光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇一

我打算從學(xué)校高年級的同學(xué)那借來他們初二的書本，初二新增物理,，更要去提前閱讀一遍，也是方便自己提前了解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。暑假里，認(rèn)真的把每個科目的書看一遍,，算作提前的預(yù)習(xí)。利用暑假的時間,，去了解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。準(zhǔn)備一本筆記本,，把自己認(rèn)為書上對自己有用的知識點抄下來，逐字逐句的理解,，盡量靠自己自學(xué)去理解意思，也是保證自己初二開學(xué)覺得學(xué)習(xí)難,。

進入初中后,，學(xué)習(xí)的英語變得難了,，我發(fā)現(xiàn)自己在英語聽力方面比較弱，所以暑假這個時間我想去買一個聽力磁帶,，買一個放磁帶的回來練習(xí)聽力。聽力占據(jù)試卷的分也有五分之一,，要想拿高分，英語的聽力的分?jǐn)?shù)起碼要拿到十幾分,，不然是很難上九十分的。而聽力本來就是我的短板,。因此本次暑假，我勢必要努力把聽力提高上來,，就為了將來英語的聽力能夠不給我拖后腿。對于一個喜歡英語的人來說,，如果英語很差,，那是不能接受的，本來初一英語就差在這里了,，所以我一定在暑假里把聽力熟練化,。

初一剛接觸歷史,，自己很喜歡，但是平時學(xué)的再好,，一到考試成績就不好，這學(xué)期經(jīng)過對自己的反思,，發(fā)現(xiàn)自己對歷史本身不怎么了解，書上知識現(xiàn)在學(xué)的很淺,，但是考試的題目有時候會從它本身去考,，這就源于我對它的不了解，所以考試的時候就不能找到重點,，因此常常選錯答案，也是因為不夠了解每個知識點,，才會遇到差不多的就被誤解。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看,，應(yīng)該能夠去充分的了解歷史上各大事件。喜歡歷史,，我就要去花費精力學(xué)，不然也就不能進一步的了解歷史了,。我想只要我理解的透徹，歷史的成績一定就會上去,。

暑假即將來臨，計劃也都制定好了,，我對這個暑假也有了很大的期待,，我想我一定可以在這個暑假里積累更多的知識,，學(xué)到很多在課上不能學(xué)到的東西的,。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松，我暑假一定會不停的學(xué)習(xí)的,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇二

寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面,，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律,，更好地度過一個快樂,，充實,，有意義的寒假,，制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的,。下面這個是一個初中生的假期計劃,。

1。每天足量學(xué)習(xí)6小時,，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí),、英語聽力等

2。每日英語聽力或口語30分鐘

3,。中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

4．每天做中考數(shù)學(xué)最后一題,、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題（輪流）

1月26日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：10 做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

11：25———11：45 看報 課外書

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 化學(xué)

14：25——15：25 英語

15：40—16：40物理

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目,，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題）

21,；00—21：30 電視,，電腦,，課外書，free

21：30 睡覺

1月27日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（英語）

9：15—10：55 物理試卷一份

11：00———11：45歷史

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語文（可寫作文,，或文言文）

14：25——15：25 數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40———5：30 摘抄,，閱讀 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目,，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視,，電腦，課外書,，free

21：30 睡覺

1月28日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（數(shù)學(xué)）

9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

11：00———11：45英語

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25 物理

15：40—16：40政治

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題）

21,；00—21：30 電視,，電腦，課外書,，free

21：30 睡覺

以上計劃，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)效率的高低,，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),。在學(xué)生時代,，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后,，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候,，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途,。可見,，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率,，對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為,，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意,，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）,。因此，對大部分學(xué)生而言,，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理利用時間，另外還要注意"專心,、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識,?？傊?，"世上無難事,，只怕有心人,。"

祝每位同學(xué)都能有個快樂的假期,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇三

為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義,，我為自己制訂了一個計劃表,，如下：

1、盡量少看電視,。

2、每天堅持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,，也是我家必不可少的一件“日常工具”了,。

1,、每天堅持寫日記，提高寫作水平,。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本,，背一些要求背誦的內(nèi)容,，并做題檢驗。

3,、認(rèn)真做寒假作業(yè)。

4,、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀,。

5、做一些課外題,，鞏固所學(xué)知識,。

1、多看課外書,，同時，做好讀書筆記,，摘抄好詞、好句,，并背下來，運用到自己的文章當(dāng)中,。并按老師要求寫好讀后感,。

2,、每天堅持背一首古詩,。

3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事,，了解國內(nèi)外大事。

1,、自己的房間要保持整潔、常常打掃,。

2、早睡早起,。（7：00前起床，22：00前休息,。）

3、每天11：30吃午飯,，12：00午休，14：00起床,。

4、自己的事情自己做。

5,、做一些力所能及的家務(wù),。

6、學(xué)會做一些簡單的飯菜

7,、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山,、游泳,、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì),。

計劃制訂后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行,，不能光說不做。同時,，我每過五天我會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇四

1,、制定合理的作息時間表

起床：6：00

學(xué)習(xí)：6：30—7：30英語

早飯：7：30—8：00

學(xué)習(xí)：8：20—10：00數(shù)學(xué),，化學(xué)(歷史或地理)

休息：10：00—2：00

學(xué)習(xí)：2：00—4：00物理(政治)，語文

休息：4：00—6：30

學(xué)習(xí)：7：30—9：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識,，寫日記,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計劃,，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間,，必須加倍彌補,。

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課,。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃,，然后堅決實行之。計劃的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記,，等以后解決，或詢問他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2,、復(fù)習(xí)舊課,。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識,，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法,，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用,。

3,、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣,。

4、看一部中國古典名著,，并做好筆記摘抄,。

5、堅持練字,。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字,。

1,、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活,，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃、拖地板,、打水、做飯,、買菜,、洗衣服、接待客人,、社會勞動、為家長洗腳,、社會調(diào)查等。

2,、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己,。

3、提高分析問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷、運作正確,、快速的學(xué)習(xí)機制;養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思,、好問,、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇五

愉快的寒假已經(jīng)開始了,，基于拓寬知識面的目的，按時學(xué)習(xí)生活,，做事有規(guī)律，度過一個快樂充實有意義的寒假,，因此制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的。為了讓我自己變得更好,，我決定給自己一個切實可行的寒假學(xué)習(xí)計劃：

早5、30起來跑步,，鍛煉身體非常重要。

7：20洗漱完畢,，期間只能花十分鐘洗漱，不能再多了,。

7：20吃飯

7：45開始寫作業(yè)

9：25—11：25試卷一份

11：25———11：45看報,，課外書,。

11：45——13：00吃飯午休

13：10———14：10語文（詞語解釋，近義詞,，反義詞，組詞,，多音字等）

14：25——15：25英語（學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容）

15：40—16：40地理

16：40———吃晚飯前自由時間

吃完飯后：家長檢查作業(yè)

21：00—21：30電視,，電腦，課外書,。

21：30睡覺

5：00跑步

7：20洗漱完畢

7：45開始做作業(yè)

9：15—10：55做好試卷一份

11：00———11：45生物（復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識）

11：45——13：00吃飯午休

13：10———14：10語文（可寫作文，或文言文）

14：25——15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40生物（復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識）

16：40———5：30自由時間

吃完飯后：家長檢查作業(yè)

21：00—21：30電視,，電腦,，課外書

21：30睡覺

5：00起床跑步

7：45開始寫作業(yè)

9：15—10：55試卷一份

11：00———11：45英語

11：45——13：00吃飯午休

13：10———14：10語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25地理（復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識）

15：40—16：40政治

吃完飯后,，家長檢查作業(yè)。

21：00—21：30電視,，電腦，課外書

21：30睡覺

注：大年三十,、初一、初二放假,，初三半天學(xué)習(xí)時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定,。外出參加實踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)和生活,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇六

不知不覺間,，今年的暑假也悄然降臨。到了下個學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動又開心,，但是只是年級成長的話那真是應(yīng)了那句老話“只長個子不長知識”，我可不像變成這樣,。這個學(xué)期的成績出來后,，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在,，總有一天它們會成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費,。長期的假期會消磨我們學(xué)習(xí)的意志，為了防止這樣的事情,，也為了能把自己的那些缺點消除或減小，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題,。關(guān)于這次的暑假英語學(xué)習(xí)計劃主要如下：

我的問題主要是英語的基礎(chǔ)太差,，沒能好好的掌握英語基礎(chǔ)，對語法運用的不熟練和單詞累積太少,。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個小時來鞏固之前所學(xué)習(xí)的語法,，晚飯后的3個小時作為記憶單詞的時間。只有掌握好這些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，才能在這些基礎(chǔ)之上建立更高的成就。

俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”,。要學(xué)就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間,，除了給媽媽做做家務(wù)我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學(xué)習(xí)那些英語課文和文章,，而且在家里遇上不會的問題我也可以用網(wǎng)絡(luò)的手段輕松查詢,。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認(rèn)識。

之與下午,，我剛好可以寫我這一天的學(xué)習(xí)日記，當(dāng)然是用英語來寫,，期初我因該會有些不適應(yīng)，但是當(dāng)我能熟練的寫好每天的日記的時候,，我就再也不用怕在英語考試時的寫作題目了,，原本是阻礙的寫作說不定會成為對我的簡單送分題。

我的學(xué)科不止英語,，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語,，再能完成每日任務(wù)的同時,，我也得對自己的其他學(xué)科做出鞏固和復(fù)習(xí)。

最后,，希望我這次的暑假學(xué)習(xí)計劃能夠完美實行，希望我能在執(zhí)行的時候能不忘寫下這份計劃的初心,，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時間,，調(diào)整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學(xué)習(xí)。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇七

a計劃：自律型英語,、數(shù)學(xué)為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

1.提高自己在英語,、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力,；

2.加強運動,，提高身體素質(zhì),；

3.學(xué)會做簡單的家常菜,。

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí),。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí),、強化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時,，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ),。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運動,，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報,，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子、蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午小時,，下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表,，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價,。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃有始有終,。

b計劃：督促型語文,、數(shù)學(xué)為弱項此類計劃具有督促性,，適合尚須家長督促,、老師幫助的學(xué)生。b計劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長,、老師的幫助,。

1.提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強運動,，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思,，調(diào)整,。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進行練習(xí)、強化,。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出）,，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。（也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午小時,，下午小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1.設(shè)計好每天的生活,、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇八

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后,，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺,。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講,，在課后能夠及時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié),。

雷老師認(rèn)為,，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師,，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考,，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。

專家指出,，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音,。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴性較強,，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,，學(xué)生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,，已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時一樣,，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會電腦,，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績會下滑,，二來熬壞了身體。

與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比,，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進入角色,，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢？

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,，可塑性強,，在很多方面都有提升的空間,。昆明實驗中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績,。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說,，至關(guān)重要,。

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯,，進入初中后，成績不穩(wěn)定,；還有的成績越來越差，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮,、不安、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實際上小學(xué),、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法,，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會學(xué)得更快更好,。

由于學(xué)生的年齡特點,，小學(xué)老師很多時候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí),。而進入初中之后,，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了,，老師也不會再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí),。這時候就需要學(xué)生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課,，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面,，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識的運用,，袁曉芬老師介紹到,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇九

1、提高自我在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2,、加強運動,，提高身體素質(zhì)。

3,、學(xué)會做簡單的家常菜,。

1、針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思,，調(diào)整,。

2,、在家長的指導(dǎo)下,，寫好自我切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃,。(安排好每一天復(fù)習(xí)進度的明細(xì)資料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力,，樹立自我對本學(xué)科的'信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進行練習(xí),、強化。(盡可能用自我的力量解決問題)

5,、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列,。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決,。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析,、解決問題,。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),，填補自我的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累,。

8、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能。(也能夠聽音樂等,，做自我有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

1,、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2。5小時,，下午2。5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1,、設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價,。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終,。

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的狀況和進度,，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2,、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中生新學(xué)期計劃 初中生目標(biāo)和計劃篇十

同學(xué)們可以將最近一段時間所學(xué)內(nèi)容重新回顧一下,，具體方法可以將本學(xué)期剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充,。此外,，同學(xué)可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來,，以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和總復(fù)習(xí)時的壓力,。

語言精美,、寓意深刻的文章有平衡情緒,、凈化神經(jīng)的作用。平時學(xué)習(xí)生活緊張,，沒有時間閱讀，這幾天可在飯后睡前,，舉一本《讀者》、《中文自修》,，細(xì)細(xì)地讀上幾篇自己喜歡的文章,，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言,，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去,，身心就會放松下來。不僅凈化了神經(jīng),，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作,。

可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復(fù)朗讀,、背誦，可以刺激大腦,，強化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語感”,。

有的同學(xué)覺得自己的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，那么可以利用假期認(rèn)真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽,、收看有關(guān)英語廣播,、新聞等，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學(xué)感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足,，如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，長假下來,，你就能把開學(xué)以來的所有單詞,、詞組都牢固掌握;還有的同學(xué)閱讀能力或完型填空能力較弱,，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進行訓(xùn)練，如果每天做5至7篇的話,，一周積累下來,，收獲不小。

對于一些英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,，就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,，才能取得好成績,。

對于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績的同學(xué)來說，刷數(shù)學(xué)題要保質(zhì)保量,。

題不在多,，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識,，方法是否掌握得很好,。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差,，那么多做題的結(jié)果,，反而鞏固了你的缺欠,。

因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí),。而對于中檔題,，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲,，這就需要在做題后進行一定的“反思”,，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)思想方法是什么,，為什么要這樣想,，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時,，是否也用到過,，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

另外,，要把平時作業(yè)和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因,，也是提高數(shù)學(xué)成績的重要環(huán)節(jié),。

每天花15分鐘記幾個常用的化學(xué)方程式和實驗中的現(xiàn)象，15分鐘用來識記元素符號和化合價,，特別注意相近的元素符號的區(qū)別,。

現(xiàn)在文字表達(dá)的題目越來越多，可是同學(xué)對簡答題這類題目不是很重視,，文字表達(dá)的規(guī)范性也不夠,，可以有意識的加強這類題目的訓(xùn)練，找一些這類題目的實例,，看看別人用規(guī)范語言怎么表達(dá),，和自己的解答比對，找出差距,。

很多同學(xué)可能都有這樣的感覺,，雖然已做了大量的習(xí)題，卻收效甚微,，再做原來做過或十分類似的題目時,，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記,。究其原因是解題后沒有及時認(rèn)真地進行總結(jié)反思,。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。

所以,，解題之后要進行及時總結(jié),、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻,，而且能在總結(jié)過程中懂得更多的過程,，拓寬知識視野，進一步激發(fā)思維,。

6點-8點

背誦或默讀(語文或英語),。一日之計在于晨，對一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒，體力亦充沛,，是記憶的黃金時段,。

8點-9點

適當(dāng)練習(xí)。如果說假期稍稍睡個懶覺,，那么早上八點是一天開啟的最佳時間,，先做一下練習(xí),，整理一下思緒是再好不過的了,。

9點-11點

記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好,。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,，可事半功倍。

12點-13點

吃午飯,。

13點-14點

午休,。飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息,、調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn),。

14點-15點

聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復(fù)到之前,，聽聽力可以讓大家集中注意力,。

15點-16點

看書，可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。

17點-18點

適當(dāng)做些真題,，傍晚時分，注意力比較集中，可適當(dāng)做一些數(shù)學(xué),、物理的高考真題,。

19點-21點

晚飯后的時間是自主能動性比較強的，吃完晚飯后可適當(dāng)散散步,，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學(xué)習(xí)結(jié)果查漏補缺,，各科各題型穿插進行。

22點

睡覺,，但睡覺前需要把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在腦海中過濾一遍,，有哪些沒記住的知識點，明天再記憶,。