樂(lè)又有意義，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃,，如下：

1,、盡量少看電視。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理讓用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，然而電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

1、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,，提高寫(xiě)作水平。

2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。

3,、認(rèn)真做寒假作業(yè)。

4,、每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并大聲跟讀。

5,、做一些課外題,，鞏固所學(xué)知識(shí)。

1,、多看課外書(shū),，同時(shí),，做好讀書(shū)筆記，摘抄好詞,、好句,，并背下來(lái)，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中,。并按老師要求寫(xiě)好讀后感,。

2、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī),。

3,、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事，了解國(guó)內(nèi)外大事,。

1,、自己的房間要保持整潔、常常打掃,。

2,、早睡早起。（7：00前起床,，22：00前休息,。）

3、每天11：30吃午飯,，12：00午休,，14：00起床。

4,、自己的事情自己做,。

5、做一些力所能及的家務(wù),。

6,、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜

7、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉,，如：爬山,、游泳、羽毛球,、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì),。

計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行,，不能光說(shuō)不做,。同時(shí)，我每過(guò)五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇九

針對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的劃分,，因?yàn)槊恳粋€(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同,，所以均不能一概而論，故規(guī)劃應(yīng)按照各科室來(lái)制定,。

語(yǔ)文學(xué)科是我們的母語(yǔ),，學(xué)習(xí)過(guò)程中我們一定要結(jié)合于生活。除了課堂學(xué)習(xí)之外,，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀有助于對(duì)語(yǔ)文的理解,。

1、文言文,，古詩(shī)詞學(xué)習(xí),，針對(duì)于文言文，古詩(shī)詞學(xué)習(xí)則需要大量積累字,、詞,、意、用法等,，方法有很多種,，歸結(jié)于一句話就是多用、多練,、多記,。學(xué)會(huì)自我運(yùn)用，尋找大量試題練習(xí),，遇到不理解的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)并且做下記錄,。時(shí)間是衡量你能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只要你付出了,，那你總會(huì)獲得收獲,。

2、課文的學(xué)習(xí)最好運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法,，事半功倍,，學(xué)習(xí)課文之前最好是做好預(yù)習(xí)，理解文章大意,，把不明白的一定要提出來(lái),。并且做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

3,、背誦課文一定要下功夫好好背誦下來(lái)，這個(gè)再今后都是有用的,。

4,、出課堂學(xué)習(xí)之外,，再課堂之余要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，閱讀課外文學(xué),。了解我國(guó)經(jīng)典，這個(gè)很重要,，及豐富了課外生活,，又加強(qiáng)了自己的知識(shí)積累。中國(guó)的四書(shū)五經(jīng)年年考試都是重點(diǎn),。

1,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位,！

2,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重在詞匯,。其實(shí)英語(yǔ)的組成就是詞匯和語(yǔ)法,。如果詞匯都過(guò)不去，語(yǔ)法給你你也看不懂,，拼不出來(lái),。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第二大難點(diǎn)就是詞匯量,。初中的詞匯較少,，重點(diǎn)的是詞匯的記憶方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

3,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)大量的練習(xí),，初中階段英語(yǔ)屬于入門(mén)級(jí)，只要花點(diǎn)功夫把詞匯關(guān)過(guò)了,。后面基本上不出在問(wèn)題,。

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方式就是積累經(jīng)典例題,。俗話說(shuō)得好,，數(shù)學(xué)解題方式千千萬(wàn)，而最終答案只有一個(gè),。所以,，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統(tǒng)說(shuō)的題海戰(zhàn)術(shù)也就是這個(gè)道理,。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)的嘛,。

2、數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科上課如果沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏很容易造成厭學(xué)情緒,，上課一定要跟上老師的節(jié)奏,，多做筆記,，將老師講解的經(jīng)典例題一定要抄下來(lái)。

3,、不懂就要問(wèn),，這個(gè)是最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)上很容易有所困惑,，遇到問(wèn)題如果不解決就會(huì)積少成多,，越積越多，這樣只會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、要有一個(gè)錯(cuò)題集，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題,。溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),。

1、初中階段的生物難度較低,，將學(xué)習(xí)的知識(shí)詳細(xì)分類(lèi),，做好筆記。將課堂知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),。然后在話少許時(shí)間進(jìn)行背誦和掌握,。這個(gè)記憶不要死記硬背，可以配合自己的理解,，重點(diǎn)是理解知識(shí)點(diǎn),。

2、我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)生物就是看待如何去理解他,，理科類(lèi)的東西一定考驗(yàn)的是自己的理解能力如何了,。

1、學(xué)習(xí)化學(xué)重點(diǎn)是了解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)公式,。初中學(xué)習(xí)元素周期表一定要理解,。各類(lèi)化學(xué)的反應(yīng)，要詳細(xì)的了解并記錄好,，因?yàn)楝F(xiàn)階段初中化學(xué)僅僅只是學(xué)習(xí)一年,。掌握的東西并不得多。重點(diǎn)是了解“化學(xué)”這個(gè)學(xué)科,。

2,、學(xué)習(xí)初中化學(xué)，了解幾個(gè)常見(jiàn)的化學(xué)現(xiàn)象及化學(xué)公式,。運(yùn)用好化學(xué)元素周期表,。

1、相信很多人對(duì)待物理來(lái)說(shuō)是一個(gè)最頭疼的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)物理對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)掌握的程度都是不同的,。物理大致包含為力,、電、能,、功,、聲這五個(gè)方面來(lái)劃分的。學(xué)習(xí)每一個(gè)部分遇到很多抽象的東西,，一定要詢(xún)問(wèn)老師,。一定要弄明白。

2,、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運(yùn)用是非?？简?yàn)人的,，所以要深入了解每一個(gè)公式的運(yùn)用，最好是能夠掌握一些配套的習(xí)題,。不至于后面復(fù)習(xí)時(shí)忘記如何運(yùn)用,。

3、物理還有就是大量實(shí)驗(yàn),，這些實(shí)驗(yàn)就需要自己主動(dòng)動(dòng)手操作,。通過(guò)實(shí)際操作才能發(fā)現(xiàn)物理的奧妙。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛,！

1,、學(xué)習(xí)政治這個(gè)就要結(jié)合中國(guó)政治和西方政治，文學(xué)類(lèi)的東西需要花大量時(shí)間去積累,，最好是按照國(guó)家,，按照時(shí)間線路發(fā)展來(lái)看待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍,。

2,、做好筆記，做好摘抄,。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊,。

1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時(shí)間積累,，這個(gè)沒(méi)有別的辦法,。按照時(shí)間線路來(lái)記。

2,、初中的歷史書(shū)并不全面,，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。所以要多做筆記,，復(fù)習(xí)的時(shí)候按照筆記復(fù)習(xí),。

1,、學(xué)地理看圖時(shí)非常重要的，地理實(shí)際上是最好學(xué)的,，因?yàn)槿四X對(duì)圖像的記憶比文字好很多,。

2、沒(méi)事買(mǎi)本地圖冊(cè),，經(jīng)常翻翻,，會(huì)有很大用處

3、學(xué)氣候的話要會(huì)找各種氣候之間的共同點(diǎn),。

最后總結(jié)一下,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，更重要得是自己能否準(zhǔn)守,。想要學(xué)習(xí)好,，不下功夫是不行的。當(dāng)然還有點(diǎn)不得不說(shuō),，就是環(huán)境因素,。你要你的老師首先重視到你，然后時(shí)刻監(jiān)督到你的學(xué)習(xí)情況,。一定要有不恥下問(wèn)的精神,！

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整,。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題,。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi),，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十一

準(zhǔn)確找出自我的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的才能,。

訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,，要依據(jù)：

(1)知識(shí),、本事的實(shí)際;

(2)"缺欠"的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以經(jīng)過(guò)自我的努力能到達(dá)為宜,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在資料上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)本事目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)到達(dá)成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的資料,、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

所謂重點(diǎn)：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí),，必須要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為團(tuán)體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高,，要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，所以這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一午時(shí),，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,，用不一樣的方法學(xué)習(xí)。

時(shí)間是寶貴的,，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。

(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;(2)心境比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。

檢查資料：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成

(2)是否基本按計(jì)劃去做

(3)學(xué)習(xí)效果如何

(4)總結(jié)得失,，找出偏差,，分析原因,，以利改善。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點(diǎn),，必須會(huì)成功的!

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十二

1、提高自我在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力,。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1,、針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料）

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用潛力,，樹(shù)立自我對(duì)本學(xué)科的信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自我的力量解決問(wèn)題）

5,、遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決,。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析,、解決問(wèn)題,。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7,、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累,。

8、一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。（也能夠聽(tīng)音樂(lè)等,，做自我有興趣的事）9。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù),。

1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2,。5小時(shí)，下午2,。5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2,、每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。（也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng)）

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

1,、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

1,、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2,、家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十三

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,，要依據(jù)：

(1)知識(shí),、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn),。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng),、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);

(2)安排科目時(shí),，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí)。

時(shí)間是寶貴的,，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目,，如英語(yǔ)科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十四

寒假在期盼中到來(lái)，雖然寒假到來(lái)了,，但是我們的學(xué)習(xí)不能落下,，在寒假期間我制定了學(xué)習(xí)任務(wù)讓我的寒假更加充實(shí)。

寒假到來(lái)我把寒假時(shí)間做了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃,，比如讀書(shū),，我們都知道讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，讀書(shū)的益處可想而知,，對(duì)于讀書(shū)我也有自己的規(guī)劃,。

1、每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)

2,、讀書(shū)選擇好書(shū),，比如中外名著，讀好書(shū)樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,，讓自己的人生道路更加寬廣,。

3、沒(méi)讀完一本書(shū)都要寫(xiě)一份讀后感,，把從書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)下來(lái),，思考書(shū)中的哲理同時(shí)不斷成長(zhǎng)，讓自己有更好的改變,。

4,、對(duì)于一些非常優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)用專(zhuān)門(mén)的筆記本記錄下來(lái)為以后寫(xiě)作文做準(zhǔn)備。

寒假到來(lái),，學(xué)校布置了寒假作業(yè),，一本寒假作業(yè)需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)寫(xiě)，為了讓我有時(shí)間把時(shí)間規(guī)劃出來(lái),。

1,、每天花四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)寒假做也，把寒假作業(yè)在寒假結(jié)束之前完成讓自己過(guò)上一個(gè)開(kāi)心的寒假,。

2,、因?yàn)槲覀冇卸嚅T(mén)課的作業(yè),，所以按照順序，而每天個(gè)門(mén)課程花一個(gè)小時(shí),，完成作業(yè),。

3、做的不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教爸媽?zhuān)蛘叽螂娫捲?xún)問(wèn)老師,，直到把問(wèn)題解決為止,，而不是把問(wèn)題一直留在那里。

對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)需要溫習(xí),，如果長(zhǎng)時(shí)間不去溫習(xí),，不去運(yùn)用就會(huì)忘記，為了能夠讓我能夠的提升成績(jī),，記牢知識(shí),。

1、每天花費(fèi)一小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課本上學(xué)過(guò)的知識(shí),，同時(shí)把這些知識(shí)在練習(xí)一遍,。

2、溫習(xí)過(guò)后好做好背誦和牢記的工作,，因?yàn)橛行〇|西已經(jīng)開(kāi)始忘記需要從新記憶需要從新開(kāi)始,。

3、循環(huán)復(fù)習(xí),，科學(xué)復(fù)習(xí)提升自己的效率減少時(shí)間浪費(fèi),。

寒假期間我花費(fèi)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些我喜歡的東西，我非常喜歡武術(shù),，因此我會(huì)在寒假的時(shí)候報(bào)一個(gè)武術(shù)班,，學(xué)習(xí)武術(shù)。

在爭(zhēng)取報(bào)名的同意下我決定學(xué)習(xí)跆拳道,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,，我的偶像是李連杰成龍等武術(shù)大師，我也想如他們一樣成為這樣的人,，就算以后遇到一些小偷我也可以防身,。

為了避免自己在寒假期間變得懶惰，我特意給自己制定了日常的生活習(xí)慣,，避免自己因?yàn)楹偎瘧杏X(jué),。

1、每天八點(diǎn)起來(lái),，花半個(gè)小時(shí)洗漱完成,。

2、九點(diǎn)吃早產(chǎn),，然后打掃家里衛(wèi)生,，保證家里的干凈整潔,，因?yàn)槲覀兎偶倭说前謰寷](méi)有放，能夠?yàn)榘謰寽p輕工作負(fù)擔(dān)也是我應(yīng)該做的,，做這些我也原因。

3,、在家學(xué)會(huì)做菜炒飯,，讓爸媽下班能夠吃到我做的東西，當(dāng)然前提是爸媽同意我做如果不同意那就沒(méi)辦法,。

制定了寒假計(jì)劃我會(huì)執(zhí)行到底,，讓我的寒假變得有意義，有價(jià)值,，而不是浪費(fèi)時(shí)間在玩耍,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十五

一學(xué)期的時(shí)間匆忙的離開(kāi)了，結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的努力,，我在知識(shí)和思想方面,，也得到了更大的提升和進(jìn)步。作為一名初中生,，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是為了提高自身的知識(shí),，它更是為了能在今后達(dá)成自己的理想和目標(biāo)，是我們實(shí)現(xiàn)理想的最佳途徑之一,。

為此,，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改進(jìn)，開(kāi)始主動(dòng)自我的要求自己,，學(xué)會(huì)了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目標(biāo),！如今暑假到來(lái)，我在此對(duì)自己的假期制定目標(biāo)計(jì)劃如下：

暑假時(shí)間漫長(zhǎng),，從x月x日到x月xx日,，共有約兩個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)我們而言有十分充足的自我整理時(shí)間,，并且也能好好的放松休息,。而在這個(gè)暑假里，我對(duì)自己的目標(biāo)制定如下：

1,、鞏固自身的知識(shí)學(xué)習(xí),，提高對(duì)本學(xué)期知識(shí)的掌握和的理解。并通過(guò)大量的題目鍛煉,，學(xué)會(huì)使用自己的知識(shí),。真正的將知識(shí)融入到自身的能力中。

2,、加強(qiáng)自我反思,，對(duì)自身不足的科目進(jìn)行改進(jìn),，補(bǔ)足自身在學(xué)習(xí)上的遺憾和不足。

3,、提前預(yù)習(xí),，分析今后的學(xué)習(xí)情況，對(duì)下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好詳細(xì)計(jì)劃,，整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路,，利用網(wǎng)絡(luò)或在開(kāi)學(xué)后向老師請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)方面我有許多擅長(zhǎng)的科目,，如：“語(yǔ)文,、英語(yǔ)、歷史”等,，但正因?yàn)樯瞄L(zhǎng),，所以平時(shí)我并沒(méi)有更多的在這方面下功夫，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)方面的不足和問(wèn)題,。

此次的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是利用對(duì)那些擅長(zhǎng)科目的復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺，鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),，并進(jìn)一步的提高自身的知識(shí),。此外，也同樣要利用這次的機(jī)會(huì)多去擴(kuò)展一些額外的知識(shí),，加深自己的理解,。

通過(guò)對(duì)本學(xué)期期末考試的認(rèn)識(shí)，我對(duì)自己的不足也有了一定的了解,。而在假期的中間部分,，我要對(duì)自身的不足進(jìn)行針對(duì)性突破！利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍來(lái)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,！尤其是數(shù)學(xué)等科目,，要用大量的題目來(lái)鍛煉自我的應(yīng)對(duì)能力，讓自己能真正的活用公式和知識(shí),，爭(zhēng)取在這段假期中將自己的不足改進(jìn),。

在假期的末尾，我們也即將開(kāi)始新的學(xué)期,，對(duì)下學(xué)期的提前預(yù)習(xí),，不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識(shí)，讓自己能有所準(zhǔn)備,，更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中！

如今，暑假即將到來(lái),，但我們的學(xué)習(xí)卻的不會(huì)停止,！我會(huì)好好利用這次暑假帶來(lái)的機(jī)會(huì)，讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn),！

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，又到了期末。昨天,，已經(jīng)結(jié)束了期末考試,，這兩天暫時(shí)還沒(méi)有出成績(jī)，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù),。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結(jié)束假期的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),。在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月我也不會(huì)收心,，沒(méi)有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)完初一了,，假期之后馬上結(jié)束初二的學(xué)生了,，不能再這樣下去。趁著老師還沒(méi)有布置作業(yè),，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒(méi)有發(fā),，我做一個(gè)暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我能夠在暑假有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，開(kāi)學(xué)之后迅速的投入學(xué)習(xí),。

每天的上午都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的情況,，但是根據(jù)寒假的作業(yè)來(lái)看,，也不會(huì)太少。在知道老師布置的作業(yè)之后,，先把作業(yè)都按科目匯總到一起,，再把作業(yè)分成幾個(gè)部分，每天寫(xiě)相同的數(shù)量的作業(yè),。作業(yè)有沒(méi)有完成會(huì)影響到我報(bào)名,，只有作業(yè)都寫(xiě)完了班主任老師才會(huì)讓我們報(bào)名。

這個(gè)學(xué)期的作業(yè)一共是七個(gè)科目,，我根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間,，每周一到周五寫(xiě)作業(yè)，周六周日休息,。所以我把七個(gè)科目的作業(yè)分到了五天完成,。周一寫(xiě)語(yǔ)文，周二寫(xiě)數(shù)學(xué)，周三寫(xiě)英語(yǔ),，周四寫(xiě)生物和地理,，周五寫(xiě)政治和歷史。作業(yè)雖然看起來(lái)多,，但都比較的簡(jiǎn)單,，所以只需要每天花一個(gè)上午寫(xiě)就可以寫(xiě)完。

每天的下午都用來(lái)預(yù)習(xí)初二上學(xué)期的課本知識(shí),。我認(rèn)為政治,、歷史這兩門(mén)不需要預(yù)習(xí)，所以我只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、生物,、地理,，還有新開(kāi)的物理這六門(mén)課程。還是跟寫(xiě)作業(yè)的計(jì)劃一樣,，每天預(yù)習(xí)一到兩門(mén),。周一預(yù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，周二預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),，周三預(yù)習(xí)生物,，周四預(yù)習(xí)地理，周五預(yù)習(xí)物理,。因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)的預(yù)習(xí)都比較的簡(jiǎn)單,，就是記和背，所以我放到了一天預(yù)習(xí),。其他的科目就是先看書(shū),，再做題，加深記憶和理解,。

我這兩個(gè)月暑假的作息計(jì)劃是跟學(xué)校上課的時(shí)間一樣的,，早上有早自習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)什么科目就是什么科目的早自習(xí),。每天上午有四節(jié)課,，都是用來(lái)寫(xiě)暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘,。下午也是四節(jié)課,，跟上午一樣，下午是預(yù)習(xí)時(shí)間,。周末兩天就是休息時(shí)間,，讓我每天都學(xué)習(xí)是不太可能的,，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺(jué)時(shí)間和早上起床時(shí)間都和在學(xué)校里面的時(shí)候一樣,。

我一定會(huì)按著這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行,，我不會(huì)再像以前那樣只想著玩了。我想,，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，我在開(kāi)學(xué)之后肯定會(huì)學(xué)習(xí)得更好。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十七

初一一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，暑假過(guò)后就要迎接初二的生活,，那在進(jìn)入初二之前的暑假里，我打算為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，幫助自己把初一的學(xué)習(xí)慢慢的過(guò)渡到初二學(xué)習(xí)中去,。下面就是我的和暑假計(jì)劃：

我打算從學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)那借來(lái)他們初二的書(shū)本，初二新增物理,，更要去提前閱讀一遍,，也是方便自己提前了解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。暑假里,，認(rèn)真的把每個(gè)科目的書(shū)看一遍，算作提前的預(yù)習(xí),。利用暑假的時(shí)間,，去了解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。準(zhǔn)備一本筆記本,，把自己認(rèn)為書(shū)上對(duì)自己有用的知識(shí)點(diǎn)抄下來(lái),，逐字逐句的理解，盡量靠自己自學(xué)去理解意思,，也是保證自己初二開(kāi)學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)難,。

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的英語(yǔ)變得難了,，我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)聽(tīng)力方面比較弱,，所以暑假這個(gè)時(shí)間我想去買(mǎi)一個(gè)聽(tīng)力磁帶，買(mǎi)一個(gè)放磁帶的回來(lái)練習(xí)聽(tīng)力,。聽(tīng)力占據(jù)試卷的分也有五分之一,，要想拿高分，英語(yǔ)的聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)起碼要拿到十幾分,，不然是很難上九十分的,。而聽(tīng)力本來(lái)就是我的短板。因此本次暑假,，我勢(shì)必要努力把聽(tīng)力提高上來(lái),，就為了將來(lái)英語(yǔ)的聽(tīng)力能夠不給我拖后腿。對(duì)于一個(gè)喜歡英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，如果英語(yǔ)很差,，那是不能接受的,，本來(lái)初一英語(yǔ)就差在這里了，所以我一定在暑假里把聽(tīng)力熟練化,。

初一剛接觸歷史,，自己很喜歡，但是平時(shí)學(xué)的再好,，一到考試成績(jī)就不好,，這學(xué)期經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反思，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史本身不怎么了解,，書(shū)上知識(shí)現(xiàn)在學(xué)的很淺,，但是考試的題目有時(shí)候會(huì)從它本身去考，這就源于我對(duì)它的不了解,，所以考試的時(shí)候就不能找到重點(diǎn),，因此常常選錯(cuò)答案，也是因?yàn)椴粔蛄私饷總€(gè)知識(shí)點(diǎn),，才會(huì)遇到差不多的就被誤解,。這次暑假我想去圖書(shū)館找這方面的資料看，應(yīng)該能夠去充分的了解歷史上各大事件,。喜歡歷史,，我就要去花費(fèi)精力學(xué)，不然也就不能進(jìn)一步的了解歷史了,。我想只要我理解的透徹,，歷史的成績(jī)一定就會(huì)上去。

暑假即將來(lái)臨,，計(jì)劃也都制定好了,，我對(duì)這個(gè)暑假也有了很大的期待，我想我一定可以在這個(gè)暑假里積累更多的知識(shí),，學(xué)到很多在課上不能學(xué)到的東西的,。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松，我暑假一定會(huì)不停的學(xué)習(xí)的,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十八

許多學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后仍然很困惑,。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué),，他們就不學(xué),。他們浪費(fèi)時(shí)間，忽視學(xué)習(xí),。沒(méi)有目標(biāo),，自然就沒(méi)有動(dòng)力,，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實(shí)施計(jì)劃的首要前提,。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時(shí)期,，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo),，即進(jìn)入理想的高中,；其次，我們還應(yīng)該為每個(gè)學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo),。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實(shí)際情況,，不能太高也不能太低?！疤?，摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高，通過(guò)自己的努力可以最適合,。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能,。目標(biāo)越清晰、越明確,，越能起到引領(lǐng)作用,。

就像“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況都不一樣,。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,，每個(gè)學(xué)生計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實(shí)際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是切實(shí)可行的,、有意義的,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,，一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ),，認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，理清自己的“學(xué)習(xí)情況”,，弄清楚自己掌握了哪些知識(shí)和學(xué)科,。哪些方面的知識(shí)還比較薄弱？學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足,？真正“認(rèn)清自己”,；此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后,，在實(shí)施過(guò)程中要保持一定的靈活性,，根據(jù)計(jì)劃實(shí)施效果與實(shí)際情況的反饋和比較，及時(shí)調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

進(jìn)入三年級(jí),，一年后就要面臨中考了,。中考是初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、政治等科目的綜合考試,。只有各科都取得了理想的成績(jī)，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”,。一般來(lái)說(shuō),，很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目,，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目,。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，樹(shù)立“跛腳就是短腿”的意識(shí),，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡,。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實(shí)施,，但由于期末中考分?jǐn)?shù)低，相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響,。一個(gè)重要原因是,，這些學(xué)生通常存在“開(kāi)啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解,，考試時(shí)只需翻書(shū),、抄書(shū)”的思想誤區(qū)，未能意識(shí)到思想道德教育作為中考必修課,，注重能力的考查,，突出知識(shí)的整合與融合

前蘇聯(lián)著名詩(shī)人psikin曾說(shuō):“我們應(yīng)該完全控制一天的時(shí)間，因?yàn)槟X力勞動(dòng)離不開(kāi)秩序”,。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃,，從而節(jié)省我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率,。而且,，它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序,。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每天固定的課堂教學(xué)時(shí)間。在此期間,，一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后時(shí)間,，需要我們合理規(guī)劃,。在這段時(shí)間里，我們可以預(yù)習(xí)新課,，課后完成作業(yè),，查缺補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科的主要知識(shí)。一方面,，我們要利用零碎時(shí)間的習(xí)慣,。比如中午吃完午飯食堂有很多隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，不妨錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,，先坐在教室里看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè),；在課與課之間來(lái)回的路上，利用步行時(shí)間在腦海中“播放電影”,，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。另一方面，在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),，一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證足夠的休息時(shí)間，不與“疲勞”作斗爭(zhēng),。

葡萄酒計(jì)劃一旦制定,，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有賴(lài)于它的實(shí)施和堅(jiān)持,，才能保證它持久的約束力,。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過(guò)程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不僅要有三分鐘熱度,，更要有持之以恒的意志,；遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱,，而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面,，要有意識(shí)地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難,。意志品質(zhì)越好，計(jì)劃就越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會(huì)與日俱增,；另一方面,，我們還可以制定計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過(guò)程,，并在每個(gè)項(xiàng)目上打“√”,，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,，及時(shí)完善計(jì)劃,，調(diào)整自己的行為。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十九

1,、每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè),；

2、每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

3,、每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)

4、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

1,、如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；

2,、每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排,；

3,、如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；

4、可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

2,、把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū),；

假3,、期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍,；

4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

1、 7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

2,、假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

3、自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

1,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；

2,、把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限,；

3、假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類(lèi)匯總,；

4、若有興趣,、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次,。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次,。

3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,。

4.每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等,。

5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待,。

6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)。

8.其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。