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初三周記字 初三周記字篇一

還記得那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲折小巷，我和父親的身影總愛在其中停留,。那時(shí)的我愛跟在父親高大的身后，而父親,，就像冰心筆下的荷葉般護(hù)著我這幼小的紅蓮,，為我遮擋前方道路上的風(fēng)沙與冰凌。我邁著小碎步,，奶聲奶氣的追逐著父親高大的背影,，父親總為了照顧我，放慢速度,，甚至直接把我舉上他寬大的肩頭,。坐在父親肩膀上的我，嘗嘗望著遠(yuǎn)方的那一抹游云,，呼吸著高處的清新空氣,，不時(shí)有一縷風(fēng)兒輕柔的.拂過我的臉龐，舒適溫和,，心中格外的溫暖,，嘴角不由得上揚(yáng)。

小巷中的人們熱情善良,，和藹可親，尤其是小巷的深處的那一位愛做花糕的劉奶奶,。雖然她早已鬢發(fā)斑白,，步履蹣跚，但她總愛養(yǎng)著一些花兒,，做一些花糕?，F(xiàn)在閉上眼，仿佛眼前都是劉奶奶家的桃花兒,，杏花兒,，梨花兒，仿佛嘴中也都是那熟悉的花糕,，不知不覺間鼻中溢滿了花香,，嘴中溢滿了花香，心中也溢滿了花香和溫暖,。

小巷中的一切都是我的溫暖回憶,，不管是親切的鄰里，還是紅磚黑瓦的成排平房,，還是那棵年邁的柳樹,。

每當(dāng)夜幕降臨，風(fēng)拂動(dòng)柳枝，枝條隨風(fēng)飄搖,，我與父親愛坐在枝干上,，望著河面上倒影著的明亮的月影。朦朧的月暉籠罩著小巷,，使小巷多了份靜謐的美感,，看起來就像是睡著了一般。

如今,，在這喧囂時(shí)代的飛速發(fā)展下,，小巷早已變成了一排排的樓房，而那一份安靜舒適的田園小巷記憶,，也早已成為我的溫暖,。

小巷留下的一段段溫暖記憶，如詩如畫,。

初三周記字 初三周記字篇二

“總是等到睡覺前,，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后,，才知道該念的書還沒有念,，老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞,，一首輕快的語調(diào),，唱出了我們模模糊糊的童年。

陽春三月春燕銜泥,，炎夏六月荷花滿塘,，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬十月臘梅飄香,。步入初三的我,，風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了十五個(gè)春秋，回頭望望,，那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影,，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯，始終望不到盡頭,，一天到晚嘴上念叨的“減負(fù),，減負(fù)”讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，有多少學(xué)生仰天長(zhǎng)嘆道：減負(fù),，減負(fù),，越減越“富”！

初三,，青春朝氣蓬勃的起點(diǎn),。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充實(shí)?，F(xiàn)在的我們,，學(xué)會(huì)承受了吧！面對(duì)一堆一堆的試卷與習(xí)題,，面對(duì)老師念念叨叨的中考,，所以痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué)。青春年少的天空,，一半深沉一半絢麗,。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來，燥熱而又冰冷的空氣,，讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié),？周圍那些似曾相識(shí)的人們，來,，匆匆,；去，匆匆,。

百足之蟲,，死而不僵。

初三的清晨,，刺耳的鬧鐘劃破了天際,，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼，和周公相約在下一個(gè)夢(mèng)里,。走進(jìn)忙碌的生活模式里,，初三的生活，忙碌卻收獲著意外的果實(shí),。初三，奏起緊張的樂曲,，深呼氣,，一二，綻放一個(gè)燦爛如晨曦般的微笑,，鳥兒靠翅膀飛翔,，我們靠自己成長(zhǎng)。90后的孩子,，偽裝得太深,，掩蓋得太強(qiáng)，我們要用行動(dòng)去詮釋90后,，那不是偽裝得不受傷,，而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)！

初三的青春，似一首詩,，微笑地讀它,，拾取著片片詩情，積攢著點(diǎn)點(diǎn)詩意,。初三,，忙碌而充實(shí)，用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天,，將涌動(dòng)的情感放飛藍(lán)天,。前方的路還非常長(zhǎng)，別讓腳步停留在現(xiàn)在,，做揮翅膀的女孩,，告別悲傷。

初三的青春,，已躍躍欲試,，懷揣夢(mèng)想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口,！