人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

小學工作計劃表 學期工作計劃小學篇一

一年級(1)班有學生50人,，其中男生41人,，女生8人，一年級的學生,，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣

一年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分,。

在小學一年級的教學內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,，把所編的隊形練習、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動和滾翻、攀登爬越,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目。

通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀律、勇敢頑強,、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學,，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。但是,，在教學過程中,，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學,。

1,、 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進一步學會一些基本活動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學團結(jié)合作,。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行姿勢,。

2、隊列和隊形練習,。

3,、小學生廣播體操。

4,、各種跑,、跳、投練習,。

1,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

2,、教學方法具有多樣性,、靈活性，主要以學生練習為主,，教師知識起到指導,，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心,。

3,、及時進行考評，從學生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。

1,、通過師生的共同努力,，使學生養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行姿勢,，進一步學會一些基本活動、游戲活動的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

2、在體育達標測試中合格率有大幅度的提高,。

1,、思想教育，轉(zhuǎn)化觀念端正學習態(tài)度,。

2,、根據(jù)學生的知識缺漏，有目的,、有計劃地進行補缺補漏,。

3、多一份關心,、幫助,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵,、表揚他們,，使其體驗成功、努力學習,。

4,、因材施教，重視基礎知識的掌握,。

5,、開展一幫一活動,，讓優(yōu)秀學生帶動后進生，促使他們的轉(zhuǎn)化,。

6,、加強家校聯(lián)系，共同教育,。

略

小學工作計劃表 學期工作計劃小學篇二

一,、基本精神

以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展,，堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進教學方式的變革。以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學效益的提高,。進一步增強教學的活力，達到扎實雙機,，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學目標,。

二,、工作重點

（一）加強學習,，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學思想。

樹立正確的教學觀,，質(zhì)量關,，充分認識新時期教師工作的重要性。認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》,，上級行政部門有關的講話和規(guī)程,。強化教研組在新課標下的要求，充實課堂教學工作,，講究教學的層次性,、探究性，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨,。

（二）繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革,。

教師的教學要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,，體現(xiàn)在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間,，要關注學生的學習過程,，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要,。保護學生的自尊心和自信心,，賦予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展,，建立積極和諧的師生關系,，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系,，以課堂教學的策略性、靈活性作為提高課堂教學效率的保證,。

（三）進一步發(fā)揮教研組功能,。

不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平，力求做到研究專題化,、活動制度化,、學習理論和開展教學實踐相結(jié)合。正常開展聽課,、說課,、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動,。提倡一課多作,，加強評課，切磋環(huán)節(jié),，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵,、調(diào)控作用,。

（四）認真重視抓好教科研。

全體教師應樹立科研興校思想,，自覺參與教科研實踐,。可以根據(jù)教學中實際情況及教學新動態(tài),，根據(jù)校課題自擬專題,，向教研組或教導處申報備案。按照學習,、實踐,、總結(jié),、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學論文,。

（五）規(guī)范和優(yōu)化教學管理,，向管理要質(zhì)量。

切實抓好教學工作,，繼續(xù)進行集體備課,，聚焦課堂教學效率，加強教學研究,，精心設計,，認真實施每一堂課教學任務。在集體備課的基礎上實行二次備課,，使教案既有集體的智慧,，又能展示自己的個性。作業(yè)要落實“有講必練,、有練必批,、有批必評、有錯必糾”的要求,。

小學工作計劃表 學期工作計劃小學篇三

本學期,，我校藝術教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領,，以深化課程建設,、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標,，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點,，深化課堂教學研究,，努力提高藝術教師的教育教學水平,，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī),，切實提高藝術教育質(zhì)量,，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質(zhì),，提高學生審美能力,。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神,，扎實的工作作風,，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面,。

堅持面向全體學生,，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動,，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術興趣,，激發(fā)學生的藝術潛能,，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)美和評價美的能力,。

深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊,，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂,，將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質(zhì)量,。

引導學生自愿選擇,，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制,，做到活動時間有保障,，活動有成效，確保我校在區(qū),、鎮(zhèn)中小學生藝術節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績,。

完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學,，全面實施藝術教育,。

我校一直十分重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓,，充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能,、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用,。本學期,，我校將繼續(xù)抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃,，月月有檢查”的原則,，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃,，由領導及時查閱,，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點,、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功,。

加強軟件建設,，提高藝術師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術教師,。

建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍,，是全面提高學校藝術質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的,，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊,，就要加強藝術教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構,，不斷改進教學方法,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會,，組織藝術教師進行教學研究,，參加各類培訓、觀摩活動,，采他人之長,，補己之短，不斷提高他們的理論水平,、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術,。

組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì),。

藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一,，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。本年度,，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動,，學校也將面向社會、搭建舞臺,，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺,，從而來全面提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì),。

開展系列藝術教育活動,、豐富學生課余生活，如：小型的藝術比賽或?qū)ｎ}活動等,，為培養(yǎng)學生的藝術興趣,，展示藝術才華搭建舞臺。

繼續(xù)開好音樂欣賞課,，通過舉行藝術主題班會,、宣傳欄,、畫廊等宣傳陣地進行藝術教育，展示藝術教育成果,。

將藝術素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中,，潛移默化中藝術修養(yǎng)得以提高。

充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫,、文藝活動,，對學生進行藝術教育活動，提高學生藝術表現(xiàn)水平,。

加強對各興趣小組的管理,，學校提供時間、場地和器材,。各小組的活動必須做到期初有計劃,，訓練有記錄，期末有總結(jié),，按照學校統(tǒng)一要求,，保質(zhì)保量的.有計劃，有目的的進行訓練,，同時,，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行,。

在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準,，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法,，使學生成為真正的學習的主人,。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容,，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力,。