作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
中班教案自我介紹自我評(píng)息篇一
1. 知道如何向別人介紹自己,。
2. 愿意在集體面前介紹自己,，并初步了解班級(jí)的其他同伴,。
3. 樂(lè)于和同伴,、老師交往,，體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂(lè)生活,。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重難點(diǎn)：怎樣自我介紹，與同伴交流,，體驗(yàn)集體生活,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.板書(shū)
2.白紙、勾線筆若干,。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 組織教學(xué),。
2. 教師自我介紹，與幼兒交朋友。
a. 教師：小朋友們,，歡迎你們來(lái)到一個(gè)新的集體,。我是你們的'老師，我們以后就要一起學(xué)習(xí),、生活一學(xué)年,。你們遇到什么困難可以來(lái)找我，希望我們能成為好朋友,，好嗎?
b. 出示板書(shū),，向幼兒介紹自己的工作、興趣,、愛(ài)好等,。
c. 教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
d. 師小結(jié)：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮,，可以介紹自己的姓名,、以前所在班級(jí)和現(xiàn)在所在班級(jí)等。還有介紹自己的興趣愛(ài)好,，以便讓大家更加了解自己,。
3. 引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。
4. 幼兒分組與同伴相互介紹,、相互了解,。
5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。
6. 以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動(dòng),。
中班教案自我介紹自我評(píng)息篇二
1,、相互認(rèn)識(shí),，從小培養(yǎng)幼兒對(duì)小朋友,、家人、老師有禮貌的好習(xí)慣,。
2,、讓幼兒大膽說(shuō)出自己的名字，培養(yǎng)幼兒的自我識(shí)及口頭表達(dá)能力,。
3,、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng),。
小熊布絨玩具一個(gè)。
一、集中活動(dòng)
寶寶們把你們的小手伸出來(lái)和老師一起來(lái)拍拍手,。
二,、活動(dòng)流程介紹：
今天我要和大家一起做五個(gè)親子游戲，社會(huì)活動(dòng)《自我介紹》,，語(yǔ)言幾款《兩只小象》,，音樂(lè)活動(dòng)《好孩子》，美術(shù)活動(dòng)《月亮姐姐的女朋友》體能活動(dòng)《小兔拔蘿卜》,。
1,、導(dǎo)入活動(dòng)。
拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好,，我是小熊豆豆,，今年2歲半，愿和大家做朋友,，小朋友你人想交朋友嗎,？也來(lái)和大家打個(gè)招呼認(rèn)識(shí)一下吧”。
2,、展開(kāi)活動(dòng),。
請(qǐng)這位小朋友過(guò)來(lái)介紹自己（介紹過(guò)程），ⅹⅹ很棒,，媽媽們鼓勵(lì)下,，ⅹⅹ?dú)g迎你。（依次介紹到最后）
小朋友都相互知道了名字,，下面請(qǐng)媽媽帶自己的孩子相互認(rèn)識(shí)一下,，握個(gè)手交個(gè)朋友。（認(rèn)識(shí)過(guò)程,，老師巡回指導(dǎo)）
3,、結(jié)束活動(dòng)。
現(xiàn)在請(qǐng)媽媽和小朋友回到自己的位子上,，我們的這個(gè)社會(huì)活動(dòng)主要是教小朋友要有禮貌,，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。
三,、活動(dòng)延伸,。
媽媽在以后帶小朋友出入公共場(chǎng)所時(shí)，要多鼓勵(lì)自己的孩子多交朋友,，提高社會(huì)交往能力,。
四、活動(dòng)評(píng)析,。
利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法,。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣,，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮,。
小百科：介紹：介，古代傳遞賓主之言的人,。紹,，紹繼、接續(xù),。介紹指相繼傳話,；為人引進(jìn)或帶入新的事物。
中班教案自我介紹自我評(píng)息篇三
1,、培養(yǎng)幼兒會(huì)用語(yǔ)言自我介紹,。
2、學(xué)編兒歌介紹家庭成員,。
3,、掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字概念。
1,、投影儀和有關(guān)圖片,。
2、爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶頭飾各一個(gè),。
1,、同桌幼兒相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員,。
2,、統(tǒng)計(jì)家庭成員是3人、4人,、5人的情況,。
3,、教師利用投影或圖片,，講解3人、4人,、5人家庭組成情況,。
4、教師對(duì)照投影或圖片,，幫助幼兒編兒歌：
三口之家：我家三口人,，我叫×××，爸爸×××，媽媽×××,。
四口之家：
1)我家四口人,，姐姐大兩歲，爸爸個(gè)子高,，媽媽最愛(ài)我,。(姐弟或姐妹、爸媽)
2)我家四口人,，弟弟小兩歲,，爸爸個(gè)子高，媽媽最愛(ài)我,。(姐弟或兄弟,、爸媽)
3)我家四口人，爺爺歲數(shù)大,，爸爸個(gè)子高,，媽媽最愛(ài)我。(爺爺或奶奶爸媽我)
五口之家：我家五口人,，爸爸媽媽我,，爺爺和奶奶，他們最愛(ài)我,。(爺爺奶奶或外公外婆,、爸媽我)
5、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。
(1)教師和幼兒一起念四口之家第一首兒歌,。
(2)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地念兒歌。
利用頭飾扮演三口,、四口,、五口之家，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己想法開(kāi)展游戲,。
中班教案自我介紹自我評(píng)息篇四
1,、培養(yǎng)小朋友會(huì)用語(yǔ)言自我介紹。
2,、學(xué)編兒歌介紹家庭成員,。
3、掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字概念,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1,、投影儀和有關(guān)圖片。
2,、爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶頭飾各一個(gè),。
1,、同桌小朋友相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員,。
2,、統(tǒng)計(jì)家庭成員是3人、4人,、5人的情況,。
3、教師利用投影或圖片,，講解3人,、4人、5人家庭組成情況,。
4,、教師對(duì)照投影或圖片，幫助小朋友編兒歌：
三口之家：我家三口人,，我叫×××,，爸爸×××，媽媽×××,。
1)我家四口人,，姐姐大兩歲，爸爸個(gè)子高,，媽媽最愛(ài)我,。(姐弟或姐妹、爸媽)
2)我家四口人,，弟弟小兩歲,，爸爸個(gè)子高，媽媽最愛(ài)我,。(姐弟或兄弟,、爸媽)
3)我家四口人，爺爺歲數(shù)大,，爸爸個(gè)子高,，媽媽最愛(ài)我。(爺爺或奶奶爸媽我)
五口之家：我家五口人,，爸爸媽媽我,，爺爺和奶奶，他們最愛(ài)我,。(爺爺奶奶或外公外婆,、爸媽我)
5、小朋友學(xué)習(xí)兒歌,。
(1)教師和小朋友一起念四口之家第一首兒歌,。
(2)引導(dǎo)小朋友有節(jié)奏地念兒歌。
利用頭飾扮演三口,、四口,、五口之家，鼓勵(lì)小朋友根據(jù)自己想法開(kāi)展游戲,。
