總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

在過去的幾個月里,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下,，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下，立足本職,，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門,，共同協(xié)作,，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點,，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正,。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

九月伊始,，隨著20xx級新生的到來,，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中,，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要,，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力,，立足于人才的多樣化,，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間,，我們對于每個成員的工作情況,，比如：簽到考勤，予以一定的記錄,，并以此為審核依據(jù),，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動,，有利于找到對于部門的歸屬感,。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中,，增進(jìn)認(rèn)識和了解,，加深友誼和凝聚力。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識,，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神,，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝,，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用,，能更好地適應(yīng)社會,。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解,，作品內(nèi)容不免有些空洞,，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點評,，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解,，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及,，11月初,，我部根據(jù)院團(tuán)委指示,，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日,，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽,，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識,，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍,，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點和不足,，因為是第一屆科普比賽,，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ),。

為了提升校園科學(xué)文化氛圍,，提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力和動手實踐能力，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì),，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行了我院第四屆ppt設(shè)計大賽,。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開始的，整場比賽由學(xué)生會各部部長進(jìn)行點評,，最后由主席進(jìn)行總結(jié)點評,。這次比賽總體上是成

功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題,，作品鏈接沒有做好,，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn),，相信我們會越辦越好,，爭取下次辦的更加圓滿,。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾,，在肯定成績的同時,，我們也清楚的認(rèn)識到自身存在的不足，如：

（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善,；

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備,，以防萬一,。

在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足,，不斷完善自身建設(shè),。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系,。不斷的自我總結(jié),，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

去年年底開始,，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫,，大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,，這種情況,，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。

從這個大背景來分析,，國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視,，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計，而是有較深層次的原因,。1947年,，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，但其后二三十年中,，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì),，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年,，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》,，以翔實的數(shù)據(jù)了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會主體的論斷，揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)造新工作機(jī)會,、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義,，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,，隨后，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展,。20世紀(jì)80年代之后,，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”,。

近期,，我國提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念，在資源有限,、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下,，激發(fā)個體尋找機(jī)會，重新整合資源,，也成為了政府的選擇。

然而,，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異,。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異,，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大,。在美國，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早,，而我國的學(xué)生,，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零。也就是說,，對我國普通高校的大學(xué)生而言,，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識的啟迪,，尤為重要,。

國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè)，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從中國臺灣兩位專家那里請教的問題,。

首先,，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫,，不是我國獨有的一種現(xiàn)象,。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡,，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策,，而中國臺灣地區(qū)，政府部門中有13個部會推出了48個促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計劃,。在美國,，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》,、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實用,。中國臺灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實踐)模型，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往,。完整的課程體系、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力,。

其次,，對于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義,，但個人感覺,，創(chuàng)業(yè)，是一個人或者團(tuán)隊,，將人的行為或社會活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r值的經(jīng)濟(jì)活動,，并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止,，個人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個獨立的學(xué)科,。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰,，但研究方法還難以明確,，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律，但難以通過實驗去驗證,。但是,，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展,，只是還需要積累,。目前，文獻(xiàn)法,、案例法,、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,，但基本是：經(jīng)濟(jì)學(xué),、心理學(xué)、管理學(xué),。

因為其相關(guān)學(xué)科很多,，所以大學(xué)在選擇課程時，需要有針對性,。主要原則有：第一,，因為受到學(xué)時數(shù)量的限制,，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講，例如,，財務(wù)管理,、人力資源等等。第二,，課程的目標(biāo),，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè)，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進(jìn)行評估,。第三,，就教學(xué)形式而言，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結(jié)合,，偏重于體驗,。第四，應(yīng)該將授課對象設(shè)定為普通高校,，而非重點高校的大學(xué)生,，以培養(yǎng)他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè),。

第三，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對于講授主體而言,，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想,，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機(jī)構(gòu)人士。用比喻來講,，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué),，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說,，對創(chuàng)業(yè)這件事情有個全局性的概念,。最好還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達(dá)的位置,，并對行動時所需要的資源,，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源,，或者一些具體的技能,，如產(chǎn)品設(shè)計，營銷,，財務(wù),，法務(wù)等，未必要作為課程的重點,，因為各個投資機(jī)構(gòu)基本都有專家級的培訓(xùn),。

最后,，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,，開展了很多活動,，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年,，正如老師所講，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣,，對成果不宜過于強(qiáng)求,。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面，應(yīng)該認(rèn)識到,，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要,，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后，未必要選擇創(chuàng)業(yè),。因此,，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

首先,，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,，但通過仁能達(dá)提供的機(jī)會,，使得我們對重點高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主動性,。大家可能對航空公司的案例還有印象,，在案例中，只注意高端市場的航空公司,，基本都消失了,。做個類比，創(chuàng)業(yè)教育,，目前在重點高校中開展較好,，但未來一定會出現(xiàn)在一般院校中。

其次,，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(大學(xué)生),，吸引粉絲(大學(xué)生,、企業(yè)方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程,、更可以是創(chuàng)業(yè)項目),，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過虛擬團(tuán)隊,，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供機(jī)會),，社會化傳播。

最后,，建議大家珍惜這個平臺,，以此為起點，做好創(chuàng)業(yè)教育,。目前,，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快，機(jī)會較多,，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況,，很多項目和理念的推廣，需要地方的支持;而在地方上,，大學(xué)生可能有這方面的需求,，但得不到相關(guān)資源。希望這個平臺能在一定程度上解決這個問題,。如果需要,，筆者愿意在這些方面提供一定資源。例如,，在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),、路演機(jī)會等方面。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

剛走出大學(xué)校門,，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，開始了自己人生的新征程,。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,，公司特地從7月8日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革,、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授,、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺,、深有體會。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu),、企業(yè)文化。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天,，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個月來,，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺,，讓我感到無比的滿足,。

第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識,。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說,，對于勘察測量這方面來說,，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察、測量,、巖土試驗,、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計,、治理,、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試,、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識,。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率,、三,、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全,，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn)),。不管是qhsems、ems,、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會,，從不好到好,，從好到更好的一個過程。我相信,，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四,，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí),，對這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候,，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全,，庫房分類明確,。在實習(xí)中，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位,。有好的基本建設(shè)，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài),。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期,、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題,。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,，爭取能早日更上一層樓。

最后,，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識,，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識,，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實地的工作,，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強(qiáng)企之路之際,，我作為公司的一員，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新,、特、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的化。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

今年以來,，按照省,、市局培訓(xùn)工作的部署要求，我局認(rèn)真謀劃,，扎實推進(jìn),，全面開展各類安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。下面,，從三方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、企業(yè)安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)情況

年初以來，我區(qū)xx名?；?、冶金企業(yè)法人和安全管理人員參加了省、市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考核,。 8月份,，全培訓(xùn)有限公司對轄區(qū)非高危企業(yè)安全管理人員 共計137人進(jìn)行了培訓(xùn)。另外,，對?；⒁苯鹌髽I(yè)不具備資格證的法人,、安全管理人員進(jìn)行了摸底,，并匯總后上報市局,，提前讓市局安排好培訓(xùn)，確保我區(qū)的危 化,、冶金企業(yè)法人,、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)和持證率達(dá)到100%。與此同時,，采取基地培訓(xùn)和入企培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，加大特種作業(yè)人員培訓(xùn)力度;特別是對企業(yè) 特種工相對集中、生產(chǎn)任務(wù)較重的企業(yè),，我們從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抽出精干人員和師資隊伍,，與企業(yè)安全管理部門結(jié)合，在培訓(xùn)大綱要求下,，采取靈活的教育培訓(xùn)方法,，利用 企業(yè)場所，集中培訓(xùn)職工,，對不能利用工作時間培訓(xùn)的學(xué)員安排倒班時間進(jìn)行培訓(xùn),，做到既不影響培訓(xùn)學(xué)時和質(zhì)量，又不影響企業(yè)生產(chǎn),，得到了企業(yè)和廣大職工的一 致好評,。

二、其他從業(yè)人員培訓(xùn)情況

我局先后制發(fā)了《xx區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)方案》,、《關(guān)于開展冶金 企業(yè)其他從業(yè)人員培訓(xùn)的緊急通知》,、營單位培訓(xùn)實施細(xì)則》和《生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃》等多個文件， 對我區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密安排部署,，并逐步展開,、深入實施。在全員培訓(xùn)中,，我們采取企業(yè)自主培訓(xùn)和委托機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并舉的措施,，做到 “四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一學(xué)時,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一發(fā)證,，實現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)作

在去年所有?；髽I(yè)其他從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年又對新增?；?、冶金企業(yè) 的620名職工進(jìn)行了培訓(xùn)考核，對1.2萬名冶金企業(yè)員工和2357名其他行業(yè)企業(yè)職工組織了培訓(xùn)考核,，并健全了培訓(xùn)檔案,。

三,、模擬培訓(xùn)開展情況

為 深入貫徹落實趙勇書記的重要批示精神和市局《關(guān)于開展安全生產(chǎn)模擬培訓(xùn)的通知》，我局專門召開會議,，研究部署,，并將有關(guān)文件及時下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點企業(yè)。 同時,，我們重點抓好三項工作：一是全力配合市局搞好非高危主要負(fù)責(zé)人、高危行業(yè)安全管理人員培訓(xùn),。二是以煤防人員為重點,，做好非高危生產(chǎn)經(jīng)營安全生產(chǎn)管理 人員、特種作業(yè)人員的模擬培訓(xùn),。三是督導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位做好其他從業(yè)人員的模擬培訓(xùn),，期間我局進(jìn)行檢查，確保培訓(xùn)按時,、按質(zhì)完成,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

回顧一年來，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面對幾個方面作點小結(jié)：

一,、思想政治方面：

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實,，關(guān)愛學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時,，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解,，及時查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、職業(yè)道德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量,，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。

1,、愛是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作,、避免盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了解學(xué)生我常和他們在一起,，課間和他們一起聊天,，中午休息時和他們閑聊、下棋,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況,，才能有的放矢地去幫助他們,。

2、愛是關(guān)懷,。

師愛,，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后,，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體,。

3,、愛是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,、成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感,。

經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動,，樂于助人,，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強(qiáng)的自尊心,。我對于他們的每一點進(jìn)步都有給予鼓勵,，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,，適時給予肯定,。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過長時間的教育,，同學(xué)會對他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每個學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生要多給些溫暖,，理解,、尊重、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感,，那么健全的人格形成了

4、愛是責(zé)任,。

愛學(xué)生要深入,、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，堅持原則,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來。

作為一個教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識殿堂,，學(xué)到知識;有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識,，由此吸引了學(xué)生的注意力,，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識面明顯有了拓展。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是,，我盡可能為他們輔導(dǎo),。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教,，讓同學(xué)考他們,，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí),。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點進(jìn)步,。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機(jī)地抓住一切機(jī)會輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實自己,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。

五、事業(yè)心,、責(zé)任心：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。尤其我是個新教師,，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工,，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

為期一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，則使我一下子有了信心。他給了我一種方向,，給我引了一條路,，漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧，使我對教師這個職業(yè)有了較深刻的認(rèn)識,，而且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,，使我從思想上，業(yè)務(wù)水平上,，都有一定的提高,。

作為一位剛上崗的新教師，我認(rèn)真對待每一次培訓(xùn),，從授課的老師那里吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，從而實實在在地內(nèi)化為自身的教學(xué)思想，規(guī)范著自己的教學(xué)行為,。通過培訓(xùn),，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并逐步適應(yīng)了教師這一角色,。在這里,，我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點收獲。

第一,，要有愛心,，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生,。教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，課堂的教學(xué)設(shè)計及實施更要以學(xué)生為根本出發(fā)點，給學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機(jī)會。作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著孩子的未來,。對于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛心,，有了愛心,，才會對學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵他們,。教師做的工作不只是教書,，更重要的是要學(xué)會學(xué)生做人的道理。特別關(guān)愛后進(jìn)生,，尊重學(xué)生的個體差異,。

教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,，欣賞學(xué)生，就是要欣賞學(xué)生的進(jìn)步,，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性,，欣賞學(xué)生的個性差異，欣賞學(xué)生的意見和見解,。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，寬容他們的缺點;相信每一位學(xué)生都有無限發(fā)展的潛力;真誠對待每一位學(xué)生,。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,，還會激發(fā)學(xué)生熱情，并提高學(xué)習(xí)的興趣及積極性,，讓學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí)。

第二,，要及時進(jìn)行教學(xué)反思,。所謂教學(xué)反思，是指教師對教育教學(xué)實踐的再認(rèn)識,、再思考,，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，是因為他們善于在每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。教學(xué)反思，包括以下幾點：

反思自己成功的做法,。每節(jié)課都有不同的成功之處,，例如充滿吸引力的課堂導(dǎo)入、有趣的對話,，有益的啟示等等,。教師以自己的創(chuàng)造性的教學(xué)思維,，從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容,，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計教育環(huán)節(jié)。

反思失敗,、失誤之處,。任何人的教學(xué)總會有不足之處,，教師應(yīng)該把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中，然后進(jìn)行分析,、思考,。反思學(xué)生。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點和落腳點,。學(xué)生對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況直接反映教學(xué),。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對所傳授知識的接受狀況，包括所授知識的接受程度,，重難點的掌握和理解程度等,。

第三，做好新形勢下的班主任工作,。做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生,，研究學(xué)生。不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維、興趣,、愛好,、才能、稟賦,、傾向,，就談不上教育。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視學(xué)困生,，這是班級管理的重要要求。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的班級意識和集體榮譽(yù)感,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，搞好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律工作,。班主任的教育就是細(xì)節(jié)教育,，細(xì)節(jié)無小事，處處皆習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)成的過程就是學(xué)生感受和得到教育的過程,。

與此同時，還應(yīng)注意與學(xué)生家長的及時溝通,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見,。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,，要及時教育,。

第四，提升理論水平,，積極參加學(xué)?？蒲小Ｋ刭|(zhì)教育呼吁科研型的教師隊伍,。老師應(yīng)該樹立積極的科學(xué)教育觀,，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師,，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,，理論水平低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在,，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動,。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識,，認(rèn)識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家,。

在日常的教學(xué)和工作中,，新教師應(yīng)多聽多觀摩富有教學(xué)經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，隨后與其他教師相互交換意見,，把先進(jìn)的教學(xué)方法,、處理教材的藝術(shù)和心得體會學(xué)到手，融會到自己的教學(xué)中去,。個人的知識畢竟有限,，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，才能得到不斷的充實和提高,。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí),，吸取他人的經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己之短,。

第五,，要有創(chuàng)新意識，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。教師只有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問渠那得清如許,，唯有源頭活水來,。”只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。時代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,，正是反映時代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

為期一年的培訓(xùn),，就我自身而言,，讓我樹立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識到,，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。但我堅信,，只要自己努力,，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的責(zé)任還很重大,。通過培訓(xùn),，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn),，且及時彌補(bǔ),。“始生之物,，其形必丑”,。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無止境,，我會在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng),，爭取實現(xiàn)人生價值!

總之，經(jīng)過這一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我深深領(lǐng)悟到,，沒有教師的成長，永遠(yuǎn)也沒有孩子的成長,。身為一名人民教師,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢在必行,?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”,，時代的腳步永遠(yuǎn)都不會停留,，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老,，學(xué)到老,。只有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺身為人師已經(jīng)有xx年了,，一路走來，有淚水,，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲。每年暑期的師德培訓(xùn)都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,，找到了明確的答案,，也讓成長中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。因此，我有必要經(jīng)常給自己提個醒,，促使自己在教育這塊陣地上與時俱進(jìn),，率先垂范,。

一,、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”,。

在學(xué)生眼中,，教師是榜樣，是楷模,，甚至是偶像,。教師的文化修養(yǎng)、道德情操,、思想境界,，甚至一舉一動，都對學(xué)生有潛移默化的影響,。因此,，我就應(yīng)該提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到以下幾點：第一,，愛崗敬業(yè),。不但要對自身的專業(yè)孜孜不倦地追求，而且應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿著教學(xué),、研究的熱情,，做到盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn),。只有真正發(fā)自內(nèi)心,，表里如一，言行一致的美好品德,，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生遷移默化的作用,，使學(xué)生受到教育、感染和熏陶,，引起他們的共鳴和仿效,。第二,，轉(zhuǎn)變教育觀念。在教育“以人為本”的今天,，教師不僅是知識的傳播者,，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。我們更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己,，誠實可信,，熱情大方，而且要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。第三,，加強(qiáng)道德修養(yǎng),。教師人格是一種健康、美好,、完整的整體人格,。德與才的分離，言與行的相悖,，大節(jié)謹(jǐn)慎而小節(jié)不拘,，聰敏過人而舉止輕浮等等，是教師應(yīng)當(dāng)避免的,。我們教師平時就要注意道德修養(yǎng),，充分發(fā)揮自己的榜樣示范作用，切實加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，不斷提升自己的道德水準(zhǔn),。

二、學(xué)習(xí)上,，要常提醒自己“不斷努力”,。

面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們教師應(yīng)該走在時代的前列,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我覺得自己應(yīng)具備兩個意識：第一是終生學(xué)習(xí)意識。當(dāng)今社會,、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，信息技術(shù)日新月異，知識更新的速度異常迅速,，我們應(yīng)自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，利用一切可以利用的時間和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí),。隨著傳播媒體的多樣和豐富，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬,，我們只有如饑似渴的汲取各方面的新知識,、新觀念,，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過硬,，學(xué)生認(rèn)可,、歡迎和喜歡的教師,，才能不斷發(fā)展自我,，完善自我,，適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。這種學(xué)到老,，修養(yǎng)到老的精神應(yīng)永遠(yuǎn)鼓勵著我們教師要嚴(yán)格要求自己,。第二是樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實施素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ),，只有教師具備創(chuàng)新意識,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生,。因此，作為教師,，更應(yīng)站在時代的前列,，解放思想，深化改革,，改革陳舊的觀念,，改革陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，樹立“以學(xué)生為主,，以學(xué)生發(fā)展為主,，以發(fā)展學(xué)生的精神世界為主”的教育理念，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

三,、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本,，愛心是教師之魂,。

喜怒哀樂，人之常情,。我們教師也是食人間煙火的凡人,，當(dāng)然情緒也會受到周圍事物的影響,，更何況處于這些幼稚的學(xué)生中間，往往會遇到意想不到的問題和煩惱,，稍不留意,，就有可能勃然大怒，乃至過激行為,。因此,，我們就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”,。斯坦尼夫斯基在談到演員的自制力修養(yǎng)時,，曾形象地比喻說：“一個人回到家里的時候，他得把套鞋脫下留在室外的過道里;當(dāng)演員來到劇院的時候,，他應(yīng)該把自己個人的一切不快和痛苦留在劇院之外：在這里,，在劇院里，他整個的人是屬于藝術(shù)的,?！蔽蚁耄鹤鳛榻處煹奈覀円矐?yīng)當(dāng)對自己提高要求，也應(yīng)當(dāng)具有這樣的控制力,。

總之,，要提高自己的師德素養(yǎng)，關(guān)鍵是要提高我們教師修養(yǎng)的自覺性,。以后,，我必須經(jīng)常提醒自己在學(xué)習(xí)、工作,、生活中提高修養(yǎng)的自覺性,，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德情感和道德信念,，從而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。長期這樣，師德才會深深地在我的心中,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

今年以來,，我們根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署,，從農(nóng)機(jī)部門業(yè)務(wù)特點及實際情況出發(fā),，扎實認(rèn)真地開展了農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作，圓滿完成了既定任務(wù),，收到了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一,、提高認(rèn)識,，高度重視,，切實加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

我們把農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)作為正在實施的農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工程和農(nóng)機(jī)科技創(chuàng)新示范工程的具體措施和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作重點，高度重視,，精心組織,。成立由丁顯濤副主任為組長，推廣站,、農(nóng)機(jī)校,、機(jī)務(wù)科負(fù)責(zé)人參與的農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào),，定期聯(lián)系包聯(lián)鎮(zhèn)村,，及時解決工作過程中遇到的困難和問題。研究制定科技培訓(xùn)工作實施意見,，安排一輛專車保證工作需要,，選派2名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有一定語言表達(dá)水平的專業(yè)技術(shù)人員為科技培訓(xùn)工作骨干,。結(jié)合業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況,，確定以農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)機(jī)化新技術(shù)推廣為重點內(nèi)容，做到了科技培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo),、人員,、內(nèi)容、措施四落實,，為搞好科技培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ),，提供了組織保證,。

二,、采取多種方式，扎實有效地開展農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作

根據(jù)實際需要,，借鑒往年成功做法,，圍繞搞好這項農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作，我們主要采取以下3種方式：一是趕科技大集,。以市集宣傳為依托,，由市農(nóng)機(jī)推廣站牽頭，組織4名專業(yè)技術(shù)人員,，通過現(xiàn)場機(jī)具展示,、發(fā)放宣傳材料等，向廣大農(nóng)民推介農(nóng)機(jī)化新技術(shù),、新機(jī)具,。活動中,，共展示自走式小麥聯(lián)合收割機(jī)2臺,，田間管理機(jī)1臺,，小麥?zhǔn)斋@清選機(jī)1臺，玉米收獲青貯機(jī)1臺,，現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料8000多份,，解答群眾咨詢1500人次。二是開展送科技下鄉(xiāng),，進(jìn)行集中宣講,。一方面組織6名專業(yè)技術(shù)骨干，深入所包夏格莊鎮(zhèn)和武備鎮(zhèn)的農(nóng)機(jī)專業(yè)村,，面向農(nóng)機(jī)大戶,，圍繞以玉米收獲青貯和小麥秸稈綜合利用為重點的“興機(jī)富民”兩大創(chuàng)新示范工程和以機(jī)耕及小麥、玉米機(jī)收為重點的農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工程的實施,，加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)和操作要領(lǐng)的宣講,，促進(jìn)新技術(shù)、新機(jī)具的推廣應(yīng)用;另一方面結(jié)合春耕備播,，開展農(nóng)機(jī)化服務(wù),，指導(dǎo)農(nóng)機(jī)戶搞好機(jī)具檢修調(diào)試，幫助他們解決作業(yè)過程中遇到的技術(shù)問題,。三是舉辦技術(shù)培訓(xùn)班,。充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)化學(xué)校的主渠道作用和技術(shù)優(yōu)勢，采取“請進(jìn)來,、走出去”的辦法,，有計劃地抓好農(nóng)機(jī)使用技術(shù)培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)民農(nóng)機(jī)人員的科技素質(zhì),，為下一步實施農(nóng)機(jī)化兩大創(chuàng)新示范工程提供了技術(shù)保障,。目前已舉辦農(nóng)機(jī)綠色證書培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)學(xué)員302名;舉辦駕駛員培訓(xùn)班10期,，培訓(xùn)學(xué)員312名,。

總之，一季度我們圍繞搞好農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作,，突出重點,，落實措施，取得了階段性成效,，促進(jìn)全市新增農(nóng)業(yè)機(jī)械210臺,。但也存在科技培訓(xùn)工作角度不盡合理、針對性不夠強(qiáng)的問題,。今后,，我們將把農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)擺到部門工作更加突出的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，加大力度,，常抓不懈,，常抓常新，不斷把農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作引向深入,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

團(tuán)校培訓(xùn)課之《禮儀培訓(xùn)》于20__年11月4日(星期三)晚在教學(xué)樓1-103正式舉行,。這期團(tuán)校培訓(xùn)的對象是09級新生，主要內(nèi)容是讓大學(xué)生明白社交禮儀在日常生活的重要性,，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識,，幫助學(xué)生掌握交往技巧，積累交往經(jīng)驗,，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重,、誠信真摯、言行適度的原則,，與他人建立良好的人際關(guān)系,，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康,。

在組織部成員的共同努力下,，本期團(tuán)校培訓(xùn)課之《禮儀培訓(xùn)》的前期工作準(zhǔn)備得比較充分，宣傳到位,。當(dāng)晚團(tuán)員基本準(zhǔn)時簽到,，老師準(zhǔn)時到場，培訓(xùn)課如期有序進(jìn)行,。

本期培訓(xùn)課主要以音樂學(xué)院輔導(dǎo)員王曉盈老師主講解,，團(tuán)員們配合老師講座的座談會來共同交流經(jīng)驗的形式進(jìn)行。授課過程中,，老師講解認(rèn)真,、詳細(xì)，團(tuán)員們積極配合,，師生互動,，讓團(tuán)員們學(xué)到了許多社交禮儀的知識，例如交談,、著裝禮儀以及在各種場合的禮儀。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，同學(xué)們有序離場,，組織部干事負(fù)責(zé)善后工作，處理認(rèn)真,，本期團(tuán)校培訓(xùn)基本上成功舉辦,。

通過本期團(tuán)校培訓(xùn)，團(tuán)員們對社交禮儀有了更深層次的了解,，學(xué)習(xí)到了更多禮儀知識,，本次培訓(xùn)對他們以后的學(xué)習(xí),、生活有著重要的影響。

雖然本期團(tuán)校培訓(xùn)取得了較好的成績,，但是,，我們的工作中仍存在著一些不足之處。例如,、第一,、因為宣傳力度不太夠，仍有極少個別團(tuán)員遲到,，甚至有同學(xué)因為有其它工作或不想聽而想要中途離開,。第二、因為對現(xiàn)場管理工作不夠到位,，開始時現(xiàn)場秩序有點混亂,。第三、在授課完后,，我們沒有歡送老師,，禮貌不夠等。

因此,，在以后的工作中我們要努力地改進(jìn)以上的不足,，嚴(yán)格要求做到更好!如加大團(tuán)員思想工作的宣傳;工作人員分工明確一點，工作時各個工作人員要嚴(yán)格做好自己的工作,，并且協(xié)助其他工作人員維持現(xiàn)場秩序等,。

雖然這期團(tuán)校培訓(xùn)已經(jīng)過去，但在以后的活動中,，我們要借鑒這次活動的成功與不足的地方,，使以后的活動可以有秩序地成功舉行。

禮儀隊是一支能體現(xiàn)校院風(fēng)采和學(xué)生風(fēng)貌的隊伍,，勿庸置疑,，她為我院的活動增添了許多亮色。十一月份,，我部門成員請我院禮儀老師對新隊員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)和體形培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，隊員們對禮儀工作有了新認(rèn)識,，以及對禮儀的基本工作有了進(jìn)一步的了解,，下面是對培訓(xùn)時期的工作進(jìn)行的總結(jié)：

一、站姿

通過老師的詳細(xì)講解與現(xiàn)場演練,，隊員們基本上掌握了作為禮儀所要具備的基本禮儀站姿,，在老師的帶領(lǐng)下，每個隊員都現(xiàn)場進(jìn)行演練，使得培訓(xùn)工作進(jìn)行的非常融洽,。

二,、坐姿

標(biāo)準(zhǔn)的坐姿是禮儀事項的基本要求，隊員在掌握要領(lǐng)的同時把它運(yùn)用于實際當(dāng)中,，在現(xiàn)場演練時讓老師非常滿意,。

三、接待禮儀

這一培訓(xùn)主要是在練習(xí)中得到提升的,，隊員根據(jù)老師所教導(dǎo)的事項一一進(jìn)行,，隊員與隊員一起組成一個組進(jìn)行演習(xí)，同時更注重各個細(xì)節(jié)方面的突破,。

另外,，禮儀老師也在頒獎的方面對隊員進(jìn)行了指點，使得禮儀工作開展得非常順利,。接踵而來,，在一次次的禮儀工作中，我們的隊員工作質(zhì)量得到了一定的提高,，工作開展得非常順利,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求,，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心、以技能為本位”,，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能訓(xùn)練;強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn),，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn),，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人;外出培訓(xùn)608人,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人，畢業(yè)87人,，其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是：

一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面,，制定了“x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè),。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成～xx年對干部實施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從xx年起每三年作為一個周期,，三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記,。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄，并填寫《x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核,、競聘的一項依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵;因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠通報;當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。

在操作人員培訓(xùn)方面,，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制,。根據(jù)團(tuán)中央、勞動和社會保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制,。深入實施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》,，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,，逐步達(dá)到“一崗精,、二崗?fù)ā⑷龒?/p>

會”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,，報銷技能鑒定考務(wù)費(fèi)，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進(jìn)行了鑒定;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制。實施了“金牌教練”評比制度,，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五是構(gòu)建表彰獎勵機(jī)制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時,，按照“一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則,，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)),。通過文件、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的,、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的等9名員工，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”;六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制,。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,，全年有27個工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度,，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報銷,。

二,、實施了“三基”培訓(xùn)

建立對管理層,、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,，成為企業(yè)所需要的人才。

1.實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),，大力開展政治理論培訓(xùn);以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn);開拓他們的視野,，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班,。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情,。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題,、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷,，對他們開“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間,，對他們進(jìn)行單兵教練,。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分析,，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2.實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí),。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動培訓(xùn)”,，擴(kuò)大新技術(shù),、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”，有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn);三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,，為此我們分步驟,、分層次、分等級的開展了計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人;“計算機(jī)操作水平提高班”3期，培訓(xùn)94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機(jī)等級考試(一級,、二級),，11人取得了登記證書。

3.加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。在采油工,、熱注運(yùn)行工、集輸工,、維修電工等主力工種中,，實施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平,，形成“以點帶線,，以線帶面”的培訓(xùn)格局.

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn),，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動,，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講,，學(xué)生干部的精心安排,，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深,。讓我們意識到作為班干部,，必須要有服務(wù)意識,，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感,，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己,，起模范帶頭作用,，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率,。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我更加了解了做為班干部，該如何更好的為同學(xué)服務(wù),，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統(tǒng)認(rèn)識了我們大學(xué)生的思想及心里狀況,，讓我們更加了解了自己;第二講校保衛(wèi)處處長黃海嘯處長給我們講了學(xué)校整體的治安情況,，通過發(fā)生在身邊的實例案例分析，給我們講解了如何防盜,，如何維護(hù)集體利益,，如何做好班級安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)和諧校園奉獻(xiàn)力量;第三講院黨委書記史峰書記系統(tǒng)全面為我們分析了大學(xué)生班干團(tuán)干的工作及思想現(xiàn)狀,，使我的思想境界有了新的提高,使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識與了解,，讓我們認(rèn)清了自己的不足之處，讓我們在生活學(xué)習(xí)與工作中少走彎路,，更有效全面的為同學(xué)服務(wù),，實在是讓我們受益匪淺啊。我相信,，我

會把在培訓(xùn)中的所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中去。通過這次學(xué)習(xí),，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

首先,，必須刻苦學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)。我們生活在一個快速發(fā)展的時代,，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去探索、去實踐,，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答,、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。感覺到一個學(xué)生干部不學(xué)習(xí),、不愛讀書,，就會缺少靈氣、迷迷糊糊,，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要,，成長也不會快。學(xué)習(xí),，最重要的是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí),，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒,、堅定,，政治上才能清醒、堅定,。在學(xué)習(xí)方式方法上,，一是要擠時間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神,，三是要勤于思考,，把腦筋開動起來，并善于積累,，從一點一滴做起,。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用,。,、五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí),。

其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力,，我總結(jié)了一下,，大致分為以下幾點：

(一)科學(xué)決策能力。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢,，學(xué)生干部要善于及時作出正確抉擇,，抉擇不及時就會影響工作的順利進(jìn)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力,，通過科學(xué)的比較,，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,，作

出正確的決策,。

(二)貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級組織的決議和決定,。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去,，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力,。團(tuán)干培訓(xùn)總結(jié)(三)組織管理能力,。每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干事的實際狀況結(jié)合起來,，統(tǒng)籌兼顧,。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量,，恰當(dāng)使用各類人才,，實現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果,。

(四)綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部,，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的,。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁,。一方面要有很好的感情因素,，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,，塑造部門強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù),，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件,。

(五)選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人,。合理用人,，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,，用人不當(dāng)則事業(yè)衰,。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗,，把真正有能力的人放在重要崗位上去,，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。另一方面,，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是

人才,，但每個人也都有各自的優(yōu)勢,。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位,。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力,，保障學(xué)生工作順利開展。

(六)處事應(yīng)變能力,。社會在不斷的前進(jìn),，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作,。因為世上沒有一成不變的事物,，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的,。必須認(rèn)真了解新情況,，加以分析研究，審時度勢,，適時調(diào)整,，爭取最佳效果。

(七)開拓創(chuàng)新能力,。在事業(yè)發(fā)展的過程中,，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果學(xué)生干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng),，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù),。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新,。以大無畏的精神,，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路,，開辟新領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。

(八)學(xué)習(xí),、實踐能力,。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí),、實踐能力,。時代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)生干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì),，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的學(xué)生工作,。學(xué)習(xí)的方法有多種,，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學(xué),，更要從實踐中學(xué),。學(xué)生干部一定

要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解,，在實踐的過程中用理論去研究,、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí),、實踐方法,。

最后，我們在工作中應(yīng)注意一下幾方面的提高：①.樹立執(zhí)行意識 ②.養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣 ③.營造良好人脈 ④.保持積極心態(tài) ⑤.學(xué)會分析任務(wù) ⑥.搞好時間管理 ⑦.注重過程任務(wù),。 作為學(xué)生干部,，我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生，協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù),。進(jìn)而提升和鍛煉自我,，為以后的社會性工作奠定一定的基礎(chǔ)。因此,，我會深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解,，在實踐的過程中用理論去研究,、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,，指導(dǎo)自己的行為,，不斷鍛煉自己，提高自己,。

以上就是我通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟,。雖然這一期的培訓(xùn)加起來只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓(xùn),，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力,。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,，爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

一,、校長培訓(xùn)工作

我校嚴(yán)格按照上級文件要求,，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作的落實。校長培訓(xùn)分三個層次,，一是__省教育廳組織的校長任職資格培訓(xùn),，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍,、劉樹剛校長先后參加;二是__市委黨校組織的縣級干部培訓(xùn),，每年我校有兩位校長參加輪訓(xùn)，每位校長已參加2至4輪;三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求,，每年至少組織兩次由校長參加的外出學(xué)習(xí),，近年來先后到上海、北京,、江蘇,、湖北等省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)和濰坊、青島,、濟(jì)南,、聊城杜郎口等省內(nèi)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。每次都確定“帶著問題去,，帶著收獲回”的學(xué)習(xí)思路,。

二、教師培訓(xùn)工作

學(xué)校非常重視先進(jìn)的課程理念培訓(xùn),。制定了__中學(xué)教師校本培訓(xùn)三年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃,。每學(xué)期定期邀請省內(nèi)外專家來校開展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開學(xué)前的一周為教師培訓(xùn)周,，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和新課程的理念,，各處室級部每周教師例會都要安排理論學(xué)習(xí)。所有的新課程理念培訓(xùn)都要求教師記好學(xué)習(xí)筆記,，培訓(xùn)后寫出學(xué)習(xí)心得,，教師的學(xué)習(xí)心得一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流,，三是在各處室記級部的宣傳欄中張貼,。__省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階,。__年獲得__市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位,，__年獲得__省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位,。__年__市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場會在我校舉行。近期,，通過市教師培訓(xùn)科了解到,，今年我校又獲得__省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。

為了全面落實素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)新課程改革,，盡快提高我校教師的專業(yè)水平。__年3月10日,，由學(xué)校工會牽頭,，由教科所和信息中心共同合作，在__網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建____中學(xué)教育博客群,。

王祖麗校長親自帶頭寫博客,、評博客、用博客,。通過前期層層動員發(fā)動,，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在,，短短幾個月來就有411位會員,，其中我校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章__余篇,，評論_600多條,。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海,、王文慶,、侯平、徐春華,、張雨田,、薛玉海等六位教師被評為“__教育名博”?！八枷胫娜敳荨盻___中學(xué)教育博客群被推薦到__網(wǎng)主頁,，受到__網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。如今,，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園,。

學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計劃,，各學(xué)科教研室也制定了切實可行的學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展計劃。學(xué)校鼓勵和支持教師參加省市教育部門組織的教研活動,。為較強(qiáng)骨干教師的傳幫帶作用,，學(xué)校成立了“__中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導(dǎo)室”,，由特級教師和泰山名師組成，一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn),、研究,、指導(dǎo)工作;二是對于教學(xué)中的經(jīng)驗、典型要注意發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和推廣;三是將教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查相結(jié)合,。為加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)學(xué)校實施了“____中學(xué)青藍(lán)工程”，由62對師徒參加第二屆活動,。__年2-7月通過“六個一”活動進(jìn)行了考核及驗收,。

另外，學(xué)校還通過“走出去,，請進(jìn)來”的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討,。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)之后一是寫出心得體會在學(xué)校博客群上發(fā)表;二是在相關(guān)的范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗匯報;三是結(jié)合學(xué)習(xí)情況每個學(xué)科教研組推出一節(jié)學(xué)習(xí)后的匯報課供大家學(xué)習(xí)和研討,。每年定期邀請省內(nèi)外專家來校做學(xué)術(shù)演講,。__年9月25日下午3點在報告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動的一課,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

還記得為期3天的崗前培訓(xùn),，時間雖短暫，卻精彩紛呈,。最讓我記憶猶新的還是行知小學(xué)的楊瑞清校長的報告,。楊老師是第一位給我們作報告的老師，那天的他因為工作的關(guān)系略顯疲憊,，但這絲毫不影響他的狀態(tài),。幽默風(fēng)趣的語言，睿智堅定的目光,，一下子吸引了所有新教師的眼睛,。這3天的崗前培訓(xùn)更加鑒定了我們選擇這份職業(yè)的信心。選擇這份職業(yè),，也因為著它不僅僅是一份職業(yè),。誰沒有年少夢想，志氣疏狂,，而我們的夢想不過是看著__屆屆學(xué)生在汲取了足夠的力量后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。或許,，這個夢想并不輝煌也不夠偉大,，可正是這份從年少時就貫穿生活的夢想，成了我們踏上工作崗位的力量,。正如楊校長所說,，當(dāng)年的他和好朋友踏上三尺講臺的時候,，不過也就是為了踐行自己對陶行知先生理念的夢想。正是這執(zhí)著的夢想激勵著我們不斷前行,，不斷完善,，從而給學(xué)生們更好的自己。

對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座就如同一場及時雨給我們帶來了幫助,。使我們對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能,。

正式工作之后,，進(jìn)修學(xué)校還為我們20__的新教師準(zhǔn)備了更豐富的課程。第一學(xué)期進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師給我們安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會,，請各個學(xué)校的來給我們上講座，講的都是課堂教學(xué)和教師發(fā)展的寶貴經(jīng)驗,，讓我們深受啟發(fā),，并在實際教學(xué)中適當(dāng)采取了他們的一些方法，取得了一定的效果,。第二學(xué)期,，注重了教師的教學(xué)方面的培訓(xùn)。先是聽優(yōu)質(zhì)課,，然后是說課,，最后是新教師上課考核。在培訓(xùn)中,，互動性非常強(qiáng),，通過聽課、評課等方式,，使得我們在培訓(xùn)中,，能更加積極的思考，在不斷的思考中,，我們都獲得了很大的進(jìn)步,。在聽優(yōu)質(zhì)課時，我們通過交流互動,，學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認(rèn)識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,，它是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,。進(jìn)修學(xué)校所組織觀摩的瑯小明發(fā)分?！拔业膷徫晃易鲋鳌敝黝}班、隊會更是讓我實實在在的了解到了一個班級團(tuán)結(jié)凝聚的力和學(xué)生的獨立意識的重要作用,。

在本學(xué)期,，我有幸代表全區(qū)的語文新教師上了一節(jié)展示課。雖然課堂并不能說精彩,，但在準(zhǔn)備的過程中,，我得到了很多老教師的指點、經(jīng)驗,，收獲了很多,。通過這堂課，我更及時地發(fā)現(xiàn)作為一名新教師,，自己身上所存在的共同的弱點和不足,，如：教師的語言、教態(tài),、對學(xué)生的評價,，都直接影響到學(xué)生今后的成長。所以,，之后我在課堂上非常注意自己的言行,，課堂上要對學(xué)生進(jìn)行激勵性語言的評價，對學(xué)生發(fā)言要面向全體,，給學(xué)生一個民主,、和諧的課堂氛圍。

總的來說,，這一年來的新教師培訓(xùn)不僅注意給我們理論上的指導(dǎo),，更注重了實效性，讓我們充分體會到如何當(dāng)好一名教師,，如何在課堂發(fā)揮教師的作用,。同時，通過培訓(xùn),，我也深知作為一名新教師的不足之處,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!”僅以此言,，與君共勉,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

20__年9月19日，江寧區(qū)20__新教師齊聚上元小學(xué)報告廳,，進(jìn)行了入職后的首次培訓(xùn),。將軍山小學(xué)的__校長給我們帶來了一場輕松愉快的講座：談新教師如何與家長進(jìn)行有效溝通。于校長列舉了一個接一個的生動事例,，并用幽默風(fēng)趣的語言為我們剖析講解,，給我留下了非常深刻的印象，也給我們作為一名班主任的新教師如何跟家長溝通點亮了一盞明燈,。

半個月前剛開學(xué)的時候,，面對班主任會議上布置的任務(wù)，頭緒多如牛毛,。班主任工作不僅多而繁雜,，再加上各個學(xué)科任務(wù)，結(jié)合自己所帶班的實際情況,，時不時就會想要抓狂一次,。與此同時，面對五年級的孩子和一些家長,，我也產(chǎn)生了困惑之情,，實在是沒有多余的精力去想解決的方法。剛工作的我也實在理不清問題到底出現(xiàn)在哪里,。

__校長從四個方面對新教師進(jìn)行了指導(dǎo)：新教師的自我表現(xiàn),、家長的類型、溝通的基本規(guī)則及方式和四個案例分析,。這些要點條理清晰明確,，對于剛剛工作半個月的我來說很是珍貴。讓我對工作有了新的`想法：

首先,，從自己的身上入手,，給自己診診脈。俗話說“對癥下藥”,，只有找到問題的關(guān)鍵所在,，才能有效的解決各方面的事情。對應(yīng)于校長說的新教師的表現(xiàn),，我找出了自己是哪一種類型：妄自菲薄與盲目遷就,。這就是我的缺點所在。這讓我明確了接下來自己做事：要為自己樹立一定的自信,，要有一定的教學(xué)原則,。先要克服自己心理上的缺點，然后對學(xué)生的常規(guī)，要嚴(yán)格地按照要求執(zhí)行,。

其次,，能認(rèn)清并大致的劃分出家長的各種類型，做好充分的心理準(zhǔn)備,。在對孩子有逐步的了解過后,，慢慢地接觸到各個樣的家長，為后面處理學(xué)生事務(wù),、請求家校合作打好堅實的基礎(chǔ)。

再次，與家長應(yīng)該用什么樣的方式去溝通：注重細(xì)節(jié),。于校長提供了給予尊重,、善于傾聽,、勤于聯(lián)系,、適距等距等九種方法,。但是展開來說白了，我認(rèn)為最重要的事情可以用一句話來概括：細(xì)節(jié)決定成敗,。在與家長學(xué)生溝通的時候,，一個稱呼,，一句請坐,，一次倒水,，一回禮儀,，一個手勢，一份態(tài)度,，一種語氣都可以給人一種不同的感覺,，慢慢地積少成多，這些“一次一個”就會成為家長學(xué)生對你的評價,，成為你的教育姿態(tài),，教育習(xí)慣，教育氣質(zhì),。就是這些細(xì)節(jié)的東西,，最能打動人，最能虜獲家長孩子的心,，最能拉近交流時心與心之間的距離,。

最后，是教師最少不了的：愛,。一切為了孩子,，一切從孩子的角度出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)他們的成長,。每個孩子的成長只有一回,，希望我能真誠不留遺憾的去面對每一個孩子的成長。

從細(xì)節(jié)做起,，從心做起,，從身邊的一點一滴做起。說起來容易,，但是要做到,，需要的更是一份長期的堅持。20__新教師,，我們一起加油!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

20xx年6月24日至今,，我加入公司也有將近半年，這半年以來,，不僅僅是負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,，而后也新增了一項工作任務(wù)：企業(yè)文化宣傳，在臨近年末,，我將從5大模塊來總結(jié)自己的工作,，包括年度培訓(xùn)總結(jié),、企業(yè)文化、企業(yè)活動,、培訓(xùn)專員工作手冊,、其他工作以及20xx年工作計劃。

一,、年度培訓(xùn)總結(jié)

20xx年的培訓(xùn)工作包括新員工入職培訓(xùn),、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，其中我主要負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn),。

（一）新員工入職培訓(xùn)

本年度共進(jìn)行6期新員工入職培訓(xùn),，其中我負(fù)責(zé)主講5期，協(xié)助組織1期,。

1,、完善入職培訓(xùn)的流程和表格：1個流程-《新員工入職培訓(xùn)流程》；3個表格-《新員工入職培訓(xùn)名單交接表》,、《新員工入職培訓(xùn)簽到表》和《新員工入職培訓(xùn)成績表》模板,。

2、完善了新員工入職培訓(xùn)教材,，已優(yōu)化到第二版,。

3、6期培訓(xùn)共組織61人次參加,，實際參加人次為46，出勤率為75,、41%（其中11人次工假,、1人次事假、2人次缺席）,，考試合格率為96,、10%（2人考試不及格但補(bǔ)考及格、1人次未參加培訓(xùn)直接考試且及格）,。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

本年度計劃開展6次內(nèi)訓(xùn),，順利完成5次內(nèi)訓(xùn)課程，《野戰(zhàn)戶外拓展》原計劃10月開展,，延期至12月14日,。

1、出勤率：目前已完成的5期共7天的課程中,，11月2日的《主管管理技能訓(xùn)練》,、8月11日《關(guān)鍵時刻-以服務(wù)促銷售》和11月10日的《主管管理技能訓(xùn)練》的出勤率排列前三，分別是82,、76%,，81,、13%和81、63,；而9月15日的《項目管理沙盤模擬》的出勤率最低,，為46、43%

2,、培訓(xùn)費(fèi)用：目前已完成的5期共7天的課程中,，總體費(fèi)用為152、444,、5元,，人均費(fèi)用為408、1元,。

費(fèi)用項目包括課程費(fèi),、場地費(fèi)、餐費(fèi),、水費(fèi)和住宿費(fèi),，其中課程費(fèi)和餐費(fèi)在每次課程都有支出；住宿費(fèi)僅在《項目管理沙盤模擬》課程支出（533元）,；場地費(fèi)在《執(zhí)行力》課程未支出,；水費(fèi)在《關(guān)鍵時刻-以服務(wù)促銷售》和《主管管理技能訓(xùn)練》未支出。

（三）企業(yè)外訓(xùn)

參加了兩次時代光華的外訓(xùn)課程,，分別是《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建設(shè)》和《時代光華20xx年培訓(xùn)課程采購大會》,。

二、企業(yè)文化

1,、完成公司宣傳欄2次策劃,，分別是《風(fēng)雨同路，歡喜共度》暨20xx-20xx年活動展示,、《貧困無援,，支援》暨廉江扶貧助學(xué)支援大行動捐款展示。

2,、協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作,，攜同姚智龍開展第10期泰科通訊策劃工作。

三,、培訓(xùn)專員工作手冊

建立了培訓(xùn)專員工作手冊,，此手冊目前僅包含2項內(nèi)容，分別是新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn),。

1,、建立了并優(yōu)化新員工入職培訓(xùn)流程，共1項,，其中包括：

a）《新員工入職培訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》-131128第3版,。

2,、建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)文檔，共7項,，其中包括：

a）《內(nèi)訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》-第1版131128,。

b）《內(nèi)訓(xùn)前期工作物料清單》-第1版131128。

c）《內(nèi)訓(xùn)簽到表》-第2版130821,。

d）《內(nèi)訓(xùn)反饋評估表》-第3版131129,。

e）《內(nèi)訓(xùn)反饋評估統(tǒng)計表》-第2版130912。

f）《內(nèi)訓(xùn)反饋評估報告》-模板130814,。

g）《培訓(xùn)場地清單》-131025,。

四、其他工作

1,、協(xié)助部門策劃2次企業(yè)活動,，分別是《中秋晚會》、《佛山南海旅游》,，并擔(dān)任《佛山南海旅游》活動晚宴的游戲主持人,。

2、搜索短信平臺并提交相關(guān)方案,，1份,。

3、協(xié)助營銷部參加招投標(biāo),，1次,。

五、2020xx年度計劃

（一）新員工入職培訓(xùn)

1,、優(yōu)化入職培訓(xùn)教材,，添加廣州焜樺企業(yè)管理有限公司的內(nèi)容，并且將入職培訓(xùn)內(nèi)容分成3個課程,。

2、例行開展新員工入職培訓(xùn)工作,，共13次,。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

1、協(xié)助上級開展2020xx年度培訓(xùn)滿意度調(diào)查,。

2,、協(xié)助上級開展2020xx年度內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查并制定培訓(xùn)計劃。

3,、按內(nèi)訓(xùn)計劃逐步開展相關(guān)課程,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來,， xx年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

一,、培訓(xùn)工作情況：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習(xí)),。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2,、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4,、實施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施,，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強(qiáng),。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

為了適應(yīng)新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)發(fā)展需要，全面落實并推動我區(qū)幼教改革,，根據(jù)我區(qū)幼兒教師崗位培訓(xùn)方案安排,，我校于xx年5月20日、21日這兩天在我區(qū)實驗二小四樓多功能廳小劇場舉行了“幼兒園課例研究”專題講座和課堂教學(xué)展示活動,。這次活動專門邀請了教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育上海研究中心,，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應(yīng)彩云做專題講座。我區(qū)三所省示范性幼兒園(區(qū)中心幼兒園,、區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,、通巨幼兒園)三位優(yōu)秀教師上觀摩課，專家作專題評課,。本次培訓(xùn)共有600名幼兒教師參加,，其中本區(qū)幼兒教師559名，黃巖,、寧波等外縣市共41名幼教同行參加,。本次全員培訓(xùn)活動因組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分,，所以培訓(xùn)效果良好,。無論是我區(qū)三位開課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動展示，還是上海專家精彩的點評都使參培教師耳目一新,，受益非淺,。下面我對本次的全員培訓(xùn)作一些總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，準(zhǔn)備充分

本著切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)活動,。進(jìn)修校吳宏保,、林賽君兩位校長親自主持了培訓(xùn)前的“xx年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會議”，并在會議上做了重要講話,。參加會議的各輔導(dǎo)站站長在會議后,，積極行動，向所屬的各園大講全員培訓(xùn)接受繼續(xù)教育的重要性,，必要性,。通過宣傳動員，提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識,，增強(qiáng)了參培的積極性,，普遍的認(rèn)為磨刀不誤砍柴功。培訓(xùn)活動開始時，教育局葉祥洲副局長又作了重要講話,，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓(xùn)的認(rèn)識更明確了,，態(tài)度更端正了,，在后來的學(xué)習(xí)中非常的認(rèn)真和投入。

同時,，在培訓(xùn)前1-2個月,，我校廣大教師就積極籌備這次培訓(xùn)活動，準(zhǔn)備好了活動所需的大量材料,，如打印,、裝訂、整理出600多份的培訓(xùn)活動材料,、分發(fā)座位號,、演示多媒體效果等準(zhǔn)備工作，為培訓(xùn)的成功完成提供了最有力的保障,。

二,、組織嚴(yán)密，效果良好

全員培訓(xùn)活動涉及面廣,，工作環(huán)節(jié)多,，參加人數(shù)多，要想保讓質(zhì)量,，必須把每個細(xì)節(jié)都考慮到,，也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本、尊重教師,。資料發(fā)票,、檢票、錄像拍照,、音響,、全場布置等等，都有專人負(fù)責(zé),，組織很嚴(yán)密,，為本次培訓(xùn)取得的良好的效果做了最基本的保證。

三,、問題與建議

在培訓(xùn)總體效果良好的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：1參培教師的專業(yè)水平參次較大,，最好能按教師的專為水平大致水準(zhǔn)分批分期舉行,。2場地稍過于小,，若能寬敞些效果將會更好。

總之,，通過這次全員培訓(xùn)，教師們普遍明確了在科技,、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展知識爆炸的今天,，要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習(xí)提高,，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要,，不然就將被淘汰。通過培訓(xùn),，使我區(qū)的幼兒教師緊跟時代的步伐,，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進(jìn)了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個新的臺階,。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

20xx年9月,，我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師，從大學(xué)校園跨入了中學(xué)校園,，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境,，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。初涉教育領(lǐng)域,，就給了我一種無形的壓力,，作為一名七年級班主任，該如何去組織管理一個班級,，如何做好教學(xué)工作,，如何與學(xué)生溝通，如何做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意,、學(xué)校認(rèn)可的教師……初為人師，我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”,，不知該從何做起,。

為期一學(xué)期的新教師培訓(xùn)，則使我一下子有了信心,。他給了我一種方向,，給我引了一條路，漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧,，使我對教師這個職業(yè)有了較深刻的認(rèn)識,，而且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識,，使我從思想上，業(yè)務(wù)水平上,，都有一定的提高,。

作為一位剛上崗的新教師，我認(rèn)真對待每一次培訓(xùn),，從授課的老師那里吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，從而實實在在地內(nèi)化為自身的教學(xué)思想，規(guī)范著自己的教學(xué)行為,。通過培訓(xùn),，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并逐步適應(yīng)了教師這一角色,。在這里,，我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點收獲。

第一,，要有愛心,，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生,。教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，課堂的教學(xué)設(shè)計及實施更要以學(xué)生為根本出發(fā)點，給學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機(jī)會。作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著孩子的未來,。對于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛心,，有了愛心,，才會對學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵他們,。教師做的工作不只是教書,，更重要的是要學(xué)會學(xué)生做人的道理。特別關(guān)愛后進(jìn)生,，尊重學(xué)生的個體差異,。

教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，欣賞學(xué)生,，就是要欣賞學(xué)生的進(jìn)步,，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性，欣賞學(xué)生的個性差異,，欣賞學(xué)生的意見和見解,。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，寬容他們的缺點;相信每一位學(xué)生都有無限發(fā)展的潛力;真誠對待每一位學(xué)生,。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,，還會激發(fā)學(xué)生熱情，并提高學(xué)習(xí)的興趣及積極性,，讓學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí)。

第二,，要及時進(jìn)行教學(xué)反思。所謂教學(xué)反思,，是指教師對教育教學(xué)實踐的再認(rèn)識,、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，是因為他們善于在每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。教學(xué)反思,，包括以下幾點：

反思自己成功的做法,。每節(jié)課都有不同的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導(dǎo)入,、有趣的對話,，有益的啟示等等。教師以自己的創(chuàng)造性的教學(xué)思維,，從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容,，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計教育環(huán)節(jié)。

反思失敗,、失誤之處,。任何人的教學(xué)總會有不足之處，教師應(yīng)該把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中,，然后進(jìn)行分析,、思考。

反思學(xué)生,。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點和落腳點,。學(xué)生對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況直接反映教學(xué),。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對所傳授知識的接受狀況，包括所授知識的接受程度,，重難點的掌握和理解程度等,。

第三，做好新形勢下的班主任工作,。做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生,，研究學(xué)生。不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維、興趣,、愛好,、才能、稟賦,、傾向,，就談不上教育。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視學(xué)困生,，這是班級管理的重要要求。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的班級意識和集體榮譽(yù)感,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，搞好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律工作,。班主任的教育就是細(xì)節(jié)教育,，細(xì)節(jié)無小事，處處皆習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)成的過程就是學(xué)生感受和得到教育的過程,。

與此同時，還應(yīng)注意與學(xué)生家長的及時溝通,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見,。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,，要及時教育,。

第四，提升理論水平,，積極參加學(xué)?？蒲小Ｋ刭|(zhì)教育呼吁科研型的教師隊伍,。老師應(yīng)該樹立積極的科學(xué)教育觀,，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師,，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,，理論水平低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在,，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動,。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向,，堅定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識，認(rèn)識到不能只做教書匠,，而要做新時期的教育家,。

在日常的教學(xué)和工作中，新教師應(yīng)多聽多觀摩富有教學(xué)經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課,，隨后與其他教師相互交換意見,，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會學(xué)到手,，融會到自己的教學(xué)中去,。個人的知識畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，才能得到不斷的充實和提高,。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗，而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的,。因此,，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗,，彌補(bǔ)自己之短,。

第五，要有創(chuàng)新意識,，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。教師只有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問渠那得清如許,，唯有源頭活水來,。”只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。時代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,，正是反映時代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

為期一年的培訓(xùn),，就我自身而言,，讓我樹立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識到,，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。但我堅信,，只要自己努力,，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的責(zé)任還很重大,。通過培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn),，且及時彌補(bǔ)。“始生之物,，其形必丑”,。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無止境,，我會在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng),，爭取實現(xiàn)人生價值!

總之，經(jīng)過這一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我深深領(lǐng)悟到,，沒有教師的成長，永遠(yuǎn)也沒有孩子的成長,。身為一名人民教師,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢在必行,?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”,，時代的腳步永遠(yuǎn)都不會停留,，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老,，學(xué)到老,。只有這樣,，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)!