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最新勤奮好學(xué)好少年演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:16:40
最新勤奮好學(xué)好少年演講稿(五篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:16:40     小編:admin

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),,感染聽(tīng)眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來(lái)看一看吧,。

勤奮好學(xué)好少年演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,!

我是來(lái)自__班的___,,今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

談到貴在堅(jiān)持,,大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢?他就是丘吉爾,。

眾所周知,二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家,,他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,,這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講,在整個(gè)演講的過(guò)程中,,他只講了一句話,,那就是:“永不放棄…決不…決不…決不。

”當(dāng)時(shí),,臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了,。

流利的口齒不是生來(lái)就有,但因?yàn)樗膱?jiān)持,,徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來(lái)就有,,但因?yàn)樗膱?jiān)持,成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā),,因?yàn)樗膱?jiān)持,,大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土!

世人都很敬仰丘吉爾,,我們也很羨慕他的成功,,

然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功,我們都渴望成功,,然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí),,你就是臨淵羨魚的常人,不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí),,那你就是退而織網(wǎng)的非常人,。

成與敗在一念之間,而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量,,它的名字叫堅(jiān)持,。

高中,我們笑過(guò),,哭過(guò),,埋怨過(guò),但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落,。

然而到了大學(xué),,這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管;也沒(méi)有那討厭的周考;更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法,。

馳騁于自由的空間,,我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情,多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣,,三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣,。

很多時(shí)候想做什么就做什么,但做的事又是那樣令人心痛,,嘴角還要抱怨這不足,,那不夠,考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多,。

今天在這說(shuō)得這么赤裸裸,不是為了指責(zé)誰(shuí),,更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l,我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示:成功沒(méi)有秘訣,,如果有,那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字–堅(jiān)持,!

謝謝大家,!

勤奮好學(xué)好少年演講稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng),,國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏,。看,,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),、美麗、熱烈,、鮮艷,,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,,傾灑了多少熱血,,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,,終于,,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

也許歷史的車輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),,那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏,。近來(lái)十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,,同樣在流汗,,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?;蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及,,可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念,。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨,,仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽,球場(chǎng)是如此的泥濘,,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,,在如此惡劣的條件下,球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈,,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,,呼喊,跌倒了,,爬起來(lái),,繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技,,而一種精神,,一種永不放棄,,頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此,,那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō),,是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁,。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,,依舊例行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,,在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌,。三分本天定,,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏,。

拼搏是一種過(guò)程,,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,,而欣喜若狂或心情沮喪,;拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感,;拼搏是一種境界,它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,,也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷,,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌,。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,,拼搏,為你響起成功的前奏,。

勤奮好學(xué)好少年演講稿篇3

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

詩(shī)人席慕蓉說(shuō)過(guò):“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,,每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向,。”很多時(shí)候,,站在人生的十字路口,,我們常常會(huì)有猶豫,我們不知道該如何選擇自己將來(lái)的道路,這個(gè)時(shí)候我們的內(nèi)心會(huì)有一種聲音,,但是我們的外圍也會(huì)有另外一種不同的聲音,,我們會(huì)迷茫,因?yàn)槲覀儾恢涝撟骱芜x擇才是最正確的,。其實(shí),,不必糾結(jié),不論你是聽(tīng)從自己的內(nèi)心還是聽(tīng)從外部的聲音,,一旦你選擇了,就要堅(jiān)持下去,。

很多時(shí)候我們常常是做出了選擇之后后悔不已,,我們常常會(huì)想讓時(shí)光回到過(guò)去,讓我們重新再做一次選擇,,但是我們相比于他,,確實(shí)是幸運(yùn)很多。他就是南唐后主李煜,,可以這么說(shuō),,他是一個(gè)被君王耽誤的大詞人,他的辭藻華麗,,文筆柔麗,,但卻是苦于生于帝王之家,他沒(méi)有選擇,,他只能堅(jiān)持下去,,盡管最后他失敗了,但是仍然讓后人敬仰,。

我們有權(quán)利自己去選擇我們自己的道路,,這條道路可能是康莊大路,但也很有可能是羊腸小道,,不論怎樣,,既然做出了選擇,也就是堅(jiān)定了目標(biāo),,我們也就不必后悔,,要做的就是向前看,堅(jiān)持下去,,不論成功與否,,至少我們?cè)囘^(guò)了。

堅(jiān)持不懈,,直到成功,。其實(shí),每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊,頭幾刀可能了無(wú)痕跡,。每一擊看似微不足道,,然而,累積起來(lái),,巨樹(shù)終會(huì)倒下,。下面我們一起來(lái)看看堅(jiān)持勵(lì)志演講稿,希望大家喜歡,。

謝謝大家,!

勤奮好學(xué)好少年演講稿篇4

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

剛剛發(fā)言的龔震洲同學(xué),,是我們學(xué)校鋼琴社團(tuán)的社長(zhǎng),,我作為社團(tuán)負(fù)責(zé)老師從這個(gè)孩子身上看到了一種可貴的精神,那就是——堅(jiān)持和責(zé)任!

生活中總有一些事情不時(shí)地感動(dòng)著我們,、溫暖著我們,。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想,,很多老師和同學(xué)們都注意到了,,在我們的教工餐廳每天中午都會(huì)傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲,循聲望去,,你會(huì)看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動(dòng)情地彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,。他就是我們學(xué)校初一年級(jí)14班的龔震洲同學(xué)。

學(xué)校為了能更多地給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),,從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,,經(jīng)校長(zhǎng)提議決定鋼琴社團(tuán)活動(dòng)在食堂進(jìn)行。在這些多樣化的舞臺(tái)鍛煉中,,學(xué)生們不僅可以展示個(gè)性,,更重要的是可以錘煉自我,增加了多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。優(yōu)美的琴聲還能給進(jìn)餐的老師們帶來(lái)愉悅的心情,。

身為鋼琴社團(tuán)社長(zhǎng),龔震洲同學(xué)以身作則,,當(dāng)其他社團(tuán)成員因故缺席時(shí),,他毅然頂替,堅(jiān)守崗位,,久而久之,,鋼琴社團(tuán)的這個(gè)陣地幾乎成了他一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),他堅(jiān)守著自己的選擇和初衷,,他的這種堅(jiān)持不僅僅是為了自己的興趣愛(ài)好,,更為了一份責(zé)任,,一種執(zhí)著。

這使我想起了一個(gè)故事:哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課時(shí)說(shuō):同學(xué)們,,我們今天不講哲學(xué),,只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,,然后再往后擺動(dòng)300下,,看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天,,蘇格拉底上課時(shí),,他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,結(jié)果,,90%以上的人舉起了手,。過(guò)了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,,只有70%的人舉手。過(guò)了一年,,他又同樣要求,,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來(lái)成為了大哲學(xué)家的柏拉圖,。雖然當(dāng)時(shí)的柏拉圖很年輕,,學(xué)識(shí)上也略顯稚嫩,但卻已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì),。這個(gè)故事給我們的啟示值得深思,。

上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人,漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事,,意大利畫家達(dá)芬奇畫蛋的故事,,都告訴了我們堅(jiān)持的重要與可貴。

沒(méi)有人不渴望成功,,也沒(méi)有人不希望擁有良好的習(xí)慣與品質(zhì),,但必須堅(jiān)信的是,成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持,,良好習(xí)慣與良好品質(zhì)形成的基礎(chǔ)也是堅(jiān)持,。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力,。在我們的生活中,,難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難挫折,這時(shí)有些人就會(huì)難以堅(jiān)持下去而放棄,、逃避,,而有作為的人往往能夠挺住,,挺過(guò)去就是勝者。

有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持,,有一種責(zé)任叫堅(jiān)持,,有一種成功也叫堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念,,是走向成功的基石,。

這世上沒(méi)有什么是做不到的,關(guān)鍵是堅(jiān)持,。

同學(xué)們,,為了自己和家人,為了國(guó)家和社會(huì),、為了我們?cè)?jīng)的承諾,,為了我們潛藏在心中多年的夢(mèng)想,去堅(jiān)持,,去奮斗吧!

勤奮好學(xué)好少年演講稿篇5

各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我今天講話的題目是《堅(jiān)持的力量》。

現(xiàn)在我想做一個(gè)小調(diào)查:每天在堅(jiān)持讀書的同學(xué)請(qǐng)舉手,。恭喜你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中已走得很遠(yuǎn),。為什么這么說(shuō)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事:

古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō),,我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧,。游戲很簡(jiǎn)單就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,,但要求每天都這樣做,。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲很容易,保證能做好,。一個(gè)星期以后,,蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),,全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),,只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖,。柏拉圖在自己的學(xué)習(xí)和生活中,,憑著這種持之以恒的精神,自覺(jué)鍛煉自己的意志,,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒,。

聽(tīng)了這個(gè)故事你明白了什么?

同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,,但每天堅(jiān)持,,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神,。這個(gè)故事告訴我們,,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,,就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以同學(xué)們請(qǐng)為自己定一個(gè)小小的目標(biāo),,讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己努力的目標(biāo),,堅(jiān)持不懈地努力,不斷鼓勵(lì)自己,,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè),。

最后,我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言:告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!

勤奮好學(xué)好少年演講稿

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