光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中班幼兒工作計劃下期 中班幼兒月計劃表篇一

1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊,，不能離太遠(yuǎn),。

6,、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、向家長宣傳運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山,、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事,。

2,、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床,，按時到幼兒園,，積極參加晨間鍛煉。

3,、帶孩子一起收集有關(guān)人體,、動物運(yùn)動的資料,。

4,、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象,。

5,、引導(dǎo)幼兒查找圖書,、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,，積累有關(guān)動物多種運(yùn)動方法的經(jīng)驗。

6,、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽,。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動,。

中班幼兒工作計劃下期 中班幼兒月計劃表篇二

本月共開展兩個主題活動

主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松,、自由的表達(dá)空間,，引領(lǐng)他們在與環(huán)境,、教師、同伴的互動中,，學(xué)會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達(dá),，掌握基本的交往技能,，即表達(dá)自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力,、理解掌握規(guī)則的能力,、服從集體與人合作的能力,。

主題二：《大樹和小花》,，在這一主題中,，我們并不勾畫春天的樹木,、花草,、氣候的知識網(wǎng)絡(luò),，而是和幼兒一起去結(jié)識樹朋友、花朋友,、以朋友的目光感受朋友,、理解朋友,、關(guān)心、照顧朋友,。

進(jìn)入這個主題,，春天是美麗的,，樹和花是迷人的,。幼兒與自然交融,，在真實(shí),、生動的情境中獲得發(fā)展。

1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,，預(yù)防春季傳染病。

2.提醒幼兒正確的洗手方法,。

3.提醒幼兒餐后漱口,，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍,。

4.幼兒踏春活動,，感受春天大自然的美景，注意路途安全,。

1.和孩子們一起閱讀繪本故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時,，可以抓住時機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木,。

3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動,，以“春天”為主題。親子設(shè)計并制作書簽和春天的繪畫書,，參加閱讀節(jié)展示評比活動,。

4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

5.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育,。

圍繞主題布置班級環(huán)境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角,。

中班幼兒工作計劃下期 中班幼兒月計劃表篇三

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲、沙眼,、貧血,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計劃，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、五月中,、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出“ 六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

四、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能,。

五、更換“家長園地”資料,，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

六,、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員、青年開展積極,、健康,、有益的活動。時間一般為半天,，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作，如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運(yùn)動會,、小制作等活動,。

九、對承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計劃和每個步驟的安排,，并對實(shí)習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。