工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)突破的一年。在省syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目為載體,，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機(jī)構(gòu)評(píng)估為切入點(diǎn),，以提高質(zhì)量為重點(diǎn),，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合,，全年共開辦syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人,，占鄭州市人社局下達(dá)的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時(shí)加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度,，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬元。現(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：

著眼于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的正規(guī)化,、規(guī)模化建設(shè),。在機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面,，認(rèn)真做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求,，做好崗位設(shè)置結(jié)合,，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面,，對(duì)在去年機(jī)構(gòu)評(píng)估中暴露出的問題,，逐一進(jìn)行認(rèn)真梳理，并有針對(duì)性的進(jìn)行整改，將長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合,，加大了投入,，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室,、創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢室和檔案室,，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,，并配備了相應(yīng)的工作人員,，明確了職責(zé)。通過一年來的不斷努力,，在機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立后，重視建章立制工作,，幾年來,，隨著syb工作的逐步開展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)情況不斷修改和完善,，現(xiàn)已經(jīng)制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度：

1、syb培訓(xùn)教師管理制度

2,、syb培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3,、syb培訓(xùn)班財(cái)務(wù)制度

4、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金申報(bào)及使用管理制度

5,、學(xué)員登記及篩選制度

6,、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

7、受理syb報(bào)名時(shí)的注意事項(xiàng)

自開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來,，特別是20xx年,，十分重視各種檔案資料的`管理工作，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度,。從學(xué)員的報(bào)名到結(jié)業(yè),，從開班申請(qǐng)到批復(fù)通知，從教學(xué)計(jì)劃安排到落實(shí),，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全,，有專用的檔案室、檔案柜,、檔案盒,，并有專人負(fù)責(zé)檔案管理,。已累計(jì)建立各種檔案100多冊(cè)。

伍,，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師5人,，通過師資隊(duì)伍的建設(shè)，培訓(xùn)水平和培訓(xùn)能力都有了進(jìn)一步提高,。

1,、創(chuàng)建了千人qq創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群,，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個(gè)繼續(xù)溝通交流的平臺(tái),，在這個(gè)平臺(tái)上,，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問題可以在平臺(tái)上發(fā)布并獲得幫助。另外,，有些學(xué)員好的項(xiàng)目和信息也可以在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)布,。

2、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì),，目前已發(fā)展會(huì)員數(shù)百名,，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，收到較好的效果,，得到了會(huì)員的一致好評(píng),。

3、積極走訪學(xué)員,，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶,。

采用課堂后續(xù)服務(wù)調(diào)查表填寫、課后電話聯(lián)系或上門走訪等形式,，回訪創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員,，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及存在的問題，針對(duì)問題逐一聘請(qǐng)專家或教師給予建議或意見,。做到回訪學(xué)員有記錄,，學(xué)員咨詢有記錄，并把其制度化和規(guī)范化,。

4,、組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。

組織多期學(xué)員,，有計(jì)劃的對(duì)鞏義市早餐市場(chǎng)和年貨市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并進(jìn)行了市場(chǎng)份額和占有率的分析,。通過這些活動(dòng),，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,，讓學(xué)員將理論與實(shí)踐結(jié)合了起來,，加深了對(duì)知識(shí)的理解,，做到了學(xué)以致用。同時(shí),，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)合起來,，讓學(xué)員通過多種方式將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

回顧過去一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的

關(guān)心指導(dǎo)下,，對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一定成效,，但還存在一些的問題和不足,，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。比如,，宣傳推介力度還不夠,，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)仍比較薄弱，有些體制還不是太理順,，辦公條件需要進(jìn)一步改善等,。在明年的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開拓創(chuàng)新,，有針對(duì)性的解決存在的問題，在今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中,，取得新的更大的成績(jī),！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

期十天的培訓(xùn)終究還是結(jié)束了，心情有點(diǎn)兒失落,，畢竟,，這也算是某種意義上的別離了吧！昨天,，拿到了我們syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的同學(xué)合影和通訊錄,，看著一張張熱情洋溢的笑臉，再想想?yún)⒓优嘤?xùn)的前前后后,，我沉思了很久,。而沉思的結(jié)果就是：我是相當(dāng)幸運(yùn)的！,，汲取未知的知識(shí)實(shí)在是一件很幸福的事情,。除此之外，這次培訓(xùn)還認(rèn)識(shí)了一群最富熱情和想法的老師和同學(xué),。

其實(shí),，我是經(jīng)政大院里幾個(gè)朋友的建議來到這里的，目的就是為了改變自己的性格,，經(jīng)受頭腦風(fēng)暴的洗禮,，讓自己敢于勇敢地站在大眾面前說話,。來到這兒，我做到了,，我沒有像以往一樣扭扭捏捏,，而是當(dāng)上了班長(zhǎng)，并在大家面前勇敢地表達(dá)自己的意思,，這是我的一大進(jìn)步,。

我第一次來到syb教室，看到現(xiàn)場(chǎng)的布置熱烈,、隆重,，讓我感到這次syb培訓(xùn)班的特殊性和重要性，我下定了決心,，無論如何,，我都要抽出時(shí)間來完成這次學(xué)業(yè)。讓我的創(chuàng)業(yè)能力,、講課水平和社交技能同時(shí)突飛猛進(jìn),。在這里，我的思想發(fā)生了許多變化,，能力得到了很大的提高,，這次學(xué)習(xí)感觸頗多，我深深地意識(shí)到自己補(bǔ)課中的不足,，首先是延伸服務(wù)做的不好,，其次是宣傳上沒有下功夫，沒有很好的利用公共資源,。而且我大大咧咧,，當(dāng)有人來做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)我毫無戒心地告訴別人我的一切，而我自己從來不去搞市場(chǎng)調(diào)查,，當(dāng)別人用贈(zèng)書包,、書及文化衫吸引學(xué)生時(shí)我無動(dòng)于衷，當(dāng)別人和學(xué)校老師聯(lián)合起來招生時(shí)我也沒有采取行動(dòng),，導(dǎo)致自己的補(bǔ)課班不太景氣,。通過這次講課，我知道了自己的缺點(diǎn)和劣勢(shì),，今后,，我將用所學(xué)知識(shí)將我的補(bǔ)課事業(yè)搞的蒸蒸日上。這是我的最大收獲,。

對(duì)我來講,，參加syb培訓(xùn)班是一次蠻特別的經(jīng)歷。我是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的“老實(shí)人”,，做事考慮不很周全,。這次培訓(xùn)是一個(gè)催化劑，刺激著我思考事情的各種可能性,。我意識(shí)到自己的性格有很大的缺陷,，如果不立即改變將會(huì)吃更大的虧。這是我的最深體會(huì),。

三位老師獨(dú)特,、幽默生動(dòng)的講課風(fēng)格，理論與實(shí)際相結(jié)合,、師生互動(dòng)相結(jié)合的講課模式,，讓我們能更快的理解課堂上的內(nèi)容，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去,。課堂上常穿插學(xué)員講的笑話,，讓我們笑得合不攏嘴又讓我們深思；唱的歌曲雖普通,，但卻讓我們激情澎湃,。在這里學(xué)習(xí)真是開心！

就要離開了,，我很留戀,，留戀老師和每一位學(xué)員，我希望今后大家都能夠成為朋友,。我在大家的身上學(xué)到了很多的東西,，比如武老板的幽默風(fēng)趣，郭老板的執(zhí)著,，李班長(zhǎng)的陽光,，牛老板的務(wù)實(shí)，亢老板的精明等等,，同時(shí)我知道了人外有人,，天外有天的道理。我們每一個(gè)人都要時(shí)刻為自己充電,，把眼光放遠(yuǎn),，把心態(tài)放正，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。相信，我們這一期學(xué)員里一定藏龍臥虎,！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》,，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者,、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生,，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計(jì)之長(zhǎng),。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道,，提高自身素質(zhì),，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo),，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，加快推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展,。我校認(rèn)真研究,、統(tǒng)一安排，按照工作實(shí)際和師資情況,，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會(huì)議精神，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》和《樂市財(cái)政社[20xx]13號(hào)文件》為指南,，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀,，制定了本校《20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案》,。明確了招生培訓(xùn)對(duì)象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案后,，積極主動(dòng)與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū),、村委等單位聯(lián)系,、溝通，加強(qiáng)宣傳,，落實(shí)經(jīng)費(fèi),，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn),，合格學(xué)員120名，合格率77.42%,。

通過系列培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能知識(shí)，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

1,、拓展知識(shí),，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

今年，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中,，針對(duì)“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn),，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時(shí),，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容,，使授課內(nèi)容更加充實(shí),、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎,。注重把syb的知識(shí)結(jié)構(gòu)引伸到社會(huì)實(shí)踐中去,，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來詮釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。比如：如何評(píng)估你的市場(chǎng),，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤(rùn)計(jì)劃等,，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式,。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,。

2,、與實(shí)踐相結(jié)合，突出：“聽”,、“議”,、“動(dòng)”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂,，是一個(gè)難題,，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題,。為此,，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，特別聘請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植,、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”,，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí),，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫,，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)內(nèi)容,。

“聽”,。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,、定義問題趣味化,、枯燥問題樂趣化，采取豐富,、幽默的語言風(fēng)格,，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

“議”,。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái),，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解,，為以后的交流、溝通提供更多信息,。

“動(dòng)”,。就是采取提問、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式,，活躍課堂氛圍,。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力,、思維能力,。

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

由于特殊的社會(huì)環(huán)境,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊,。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,，城鎮(zhèn)失業(yè)青年,，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生,。他們的思維方式,、對(duì)知識(shí)的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知,，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的,。但是，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所獲,、學(xué)有所成,，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議,。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后,，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了,，配合教學(xué)的默契程度提高了,。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度,，都說培訓(xùn)真的很有用,，既可學(xué)到知識(shí)，又可結(jié)交朋友,，這樣的培訓(xùn)要多辦,。其實(shí)，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),，加以呵護(hù),、挖掘和扶持，他們就會(huì)邁開創(chuàng)業(yè)的步伐,，奮力拼搏,，成就事業(yè)。

總體來講,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%,，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%,；還用茶話會(huì)的形式組織部分學(xué)員討論,、交流經(jīng)驗(yàn)，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對(duì)培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式,、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評(píng)估,，獲得了普遍好評(píng)。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐過程中,，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合,。但同時(shí)也面臨著許多新的挑戰(zhàn),，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實(shí)施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實(shí)際的問題和一些值得關(guān)注的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

教學(xué)效果,。

2、創(chuàng)造性地運(yùn)用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國(guó)際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國(guó)在引進(jìn)行時(shí)做了部分修改,，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié),，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性,，操作性欠佳,。而根據(jù)我國(guó)目前的實(shí)際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高,，對(duì)于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難,。項(xiàng)目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實(shí)際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果,。只有在創(chuàng)業(yè)方式,、項(xiàng)目選擇、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容,，創(chuàng)造性地開展教學(xué),，這樣才能收到實(shí)際效果。

3,、師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識(shí)之外，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力,。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識(shí),，但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)的過程中的實(shí)際問題了解不多，這就不可避免地會(huì)出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬,，有些學(xué)員反映,，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與真正創(chuàng)業(yè)時(shí)所用的有些“對(duì)不上號(hào)”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐上下功夫,。

2,、對(duì)于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識(shí)仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；

3,、在就業(yè)局的指導(dǎo)下,，對(duì)國(guó)家相應(yīng)出臺(tái)的扶持政策和鼓勵(lì)政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo),。幫助他們尋找項(xiàng)目,，尋找商機(jī),，尋找適合自身特點(diǎn)的技能方向。

4,、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨(dú)走訪,、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策,、貸款管理,、策劃、項(xiàng)目等各種咨詢幫助,。

5,、提供集中交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門將車庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板,，為前來求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境,。近兩年來,，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效,。20xx年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè),，占創(chuàng)業(yè)成功率51 %,，平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè),，取得明顯的就業(yè)倍增效益,，為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)。

開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要內(nèi)容,，是提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段,，在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用,，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來,，學(xué)校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,，同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材,，為學(xué)員免費(fèi)提供飲水,、午餐，免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等,，解決師資短缺問題,。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合,，建立了良好的合作關(guān)系等等,，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作,，許多人不了解,，尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下,，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺(tái),，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。同時(shí),，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員,，不斷地為基地介紹身邊的親戚,、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會(huì)，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式,，使培訓(xùn)班越辦越紅火,，一期接一期。在培訓(xùn)過程中,，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心,，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康,、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量,。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認(rèn)真篩選學(xué)員,，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。為教師及時(shí)準(zhǔn)備教具,，提前為學(xué)員安排午餐,，在開班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案,，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里,，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表,，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》,，并開好總結(jié)及座談會(huì),，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備,。

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí),，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡,、學(xué)歷等不同的特點(diǎn),，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選,，就從嚴(yán)把關(guān),，配以完美、周到,、細(xì)致的服務(wù),，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙,，不應(yīng)付,，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制,，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn),，對(duì)于缺課,、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行,。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請(qǐng)假上嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)缺課一天以上者,，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證,，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體,，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難,。對(duì)學(xué)員反饋過的信息及時(shí)過目，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后,，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅,，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任,。在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況,，讓教師能發(fā)揮自己的特色,，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo),，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法,，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。

一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄,，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助,，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。

學(xué)員交流,，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn),、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等,，另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況,、貸款或籌措資金及改善,、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對(duì)回訪的情況做記錄,、逐一建檔,。對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人,，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持,。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場(chǎng),，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會(huì)的認(rèn)可,，學(xué)員們也真正體會(huì)到國(guó)家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺,，使他們的素質(zhì)得到了提高,，同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè),。如我們基地第三期學(xué)員,，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開辦了春香養(yǎng)殖場(chǎng),，解決5名人員就業(yè),，并且企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶茫械膶W(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，重新找準(zhǔn)定位,，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位,，回報(bào)社會(huì),。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

為配合市勞動(dòng)就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對(duì)全區(qū)、各定點(diǎn)單位20xx年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫建設(shè)情況了解掌握,，現(xiàn)對(duì)我校20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié),。

20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校與青山區(qū)總工會(huì),、工商局積極合作，提供整潔舒適,、功能齊備的教學(xué)環(huán)境,。同時(shí)，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐,，一次性水杯,。

近一年來，在市,、青山區(qū)人社局的大力支持下,，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進(jìn)展為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn),。

我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點(diǎn)：

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展,，受到市人社局,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心,，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長(zhǎng)百忙中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見,。

青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，牽線搭橋,，劉局長(zhǎng)不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，對(duì)我們工作及時(shí)跟蹤把控,。武漢市人社局正確的方針,，青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動(dòng)起到了決定性作用,。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解,，尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少,，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會(huì)的幫助下,，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系,，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。同我校也加強(qiáng)管理及推廣力度,，與社會(huì)組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍,。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)員調(diào)查問卷表,，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講,。及時(shí)到區(qū)人社局市人社局，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)業(yè)推動(dòng)工作,，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督,，及對(duì)培訓(xùn)班臺(tái)賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,，提前為學(xué)員安排實(shí)惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通,，征求導(dǎo)師的建議,，根據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn),，制定共性與個(gè)性兼具的培訓(xùn)計(jì)劃,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表,，第二天課前對(duì)反饋表做出及時(shí)回應(yīng)的制度,。

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點(diǎn),，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨(dú)特的管理辦法,，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān),，配以人性,、周到、細(xì)致的服務(wù),。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫,，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙,，不應(yīng)付,。

從前期準(zhǔn)備到開班，每個(gè)環(huán)節(jié)收集留存文字,、圖片,、語音視頻資料，長(zhǎng)期留存,。

簽訂學(xué)習(xí)保證書,，開正規(guī)收據(jù)，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn),，對(duì)于缺課,、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行，對(duì)缺課累計(jì)一天以上者,，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金,，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體,，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難,。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。在創(chuàng)業(yè)班即將結(jié)束時(shí),，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員,、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的團(tuán)隊(duì)幫助,。提出一次學(xué)習(xí),，得到一團(tuán)隊(duì)支持,，一生朋友的培訓(xùn)宗旨。

發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì),，增值提供當(dāng)前社會(huì)需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合,，受到了學(xué)員的熱烈歡迎,。

為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員，獨(dú)創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式,，單獨(dú)開通yy語音頻道,，采用語音、圖片,、文字資料相結(jié)合方式,，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場(chǎng)同步教學(xué)，靈活充滿人性,，豐富了教學(xué)方式,，為弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到該類學(xué)員大力支持,，讓他們能平等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,。

由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細(xì)致非走過場(chǎng)，認(rèn)真扎實(shí)的工作,，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會(huì)與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。并努力在未來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，積極響應(yīng)市,、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神,，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、規(guī)范管理,，再接再厲,！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

孫杰

一、siyb教學(xué)管理工作

負(fù)責(zé)周口市就業(yè)訓(xùn)練中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，周口市就業(yè)訓(xùn)練中心2011年共計(jì)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班81期,，培訓(xùn)2430人，完成省廳目標(biāo)任務(wù)202%,。

全年syb培訓(xùn)教學(xué)授課15期,，其中周口市本地培訓(xùn)5期，計(jì)培訓(xùn)學(xué)員150人,，合格學(xué)員135人,，合格率90%；外市（開封,、鄭州,、平頂山、濟(jì)源、商丘等市）10期,，計(jì)培訓(xùn)學(xué)員300,，合格學(xué)員286人，合格率95%,。

二,、積極參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù)

一是根據(jù)中心制定的定期回訪制度，今年我加強(qiáng)了與學(xué)員的溝通交流,。12月份,，我對(duì)一年來培訓(xùn)的學(xué)員通過電話或上門方式進(jìn)行了回訪，了解創(chuàng)業(yè)進(jìn)程和遇到的困難,，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門為15名學(xué)員解決了小額貸款,、營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理等事宜。二是舉辦學(xué)員座談會(huì),。為了解培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況,，7月份我組織了一次學(xué)員座談會(huì)。在座談會(huì)上,，聽取了學(xué)員在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段所遇到的主要困難及對(duì)未來的設(shè)想以及對(duì)開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的希望與建議等內(nèi)容,。通過座談會(huì)學(xué)員之間也有了更多的交流，能夠互相幫助,，提供商機(jī),，對(duì)彼此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導(dǎo)作用。

三,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，組織教學(xué)研討

自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首先,，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看,，努力使創(chuàng)業(yè)教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本年度,，我始終關(guān)注學(xué)員創(chuàng)業(yè)教育理論的最新研究動(dòng)向,。其次，在作風(fēng)上,，我努力做到“嚴(yán),、實(shí)、精”三字方針,?！皣?yán)”就是對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)工作要求嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)員的事情不馬虎,，不松懈,，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。做到講誠信,，正大光明,，始終堅(jiān)持原則,，說到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。年度內(nèi)多次組織中心教師開展教學(xué)研究,，共同探討難點(diǎn),、熱點(diǎn),。不斷提高自己的教學(xué)實(shí)踐水平,。篇二：syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 syb青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員 2011年11月28日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班,。在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章,。剛開始參加syb培訓(xùn)時(shí),，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用,？聽聽全是大道理,，跟我完全不沾邊，對(duì)syb有種看不起的心理,，想象自己以后一定能過的很好,，想象自己以后肯定會(huì)大有作為。剛開始對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想,，后來隨著課程的慢慢深入,，我的心里開始犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕?，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下,，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前,，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛,，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),，很多能力需要鍛煉,。

以前自己是很想創(chuàng)業(yè),，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機(jī)器，能招夠工人,，能找到顧客,，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功,，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè),，就能賺上錢。而對(duì)其中的成本核算,、現(xiàn)金流動(dòng)等問題卻是一概不知,，更不要說去如何謀劃和設(shè)計(jì)，對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無從下手,，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧syb了,。

在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè),，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情,，有活力，有知識(shí),，有膽識(shí),；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足,，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果。我們需要感謝我們的那些默默奉獻(xiàn)了兩周時(shí)間的老師們,，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路,，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問題,，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天,，請(qǐng)?jiān)试S我們說聲：老師，您辛苦了,！其實(shí)每個(gè)人都一樣的,，當(dāng)他說出自己想做的事情時(shí),，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f出的,。當(dāng)有人說出自己的承諾時(shí)候,，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到,，為什么會(huì)懷疑,，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中,，是沒有順心事的,，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了,，你的那個(gè)諾言,，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,。所以,，一個(gè)人他給你承諾了,，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言,。

對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南,，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面,，做到細(xì)、準(zhǔn),、實(shí),。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵,。但,，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做,。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭,，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心,。

首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),，品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”,，然后,，我們構(gòu)思好自己 的企業(yè)，并用“swot”分析法,，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅,，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源,、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此,，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義,。要初步擬定企業(yè) “4p”,。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流,、現(xiàn)金流,、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富,。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),，我們要進(jìn)一步完善“4p” 4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向,，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）,、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）,、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）,。

總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多,，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”,！篇三：2012年syb培訓(xùn)工作總結(jié) 2012年新福路東社區(qū)“syb”培訓(xùn)工作總結(jié) 西關(guān)街道新福路東社區(qū)為推動(dòng)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，營(yíng)造全民創(chuàng)業(yè)的氛圍,，社區(qū)組織轄區(qū)的下崗失業(yè)人員,、個(gè)體工商戶等有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的引領(lǐng)作用。6月6日,，新福路東社區(qū)組織的（syb）培訓(xùn)班在金臺(tái)環(huán)衛(wèi)站二樓會(huì)議室開班,。本次培訓(xùn)共計(jì)二十一天；授課時(shí)間為每天下午二點(diǎn)至六點(diǎn),，采取課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來嚴(yán)格進(jìn)行考勤,，確保培訓(xùn)學(xué)員的出勤率。6月6日至6月15日十天理論學(xué)習(xí),，并進(jìn)行統(tǒng)一理論考試,，鞏固所學(xué)的知識(shí)。6月16日至25日（十天社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),，最后要寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告）,。6月26日下午，由學(xué)員獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,，經(jīng)審查合格后，由市勞動(dòng)保障部門給學(xué)員頒發(fā)syb培訓(xùn)合格證書,。

社區(qū)組織該轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白syb的意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business）,，（syb）培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來,，為其提供創(chuàng)辦企業(yè),、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn),。二是理清創(chuàng)業(yè)思路；增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力,，提高創(chuàng)業(yè)成功率,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)員深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：

一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能,，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì),，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn),；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,，增強(qiáng)了融資能力；三是進(jìn)一步提高失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)能力,，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道,，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，通過專業(yè)老師授課,，和宣傳國(guó)家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學(xué)員掌握基本知識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能,，并通過自己設(shè)計(jì)制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步了解實(shí)際開辦企業(yè)的各個(gè)步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),。培訓(xùn)中重點(diǎn)采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析的方式,，以身邊人、身邊事來激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情,，帶動(dòng)他們創(chuàng)業(yè),。充分增強(qiáng)講師與學(xué)員的互動(dòng)交流。同時(shí)由syb培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),，結(jié)合syb培訓(xùn)教程,，深入淺出地演練實(shí)際開辦企業(yè)的各個(gè)步驟，并指導(dǎo)學(xué)員們?cè)谥v師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛生動(dòng)活躍,，不時(shí)響起陣陣掌聲。通過培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示,，這次培訓(xùn)讓他們?cè)诮窈蟮膭?chuàng)業(yè)中找到了目標(biāo),，找準(zhǔn)了定位，提升了創(chuàng)業(yè)自信心,。6月26日培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,，通過考試由區(qū)級(jí)勞動(dòng)保障部門將對(duì)考核合格的人員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

機(jī)制的健全和再就業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞,，會(huì)使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列,，從而帶動(dòng)全面創(chuàng)業(yè)。

我社區(qū)通過組織本次培訓(xùn),，將使轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的居民學(xué)到了相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)意識(shí)和信心，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高,，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個(gè)更為廣闊的平臺(tái),。希望這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。

新福路東社區(qū)

2012-6-26 2012-6-6日,，新福路東社區(qū)組織的syb培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),。專業(yè)講師精彩授課，學(xué)員認(rèn)真聽課,，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。2012-6-15日，參加新福路東社區(qū)組織syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論考試。2012-6-26日,，經(jīng)過十天理論學(xué)習(xí),，十天實(shí)踐學(xué)習(xí)，由寶雞市勞動(dòng)保障部門給理論考試和實(shí)踐都合格的syb培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,。篇四：syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)小結(jié)2 syb青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班小結(jié) 2012年6月4日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班,。在這短暫的六天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章,。剛開始參加syb培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么,？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用,？聽聽全是道理，但跟我完全不沾邊,。剛開始對(duì)這次培訓(xùn)是抱著隨便聽聽的心態(tài),，后來隨著課程的慢慢深入，我終于認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱難,。我對(duì)企業(yè)運(yùn)行其中的成本核算,、現(xiàn)金流動(dòng)等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設(shè)計(jì),，對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無從下手,，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧syb了。

在今天這個(gè)社會(huì),，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路,。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì),，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力,，有知識(shí)，有膽識(shí),；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中,，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈,，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果,。

我們需要感謝我們的那些默默奉獻(xiàn)了六天時(shí)間的老師們,，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天,，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問題,，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說聲：老師,，您辛苦了,！其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時(shí),，他會(huì)想盡一切辦法去做的,，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時(shí)候,，有人為什么不相信能成功,，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑,，這些都很正常的表現(xiàn),，在我們生活中，是沒有順心事的,，只有你用心去做了,，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言,，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的,。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以,，一個(gè)人他給你承諾了,，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。

對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南,，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì),、準(zhǔn),、實(shí)。俗話說的好,，不想做將軍的士兵不是好士兵,。但，不是每一個(gè)人都適合,，都有能力去做,。所以syb就是交大家如何創(chuàng)業(yè),，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后的體會(huì)與感想 2011年5月5日至5月14日,，我非常榮幸地參加了尉氏縣勞動(dòng)局勞動(dòng)就業(yè)中心舉辦的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,。

通過這次學(xué)習(xí)，感悟頗多,，收獲也頗多,。

首先，讓我明白了要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),，品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。然后,，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法,，合法經(jīng)營(yíng),。要初步擬定企業(yè) “4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中,，我們還要懂得三個(gè)流：商品流,、現(xiàn)金流、信息流,。所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息，把握有用信息,，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富,。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的企業(yè)主,，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),，我們要進(jìn)一步完善“4p”。4p即：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,。）價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化,。）

地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí),，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍。）促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式,。）

其次,，通過這次學(xué)習(xí)，從中也明白了一些在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過種中應(yīng)遵循的原則和一些要注意的問題,。*人的一生最不后悔的兩件事：一是做自己喜歡做的事；二是想辦法從自己喜歡做的事中賺到錢。* 創(chuàng)辦企業(yè)不但要有強(qiáng)烈的愿望,，還要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任與精神準(zhǔn)備,。* 創(chuàng)辦企業(yè)項(xiàng)目要注意的幾個(gè)原則是：不熟不做，不愛不做,，不精不做,，違法不做。* 優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者善于從他人的問題中發(fā)現(xiàn)商機(jī),。商機(jī)是給有準(zhǔn)備的人的,，是在層層鋪墊中走向成熟。* 一個(gè)企業(yè)要想企業(yè)做大做強(qiáng),，顧客就是上帝：以顧客的高興和滿意為最高原則,，要會(huì)欣賞和贊美顧客，取悅顧客,。消費(fèi)者永遠(yuǎn)的要求就是“物美價(jià)廉”,，永遠(yuǎn)不要與顧客爭(zhēng)執(zhí)，處事要有充分的靈活性,。

*商人,，商人，就是可以商量的人,。* 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是在我們的人生經(jīng)歷中,，有人生體驗(yàn)，有專業(yè)技能,，有人際關(guān)系,。這種核心競(jìng)爭(zhēng)力是偷不走，拆不開,，帶不去,，溜不掉的獨(dú)特資源。* 競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是一種友誼,，在對(duì)手的幫助下提高自己的聰明程度,。害怕競(jìng)爭(zhēng)的人已經(jīng)輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以不要害怕或逃避競(jìng)爭(zhēng),。* 與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相處的學(xué)問：一是肯定對(duì)方的價(jià)值,；二是向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)；三是與對(duì)方合作,；四是在競(jìng)爭(zhēng)中壯大自己,。你好，我好,，大家好,！三贏才是真正好,！對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手寬容一些才是明智之舉，要有全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,。* 在公平競(jìng)爭(zhēng)下力爭(zhēng)做到：你無我有,，你有我全，你全我優(yōu),，你優(yōu)我廉,，你廉我特。* 企業(yè)用人的原則：人品+素質(zhì)+技能,。* 企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)是：

有德有才——優(yōu)先使用 有德無才——培養(yǎng)使用

無德有才——限制使用 無德無才——堅(jiān)決不用

（且記：無論是否錄用,，均應(yīng)通知對(duì)方，這關(guān)系到企業(yè)的形象和聲譽(yù)）,。* 員工跳槽的主要原因是：

1,、只加擔(dān)子不加票子；

2,、只給訓(xùn)斥不給面子,；

3、只管員工不管自己,；

4,、只管顧客不顧員工；

5,、只講奉獻(xiàn)不講回報(bào),。總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多,，也從中受到了啟發(fā)和教育，看到了自己在之前經(jīng)營(yíng)過程中存在的一些問題和不足,，找到了自己以后努力的方向,，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的財(cái)富，我會(huì)以此為契機(jī),，努力將自己的企業(yè)做大做強(qiáng),。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作,，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資,、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)工作結(jié)合起來,，堅(jiān)持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè),，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計(jì)激活民資,，增強(qiáng)群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力,，努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè),，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動(dòng)局面,，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展,，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),，以創(chuàng)業(yè)加快致富,，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個(gè)體工商戶48家,，新辦企業(yè)3家,，養(yǎng)殖大戶3個(gè)，農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人,，大中專畢業(yè)生2人,，引回資金870萬元，解決剩余勞動(dòng)力217人,。

年初,，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會(huì)和全民創(chuàng)業(yè)工作會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng),，當(dāng)自己的老板,，同時(shí)在集鎮(zhèn)中心點(diǎn)舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報(bào)2起，掛條幅3處,，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去,。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元,，低息貸款31戶,，175萬元。

為了更進(jìn)一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度,，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，鎮(zhèn)長(zhǎng)任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長(zhǎng)，全面分管此項(xiàng)工作,，副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，成員有工商所所長(zhǎng)、農(nóng)村信用社主任,、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員,。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所，所長(zhǎng)任辦公室主任,，主抓此項(xiàng)工作,。

1,、 年初鎮(zhèn)上召開經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí)，要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人,，并列入全年工作目標(biāo)任務(wù),，納入年終考核。

2,、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個(gè)全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,。

3、 加強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn),，認(rèn)真落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,。

4、 積極主動(dòng)幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題,。

5,、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會(huì)，會(huì)上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言,，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性,。

通過優(yōu)化政策環(huán)境,、服務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境以及人文環(huán)境,，給創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái),，在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)“夯實(shí)、奮進(jìn),、發(fā)展,、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來,，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來,，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，完善創(chuàng)業(yè)政策,。各級(jí)、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作,，多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會(huì),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)責(zé)任,，簽訂貸保協(xié)議,，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項(xiàng)重要措施，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo)，有效推動(dòng)了工作的開展,。1月29日,，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)在海門召開，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議,，會(huì)議總結(jié),、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并參觀,、考察了園區(qū),、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型,。我們以此為契機(jī),，進(jìn)一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項(xiàng)優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村,。同時(shí)，提高了小額擔(dān)保貸款額度,、放寬貼息范圍,、降低反擔(dān)保門檻，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象,，加大了對(duì)我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度,。截止xx年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計(jì)發(fā)放2979筆,，14219.2萬元,。累計(jì)直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動(dòng)(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人,。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計(jì)發(fā)放1081筆,，359.36萬元。

二是加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。通過報(bào)刊、廣播,、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對(duì)各項(xiàng)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳,，發(fā)放宣傳資料,，并在大型招聘會(huì)上懸掛橫幅標(biāo)語進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo)，盡可能做到讓各項(xiàng)扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉,。充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)作用,，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對(duì)象的情況。通過全方位,、多渠道的宣傳,，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心,、支持，同時(shí)提高各級(jí)各部門對(duì)做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識(shí),，有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,。

三是開展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平,。為增強(qiáng)街道,、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識(shí)，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容,， 3月7日,，我市對(duì)10個(gè)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個(gè)社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題,，以生動(dòng)的案例展開,，重點(diǎn)講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應(yīng)”,、小額擔(dān)保貸款的辦理對(duì)象及程序,。通過培訓(xùn)，為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施,，提供了服務(wù)保障,。

20xx年，我們將更進(jìn)一步解放思想,，開拓進(jìn)取,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任,，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn)，積極營(yíng)造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境,，落實(shí)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施情況納入目標(biāo)管理，形成組織有方,，工作得力,，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，務(wù)實(shí)高效的工作體系,，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)工程順利實(shí)施,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

就業(yè)是民生之本。鼓勵(lì)和促進(jìn)創(chuàng)業(yè),，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者就業(yè)門路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，如何才能更好的創(chuàng)業(yè)，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于創(chuàng)業(yè)

培訓(xùn)工作總結(jié)

在初冬的第一場(chǎng)寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn),。除了寒冷的天氣之外,，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人,，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富,。創(chuàng)業(yè),，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值,。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀,。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng),。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,，運(yùn)用技巧和本領(lǐng),，在越來越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng),。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問題,，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師,。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百廢待興的工作,，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水,，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn),，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃,、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高,。

通過這次培訓(xùn),，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”

而后再考慮成長(zhǎng),，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變,。

二、要學(xué)習(xí),。在危機(jī)中學(xué)習(xí),，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功,，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力,，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三、要關(guān)注,。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四,、要總結(jié),。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式,。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過此次培訓(xùn),，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多,，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多,，團(tuán)隊(duì)見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受,。

一,、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,，通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等,，再后來就是貨品的批發(fā),。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作,，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購運(yùn)輸,。在這個(gè)過程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問題時(shí)而出現(xiàn)意見的不合,，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。

二,、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受,。在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué),。例如，以前我們從來沒有在外面社會(huì)上賣過東西,，剛擺攤時(shí)總感覺心里膽怯,，從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了,，它鍛煉了我們的溝通能力,，敢主動(dòng)和別人講話了。在銷售的過程中,，我們也深深感受到了銷售的艱難,，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù),，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去,，才會(huì)有利潤(rùn),，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來買東西,。

三,、就是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過程中所遇到的許多的問題，例如,，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià),，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方,。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn),，不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格,，最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn),，商人最求的是利益最大化,，只有做到利潤(rùn)出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功,。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的,，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好,，才能在后期的工作中少走彎路,。

四、就是要相信自己的能力,，在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì),，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事,，例如：下一步銷售怎么做,，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力,，沒條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件,，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了,。大有大的做法,，小有小的做法，聰明的有聰明的做法,，笨有笨的做法,。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng),，解決問題的希望越大,。

五、就是資金管理和分配,。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是非常重要的,。例如，資金怎么管理分配,，這在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的,，沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無稽之談,。所以在資金管理一定要重視起來,。在我們創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過程中，把資金分配看做一項(xiàng)非常重要的任務(wù),，我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金,，啟動(dòng)資金主要是作為成本,，而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn),。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點(diǎn)不合理,，不能把資金有效的分配，還有就是成本,，在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量,，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金,，我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高,。同時(shí)我們也懂得了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的,，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的,。

六,、就是團(tuán)隊(duì)的管理,。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系,，職位分配的體系等,。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒有按時(shí)到達(dá)銷售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款,。同時(shí),，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì),。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷售熱情,。

以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天,，但是我們收獲了很多的理論知識(shí),，但是我們沒有把它運(yùn)用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，這樣我們才能掌握真正的知識(shí),。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束,。在這10天中,，有歡樂，有興奮,，也有郁悶,。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想,。但我想,，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索,，我不會(huì)輸在起跑線上的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),，就會(huì)有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),。辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定,。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,，在全社會(huì)形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、快速,、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢(shì),，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情,，有活力,，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中,，我們的經(jīng)驗(yàn)不足,，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家,，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大,，特別是劉老板,，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,，告訴我們辦企業(yè)必須贏利,，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,，怎么樣定價(jià),，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),，只要有6分的把握,，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握,，那就沒有市場(chǎng)的先機(jī)了,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束,。在這10天中，有歡樂,，有興奮,，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想,，只要有心,，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒,，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后,，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定,。

在今天這個(gè)社會(huì),，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速,、建康發(fā)展,。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì),，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力,，有知識(shí),，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中,，我們的經(jīng)驗(yàn)不足,，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈,，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果,。

在10天的教學(xué)課程中,，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大,，特別是劉老板,，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,，告訴我們辦企業(yè)必須贏利,，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本,，怎么樣定價(jià),，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),，只要有6分的把握,，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握,，那就沒有市場(chǎng)的先機(jī)了,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋,。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,，我也相信,，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮,。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸,。我是,，你也是。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

剛走出大學(xué)校門,，我就很榮幸地成為公司中的一員,，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程,。

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。經(jīng)過七天的培訓(xùn),，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等,。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺,、深有體會(huì)。

一,、了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu),、企業(yè)文化

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊,。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。

二,、培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說,，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說,，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí),。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察,、測(cè)量,、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計(jì),、治理,、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試,、樁基檢測(cè)等等,。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

三、公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí),。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識(shí),。我認(rèn)為其目的就是為了一,、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率,、三,、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全,，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,，比如人走斷電、防火,、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等,。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題,，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn)),。不管是qhsems,、ems、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中,。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好,，從好到更好的一個(gè)過程,。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

四、學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí),，對(duì)這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候,，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全,，庫房分類明確,。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到,，我沒有選錯(cuò)單位,。有好的基本建設(shè)，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

五,、培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),，還要了解其他專業(yè)的知識(shí),，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測(cè)量等方面的知識(shí),，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新,、特,、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新、特,、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作,，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。

1,、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地,，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè),。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件,。

2,、加大宣傳力度、營(yíng)造輿-論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作,，教師,、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型,，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座,。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康,、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量,。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ),，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案,，并建立學(xué)員實(shí)名制,，以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表,，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況,，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會(huì),，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄,，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。

4,、嚴(yán)格管理制度

教師的實(shí)際情況,，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流,，通過教師輔導(dǎo),，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ),。

5,、跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的.一個(gè)重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄,，詳細(xì)記錄每名學(xué)員,、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個(gè)互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助,，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù),。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,、項(xiàng)目實(shí)施情況,、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題,，對(duì)回訪的情況做記錄,、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的困難,，落實(shí)到責(zé)任人,，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

6,、培訓(xùn)效果好,，創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作,，不是走過場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可,，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn),，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高,，同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè),。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生,，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn),，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的可行性,，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè),，將來回報(bào)社會(huì),。

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校

2015.1

一年來，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下,，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一,、 制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路,、方法和措施，并配備專職管理人員,，明確分工,，有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展；認(rèn)真做好宣傳推廣,，調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作,，舉辦了政策解讀,、走訪參觀的一系列服務(wù)，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果,。

二,、 切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué),，加強(qiáng)培訓(xùn)管理,，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度，提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性,；通過創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀,、案例剖析,、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說法等方式,，切實(shí)提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力,；規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)章制度,，完善培訓(xùn)教學(xué)流程,，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高；注重師資培養(yǎng),，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),，增加了專職師資力量。

三,、 注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度,，及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目，充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)技術(shù)力量,，不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答,。

2016年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路?；仨^去一年,，按照政策要求，規(guī)范培訓(xùn),，取得了一定成效,，但也存在不足之處，特別是服務(wù)力度還不夠,，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求,。新的一年，重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,， 還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù),，健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)2016年新增經(jīng)濟(jì)管理,、營(yíng)銷策劃,、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù),。根據(jù)省,、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求,，申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),，從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為樂昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,，也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位,。

2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。

1,、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地,，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。

2,、加大宣傳力度,、營(yíng)造輿-論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師,、學(xué)生不太了解,，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員,，宣傳創(chuàng)業(yè)典型,，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。

3,、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ),，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。

4,、嚴(yán)格管理制度

從學(xué)員篩選開始,，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美,、周到,、細(xì)致的服務(wù),，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上,、下午兩次點(diǎn)名名制,，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課,、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行,。

5、跟蹤回訪,、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄,，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助,，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善,、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題,，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔,。

6,、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著

篇二：

就業(yè)利民 創(chuàng)業(yè)富民

——扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

近年來,，,、市政府高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹黨的十七大,、提出的,，“政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”,，“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的總體要求，以促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè),、自謀職業(yè)為目標(biāo),，以加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化為抓手，通過構(gòu)建城鄉(xiāng)一體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，建立促進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

1、堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與加大宣傳引導(dǎo)相結(jié)合,。

的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標(biāo)和具體實(shí)施措施,，專門成立由分管為組長(zhǎng)，市各有關(guān)職能部門為成員的市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組,，協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市勞動(dòng)保障局,，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施。積極指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道,、辦事處）建立相應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu),，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在全市建立起以市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心為龍頭,，各鎮(zhèn)（街道,、辦事處）勞動(dòng)保障所、成人教育中心校為主體,，覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái),。另一方面，強(qiáng)化宣傳促動(dòng),。

2,、堅(jiān)持促進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)與鼓勵(lì)就近就業(yè)相結(jié)合。一方面,，鼓勵(lì)農(nóng)民就地創(chuàng)業(yè),。

3、堅(jiān)持鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,。一方面,，鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合各鎮(zhèn),、街道產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，引導(dǎo)農(nóng)民從事花卉苗木、生態(tài)養(yǎng)殖,、特色種植等高效規(guī)模農(nóng)業(yè),，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃,、云亭草莓等中小產(chǎn)業(yè)鏈,。另一方面,，支持農(nóng)民發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

1,、優(yōu)化目標(biāo)管理體系。

2,、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)渠道,。充分利用全社會(huì)各方面的力量，多渠道,、多形式開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。一是發(fā)揮部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。積極發(fā)揮勞動(dòng)保障系統(tǒng)自身職能,，利用各鎮(zhèn)（街道,、辦事處）勞動(dòng)保障專管員和各社區(qū)勞動(dòng)保障就業(yè)援助員深入基層加強(qiáng)管理，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力和外來農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行摸底調(diào)查,，掌握具備培訓(xùn)條件人員的數(shù)量,、技能狀況、創(chuàng)業(yè)意愿等情況,，及時(shí)組織培訓(xùn),。二是實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我們會(huì)同市婦聯(lián),、殘聯(lián),、團(tuán)等有關(guān)部門，專題研究創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃,，并形成一致共識(shí),，實(shí)施“4個(gè)100”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃，即培訓(xùn)“百名巾幗創(chuàng)業(yè)人才”,、“百名青年創(chuàng)業(yè)人才”,、“百名殘疾人創(chuàng)業(yè)人才”和“百名退伍軍人創(chuàng)業(yè)人才”專項(xiàng)計(jì)劃。三是發(fā)揮工商部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最頻繁的一個(gè)群體,，也是創(chuàng)業(yè)失敗率比較高的一個(gè)群體。

1,、注重培訓(xùn)對(duì)象,。

2、注重培訓(xùn)內(nèi)容,。結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力的自身特點(diǎn),、農(nóng)民知識(shí)文化結(jié)構(gòu)、思想閱歷等個(gè)體特征,，通過正反案例分析,、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)等形式,，讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)民看得懂、學(xué)得會(huì),。組織精干力量,，精心制作創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)政策宣傳培訓(xùn)光盤,，面向所有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣使用,，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效。

3,、注重培訓(xùn)形式,。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合。采取“走出去”,，“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，帶領(lǐng)學(xué)員到成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)人士,，走進(jìn)教室,，現(xiàn)身說法，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員與社會(huì)的接觸,，開闊視野，增加膽識(shí),。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需要一個(gè)良好的社會(huì)輿-論環(huán)境,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。

1,、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地,，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。

2,、加大宣傳力度,、營(yíng)造輿-論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師,、學(xué)生不太了解,，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型,，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座,。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ),，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。

4,、嚴(yán)格管理制度

從學(xué)員篩選開始,，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美,、周到,、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,，不欺騙,，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上,、下午兩次點(diǎn)名名制,，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課,、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行,。

5、跟蹤回訪,、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄,，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助,，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,、項(xiàng)目實(shí)施情況,、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的'問題,，對(duì)回訪的情況做記錄,、逐一建檔。

6,、培訓(xùn)效果好,，創(chuàng)業(yè)效果顯著

為了認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì),，幫助青年通過學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè),，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我校團(tuán)委結(jié)合工作實(shí)際,，利用資源優(yōu)勢(shì),，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、依托基地狠抓培訓(xùn)

豐南職教中心始建于1992年,，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，并與2015年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為首批276所國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一,，唐山市僅此一所,。我校現(xiàn)有在籍生4810人,，教職工325人,，學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機(jī)電,、電子電工與自動(dòng)化,、機(jī)修等3個(gè)專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè),，以機(jī)電,、機(jī)修、電子電工自動(dòng)化為骨干專業(yè),，其他專業(yè)共同發(fā)展的格局,。

學(xué)校建有七大實(shí)訓(xùn)車間為一體、能容納2000名學(xué)生同時(shí)實(shí)習(xí)的綜合實(shí)訓(xùn)中心,。數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被確定為國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地,，電子電工與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地被確定為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。

我校團(tuán)委依托現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地，積極推行校企合作,、工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)教結(jié)合的特色模式，注重在校生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，狠抓技能培訓(xùn),，向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上,，骨干專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%,。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)骨干,，自主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮。

我校團(tuán)委協(xié)同培訓(xùn)處積極與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會(huì)培訓(xùn),，年均社會(huì)培訓(xùn)11000人次,。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河北省“陽光工程”百家優(yōu)秀單位,。今年,，我校申報(bào)并通過了包括機(jī)電,、機(jī)修數(shù)控加工技術(shù),、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)五個(gè)大專業(yè)涉及維修電工,、電焊工,、鉗工、車工,、數(shù)控銑床工等16個(gè)公眾的國(guó)家職業(yè)技能鑒定站資格,，成為國(guó)家級(jí)職業(yè)資格認(rèn)定的鑒定機(jī)構(gòu)。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學(xué)效益,，為我校贏得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續(xù)教育展示周及宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式的殊榮,。

二、挖掘潛力服務(wù)地方

我校團(tuán)委以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,，積極外聯(lián),，面向社會(huì)，面向農(nóng)村,，全方位開展各種培訓(xùn)服務(wù),。

1、積極服務(wù)“三農(nóng)”,，認(rèn)真開展農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程,。本年度共完成1525名新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)任務(wù)，設(shè)立農(nóng)業(yè)機(jī)械化,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理,、農(nóng)村新能源開發(fā)與利用3各專業(yè),，選派31名骨干教師送課下鄉(xiāng)。學(xué)生結(jié)業(yè)率達(dá)91%,，學(xué)員滿意率達(dá)100%,。同時(shí)，我校團(tuán)委與勞動(dòng)人事和社會(huì)保障局聯(lián)合,，組織下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)每年達(dá)3000人次,。今年，與區(qū)物業(yè)管理公司,、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓(xùn)職工三期,，每期60人。

2,、服務(wù)企業(yè)發(fā)展,，為企業(yè)提供在崗培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)支持,。 我校團(tuán)委組織青年專業(yè)課教師深入唐山市達(dá)豐焦化有限公司,，歷時(shí)三個(gè)多月為其培訓(xùn)在崗技工1500人次。今年年初,，又與唐山國(guó)豐鋼鐵有限公司聯(lián)合,，簽訂了培訓(xùn)該廠2600名在崗維修工的合作協(xié)議。學(xué)校年均培訓(xùn)在崗職工達(dá)5000多人,。

三,、以賽促練比學(xué)趕幫

學(xué)校團(tuán)委結(jié)合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成績(jī)作為推薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項(xiàng)指標(biāo),，同時(shí)修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵(lì)辦法》,，落實(shí)學(xué)生技能大賽制度。團(tuán)委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì),，結(jié)合專業(yè)部按計(jì)劃組織各種學(xué)生技能競(jìng)賽,、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出技能標(biāo)兵,，學(xué)習(xí)能手,，大力表彰優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝團(tuán)體,，營(yíng)造人人學(xué)技能的氛圍,。

在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個(gè)代表隊(duì)奪得5個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng),、3個(gè)團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。38名參賽選手分獲一、二、三等獎(jiǎng),。學(xué)校專門對(duì)省級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)師生給予了大力表彰,，在表彰會(huì)上發(fā)放資金12000元。

四,、第二課堂異彩紛呈

手能力提供了廣闊平臺(tái),。

五、創(chuàng)業(yè)典型激揚(yáng)斗志

我校團(tuán)委連同校報(bào)編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型,，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì),，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報(bào)告，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)干精神激發(fā)了在校生的斗志,，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣闊,，從而樹立發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作的決心,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一項(xiàng)有意義的工作,，以下是小編整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

培訓(xùn)工作總結(jié)

去年年底開始,，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫，大學(xué)生作為國(guó)家期待的創(chuàng)業(yè)主體,，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,，這種情況，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地,。

從這個(gè)大背景來分析,，國(guó)內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)的重視,，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計(jì),，而是有較深層次的原因。1947年,，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對(duì)象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,，但其后二三十年中，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì),，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡,。1979年，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》,，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會(huì)主體的論斷,，揭示創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)造新工作機(jī)會(huì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義,，引發(fā)了政府和高等教育界對(duì)創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,，隨后，美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后,，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼,，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。

近期,，我國(guó)提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念,，在資源有限、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下,，激發(fā)個(gè)體尋找機(jī)會(huì),，重新整合資源，也成為了政府的選擇,。

然而,，我國(guó)的情況與美國(guó)科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異,，在文化背景方面也存在差異,，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大。在美國(guó),，商業(yè)意識(shí)的教育起于高中甚至更早,，而我國(guó)的學(xué)生，在商業(yè)意識(shí)方面的教育趨近于零,。也就是說,，對(duì)我國(guó)普通高校的大學(xué)生而言，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要,，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識(shí)的啟迪,，尤為重要。

國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢(shì)是什么?創(chuàng)業(yè),，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從中國(guó)臺(tái)灣兩位專家那里請(qǐng)教的問題,。

首先，我了解到,，創(chuàng)業(yè)升溫,，不是我國(guó)獨(dú)有的一種現(xiàn)象。從歐美國(guó)家到亞洲的韓國(guó),、新加坡,，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策，而中國(guó)臺(tái)灣地區(qū),，政府部門中有13個(gè)部會(huì)推出了48個(gè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃,。在美國(guó)，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》,、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派,，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實(shí)用。中國(guó)臺(tái)灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實(shí)踐)模型,，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)令人神往。完整的課程體系,、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力,。

其次，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,。創(chuàng)業(yè)有很多定義,，但個(gè)人感覺，創(chuàng)業(yè),，是一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì),，將人的行為或社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并能從中持續(xù)獲利的初始過程,。到目前為止,，個(gè)人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。主要原因是,，雖然研究對(duì)象日漸清晰,，但研究方法還難以明確，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律,，但難以通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,。但是，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究,，不能發(fā)展,，只是還需要積累。目前,，文獻(xiàn)法,、案例法、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律,。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,，但基本是：經(jīng)濟(jì)學(xué),、心理學(xué),、管理學(xué)。

因?yàn)槠湎嚓P(guān)學(xué)科很多,，所以大學(xué)在選擇課程時(shí),，需要有針對(duì)性。主要原則有：第一,，因?yàn)槭艿綄W(xué)時(shí)數(shù)量的限制,，社會(huì)中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講,，例如，財(cái)務(wù)管理,、人力資源等等,。第二，課程的目標(biāo),，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè),，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估。第三,，就教學(xué)形式而言,，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實(shí)踐操作相結(jié)合，偏重于體驗(yàn),。第四,，應(yīng)該將授課對(duì)象設(shè)定為普通高校，而非重點(diǎn)高校的大學(xué)生,，以培養(yǎng)他們的意識(shí),，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。

第三,，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對(duì)于講授主體而言,，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機(jī)構(gòu)人士,。用比喻來講,，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué)，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖,，也就是說,，對(duì)創(chuàng)業(yè)這件事情有個(gè)全局性的概念。最好還能意識(shí)到自己在地圖中所處的位置,，要到達(dá)的位置,，并對(duì)行動(dòng)時(shí)所需要的資源，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握,。而這些資源,，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設(shè)計(jì),，營(yíng)銷,，財(cái)務(wù)，法務(wù)等,，未必要作為課程的重點(diǎn),，因?yàn)楦鱾€(gè)投資機(jī)構(gòu)基本都有專家級(jí)的培訓(xùn)。

最后,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題,。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,，開展了很多活動(dòng)，但其中在校生參與的非常積極,，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年，正如老師所講,，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣,，對(duì)成果不宜過于強(qiáng)求。這也是我國(guó)目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)知識(shí)的普及很重要，但對(duì)創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后,，未必要選擇創(chuàng)業(yè),。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn),。

首先,，對(duì)從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存,。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,，但通過仁能達(dá)提供的機(jī)會(huì)，使得我們對(duì)重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,，掌握了一定的主動(dòng)性,。大家可能對(duì)航空公司的案例還有印象，在案例中,，只注意高端市場(chǎng)的航空公司,，基本都消失了。做個(gè)類比,，創(chuàng)業(yè)教育,，目前在重點(diǎn)高校中開展較好，但未來一定會(huì)出現(xiàn)在一般院校中,。

其次,，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識(shí),，即關(guān)注用戶(大學(xué)生),，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面,、政府等各方面人士),，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目),，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,，通過虛擬團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會(huì)),，社會(huì)化傳播,。

最后，建議大家珍惜這個(gè)平臺(tái),，以此為起點(diǎn),，做好創(chuàng)業(yè)教育。目前,，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快,，機(jī)會(huì)較多，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況,，很多項(xiàng)目和理念的推廣,，需要地方的支持;而在地方上，大學(xué)生可能有這方面的需求,，但得不到相關(guān)資源,。希望這個(gè)平臺(tái)能在一定程度上解決這個(gè)問題。如果需要,，筆者愿意在這些方面提供一定資源,。例如，在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),、路演機(jī)會(huì)等方面,。

驀然回首，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲,。

在過去的幾個(gè)月里,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下,，立足本職,，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重心,，同時(shí)也積極配合其他部門,，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作,，但同時(shí)我部在許多工作中也暴露出不足和缺點(diǎn),，急需在以后的工作中彌補(bǔ)和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù),，特將本

學(xué)期工作總結(jié)

九月伊始,，隨著20xx級(jí)新生的到來，一年一度的學(xué)生會(huì)招賢納新工作也隨之展開,，在納新過程中,，根據(jù)我部在今后一年中開展活動(dòng)的具體需要,，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力,，立足于人才的多樣化,，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間,，我們對(duì)于每個(gè)成員的工作情況,，比如：簽到考勤，予以一定的記錄,，并以此為審核依據(jù),，以便在以后的評(píng)比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動(dòng),，有利于找到對(duì)于部門的歸屬感,。同時(shí)，能夠讓大家在互相交流的過程中,，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和了解,，加深友誼和凝聚力。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí),，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神,，我部于11月x日成功舉辦了職場(chǎng)大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝,，這樣可以讓他們更多的了解職場(chǎng)禮儀的重要性與

簡(jiǎn)歷

為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的傳播與普及,，11月初，我部根據(jù)院團(tuán)委指示,，組織并開展了第一屆全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽,。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識(shí)，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍,，整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束,，但是我們也有很多缺點(diǎn)和不足,，因?yàn)槭堑谝粚每破毡荣?，所以?jīng)驗(yàn)不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ),。

功的,，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好,，導(dǎo)致中間有一些停頓,，有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，相信我們會(huì)越辦越好,，爭(zhēng)取下次辦的更加圓滿。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作,，工作基本都已經(jīng)完成收尾,，在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，如：

（1）各項(xiàng)比賽和活動(dòng)過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善,；

（2）活動(dòng)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備,，以防萬一,。

在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足,，不斷完善自身建設(shè),。探索工作新思路和工作方法，加強(qiáng)我部與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系,。不斷的

自我總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

一年來,，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下,，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2017年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一,、 制定年度工作計(jì)劃

理清工作思路,、方法和措施，并配備專職管理人員,，明確分工,，有效推進(jìn)培訓(xùn)的順利開展；認(rèn)真做好宣傳推廣,，調(diào)動(dòng)各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認(rèn)真做好教學(xué)各項(xiàng)工作，舉辦了政策解讀,、走訪參觀的一系列服務(wù),，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二,、 切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅(jiān)持服從“五統(tǒng)一”管理機(jī)制,，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理,，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度,，提升學(xué)員

學(xué)習(xí)

三,、 注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度,，及時(shí)了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和幫扶項(xiàng)目，充分利用專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)和

專業(yè)

2017年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路?；仨^去一年,，按照政策要求，規(guī)范培訓(xùn)，取得了一定成效,，但也存在不足之處,，特別是服務(wù)力度還不夠，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求,。新的一年,，重點(diǎn)抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù),，健全專家服務(wù)團(tuán)隊(duì),，力爭(zhēng)2017年新增經(jīng)濟(jì)管理、營(yíng)銷策劃,、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士,，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù),。根據(jù)省,、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求,，申報(bào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),，從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，為樂昌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,，也帶動(dòng)更多就業(yè)崗位。

樂昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?

二〇一五年

20*****年,，訓(xùn)練中心在*****的直接領(lǐng)導(dǎo)和各科室的共同協(xié)助下,，依照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)實(shí)干,，積極進(jìn)取,，共培訓(xùn)各類人員2733人，其中中專學(xué)員165人（現(xiàn)在校學(xué)員133人,，已入廠學(xué)員32人）,，短期培訓(xùn)179人，失業(yè)培訓(xùn)1352人,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)510人,，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)527人。經(jīng)濟(jì)收入592535元,，完成全年任務(wù)的197.5%,。具體工作如下：

一、建設(shè)發(fā)展平臺(tái),，成立中等專業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)期以來,，訓(xùn)練中心沒有獨(dú)立的中專辦學(xué)資質(zhì)，學(xué)歷教育一直采取與

其他

二,、建立招生網(wǎng)絡(luò),，積極招收新生

成立了中等專業(yè)學(xué)校，只是建立了一個(gè)良好的基礎(chǔ),，關(guān)鍵是如何宣傳和招生,。在大中專院校不斷擴(kuò)招，各職業(yè)學(xué)校生源競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天,，另加我們成立之初,，知名度不高等不利因素，今年的招生工作就顯得尤為困難,。在韓主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?cè)缬?jì)劃、早行動(dòng),，以中心全體干部職工為主力軍,，在全市內(nèi)進(jìn)行劃片分工，包干負(fù)責(zé),，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,，建立了一個(gè)多管齊下的招生網(wǎng)絡(luò)：通過萊城區(qū)婦聯(lián)，把各村的婦女主任作為我們的招生員,；通過教育局,，把各中學(xué)的校長(zhǎng)、初四級(jí)部主任,、班主任作為我們的招生員,；通過農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移管理辦公室，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站及勞務(wù)輸出公司作為我們的招生

報(bào)名

雨

三、加大對(duì)再就業(yè)培訓(xùn)工作力度

（一）繼續(xù)與失業(yè)科密切合作,，根據(jù)萊蕪市勞動(dòng)力市場(chǎng)需求,，開設(shè)了微機(jī)、烹飪,、縫紉,、電氣焊等市場(chǎng)需求大的專業(yè)，,。培訓(xùn)期間,，理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)際操作能力,，使他們都能學(xué)到一技之長(zhǎng),，提高了他們的再就業(yè)能力。

（二）與企業(yè)科密切配合,，從失業(yè)職工中篩選出有能力、有知識(shí),、有創(chuàng)業(yè)意向的人員進(jìn)行了兩期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。培訓(xùn)中，我們精心組織,，確保培訓(xùn)質(zhì)量：選聘了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，專業(yè)技術(shù)過硬的4位教師任課，開設(shè)了7門課程,，做到學(xué)以致用,。同時(shí)，邀請(qǐng)了工商,、稅務(wù)等部門的專家進(jìn)行政策法規(guī)指導(dǎo),，力爭(zhēng)使更多的學(xué)員成為創(chuàng)業(yè)成功的小老板。以此來帶動(dòng)更多的失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè),。

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