隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

學校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告 學校衛(wèi)生環(huán)境的調(diào)查報告篇一

調(diào)查

一天早上,，我特意早來了一會兒,，觀察周圍的情況。

我沒等多久,，就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的小攤,。 我還發(fā)現(xiàn)，學校門口的商店,，比如紅領巾,、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析

1,、每當放學的時候,，學校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個時候來賣東西,。 2,、學校門口的商店，雖然方便了我們買東西,，但環(huán)境衛(wèi)生差,，滿地都是垃圾,。

結論

1,、每當小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。

2,、發(fā)傳單的人把各種傳單,、優(yōu)惠卡發(fā)給學生后，學生看也不看就扔了,。 3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了,。

4,、學生們在商店里買完學習用具后，包裝袋不扔進垃圾桶里,，而是扔在了地上,。 大量因素告訴我，學校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的,。

建議城管部門與學校應當加強合作,，管一管這些攤販、商店店主和學生們,，讓每個人都樹立起環(huán)保意識,，做到保護環(huán)境，人人有責,。

我班“眼鏡”情況調(diào)查報告

席慧楠

我們一天天長大了,，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多,，我心頭總飄著一團疑云：他們?yōu)槭裁磿暷?？又是怎樣近視的呢？于是,，我決定調(diào)查一下,。

我統(tǒng)計了一下全班的人數(shù)，一共68人,，其中有14人近視,，算上語文老師共15人近視,，約占全班的21%，也就是全班的1/3,。

近視的同學大多都是好學生,，愛讀書的學生，造成近視的原因一定與平時的讀書習慣有關,。

同學們眼睛近視的原因有： 1,、讀書時坐姿不對； 2,、在陽光下讀書,； 3、在行駛的車上讀書,； 4,、躺在床上看書；

5,、在光線不充足的地方看書,。

要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書,，近視了要及時戴眼鏡,，保護好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口??！

學校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告 學校衛(wèi)生環(huán)境的調(diào)查報告篇二

了解學校衛(wèi)生環(huán)境問題，找出相應的解決方法,，提高同學們的環(huán)保意識,。

xx月xx日

xx小學

xx

本校環(huán)境

一、優(yōu)點

1,、校園環(huán)境整體整潔,，放眼望去，沒有多少垃圾,，大多數(shù)是一些花草樹木,，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩,。

2,、垃圾桶擺放整齊，周圍沒有小紙片,，更聞不到一股臭氣,。

3、車棚里的自行車擺放依次、整齊,，地面上沒有垃圾,，一塵不染，讓人賞心悅目,。

二,、缺點

1、校園門口的花壇里：桔子皮,、飲料蓋,、瓜子殼、花生殼隨處可見,。

2,、學校的花壇，遠遠望去,，表面上挺干凈,。走近仔細一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里,，有斷鉛筆、塑料勺子,、桂圓皮等,，讓人看上去不雅觀。

3,、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水,。

4、垃圾沒有分類,，這樣會造成資源浪費,。

三、建議

1,、從我做起,，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾,，要彎彎腰,，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾,，及時勸阻。

2,、可以把可回收和不可回收垃圾分類,。再次把可回收垃圾利用。

3、及時清理垃圾,。

4,、多設幾個垃圾桶。

學校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告 學校衛(wèi)生環(huán)境的調(diào)查報告篇三

此次環(huán)境調(diào)查活動,，采取無記名調(diào)查的方法,，調(diào)查對象為我校大一學生，調(diào)查方法是：要求同學獨立回答一份校園環(huán)境調(diào)查問卷,，然后通過回收答卷分析選項達到目的,。

1． 學校操場上、草叢中,、過道上,，時有亂扔紙屑、塑料袋,、果皮,、糖紙等現(xiàn)象存在。

2． 學校過道墻壁上,、廊柱上,，經(jīng)常出現(xiàn)腳印和粉筆灰的印跡現(xiàn)象。

3． 學校傳達室旁邊的開水爐地上部分潮濕,，打開水時滴漏和往水池倒冷開水的現(xiàn)象,。

4． 學校有少數(shù)學生帶零食到教室吃的現(xiàn)象。

5． 學校各科教案,、文章等用紙,、用墨量較大。

通過這次調(diào)查活動,，反映出我校學生普遍具有一定的環(huán)境意識,，在學校開展各類環(huán)境保護活動的宣傳影響下，學生的環(huán)保意識不斷得到增強,。但從調(diào)查結果中不難看出,，我校學校環(huán)境衛(wèi)生狀況還存在一定問題。

我們每天早上來學校的時候,，學校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈,。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾,，我很奇怪,，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了,？我對這一情況進行了調(diào)查,。

調(diào)查

一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況,。我沒等多久,，就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的`小攤。我還發(fā)現(xiàn),，學校門口的商店,，比如紅領巾、墨云軒等,，它們門口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析

1、每當放學的時候,，學校門口就擠滿了家長和孩子,，攤販就挑這個時候來賣東西。 2,、學校門口的商店,，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差,，滿地都是垃圾,。

結論

1、每當小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上,。

2,、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學生后,，學生看也不看就扔了。

3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4,、學生們在商店里買完學習用具后,，包裝袋不扔進垃圾桶里，而是扔在了地上,。大量因素告訴我,，學校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。

建議城管部門與學校應當加強合作,，管一管這些攤販,、商店店主和學生們，讓每個人都樹立起環(huán)保意識,，做到保護環(huán)境,，人人有責。

學校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告 學校衛(wèi)生環(huán)境的調(diào)查報告篇四

校園是學校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌,。優(yōu)美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍,、學習的氛圍。而隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，大學生校園環(huán)境建設方面出現(xiàn)了許多如浪費現(xiàn)象,、環(huán)境保護等嚴峻問題，為營造學校良好的學習環(huán)境,，必須重視對校園環(huán)境的建設,。

調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對xxx的校園環(huán)境進行的，目的是通過對本校區(qū)以及在校大學生的調(diào)查,，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題,，以及對我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等,，并借此加以改進我們的校園環(huán)境,，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質(zhì)量,。 調(diào)查時間：20xx年6月15日至20日

調(diào)查內(nèi)容：xxx校園環(huán)境,，包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境,、食堂環(huán)境,、宿舍環(huán)境 調(diào)查方式：實地調(diào)查

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設方面存在較多問題,，以下是我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關問題的對策,。

通過調(diào)查以及自己的親身體會，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%,，屬于中等滿意,，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上,，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一,，然而， 我院校區(qū)綠化整體上遠遠做得不夠,，也是由于我院是剛剛建設的新校區(qū),，綠化難免少。而我院在20xx年春季學期,，號召我院全體師生志愿捐錢種樹,，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達到綠蔭還要幾年,。除了綠化問題,，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：

（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個學期之前,，我院還沒有設置專門的宣傳欄,，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。

（2）休閑木椅、石凳太少,，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書