總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇一
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。
三,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課,。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。
四,、 認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊。對(duì)圖書進(jìn)行了剔
舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。
五,、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,，對(duì)于圖書室來說，是平凡的一個(gè)學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一,、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作，滿足師生們的一切需求,。首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵(lì)的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需,，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時(shí)上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊,。
二、重視圖書宣傳,，加大宣傳力度,。為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊(duì)伍,，
全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽,、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得;保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。
三,、開展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書興趣,。全期共組織3次讀書活動(dòng)在全校各年級(jí)中開展幸福讀寫活動(dòng)：開學(xué)初召集各年級(jí),、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇,，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織,，活動(dòng)有記錄，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路,。
我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。 具體工作：
一,、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)
圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng),，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二,、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料,、報(bào)刊雜志的征訂,。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。
三,、加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓學(xué)生能有收獲,。
圖書室管理實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了相關(guān)資料,，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室,。
學(xué)校充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，每班都設(shè)立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng),， 發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記,。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量,，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識(shí),。
當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,，特別是外借圖書、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償……
總之,，在今后的工作中,，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇四
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀,、習(xí)得技能、技巧,，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力,、個(gè)性健全,、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,，“讀好書,、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理,、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,，對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),，對(duì)建設(shè),、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討,、檢查,。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目,，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書,。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察,，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。
二、保證經(jīng)費(fèi)投入,，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級(jí)部門的支持下,，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室,。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通,，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書,。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。
三,、積極開展讀書活動(dòng)
1,、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施
我們的'宗旨是以書育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù),。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間,，保證學(xué)生全天借閱,，同時(shí)對(duì)教師也全天出借。同時(shí),，我們要求教師在晨讀,、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié),、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角,，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作,。
2,、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種,。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì),，完成一篇論文。平時(shí),，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆,。
通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足,，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。
3,、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。
(1)設(shè)疑誘讀法,。
限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素，對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題,，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。
(2)競賽促讀法,。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競賽,、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美閱讀能力,。比如百科知識(shí)競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
(3)追溯擴(kuò)展法
這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品,。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥,、造紙,、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以提煉出一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題,，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話,，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn),，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了,。
(4)美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書,，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文,、小說等佳作,，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,，提升他們的閱讀品位。
(5)學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性
(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)
對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署,，學(xué)校制訂總計(jì)劃,，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如“童話,、勤學(xué)故事、孝敬故事,、愛國故事”等,，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽,、百科知識(shí)競賽,、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。
(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)
在課外閱讀的同時(shí),，我們十分重視知識(shí)的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句,，寫心得,、評(píng)論。教師做好批閱,、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站,、班級(jí)宣傳欄,、黑板報(bào)推薦展示。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇五
時(shí)光匆匆,，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一,、規(guī)范管理，提高管理水平
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。
二,、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一年中，我校共增添圖書2千多冊,，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中,，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,，“禮儀教育”知識(shí)競賽,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。
一學(xué)年來,，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)6
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步,。
二、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作
20_年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守,，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年,，在流通部綜合書庫五,，日均接待讀者20余人次,，其中，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊,。另,，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍,，積極配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待,、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人,，日均接待用戶30余人次,。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔,，為其提供便利,。
三,、積極參加圖書館,、學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
20_年,，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,，全校教職工籃球賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng),，我為計(jì)算機(jī),、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源,，傳授使用圖書館的技能,，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,，收到很好效果,。
四,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)
20_年，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),，圓滿完成了個(gè)人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)7
_年,，在學(xué)院圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作,，扎扎實(shí)實(shí)做事,，不斷創(chuàng)新圖書館管理模式,，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo),，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉,，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高,，主要工作如下,。
一、創(chuàng)新工作,，推動(dòng)圖書管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階
作為圖書管理主要負(fù)責(zé)人,，我不斷結(jié)合實(shí)際需要,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，調(diào)整自己管理圖書的思路,，做到了創(chuàng)新工作,，有力地提高了內(nèi)部管理水平,。圖書館藏書數(shù)量多,，種類多，進(jìn)進(jìn)出出中,，總館往往找不到書的單的盒，針對(duì)這種情況,，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書程序,，專門設(shè)有送總館的代借單,，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者,，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率,。目前我們收到代借單2700多張,，借出代借書_本。平均每天可以收到30多張單,。
二、盡職盡責(zé),，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù)
一年來,，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風(fēng)雨無阻,，盡心盡力履行還崗位職責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù),，堅(jiān)持不懈地做好日常管理,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)開放,，保持開放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益,。為了圖書布局合理、方便讀者借閱,，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架,，做到了一天一小倒,，一周一大倒,，目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書,，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境,，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng),，中午和晚上,，發(fā)現(xiàn)不潔情況,，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除,，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書庫整齊有序,，經(jīng)常整架,，每天還回的書,，盡量當(dāng)日上完,，上架圖書1萬冊左右,。
圖書館人員少，事務(wù)繁重,，既需要做好日常管理,，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用,，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度,，借出圖書1萬多冊，還回21916冊,，還回光盤1420張,。隨著還回的書越來越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無法容放,。根據(jù)總館的要求,，我制訂每天的搬書計(jì)劃,，天天忙碌著裝書,，捆綁書,，協(xié)助小吳搬運(yùn),，返回總館上百趟,，總計(jì)捆綁,、裝卸、運(yùn)輸43379冊書,。艱辛的付出,，確保了任務(wù)的高效完成,。
三,、以身作則,，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量
工作中我嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待,，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范,，臟活重活搶著干，別人不愿做的事,，我來做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我來?dāng),，不計(jì)較個(gè)人得失,，積極營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍,，打造敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在我的帶領(lǐng)下,，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者,，熱心地為人找書和為書找人,，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索,，受到廣大讀者的高度贊賞。
四,、與時(shí)俱進(jìn),，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平
長期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要,，,。為此,，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開展業(yè)務(wù)研究,，_年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書筆記,，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究,，掌握大量的專業(yè)知識(shí),，工作能力有了很大提高,。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書代借服務(wù)》，在_x公開發(fā)表，理論水平提升很快,。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績,，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在,，一是圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富,，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要,，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破,。今后,，我將緊緊圍繞上級(jí)部門的要求,，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié),、提高,，力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)8
現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平
用心參加學(xué)院,、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念,。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來,，堅(jiān)持聽課,，不遲到,、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為一名黨員,，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律,，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé),，開展工作,。作為一名黨員,，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律,，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé)，開展工作,。
二、扎實(shí)履行崗位職責(zé),，開展部門業(yè)務(wù)工作
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,，同心協(xié)力,，加班加點(diǎn)，克服困難,，全面履行崗位職責(zé),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1,、流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次),。
2,、透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求,，及時(shí)解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析,。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題,。
3,、對(duì)新入庫的中文圖書21000冊,、外文圖書230冊,，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類,、上架,，盡快與讀者見面,。及時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁,、分類,、上架，持續(xù)書架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息,，進(jìn)行庫位調(diào)整,。及時(shí)調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架,、排架,，盡量調(diào)整到位置,。
4,、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作,，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求,。
5,、我館藏書總量近年來增加較快,，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱,，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書庫,、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整,，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi),。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架,，為后序做準(zhǔn)備,。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1,、新書驗(yàn)收,、入庫21000余冊,，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫,、文學(xué)傳記書庫,、綜合書庫,、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室,。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書狀態(tài),，修改圖書信息,，進(jìn)行庫位調(diào)整,。處理讀者違章1530余人次,。
3,、承擔(dān)20_年《_x圖書館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿,、修改工作,。辦理20_級(jí)本科生及20__級(jí)研究生1727人的離校手續(xù),。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人,，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍
圖書館是傳播知識(shí),、傳播禮貌,，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員,，營造團(tuán)結(jié)和諧,、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在“禮貌校園”建立活動(dòng)中,，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,，尊重讀者,，優(yōu)化服務(wù)，同心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗,，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班,，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過程中,，態(tài)度要誠懇，語言要禮貌,，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔,，為讀者營造一個(gè)禮貌、潔凈,、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭,，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要,。
四,、今后工作的打算
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力,。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱,、圖書處理等日常工作外,，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念,。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的'需要;合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長,，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性，相互配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)9
本學(xué)年,，我擔(dān)任圖書管理員工作,，本學(xué)期,，圖書室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一,、工作情況
1、健全各種管理制度,，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。正常開展借書,、閱覽活動(dòng)，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，對(duì)新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,，遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架,、整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3,、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書基本完好無損,。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1,、圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的,，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初,，根據(jù)圖書室的具體情況,，進(jìn)行了整理、清理,，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證,，對(duì)上期末新購圖書進(jìn)行分類,、整理，貼上書簽,，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育,，完善了借閱圖書制度,，自己總是盡量延長圖書借閱時(shí)間,，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書，從周一到周五都堅(jiān)持分上下午全天向師生開放三小時(shí)以上,，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,，這樣不僅使他們獲得了知識(shí)，提高了能力,，還陶冶了情操,，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用,。
2,、及時(shí)為師生編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。每天整理新到的雜志及報(bào)紙，及時(shí)做好登記、編號(hào),、整理上架工作,。讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。
3,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上,，每天按時(shí)上下班,，打掃閱覽室，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛,，為每位借閱書刊的教師、學(xué)生營造一個(gè)整潔,，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。
4、本學(xué)期對(duì)借書的.教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情,，對(duì)新進(jìn)的新書認(rèn)真清理,，以便于各位教師查閱,。
三、問題和教訓(xùn)
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足:
1,、班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。
2,、班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)得還不夠,，集體借閱出了一些問題：如不及時(shí)歸還，遺失或污損圖書無人負(fù)責(zé)等情況,。
四,、今后的打算和努力方向
在今后的工作中,，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
開展一系列讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。
作出更大努力,，使本校圖書室管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化、合理化軌道,，充分發(fā)揮圖書室應(yīng)有的作用,，當(dāng)然,，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力,，使圖書管理工作不斷向前邁進(jìn)。
學(xué)校圖書館工作總結(jié)10
我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé),。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù),，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一,、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級(jí)文件精神,，如果管理工作跟不上,，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展,。
二、建立圖書館檔案資料管理,，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱,，我認(rèn)真地研讀了《_市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案,。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。
三,、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理,。
四,、把圖書清理,、清潔、分類,，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書,。
清潔：把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。
分類：分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書;適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低,、中,、高不同年級(jí)中午來閱讀的圖書,。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說,、散文)童話(童話,、神話,、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然,、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五,、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠心,、熱心、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中,，力爭為師生做到全心全意地服務(wù),。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù),，各有偏重。
熱心：老師們借書,，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書。
愛心：在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí),，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六,、建立校圖書管理員組織
通過設(shè)立班級(jí)圖書箱,，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來,。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在2_年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會(huì)制度,。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo),。另外，小圖書管理員值周制度,，也為我增添了助手,。在新的一年里，我要更加努力,，使我校的圖書館工作更上一層樓。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇六
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，,，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，使圖書室的工作規(guī)范化。
1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),，三百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好,。
3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞,，更不能丟失,。
4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。
5.各種臺(tái)帳齊全，書帳基本相符,，圖書經(jīng)費(fèi)專款專用,。今年購進(jìn)這批新書價(jià)格適中，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書20xx0多冊,，生均20冊左右。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報(bào)刊排列整齊。
二,、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊,、各種資料的分類編目,、流通,、管理等工作,。
1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通,。
2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊。
3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”,，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。
為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書,，同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱,。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書4冊以上,。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作,。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評(píng)比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事,、兒童詩,、寓言,、成語故事,、唐詩、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家,、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后，寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。
通過一系列讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇七
一,、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3,、定期召開圖書管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。 圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。
5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。 隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇八
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。
1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。
2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用,。
4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。
5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。
6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。
1、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。利學(xué)管理各類書刊資料：培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,；加強(qiáng)新書的宣傳介紹；做好書籍的修補(bǔ)和整理,；填寫好各項(xiàng)登記表。
2,、見縫插針的開放時(shí)間。充分利用中午,、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。
3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，相對(duì)固定,，形成制度,，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。
4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
1,、做到期初有計(jì)劃,，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做,。
2、圖書館,、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。
4、不斷完善反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。
我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇九
2019年,，在學(xué)院圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作,，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書館管理模式,，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo),，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉,，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高,，主要工作如下。
一 創(chuàng)新工作,，推動(dòng)圖書管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。
作為圖書管理主要負(fù)責(zé)人,，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，調(diào)整自己管理圖書的思路，做到了創(chuàng)新工作,，有力地提高了內(nèi)部管理水平,。圖書館藏書數(shù)量多，種類多,，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書的單的盒,，針對(duì)這種情況,，我強(qiáng)化內(nèi)部管理,，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書程序，專門設(shè)有送總館的代借單,，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者,，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率,。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書2019本,。平均每天可以收到30多張單。
二盡職盡責(zé),，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù)。
一年來,，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作,，風(fēng)雨無阻,，盡心盡力履行還崗位職責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開放,，保持開放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理,、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架,，做到了一天一小倒，一周一大倒,，目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適,、整潔的借閱環(huán)境,，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上,，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理,，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理,，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書庫整齊有序，經(jīng)常整架,，每天還回的書，盡量當(dāng)日上完,，上架圖書1萬冊左右,。
圖書館人員少，事務(wù)繁重,，既需要做好日常管理,，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，艱苦工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線,，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄,，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書1萬多冊,，還回21916冊，還回光盤1420張,。隨著還回的書越來越多,，躍進(jìn)分館已經(jīng)無法容放,。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書計(jì)劃,，天天忙碌著裝書，捆綁書,，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟,，總計(jì)捆綁,、裝卸,、運(yùn)輸 43379冊書,。艱辛的付出,，確保了任務(wù)的高效完成,。
三 以身作則，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待,，時(shí)時(shí)處處以身作則,，率先垂范,，臟活重活搶著干，別人不愿做的事,，我來做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我來?dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失,，積極營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍,，打造敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊(duì),。在我的帶領(lǐng)下,，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高,，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人,，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索,，受到廣大讀者的高度贊賞,。
四與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平,。
長期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要,，。為此,，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開展業(yè)務(wù)研究,，2019年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書筆記,，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究,，掌握大量的專業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高,。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書代借服務(wù)》,，在###公開發(fā)表，理論水平提升很快,。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績,，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距,，主要表現(xiàn)在，一是圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要,，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破,。今后,，我將緊緊圍繞上級(jí)部門的要求,，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié),、提高，力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十
_____年在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,，通過一年的扎扎實(shí)實(shí)努力,，圓滿地完成了_____年的各項(xiàng)工作,，總結(jié)如下：
九月份：
1.完成全校教材發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、整理,、核算與會(huì)計(jì)室對(duì)接等工作。 _____-_____學(xué)年秋季教材發(fā)放共計(jì)46428冊,，練習(xí)本發(fā)放62000本。
2.完成辦理新高一新生和新來教師的借書證工作,。
3.完成學(xué)校宣傳欄定期更新,，志愿者培訓(xùn)工程。
4.對(duì)新高一各班學(xué)生進(jìn)行圖書借閱制度的宣傳教育,。
5.完成對(duì)高一新生圖書館服務(wù)員的培訓(xùn)工作。
6.完成了高一,、二年級(jí)語文閱讀課工作。
7.已完成高一,、高二年級(jí)圖書角進(jìn)班前核對(duì),、補(bǔ)齊及發(fā)放工作,。
8.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷。
十月份：
完成_____年教師閱覽室149種,，學(xué)生53種，教師期刊等報(bào)刊征訂,、管理工作。
完成_____年度市區(qū)教育局選購新書組織有關(guān)師生采購圖書活動(dòng),。
做好新圖書的登錄、蓋章,、編目,、上架等工作,。
十一月份：
完成_____-_____年過刊編目工作，計(jì)909本,。
做好高一、二的閱讀課圖書的準(zhǔn)備工作做到圖書破損及時(shí)修復(fù)等工作,。
參加共同見證南京科技“大數(shù)據(jù)”新服務(wù)會(huì)議。
十二月份~(_____年1月份)：
1,、完成本年度新書編目744種，2424冊。
2,、配合教務(wù)處完成_____年教師繼續(xù)教育簽證工作,。
3,、配合教務(wù)處完成玄武區(qū)中學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研公司。
4,、完成_____-_____學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作,。
5、做好高一,、高二、高三期末考試后勤工作,。
6、_____年春季教材發(fā)放工作,。
7、開展《_____年12月新書展》活動(dòng),。
8、完成教育局關(guān)于開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng),。
9,、高二年級(jí)小高考準(zhǔn)備,、收尾工作,。
10,、協(xié)助辦公室招聘工作。
11,、總結(jié)本學(xué)期工作。
其他工作：
_____-_____學(xué)年第一學(xué)期借閱圖書共計(jì)23935冊。
圖書館檔案資料的補(bǔ)充和整理,。
做好全校各年級(jí)測驗(yàn)、期中,、期末考試的試卷征訂、領(lǐng)取,、裝訂工作,。
做好教師用書及辦公用品發(fā)放工作,。
隨時(shí)熱情接待外來參觀者,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十一
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了,。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)
一,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化,。
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2,、本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí),，四百多名學(xué)生,。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,，學(xué)生集中借書,，每天下午4：30——5：00是還書的時(shí)間，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好,。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞，更不能丟失,。
4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。
5,、各種臺(tái)帳齊全,，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩Ｙ忂M(jìn)新書價(jià)格適中,，且適合師生口味，上架后,，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用,。
6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架、報(bào)刊排列整齊,。
二、認(rèn)真做好圖書,、報(bào)刊,、各種資料的分類編目、流通,、管理等工作。
1,、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通,。
2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立"讀者第一,，服務(wù)至上"的新思路，才能真正做到既"為人找書",，也"為書找人"，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使"書盡其用"，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱,。
3、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十二
時(shí)間過得真快,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中,，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力,，學(xué)校圖書室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一,、明確目標(biāo),、任務(wù),，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書全部輸入電腦,，圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大班級(jí)圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織讀書興趣小組,，講故事,、手抄報(bào)、知識(shí)競賽等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦黑板報(bào),，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。
二,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,。
1、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時(shí)做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。
2,、 認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作,。通過個(gè)人借閱、集體借閱,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會(huì)讀書,。
3、大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。
4、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作,。
三、存在問題
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任不夠重視，沒有及時(shí)借書,。另外有些班級(jí)所借圖書不能夠及時(shí)歸還，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能,，把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下,，圖書館的工作會(huì)更上一層樓的,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十三
我校歷來重視圖書室建設(shè),，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來,，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展,。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè),、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能,、技巧,，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力,、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書,、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè),、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理,、運(yùn)行的要求,。學(xué)校不但有專職圖書管理員,，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對(duì)圖書工作有計(jì)劃,、有總結(jié),，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討,、檢查。
為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文,、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二,、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級(jí)部門的支持下,，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室。新書到庫及時(shí)編目上架,、出借和流通,，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書,。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核,。
三、積極開展讀書活動(dòng)
1,、明確讀書宗旨,，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù),。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間,，保證學(xué)生全天借閱,，同時(shí)對(duì)教師也全天出借,。同時(shí),，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀,，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋,。
全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,，撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍,，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2,、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種,。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專著,，撰寫一篇讀書體會(huì),，完成一篇論文,。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性,。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。
3,、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。
(1)設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素,，對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題,，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀,。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。
(2)競賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競賽,、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間,。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
(3)追溯擴(kuò)展法
這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針,、火藥、造紙,、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教師可以提煉出一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料,，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn),，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了,。
(4)美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,，會(huì)讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文,、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位,。
(5)學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性
(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)
對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng),，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃,，各年段制訂分計(jì)劃,。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如“童話,、勤學(xué)故事、孝敬故事,、愛國故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽,、讀后感比賽、百科知識(shí)競賽,、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。
(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累,、展示的平臺(tái)
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句，寫心得,、評(píng)論。教師做好批閱,、推薦工作,，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站,、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示,。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。
學(xué)校還做講座,，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用,，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真,、求善,、求美”的人格力量!
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過得真快,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中,，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，各位班主任的共同努力,，學(xué)校圖書室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一,、明確目標(biāo)、任務(wù),，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書全部輸入電腦,，圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大班級(jí)圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織讀書興趣小組，講故事,、手抄報(bào),、知識(shí)競賽等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦黑板報(bào),，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。
二,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。
1,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時(shí)做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。
2、 認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書,、期刊借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會(huì)讀書,。
3、大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。
4,、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作,。
三、存在問題
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視,，沒有及時(shí)借書。另外有些班級(jí)所借圖書不能夠及時(shí)歸還,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會(huì)更上一層樓的,。
延伸閱讀:
工作總結(jié)種類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型,。
①按范圍分,，有班組總結(jié),、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié),、地區(qū)總結(jié)等,。
②按內(nèi)容分,，有工作總結(jié),、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié),、科研總結(jié)、思想總結(jié),、項(xiàng)目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時(shí)間分,，有月份總結(jié)、季度總結(jié),、半年總結(jié)、年度總結(jié),、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。
④按性質(zhì)分,，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等,。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心,、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便,。但上述分類不是絕對(duì)的，相互之間可以相容,、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié),，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié),，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí),，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份,。這說明在總結(jié)的分類上,，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十五
我校圖書館以服務(wù)師生,、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo),，在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，努力認(rèn)真做好圖書館的各種常規(guī)工作,。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中,，做到積極主動(dòng)，周到細(xì)致,，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓,。
一、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一年來,，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人,、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過程中,，通過圖書館提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書館工作實(shí)踐中,，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個(gè)文明,、整潔、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所,。
二,、本年度，圖書館配合學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng),，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書館專欄,，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容,。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時(shí)更新圖書館采購圖書的情況,，讀者能第一時(shí)間了解并預(yù)約到最新書籍,，并提供為老師送書到辦公室的服務(wù);“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹,，方便讀者了解;“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科符合我校實(shí)際情況的重要雜志摘錄;“最新活動(dòng)和學(xué)生征文”提供給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會(huì);“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等,。
三、圖書館還加強(qiáng)了新書推薦的頻率,，搞活了形式,。除了每學(xué)期制作2~3期新書推薦版面,，以及及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評(píng)小組優(yōu)秀影評(píng)外，還在語文組的配合下,，開設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書心語”版面。閱覽課上,，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的.指導(dǎo)下,，對(duì)所閱讀的書籍寫下自己的評(píng)論和觀點(diǎn)，展示在“讀書心語”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流,。這樣不但增加了閱覽課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)有趣,。
9月份，圖書館結(jié)合政教處,、團(tuán)委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學(xué)生”演講,，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。10月份,，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動(dòng),，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，形成了人人愛讀書的氛圍,，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實(shí)施,。
本年度,，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計(jì)3200余冊。更新了服務(wù)器,，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對(duì)于音像資料的檢索和借閱,。
四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率,，圖書館對(duì)一些借閱期限過長的書刊名單，進(jìn)行整理。每學(xué)期打印一次催書單，及時(shí)催討過期圖書,。特別是對(duì)于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生,，管理員老師很辛苦的一個(gè)一個(gè)班級(jí)跑,，經(jīng)常一個(gè)班級(jí)要來回跑好多次,，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。
五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu),、增強(qiáng)藏書活力,、提高圖書館效益的重要舉措之一,。本年度,，圖書館根據(jù)藏書比例剔除一部分復(fù)本過多,、長期壓架并且內(nèi)容陳舊老化,、無參考價(jià)值的圖書，并且做好賬目,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理。
總之，全體圖書館工作人員根據(jù)今年圖書館工作計(jì)劃,，積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在工作中,，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)至上,，工作方式高效創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)成員和睦融洽,。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作,，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫,，要讓學(xué)生樂于讀書,，多讀好書，增加文化底蘊(yùn);要讓老師能更快地找到資料,，能向老師提供更多的參考資料,，使圖書館真正成為師生喜歡的知識(shí)園地，成為素質(zhì)教育的重要陣地,。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十六
在學(xué)院圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，勤勤懇懇工作,，扎扎實(shí)實(shí)做事,，不斷創(chuàng)新圖書館管理模式,，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作,，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo),，得到了廣大讀者的一致好評(píng),。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力,、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
作為圖書管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，調(diào)整自己管理圖書的思路,，做到了創(chuàng)新工作,，有力地提高了內(nèi)部管理水平,。圖書館藏書數(shù)量多,，種類多,，進(jìn)進(jìn)出出中,，總館往往找不到書的單的盒，針對(duì)這種情況,，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書程序,，專門設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”,，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量,，提高了工作效率,。目前我們收到代借單2700多張,，借出代借書20xx本,。平均每天可以收到30多張單。
一年來,，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風(fēng)雨無阻,，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù),，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)開放,，保持開放的時(shí)間,，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理,、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架,，做到了一天一小倒,，一周一大倒,，目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書，布局基本合理,；為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境,，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上,，發(fā)現(xiàn)不潔情況,，隨時(shí)清理,，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理,，確保環(huán)境的優(yōu)雅,；為保持書庫整齊有序，經(jīng)常整架,，每天還回的書，盡量當(dāng)日上完,，上架圖書1萬冊左右。
圖書館人員少,，事務(wù)繁重,，既需要做好日常管理,，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線,，讀卡器不能正常發(fā)揮作用,，為此我經(jīng)常手工記錄,，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書1萬多冊,，還回21916冊，還回光盤1420張,。隨著還回的書越來越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無法容放,。根據(jù)總館的要求,，我制訂每天的搬書計(jì)劃,，天天忙碌著裝書，捆綁書,，協(xié)助小吳搬運(yùn),，返回總館上百趟,，總計(jì)捆綁,、裝卸、運(yùn)輸43379冊書,。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成,。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待,，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范,，臟活重活搶著干,，別人不愿做的事,，我來做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我來?dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失,，積極營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍,，打造敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊(duì),。在我的帶領(lǐng)下,，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者,，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題,，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞,。
長期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要,，。為此,，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開展業(yè)務(wù)研究,，閱讀文獻(xiàn)200篇,，并作了大量讀書筆記,，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究,，掌握大量的專業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高,。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書代借服務(wù)》，在###公開發(fā)表,，理論水平提升很快。
回顧一年來，雖然取得了明顯了成績,，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,，還有一定的差距,，主要表現(xiàn)在，一是圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富,，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要,，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。今后,，我將緊緊圍繞上級(jí)部門的要求,，在工作中創(chuàng)新,，在實(shí)踐中總結(jié)、提高,，力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十七
一,、指導(dǎo)思想
圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸,，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書室的育人功效,。因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識(shí)來充實(shí)自己。
二,、主要目標(biāo)：
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。
3,、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。
4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二,，每學(xué)期人均借書4冊以上,。
5,、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
三,、具體措施
1、規(guī)范圖書管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書室的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。對(duì)新購的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書室陣地建設(shè),。
⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì),。
2,、開展讀書活動(dòng),，營造書香校園。
⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。
⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。
⑶開展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動(dòng)。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。
3、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。
認(rèn)真采購,、訂閱圖書,、報(bào)刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購的各類書刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。
根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué),、細(xì)致，做到分類合理,、便于檢索,。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實(shí)防盜、防火,、防潮,、防鼠,、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。
為了保證書的完好程度,，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查,、整理好書報(bào)、雜志,、資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志,、資料，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作,。
4、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。
⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。
⑵重視圖書借閱陣地建設(shè)。
落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。
5,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。
開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。
⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。
⑶開展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動(dòng)。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等。
四,、活動(dòng)計(jì)劃安排
1、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。
2,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。
3、對(duì)教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,，并做好發(fā)放工作,。
4,、配合德育處做好署期讀書筆記評(píng)選工作，并開展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng),。
5,、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。
6,、配合學(xué)校工作，開展讀書征文活動(dòng),。
學(xué)校圖書館工作總結(jié) 學(xué)校圖書工作總結(jié)篇十八
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。
二、工作目標(biāo)
1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備,。
2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。
3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用,。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。
5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。
三,、具體工作
1,、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表。
2,、見縫插針的開放時(shí)間
充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。
3,，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍
學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，相對(duì)固定，形成制度,，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo),。
5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四,、實(shí)施措施
1、做到期初有計(jì)劃,，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做,。
2,、圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。
4、不斷完善反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我,。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。
