為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇一

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望,。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式,。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料,。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。

4.大班,、中班,、小班,、小班提前一天在家與媽媽一起種花

20xx年9月10日上午

1在上午的對(duì)話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開(kāi)對(duì)話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題,。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師,？誰(shuí)能告訴我們x班的老師長(zhǎng)什么樣,？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。

5.在第二節(jié)活動(dòng)課上,，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上,，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師,。

6.與你周?chē)睦蠋熁?dòng),、擁抱和親吻。

活動(dòng)結(jié)束后,，每個(gè)班級(jí)安排作品,。以畫(huà)展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇二

老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛(ài)的人,。

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師,，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng),，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),，內(nèi)容涉及語(yǔ)言,、社會(huì),、美術(shù)、音樂(lè),、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天,，可以班為單位,，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō),、唱唱、畫(huà)畫(huà),、做做的形式,，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義,，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德,。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意,。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

1,、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2、制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂(lè)”,。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展,。

4,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè),、音響,、錄音機(jī)、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備,。

5、張貼海報(bào),，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),。

6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。

7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作,。

2,、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感,。

中班

1,、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來(lái),、教師工作的意義。

2,、初步嘗試用語(yǔ)言,、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴,。

3,、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感,。

大班

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2,、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意,。

3,、懂得知恩感恩，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂(lè),。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇三

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1,、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3,、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

9月10日上午

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開(kāi)談話活動(dòng),。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說(shuō)一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙,，會(huì)畫(huà)畫(huà),，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她,。

我們大家都愛(ài)她,。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,，

三,、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng),。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),。

（2）大班幼兒代表講話,。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng),。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3,、深情擁抱愛(ài)升華,。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師,。

四,、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫(huà)展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇四

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說(shuō)一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙,，會(huì)畫(huà)畫(huà),，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她,。

我們大家都愛(ài)她,。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1,、祝福送老師：

(1) 愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2) 大班幼兒代表講話

2、愛(ài)心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3,、深情擁抱愛(ài)升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚(yú)兒,、小河。

2,、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇五

1,、了、解老師工作的辛勞,，知道9月10日是教師節(jié),。

2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3,、通過(guò)送禮物,、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感,。

4,、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng)日期和意義,。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

1、各種紙,、水彩筆,、膠水。

2,、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

1,、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題,。

（1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么,？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們,。

2,、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么,？

（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么,？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3,、播放教師平時(shí)工作的課件,，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4,、幼兒制作禮物,。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物,。

5,、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè),、中,，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

1,、將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞。

2,、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),，了、解老師的辛勞,。

3,、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,，說(shuō)祝賀的花語(yǔ),，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望,。

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),，提高教育能力，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

1,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

八月下旬至九月中旬。

：

(一),、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作,。

2,、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核,。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷,。

(二),、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日,，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4,、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段,。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,。

2,、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽,。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū),。

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案,，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,。

2,、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議,，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作。

3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理、裝訂,。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽,。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì),，證書(shū)的制作,。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),，保留原始資料,。

×老師：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過(guò)程,。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選,。

2,、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容,、演講材料等,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇六

1.在教師節(jié)當(dāng)天，除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福,。

2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦,。

3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，為班級(jí)能做力所能及的事情,。

教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具,，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

1.導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來(lái)及意義,，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性,。

2.了解教師工作

引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦,。

3.我是班級(jí)小主人

教師向幼兒說(shuō)明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外,，小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的主人。

引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任,，為班級(jí)做些事情,。如掛毛巾、管理自然角,、給植物澆水,、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子,、擺放椅子等,。

4.記錄

教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，制作成小短片,，用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng),。

完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè),。

教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福,。

教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù),。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇七

秋風(fēng)送爽,，碩果滿園，在教師節(jié)到來(lái)之際,，幼園組織開(kāi)展了"感恩教師,、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng),。

活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及一派溫馨,、和諧的校園文化,。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài),，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng),，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事,、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田,，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落,。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面,、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。

方案二：

為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂(lè)、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。

：幸福成長(zhǎng)在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅,、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：，照相：,，放音樂(lè)：

6.各種音樂(lè)：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片,、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán)，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇八

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊,。

1,、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬。

9月5日——9月16日

月明苑幼兒園

一,、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇九

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂(lè),。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，k歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。

營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

20xx年9月10日

愛(ài)要大聲唱出來(lái)

購(gòu)置裝飾物品、鮮花,、食品,，裝飾以及布置場(chǎng)地，調(diào)試音響等設(shè)備,。

（一）開(kāi)場(chǎng)致辭,。

主持人：一年一度的教師節(jié)來(lái)到了，在這快樂(lè)的日子里,，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)講話,，掌聲有請(qǐng),！

（二）師德承諾顯真情。

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品?！?月10日上午,，結(jié)合升旗儀式，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,，祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

（三）節(jié)日氣氛濃滿園

1,、個(gè)人k歌活動(dòng)

歌曲5首，自由參與演唱,。

2,、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級(jí)組展開(kāi)，年級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水（主持人說(shuō)：“鼻子,、眼睛,、嘴”開(kāi)始，便開(kāi)始搶水,，看誰(shuí)的反應(yīng)快,。），年級(jí)組決出前三名,，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗,，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、組隊(duì)唱歌

歌曲5首,，兩兩自由組合。

4,、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂(lè),，當(dāng)音樂(lè)停止，開(kāi)始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè),。

5,、年級(jí)組歌曲爭(zhēng)霸

先年級(jí)組內(nèi)決出前三，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

6、游戲：海草舞（集體）,，丁老師領(lǐng)舞,，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨,。

（四）教師園內(nèi)自助餐

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇十

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)為主線，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌和教育成果,，深入推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育,，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)應(yīng)以“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”為原則,，開(kāi)展系列活動(dòng),。變單純的節(jié)日慶典為主題活動(dòng)時(shí)段，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。努力創(chuàng)新活動(dòng)形式,，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力,。

教師節(jié)前夕

1,、學(xué)校在教師節(jié)召開(kāi)了慶祝教師節(jié)座談會(huì)，組織了新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì),。

2,、黨委宣傳部、團(tuán)委,、學(xué)生處和各學(xué)院（系）要充分利用校報(bào),、校園網(wǎng),、廣播電臺(tái),、公告欄等媒體工具,，大力宣傳在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍和先進(jìn)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍,。

3,、團(tuán)委和學(xué)生要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，為教師做好事,、獻(xiàn)愛(ài)心。

4,、各單位,、各部門(mén)結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)走訪慰問(wèn),、新老教師座談會(huì),、師生聯(lián)誼等方式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心,、送溫暖活動(dòng),。，并關(guān)心退休教職員工,。

5,、各單位圍繞本單位實(shí)際，開(kāi)展其他各種形式的慶?；顒?dòng),。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和水平,。

2,、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好慶?；顒?dòng),，在學(xué)校的支持下，在群眾的理解下,，在教育師生員工的基礎(chǔ)上,，本著隆重,、熱烈、節(jié)儉的原則過(guò)好教師節(jié),。嚴(yán)禁借慶祝之際大吃大喝,，濫作貢獻(xiàn)。

3,、各單位要做好前期策劃和準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃要求和本單位實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的慶祝計(jì)劃,，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)計(jì)劃報(bào)學(xué)校辦公室。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇十一

（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行,。

（2）愿意與人交流,。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用,。

（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài)。

中大班幼兒

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所,。

（2）材料準(zhǔn)備：

采訪用的計(jì)劃表,、筆。

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用,。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力,。

1.從班中老師開(kāi)始,，引入活動(dòng)主題

師：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng),。

2.教師節(jié)就要到了,，你對(duì)老師的了解有多少呢？

師：9月10日是教師節(jié),，在幼兒園里,，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎,？

3.結(jié)束采訪活動(dòng),，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候,，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位,，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng),，我們要尊敬他們,！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇十二

1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德,。

2.幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà),，制作手工的形式,，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事,。

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式,。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》,。

4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花,。

x月x日上午

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開(kāi)談話活動(dòng),。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課

1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《教師本領(lǐng)大》,，我們一齊說(shuō)一邊。

教師本領(lǐng)大

教師教師本領(lǐng)大,，

會(huì)折紙,，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛(ài)她,。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師,，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位教師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的教師都長(zhǎng)的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由教師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)教師》活動(dòng)。

1,、祝福送教師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),。

（2）大班幼兒代表講話,。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng),。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3,、深情擁抱愛(ài)升華,。

與身邊的教師擁抱，親親你愛(ài)的教師,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫(huà)展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇十三

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月10日上午

xx幼兒園

1.第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2.第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案中班篇十四

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解教師的工作,。

2、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛(ài)老師的情感,。

3,、敢于表達(dá)對(duì)于老師的喜愛(ài)。

提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻,，如：教師給幼兒喂飯,、講故事、穿衣服等,。

1,、導(dǎo)入部分

教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面都有誰(shuí),，有沒(méi)有自己,，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會(huì)教師的辛苦

1）帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的照片或視頻。教師：照片里面的老師在做什么,？你喜歡老師嗎，為什么,？根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。

2）給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦,。（老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴,；有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),，是老師；有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,，像警察,；有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯,，又像媽媽,。）

3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現(xiàn)教師們辛苦的一面,，如加班制作玩具,、做環(huán)創(chuàng)、打掃衛(wèi)生等,，讓孩子了解教師的辛苦,，懂得體諒教師，因?yàn)檫@些都是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

4）向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節(jié),，這是老師們的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天抱一抱自己班級(jí)的老師,，并感謝老師的辛苦照顧,。