在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

以考試為作文篇一

無數(shù)次在夢中尖叫著醒來，腦海中都是你的身影,，久久揮之不去,。額頭滲出細(xì)汗,，是你！都是你,！我茶不思,，飯不想只為你！不是思念,，不是,！只有怕，只有對你的懼怕,！

無比深情地凝望你,，你卻冷眼旁觀。不幫我么,？好,，我自己來。卻總做得一塌糊涂,，我真的愚蠢嗎,？不是你，是你的恐怖讓我迷惘,！

對你的懼憚已經(jīng)超乎了想象,，不要對我擺出柔媚好似春風(fēng)的臉，因?yàn)槲疑钪?，在這迷惑人心的笑臉下的你有著狐貍般的嘴臉,，笑得那般奸詐的嘴臉！你的笑對于別人來說可能是陽春三月,，對于我來說卻是另一番風(fēng)景,，寒冬臘月已不足已形容，那感覺就像穿著單薄的衣裙來到漠河,，能感到的只有徹骨的冰涼,。

越是怕你，你就天天來打攪我的生活,。我怕辜負(fù)老師,，父母以及朋友對我的期望，不得已的聯(lián)合同桌寫條子,，上面全是討好你的話然而,，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。父母被叫到學(xué)校,，我垂下頭,，從劉海里看到他們憔悴的容顏。淚，無聲滑落,。當(dāng)校長蠕動嘴角的一剎那,，我看見你陰森的笑了，不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭這種學(xué)生,，丟我們學(xué)校的人,，不要也罷，開除,！我頭皮漸漸發(fā)麻,，最終沒了知覺，眼神空洞地看著父母苦苦哀求,，淚花在他們眼眶中閃動,，撕心裂肺的聲音刺破我的耳膜，這其中,，夾雜著隱隱的憤怒和你的`嘲笑

眼前,，白色的床單，白色的墻壁,，白色的窗簾目之所及,，惟有白茫茫一片。天堂,？呵,，真是事世難料，沒想到我這種死后居然沒去地獄,，反倒上了天堂,，自嘲地扯扯嘴角。一串急促的腳步聲引起我的警覺,。是你么,？到了天堂也要纏著我？腳步聲戛然而止,，只是頓了一會,，立馬飛奔到我的身邊，將我緊緊抱住,。正當(dāng)我想看看來者何人時我的乖乖呀,！你總算醒了這熟悉的體香是？這焦急中摻雜著哭腔的聲音是,？是媽媽的,！我掙脫媽媽的懷抱，想看看媽媽時這個滿頭白發(fā),，有著紅腫雙眼和眼角已有了魚尾紋的人真的是我媽媽？真的是昔日青春無限，活力四射且擁有滿頭讓人羨慕到眼紅的青絲的媽媽嗎,？事實(shí)告訴我,，是的，眼前這個蓬頭垢面,，眼中布滿血絲的人正是我媽媽,。而我，也不是在什么天堂,，只是一個昏迷了兩天的病人而已,。

事后，我知道校長給了我一個機(jī)會,，沒將我掃地出門,，只是留校觀察一學(xué)期。這代價,，是媽媽一夜變走的青絲,。這一局，你贏了,。我,，輸?shù)靡粺o所有

家，一個讓我溫馨到害怕的地方,。父母做了一桌豐盛的菜肴慶祝我康復(fù)出院,。無聲地端菜上桌，無聲地為我夾菜一切都是無聲的,，這就是愛,？我啞然。此時,，我只想父母打我罵我,，至少我會比現(xiàn)在好受。無意瞥見縷縷白發(fā),，拼命抑制住一股沖動,，沖進(jìn)房間，把自己反鎖在房內(nèi),，我需要空間,，需要冷靜

伴隨著咸咸的液體，迷迷糊糊之際,，猛地又想到你,，渾身一個激靈，頭腦也逐漸清醒,。是你,！又是你,！是你讓我瘋狂，我今天的一切都是你害的,！不要躲在角落里對我陰笑,，不要得意！我不會永遠(yuǎn)都輸給你,！我不會再受你的蠱惑再干出作弊那樣的事,，那一次已經(jīng)夠了?；嫉没际?，那一次我失去了很多，甚至連母親的一頭青絲也輸去了,！但我,，是否也該感謝你讓我感到家人對我的愛呢？今后,，我要努力,，我要把輸給你的都贏回來，我要在下一次你看望我的時候打敗你和隱藏在我心中的你,，換言之戰(zhàn)勝自己,。

等著接招吧！你考試,。我和你的決戰(zhàn)即將開始,，大家會支持誰呢？

以考試為作文篇二

中考臨近,，但這也意味著離別的臨近,。它們始終攜著手向我快步走來。一件事情的終結(jié)永遠(yuǎn)是另一件事的開始,，我明白,。但是我仍不想說再見。

三年時光,，一定都有你的陪伴——我的老師,。小時候，我以為你很神氣,，說一句話都驚天動地,；長大了我才明白，你在黑板上寫的是真理,，擦去的是功利,。小時候，我以為你很了不起,，領(lǐng)著我們像一群鳥兒飛來飛去,；長大了我才知道你放飛的是夢想,，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺,，在展現(xiàn)自己的同時,，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛的老師,，我不想與你說再見！

我的學(xué)習(xí)

生活中也一定少不了你——我的同學(xué),，我親愛的朋友,。還記得我們一起度過的時光嗎？是誰會飯前在盤子里到處夾幾樣菜,？是誰會在有心事時向你訴說向你哭泣,？是誰會在課間打盹時補(bǔ)上一句“老師來了叫我一下”？又是誰會在雨中與你共撐一把傘——只有你,，我的同學(xué),，我的朋友！還有一百多天就要分離,。沒有想過回到過去,，更不忍想你分離時孤獨(dú)的背影，在那一刻慢慢轉(zhuǎn)過身去,！親愛的同學(xué),，我不想說再見！

對于一直沉默卻始終陪伴著我們的校園,，她里面的一草一木,，一朝一夕，甚至鴿子與雕像,，我又何曾忽略過,？有多少節(jié)體育課，草兒木兒看我們打球,；有多少個清晨,，鴿子們陪我們開晨會；又有多少次,，一個人默默倚著雕像,，望著夕陽慢慢西去！我不會忘記你們,，我更不想與你們說再見,！

還有一樣?xùn)|西，它看不見,，摸不著,，卻時刻縈繞在我們身邊——時光,。初中的生活只有三年，這是一段既漫長又短暫的時光,。這段記憶是奪不走,，抹不去，更是不可改變的,。它時時刻刻都在飛快地奔走,，同時又在緩慢地悠行。正是因?yàn)橛辛死蠋?，有了同學(xué),，有了周圍一切的陪伴，它才正如一句話所說的“那像是一只可愛的手在轉(zhuǎn)動沙漏計(jì),，從而延緩了它的轉(zhuǎn)動”,。難道不是這樣嗎？

我不想與這些說再見,。我的老師,，我的同學(xué)，我的朋友,，我在這里所擁有的一切的一切,，都是那樣珍貴?？墒俏覐那熬箾]有好好珍惜,。對老師的埋怨，對同學(xué)的不滿,，對朋友的誤會,，一切一切的憂郁，原來在浩瀚的時光長河中是那樣的渺小,，那樣的微不足道?，F(xiàn)在擁有的，只是不舍與留戀,，還夾雜著些許悔懺,。也許這種感覺只有在將要失去了時才會汩汩泛濫。

我真的不想說再見,。

這宛如一個夢,，醒來后才發(fā)現(xiàn)它是現(xiàn)實(shí)。那就在醒來之前,，讓我把這個夢打包好,，存封在我心靈的深處吧。

以考試為作文篇三

每次考試過后,，都是幾人歡喜多人憂,，今年也一樣,。

在去學(xué)校領(lǐng)成績單時的路上，天空灰蒙蒙,、陰森森的,。雖然我早已知道成績，但一想到領(lǐng)成績冊時,，老師那灰蒙蒙,、陰森森、比天氣還陰沉的臉,，我真不知該怎么面對,。

每次在領(lǐng)成績冊之前，老師總要先上一碗“開胃泡菜”,，里面酸甜苦辣應(yīng)有盡有，它將你的舌頭完全麻痹,，不給你一絲辯駁的機(jī)會,，真有啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。下雨了,，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的孩子流眼淚,。那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上,。但雷公公好像對我不太滿意,，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在后悔,，晚了吧,！

領(lǐng)完了成績冊，我獨(dú)自一人走在雨中,，不停地想著：這一年里,，我有過努力，有過悲痛,，有過懊悔,，有過責(zé)備，但是面對失敗和挫折,，我又能怎樣呢,？難道是像一個懦夫一樣逃避嗎？不,，我不能讓自己的汗水付諸東流,！為了兩年后的中考，為了高考,，為了今后的生活,，更為了養(yǎng)育我,、教育我十幾年的父母，我要奮發(fā)圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí),，找出這次失敗的原因，填補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞,，一次失敗算得了什么,，從頭再來才是最關(guān)鍵的。

我到家了,，雨也停了,。望著雨過天晴的彩虹和太陽，我笑了……

以考試為作文篇四

“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起,，老師踏著他堅(jiān)定的步伐緩緩走進(jìn)了教室,，這時本來喧鬧的教室安靜了下來，讓人仿佛到達(dá)了寂靜的夜晚,，只見老師帶著嚴(yán)肅的表情說道：“這次的考試全班都是零分,！”我們都驚呆了，老師又說道：“我提示過你們要看清題目再答題,！你們都沒注意看題,，所以都是零分！”聽到這全班一片颯然,。

這件事還得從昨天說起,，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進(jìn)來，老師并沒有立即發(fā)了下來而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來,，并且嚴(yán)肅的叮囑我們說：“這次的考試只有剩下的20分鐘,，要完成這張卷子，記住要仔細(xì)審題,，不能看漏一個細(xì)節(jié),！”我們聽了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過的，每個老師都會說的考試前的一句話了,。

卷子發(fā)下來后,，我們都看始了答題，我爭分奪秒,，快速的回答著每一個題目,，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目,，可以的一個還可以的分?jǐn)?shù),。我心中雖然在想著，但手中的筆且從沒有停下，本來以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音,，可是這一次肯能是因?yàn)闀r間太過于緊張,，連討論的時間都沒有了，教室里安靜了下來,，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音,。

又過了一段時間老師說：“注意了！還有5分鐘就下課了,！沒寫名字的把名字寫上,！一定要仔細(xì)讀題！”我聽到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一,，我更加緊張了,，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢,？不一會時間就到了老師把大家的卷子收了上去,，我們也習(xí)慣性地在下面對答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫了三分之一時我放松了,，畢竟法不責(zé)眾嘛,！

但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室,，并嚴(yán)肅地對我們說：“這次考試全班都是零分！”的時候我們都驚呆了,，老師后來說：“我說了叫你們仔細(xì)看題,！可你們都不聽，你們都沒看第一題的結(jié)尾嗎,？,？”這是我們看了看結(jié)尾才知道，因?yàn)榈谝活}結(jié)尾赫然寫道本試卷只完成最后3題,，多答當(dāng)做零分處理,，少達(dá)則一題33分。

經(jīng)過這次我們都明白了細(xì)節(jié)決定成敗這個道理,！

以考試為作文篇五

說到考試這個題目時你是怎么想的,？緊張，害怕,，還是非常高興,，非常有自信呢？我想家長聽到這個題目時,，也許也會緊張,，因?yàn)檫@是測驗(yàn)孩子的機(jī)會。

是,，這是測驗(yàn)孩子的機(jī)會,，可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢,？一次非常普通的測驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長,，就是因?yàn)榕录议L罵自己,。這是為的什么呢？考試,，其實(shí)只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了,，它是用來鼓勵與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的,！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎,？不，它給你的則是一份自信的力量,?？疾盍司驼f自己笨嗎？不,，它只是提醒你要努力,，近期表現(xiàn)的不太好。

名次是用來知道自己在班里怎么樣,，在年級怎么樣,，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度,，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣,，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢,？其實(shí),，我知道家長是對孩子關(guān)心，可是,，這種關(guān)心會對孩子起什么作用,？家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時去鼓舞他，當(dāng)考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,，考好就會有考差的一次,。這樣，學(xué)生才會以正常的態(tài)度去對待考試,。

相信自己,，努力就是成功！只要在平常努力,，在考試時也會有自信,，又怎么會挨家長的批評呢？

我的前位是一個學(xué)習(xí)非常好的姑娘，她也非常善良,，當(dāng)我們考差時,，她會鼓勵我們，考好時,，她會提醒我們,。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

放心的考試,，有自信才會考好,！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧,！

以考試為作文篇六

試卷,，是一張死亡通知書；考場,，是地獄的門,；老師，就是地獄的一個惡魔,。說到考試,，我就生無可戀，見到試卷便會七竅流血,！

再過一個星期就要考試了,，學(xué)校里安靜了許多，那是沒有了課間休息,，當(dāng)然安靜啦,！同桌大聲說：”噓！小點(diǎn)聲,，當(dāng)心被聽見，會被k死的,，到時我才不給你收尸,！”“嗯！”老師從講臺上大搖大擺地走了下來,，抱了一沓試卷,，叫了幾個同學(xué)放下來，不懷好意地說：“下兩節(jié)自習(xí)課,，必須把試卷上的作文寫完,，寫不完你們等著瞧！”等老師走后,，教室里炸翻了天,！滿教室都是聲音，“天哪！才兩節(jié)課,，讓我去死吧,！”頓時，我的智商徹底被抽干了,，同志們,！永別了……

好不容易才熬到放學(xué)鈴響，老師竟然還拖堂,。天哪,！黑心老師，謀害祖國未來的花朵??！“好了！安靜,，這次考試雖然是上學(xué)期,，但是你們要認(rèn)真對待，做題要認(rèn)真,，不允許有一點(diǎn)馬虎,，你們努力總會有好結(jié)果，要記得認(rèn)真,！今晚的作業(yè)做一張語文試卷,、一張數(shù)學(xué)試卷，語文含作文,！只要你們這張考好,，期末考一定90分以上！再強(qiáng)調(diào)一遍：要認(rèn)真對待……”

回到家,，我開始奮力做作業(yè),，10點(diǎn)鐘才把作業(yè)做完！做完了才去吃飯,，吃著吃著,，我想到了試卷?！班?！”我差點(diǎn)把飯從鼻子里噴出來，唉,！還是我爸媽好,，只讓我看看書，老天爺你真好,！“寶貝,，明天你做兩張?jiān)嚲?！吃好了快睡！”媽媽說道,。說完,，媽媽徑直離去，還沒等我反應(yīng)過來,，老爸又來嚷嚷道：“寶貝,，老爸給你梳理了重點(diǎn)，明天抄寫一遍,?！卑?！這還是親生的嗎,？這天怎么變得那么快啊，剛才還好好的,，只讓看書,，怎么立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節(jié)奏呀,？

過了幾天,，可怕的考試終于來了，我的心跳個不停,，我考試得差點(diǎn)昏死過去,，還真希望前幾天就在書的海洋里被淹死！

以考試為作文篇七

這個星期,，我們般語數(shù)英三門功課都考試了,，成績出來后，語文數(shù)學(xué)我不太滿意,，最滿意的當(dāng)然是英語了,，最值得驕傲，97分,，全班第二名,，我從來沒有考過這個成績呀!

哎，先從最不滿意的數(shù)學(xué)開始說吧,。數(shù)學(xué)只有92+10分，比我預(yù)計(jì)的滿分差了八分,，再努力一下就一百分了,，對，我就是要考一百分,。我前面三頁一題都沒有錯,，問題就出在應(yīng)用題,，一錯九是八分啊，粗心大意,，這是我的老毛病了,，這次又犯了。好好的一百分?jǐn)[在面前我不要,，偏要了92分,。單位問題!單位問題!單位應(yīng)該是厘米的，被我糊里糊涂的題目不看清,，錯誤的寫成了分米,，老師毫不留情的給我打了個大紅叉，誒,，這題我就扣了八分,，我后面也是全對沒有錯的啊!到手的一百分就這樣從我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改進(jìn),，認(rèn)真做題,，看清單位，正確換算,，不再犯這個老毛病了,。

接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀,。課外的積累太少,。連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的相關(guān)題錯光光,，勉強(qiáng)答對了作者是法國人,。老師父母都說語文重在積累，肚子沒有墨水,，想擠一點(diǎn)話也擠不出來,，所以寫作文時語言干巴巴的，想句子沒有,，想詞沒有,，寫出一句話，能把我想好長時間,，好不難受,。我以后要多讀課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，將閱讀變成有效閱讀,，而不是讀過就忘。

最后分析的是英語,。本周一共考了兩場,，相對滿意,。但也有不好的地方，有也一題我錯的奇怪,，連我也不知道怎么錯的,，老師在卷子上寫三個大字“沒人錯”。我覺得非常丟人,，我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn),，別看它分值小，錯多了也會考砸的,。

回家后,，我把成績匯報(bào)給媽媽，媽媽先批評我：“看看,，語文考的太糟糕了,，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書,，你也不看,，看了也不認(rèn)真看，這下吃虧了吧?數(shù)學(xué),，又犯粗心,，這問題你也不知錯了多少遍了?看了英語卷子后,媽媽說："恩，英語不錯,，加油,。”

每次考完,，認(rèn)認(rèn)真真地分析一遍,，記住這題為什么錯，以后該怎么寫,，還可以抄在錯題本上,，在大考前復(fù)習(xí)，是非常有效果的,。

以考試為作文篇八

“期中考試就要到了,，請大家做好準(zhǔn)備?！崩蠋熡衷谡n堂上強(qiáng)調(diào),，可同學(xué)們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎,，“亂象”叢生,，“國民”眾多。

第一類“國民”是“歐洲國”“國民”,。他們是我們班的優(yōu)等生,，占班上人數(shù)最少。他們平時學(xué)習(xí)就特別認(rèn)真,，臨近考試一點(diǎn)都不慌張,。他們學(xué)習(xí)效率特別高，學(xué)習(xí)輕松,，注重生活質(zhì)量,。“喂,，我們?nèi)ゴ蚯虬?！”“喂，我們?nèi)ネ嬗螒虬?？”“喂,，我們放學(xué)去品嘗一下牛肉湯的味道吧？”天??！都期中考了，還有心思玩,？還有心思吃,？不愧是優(yōu)等生，不復(fù)習(xí)也能考出好成績,。

第二類“國民”是“非洲國”“國民”,。他們是差等生，人數(shù)與優(yōu)等生不相上下,。他們上課無所事事,，玩小動作，說閑話,，課后也不復(fù)習(xí),。到考試了，才臨時抱佛腳,，慌慌張張拿起課本復(fù)習(xí),。“完了,，這些題目我都不會做,，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講,？活該,！考完準(zhǔn)備回家吃“竹筍”炒肉吧。

第三類“國民”是“發(fā)展中國家”“國民”,。他們是中等生,，占班上人數(shù)最多,。他們成績沒有冒尖，但也不會太差,，努力一下就進(jìn)步,，不努力也退不了多少。他們想玩就玩,，想睡就睡,，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就不復(fù)習(xí),。所以,，這類人的心態(tài)最好，最幸福,，因?yàn)槲揖褪菍儆谶@類人,。

人們都說考試如戰(zhàn)場，考試如手術(shù),，而我們班卻是考試如世界,，什么“國”都有。