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醫(yī)學生自我介紹信 醫(yī)學生自我介紹信格式篇一
您好!
當您翻開這一頁的時候,,您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門,。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候,給我一次寶貴的機會,。希望它能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋求到綜合型人才,。
我叫xxx,20xx年6月,,我將從xx醫(yī)學院畢業(yè),。在大學五年的學習生活,,是我思索人生,,超越自我,走向成熟的五年,。本人嚴格遵守學校規(guī)章制度,,尊敬師長、團結同學,,有很強的集體榮譽感,;學習認真刻苦,,成績優(yōu)秀,;重視理論聯(lián)系實際,積極參加各項實踐,、實習活動,;我的專業(yè)學習涉及內容相當廣泛,,包括基礎、臨床,、預防等,。在學好專業(yè)課的同時,為了補充和擴展自己的知識面,,我廣泛閱讀各種書籍期刊,,盡量使自身更快成長為一專多能型人才,。
五載匆匆,現(xiàn)在的我深深懂得:昨天的成績已成為歷史,,未來的輝煌要今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn),。在我即將離校的時候,我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想,,真誠而又衷心地向貴單位自薦,。
盡管在眾多的應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,,但我仍很自信,,我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機會,,我會盡職盡責,,讓您滿意。在此,,我期待您的慧眼垂青,,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功,!
祝:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達,,您工作順利!
此致
敬禮,!
介紹人:xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學生自我介紹信 醫(yī)學生自我介紹信格式篇二
______醫(yī)院:
我校xx級本科班學生______將于____年__月中旬至____年__月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習,。
該學生入學四年以來,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,,并學習了部分專題,,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐,。按教學計劃,第五年為畢業(yè)實習,。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,,解決問題能力和科學思維力法,鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識,,技能,,對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,,一律不準畢業(yè),。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼,。
實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定,,實習結束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。
此致
敬禮!
介紹人:xxx
20xx年x月x日
醫(yī)學生自我介紹信 醫(yī)學生自我介紹信格式篇三
尊敬的院領導:
您好,!
今天能夠參加醫(yī)院的面試,有機會向各位醫(yī)學界的前輩們請教和學習,,我感到非常的榮幸,。希望把自己全面素質完美的體現(xiàn)在各位面前,我叫xxx,,今年x歲,,本科畢業(yè)。
我平時喜歡看書和瀏覽網(wǎng)絡信息,,網(wǎng)上能夠找到許多與臨床工作密切相關的知識,。我的性格比較開朗,與周圍的同學朋友能夠融洽的相處,,相信今后一定可以與同事之間進行良好的溝通,。
我以前在x市x醫(yī)院實習,給我?guī)碡S富的經(jīng)驗,,對于臨床上的常見病和多發(fā)病能夠作出正確的診斷,,在上級醫(yī)師的指導下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。
在校學習期間,,我對內,、外、婦,、兒等臨床學科的基礎知識掌握很好,,又經(jīng)過了一年的醫(yī)院實習,,我相信自己完全有能力勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個職位要求,。
實習期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進行了重點學習,,因此我如果有幸被錄用的話,,很快就可以融入這些科室的工作中。
同時,,我也認識到,,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作,。
所以,,這份工作能夠實現(xiàn)我的理想和人生價值,希望在這么多的應聘者中,,您能給我一次機會,,我相信自己能夠很快的融入到貴院的工作中,,謝謝!
醫(yī)學生自我介紹信 醫(yī)學生自我介紹信格式篇四
xxxxxx醫(yī)院:
我校xx級本科班學生xxxxxx將于xxxx年xx月中旬至xxxx年xx月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習,。
該學生入學四年以來,,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,并學習了部分專題,,專病的選修課,,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐,。按教學計劃,,第五年為畢業(yè)實習。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,,解決問題能力和科學思維力法,,鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識,技能,,對學生進行綜合訓練的重要階段,。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè),。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼,。
實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定,,實習結束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。
此致
敬禮,!
介紹人:xxx
20xx年xx月xx日