無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

上初三的周記 初三年級周記篇一

幸福就是媽媽的關懷。她是和我們關系最親近的一個人,，她無私奉獻地照顧孩子,，貢獻出的力量。她總是在天氣冷的情況下提醒我們多穿衣服不要著涼,?？傇陴I了的時候,，為你送來可口的飯菜,；總在你受到失敗、挫折和困難時,，會在你身邊細心地指導你,。一次，我發(fā)燒了,，在大雨中媽媽還是義無反顧地給我買來了退燒藥,，整夜地守在我身邊，不辭辛苦,。她那豆大的汗珠滴在了我的臉上,，使我有一絲溫暖、甜甜的感覺,。我生活在幸福中,，明白了幸福,。

幸福就是爸爸的溫暖。他是在外不顧辛苦的人,，他是掙到錢后立刻給我們花,，是在家中的頂梁柱。他總是在他的懷抱中分給我們他的溫暖,，也不顧自己,。在家里，媽媽,、我和弟弟的衣服堆積成山,，但爸爸的衣服卻只有幾件，他從來不會往自己身上花錢,，卻在我們的身上不論多少錢只要我們喜歡,，他都愿意買。一次,，我因不小心腳骨折了,，當時下著大雪，每天上學早上,、中午和晚上都是爸爸背著我把我送去和接回,，天氣寒冷，但是爸爸的背上,，我感到了溫暖和貼心,。我生活在幸福中，明白了幸福,。

幸福是外公,、外婆的呵護。我從小因為爸爸媽媽上班忙,，便是從小跟著外婆,。上幼兒園時，外婆總是準時地接送我,，在上學的路上給我買塊糖或一瓶飲料,，放學的路上總是帶我去喝豆腐腦和吃油條。外公總是每天給我一個貼心,、溫暖的小禮物,，每天逗我開心。我的作業(yè)都是外公一字一句檢查的,，錯誤量很少,。我的童年是在外公、外婆的溫暖懷抱下度過的,，我愛外公,、外婆,。我生活在幸福中，明白了幸福,。

從我們咿呀學語到蹣跚學步,，一直到我升入初中，每一天都是在幸福中度過的,，每天開開心心,。有疼愛我的家人，不辭辛勞多年照顧我,，才有了我茁壯,、健康地快樂成長，我一定要為他們爭光,。

幸福是非常美好的,，是每一個人都追求的，我生活在幸福中,。

上初三的周記 初三年級周記篇二

當靈魂被您澆灌后,，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,，你是我沿途的綠洲,。

時光悄然而逝，找到往事的腳印,。曾記得,，初二時，由于我不能適應新的學習和生活,，是您,，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來,，讓我重拾起對生活,、對生命的信心！

您那慈母般的關懷,，使我懂得：魚兒需要游弋于大海,，接受驚濤駭浪的洗禮,，才會有魚躍龍門的美麗傳說,；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪,，才有叱咤風云的豪邁,。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打,，滿身的血淚濺成飛騰的火星,，才能鑄就輝煌的人生,！

遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往,，我努力學習,，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中,，您……您做出的努力甚至比我還多,。仍然清楚的記得，當我考第一時,，您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈……對于您,，我記得太多。我想把這些寫成一首詩,，詩詞中包括您付出的種種辛勞,。風在雨中走，愛在心中流,。那是一股愛,，流淌于我心目中。我想為您寫首詩,，寫出您對我的愛,，那永不變的愛。生命因希望而燦爛,；歲月也因希望而蔥蘢,。無數(shù)次失敗之后，您總會鼓勵我,，讓我不要對自己失去希望,，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望,。因此,，我想為您寫首詩，寫出希望,，讓我們都擁有燦爛的生命,，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩,，寫出我心目中對您的愛,，寫出我們之間的所有、所有,。

您的教誨就是那一輪明月,，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈,，灑滿人生的道路,。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫,，直伴我迎接下一輪的太陽,。

收拾好行囊，明天再向我招手,，未來在向我呼喚,，我依依不舍，但命中注定,，沒有一個港口會讓我永遠地停留,，無論走到哪里，哪怕天涯海角,，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口,，您站在那里向我輕輕揮手。

上初三的周記 初三年級周記篇三

我的煩惱不提也罷,，一提就郁悶,，真是“別有一番滋味在心頭”。你想聽聽,？好吧,，那我就家丑不怕外揚，給你念叨念叨,。其實,，我的煩惱就一個字——胖。

不知從何時開始,，我的身體成了一個充氣皮球,，不斷膨脹，綽號也在不知不覺中,，由“小胖”變成了“中胖”,，大有向“大胖”發(fā)展的趨勢。你們肯定會說,，不就是“胖”嗎,？有什么大驚小怪的。 唉,！我原本也是這么想的,，可沒想到的是，我那豐滿的身材竟會給我?guī)砟敲炊唷盀碾y”,，就連走在大街上,，也會有人對我指指戳戳：“你瞧，那個小肥妞多可愛呀,！”媽媽一看情況不妙,，就給我報了 “體能班”，每逢星期六下午我就去接受那煉獄般的訓練,。一段時間過后,，我還是那個圓鼓鼓的“皮球”。那時我還不甚介意,，照樣想吃就吃,，想喝就喝，想玩就玩,。

可是隨著年齡的增大,，我開始重視別人對我的看法。于是,，自己制定了一大堆的減肥計劃：什么早上起床跑半個小時的步呀,，雙休日到公園鍛煉呀，每天多吃青菜少吃肉,，少吃零食等,。

我開始實施“一號計劃”：早上準時起床，在小區(qū)內跑步半個小時,，可是我卻吃了比平時多一倍的早餐,，一周下來不但沒有瘦，還肥了2斤,，氣死我了,！

不過我沒有灰心，繼續(xù)實施“二號計劃”：每個星期到公園鍛煉,。我很積極地鍛煉,，可每次鍛煉結束后，我總是會情不自禁地掏錢去買飲料喝,，因此一個月下來,，又胖了。真是“細節(jié)決定成敗”,， 我就是輸在這些細節(jié)上,，不是吃得太多，就是喝得太多,。

最后,，我總結了前兩次的教訓，精心制定出了一個我認為萬無一失的“三號計劃”：一個月不吃零食,。一個月過去后,，奇跡出現(xiàn)了，我竟然瘦了3斤。我高興得蹦了起來,，信心大增,。“三號計劃”堅 持了一個學期,，我不但瘦了,，還改掉了吃零食的壞習慣，真應了那句古話“有志者事竟成”,。

想一想,，我倒是應該感謝當初那個折磨我的“煩惱”，因為它不但使我改掉了很多壞毛病,，養(yǎng)成了許多好習慣,，而且在克服煩惱的過程中，我領悟到了許多生活的道理,。

上初三的周記 初三年級周記篇四

他就象是不同國度的精靈,，行為和舉止都和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的.內心世界,，沒有一個人可以讀懂他的心,。

陰差陽錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情,，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景,，眼神游離的走在落葉凋零的秋天?；蛟S他早已把寂寞當成快樂了吧,。

不知為何，這幾天他總是悶悶不樂,，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外,，憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭,。下午我才知道他爸爸離家出走了,。我安慰他一切都會好起來，他說我不懂他,，我不懂嗎,？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著不在乎一切的堅強,，因為不知道該拒絕什么,，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉,?？伤f我不懂,，我真的不懂嗎？

那天,，他在座位上說要和我聊天,，我有些緊張，又有些興奮,。他的臉上少了幾分冷漠,，多了幾分隨和,。在那雙充滿陽光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來了,。他沖我很開心的笑，他說我是第一個看他笑的女孩,。他的笑很好看,，象大海中一朵淺藍色的浪花。

因為某些關系我必須轉學,，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍,，我安慰他說以后還有見面的機會。不知是不是我的錯覺,，竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩,。

其實，我一直都懂你,，只是沒有講出來,。你的眼睛向我訴說了一切，我懂,，真的懂,。

在通往異鄉(xiāng)的車上我向你發(fā)了一封心電感應：其實我一直都懂你。

上初三的周記 初三年級周記篇五

擁有青春,，放眼世界,，珍惜青春，擁有未來,。

——題記

青春,，是三月爭奇斗艷的花朵，青春,，是七月繽紛灑脫的太陽雨,，青春，是十月熱烈灼人的紅葉,；是噴霧的旭日,，是競發(fā)的白舶，是搏擊長空的雄鷹,；是彈奏著歡樂的琴玹,，是一路坎坷,，一路執(zhí)著的奔向大海的小溪，是挺直了軀干,，舒展了滿懷的蔥蘢,，熱烈地擁抱藍天的白楊。

青春是水,，是正在東逝的水,；青春是柴，是正在燃燒的柴,；青春是風,。是正在弄舞的風。

青春的我們雖然還是不知世事的少年,，還沒有經(jīng)過風吹雨打,，還沒有受過挫折與困難的洗禮，但我們都懷著一顆憧憬的心,，來面對這有著夢想與單純的少年生活,。

我們要把握那無比絢爛的青春，要讓青春的世界生機盎然。有人說；青春如豐碩的果園,，碩大的希望和幸福等待著我們用努力和汗水去采摘。青春沒有等待的果實,，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春！

朋友們,，青春的樂曲以奏響,，你準備好了么？

讓我們一起珍惜無價的青春吧,！

上初三的周記 初三年級周記篇六

我從未考得這樣糟糕過,，我仔細分析了一下考試考不好的原因：

“不知道怎么回事，一上數(shù)學課就覺得沒勁,，但又覺得自己應該認真聽講,，所以有些懼怕。上數(shù)學課感覺心里很煩躁,，上課效率也減半了,。”

“多次以來,，數(shù)學考試成績都很不如意,，我對數(shù)學失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學,，有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕,?！弊魑?/p>

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間，課后沒有好好復習,，做作業(yè)馬馬虎虎,，課外輔導書更是沒有認真做過，純屬應付,?！?/p>

“我固然做到了學，但沒有做到想,，甚至從來不思考,。”“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路,、思維比解題更重要,?！?/p>

“當我決定中午問老師問題時,，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,，更何況解決疑難呢?”

“還是和以前一樣,，有問題沒有問老師，因為我怕我問的問題太簡單,，可能由于這樣想,，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問,。有這心,，沒這膽?！?/p>