隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

實訓(xùn)測量報告 測量實訓(xùn)報告前言篇一

作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量學(xué)的多個方面,。測量學(xué)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。測量首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點,。測量學(xué)內(nèi)容包括測定和測設(shè)兩個部分。測定是指使用測量儀器和工具,，通過測量和計算，得到一系列測量數(shù)據(jù),，或把地球表面的地形縮繪成地形圖，供經(jīng)濟建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計,、科學(xué)研究和國家防御建設(shè)使用，測設(shè)是指把圖紙上規(guī)劃設(shè)計好的建筑物,、構(gòu)造物的位置在地面上標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù),。

通過這次實習(xí)，鍛煉了自己很多測繪的基本能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差、外界影響誤差,。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心,。鍛煉了實際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

實訓(xùn)測量報告 測量實訓(xùn)報告前言篇二

這次測量實習(xí)是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)我們的獨立工作的能力,，進(jìn)一步熟練測量儀器的操作技能,，學(xué)會根據(jù)測區(qū)實際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點，掌握平面控制測量,、高程控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法，掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點展繪的方法,，熟練掌握地形測量的方法，學(xué)會地形圖的清繪和整飾,，提高計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，將理論與實際相結(jié)合,。

（1）掌握主要儀器（ds3型水準(zhǔn)儀及dj6型經(jīng)緯儀）的性能和使用。

（2）掌握地形測圖的基本方法,，初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

（3）掌握測站碎步測量的方法,。

（4）掌握施工放樣及路線測量的基本方法,。

（5）掌握室內(nèi)抄平的基本方法 ,。

（6）認(rèn)識了解現(xiàn)代測量儀器用途與功能。在教學(xué)實習(xí)中要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí),。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點,、集體主義和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高,。

學(xué)生公寓七棟 ----建筑物較為規(guī)則,，周圍草坪環(huán)繞，地形規(guī)則,。

學(xué)校老操場----廣闊平坦，無阻礙物,。

學(xué)校第五教學(xué)樓---功能分區(qū)明確，室內(nèi)外墻地面平整,。

本次實習(xí)時間為一周，實習(xí)的主要地點主要是校園內(nèi),。采用先教學(xué)后實習(xí)的方式進(jìn)行,，也就是先由老師教授實習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求,，然后同學(xué)們出去實習(xí)，完成當(dāng)天安排的實習(xí)內(nèi)容,。本次實習(xí)的安排主要有（1）一個測站的碎步測量（2）建筑物施放樣（3）室內(nèi)抄平

1、擬定施測路線,。，選一已知控制點作為高程起始點,，記為（d），選擇有一定長度,、一定高差的路線作為施測路線。1人觀測,、1人記錄、1人立尺,，施測1~2站后應(yīng)輪換工種。

2,、施測第一站,。以已知控制點（d）作后視,，在此上立儀器（初步對中整平、精確對中整平,，反復(fù)進(jìn)行）。在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個立尺點（轉(zhuǎn)點1,，記為a）作為前視點,。讀出上絲、中絲,、下絲讀數(shù)、水平角,、豎直角記入記錄表中對應(yīng)欄中。（本次實驗只讀水準(zhǔn)尺黑面）,。

3、計算高差,。h=d*tana+i(儀器高)+v(中絲讀數(shù))將結(jié)果記入高差欄中。

4,、按以上程序依選定各個碎步點繼續(xù)施測，將數(shù)據(jù)填入表中,，并同步繪制草圖

5、成果校核,。通過內(nèi)業(yè)計算發(fā)現(xiàn)誤差較大，則按以上方法經(jīng)過重新測量,。 （成果計算及示意圖見內(nèi)業(yè)計算表）

１ 定出控制主軸線ａｄ,，ａ,、ｄ分別為控制樁。

２ 在ａ點立經(jīng)緯儀（使用方法同碎步測量）,，在ａｄ上確定一點ｂ，ａｂ為２０米,。再確定一點ｃ，ａｃ為６６米,。

３ 將經(jīng)緯儀遷至ｂ點處，在ｂｃ方向上水平歸零,。水平角轉(zhuǎn)動９０度，水平制動,，在此方向上拉出ｂ－１為１０米，１－３為４２米,。

４ 將經(jīng)緯儀遷至ｃ點處，水平角轉(zhuǎn)動９０度,，水平制動，在此方向上拉出ｃ－２為１０米,，２－４為４２米。

５ 用剛尺拉距離,，進(jìn)行往返測。測的１２點距離分別為４６.０１８米和４６.０１３米,。測的３４點距離分別為４６.０２３米和４６.０２５米。

６ 成果校核,。算得相對誤差ｋ值小于１/３０００。

實訓(xùn)測量報告 測量實訓(xùn)報告前言篇三

測量放樣的質(zhì)量,，關(guān)系到工程施工的精度,、速度和效益，關(guān)系到企業(yè)的信譽,、生存與發(fā)展,，必須十分重視,，測量實習(xí)報告。

2) 施工測量人員在接受放樣任務(wù)以前,，應(yīng)先學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和本標(biāo)準(zhǔn)。以對工程極端負(fù)責(zé)的精神,，做好測量準(zhǔn)備。

3) 施工測量開始前,，應(yīng)仔細(xì)校閱設(shè)計圖中的尺寸,、高程，熟悉圖紙,，了解規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)及合同文件中的有關(guān)規(guī)定，繪制放樣草圖,，選擇正確作業(yè)方法,，制訂切實可行實施方案。

4) 所有觀測數(shù)據(jù),，應(yīng)隨測隨記,。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄、偽造,。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰,。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯不得更改，應(yīng)劃去重測,，對取用的已知資料,，均應(yīng)由兩人獨立進(jìn)行百分之百的檢查、核對,，確認(rèn)無誤后,，方可提供使用,。

5) 所有觀測放樣手薄,，必須保持完整,。不得缺頁,、空頁。

6) 施工測量成果（包括觀測記薄、放樣單,、放樣記載手簿）圖表（包括地形圖、斷面圖、放樣圖,、各種控制計算資料）,，應(yīng)統(tǒng)一編號，妥善保管,，分類歸檔,。

7) 現(xiàn)場作業(yè)時,，必須遵守有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程，注意人身和儀器安全，禁止冒險作業(yè)。

8) 測繪儀器,、工具,，應(yīng)精心愛護(hù),，妥善保管，按計量法規(guī)定及時檢定,，檢查,、校正和修理

7.2 收獲體會

在實習(xí)中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下,，積極參與測量科的相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,，用實踐驗證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡短的頂崗實習(xí)工作,，既緊張,，又新奇,，收獲頗多,，實習(xí)報告《測量實習(xí)報告》,。通過實習(xí),，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識,。

回顧我的實習(xí)生活,，感觸是很深的，收獲是豐碩的,。實習(xí)中，我采用了看,、問等方式，對測量這工作的開展有了進(jìn)一步的了解,，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式,。

7.3 經(jīng)驗教訓(xùn)

1) 展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度,；

實驗儀器的架設(shè)及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

總之：通過這次實際的測量頂崗實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升,，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同事的交際,、合作的能力,。一次測量工作要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有多人的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成,。

7.4 個人意見

1) 院系,、各位課 任老師在開展測量教學(xué)的時候，不應(yīng)該只在那平整的水泥地面上展開,，而應(yīng)到那相對比較符合施工現(xiàn)場的環(huán)境底下展開,；

2) 院系,、各位課任老師在開展測量教學(xué)的時候,，不應(yīng)該只把水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用教給學(xué)生,，當(dāng)今各工程局,、各施工單位基本上使用全站儀進(jìn)行工作的展開,。由于全站儀的廣泛使用，平面位置放樣主要采用極坐標(biāo)法。高程放樣主要采用水準(zhǔn)測量法（金結(jié)安裝中更普遍）,，三角高程法（日常放樣）。由于全站儀的廣泛使用，平面位置放樣主要采用極坐標(biāo)法,。高程放樣主要采用水準(zhǔn)測量法（金結(jié)安裝中更普遍）,，三角高程法（日常放樣）。現(xiàn)在我們所學(xué)的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀已經(jīng)落后了,，以當(dāng)今局面脫軌，造成畢業(yè)生走出學(xué)院,，應(yīng)聘工作的時候造成不便,，更甚著讓畢業(yè)生與工作的磨合期無形中的加長,，造成招聘單位對學(xué)院畢業(yè)生的不滿意，以至影響到學(xué)院的聲譽,。

3) 就以上的（2））的觀點，我建議學(xué)院面向廣大莘莘學(xué)子開放全站儀,，或者開設(shè)一些技能社團(tuán)，定期開展活動,。真正做到培養(yǎng)有能力,、有技能的水院畢業(yè)生

4) 由于全站儀的種類很多,，學(xué)院不可能每一種儀器都有實體，但是,，我們可以利用學(xué)院現(xiàn)有的多媒體有針對性的對那較為流行于各大工程局,、各大施工單位的全站儀進(jìn)行教學(xué)

實訓(xùn)測量報告 測量實訓(xùn)報告前言篇四

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神,；

2,、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、,。高程測量,、角度測量的方法。

3,、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛,、集體協(xié)作的精神,。

掌握測量儀器的使用,，了解其檢驗和校正的方法,；掌握高程測量角度測量的基本方法,，提高實際作業(yè)能力。

1、個人上交成果及資料：實習(xí)報告

2．實習(xí)時間：20xx-03-08至20xx-03-12

富平城建職中校園內(nèi)

水準(zhǔn)儀

變更儀器高法

①安置水準(zhǔn)儀

打開三角架使其高度適中,。目估使架頭大致水平,。取出儀器置于三角架頭上,，將其用連接螺旋固定,。將儀器置于兩點之間,。

②粗略整平

先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間,，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,，先進(jìn)行目鏡對光,，使十字絲成像清晰,。

b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡,，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋,。

c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光,，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋,，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量,，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進(jìn)行對光,，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?

④精確整平、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡,，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合,，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時,，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核,。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后,，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm），兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm,。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差,。否則，需要檢查原因,，重新觀測。

dj6經(jīng)緯儀一臺,，腳架1個,，測釬1副,。

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置,，包括對中和整平兩個內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志,，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿,，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察,，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿,，在移動架腿的同時使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致平,。

③腳螺旋精平,，平移基座精確對中,。

④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,，使照準(zhǔn)部精確水平，,，檢查儀器是否對中，如不對中,，則平移基座,，精確對中,，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止,。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后,，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,，松開水平制動扳扭,，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點上的標(biāo)桿,，然后，擰緊水平制動扳扭,，用微動螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動扳扭,，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點,，讀取水平度盤讀數(shù)b1,，記錄,，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點,，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動扳扭,，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點，讀取水平度盤讀數(shù)a2,，記錄,。完成一個測回。

⑤進(jìn)行第二個測回,，盤左,，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,，再按上述方法再測一個測回,。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差,。

3.水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18′,，同一方向值各測回較差24′,，盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′,，若不能滿足精度要求則需重測.

4.注意：在進(jìn)行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度,，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶,。

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量實習(xí),，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解,；學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具；很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后,，老師一個個地檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景,。具體說來有以下幾個方面：

⑴磨練品格：

這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力,，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯誤,，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格,。

實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都必須親自實踐。選點,、搬儀器,、對中、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù)、記錄,、計算每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做指揮工作，誰都要參與到實際的工作中來,，不怕累,，不怕臟,，敢吃苦,，能出力！

我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算，做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。通過實習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

⑵團(tuán)隊協(xié)作：

測量實習(xí)的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程,，在實習(xí)之初，我們每個人都擔(dān)心自己理論知識不夠扎實,，不會測，測不好,，擔(dān)心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團(tuán)結(jié)、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。