確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

安全教育主題班會(huì)策劃方案篇一

學(xué)風(fēng)建設(shè)及安全教育

xx年5月24日12:10-13:00

學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

水利系12級施工,、監(jiān)理,、造價(jià)7個(gè)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師

曲道越,、劉碩

求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí),，為明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成"勤奮學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才"的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，迎接即將到來的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去,，特策劃本次班會(huì),；安全無小事，防患于未然,，為增強(qiáng)安全意識,，特策劃本次班會(huì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

1：12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始

2：主持人引出班會(huì)主題

1）學(xué)風(fēng)建設(shè)

2）安全教育

3：主持人組織討論

1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么,，能干什么,？

2）就業(yè)競爭激烈，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備,？---好好學(xué)習(xí)

3）學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí),？

4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),，并尋求整改措施,。

5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法

6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)

7：主持人宣布班會(huì)結(jié)束

ppt、演講稿以及黑板報(bào)

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2,、各班班長維持會(huì)場紀(jì)律

3,、記錄較完整的班會(huì)過程

4、教室與黑板布置合理

5,、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場氣氛

系別：水利系

班級：12級施工,、監(jiān)理、造價(jià)班

安全教育主題班會(huì)策劃方案篇二

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安全教育

：

第三周

教室

望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

（一）班主任開場白：

人最寶貴的是生命,，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識,，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力,？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,，也很遙遠(yuǎn),，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,，一定不是我,。然而，事實(shí)往往是殘酷的,。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn),，究竟離我們有多遠(yuǎn),？

（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水,、觸電、打架斗毆等損傷情況……

（三）面對一幕幕慘劇,，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受,，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通,、飲食（煙酒）,、生活（水電使用、體育活動(dòng),、打架斗毆等）,、自然災(zāi)害等,。

（四）珍愛生命，我們該做些什么

1,、學(xué)生自由論壇――增強(qiáng)安全意識,，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識,。

2,、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間文明休息，不追逐推搡,，不摸高,，不攀爬門窗、扶欄,。

（2）輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓,。

（3）舉止文明,，寬容對人。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,，聽從老師安排,，不得擅自活動(dòng)。

（5）校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、文明騎車。

（6）假期里不騎摩托,，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,，不擅自外出游玩。

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識,，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識,，對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用,。

安全教育主題班會(huì)策劃方案篇三

為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,，提高學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難的能力，11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動(dòng),?；顒?dòng)包括主題班會(huì)和防災(zāi)演練兩個(gè)環(huán)節(jié)。會(huì)議由萬亮同學(xué)主持,。

我們開展這次主題班會(huì),，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自救意識,。

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自救知識,，樹立自護(hù)意識。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

1、交通安全

2,、校園活動(dòng)安全

3,、消防安全活動(dòng)。

每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題,，對常見的不良習(xí)慣一一指出,，并說明正確的做法。小組總結(jié),。

（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道,，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車輛信號,，不服從交通管理。不在車行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍,、打鬧,。穿越、攀登,、跨越道路隔離欄。

（二）學(xué)生騎自行車的問題在人行道,、機(jī)動(dòng)車道騎車,，逆行騎車。騎車橫沖直闖,、爭道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢,。騎車雙手離把,。追逐打鬧，三五并行,。手攀機(jī)動(dòng)車行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（三）學(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識,。缺乏交通安全知識,。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想,。存在僥幸心理,。

（四）行路常識走人行道，靠路右邊走,。橫過車行道,，要走斑馬線，或走天橋,。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈,、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留,、玩耍,、打鬧。

（五）騎自行車常識不要騎有故障的車,。不在人行道上騎車,，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛,。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢。不要雙手離把,，不并肩行駛,。騎車不打鬧，追逐,。

1,、體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全,?；顒?dòng)課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動(dòng),。

2,、集體活動(dòng)安全,。可能發(fā)生的傷害：中暑,、擠傷,、跌傷、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡,。

3、校內(nèi)勞動(dòng)安全,。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃,。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷,、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān),。

（一）學(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi),。蠟燭照明、蚊煙香,、用電器,、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi),。電線老化,、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲,、電熱毯,、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi),。油加熱溫度過高,、容器滴漏等。燃放煙花爆竹,、吸煙亂扔煙頭,、玩火等。

（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全使用爐火,。安全使用液化器,。安全用電。少年兒童不要玩火,。燃放煙火爆竹要注意場所,。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴,、煙花爆竹入校,。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。經(jīng)常檢查電器,。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材,。宿舍的安全防火,。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒,。

（三）滅火基本知識隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸,。窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器、砂,、濕棉被等物滅火,。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻,。報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。

（四）火災(zāi)自井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行。樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺上滑下。身上著火,，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火,。

安全教育主題班會(huì)策劃方案篇四

教學(xué)目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一,、用電安全

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四,、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育,。

五,、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全,、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識,，這樣對你們有很多的好處,。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論,，好嗎?

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

活動(dòng)形式：小品、模擬,、演示,、拍手游戲。

活動(dòng)過程：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識,。

師：同學(xué)們,，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚,。)

師：是的,，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在,，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢,，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命,。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二,、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地,，無法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會(huì)兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，這樣不但害了自己,，也害了別人。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命,。

師：對，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的,。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法,。

生：要注意防水、防火,、防電,、防毒、防壞人,、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè)。人多力量大,，不多時(shí)間,，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體,。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故,，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們該怎樣緊急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充),，好,，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無法逃出門外,，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。

(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說,，邊演練,。)

四、教師總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中,，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中,，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了,，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八,，我拍八,，不在電線桿上爬。

你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。

你拍十,，我拍十,，自我保護(hù)是大事。

教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一貫的形式就是老師在上面說,，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,，印象并不深刻,。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛,，然后通過小品,、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵,，以及緊急處理的辦法,。學(xué)生通過眼觀，耳聽,，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象,。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的,?？催^了，會(huì)記住的,。做過了,，變真正掌握了?！?/p>

安全教育主題班會(huì)策劃方案篇五

1,、引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量,，了解存在的問題,，加深對環(huán)保重要性的認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛護(hù)環(huán)境,。

2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，提高環(huán)保自覺性,，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去,。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力,、組織能力,、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識。

1,、活動(dòng)前分小組開展調(diào)查活動(dòng),，了解校園環(huán)保情況。

2,、卡紙,、畫筆等。

俞：同學(xué)們,，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客,。

音樂起，地球媽媽(王老師)出場,，小白兔(同學(xué)1),、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3),、人(同學(xué)4)等出場,，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子,。(介紹完畢后說：孩子們,，讓我們一起去游戲吧,。退下)

方：地球媽媽本來非常健康美麗,，可是，由于人類的破壞,，地球媽媽病了,。請看一段錄像：

(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上,。)

(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場,，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病,，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng),。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲,。(具體內(nèi)容見附件)

俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品,，你有什么感受呢?(請大家談感受,。)

方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞,，讓我們的生活變得越來越美好,，我們必須行動(dòng)起來，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件,，大家齊讀：“愛護(hù)家園從我做起”,。)

俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園,，我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境?，F(xiàn)在請大家跟我一起念拍手歌：

你拍一，我拍一,，愛護(hù)環(huán)境我第一,。

你拍二，我拍二,，花草樹木是我們的好伙伴兒,。

你拍三，我拍三,，走路繞行花園邊,。

你拍四，我拍四,，在整潔的教室里讀書又寫字,。

你拍五，我拍五,，蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。

你拍六，我拍六,，隨地吐痰不再有,。

你拍七，我拍七,，勞動(dòng)成果要珍惜,。

你拍八，我拍八,，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

方：校園是我們的家,，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量,。保護(hù)好校園環(huán)境,，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù),。在此，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書

親愛的老師,、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí),、生活的質(zhì)量,。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù),。我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

二,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子、糖果等零食,，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;

三,、每天做好掃除工作，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。

四,、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來了,，我的病痛也就緩解很多啦,。我要謝謝你們!可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,，你觀察到了哪些?

(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。)

地球媽媽：嗚嗚是啊,，如果人們的這些行為一日不改正,，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)

俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她,，好嗎?(其余生答：好!)請問,，面對社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該怎么做呢?

(學(xué)生出主意，想辦法,。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法,。)

方：下面，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語吧,。(各小組把標(biāo)語寫在卡紙上,。)

請大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語上簽名，并把寫好的標(biāo)語貼在這塊kt板上,。

俞：現(xiàn)在,，我們的環(huán)保標(biāo)語全都貼在這塊kt板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌,，現(xiàn)在,，就讓我們來當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來吧,。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍,，抬著標(biāo)語牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請他們簽名,。)

安全教育主題班會(huì)策劃方案篇六

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識,，學(xué)會(huì)一些安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,，為了我們的安全,、健康、愉快的渡過這個(gè)較長的假期,，我們班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢,，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理,。

一,、防交通事故。

如今機(jī)動(dòng)車輛增多,，交通事故頻發(fā),，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路,、過馬路(十字路口),、騎車、乘車,、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育,。

1,、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識,。

2,、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂,、游戲活動(dòng)，更不能扒車,、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子,、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等,。橫過公路,、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過,。

3,、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動(dòng)車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛,。不超速、逆向行駛,，更不能追逐騎車,、脫把騎車。

4,、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛,，乘車時(shí)，頭,、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開,。

二,、防暴力傷害。

假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多,，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn),，為此，應(yīng)加以重視,。

1,、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的`警惕性,，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警,、求助，在遇到異常情況時(shí),，不意氣用事,，能夠冷靜、機(jī)智,、勇敢地去應(yīng)付,。

2、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動(dòng),，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所,。

三,、防拐騙。

1,、不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意,。

2,、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯(lián)系,，不與對方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。

3,、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。除了以上的安全教育外,，還有在用電,、用火、體育活動(dòng),、安全自救等方面的安全知識,。

我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!