為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇一

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了,、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2,、能運(yùn)用已有,、的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀,、印章,、毛根、膠水及雙面膠,。

1,、情景導(dǎo)入。

（1）參觀"幼兒園的老師"照片展,。

師：照片上是誰(shuí),？你熟悉她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師,？她們工作辛勞嗎,？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題,，了,、解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日,？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意,。

2、小小賀卡,。

（1）出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰(shuí)畫得最美麗,。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3,、感動(dòng)的祝福,。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ),。

4,、您辛勞了、,。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)："老師,，您辛勞了,！"

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇二

1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2.孩子們通過(guò)自畫和手工的形式向老師表達(dá)節(jié)日的愿望,。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,。

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式,。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”,。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,，小班和小班提前一天和媽媽一起種花,。

iii.活動(dòng)時(shí)間

x上午

（i）在上午的對(duì)話環(huán)節(jié)中，每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對(duì)話,。

（二）第一活動(dòng)類

1.利用兒童教師的技能引導(dǎo)主題,。

之前，我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲,，名為“教師技能”,。讓我們一起談?wù)劇?/p>

老師有很好的技能

老師有很好的技能

可以疊紙、畫畫

唱歌,、跳舞和搔癢

我們都愛(ài)她,。

我們都愛(ài)她。

2.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣,。

我們班有多少老師,？誰(shuí)能告訴我們老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

為了促進(jìn)對(duì)教師和教育的尊重,，提高教師在社會(huì)中的地位,，中國(guó)專門將9月定為教師節(jié)。xx是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,，老師們終于有了自己的節(jié)日,。

v.第二活動(dòng)課

所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，老師主持了“我愛(ài)老師”教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

1,、祝福老師：

（1）大聲說(shuō)愛(ài),。

（2）大班兒童代表發(fā)言。

2.手動(dòng)發(fā)送祝福,。

（1）大班兒童繪畫活動(dòng),。

（2）中產(chǎn)階級(jí)兒童愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng),。

3.深深地?fù)肀Р⑸A愛(ài),。

擁抱你身邊的老師，親吻你愛(ài)的老師,。

六,、作品展

活動(dòng)結(jié)束后，各班對(duì)作品進(jìn)行整理,。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇三

秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，幼園組織開展了"感恩教師,、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)一："爛漫童真,，精彩定格"教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面,，及一派溫馨,、和諧的校園文化。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛(ài),，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn),。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展,，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。

方案二：

為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂(lè)、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。

：幸福成長(zhǎng)在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅,、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：，照相：,，放音樂(lè)：

6.各種音樂(lè)：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片,、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的`足跡》130本

4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇四

關(guān)愛(ài)教師弘揚(yáng)高尚師德,。

組長(zhǎng)：xxx,。

成員單位：工會(huì)、團(tuán)委,、醫(yī)院辦公室,、科室等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶典的安排,、組織、協(xié)調(diào)和籌備工作,。

1,、預(yù)備會(huì)議

x月x日配合行政例會(huì)召開預(yù)備會(huì)議，活動(dòng)組成員及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,，宣布活動(dòng)計(jì)劃,，安排工作安排并組織實(shí)施。

2、環(huán)境布局

在學(xué)校門口,、教學(xué)樓,、東校門口掛一個(gè)；張貼在學(xué)校,、教學(xué)樓,、辦公樓、培訓(xùn)樓門口,；所有教室將更換以教師節(jié)為主題的黑板報(bào),；廣播室定期播放教師節(jié)的內(nèi)容。

3,、慶祝表彰會(huì)

（1）閱覽室的場(chǎng)地布局,。

（2）會(huì)議議程和籌備工作。發(fā)表演講,，宣讀賀信,；

學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花；表彰先進(jìn),；模范教師和學(xué)生代表發(fā)言）,；文學(xué)節(jié)目；參加人員：院領(lǐng)導(dǎo),、各部門中層負(fù)責(zé)人,、受表彰教職工、各部門教師,、學(xué)生代表等,。

4、學(xué)生慶祝教師節(jié),。

組織專題班會(huì)和教師研討會(huì),；給老師送賀卡、祝賀或節(jié)日禮物,；組織人物畫展和畫展慶祝教師節(jié),；組織志愿者結(jié)合周同學(xué)打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；在家為退休教職工服務(wù),；其他慶?；顒?dòng)可由各部門自行組織。組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)患病住院教職工,。給所有老師發(fā)短信祝賀,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇五

1、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日,，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動(dòng),。

2,、孩子可以知道老師的來(lái)歷，用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài),。

3,、在這次教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目中引導(dǎo)孩子理解老師工作的辛苦和意義，學(xué)會(huì)尊重老師,，懂得感恩,！

1、在每個(gè)班級(jí)制作一面“老師,，您辛苦了,，教師節(jié)快樂(lè)”的橫幅。

2,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，布置呼應(yīng)教師節(jié)特色的活動(dòng)室環(huán)境,。

3,、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼掌?/p>

1、對(duì)話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片,。讓我們看看都有誰(shuí),？

2,、圖片中的老師和孩子們?cè)谧鍪裁矗磕阆矚g老師嗎,？為什么,？

3、引導(dǎo)孩子理解老師的辛苦,，體會(huì)老師的辛苦,。

4,、一個(gè)孩子在哭,。你知道這個(gè)老師在做什么嗎？

5,、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)唱《老師,，您辛苦了》這首歌,。

老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長(zhǎng)而努力,。所以，我們要感謝感恩的老師,，尊重老師,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇六

1,、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),，了解教師工作的辛苦。

2,、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)小主人,，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，有樂(lè)意幫助老師的意愿,。

3,、在教師節(jié)除了對(duì)自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福,。

教師事先確定班級(jí)哪些地方可做幼兒的值日區(qū),，衛(wèi)生工具。

1,、導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來(lái)及意義,。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)老師都要做哪些工作,？教師進(jìn)行總結(jié),，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師,。

2,、實(shí)際觀察

發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦,。

3,、我是班級(jí)小主人

教師說(shuō)明幼兒和班級(jí)的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個(gè)班級(jí)的主人,。

引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任,，為班級(jí)做些事情。如掛毛巾,、管理自然角,、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品,、擦桌子,、擺放椅子等。

教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái),，后期可制作成小短片,，用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng),。

完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè),。

4、教師表示感謝

教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝,，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表,，讓孩子每天做一些力所能及的事情,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇七

在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道老師的辛苦,，知道老師愛(ài)小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感,?？梢圆邉澮韵轮黝}的活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

教師節(jié),，老師的節(jié)日,。

各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識(shí)教師的角色,，初步了解老師的工作。

2,、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

中班

1,、知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái),、教師工作的意義,。

2、初步嘗試用語(yǔ)言,、繪畫,、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

3,、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

大班

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2、能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意,。

3,、懂得知恩感恩,，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2,、制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂(lè)”。

3,、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備音樂(lè),、音響、錄音機(jī),、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備。

5,、張貼海報(bào),，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7,、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人上場(chǎng),。

2、升旗儀式,。

3,、園長(zhǎng)講話,。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

5,、小朋友代表發(fā)言。

6,、小朋友給老師獻(xiàn)花,。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了,！

7,、幼兒歌舞表演。

8,、教師歌舞表演,。

9、幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡,，并送上問(wèn)候和祝福。

10,、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫,。

幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義,。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛(ài)老師,，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成,。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng),。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇八

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

9月10日上午

xx幼兒園

1.第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇九

主題：《認(rèn)識(shí)教師節(jié)》

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié),。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老師的情感,。

3.提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》,。

2.每人一個(gè)小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

1.說(shuō)一說(shuō)身邊最熟悉的老師,。

我們班有幾位老師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們班的老師都長(zhǎng)的什么樣？

2.看幻燈片,，了解老師的工作,。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片,，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）,。

3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師、關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

4.給孩子講講教師節(jié)的由來(lái),。

為了宣揚(yáng)尊師重教精神,，提高教師在社會(huì)中的地位， 1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上確定,，每年9月10日為教師節(jié),，1985年9月10日是我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。

6.做長(zhǎng)壽面,，慶祝教師節(jié),。

為了慶祝教師節(jié)，9月10日這天會(huì)開展豐富多彩的慶?；顒?dòng),。我們和老師一起慶祝好嗎,？我們做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？在面里加上果蔬汁,，長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),，老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十

1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

1,、卡片：小蜜蜂,、花朵、小魚兒,、小河,。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏

1、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢,？”（謝謝老師）

2,、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3,、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌,。”

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí),？小魚兒愛(ài)誰(shuí),？”

[emailprotected]

[emailprotected]

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱,。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十一

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)目的：

有人說(shuō)：老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來(lái),。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞,。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞,。在教師節(jié)到來(lái)之際,，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)護(hù)老師的情感,，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年9月10日是教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、能夠運(yùn)用詩(shī)歌,、調(diào)查、手工,、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞,，向老師表達(dá)感激之情,。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、語(yǔ)言：我的好老師,，主要以詩(shī)歌形式,，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞,。

2,、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式,，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息,。

3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前,，通過(guò)音樂(lè),，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4,、綜合：我愛(ài)我的老師,，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè),。

5,、手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙,、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛(ài)的老師,。

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣,。（形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓絰x班參照模板）

展示形式和時(shí)間：

1,、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2,、各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào),，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面,。人員分配：

1,、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2,、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合xx班

3,、整體打包報(bào)道：xx老師

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十二

有人說(shuō)老師是紅蠟燭，也有人說(shuō)老師是春蠶,。教師在自己的崗位上默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進(jìn)的方向,，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天,。他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,。為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)之際，開展以“教師,，節(jié)日快樂(lè)”為主題的教育活動(dòng),，結(jié)合節(jié)日教育，具有十分重要的意義,。

本次活動(dòng)持續(xù)一周：前期各班安排與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境,，開展與教師節(jié)相關(guān)的主題教育活動(dòng)。材料涉及語(yǔ)言,、社會(huì),、藝術(shù),、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,。為節(jié)日演出準(zhǔn)備的節(jié)目可以在教師節(jié)當(dāng)天以做,、慰問(wèn)教師、祝福教師等形式,，按班級(jí)或年級(jí)進(jìn)行,，讓孩子們了解教師節(jié)，了解教師的辛勤勞動(dòng)和意義,，培養(yǎng)孩子尊重,、愛(ài)護(hù)教師、感恩師愛(ài)的情感和美德,。

這些活動(dòng)可以幫助兒童豐富以下體驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié),，也就是教師節(jié)。②老師們非常愛(ài)孩子,，并為他們的成長(zhǎng)而努力工作,。我們應(yīng)該尊重老師。③孩子們可以用不同的方式表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)和尊重,。④了解與教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息,。

小班

1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日，了解教師的主角,，初步了解教師工作,。

2.愉快地參與教師節(jié)活動(dòng)，具有熱愛(ài)教師的情感,。

中班

1.了解9月10日是教師節(jié)和教師節(jié),。了解教師節(jié)的由來(lái)和教師工作的意義。

2.盡量用語(yǔ)言,、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的喜悅,，提升愛(ài)心教師的情感。

大班

1了解每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自身的關(guān)系,，以及教師工作的辛苦和

意義。

2.能大膽想象和創(chuàng)造,，用自己的行動(dòng)和方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和尊重,。

3.懂得感恩，尊重老師,，與老師分享節(jié)日快樂(lè),。

1布置教師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師們，節(jié)日快樂(lè),。

3.舉辦“我的好老師”兒童畫展,。

4.安排活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè),、音頻,、錄音機(jī)、錄像機(jī),、攝像機(jī)等設(shè)備,。

5.張貼海報(bào)歡迎家長(zhǎng)來(lái)到公園。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、視頻和其他材料,。

7.建議中大班兒童家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童聽(tīng)關(guān)于教師的故事、散文和歌曲,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十三

（1）了解教師節(jié)的來(lái)歷,。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

（3）了解教師的基本職責(zé),。

（4）培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情,。

小中大班幼兒

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)

（2）材料準(zhǔn)備：

彩筆,、繪畫紙,、橡皮泥、錄音機(jī)

1,、討論老師的工作是什么,？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2,、老師的節(jié)日是哪一天,？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3,、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4,、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師,，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn),？

5,、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑,、做一件拼插造型,、錄一句話等,。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示,。

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友,、教師、工人,、老人,、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十四

1,、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié),。

2,、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3,、通過(guò)送禮物,、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感,。

1,、各種紙、水彩筆,、膠水,。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

1,、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們,。

2,、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀,。

3、播放教師平時(shí)工作的課件,，幼兒認(rèn)真觀看,，了解老師的辛苦。

4,、幼兒制作禮物,。

(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5,、幼兒送禮物,。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話,。

活動(dòng)建議與提示：

1,、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞,。

2,、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦,。

3,、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ),，送上自己自制的小禮物,。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。