人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班月工作計劃表內(nèi)容篇一

一,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

二,、能自己進(jìn)餐，餐后能漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

三,、能插接,、拼搭簡單的造型。

四,、能聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

社能性方面：

一,、在游戲活動中，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

二、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

科學(xué)方面：

一,、認(rèn)識生活中常見的花兒，知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

二,、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類,。

語言方面：

一,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

二,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

三、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)方面：

一,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡單的表演,。

二、能在底圖上添畫簡單的線,、形,，學(xué)能簡單的定位粘貼。

三,、對泥工活動感興趣,，學(xué)能團圓的技能。

(一)保教工作

一,、進(jìn)一步加強幼兒飲食,，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

二,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

三,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

四,、開展“花兒朵朵”主題活動,，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,。

五,、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫,、捏、剪,、撕,、貼。

(二)家長工作

一,、舉行親子活動,。

二、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

三、完善“接送卡”的使用制度,。

(三)教研工作

一,、實施課題方案，積累研究中的過程性資料,。

二,、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);

三、組織幼兒參加早操展示活動;

四,、進(jìn)行主題墻的布置;

五,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，如：手把手的教給孩子穿,、解衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,，有時孩子對我們的活動能有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能,，把視線放得低一些,。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

小班月工作計劃表內(nèi)容篇二

一、本月工作重點

1,、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)小寶寶良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

2,、提高小寶寶自我服務(wù)能力，培養(yǎng)小寶寶幫助他人,。

3,、認(rèn)識春天，培養(yǎng)小寶寶熱愛大自然的情感,。

4,、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)小寶寶的動手能力,。

5,、補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導(dǎo),。

6,、加強豐富戶外活動內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置,。

二,、主要目標(biāo)

(一)、健康：

1,、鞏固一個跟著一個走,，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,，單腳跳,。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球,。

3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

(二)、語言：

1,、能聽懂老師的要求,，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求,。

2,、能安靜聽故事，并能簡單的復(fù)述故事,，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b,。

(三)、科學(xué)：

1,、能手口一致的數(shù)數(shù),，并能說出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。

3,、能有順序地觀察動植物。

(四),、社會：

1,、認(rèn)識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2,、聽老師父母的話。

3,、能有條理的做自己的事,，并能有意識的幫助他人。

(五),、藝術(shù)：

1,、培養(yǎng)小寶寶對音樂、美術(shù)的興趣,，熱愛大自然,。

2、培養(yǎng)小寶寶有節(jié)奏的,，正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品,。

小班月工作計劃表內(nèi)容篇三

小班年級組五月份工作完成情況及六月份工作安排

五月是鮮花盛開的季節(jié),，五月是歌聲放飛的季節(jié),，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：

一,、 教育教學(xué)

1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學(xué)活動：

小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學(xué)實踐活動,。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學(xué)實踐活動。

2.教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理

3.其他：

(1)活動：

結(jié)合五一勞動節(jié),、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日,、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活

動,。

(2)六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動時間和下午排練,、完善六一節(jié)目。

二,、家長活動：

1.結(jié)合節(jié)日開展：

各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有：小一班孩子用一個動作,，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽,，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護(hù)自己的人,。

我們小班年級組和全園師生一道，結(jié)合愛心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,，讓愛延續(xù)”的啟動儀式,，我們每個班還飼養(yǎng)了金魚，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng),，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物親近小動物的情感,。

2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物或問題,，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此,，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作,。

三、保育保健

今年的春夏交替時節(jié),，天氣也比較反常,，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育,。

四、六月份的工作

1.慶六一文藝匯演

2.開展主題活動《夏天的水果》,。

3.各項評估工作,。

4.家長孩子共同制作成長冊。

5.各項總結(jié)工作,。

小班月工作計劃表內(nèi)容篇四

二月份：

1,、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。

2,、制定各項計劃,，出刊家長園地。

3,、幼兒體育活動比賽,。

三月份：

1、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2、開展“我愛媽媽”的主題活動,，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,。

3、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個小朋友媽媽的手工作品二只,，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會。

四月份：

1,、結(jié)合清明節(jié),，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、開展“找春天”活動,，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化，了解春天的主題特征,。

3,、教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛,，互相幫助。

五月份：

1,、進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育,。

2、開展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。

3、初步學(xué)習(xí)獨立地進(jìn)行各項活動,，不要成人過多的幫助,。

4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動,。

活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng),。

七月份：

1、開展慶“六一”活動,，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

3、舉行“我要升中班了”的主題活動,，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。

4,、好學(xué)期結(jié)束工作