總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

在過(guò)去的幾個(gè)月里,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下,，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下,，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重心,，同時(shí)也積極配合其他部門(mén),，共同協(xié)作,，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作,，但同時(shí)我部在許多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn),，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正,。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù),，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

九月伊始，隨著20xx級(jí)新生的到來(lái),，一年一度的學(xué)生會(huì)招賢納新工作也隨之展開(kāi),，在納新過(guò)程中，根據(jù)我部在今后一年中開(kāi)展活動(dòng)的具體需要,，并綜合考慮了新成員在交流,、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化,，以滿(mǎn)足我部工作的不同需要,。而在部門(mén)工作期間，我們對(duì)于每個(gè)成員的工作情況,，比如：簽到考勤,，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評(píng)比中作參考,。另外我們也讓所有成員共同參與活動(dòng),，有利于找到對(duì)于部門(mén)的歸屬感。同時(shí),，能夠讓大家在互相交流的過(guò)程中,，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和了解，加深友誼和凝聚力,。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí),，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場(chǎng)大咖秀,。此次比賽過(guò)程中要求每位參賽選手都身著正裝,，這樣可以讓他們更多的了解職場(chǎng)禮儀的重要性與簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的作用，能更好地適應(yīng)社會(huì),。由于參賽選手多是大一,，所以對(duì)職場(chǎng)的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞,，這是這次比賽的不足之處,。最后由學(xué)生會(huì)主席陳浩進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并注重講解了簡(jiǎn)歷中所應(yīng)該注意的問(wèn)題,，增加了同學(xué)們對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的了解,，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍,，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的傳播與普及，11月初,，我部根據(jù)院團(tuán)委指示,，組織并開(kāi)展了第一屆全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日,，我部在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽,，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識(shí),，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束,，但是我們也有很多缺點(diǎn)和不足,，因?yàn)槭堑谝粚每破毡荣悾越?jīng)驗(yàn)不足,，不過(guò)這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ),。

為了提升校園科學(xué)文化氛圍,，提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì),，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了我院第四屆ppt設(shè)計(jì)大賽,。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開(kāi)始的，整場(chǎng)比賽由學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，最后由主席進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),。這次比賽總體上是成

功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,，作品鏈接沒(méi)有做好,，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，相信我們會(huì)越辦越好,，爭(zhēng)取下次辦的更加圓滿(mǎn)。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來(lái)的主要工作,，工作基本都已經(jīng)完成收尾,，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,，如：

（1）各項(xiàng)比賽和活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；

（2）活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如電腦故障等,，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一,。

在下學(xué)期中,，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè),。探索工作新思路和工作方法,，加強(qiáng)我部與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和其他部門(mén)的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié),，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法,，不斷完善自我。百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

去年年底開(kāi)始，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開(kāi)始迅速升溫,，大學(xué)生作為國(guó)家期待的創(chuàng)業(yè)主體,，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯，這種情況,，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地,。

從這個(gè)大背景來(lái)分析,，國(guó)內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)的重視，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計(jì),，而是有較深層次的原因,。1947年，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對(duì)象開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,，但其后二三十年中,，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì)，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡,。1979年,，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過(guò)程》，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會(huì)主體的論斷,，揭示創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)造新工作機(jī)會(huì),、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對(duì)創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,，隨后,，美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后,，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼,，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。

近期,，我國(guó)提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念,，在資源有限、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下,，激發(fā)個(gè)體尋找機(jī)會(huì),，重新整合資源，也成為了政府的選擇,。

然而,，我國(guó)的情況與美國(guó)科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異,，在文化背景方面也存在差異,，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大。在美國(guó),，商業(yè)意識(shí)的教育起于高中甚至更早,，而我國(guó)的學(xué)生，在商業(yè)意識(shí)方面的教育趨近于零,。也就是說(shuō),，對(duì)我國(guó)普通高校的大學(xué)生而言，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要,，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識(shí)的啟迪,，尤為重要,。

國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢(shì)是什么?創(chuàng)業(yè)，是否是一門(mén)學(xué)問(wèn)?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從中國(guó)臺(tái)灣兩位專(zhuān)家那里請(qǐng)教的問(wèn)題,。

首先,，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫,，不是我國(guó)獨(dú)有的一種現(xiàn)象,。從歐美國(guó)家到亞洲的韓國(guó)、新加坡,，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策,，而中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，政府部門(mén)中有13個(gè)部會(huì)推出了48個(gè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,。在美國(guó),，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派,，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫(huà)布非常實(shí)用。中國(guó)臺(tái)灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實(shí)踐)模型,，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,，開(kāi)展的諸多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)令人神往。完整的課程體系,、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力,。

其次，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,。創(chuàng)業(yè)有很多定義，但個(gè)人感覺(jué),，創(chuàng)業(yè),，是一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)，將人的行為或社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，并能從中持續(xù)獲利的初始過(guò)程,。到目前為止，個(gè)人感覺(jué)創(chuàng)業(yè)還很難稱(chēng)之為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科,。主要原因是,，雖然研究對(duì)象日漸清晰，但研究方法還難以明確,，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律,，但難以通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。但是,，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究,，不能發(fā)展,，只是還需要積累。目前,，文獻(xiàn)法,、案例法、觀(guān)察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律,。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,，但基本是：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué),、管理學(xué),。

因?yàn)槠湎嚓P(guān)學(xué)科很多，所以大學(xué)在選擇課程時(shí),，需要有針對(duì)性,。主要原則有：第一，因?yàn)槭艿綄W(xué)時(shí)數(shù)量的限制,，社會(huì)中能提供更專(zhuān)業(yè)課程的不必細(xì)講,，例如，財(cái)務(wù)管理,、人力資源等等,。第二，課程的目標(biāo),，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè),，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估。第三,，就教學(xué)形式而言,，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實(shí)踐操作相結(jié)合，偏重于體驗(yàn),。第四,，應(yīng)該將授課對(duì)象設(shè)定為普通高校，而非重點(diǎn)高校的大學(xué)生,，以培養(yǎng)他們的意識(shí),，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。

第三,，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對(duì)于講授主體而言,，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想，筆者最近曾就效果問(wèn)題詢(xún)問(wèn)過(guò)投資機(jī)構(gòu)人士,。用比喻來(lái)講,，他們希望接受過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué)，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖,，也就是說(shuō),，對(duì)創(chuàng)業(yè)這件事情有個(gè)全局性的概念,。最好還能意識(shí)到自己在地圖中所處的位置，要到達(dá)的位置,，并對(duì)行動(dòng)時(shí)所需要的資源,，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源,，或者一些具體的技能,，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)，營(yíng)銷(xiāo),，財(cái)務(wù),，法務(wù)等，未必要作為課程的重點(diǎn),，因?yàn)楦鱾€(gè)投資機(jī)構(gòu)基本都有專(zhuān)家級(jí)的培訓(xùn),。

最后，對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問(wèn)題,。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,，開(kāi)展了很多活動(dòng)，但其中在校生參與的非常積極,，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒(méi)有成規(guī)模的出現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)教育好像開(kāi)始于20xx年，正如老師所講,，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣,，對(duì)成果不宜過(guò)于強(qiáng)求。這也是我國(guó)目前相關(guān)部門(mén)及高校應(yīng)警醒的方面,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)知識(shí)的普及很重要，但對(duì)創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后,，未必要選擇創(chuàng)業(yè),。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn),。

首先，對(duì)從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存,。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白，但通過(guò)仁能達(dá)提供的機(jī)會(huì),，使得我們對(duì)重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,，掌握了一定的主動(dòng)性。大家可能對(duì)航空公司的案例還有印象,，在案例中,，只注意高端市場(chǎng)的航空公司,，基本都消失了。做個(gè)類(lèi)比,，創(chuàng)業(yè)教育,，目前在重點(diǎn)高校中開(kāi)展較好，但未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)在一般院校中,。

其次,，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識(shí),，即關(guān)注用戶(hù)(大學(xué)生),，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面,、政府等各方面人士),，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目),，無(wú)邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,，通過(guò)虛擬團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會(huì)),，社會(huì)化傳播,。

最后，建議大家珍惜這個(gè)平臺(tái),，以此為起點(diǎn),，做好創(chuàng)業(yè)教育。目前,，創(chuàng)業(yè)教育在一線(xiàn)城市發(fā)展較快,，機(jī)會(huì)較多，但好像也出現(xiàn)了類(lèi)似產(chǎn)能過(guò)剩的情況,，很多項(xiàng)目和理念的推廣,，需要地方的支持;而在地方上，大學(xué)生可能有這方面的需求,，但得不到相關(guān)資源,。希望這個(gè)平臺(tái)能在一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題。如果需要,，筆者愿意在這些方面提供一定資源,。例如，在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),、路演機(jī)會(huì)等方面,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài),，開(kāi)始了自己人生的新征程,。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,，公司特地從7月8日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革,、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授,、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等,。通過(guò)這次培訓(xùn),，使我受益非淺、深有體會(huì),。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化,。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書(shū)記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),，使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊,。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

第二,，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí),。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識(shí),，可以說(shuō),，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢,。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識(shí),。

經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察,、測(cè)量、巖土試驗(yàn),、測(cè)試這幾大方面,，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察,、設(shè)計(jì)、治理,、檢驗(yàn),、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等,。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,，總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三,，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí),。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二,、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象,。最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,，比如安全,，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針,。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems,、ems,、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中,。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,，從不會(huì)到會(huì),，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程,。我相信,，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

第四,，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí),，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,，在別人需要資料的時(shí)候,，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全,，庫(kù)房分類(lèi)明確,。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到,，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí),。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài),。

人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期,、職稱(chēng)等問(wèn)題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門(mén)的工資情況,，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感,。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題,，檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專(zhuān)業(yè)知識(shí)不放松,，爭(zhēng)取能早日更上一層樓,。

最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測(cè)量等方面的知識(shí),，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí),，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新,、特,、精”強(qiáng)企之路之際,，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新,、特,、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

今年以來(lái),，按照省、市局培訓(xùn)工作的部署要求,，我局認(rèn)真謀劃,，扎實(shí)推進(jìn)，全面開(kāi)展各類(lèi)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,。下面,，從三方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、企業(yè)安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)情況

年初以來(lái)，我區(qū)xx名?；?、冶金企業(yè)法人和安全管理人員參加了省、市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考核,。 8月份,，全培訓(xùn)有限公司對(duì)轄區(qū)非高危企業(yè)安全管理人員 共計(jì)137人進(jìn)行了培訓(xùn)。另外,，對(duì)?；⒁苯鹌髽I(yè)不具備資格證的法人,、安全管理人員進(jìn)行了摸底，并匯總后上報(bào)市局,，提前讓市局安排好培訓(xùn),，確保我區(qū)的危 化、冶金企業(yè)法人,、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)和持證率達(dá)到100%,。與此同時(shí)，采取基地培訓(xùn)和入企培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，加大特種作業(yè)人員培訓(xùn)力度;特別是對(duì)企業(yè) 特種工相對(duì)集中,、生產(chǎn)任務(wù)較重的企業(yè)，我們從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抽出精干人員和師資隊(duì)伍,，與企業(yè)安全管理部門(mén)結(jié)合,，在培訓(xùn)大綱要求下，采取靈活的教育培訓(xùn)方法,，利用 企業(yè)場(chǎng)所,，集中培訓(xùn)職工，對(duì)不能利用工作時(shí)間培訓(xùn)的學(xué)員安排倒班時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),，做到既不影響培訓(xùn)學(xué)時(shí)和質(zhì)量,，又不影響企業(yè)生產(chǎn)，得到了企業(yè)和廣大職工的一 致好評(píng),。

二,、其他從業(yè)人員培訓(xùn)情況

我局先后制發(fā)了《xx區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位培訓(xùn)方案》、《關(guān)于開(kāi)展冶金 企業(yè)其他從業(yè)人員培訓(xùn)的緊急通知》,、營(yíng)單位培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》和《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃》等多個(gè)文件,， 對(duì)我區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密安排部署，并逐步展開(kāi),、深入實(shí)施,。在全員培訓(xùn)中,，我們采取企業(yè)自主培訓(xùn)和委托機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并舉的措施，做到 “四統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一學(xué)時(shí)、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一發(fā)證,，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)作

在去年所有危化企業(yè)其他從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，今年又對(duì)新增?；⒁苯鹌髽I(yè) 的620名職工進(jìn)行了培訓(xùn)考核,，對(duì)1.2萬(wàn)名冶金企業(yè)員工和2357名其他行業(yè)企業(yè)職工組織了培訓(xùn)考核,，并健全了培訓(xùn)檔案。

三,、模擬培訓(xùn)開(kāi)展情況

為 深入貫徹落實(shí)趙勇書(shū)記的重要批示精神和市局《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)模擬培訓(xùn)的通知》,，我局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，研究部署,，并將有關(guān)文件及時(shí)下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)企業(yè),。 同時(shí)，我們重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是全力配合市局搞好非高危主要負(fù)責(zé)人,、高危行業(yè)安全管理人員培訓(xùn),。二是以煤防人員為重點(diǎn)，做好非高危生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全生產(chǎn)管理 人員,、特種作業(yè)人員的模擬培訓(xùn),。三是督導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位做好其他從業(yè)人員的模擬培訓(xùn)，期間我局進(jìn)行檢查,，確保培訓(xùn)按時(shí),、按質(zhì)完成。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

回顧一年來(lái),，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作,，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

作為一個(gè)新教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng),。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答,。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、職業(yè)道德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài),，沒(méi)有私利與目的,，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。

1、愛(ài)是了解,。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作,、避免盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起聊天,，中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況,，才能有的放矢地去幫助他們,。

2、愛(ài)是關(guān)懷,。

師愛(ài),，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。入冬以后,，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體,。

3,、愛(ài)是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴(lài)感。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他們熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于助人，有很好的思想基礎(chǔ),，也有很強(qiáng)的自尊心,。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，從不以分?jǐn)?shù)論英雄,，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,，適時(shí)給予肯定。逐漸提高他們的自信,，相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育,，同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖,，理解、尊重,、信任他們,。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感,，那么健全的人格形成了

4、愛(ài)是責(zé)任,。

愛(ài)學(xué)生要深入,、理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，堅(jiān)持原則,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來(lái)。

作為一個(gè)教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂,，學(xué)到知識(shí);有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空,。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，由此吸引了學(xué)生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是,，我盡可能為他們輔導(dǎo),。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教,，讓同學(xué)考他們,，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí),。通過(guò)期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步,。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。

五,、事業(yè)心、責(zé)任心：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。尤其我是個(gè)新教師,，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工,，我們從事的是一項(xiàng)良心工程,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

為期一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，則使我一下子有了信心,。他給了我一種方向，給我引了一條路,，漸漸使我撥開(kāi)了眼前的一層一層的迷霧,，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了較深刻的認(rèn)識(shí)，而且獲得了更專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),，使我從思想上,，業(yè)務(wù)水平上，都有一定的提高,。

作為一位剛上崗的新教師,，我認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)，從授課的老師那里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而實(shí)實(shí)在在地內(nèi)化為自身的教學(xué)思想,，規(guī)范著自己的教學(xué)行為。通過(guò)培訓(xùn),，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，并逐步適應(yīng)了教師這一角色。在這里,，我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點(diǎn)收獲,。

第一，要有愛(ài)心,，尊重學(xué)生,，欣賞學(xué)生。教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀(guān)念,，課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施更要以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn),，給學(xué)生提供思考、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。作為一名教師，擔(dān)負(fù)著孩子的未來(lái),。對(duì)于孩子的培養(yǎng),，首先要有愛(ài)心，有了愛(ài)心,，才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耐心,，耐心的去了解他們并鼓勵(lì)他們。教師做的工作不只是教書(shū),，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)生做人的道理,。特別關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。

教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,，欣賞學(xué)生,，就是要欣賞學(xué)生的進(jìn)步，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性,，欣賞學(xué)生的個(gè)性差異,，欣賞學(xué)生的意見(jiàn)和見(jiàn)解。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，寬容他們的缺點(diǎn);相信每一位學(xué)生都有無(wú)限發(fā)展的潛力;真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,，還會(huì)激發(fā)學(xué)生熱情，并提高學(xué)習(xí)的興趣及積極性,，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

第二,，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。所謂教學(xué)反思，是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí),、再思考,，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,。優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀,，是因?yàn)樗麄兩朴谠诿抗?jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。教學(xué)反思，包括以下幾點(diǎn)：

反思自己成功的做法,。每節(jié)課都有不同的成功之處,，例如充滿(mǎn)吸引力的課堂導(dǎo)入、有趣的對(duì)話(huà),，有益的啟示等等,。教師以自己的創(chuàng)造性的教學(xué)思維，從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容,，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié),。

反思失敗、失誤之處,。任何人的教學(xué)總會(huì)有不足之處,，教師應(yīng)該把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中,，然后進(jìn)行分析、思考,。反思學(xué)生,。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況直接反映教學(xué),。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對(duì)所傳授知識(shí)的接受狀況,，包括所授知識(shí)的接受程度，重難點(diǎn)的掌握和理解程度等,。

第三,，做好新形勢(shì)下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生,，研究學(xué)生,。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維,、興趣、愛(ài)好,、才能,、稟賦、傾向,，就談不上教育,。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視學(xué)困生,，這是班級(jí)管理的重要要求,。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，搞好班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律工作。班主任的教育就是細(xì)節(jié)教育,，細(xì)節(jié)無(wú)小事,，處處皆習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程就是學(xué)生感受和得到教育的過(guò)程,。

與此同時(shí),，還應(yīng)注意與學(xué)生家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育,。

第四,，提升理論水平，積極參加學(xué)?？蒲?。素質(zhì)教育呼吁科研型的教師隊(duì)伍。老師應(yīng)該樹(shù)立積極的科學(xué)教育觀(guān),，不斷提高自身科研素養(yǎng),。作為新教師,，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在,，通過(guò)對(duì)教育研究的理解，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向，堅(jiān)定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠，而要做新時(shí)期的教育家,。

在日常的教學(xué)和工作中,，新教師應(yīng)多聽(tīng)多觀(guān)摩富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，隨后與其他教師相互交換意見(jiàn),，把先進(jìn)的教學(xué)方法,、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去,。個(gè)人的知識(shí)畢竟有限,，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能得到不斷的充實(shí)和提高,。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí),，吸取他人的經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自己之短。

第五,，要有創(chuàng)新意識(shí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。教師只有樹(shù)立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?！皢?wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái),?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí),，不斷更新自己的教育觀(guān)念,，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出,，而不只是可憐的“一桶水”了。時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才,，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己,。

為期一年的培訓(xùn)，就我自身而言,，讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí),，終身教育的思想。我更深刻地認(rèn)識(shí)到,，做為一名合格地人民教師,，道路曲折而又漫長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。但我堅(jiān)信，只要自己努力,，就一定會(huì)成功!我未來(lái)的路還很長(zhǎng),，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的責(zé)任還很重大。通過(guò)培訓(xùn),，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)，且及時(shí)彌補(bǔ),?！笆忌铮湫伪爻蟆?。作為一種新的嘗試,，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程,，學(xué)無(wú)止境，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

總之,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我深深領(lǐng)悟到,，沒(méi)有教師的成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)也沒(méi)有孩子的成長(zhǎng)。身為一名人民教師,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,，勢(shì)在必行,?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”,，時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留,，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老,，學(xué)到老,。只有這樣，我們才無(wú)愧于我們這一神圣的職業(yè)!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有xx年了,，一路走來(lái)，有淚水,，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲。每年暑期的師德培訓(xùn)都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,，找到了明確的答案,，也讓成長(zhǎng)中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。因此，我有必要經(jīng)常給自己提個(gè)醒,，促使自己在教育這塊陣地上與時(shí)俱進(jìn),，率先垂范。

一,、思想上,，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。

在學(xué)生眼中,，教師是榜樣,，是楷模，甚至是偶像,。教師的文化修養(yǎng),、道德情操、思想境界,，甚至一舉一動(dòng),，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。因此,，我就應(yīng)該提醒自己要嚴(yán)格要求,，并努力做到以下幾點(diǎn)：第一，愛(ài)崗敬業(yè),。不但要對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)孜孜不倦地追求,，而且應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著教學(xué)、研究的熱情,，做到盡職盡責(zé),，無(wú)私奉獻(xiàn)。只有真正發(fā)自?xún)?nèi)心,，表里如一,，言行一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生遷移默化的作用,，使學(xué)生受到教育,、感染和熏陶，引起他們的共鳴和仿效,。第二,，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,。在教育“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者,，智慧的啟發(fā)者,，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。我們更應(yīng)該處處為人師表,，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信,，熱情大方,，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生,，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。第三，加強(qiáng)道德修養(yǎng),。教師人格是一種健康,、美好、完整的整體人格,。德與才的分離,，言與行的相悖，大節(jié)謹(jǐn)慎而小節(jié)不拘,，聰敏過(guò)人而舉止輕浮等等,，是教師應(yīng)當(dāng)避免的。我們教師平時(shí)就要注意道德修養(yǎng),，充分發(fā)揮自己的榜樣示范作用,，切實(shí)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷提升自己的道德水準(zhǔn),。

二,、學(xué)習(xí)上,，要常提醒自己“不斷努力”,。

面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我覺(jué)得自己應(yīng)具備兩個(gè)意識(shí)：第一是終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì),、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速,，我們應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，利用一切可以利用的時(shí)間和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí),。隨著傳播媒體的多樣和豐富，知識(shí)傳播的渠道在不斷地增加和拓寬,，我們只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí),、新觀(guān)念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博,，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬,，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,，才能不斷發(fā)展自我,，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要,。這種學(xué)到老,，修養(yǎng)到老的精神應(yīng)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們教師要嚴(yán)格要求自己。第二是樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)，只有教師具備創(chuàng)新意識(shí),，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生,。因此，作為教師,，更應(yīng)站在時(shí)代的前列,，解放思想，深化改革,，改革陳舊的觀(guān)念,，改革陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，樹(shù)立“以學(xué)生為主,，以學(xué)生發(fā)展為主,，以發(fā)展學(xué)生的精神世界為主”的教育理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

三,、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本,，愛(ài)心是教師之魂,。

喜怒哀樂(lè)，人之常情,。我們教師也是食人間煙火的凡人,，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于這些幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到的問(wèn)題和煩惱,，稍不留意,，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為,。因此,，我們就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”,。斯坦尼夫斯基在談到演員的自制力修養(yǎng)時(shí),，曾形象地比喻說(shuō)：“一個(gè)人回到家里的時(shí)候，他得把套鞋脫下留在室外的過(guò)道里;當(dāng)演員來(lái)到劇院的時(shí)候,，他應(yīng)該把自己個(gè)人的一切不快和痛苦留在劇院之外：在這里,，在劇院里，他整個(gè)的人是屬于藝術(shù)的,?！蔽蚁耄鹤鳛榻處煹奈覀円矐?yīng)當(dāng)對(duì)自己提高要求，也應(yīng)當(dāng)具有這樣的控制力,。

總之,，要提高自己的師德素養(yǎng)，關(guān)鍵是要提高我們教師修養(yǎng)的自覺(jué)性,。以后,，我必須經(jīng)常提醒自己在學(xué)習(xí)、工作,、生活中提高修養(yǎng)的自覺(jué)性,，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德情感和道德信念,，從而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。長(zhǎng)期這樣，師德才會(huì)深深地在我的心中,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

今年以來(lái),，我們根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署,，從農(nóng)機(jī)部門(mén)業(yè)務(wù)特點(diǎn)及實(shí)際情況出發(fā),，扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展了農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作，圓滿(mǎn)完成了既定任務(wù),，收到了明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下,。

一,、提高認(rèn)識(shí),，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

我們把農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)作為正在實(shí)施的農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工程和農(nóng)機(jī)科技創(chuàng)新示范工程的具體措施和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作重點(diǎn),，高度重視,，精心組織。成立由丁顯濤副主任為組長(zhǎng),，推廣站,、農(nóng)機(jī)校、機(jī)務(wù)科負(fù)責(zé)人參與的農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào),，定期聯(lián)系包聯(lián)鎮(zhèn)村，及時(shí)解決工作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,。研究制定科技培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn),，安排一輛專(zhuān)車(chē)保證工作需要，選派2名業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、具有一定語(yǔ)言表達(dá)水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為科技培訓(xùn)工作骨干,。結(jié)合業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況，確定以農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)機(jī)化新技術(shù)推廣為重點(diǎn)內(nèi)容,，做到了科技培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo),、人員、內(nèi)容,、措施四落實(shí),，為搞好科技培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了組織保證,。

二,、采取多種方式，扎實(shí)有效地開(kāi)展農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作

根據(jù)實(shí)際需要,，借鑒往年成功做法,，圍繞搞好這項(xiàng)農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作，我們主要采取以下3種方式：一是趕科技大集,。以市集宣傳為依托,，由市農(nóng)機(jī)推廣站牽頭，組織4名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)具展示,、發(fā)放宣傳材料等，向廣大農(nóng)民推介農(nóng)機(jī)化新技術(shù),、新機(jī)具,。活動(dòng)中，共展示自走式小麥聯(lián)合收割機(jī)2臺(tái),，田間管理機(jī)1臺(tái),，小麥?zhǔn)斋@清選機(jī)1臺(tái)，玉米收獲青貯機(jī)1臺(tái),，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料8000多份,，解答群眾咨詢(xún)1500人次。二是開(kāi)展送科技下鄉(xiāng),，進(jìn)行集中宣講,。一方面組織6名專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干，深入所包夏格莊鎮(zhèn)和武備鎮(zhèn)的農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)村,，面向農(nóng)機(jī)大戶(hù),，圍繞以玉米收獲青貯和小麥秸稈綜合利用為重點(diǎn)的“興機(jī)富民”兩大創(chuàng)新示范工程和以機(jī)耕及小麥、玉米機(jī)收為重點(diǎn)的農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工程的實(shí)施,，加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)和操作要領(lǐng)的宣講,，促進(jìn)新技術(shù)、新機(jī)具的推廣應(yīng)用;另一方面結(jié)合春耕備播,，開(kāi)展農(nóng)機(jī)化服務(wù),，指導(dǎo)農(nóng)機(jī)戶(hù)搞好機(jī)具檢修調(diào)試，幫助他們解決作業(yè)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題,。三是舉辦技術(shù)培訓(xùn)班,。充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)化學(xué)校的主渠道作用和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的辦法,，有計(jì)劃地抓好農(nóng)機(jī)使用技術(shù)培訓(xùn)，有效地提高了農(nóng)民農(nóng)機(jī)人員的科技素質(zhì),，為下一步實(shí)施農(nóng)機(jī)化兩大創(chuàng)新示范工程提供了技術(shù)保障,。目前已舉辦農(nóng)機(jī)綠色證書(shū)培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)學(xué)員302名;舉辦駕駛員培訓(xùn)班10期,，培訓(xùn)學(xué)員312名,。

總之，一季度我們圍繞搞好農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作,，突出重點(diǎn),，落實(shí)措施，取得了階段性成效,，促進(jìn)全市新增農(nóng)業(yè)機(jī)械210臺(tái),。但也存在科技培訓(xùn)工作角度不盡合理、針對(duì)性不夠強(qiáng)的問(wèn)題,。今后,，我們將把農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)擺到部門(mén)工作更加突出的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，加大力度,，常抓不懈,，常抓常新,，不斷把農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作引向深入,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

團(tuán)校培訓(xùn)課之《禮儀培訓(xùn)》于20__年11月4日(星期三)晚在教學(xué)樓1-103正式舉行。這期團(tuán)校培訓(xùn)的對(duì)象是09級(jí)新生,，主要內(nèi)容是讓大學(xué)生明白社交禮儀在日常生活的重要性,，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助學(xué)生掌握交往技巧,，積累交往經(jīng)驗(yàn),，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重、誠(chéng)信真摯,、言行適度的原則,，與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍,，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康,。

在組織部成員的共同努力下，本期團(tuán)校培訓(xùn)課之《禮儀培訓(xùn)》的前期工作準(zhǔn)備得比較充分,，宣傳到位,。當(dāng)晚團(tuán)員基本準(zhǔn)時(shí)簽到，老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，培訓(xùn)課如期有序進(jìn)行,。

本期培訓(xùn)課主要以音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員王曉盈老師主講解，團(tuán)員們配合老師講座的座談會(huì)來(lái)共同交流經(jīng)驗(yàn)的形式進(jìn)行,。授課過(guò)程中,，老師講解認(rèn)真、詳細(xì),，團(tuán)員們積極配合,，師生互動(dòng),，讓團(tuán)員們學(xué)到了許多社交禮儀的知識(shí),，例如交談,、著裝禮儀以及在各種場(chǎng)合的禮儀,。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，同學(xué)們有序離場(chǎng),，組織部干事負(fù)責(zé)善后工作,，處理認(rèn)真,，本期團(tuán)校培訓(xùn)基本上成功舉辦,。

通過(guò)本期團(tuán)校培訓(xùn),，團(tuán)員們對(duì)社交禮儀有了更深層次的了解，學(xué)習(xí)到了更多禮儀知識(shí)，本次培訓(xùn)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí),、生活有著重要的影響,。

雖然本期團(tuán)校培訓(xùn)取得了較好的成績(jī)，但是,，我們的工作中仍存在著一些不足之處,。例如、第一,、因?yàn)樾麄髁Χ炔惶珘?，仍有極少個(gè)別團(tuán)員遲到，甚至有同學(xué)因?yàn)橛衅渌ぷ骰虿幌肼?tīng)而想要中途離開(kāi),。第二,、因?yàn)閷?duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作不夠到位，開(kāi)始時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂,。第三,、在授課完后，我們沒(méi)有歡送老師,，禮貌不夠等,。

因此，在以后的工作中我們要努力地改進(jìn)以上的不足,，嚴(yán)格要求做到更好!如加大團(tuán)員思想工作的宣傳;工作人員分工明確一點(diǎn),，工作時(shí)各個(gè)工作人員要嚴(yán)格做好自己的工作，并且協(xié)助其他工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等,。

雖然這期團(tuán)校培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去,，但在以后的活動(dòng)中，我們要借鑒這次活動(dòng)的成功與不足的地方,，使以后的活動(dòng)可以有秩序地成功舉行,。

禮儀隊(duì)是一支能體現(xiàn)校院風(fēng)采和學(xué)生風(fēng)貌的隊(duì)伍，勿庸置疑,，她為我院的活動(dòng)增添了許多亮色,。十一月份，我部門(mén)成員請(qǐng)我院禮儀老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)和體形培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，隊(duì)員們對(duì)禮儀工作有了新認(rèn)識(shí)，以及對(duì)禮儀的基本工作有了進(jìn)一步的了解,，下面是對(duì)培訓(xùn)時(shí)期的工作進(jìn)行的總結(jié)：

一,、站姿

通過(guò)老師的詳細(xì)講解與現(xiàn)場(chǎng)演練，隊(duì)員們基本上掌握了作為禮儀所要具備的基本禮儀站姿,，在老師的帶領(lǐng)下,，每個(gè)隊(duì)員都現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練,，使得培訓(xùn)工作進(jìn)行的非常融洽。

二,、坐姿

標(biāo)準(zhǔn)的坐姿是禮儀事項(xiàng)的基本要求,，隊(duì)員在掌握要領(lǐng)的同時(shí)把它運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中，在現(xiàn)場(chǎng)演練時(shí)讓老師非常滿(mǎn)意,。

三,、接待禮儀

這一培訓(xùn)主要是在練習(xí)中得到提升的，隊(duì)員根據(jù)老師所教導(dǎo)的事項(xiàng)一一進(jìn)行,，隊(duì)員與隊(duì)員一起組成一個(gè)組進(jìn)行演習(xí),，同時(shí)更注重各個(gè)細(xì)節(jié)方面的突破,。

另外,，禮儀老師也在頒獎(jiǎng)的方面對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了指點(diǎn)，使得禮儀工作開(kāi)展得非常順利,。接踵而來(lái),，在一次次的禮儀工作中，我們的隊(duì)員工作質(zhì)量得到了一定的提高,，工作開(kāi)展得非常順利,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠(chǎng)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開(kāi)展“管理文化年”活動(dòng)的要求,，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心、以技能為本位”,，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能訓(xùn)練;強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn),，即管理人員培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn),，把我廠(chǎng)員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人;外出培訓(xùn)608人,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人，畢業(yè)87人,，其中研究生畢業(yè)3人;本廠(chǎng)1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是：

一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制

通過(guò)樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”觀(guān)念,，積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面,，制定了“x廠(chǎng)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性,，建立干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè),。根據(jù)我廠(chǎng)提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成～xx年對(duì)干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從xx年起每三年作為一個(gè)周期,，三年內(nèi)科級(jí)干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,，科級(jí)以下管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記,。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,，并填寫(xiě)《x廠(chǎng)干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核,、競(jìng)聘的一項(xiàng)依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠(chǎng)通報(bào);當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)比和高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審,。

在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng)：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制,。根據(jù)團(tuán)中央,、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委“青工技能振興計(jì)劃”,，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃,，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制,。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”,，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》,，鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí),，通過(guò)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》，逐步達(dá)到“一崗精,、二崗?fù)?、三?/p>

會(huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的,。凡通過(guò)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》者,，報(bào)銷(xiāo)技能鑒定考務(wù)費(fèi),，并由廠(chǎng)員工培訓(xùn)中心設(shè)立專(zhuān)門(mén)的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書(shū)》,。有3人提前進(jìn)行了鑒定;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制,。實(shí)施了“金牌教練”評(píng)比制度，根據(jù)多年的教練成果,，評(píng)聘了8名“金牌教練”,。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠(chǎng)共享;五是構(gòu)建表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評(píng)比制度,，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬(wàn)元為21名公司級(jí)“技術(shù)能手”、8名廠(chǎng)級(jí)“金牌教練”和15名廠(chǎng)級(jí)“首席技工”訂閱了各類(lèi)技術(shù)書(shū)刊和科技圖書(shū),。同時(shí),，按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠(chǎng)在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)),。通過(guò)文件、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對(duì)在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車(chē)駕駛員金牌的,、及在廠(chǎng)xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)的等9名員工,，廠(chǎng)黨委做出了“關(guān)于開(kāi)展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”;六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制,。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求,，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，全年有27個(gè)工種，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對(duì)考核不合格者扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金;有60名技師(高級(jí)技師)參加年度技術(shù)考核,，對(duì)7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對(duì)2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度，對(duì)參加公司級(jí)培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷(xiāo),。

二,、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)

建立對(duì)管理層、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,，成為企業(yè)所需要的人才。

1.實(shí)施各級(jí)管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),，大力開(kāi)展政治理論培訓(xùn);以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開(kāi)展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn);開(kāi)拓他們的視野,，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據(jù)廠(chǎng)提出“抓細(xì)節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,，我們又舉辦了4期81名科級(jí)干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班,。通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情,。采油作業(yè)二區(qū)針對(duì)部分站長(zhǎng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題，幫助部分站長(zhǎng)盡快學(xué)會(huì)油井診斷,，對(duì)他們開(kāi)“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行單兵教練,。從查資料開(kāi)始，讓站長(zhǎng)們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對(duì)所管區(qū)塊進(jìn)行分析,，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2.實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí),。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識(shí),，全面提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開(kāi)展了一人進(jìn)修,，大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”,，擴(kuò)大新技術(shù)、新知識(shí)的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專(zhuān)題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓(xùn)班”,，有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn);三是隨著數(shù)字化采油廠(chǎng)的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對(duì)管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來(lái)越高的要求,，為此我們分步驟,、分層次、分等級(jí)的開(kāi)展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，舉辦了“單井效益評(píng)價(jià)軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人;“計(jì)算機(jī)操作水平提高班”3期，培訓(xùn)94人;有13名管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí),、二級(jí)),，11人取得了登記證書(shū)。

3.加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。在采油工,、熱注運(yùn)行工、集輸工,、維修電工等主力工種中,，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平,，形成“以點(diǎn)帶線(xiàn),，以線(xiàn)帶面”的培訓(xùn)格局.

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn),，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)中,，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講,，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著,，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深,。讓我們意識(shí)到作為班干部，必須要有服務(wù)意識(shí),，有奉獻(xiàn)精神,，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，處理任何事情要樹(shù)立全面觀(guān)念,，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用,，并且在工作后學(xué)會(huì)總結(jié),，提高自己的工作效率,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加了解了做為班干部,，該如何更好的為同學(xué)服務(wù),，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統(tǒng)認(rèn)識(shí)了我們大學(xué)生的思想及心里狀況,，讓我們更加了解了自己;第二講校保衛(wèi)處處長(zhǎng)黃海嘯處長(zhǎng)給我們講了學(xué)校整體的治安情況,，通過(guò)發(fā)生在身邊的實(shí)例案例分析，給我們講解了如何防盜,，如何維護(hù)集體利益,，如何做好班級(jí)安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)和諧校園奉獻(xiàn)力量;第三講院黨委書(shū)記史峰書(shū)記系統(tǒng)全面為我們分析了大學(xué)生班干團(tuán)干的工作及思想現(xiàn)狀,，使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解,，讓我們認(rèn)清了自己的不足之處，讓我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)與工作中少走彎路,，更有效全面的為同學(xué)服務(wù),，實(shí)在是讓我們受益匪淺啊。我相信,，我

會(huì)把在培訓(xùn)中的所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中去。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

首先,，必須刻苦學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去探索、去實(shí)踐,，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決,。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求,。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。感覺(jué)到一個(gè)學(xué)生干部不學(xué)習(xí),、不愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊,，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要,，成長(zhǎng)也不會(huì)快。學(xué)習(xí),，最重要的是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí),，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒,、堅(jiān)定,，政治上才能清醒、堅(jiān)定,。在學(xué)習(xí)方式方法上,，一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神,，三是要勤于思考,，把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái)，并善于積累,，從一點(diǎn)一滴做起,。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,。,、五是不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí),。

其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力,，我總結(jié)了一下,，大致分為以下幾點(diǎn)：

(一)科學(xué)決策能力。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì),，學(xué)生干部要善于及時(shí)作出正確抉擇,，抉擇不及時(shí)就會(huì)影響工作的順利進(jìn)展。因此,，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較,，全面的分析,，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作

出正確的決策,。

(二)貫徹執(zhí)行能力,。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹到各個(gè)班級(jí)下去，并做到全面準(zhǔn)確,，得當(dāng)有力,。團(tuán)干培訓(xùn)總結(jié)(三)組織管理能力。每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施,。學(xué)生干部要善于把本部門(mén)的目標(biāo)同干事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,，合理組織各方力量,，恰當(dāng)使用各類(lèi)人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),，取得良好效果,。

(四)綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部,，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的,。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁,。一方面要有很好的感情因素,，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,，塑造部門(mén)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù),，為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件,。

(五)選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人,。合理用人,，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,，用人不當(dāng)則事業(yè)衰,。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。另一方面，要善于因人施用,。每位干部干事不可能都是

人才,，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位,。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力,，保障學(xué)生工作順利開(kāi)展。

(六)處事應(yīng)變能力,。社會(huì)在不斷的前進(jìn),，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作,。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物,，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的,。必須認(rèn)真了解新情況,，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì),，適時(shí)調(diào)整,，爭(zhēng)取最佳效果。

(七)開(kāi)拓創(chuàng)新能力,。在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果學(xué)生干部?jī)H僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng),，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù),。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新,。以大無(wú)畏的精神,，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路,，開(kāi)辟新領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。

(八)學(xué)習(xí),、實(shí)踐能力,。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,，主要還在于自身的學(xué)習(xí),、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn),，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)生干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐,，也做不好既有的學(xué)生工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際,。即不僅要從書(shū)本中學(xué),，更要從實(shí)踐中學(xué)。學(xué)生干部一定

要深入實(shí)際,，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié),，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí),、實(shí)踐方法。

最后,，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)注意一下幾方面的提高：①.樹(shù)立執(zhí)行意識(shí) ②.養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣 ③.營(yíng)造良好人脈 ④.保持積極心態(tài) ⑤.學(xué)會(huì)分析任務(wù) ⑥.搞好時(shí)間管理 ⑦.注重過(guò)程任務(wù),。 作為學(xué)生干部，我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生,，協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù),。進(jìn)而提升和鍛煉自我，為以后的社會(huì)性工作奠定一定的基礎(chǔ),。因此,，我會(huì)深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究,、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,，指導(dǎo)自己的行為,，不斷鍛煉自己，提高自己,。

以上就是我通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟,。雖然這一期的培訓(xùn)加起來(lái)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn),，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力,。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此,，在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

一,、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作

我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的落實(shí),。校長(zhǎng)培訓(xùn)分三個(gè)層次,，一是__省教育廳組織的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍,、劉樹(shù)剛校長(zhǎng)先后參加;二是__市委黨校組織的縣級(jí)干部培訓(xùn),，每年我校有兩位校長(zhǎng)參加輪訓(xùn)，每位校長(zhǎng)已參加2至4輪;三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求,，每年至少組織兩次由校長(zhǎng)參加的外出學(xué)習(xí),，近年來(lái)先后到上海、北京,、江蘇,、湖北等省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)和濰坊、青島,、濟(jì)南,、聊城杜郎口等省內(nèi)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。每次都確定“帶著問(wèn)題去,，帶著收獲回”的學(xué)習(xí)思路,。

二、教師培訓(xùn)工作

學(xué)校非常重視先進(jìn)的課程理念培訓(xùn),。制定了__中學(xué)教師校本培訓(xùn)三年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,。每學(xué)期定期邀請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的一周為教師培訓(xùn)周,，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和新課程的理念,，各處室級(jí)部每周教師例會(huì)都要安排理論學(xué)習(xí)。所有的新課程理念培訓(xùn)都要求教師記好學(xué)習(xí)筆記,，培訓(xùn)后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得,，教師的學(xué)習(xí)心得一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流,，三是在各處室記級(jí)部的宣傳欄中張貼,。__省10萬(wàn)高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來(lái)，我校一年一個(gè)新臺(tái)階,。__年獲得__市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位,，__年獲得__省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。__年__市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行,。近期,，通過(guò)市教師培訓(xùn)科了解到，今年我校又獲得__省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校,。

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高我校教師的專(zhuān)業(yè)水平,。__年3月10日,，由學(xué)校工會(huì)牽頭,，由教科所和信息中心共同合作，在__網(wǎng)成長(zhǎng)博客上創(chuàng)建____中學(xué)教育博客群,。

王祖麗校長(zhǎng)親自帶頭寫(xiě)博客,、評(píng)博客、用博客,。通過(guò)前期層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流,，截止到現(xiàn)在,，短短幾個(gè)月來(lái)就有411位會(huì)員，其中我校教師150余位建立個(gè)人博客,，發(fā)表各類(lèi)文章__余篇,，評(píng)論_600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長(zhǎng)博客主頁(yè),。王德海,、王文慶、侯平,、徐春華,、張雨田、薛玉海等六位教師被評(píng)為“__教育名博”,?！八枷胫娜敳荨盻___中學(xué)教育博客群被推薦到__網(wǎng)主頁(yè)，受到__網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評(píng),。如今,，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，教育教學(xué)的思想園地和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的精神家園,。

學(xué)校制定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計(jì)劃,，各學(xué)科教研室也制定了切實(shí)可行的學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師參加省市教育部門(mén)組織的教研活動(dòng),。為較強(qiáng)骨干教師的傳幫帶作用,，學(xué)校成立了“__中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導(dǎo)室”，由特級(jí)教師和泰山名師組成,，一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn),、研究、指導(dǎo)工作;二是對(duì)于教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),、典型要注意發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和推廣;三是將教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查相結(jié)合。為加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)學(xué)校實(shí)施了“____中學(xué)青藍(lán)工程”,，由62對(duì)師徒參加第二屆活動(dòng),。__年2-7月通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行了考核及驗(yàn)收,。

另外，學(xué)校還通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討,。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)之后一是寫(xiě)出心得體會(huì)在學(xué)校博客群上發(fā)表;二是在相關(guān)的范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào);三是結(jié)合學(xué)習(xí)情況每個(gè)學(xué)科教研組推出一節(jié)學(xué)習(xí)后的匯報(bào)課供大家學(xué)習(xí)和研討,。每年定期邀請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校做學(xué)術(shù)演講,。__年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專(zhuān)題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動(dòng)的一課,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

還記得為期3天的崗前培訓(xùn),，時(shí)間雖短暫，卻精彩紛呈,。最讓我記憶猶新的還是行知小學(xué)的楊瑞清校長(zhǎng)的報(bào)告,。楊老師是第一位給我們作報(bào)告的老師，那天的他因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系略顯疲憊,，但這絲毫不影響他的狀態(tài),。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，睿智堅(jiān)定的目光,，一下子吸引了所有新教師的眼睛,。這3天的崗前培訓(xùn)更加鑒定了我們選擇這份職業(yè)的信心。選擇這份職業(yè),，也因?yàn)橹粌H僅是一份職業(yè),。誰(shuí)沒(méi)有年少夢(mèng)想，志氣疏狂,，而我們的夢(mèng)想不過(guò)是看著__屆屆學(xué)生在汲取了足夠的力量后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。或許,，這個(gè)夢(mèng)想并不輝煌也不夠偉大,，可正是這份從年少時(shí)就貫穿生活的夢(mèng)想，成了我們踏上工作崗位的力量,。正如楊校長(zhǎng)所說(shuō),，當(dāng)年的他和好朋友踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，不過(guò)也就是為了踐行自己對(duì)陶行知先生理念的夢(mèng)想,。正是這執(zhí)著的夢(mèng)想激勵(lì)著我們不斷前行,，不斷完善，從而給學(xué)生們更好的自己,。

對(duì)于我們這些新老師來(lái)說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座就如同一場(chǎng)及時(shí)雨給我們帶來(lái)了幫助。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合，共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會(huì)職能,。

正式工作之后,，進(jìn)修學(xué)校還為我們20__的新教師準(zhǔn)備了更豐富的課程。第一學(xué)期進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師給我們安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，請(qǐng)各個(gè)學(xué)校的來(lái)給我們上講座，講的都是課堂教學(xué)和教師發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn),，讓我們深受啟發(fā)，并在實(shí)際教學(xué)中適當(dāng)采取了他們的一些方法,，取得了一定的效果,。第二學(xué)期，注重了教師的教學(xué)方面的培訓(xùn),。先是聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,，然后是說(shuō)課，最后是新教師上課考核,。在培訓(xùn)中,，互動(dòng)性非常強(qiáng)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等方式,，使得我們?cè)谂嘤?xùn)中，能更加積極的思考,，在不斷的思考中,，我們都獲得了很大的進(jìn)步。在聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課時(shí),，我們通過(guò)交流互動(dòng),，學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

通過(guò)培訓(xùn)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí),。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,，它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,。進(jìn)修學(xué)校所組織觀(guān)摩的瑯小明發(fā)分校“我的崗位我做主”主題班,、隊(duì)會(huì)更是讓我實(shí)實(shí)在在的了解到了一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚的力和學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)的重要作用,。

在本學(xué)期,，我有幸代表全區(qū)的語(yǔ)文新教師上了一節(jié)展示課。雖然課堂并不能說(shuō)精彩,，但在準(zhǔn)備的過(guò)程中,，我得到了很多老教師的指點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn),，收獲了很多,。通過(guò)這堂課，我更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)作為一名新教師,，自己身上所存在的共同的弱點(diǎn)和不足,，如：教師的語(yǔ)言、教態(tài),、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，都直接影響到學(xué)生今后的成長(zhǎng)。所以,，之后我在課堂上非常注意自己的言行,，課堂上要對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性語(yǔ)言的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生發(fā)言要面向全體,，給學(xué)生一個(gè)民主,、和諧的課堂氛圍。

總的來(lái)說(shuō),，這一年來(lái)的新教師培訓(xùn)不僅注意給我們理論上的指導(dǎo),，更注重了實(shí)效性，讓我們充分體會(huì)到如何當(dāng)好一名教師,，如何在課堂發(fā)揮教師的作用,。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn),，我也深知作為一名新教師的不足之處,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!”僅以此言,，與君共勉。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

20__年9月19日,，江寧區(qū)20__新教師齊聚上元小學(xué)報(bào)告廳,，進(jìn)行了入職后的首次培訓(xùn)。將軍山小學(xué)的__校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了一場(chǎng)輕松愉快的講座：談新教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,。于校長(zhǎng)列舉了一個(gè)接一個(gè)的生動(dòng)事例,，并用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們剖析講解，給我留下了非常深刻的印象，也給我們作為一名班主任的新教師如何跟家長(zhǎng)溝通點(diǎn)亮了一盞明燈,。

半個(gè)月前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，面對(duì)班主任會(huì)議上布置的任務(wù)，頭緒多如牛毛,。班主任工作不僅多而繁雜,，再加上各個(gè)學(xué)科任務(wù)，結(jié)合自己所帶班的實(shí)際情況,，時(shí)不時(shí)就會(huì)想要抓狂一次,。與此同時(shí)，面對(duì)五年級(jí)的孩子和一些家長(zhǎng),，我也產(chǎn)生了困惑之情,，實(shí)在是沒(méi)有多余的精力去想解決的方法。剛工作的我也實(shí)在理不清問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里,。

__校長(zhǎng)從四個(gè)方面對(duì)新教師進(jìn)行了指導(dǎo)：新教師的自我表現(xiàn),、家長(zhǎng)的類(lèi)型、溝通的基本規(guī)則及方式和四個(gè)案例分析,。這些要點(diǎn)條理清晰明確,，對(duì)于剛剛工作半個(gè)月的我來(lái)說(shuō)很是珍貴。讓我對(duì)工作有了新的`想法：

首先,，從自己的身上入手，給自己診診脈,。俗話(huà)說(shuō)“對(duì)癥下藥”,，只有找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，才能有效的解決各方面的事情,。對(duì)應(yīng)于校長(zhǎng)說(shuō)的新教師的表現(xiàn),，我找出了自己是哪一種類(lèi)型：妄自菲薄與盲目遷就。這就是我的缺點(diǎn)所在,。這讓我明確了接下來(lái)自己做事：要為自己樹(shù)立一定的自信,，要有一定的教學(xué)原則。先要克服自己心理上的缺點(diǎn),，然后對(duì)學(xué)生的常規(guī),，要嚴(yán)格地按照要求執(zhí)行。

其次,，能認(rèn)清并大致的劃分出家長(zhǎng)的各種類(lèi)型,，做好充分的心理準(zhǔn)備。在對(duì)孩子有逐步的了解過(guò)后,，慢慢地接觸到各個(gè)樣的家長(zhǎng),，為后面處理學(xué)生事務(wù)、請(qǐng)求家校合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次,，與家長(zhǎng)應(yīng)該用什么樣的方式去溝通：注重細(xì)節(jié),。于校長(zhǎng)提供了給予尊重、善于傾聽(tīng),、勤于聯(lián)系,、適距等距等九種方法。但是展開(kāi)來(lái)說(shuō)白了,，我認(rèn)為最重要的事情可以用一句話(huà)來(lái)概括：細(xì)節(jié)決定成敗,。在與家長(zhǎng)學(xué)生溝通的時(shí)候，一個(gè)稱(chēng)呼,，一句請(qǐng)坐,，一次倒水，一回禮儀,，一個(gè)手勢(shì),，一份態(tài)度，一種語(yǔ)氣都可以給人一種不同的感覺(jué),，慢慢地積少成多,，這些“一次一個(gè)”就會(huì)成為家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)，成為你的教育姿態(tài),，教育習(xí)慣,，教育氣質(zhì)。就是這些細(xì)節(jié)的東西,，最能打動(dòng)人,，最能虜獲家長(zhǎng)孩子的心，最能拉近交流時(shí)心與心之間的距離,。

最后,，是教師最少不了的：愛(ài)。一切為了孩子,，一切從孩子的角度出發(fā),，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)只有一回,，希望我能真誠(chéng)不留遺憾的去面對(duì)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),。

從細(xì)節(jié)做起，從心做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。說(shuō)起來(lái)容易，但是要做到,，需要的更是一份長(zhǎng)期的堅(jiān)持,。20__新教師,，我們一起加油!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

20xx年6月24日至今，我加入公司也有將近半年,，這半年以來(lái),，不僅僅是負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，而后也新增了一項(xiàng)工作任務(wù)：企業(yè)文化宣傳,，在臨近年末,，我將從5大模塊來(lái)總結(jié)自己的工作，包括年度培訓(xùn)總結(jié),、企業(yè)文化,、企業(yè)活動(dòng)、培訓(xùn)專(zhuān)員工作手冊(cè),、其他工作以及20xx年工作計(jì)劃,。

一、年度培訓(xùn)總結(jié)

20xx年的培訓(xùn)工作包括新員工入職培訓(xùn),、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn),，其中我主要負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

（一）新員工入職培訓(xùn)

本年度共進(jìn)行6期新員工入職培訓(xùn),，其中我負(fù)責(zé)主講5期,，協(xié)助組織1期。

1,、完善入職培訓(xùn)的流程和表格：1個(gè)流程-《新員工入職培訓(xùn)流程》,；3個(gè)表格-《新員工入職培訓(xùn)名單交接表》、《新員工入職培訓(xùn)簽到表》和《新員工入職培訓(xùn)成績(jī)表》模板,。

2,、完善了新員工入職培訓(xùn)教材，已優(yōu)化到第二版,。

3、6期培訓(xùn)共組織61人次參加,，實(shí)際參加人次為46,，出勤率為75、41%（其中11人次工假,、1人次事假,、2人次缺席），考試合格率為96,、10%（2人考試不及格但補(bǔ)考及格,、1人次未參加培訓(xùn)直接考試且及格）。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

本年度計(jì)劃開(kāi)展6次內(nèi)訓(xùn),，順利完成5次內(nèi)訓(xùn)課程,，《野戰(zhàn)戶(hù)外拓展》原計(jì)劃10月開(kāi)展，延期至12月14日。

1,、出勤率：目前已完成的5期共7天的課程中,，11月2日的《主管管理技能訓(xùn)練》、8月11日《關(guān)鍵時(shí)刻-以服務(wù)促銷(xiāo)售》和11月10日的《主管管理技能訓(xùn)練》的出勤率排列前三,，分別是82,、76%，81,、13%和81,、63；而9月15日的《項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬》的出勤率最低,，為46,、43%

2、培訓(xùn)費(fèi)用：目前已完成的5期共7天的課程中,，總體費(fèi)用為152,、444、5元,，人均費(fèi)用為408,、1元。

費(fèi)用項(xiàng)目包括課程費(fèi),、場(chǎng)地費(fèi),、餐費(fèi)、水費(fèi)和住宿費(fèi),，其中課程費(fèi)和餐費(fèi)在每次課程都有支出,；住宿費(fèi)僅在《項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬》課程支出（533元）；場(chǎng)地費(fèi)在《執(zhí)行力》課程未支出,；水費(fèi)在《關(guān)鍵時(shí)刻-以服務(wù)促銷(xiāo)售》和《主管管理技能訓(xùn)練》未支出,。

（三）企業(yè)外訓(xùn)

參加了兩次時(shí)代光華的外訓(xùn)課程，分別是《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建設(shè)》和《時(shí)代光華20xx年培訓(xùn)課程采購(gòu)大會(huì)》,。

二,、企業(yè)文化

1、完成公司宣傳欄2次策劃,，分別是《風(fēng)雨同路,，歡喜共度》暨20xx-20xx年活動(dòng)展示、《貧困無(wú)援,，支援》暨廉江扶貧助學(xué)支援大行動(dòng)捐款展示,。

2、協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作,，攜同姚智龍開(kāi)展第10期泰科通訊策劃工作,。

三,、培訓(xùn)專(zhuān)員工作手冊(cè)

建立了培訓(xùn)專(zhuān)員工作手冊(cè)，此手冊(cè)目前僅包含2項(xiàng)內(nèi)容,，分別是新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn),。

1、建立了并優(yōu)化新員工入職培訓(xùn)流程,，共1項(xiàng),，其中包括：

a）《新員工入職培訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》-131128第3版。

2,、建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)文檔,，共7項(xiàng)，其中包括：

a）《內(nèi)訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》-第1版131128,。

b）《內(nèi)訓(xùn)前期工作物料清單》-第1版131128,。

c）《內(nèi)訓(xùn)簽到表》-第2版130821。

d）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估表》-第3版131129,。

e）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估統(tǒng)計(jì)表》-第2版130912,。

f）《內(nèi)訓(xùn)反饋評(píng)估報(bào)告》-模板130814。

g）《培訓(xùn)場(chǎng)地清單》-131025,。

四,、其他工作

1、協(xié)助部門(mén)策劃2次企業(yè)活動(dòng),，分別是《中秋晚會(huì)》,、《佛山南海旅游》，并擔(dān)任《佛山南海旅游》活動(dòng)晚宴的游戲主持人,。

2,、搜索短信平臺(tái)并提交相關(guān)方案，1份,。

3,、協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)部參加招投標(biāo)，1次,。

五,、2020xx年度計(jì)劃

（一）新員工入職培訓(xùn)

1、優(yōu)化入職培訓(xùn)教材,，添加廣州焜樺企業(yè)管理有限公司的內(nèi)容，并且將入職培訓(xùn)內(nèi)容分成3個(gè)課程,。

2,、例行開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)工作，共13次,。

（二）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

1,、協(xié)助上級(jí)開(kāi)展2020xx年度培訓(xùn)滿(mǎn)意度調(diào)查,。

2、協(xié)助上級(jí)開(kāi)展2020xx年度內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查并制定培訓(xùn)計(jì)劃,。

3,、按內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃逐步開(kāi)展相關(guān)課程。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已悄然走來(lái),， xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

一,、培訓(xùn)工作情況：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí),，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。一是：對(duì)一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn),，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺(tái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽(tīng)‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施,，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng),。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱(chēng)職的講師隊(duì)伍。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

為了適應(yīng)新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)發(fā)展需要，全面落實(shí)并推動(dòng)我區(qū)幼教改革,，根據(jù)我區(qū)幼兒教師崗位培訓(xùn)方案安排,，我校于xx年5月20日、21日這兩天在我區(qū)實(shí)驗(yàn)二小四樓多功能廳小劇場(chǎng)舉行了“幼兒園課例研究”專(zhuān)題講座和課堂教學(xué)展示活動(dòng),。這次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育上海研究中心,，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級(jí)教師應(yīng)彩云做專(zhuān)題講座。我區(qū)三所省示范性幼兒園(區(qū)中心幼兒園,、區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,、通巨幼兒園)三位優(yōu)秀教師上觀(guān)摩課，專(zhuān)家作專(zhuān)題評(píng)課,。本次培訓(xùn)共有600名幼兒教師參加,，其中本區(qū)幼兒教師559名，黃巖,、寧波等外縣市共41名幼教同行參加,。本次全員培訓(xùn)活動(dòng)因組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分,，所以培訓(xùn)效果良好,。無(wú)論是我區(qū)三位開(kāi)課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動(dòng)展示，還是上海專(zhuān)家精彩的點(diǎn)評(píng)都使參培教師耳目一新,，受益非淺,。下面我對(duì)本次的全員培訓(xùn)作一些總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，準(zhǔn)備充分

本著切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)活動(dòng),。進(jìn)修校吳宏保,、林賽君兩位校長(zhǎng)親自主持了培訓(xùn)前的“xx年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會(huì)議”，并在會(huì)議上做了重要講話(huà)。參加會(huì)議的各輔導(dǎo)站站長(zhǎng)在會(huì)議后,，積極行動(dòng),，向所屬的各園大講全員培訓(xùn)接受繼續(xù)教育的重要性，必要性,。通過(guò)宣傳動(dòng)員,，提高了廣大幼兒教師對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參培的積極性,，普遍的認(rèn)為磨刀不誤砍柴功,。培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教育局葉祥洲副局長(zhǎng)又作了重要講話(huà),，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對(duì)全員培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)更明確了,，態(tài)度更端正了,，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中非常的認(rèn)真和投入。

同時(shí),，在培訓(xùn)前1-2個(gè)月,，我校廣大教師就積極籌備這次培訓(xùn)活動(dòng)，準(zhǔn)備好了活動(dòng)所需的大量材料,，如打印,、裝訂、整理出600多份的培訓(xùn)活動(dòng)材料,、分發(fā)座位號(hào),、演示多媒體效果等準(zhǔn)備工作，為培訓(xùn)的成功完成提供了最有力的保障,。

二,、組織嚴(yán)密，效果良好

全員培訓(xùn)活動(dòng)涉及面廣,，工作環(huán)節(jié)多,，參加人數(shù)多，要想保讓質(zhì)量,，必須把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到,，也盡量在規(guī)范有秩的同時(shí)更好的考慮到以人為本、尊重教師,。資料發(fā)票,、檢票、錄像拍照,、音響,、全場(chǎng)布置等等，都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，組織很?chē)?yán)密,，為本次培訓(xùn)取得的良好的效果做了最基本的保證,。

三、問(wèn)題與建議

在培訓(xùn)總體效果良好的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如：1參培教師的專(zhuān)業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專(zhuān)為水平大致水準(zhǔn)分批分期舉行,。2場(chǎng)地稍過(guò)于小，若能寬敞些效果將會(huì)更好,。

總之,，通過(guò)這次全員培訓(xùn)，教師們普遍明確了在科技,、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展知識(shí)爆炸的今天,，要想做一個(gè)合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習(xí)提高,，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要,，不然就將被淘汰。通過(guò)培訓(xùn),，使我區(qū)的幼兒教師緊跟時(shí)代的步伐,，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進(jìn)了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個(gè)新的臺(tái)階,。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的大事,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

20xx年9月,，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師，從大學(xué)校園跨入了中學(xué)校園,，從一個(gè)對(duì)教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為教師的處境,，開(kāi)始了從事基礎(chǔ)教育的里程。初涉教育領(lǐng)域,，就給了我一種無(wú)形的壓力,，作為一名七年級(jí)班主任，該如何去組織管理一個(gè)班級(jí),，如何做好教學(xué)工作,，如何與學(xué)生溝通，如何做一名學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)校認(rèn)可的教師……初為人師，我的感覺(jué)正如一只“無(wú)頭蒼蠅”，不知該從何做起,。

為期一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，則使我一下子有了信心。他給了我一種方向,，給我引了一條路,，漸漸使我撥開(kāi)了眼前的一層一層的迷霧，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了較深刻的認(rèn)識(shí),，而且獲得了更專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),，使我從思想上，業(yè)務(wù)水平上,，都有一定的提高,。

作為一位剛上崗的新教師，我認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn),，從授課的老師那里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而實(shí)實(shí)在在地內(nèi)化為自身的教學(xué)思想，規(guī)范著自己的教學(xué)行為,。通過(guò)培訓(xùn),，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并逐步適應(yīng)了教師這一角色,。在這里,，我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點(diǎn)收獲。

第一,，要有愛(ài)心,，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生,。教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀(guān)念,，課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施更要以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，給學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著孩子的未來(lái),。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛(ài)心,，有了愛(ài)心,，才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵(lì)他們,。教師做的工作不只是教書(shū),，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)生做人的道理,。特別關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,。

教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,，欣賞學(xué)生，就是要欣賞學(xué)生的進(jìn)步,，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性,，欣賞學(xué)生的個(gè)性差異，欣賞學(xué)生的意見(jiàn)和見(jiàn)解,。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，寬容他們的缺點(diǎn);相信每一位學(xué)生都有無(wú)限發(fā)展的潛力;真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,，還會(huì)激發(fā)學(xué)生熱情，并提高學(xué)習(xí)的興趣及積極性,，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

第二,，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。所謂教學(xué)反思,，是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí),、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,。優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀，是因?yàn)樗麄兩朴谠诿抗?jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。教學(xué)反思,，包括以下幾點(diǎn)：

反思自己成功的做法,。每節(jié)課都有不同的成功之處，例如充滿(mǎn)吸引力的課堂導(dǎo)入,、有趣的對(duì)話(huà),，有益的啟示等等。教師以自己的創(chuàng)造性的教學(xué)思維,，從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容,，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié),。

反思失敗、失誤之處,。任何人的教學(xué)總會(huì)有不足之處,，教師應(yīng)該把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中，然后進(jìn)行分析,、思考,。

反思學(xué)生。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況直接反映教學(xué),。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對(duì)所傳授知識(shí)的接受狀況，包括所授知識(shí)的接受程度,，重難點(diǎn)的掌握和理解程度等,。

第三，做好新形勢(shì)下的班主任工作,。做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生,，研究學(xué)生。不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維、興趣,、愛(ài)好,、才能、稟賦,、傾向,，就談不上教育。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不歧視學(xué)困生,，這是班級(jí)管理的重要要求。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，搞好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律工作,。班主任的教育就是細(xì)節(jié)教育,，細(xì)節(jié)無(wú)小事，處處皆習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程就是學(xué)生感受和得到教育的過(guò)程,。

與此同時(shí),，還應(yīng)注意與學(xué)生家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),，要及時(shí)教育,。

第四，提升理論水平,，積極參加學(xué)?？蒲小Ｋ刭|(zhì)教育呼吁科研型的教師隊(duì)伍,。老師應(yīng)該樹(shù)立積極的科學(xué)教育觀(guān),，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師,，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在,，通過(guò)對(duì)教育研究的理解,，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向,，堅(jiān)定了探索新路子的信心,，并增加了教育科研的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠,，而要做新時(shí)期的教育家,。

在日常的教學(xué)和工作中，新教師應(yīng)多聽(tīng)多觀(guān)摩富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課,，隨后與其他教師相互交換意見(jiàn),，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手,，融會(huì)到自己的教學(xué)中去,。個(gè)人的知識(shí)畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，才能得到不斷的充實(shí)和提高,。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此,，盡可能多向別人學(xué)習(xí),，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短,。

第五,，要有創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。教師只有樹(shù)立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問(wèn)渠那得清如許,，唯有源頭活水來(lái),。”只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí),，不斷更新自己的教育觀(guān)念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

為期一年的培訓(xùn),，就我自身而言,，讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識(shí)到,，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。但我堅(jiān)信,，只要自己努力,，就一定會(huì)成功!我未來(lái)的路還很長(zhǎng),，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的責(zé)任還很重大,。通過(guò)培訓(xùn),，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn),，且及時(shí)彌補(bǔ),。“始生之物,，其形必丑”,。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無(wú)止境,，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我深深領(lǐng)悟到,，沒(méi)有教師的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也沒(méi)有孩子的成長(zhǎng),。身為一名人民教師,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢(shì)在必行,?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”,，時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留,，我們必須不斷地學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老。只有這樣,，我們才無(wú)愧于我們這一神圣的職業(yè)!