報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇一

翻譯實(shí)踐的過(guò)程中,，我總結(jié)了4種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，里面可安裝簡(jiǎn)明俄漢詞典,、新俄漢詞典,、大俄漢詞典、俄漢實(shí)用工業(yè)技術(shù)詞典,；二是百度搜索工具,；三是google搜索工具；四是яндех搜索工具——專業(yè)的俄文搜索工具,。翻譯的具體步驟可如下：首先可以現(xiàn)在靈格斯里查詢不懂的單詞或詞組,，尋找最符合原文的解釋,。當(dāng)然這只是最基本的做法，但是由于缺少專業(yè)的科技詞典,，在靈格斯往往是查詢不出所需的單詞或語(yǔ)義,。于是，求助于google和яндех則是很有必要的,。按照我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我采取同時(shí)在google和яндех搜索的做法,，并對(duì)同種搜索工具搜索結(jié)果進(jìn)行比較,。它們有著各自的優(yōu)缺點(diǎn)。google的優(yōu)點(diǎn)是打開(kāi)俄文頁(yè)面的同時(shí)可以同時(shí)打開(kāi)另外一個(gè)翻譯頁(yè)面,，即google可以自動(dòng)把頁(yè)面從來(lái)源語(yǔ)俄語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ),，而缺點(diǎn)是經(jīng)常發(fā)生翻譯錯(cuò)誤，翻譯的可信度是50%,。яндех的優(yōu)點(diǎn)是用俄語(yǔ)詞組和句子解釋俄語(yǔ)詞匯,，意義更準(zhǔn)確，更貼近原文,，而缺點(diǎn)就是有時(shí)用于釋義的詞匯過(guò)于深?yuàn)W,，過(guò)于專業(yè)，相當(dāng)于用更專業(yè)的詞匯解釋專業(yè)詞匯,，即難上加難,。所以我認(rèn)為最后就需要用到百度工具了。結(jié)合google和яндех的參考翻譯,，用百度搜索翻譯過(guò)的專業(yè)詞匯,，查看是否有相同或相近的專業(yè)用語(yǔ)，之后才確定出最準(zhǔn)確的譯法,。

自己校對(duì),，虛心地向本專業(yè)的老師和材料學(xué)院的老師請(qǐng)教。首先進(jìn)行的自己去校對(duì),。原以為會(huì)限于“當(dāng)局者迷”之說(shuō)而不懂查看,、修改自己的譯文。但認(rèn)真看完一遍譯文之后才知道自己的眼睛還算是銳利的,，檢查出不少錯(cuò)誤,。比如最明顯的一處是有一個(gè)句子翻譯得不通順，如果是一個(gè)沒(méi)看過(guò)原文的人肯定是看不懂得,。還有專業(yè)術(shù)語(yǔ)的譯錯(cuò),。但錯(cuò)的最離譜的是編輯排版上的錯(cuò)誤。于是我反復(fù)對(duì)照原文和譯文之后,，及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤都改了過(guò)來(lái),。之后我找到了材料學(xué)院的一個(gè)同學(xué),，她的專業(yè)能力一直都是優(yōu)異，她無(wú)疑是能夠幫我校對(duì)的好幫手,。我讓她幫我看我的譯文,，查找出不符合材料專業(yè)方面的詞匯或句子，并提出相關(guān)問(wèn)題和相應(yīng)地譯法建議,，之后我根據(jù)她的意見(jiàn)參照原文,，采用了其中可取的建議。最后我就需要找本專業(yè)老師的對(duì)我進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)了,。我把之前摘錄在本子上的疑點(diǎn),。難點(diǎn)句一一請(qǐng)教老師，比如應(yīng)該怎樣正確分析句子的結(jié)構(gòu),，何種情況下采用拆分語(yǔ)義翻譯,，何時(shí)應(yīng)該直譯。老師講得很詳細(xì)很耐心,，似乎想把自身積累下來(lái)的翻譯經(jīng)驗(yàn)全部都傳授給我了,。此行確實(shí)受益匪淺，越來(lái)越明白到做一個(gè)合格的翻譯工作者不容易,，要想做一個(gè)優(yōu)秀的翻譯工作者則是更難了,，必須同時(shí)具有高水平的語(yǔ)言能力和某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

經(jīng)過(guò)幾天的翻譯工作,，心里感觸良多,，收獲也頗多，細(xì)細(xì)梳理了第一次真正的翻譯生涯,，總結(jié)出了幾點(diǎn)體會(huì),。

1、翻譯的工作性質(zhì)需要我們仔細(xì),、認(rèn)真并且耐心,。翻譯是一項(xiàng)慢中出細(xì)活的工作，要坐得住,，穩(wěn)得住,，要一絲不茍地對(duì)待，字字斟

酌,，句句思量,，嚴(yán)格遵守“信、雅,、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn),，力求把譯文翻譯得通順準(zhǔn)確，忠實(shí)原文,。

2,、俄語(yǔ)和其他學(xué)科知識(shí)的積累,。毫無(wú)疑問(wèn)，要想成為一個(gè)出色的翻譯工作者,，就必須同時(shí)具有高水平的語(yǔ)言能力和某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),。這一次的翻譯實(shí)踐大大拓寬了我的視野，積累了不少專業(yè)的俄語(yǔ)詞匯,，也逐漸認(rèn)清科技俄語(yǔ)文章的翻譯特點(diǎn),。

3、計(jì)算機(jī)操作能力提高,，尤其是俄語(yǔ)打字的水平?，F(xiàn)在翻譯文章無(wú)不需要借助于電腦，翻譯的過(guò)程中直接考驗(yàn)了一個(gè)人的打字水平,，現(xiàn)在我的俄文打字速度已經(jīng)相當(dāng)快了，即使沒(méi)有俄文鍵盤照樣能熟練打字,。

4,、增加了做一個(gè)合格翻譯工作者的信心。第一次真正的翻譯實(shí)踐就得到了褒獎(jiǎng),，大大增加了我的信心,。我相信自己的能力，對(duì)自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待,。也許我不是天才,，不能一下子就成為優(yōu)秀的翻譯者，但我愿意先從一個(gè)合格的翻譯者做起,，從合格到優(yōu)秀,，一直努力，一直在進(jìn)步,，這才是我一生所應(yīng)該追求的夢(mèng)想,。

總而言之，實(shí)習(xí)是我通向職業(yè)之路的踏腳板,，翻譯助我通往人生的成功之路,。

作為一名商務(wù)俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。我的工作內(nèi)容是翻譯,。在這一過(guò)程中,，我采用了看、問(wèn),、學(xué)等方式,，初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，從

個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于我所在工作的地方是邊疆一帶,，所以我剛開(kāi)始的工作非常忙,，感覺(jué)很累。很耗時(shí)間,，第一天腰酸背痛的,。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天學(xué)習(xí)很多知識(shí),。剛步入工作崗位,，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會(huì)看一些與專業(yè)相關(guān)的書,，我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,，在這短短一個(gè)多月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了,。也許我是剛開(kāi)始工作,，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服,，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了,。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的,，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始,。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己,。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的,。我現(xiàn)在的工作,，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比,，工作也不是很難,，很容易進(jìn)入工作,，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事,。由于經(jīng)驗(yàn)少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

現(xiàn)在才明白,，在校做一名學(xué)生,，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì),，早晚要面對(duì)這些避免不了的事,。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué),，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助,。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失,?！扒Ю镏?，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。事無(wú)大小,，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁,。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系,，但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)基本的理解,，豐富了我的用運(yùn)能力,，使我對(duì)日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作,，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇二

這周是英語(yǔ)專業(yè)的翻譯實(shí)踐周,，這次的專業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，收獲頗多。專業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是要培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論和技能，獨(dú)立分析,、解決問(wèn)題的能力,。在大學(xué)的第三學(xué)年，實(shí)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),，對(duì)我們以后的工作實(shí)習(xí)也有一定的幫助,。所以，我們要端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待這次的專業(yè)實(shí)習(xí),。

我們的主要任務(wù)是進(jìn)行英譯漢和漢譯英的翻譯實(shí)踐，為此在實(shí)踐的過(guò)程中,，我總結(jié)了四種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具,，里面可安裝各式的詞典；二是百度搜索工具,；三是有道詞典,；四是英漢詞典；五是漢英詞典,。翻譯的過(guò)程如下：首先可以現(xiàn)在靈格斯里查詢不懂的單詞和詞組,，尋找最符合原文的解釋。然后采取同時(shí)在百度和有道詞典搜索的做法,，并對(duì)同種搜索工具搜索結(jié)果進(jìn)行比較,。他們有著各自的優(yōu)缺點(diǎn)。所以我們最后用到的就是英漢和漢英辭典,，可以對(duì)我們翻譯之中的詞匯,，進(jìn)行最后的確認(rèn)，確定出最最準(zhǔn)確的譯法。

在翻譯過(guò)程中也遇到到了一些困難,，這說(shuō)明在漫漫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中我還要繼續(xù)努力,。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，只要每天我認(rèn)真學(xué)習(xí),，那就是一種進(jìn)步。人生總歸會(huì)有許多挫折,，但我們?nèi)舨豢邕^(guò)這道坎,，就不會(huì)有進(jìn)步，滯留不前,。我們要用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,，勇敢面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。

翻譯是運(yùn)用一種語(yǔ)言把另一種語(yǔ)言所表達(dá)的思維內(nèi)容準(zhǔn)確而完整地表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)言行為,。當(dāng)然紙上談兵是無(wú)稽之談,，光有理論知識(shí)而不實(shí)踐操作也是沒(méi)有用的。有位翻譯家這么說(shuō)過(guò),，“學(xué)翻譯猶如學(xué)游泳,。只在岸邊看別人游，或只聽(tīng)教練講解,，是學(xué)不會(huì)的,。”所以要想提高自己的翻譯能力,，一定要通過(guò)實(shí)踐,。實(shí)踐可以分為兩類，直接的實(shí)踐和間接的實(shí)踐,。

所謂直接的實(shí)踐,，就是自己親身參加的實(shí)踐,，也就是自己動(dòng)手翻譯,。一回生，二回熟,，日積月累,，第一手經(jīng)驗(yàn)多了，做起來(lái)得心應(yīng)手,，翻譯能力有所提高,。所謂“熟能生巧”，就是這個(gè)道理,。但自己能譯的東西是有限的,，從這種實(shí)踐中得出的經(jīng)驗(yàn)也是有限的。因此,，還需要借助于間接的實(shí)踐,。

所謂間接的實(shí)踐,，就是研究別人的譯文。比如,，一篇文章在手,，準(zhǔn)備翻譯，這時(shí)先找一些有關(guān)的資料或同類文章的譯文看一看,，在詞語(yǔ)和風(fēng)格方面定會(huì)有所借鑒,。別人的譯文是別人直接實(shí)踐的產(chǎn)物，看了別人的譯文,，就是從事間接實(shí)踐,。

從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的角度來(lái)看，直接實(shí)踐和間接實(shí)踐具有同等的價(jià)值,。因此,，有空的時(shí)候，找一些譯文來(lái),，尤其是好的譯文,，加以研究，總結(jié)出一些規(guī)律性的東西,，對(duì)于提高自己的翻譯能力是大有好處的,。

經(jīng)過(guò)這幾天的翻譯實(shí)踐，心里感觸良多,，收獲也頗多,，從中也學(xué)到了很多東西，總結(jié)出了幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、翻譯的工作性質(zhì)需要我們仔細(xì),、認(rèn)真并且耐心。翻譯是一項(xiàng)慢中出細(xì)活的工作,，要坐得住,，穩(wěn)得住，要一絲不茍地對(duì)待,，字字斟酌,，句句思量，嚴(yán)格遵守“信,、雅,、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，力求把譯文翻譯得通順準(zhǔn)確,，忠實(shí)原文,。

二、英語(yǔ)和其他學(xué)科知識(shí)的積累。毫無(wú)疑問(wèn),，要想成為一個(gè)出色的翻譯工作者,，就必須同時(shí)具有高水平的語(yǔ)言能力和某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。這一次的翻譯實(shí)踐大大拓寬了我的視野,，積累了不少專業(yè)的英語(yǔ)詞匯,，也逐漸認(rèn)清科技英語(yǔ)文章的翻譯特點(diǎn)。

三,、計(jì)算機(jī)操作能力需要提高,，尤其是中英文打字的水平。現(xiàn)在翻譯文章無(wú)不需要借助于電腦,，翻譯的過(guò)程中直接考驗(yàn)了一個(gè)人的打字水平,，現(xiàn)在我的中文打字速度還不是很快，所以,，我要多多加強(qiáng)我的打字能力,。

四、為成為一個(gè)合格的翻譯者打下了基礎(chǔ),。在這次的翻譯過(guò)程中,，我學(xué)到了很多的翻譯技巧，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的收獲,。我相信自己的能力,，對(duì)自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待。也許我不是天才,，不能一下子就成為優(yōu)秀的翻譯者,，但我愿意先從一個(gè)合格的翻譯者做起，從合格到優(yōu)秀,，一直努力,，一直在進(jìn)步，這才是我一生所應(yīng)該追求的夢(mèng)想,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在這幾天的專業(yè)實(shí)習(xí)的翻譯實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,，也發(fā)現(xiàn)自己的翻譯水平更待提高,。在以后的日子里,，要多多練習(xí)英語(yǔ)翻譯，努力提高英語(yǔ)翻譯水平,，為迎接往后的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備,。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇三

翻譯實(shí)踐報(bào)告是翻譯碩士學(xué)位論文的形式之一。根據(jù)翻譯碩士指導(dǎo)性培養(yǎng)大綱，翻譯碩士學(xué)位論文的形式主要有翻譯項(xiàng)目的研究報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或研究論文等形式,，之后有學(xué)者經(jīng)過(guò)調(diào)研后，提出五種論文形式(穆雷,，黃國(guó)文),，即:實(shí)習(xí)報(bào)告、翻譯實(shí)踐報(bào)告,、翻譯實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、調(diào)研報(bào)告和研究論文。根據(jù)調(diào)查,，目前翻譯實(shí)踐報(bào)告占翻譯碩士學(xué)位論文總數(shù)百分之九十以上,。

從本人審閱過(guò)的論文以及收集到的翻譯碩士學(xué)位論文來(lái)看，主要存在以下問(wèn)題：

一,、對(duì)翻譯過(guò)程的認(rèn)知偏差,。根據(jù)培養(yǎng)方案，翻譯碩士的教學(xué)強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng),，翻譯實(shí)踐貫穿教學(xué)全過(guò)程,。經(jīng)過(guò)兩到三年的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解并熟練掌握翻譯的基本流程,，具備科學(xué)的翻譯理念以及必要的調(diào)查研究能力,，以便在面對(duì)任何文本時(shí)，都能有一套成熟的翻譯處理程序,。但從收集到的論文來(lái)看,，對(duì)翻譯處理程序和過(guò)程陳述不清楚。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、對(duì)譯前的準(zhǔn)備工作敘述不詳,。大部分只是籠統(tǒng)提到對(duì)原文的理解，沒(méi)有詳細(xì)描述做了哪些工作以達(dá)到完全理解原文,。

2,、對(duì)譯后核對(duì)工作缺乏詳細(xì)描述。譯后核查是譯文定稿前的最后一道工作,，是確保譯文質(zhì)量的重要步驟,。但從收集到的論文來(lái)看，大部分論文只是簡(jiǎn)單地描述從詞,、句層面進(jìn)行核對(duì)檢查,，但具體該檢查什么沒(méi)有提到。

3,、對(duì)材料的選取不合適,。如部分寫文學(xué)翻譯的實(shí)踐報(bào)告,，在概述部分，對(duì)作者簡(jiǎn)介的陳述過(guò)多著墨作者的榮譽(yù)和生平,，卻對(duì)于與翻譯直接相關(guān)的寫作特點(diǎn)卻避而不談,，這體現(xiàn)了報(bào)告作者對(duì)整個(gè)翻譯過(guò)程的了解和認(rèn)知是不全面的，或者說(shuō)是有偏差的,。

二,、對(duì)翻譯實(shí)踐報(bào)告的認(rèn)知偏差。翻譯實(shí)踐報(bào)告的目的是重現(xiàn)譯者的翻譯實(shí)踐過(guò)程,，體現(xiàn)譯者分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，讓讀者對(duì)譯文質(zhì)量有大概的印象。翻譯實(shí)踐報(bào)告的寫作應(yīng)該能體現(xiàn)作者的文本處理能力,、語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力,、文本寫作能力和論文規(guī)范意識(shí)。但當(dāng)前翻譯碩士學(xué)位論文中主要存在以下幾種偏差：

1,、對(duì)翻譯實(shí)踐報(bào)告的目的認(rèn)知偏差,。大部分論文都關(guān)注理論與實(shí)踐的結(jié)合，甚至是在報(bào)告中驗(yàn)證各種翻譯技巧,，但忽略了翻譯實(shí)踐報(bào)告的主要目的是考察學(xué)生對(duì)翻譯過(guò)程的認(rèn)知,，是考察他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。由于這種認(rèn)知方面的偏差,，相當(dāng)部分的翻譯實(shí)踐報(bào)告花不少篇幅介紹翻譯理論和翻譯技巧，卻對(duì)如何分析問(wèn)題和解決問(wèn)題一筆帶過(guò),。

2,、對(duì)翻譯報(bào)告的結(jié)構(gòu)認(rèn)知偏差。翻譯碩士培養(yǎng)的是實(shí)踐性,、應(yīng)用型的高級(jí)口筆譯人才,，其畢業(yè)論文應(yīng)該體現(xiàn)翻譯碩士的這一特點(diǎn)。但不少翻譯實(shí)踐報(bào)告卻過(guò)多參考學(xué)術(shù)性論文的寫法,，對(duì)翻譯理論的陳述過(guò)于詳細(xì),，甚至對(duì)部分理論的陳述出現(xiàn)錯(cuò)誤，在后面章節(jié)的討論中對(duì)這些理論卻只字不提,，造成了“理論”和“實(shí)踐”兩張皮的現(xiàn)象,。

3、案例分析部分脫離翻譯實(shí)踐,，選取相關(guān)例子來(lái)論證作者正確理解了各種翻譯技巧,，或者是已經(jīng)掌握了如何使用這些翻譯技巧。

三,、對(duì)翻譯概念的認(rèn)知偏差,?！斗g碩士專業(yè)學(xué)位基本要求》對(duì)翻譯碩士學(xué)生在翻譯知識(shí)方面的要求是：應(yīng)扎實(shí)掌握翻譯知識(shí),，包括翻譯的概念和理論,，翻譯實(shí)踐的要求和方法以及語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。但從收集到的論文看,，對(duì)翻譯概念的混淆比較普遍,，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)翻譯概念：翻譯策略、翻譯方法和翻譯技巧,。這是三個(gè)不同的翻概念,。翻譯策略是翻譯活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)特定的翻譯目的所依據(jù)的原則和所采納的方案集合,，主要包括異化和歸化;翻譯方法是翻譯活動(dòng)中,，為達(dá)到特定的翻譯目的所采取的特定的途徑、步驟,、手段,，包括零翻譯、音譯,、逐詞翻譯,、直譯，意譯,、仿譯,、改譯和創(chuàng)譯;翻譯技巧是翻譯活動(dòng)中，在具體實(shí)施和運(yùn)用時(shí)所需的技術(shù),、技能或技藝,，是局部的、微觀層面的,，是對(duì)文本在語(yǔ)言層面的操作和操控,，包括增譯、減譯,、分譯,、合譯和轉(zhuǎn)換。在翻譯碩士畢業(yè)學(xué)位論文中,，這種概念不分的情況比較常見(jiàn),。

四、對(duì)影響譯文質(zhì)量因素的認(rèn)知偏差,。這種認(rèn)知偏差體現(xiàn)在全文,，特別體現(xiàn)在案例分析和譯后核查部分。在案例分析部分,，作者一般分單詞,、句子和篇章三個(gè)層次進(jìn)行分析,，大多是從理論和技巧的角度對(duì)不同的譯文進(jìn)行對(duì)比，然后得出使用了某種理論或某種技巧后得到的譯文要好于沒(méi)有使用理論和技巧的譯文,。這種處理辦法過(guò)多依賴?yán)碚摵图记蓪?duì)翻譯質(zhì)量的作用,，其邏輯是：只要翻譯理論或翻譯方法技巧使用恰當(dāng)，譯文質(zhì)量就自然好,。其實(shí)不然,，我們?cè)诖_定篇章中任何一句譯文的時(shí)候，都需要考慮一系列因素,，如：語(yǔ)境,、文體特征、譯文目的,、譯文讀者,、寫作規(guī)則以及譯文的銜接和連貫等等因素。只要全面考慮各種因素之后,，我們才能保證該譯文是有理?yè)?jù)的,。

這些問(wèn)題和不足的存在需要引起相關(guān)部門的重視，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改正,，使翻譯碩士學(xué)位論文真正體現(xiàn)畢業(yè)生的翻譯能力,。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇四

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

河南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家一級(jí)博士點(diǎn),。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè),，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家級(jí)精品課程。本專業(yè)現(xiàn)有教授16人,，博士生導(dǎo)師12人,，碩士生導(dǎo)師40人。享受政府特殊津貼專家4人,，河南省名師1人,，河南省優(yōu)秀專家2人，河南省優(yōu)秀中青年骨干教師6人,，河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,，河南省特聘教授2人和河南大學(xué)特聘教授2人。

河南大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)于20xx年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立,，為全國(guó)第二批招生培養(yǎng)單位,。承擔(dān)有國(guó)家社科基金項(xiàng)目“中國(guó)典籍翻譯研究”。教學(xué)內(nèi)容突出口筆譯技能訓(xùn)練,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的翻譯實(shí)際操作能力,，兼顧翻譯理論素質(zhì)和跨文化交際能力的培養(yǎng)。20xx年6月同外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社簽約設(shè)立外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社河南大學(xué)翻譯基地,，承擔(dān)外研社名著復(fù)譯等“雙語(yǔ)工程”項(xiàng)目,。建有同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室和筆譯實(shí)驗(yàn)室,。

二、研究方向

英語(yǔ)口譯

三,、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

培養(yǎng)高層次,、專業(yè)化、應(yīng)用型口筆譯人才,。要求掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的翻譯基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí),、具有較強(qiáng)解決實(shí)際翻譯問(wèn)題的能力,，能夠承擔(dān)翻譯工作或翻譯項(xiàng)目管理工作,、具有良好翻譯職業(yè)素養(yǎng)。

四,、招生對(duì)象

具有大學(xué)本科學(xué)歷或本科同等學(xué)力人員,；鼓勵(lì)非外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生及有口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者報(bào)考。

五,、學(xué)習(xí)形式與年限

分為全日制和非全日制（在職人員攻讀）兩種,，實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制。

全日制專業(yè)學(xué)位研究生（學(xué)歷,、學(xué)位研究生）學(xué)制一般為2年,，在校學(xué)習(xí)課程1年，并取得規(guī)定的學(xué)分,。在實(shí)踐基地學(xué)習(xí)不少于半年,，應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀專業(yè)學(xué)位的研究生在實(shí)踐基地學(xué)習(xí)的時(shí)間原則上不少于1年，邊實(shí)踐邊撰寫學(xué)位論文,，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間回校接受論文評(píng)閱,，進(jìn)行答辯和學(xué)位申請(qǐng)。

非全日制專業(yè)學(xué)位研究生（在職人員攻讀學(xué)位研究生）,，學(xué)制一般為2—4年,，可以采取脫產(chǎn)1學(xué)年在校學(xué)習(xí)課程，修滿學(xué)分后回原工作單位實(shí)踐,，并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文,；也可以采取在職兼讀的方式，利用節(jié)假日定期到校學(xué)習(xí)課程,，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1學(xué)年,，修滿學(xué)分后并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文；按學(xué)校規(guī)定時(shí)間提交論文,、進(jìn)行答辯和申請(qǐng)學(xué)位,。

六、課程設(shè)置

（注：各類課程開(kāi)設(shè)門數(shù),、學(xué)時(shí),、學(xué)分允許在規(guī)定的基礎(chǔ)上調(diào)整,，但不能超過(guò)）

七、學(xué)位論文與學(xué)位授予

學(xué)位論文必須與翻譯實(shí)踐緊密結(jié)合,，可采用翻譯項(xiàng)目與研究報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或研究論文等形式，任選一種：

（1）翻譯項(xiàng)目與研究報(bào)告,。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進(jìn)行翻譯,，字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字，并根據(jù)譯文就翻譯問(wèn)題寫出不少于5千字的研究報(bào)告,。

（2）實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)實(shí)驗(yàn)，并就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,，寫出不少于1萬(wàn)字的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

（3）研究論文。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫翻譯研究論文,，字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)5千字,。研究論文也可用英文撰寫，篇幅相當(dāng)于1萬(wàn)5千字,。

以上字?jǐn)?shù)均以漢字計(jì)算,。學(xué)位論文采用匿名評(píng)審，論文評(píng)閱人中至少有一位是校外專家,。答辯委員會(huì)成員中必須至少有一位具有豐富的口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家,。

完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分,，并通過(guò)學(xué)位論文答辯者,，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予翻譯碩士專業(yè)學(xué)位,，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書,。

八、攻讀學(xué)位的學(xué)分要求

研究生學(xué)分分為課程學(xué)分和論文學(xué)分兩部分,，課程學(xué)分為研究生根據(jù)學(xué)科專業(yè)課程設(shè)置,、通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課程考核而獲得的學(xué)分，包括全校公共必修課,、公共基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課和補(bǔ)修課等課程學(xué)分及學(xué)術(shù)活動(dòng),、實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分,；論文學(xué)分為研究生培養(yǎng)過(guò)程各環(huán)節(jié)所獲得的學(xué)分，包括開(kāi)題報(bào)告、中期考核,、預(yù)答辯,、學(xué)位論文。研究生必須根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃通過(guò)課程考試或考查,。學(xué)位課程考試成績(jī)大于或等于70分（百分制）方可取得學(xué)分,，其他課程大于或等于60分可取得學(xué)分。

各專業(yè)總學(xué)分不低于36學(xué)分,，其中必修課不低于26學(xué)分,，選修課不低于10學(xué)分。

九,、培養(yǎng)方式與方法

（1）實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)生必須通過(guò)規(guī)定課程的考試，成績(jī)合格方能取得該門課程的學(xué)分,；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文,；通過(guò)學(xué)位論文答辯方可申請(qǐng)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位,。

（2）教學(xué)采用課堂講授,、外聘專家講座、研討,、模擬,、實(shí)訓(xùn)等多種形式；充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段和教學(xué)資源,；強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和教學(xué)的互動(dòng)性,。

（3）重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析,，翻譯實(shí)踐貫穿教學(xué)全過(guò)程,。學(xué)生在讀期間必須完成規(guī)定數(shù)量的翻譯實(shí)務(wù)。筆譯專業(yè)學(xué)生至少有10萬(wàn)字的筆譯實(shí)踐,；口譯專業(yè)學(xué)生至少完成20次口譯任務(wù),。

（4）設(shè)立導(dǎo)師組，實(shí)行雙導(dǎo)師制,。導(dǎo)師組以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的正,、副教授為主，并根據(jù)需要在國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)聘請(qǐng)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的翻譯人員擔(dān)任職業(yè)導(dǎo)師,。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇五

xxx,，是新一代的線上工作平臺(tái)。用戶可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇相應(yīng)的項(xiàng)目隨時(shí)開(kāi)始工作,，并獲得相應(yīng)的收入,。xx的工作內(nèi)容集中在翻譯領(lǐng)域，涉及到英語(yǔ)、日語(yǔ),、法語(yǔ)和中文等多種語(yǔ)言的互譯,。

一般來(lái)說(shuō)，普通的翻譯工作(比如來(lái)自出版社,、翻譯公司或書店的翻譯工作)對(duì)翻譯者的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間要求很高,。翻譯者一旦接到翻譯任務(wù)，可能需要馬不停蹄,、日夜不休的工作才能夠保證最后翻譯任務(wù)的完成,，而翻譯報(bào)酬也往往需要經(jīng)歷翻譯作品的校對(duì)、排版,、復(fù)印,、出版等一系列流程后才會(huì)得到。

相比之下,，做到xx就顯示出了很大的靈活性：隨時(shí)隨地參與兼職翻譯,。做到xx的用戶只要登錄到平臺(tái)，就可以開(kāi)始翻譯工作,，也可以隨時(shí)停止,。

xxx的成立初衷只是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的工作方式不認(rèn)可，“每天朝九晚五的固定工作時(shí)間,，和工作效率幾乎無(wú)關(guān),，再加上浪費(fèi)在路上的時(shí)間，非常不高效,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，人們可以也應(yīng)該有更為優(yōu)化、合理的工作方式”,。

xxx,，的用戶都是喜歡語(yǔ)言愛(ài)好翻譯的。大家在一起互相討論翻譯技巧,，爭(zhēng)論哪種翻譯會(huì)有更好的效果,。在工作競(jìng)技場(chǎng)中，大家一起為金牌的競(jìng)爭(zhēng)者加油鼓勁,。在13年的跨年時(shí)間,，做到xx的管理員也與用戶互道新年快樂(lè)?！罢勑τ续櫲?，往來(lái)無(wú)白丁”也許就是這樣。

其次就是為很多在校大學(xué)生提供了工作機(jī)會(huì),，甚至有可能在未來(lái)會(huì)豐富翻譯課堂的教學(xué)方法,。曾經(jīng)有做到xx的用戶調(diào)侃說(shuō)：習(xí)慣了做到xx上的翻譯工作后，做課堂上老師布置的翻譯作業(yè)就跟玩似的。

xxx起初是想為二三線城市的白領(lǐng)提供工作機(jī)會(huì),，這群人一般都有能力但是缺乏相應(yīng)的工作機(jī)會(huì),，可是在一步一步的運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，最后卻發(fā)現(xiàn)做到xx是很適合在校大學(xué)生,。在校大學(xué)生沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn),，也沒(méi)有整塊的時(shí)間，很少能夠接到有償?shù)姆g工作任務(wù),。做到xx不僅為學(xué)生提供了課外練習(xí)的場(chǎng)地,，也提供了另一個(gè)兼職的方式。

與現(xiàn)實(shí)生活中的工作一樣,，做到xx的工作也有一個(gè)小小的“面試篩選”機(jī)制,。這個(gè)“面試篩選”機(jī)制就是做到xx的新人測(cè)試。

注冊(cè)完成后,，用戶會(huì)需要參與15分鐘的新人翻譯測(cè)試,。測(cè)試有中英、英中,、日中和法中的選擇,。完成測(cè)試并提交后，頁(yè)面會(huì)顯示“測(cè)試已提交,，請(qǐng)耐心等待,。審核員會(huì)在15日內(nèi)進(jìn)行評(píng)估”的提示。

在評(píng)估結(jié)果等待期間,，用戶可以選擇“訓(xùn)練”項(xiàng)目參與翻譯工作?！坝?xùn)練”項(xiàng)目與普通的工作項(xiàng)目模式一致,，只是“訓(xùn)練”項(xiàng)目是無(wú)工作報(bào)酬的?！坝?xùn)練”項(xiàng)目旨在為更多的用戶提供工作訓(xùn)練和提高能力的機(jī)會(huì),。用戶可以通過(guò)“訓(xùn)練”項(xiàng)目提高經(jīng)驗(yàn)值和準(zhǔn)確度，幫助升級(jí),?！坝?xùn)練”項(xiàng)目的設(shè)置讓更多沒(méi)有通過(guò)測(cè)試的用戶也能夠體驗(yàn)到做到xx新型的翻譯工作模式，為許多在校大學(xué)生提供了課外翻譯訓(xùn)練的場(chǎng)地,。

如果沒(méi)有通過(guò)做到xx的新人測(cè)試,，用戶可以根據(jù)提示進(jìn)行再次測(cè)試。據(jù)了解,，目前為止,，有超過(guò)1萬(wàn)多的用戶沒(méi)有通過(guò)新人測(cè)試，可見(jiàn)他們的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還是挺高的。

本人也是第二次參加做到的新人測(cè)試,，由于第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，也缺乏翻譯技巧，所以很遺憾第一次測(cè)試沒(méi)有通過(guò),，所以在接下來(lái)的日子里一直沒(méi)有再次參加做到的測(cè)試,，在這次學(xué)校組織的做到實(shí)習(xí)中，我再次參加了做到的新手測(cè)試,。

參加此次做到認(rèn)知實(shí)踐,，在參加新手測(cè)試的過(guò)程中我遇到很有問(wèn)題，比如效率不夠高,，專業(yè)名詞翻譯不夠準(zhǔn)確,，語(yǔ)句翻譯不夠精煉，不夠通順等問(wèn)題,。在指導(dǎo)老師的幫助下,，老師給我介紹了很多翻譯的輔助工具。比如baidu(翻譯),、 google, google(翻譯),、有道詞典、金山愛(ài)詞霸,、中國(guó)譯典. (拿來(lái)主義)等,。這些翻譯輔助工具極大地提高了我的翻譯效率。在這些翻譯中我也遇到了很多親所未見(jiàn)的專業(yè)名詞也可以通過(guò)這些工具進(jìn)行解決,。通過(guò)這些翻譯,，也是提高了我的翻譯水平，我學(xué)到了很多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的翻譯技巧,。再次參加做到的測(cè)試,，我感覺(jué)比第一次自己參加做到市多了幾份自信，也多了很多翻譯經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)參加做到的認(rèn)知實(shí)踐,，我對(duì)在校大學(xué)生參加網(wǎng)上兼職有了新的認(rèn)識(shí)，我們只需一臺(tái)電腦就可以在完成很多我們想要參加的工作,。對(duì)于剛開(kāi)始參與翻譯的我們來(lái)說(shuō),，賺錢自然不是主要目的。因?yàn)槲覀冎肋@是一個(gè)積累的過(guò)程,。雖然這個(gè)過(guò)程不叫枯燥,，乏味。但是只要堅(jiān)持下去,，效果還是顯而易見(jiàn)的,。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)世界,。網(wǎng)絡(luò)從以前的虛擬變成了現(xiàn)在真真正正能融入我們?nèi)粘Ｄ軌蛏钪械囊环葑恿耍蚁嘈旁诓贿h(yuǎn)的未來(lái),，當(dāng)我們的量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的時(shí)候,，我們學(xué)取得我們意想不到的成功。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇六

：調(diào)查闖紅燈情況

吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩(shī)卉,、徐欣怡、孫超,、沈小飛,、瞿輝、楊金鵬

：20xx/4/12~20xx/4/27

點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

：通過(guò)不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

良好的教育往往能開(kāi)化文明，約束人們的`行為,，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣,，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見(jiàn)不鮮，缺少公德意識(shí),。遵守公德,，尊重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏,。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育,，怎么還做出低等的行為,？

橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無(wú)視交通規(guī)則，不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

翻譯實(shí)踐報(bào)告的意義篇七

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

我的社會(huì)實(shí)踐單位是**網(wǎng)校**分校,。工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳,，打電話預(yù)約客戶,，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話,。在這段實(shí)踐的時(shí)間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐,，遭受路人的冷眼以及拒絕,，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭,，不過(guò)最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來(lái)網(wǎng)了,。

一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng),，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題聽(tīng)從安排,，安排的事情不要問(wèn)為什么。

2,、認(rèn)真做自己該做的事,，不管什么時(shí)候，不要泄氣,。

3,、不管自己的工作能力如何，一定要積極,，向上,，努力,。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的,。

4,、人的可變性是很強(qiáng)的，改變一種說(shuō)話方式,，客戶或許就會(huì)做出與原來(lái)相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶。

5,、客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的,，不要急于求成，可能會(huì)適得其反,。

6,、了解客戶的需要是最重要的。

7,、保持微笑,，準(zhǔn)備好問(wèn)題，認(rèn)真聆聽(tīng),，然后分析問(wèn)題,，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題,。

還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的：熱情,，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的,。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)，只要有知識(shí)和能力,，智慧，我們就可以找到好的工作,。實(shí)踐是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),，不論什么人，什么學(xué)歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),，的是我們要耐心,、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示的才華,。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕,，的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,，正可謂：一屋不掃何以掃天下,？現(xiàn)實(shí)，就是這樣,。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì),，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝,！