范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

體育直播cctv5直播篇1

一,、指導(dǎo)思想；

貫徹“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實我?！白屆總€學(xué)生閃光”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

二,、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、球類、體操,、武術(shù)等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握中考可能被測試的項目。

2、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

四,、學(xué)情分析：

八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,，喜歡對抗性強(qiáng)的運動項目如：籃球、足球、等項目,。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

五,、教材分析：

結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳、投,；球類：籃球、乒乓球,；武術(shù)；民族傳統(tǒng)體育活動,；身體素質(zhì)練習(xí)等。教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的立定跳,；投擲中的實心球與鉛球技術(shù),；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

六、具體措施

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性,。

七、進(jìn)度安排

（略）

體育直播cctv5直播篇2

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校

工作計劃

二、主要目標(biāo)

1,、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進(jìn)行。首先,，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內(nèi)容,、主備人,、輔備人,、主持人等,。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備,，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案,，

個人初備時，一定要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、抓住教學(xué)重點,、難點、寫出備課提綱,。集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解,、觀點,、設(shè)計及有關(guān)理論依據(jù)，主持人組織大家就備課時的困惑或教學(xué)實踐的反思等選擇一到兩個話題,，組織大家討論交流,。修正教案,，在集體備課中,，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討,、相互補(bǔ)充，使得教案內(nèi)容更加充實,、完善。形成教案,。集體交流之后，由主備人綜合團(tuán)體的意見和智慧,，在個人初備的基礎(chǔ)上形成教案。主備人在形成的教案應(yīng)力求精致和完美,，力求體現(xiàn)新的課改精神,。課后交流,，備課組教師在集體備課情況下授課，要進(jìn)行交流,，對教學(xué)進(jìn)行反思,，肯定優(yōu)點,，指出不足,，以揚長避短，促進(jìn)今后教學(xué)的進(jìn)一步開展,。

2、開展好教研活動：

根據(jù)課程改革精神,，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課,。

積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動,，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中,。

組織研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練,，促進(jìn)校運動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開展,，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形,，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度。

繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作,。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識。

組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動,。

充分做好各項運動隊工作，制定訓(xùn)練計劃,，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作,。

三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動,。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，在專業(yè)性學(xué)習(xí),、主題性學(xué)習(xí),、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí),。

體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息,。

主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平,，提高二課堂活動效果。

研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。

開展好網(wǎng)上教研活動,，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺,，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。

四,、具體工作安排

1,、九月份完成訓(xùn)練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃,。

2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展?！皥@吉尼斯”活動。

3,、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動，組內(nèi)互相聽課,。冰場澆制工作。

4,、十二月份加強(qiáng)速滑隊訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加分局冰上運動會,。

5、學(xué)生期末測試,，年終總結(jié)。

體育直播cctv5直播篇3

教與學(xué),，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心，教書育人,，是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn),，為了讓自己快速成長,，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二,、總的目標(biāo)

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2,、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識、認(rèn)識教材,，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套；在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段,、

教學(xué)設(shè)計

3、堅持每周1—2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效,。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師,；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。

三、具體目標(biāo)

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。

3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā)，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材,、精心設(shè)計教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學(xué)方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進(jìn)行教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏,。

四、具體措施

針對以上的目標(biāo),，我將在這三年里做到以下幾點：

1、積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈,。

2、總結(jié)經(jīng)驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3,、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師。 我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力,！

小三體育

教學(xué)計劃

一,、指導(dǎo)思想

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:

堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。

3.重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐,確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生掌握走,、跑、跳,、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,同時加強(qiáng)思想教育,確實完成教學(xué)任務(wù),以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

二,、學(xué)生情況分析

針對鄉(xiāng)村中學(xué)的新生,他們在小學(xué)受到的體育教育受多方條件限制;師資的薄弱、體育風(fēng)氣的高低,、場地器材的缺乏,這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強(qiáng)體質(zhì),。

三、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo):

(一),、加強(qiáng)思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。

(二),、通過實踐教學(xué),使學(xué)生能夠做到:

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動;

2,、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排體育鍛煉時間。

3,、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4,、通過技能練習(xí),發(fā)展運動能力和運動技術(shù),增進(jìn)身體健康;

5,、了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習(xí)的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

具體目標(biāo):

(一)體育與健康基礎(chǔ)知識

1,、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;

2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價值

4、常用運動負(fù)荷的測量與方法運用

(二),、運動技能

1、隊列與體操:原地隊列,行進(jìn)間隊列,"舞動青春"廣播體操,徒手體操,。

2,、快速跑技能:各種跑的練習(xí),不同距離的快速跑,接力,、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

3,、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);

5,、球類

(三)、發(fā)展體能

1,、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運用各種跑的形式進(jìn)行;

2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習(xí),跳繩等;

3,、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不同形式的跳躍練習(xí);

四、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2,、堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,。

3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4、開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位,。

5,、關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度。

6,、提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成進(jìn)會場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,充分發(fā)展其個性和才能,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展,。

2,、堅持每天一小時體育活動,。

3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

(三)激勵機(jī)制:素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā),教學(xué)不能只停留在傳授,還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,在激勵與期待中增強(qiáng)信心,不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí):給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

體育直播cctv5直播篇4

一,、學(xué)生情況分析

今年我校三年級共有學(xué)生46人,，本人承擔(dān)體育教學(xué)任務(wù)，上任了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1.教學(xué)隊列，隊形基本走,、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

2.掌握基本體操（徒手操）,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項目）,、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,，原地抱膝跳，跳臺階,、免子跳等

4．速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

（一）、教學(xué)重點

1.教學(xué)隊列,，隊形，走,、跑、投,、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑、立定跳遠(yuǎn),、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運球比賽等,。

（二）、教學(xué)難點:

1.力量練習(xí)、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí),。

2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

四、教材分析

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1,、 從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化 ,，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等,，的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑,、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。

五 ,、教學(xué)措施

1,、 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2,、 備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等）,，分段教學(xué)等,。

4、 在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比、競賽,，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

5,、 積極培養(yǎng)體育骨干，的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。

6,、 將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時到知識,，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué),。

體育直播cctv5直播篇5

一、指導(dǎo)思想

1,、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展,。

二、總體目標(biāo)

4,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6,、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。

三、具體工作

1,、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生,。實行各級逐步下達(dá)計劃,，再實施，最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,。

2、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,，使之構(gòu)成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕了體罰與變相體罰。

3,、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每月開展一次教科研例會，教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡,，平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。校園將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟校園進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)。

4,、抓好課外活動

(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽,。

(2),、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米×8,、立位體前屈,、斜身引體(男)、仰臥起坐(女),、立定跳遠(yuǎn)。

(3),、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記,、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的.項目：10米×4,、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn),、擲實心球、1分鐘仰臥起坐,。

(4)、校園召開一年一次的春季田徑運動會,。

(5),、全面開展冬季三項活動,，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

(6),、根據(jù)校園的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一,、三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時,，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)行必須時間的集訓(xùn),，比賽成績要求比去年有提高,。另外,，在學(xué)生平時的活動中,，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中,，教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四,、確保經(jīng)費，進(jìn)一步完善場地和器材

今年校園將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地,、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排狀況：

一、3,、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記,、分析和總結(jié)工作。

二,、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作,，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作,。

三,、4月底校園召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊,，5月份總結(jié)。

四,、上半年用心準(zhǔn)備體育資料。

五,、舉行一些小型運動比賽：3月：1分鐘仰臥起坐

4月：——————

5月：立定跳遠(yuǎn)

6月：50米

體育直播cctv5直播篇6

一、基本情況：

1,、學(xué)生情況：初一年級五個班,，一,、二班44人，其余每個班55名學(xué)生,。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。

2、技能情況：初一學(xué)校都處于發(fā)育期間,，體質(zhì)差異大，但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì),。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二,、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康，內(nèi)涵擴(kuò)大了,，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入一本教材。

1,、教材突出技術(shù)點,，強(qiáng)調(diào)鍛煉的實效性,。

教材突出技術(shù)點,，便于學(xué)生掌握，增強(qiáng)身體鍛煉的實效性,。體育教學(xué)中不能排斥運動技術(shù)，更不能一見到競技技術(shù)的.名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別,，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運動技術(shù)，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì),。

2、用方法引路,，滲透應(yīng)用意識，學(xué)以致用,。

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的，要使教材中的知識,、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。這樣做對于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用,。

3、學(xué)會評價方法,，培養(yǎng)評價能力。

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力,。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物做出價值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,，樹立積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望,，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。

4、開闊視野,，豐富體育運動文化。

增加了運動文化知識,，提高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求,，用于開闊學(xué)生的眼界,，豐富體育文化知識,，增加閱讀興趣。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一,，它以身體實踐活動為鮮明特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程,。作為對學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高學(xué)生體育素質(zhì)。

三,、教學(xué)目的和要求：

(一)加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。

(二)通過實踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到,。

1,、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動,。

2,、知道合理安排鍛煉時間的意義,。合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法,，測量運動負(fù)荷。

3,、了解所學(xué)項目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則,。

4、通過技能練習(xí),，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進(jìn)身體健康,。

5、了解心理健康對身體健康的意義,，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會正確評價自己運動能力,，和與同伴合作練習(xí)的能力,。在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識。

四,、主要工作：

1、在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真,。主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

2、開展好學(xué)生的游戲課，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課,，讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課,。

3,、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行,，籃球、田徑,、等體育項目的比賽。

體育直播cctv5直播篇7

本學(xué)期我將以“安康第1,、面向部分,、培育才能,、發(fā)揚專長”為我的教授教養(yǎng)主旨,。分離實踐主動展開體育教授教養(yǎng)研討，進(jìn)步教授教養(yǎng)品質(zhì),。

1、教授教養(yǎng)品質(zhì)根本狀況剖析

一,、走進(jìn)先生心靈,，恭敬先生挑選,，給先生一個高興的芳華。

初三年級是我從月朔帶下去的先生,，上課有嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)請求，年夜局部先生體育本質(zhì)較好,，他們勇于理論。先生體育根本功也沒有錯,，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成果使人稱心,。自己出格喜歡先生。固然我上課嚴(yán)厲請求先生,，但平常與先生一同玩樂,，游戲，關(guān)懷先生,，所教授教養(yǎng)生都很愛好我，聽我的話,，情愿以及我交換，這些給我的教授教養(yǎng)施行帶來了有益的前提,。初三先生曾經(jīng)具備自力考慮成績的才能，教員注重先生的心思感觸感染以及感情體驗對于先生而言才是最緊張的,。因而,，正在課本的挑選上,，我將停止斗膽勇敢地立異，主動建立情形,，從先生興味動身，挑選富裕糊口氣味的方式停止教授教養(yǎng),。 因而，本學(xué)期正在講堂教授教養(yǎng)中,，讓先生愈加自傲地想、斗膽勇敢地體驗,。教授教養(yǎng)中,，重視與孩子之間樹立杰出的師生豪情,，時辰察看他們的一舉一動，關(guān)于他們的每點變革,，力圖做到洞若觀火,，一旦發(fā)明成績便頓時從中想對于策,，對于他們停止有針對于性的培育與教導(dǎo)。除對于各異同窗停止有針對于性的教導(dǎo)外,，持續(xù)常常與同窗們一同做游戲，正在講堂長進(jìn)行師生互動等,。

2,、教授教養(yǎng)品質(zhì)目的及辦法

一,、增強(qiáng)平安防備辦法，一直把“平安認(rèn)識”放正在首位,，實在做勤學(xué)校體育的平安任務(wù)，確保勾當(dāng)園地設(shè)備的殘缺與平安,，確保先生人身平安。

二,、持續(xù)進(jìn)修以及研討《體育與安康》課本，保持互相聽課以及評課,，不時進(jìn)步教員的營業(yè)程度與才能,，對于新課本加以研討,，到場課程變革，主動探究教授教養(yǎng)新思緒,。以先生為本，以“安康第一”為準(zhǔn)繩,，匆匆使先生養(yǎng)成自我錘煉的習(xí)氣，把握迷信錘煉的方法,，建立畢生錘煉的思惟,。

三,、體育課教授教養(yǎng)要凋謝化

正在課程變革,、教授教養(yǎng)不時立異的明天,，體育課教授教養(yǎng)也應(yīng)以立異為主，面向?qū)?、面向社會。不該再因此教員為主的教授性教授教養(yǎng)為主,，而應(yīng)因此先生為主體的測驗考試性教授教養(yǎng)為主,要依據(jù)先生的身心開展特點,、興味以及程度目的來布置課的內(nèi)收留，內(nèi)收留應(yīng)以合作性以及合作性為主,，注重對于先生體育才能的培育。

四,、依據(jù)目的來迷信,、公道地布置課本

對于課本的布置要迷信化、公道化,、靈敏化;課的內(nèi)收留要繁多化，內(nèi)收留的方式要多樣化、片面化;課的計劃要新奇化、興趣化、特性化。體育教授教養(yǎng)要一直貫徹一個主題-----安康第1、高興體育、以先生為主,。只管即便讓單調(diào)、枯燥的教授教養(yǎng)變患上新奇,、生動,、輕松，讓先生的身、心,、德,、智正在愉悅的勾當(dāng)中失掉片面地開展,，同時還要重視先生才能的培育,，出格是發(fā)明性思想的培育,。體育課教授教養(yǎng)只要不時地立異,、不時地探究，才干不時地提高,，不時地正在理論中優(yōu)化體育課教授教養(yǎng)。

五,、挑選適合的教授教養(yǎng)情況

園地,、情況的挑選要有助于講堂教授教養(yǎng),，有益于進(jìn)步先生的主動性、能動性以及發(fā)明性,。新奇新穎的園地安插和有挑選地變更活動地址，都能變更先生的操練興味,，同時情況具備調(diào)理心情的功用,，當(dāng)先生處于一個整齊美麗 ,，活力盎然的情況中時,，能發(fā)生輕松,、愉悅,、安定等主動的心情,，施展闡發(fā)出生動豁達(dá)、自傲小氣,、萎靡不振、悲觀向上與人敵對相處易于承受他人的定見;反之,，則施展闡發(fā)出頹廢沒有振、心情底下,、焦躁沒有安、沒有敵對等沒有良行動,。

六,、上體育課應(yīng)留意的平安事變：

體育課是錘煉身材、加強(qiáng)體質(zhì)的緊張課程,。體育課上的鍛煉內(nèi)收留是多種多樣的,，因而平安上要留意的事變也因鍛煉的內(nèi)收留,、運用的東西差別而有所差別。

(1),、長跑等名目要依照規(guī)則的跑道停止，不克不及串跑道,。這不只僅是比賽的請求，也是平安的保證,。出格是快到起點沖刺時，更要恪守劃定規(guī)矩,，由于這時候人身材的沖力很年夜,，精神又會合正在競技當(dāng)中，思惟上毫無警戒,，一旦互相絆倒,，便可能嚴(yán)峻受傷,。

(2)、立定跳遠(yuǎn)時,，必需嚴(yán)厲按教師的請求履行。起跳后要落進(jìn)沙坑當(dāng)中,。這不只是跳遠(yuǎn)鍛煉的技能方法，也是維護(hù)身材平安的須要辦法,。

(3),、正在停止拋擲鍛煉時,，如投實心球等，必定要按教師的口令停止,，令行制止，不克不及有涓滴的草率,。這些體育東西堅固繁重，假如私自行事,，就有能夠擊中別人或許本人被擊中，形成受傷,，乃至發(fā)作性命風(fēng)險,。

(4),、參與球類等名目的鍛煉時，要學(xué)會維護(hù)本人,，也沒有要正在爭搶中蠻干而傷及別人。正在這些爭搶劇烈的活動中,，盲目恪守比賽劃定規(guī)矩關(guān)于平安是很緊張的

3、體育中考名目詳細(xì)布置

一,、9月份身材本質(zhì)耐力、定量本質(zhì),、定性本質(zhì)規(guī)復(fù)階段,。

二、10月份次要是耐力本質(zhì),、定量、定性本質(zhì)鍛煉,、進(jìn)步階段,。

(1),、男同窗1000米、女同窗800米;

(2),、籃球;

三、11月份：50米,、立定跳遠(yuǎn)、實心球,、仰臥起坐、單杠引體向上,、籃球,、一分鐘跳繩;

四,、12月份：排球。

五,、1月份：足球。穩(wěn)固操練預(yù)備歡迎測驗階段拓展勾當(dāng),、講堂慣例鍛煉進(jìn)步,。