作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班教案:自我介紹 中班教案自我介紹的設計由來篇一

1. 知道如何向別人介紹自己,。

2. 愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級的其他同伴,。

3. 樂于和同伴,、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

重點難點：

重難點：怎樣自我介紹,，與同伴交流,，體驗集體生活。

活動準備：

1.板書

2.白紙,、勾線筆若干,。

活動過程：

1. 組織教學。

2. 教師自我介紹,，與幼兒交朋友,。

a. 教師：小朋友們，歡迎你們來到一個新的集體,。我是你們的'老師,，我們以后就要一起學習、生活一學年,。你們遇到什么困難可以來找我,，希望我們能成為好朋友，好嗎?

b. 出示板書,，向幼兒介紹自己的工作,、興趣、愛好等,。

c. 教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹,。

d. 師小結(jié)：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名,、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等,。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己,。

3. 引導幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”,。

4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解,。

5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹,。

6. 以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動。

中班教案:自我介紹 中班教案自我介紹的設計由來篇二

1,、培養(yǎng)幼兒會用語言自我介紹,。

2、學編兒歌介紹家庭成員,。

3、掌握簡單的數(shù)字概念,。

1,、投影儀和有關圖片。

2、爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶頭飾各一個,。

1,、同桌幼兒相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員,。

2,、統(tǒng)計家庭成員是3人、4人,、5人的情況,。

3、教師利用投影或圖片,，講解3人,、4人、5人家庭組成情況,。

4,、教師對照投影或圖片，幫助幼兒編兒歌：

三口之家：我家三口人,，我叫×××,，爸爸×××，媽媽×××,。

四口之家：

1)我家四口人,，姐姐大兩歲，爸爸個子高,，媽媽最愛我,。(姐弟或姐妹、爸媽)

2)我家四口人,，弟弟小兩歲,，爸爸個子高，媽媽最愛我,。(姐弟或兄弟,、爸媽)

3)我家四口人，爺爺歲數(shù)大,，爸爸個子高,，媽媽最愛我。(爺爺或奶奶爸媽我)

五口之家：我家五口人,，爸爸媽媽我,，爺爺和奶奶,，他們最愛我。(爺爺奶奶或外公外婆,、爸媽我)

5,、幼兒學習兒歌。

(1)教師和幼兒一起念四口之家第一首兒歌,。

(2)引導幼兒有節(jié)奏地念兒歌,。

利用頭飾扮演三口、四口,、五口之家,，鼓勵幼兒根據(jù)自己想法開展游戲。

中班教案:自我介紹 中班教案自我介紹的設計由來篇三

1,、相互認識,，從小培養(yǎng)幼兒對小朋友、家人,、老師有禮貌的好習慣。

2,、讓幼兒大膽說出自己的名字,，培養(yǎng)幼兒的自我識及口頭表達能力。

3,、能在集體面前大膽發(fā)言,，積極想象,，提高語言表達能力。

4,、能認真傾聽同伴發(fā)言,，且能獨立地進行操作活動,。

小熊布絨玩具一個,。

一、集中活動

寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手,。

二、活動流程介紹：

今天我要和大家一起做五個親子游戲,，社會活動《自我介紹》,，語言幾款《兩只小象》,，音樂活動《好孩子》,，美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》,。

1、導入活動,。

拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好,，我是小熊豆豆，今年2歲半,，愿和大家做朋友,，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認識一下吧”,。

2,、展開活動。

請這位小朋友過來介紹自己（介紹過程）,，ⅹⅹ很棒,，媽媽們鼓勵下，ⅹⅹ歡迎你,。（依次介紹到最后）

小朋友都相互知道了名字,，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個手交個朋友,。（認識過程,，老師巡回指導）

3、結(jié)束活動,。

現(xiàn)在請媽媽和小朋友回到自己的位子上,，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌，培養(yǎng)他們的表達能力,。

三,、活動延伸。

媽媽在以后帶小朋友出入公共場所時,，要多鼓勵自己的孩子多交朋友,，提高社會交往能力。

四,、活動評析,。

利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮,。

小百科：介紹：介,，古代傳遞賓主之言的人,。紹，紹繼,、接續(xù),。介紹指相繼傳話；為人引進或帶入新的事物,。

中班教案:自我介紹 中班教案自我介紹的設計由來篇四

1,、培養(yǎng)小朋友會用語言自我介紹。

2,、學編兒歌介紹家庭成員,。

3、掌握簡單的數(shù)字概念,。

【活動準備】：

1,、投影儀和有關圖片。

2,、爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶頭飾各一個。

1,、同桌小朋友相互介紹自己姓名,、年齡和性別及家庭成員。

2,、統(tǒng)計家庭成員是3人,、4人、5人的情況,。

3,、教師利用投影或圖片，講解3人,、4人,、5人家庭組成情況。

4,、教師對照投影或圖片,，幫助小朋友編兒歌：

三口之家：我家三口人，我叫×××,，爸爸×××,，媽媽×××。

1)我家四口人,，姐姐大兩歲,，爸爸個子高,，媽媽最愛我。(姐弟或姐妹,、爸媽)

2)我家四口人,，弟弟小兩歲，爸爸個子高,，媽媽最愛我,。(姐弟或兄弟、爸媽)

3)我家四口人,，爺爺歲數(shù)大，爸爸個子高,，媽媽最愛我,。(爺爺或奶奶爸媽我)

五口之家：我家五口人，爸爸媽媽我,，爺爺和奶奶,，他們最愛我。(爺爺奶奶或外公外婆,、爸媽我)

5,、小朋友學習兒歌。

(1)教師和小朋友一起念四口之家第一首兒歌,。

(2)引導小朋友有節(jié)奏地念兒歌,。

利用頭飾扮演三口、四口,、五口之家,，鼓勵小朋友根據(jù)自己想法開展游戲。